2020云南中考古诗词赏析指导之古诗词赏析讲解练习(二)(39张ppt)

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中考语文总复习古诗词鉴赏ppt课件

中考语文总复习古诗词鉴赏ppt课件

海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达? 归雁洛阳边。
(1)诗中的千古名句是
,它抒发了作者___
的情怀。这首诗写的意境深婉,景情交融,主要选取的景物有

(2)诗的颔联中的“阔”表现出一幅怎样的情景?
(1)海日生残夜,江春入旧年;欢乐积极向上;青山,行舟,绿水,和风,白帆,红日,归雁。
(2)“阔”表现长江水波激荡,春潮涌流,江水几及岸平,显得江面广阔浩渺;同时又写出春天已到,大地回春,冰雪消 融,春意正浓的景象。
3
中考语文总复习古诗词鉴赏ppt课件 2020/11/29
作者
朝代
岑参

王勃

李白

王湾

别后 对家 人, 对朋 友的 思念。
《夜雨寄北》 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
《水调歌头》
《武陵春》
《望江南》
《蒹 葭》
《无题》
李商隐 李白
苏轼 李清照 温庭筠 《诗经》 李商隐
唐 唐
宋 宋 宋 春秋 唐
表达思归之心,羁旅之愁。
《天净沙·秋思》
表达对古人的缅怀之情,抒发 历史兴亡之感。
4
4、词句解读题
《泊秦淮》•杜牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 。
首句用两个“笼”字,好在什么地方? 烟、水、月、沙四个景物,被这两个“笼”字和谐巧妙地整合在一起,描绘出月色的柔和,夜色的幽静;营造出一种如梦 境般的朦胧 意境。
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中考语文总复习古诗词鉴赏ppt课件 2020/11/29
1
中考语文总复习古诗词鉴赏ppt课件 2020/11/29
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拓展:古代诗歌中的典型意象
明月: 夕阳: 流水、落花 :

2020中考语文专项复习古诗词鉴赏课件

2020中考语文专项复习古诗词鉴赏课件
古诗词 鉴赏
理解辨析诗歌内容
理解辨析诗歌内容可从以下几个方面入手: (1)关注诗歌题材。题材往往决定诗词曲的内容。比如送别诗多 写离情别绪;咏怀诗多吟咏抒发诗人怀抱情志;咏史诗、怀古诗多写 对古代人或事的凭吊,或缅怀先贤,或抒发自己生不逢时的感慨,或 感叹昔盛今衰;边塞诗或写壮丽的边塞风光,或表达自己建功立业的 愿望。
诗歌常见的情感分类:
诗歌情感分类
具体表达的情感
思乡怀人
游子愁思;思亲念友;边关思乡;闺中感怀(闺 怨)……
忧国伤时
揭露统治者的昏庸腐朽;抒发山河沦丧的悲痛; 反映边塞征战的壮烈;忧虑百姓的离乱;担心 民族命运;感叹昔盛今衰……
人生志向 送别感怀 人生感受
对建功立业的渴望;壮志难酬的悲叹;仕途失 意的苦闷;洁身自好的追求;寄情山水、归隐 田园之志…… 依依不舍;坦陈心;勉励劝慰;寄托人生感 慨于依依送别之中…… 伤春悲秋;叹息人生短暂、时光易逝;感伤世 事多变……
(4)理解诗歌意象。诗歌中所写之“景”、所咏之“物”为 客观之“象”;借景所抒之“情”、借物所言之“志”为主观 之“意”。在诗歌中,很多景物往往用来表现特定的感情,如 杨柳常表示离别,月亮是思乡的代名词,松柏表示坚强、正直, 梧桐表示凄凉悲伤等,抓住这些意象可以帮助我们更好地把握 诗人的感情。
(5)理解诗歌主旨。对诗歌主旨的理解需要整体把握,深入 理解诗句间的关系,切不可孤立地去理解。除此以外,还要多 留心诗歌中抒情、议论的诗句,尤其是结尾的诗句,它往往揭 示了诗歌的主旨,表达了诗人所抒发的感情。
(3)联系诗歌背景。有些诗歌,仅仅理解字面上的意思还 难以真正把握其内容,这时,便要借助对背景的分析。如在 理解杜甫《春望》中的“烽火连三月,家书抵万金”这两句 诗时,就可以联系这首诗的创作背景。当时长安被安史叛军 焚掠一空,满目凄凉,山河依旧但国破家亡,春回大地却满 城荒凉。在此兵荒马乱之时,亲人之间音讯隔绝,久盼音信 不至,所以诗人发出了“家书抵万金”的沉痛感慨,表达了 对亲人的思念,写出了战时人们处境的困难。

云南省年中考语文总复习古诗词赏析及理解.doc

云南省年中考语文总复习古诗词赏析及理解.doc

云南省2011年中考语文总复习:古诗词赏析及理解-1、理解--从语言上字、词(色彩、动作的字词)、句(修辞手法及哲理性)的层面上来理解诗意2、赏析--①了解诗人、作品(生平、风格等)②掌握常识(修辞、表现手法、语言特点等)③把握意境(景、事、情、物)3、评价--作品的思想内容和作者的观点态度(二)了解相关知识1、方法及表达效果。

--比喻、拟人、借代、对偶、夸张、反问、用典(表志向与情趣)等。

2、手法(表达技巧)--渲染、烘托、映衬、反衬、虚实结合、含蓄、象征、联想、想象3、方式(抒情方式):--A、抒情(借景抒情、情景交融、托物言志、直抒胸臆)--B、描写(动静结合、以动写静、以动衬静、乐景写哀、哀景写乐、远近层次)(三)依类别来鉴(1)山水诗(写景抒情诗)的鉴赏--情景交融的意境,领会景中传达出的思想:喜悦或感伤。

(即:写什么样的景,抒什么样的情)。

(2)咏史诗的鉴赏A、感慨个人遭遇,抨击、讽谕社会现实;B、称颂、仰慕英雄C、自比自况,表理想、追求(诗中用典)(3)咏物诗的鉴赏(物与志)--借物来表志向、情趣或隐射社会现实。

(4)边塞诗的鉴赏A、建功立业的渴望,保家卫国的豪情,将士久戍的痛苦,控诉战争B、思念故乡、亲人或家人思念戍边的亲友,表达离恨别愁;C、描写塞外风光主旋律是:爱国主义(5)送别诗--表朋友间的深情厚意、难舍之情;表对友的关心、牵挂及美好的祝愿(四)诗的语言特点:朴素自然、清新明快;委婉含蓄、婉约缠绵;忧郁苦闷、悲壮旷达;豪迈飘逸、激越雄健(五)教会学生清晰表述、规范答题。

例:鉴赏语言的答题句式:某个动词用得好,生动具体地写出了某句话运用了手法(修辞方法等),展现了(表达了、揭示了)的画面(思想感情、哲理)古诗词理解1、次北固山下◇王湾客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

(1)《次北固山下》中的海日生残夜,江春入旧年既写出了实景之美,又表现了虚景的壮阔。

(名师推荐)云南中考古诗词赏析指导之古诗词赏析讲解练习(二)(共39张PPT)

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2020云南中考古诗词赏析讲解 古诗词赏析讲解练习(二)
云南师大附中呈贡校区
中考真题讲解
2018年省考题
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(2)请结合“无时”一词,分析尾联中作者满江红 秋瑾 小住京华,早又是中秋佳节,为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面 歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊来屑! 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗 子胸襟谁识我?英雄末路当磨折,莽红尘何处觅知音?青衫湿!
(2)“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”抒发了作者怎 样的思想感情?(2分)
3、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》(戍边将士的思 乡之情)
4、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。《渔家傲·秋思》(戍边将士的思乡 之情和壮志难酬的不甘)
5、人不寐,将军白发征夫泪。(戍边将士的思乡之情和对朝廷不修武备、不 重边功的愤懑不平)
归类复习(一)
思念家乡
6、夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙·秋思》(思乡的悲伤) 7、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。《黄鹤楼》(漂泊异乡的伤感和思乡之情) 8、露从今夜白,月是故乡明。《月夜忆舍弟》(思乡) 9、因思杜陵梦,凫雁满回塘。《商山早行》(同上) 10、遥怜故园菊,应傍战场开。《行军九日思长安故园》(思乡的惆怅、对菊花的怜惜、眷恋)
归类复习(二):依依惜别
归类复习(二)
依依惜别
1、仍怜故乡水,万里送行舟。《渡荆门送别》(对故乡的依依惜别) 2、浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。《送友人》(对友人的依依惜别) 3、轮台东门送君去,去时雪满天山路。《白雪歌送武判官归京》(惜别的深情,隐隐的担忧) 4、山回路转不见君,雪上空留马行处。(依依不舍,惆怅) 5、已知泉路近,欲别故乡难。《别云间》(对故乡、亲人的依依不舍)

2020年中考语文专题复习_古诗词赏析优秀PPT(23张)

2020年中考语文专题复习_古诗词赏析优秀PPT(23张)

江南春 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
用生动的语言描绘“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风” 所呈现的景象。
[答案]辽阔的江南,到处莺歌燕舞,绿树映衬红花,在临水的 村庄,依山的城郭,随处可见迎风招展的酒旗。
知人论世
❖ 理解诗词时挖掘作者的内心世界,人生境遇, 体会主旨,首先要了解诗歌作者,诗歌题裁,联系 作品产生的时代背景、社会风情。作者的思想感情 、人生境遇常常在作品中透露出来,并且往往渗透到 同期的许多作品中。
“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个?找出 来并作简要分析。
[答案]蘸”字,运用拟人手法,一方面生动形象地写出桃花开得繁密,把
树枝压弯了后贴着水面的情景,另一方面也表明下过春雨,桃花是湿的,形 象地表现了“桃花带雨”的动人情形,表达了作者喜悦的心情。
饮酒 陶渊明
“采菊东篱下,悠然见南山”描绘一幅怎样的画面?
春山夜月 唐·于良史 春山多胜事,赏玩夜忘归。 掬水月在手,弄花香满衣。 兴来无远近,欲去惜芳菲。 南望鸣钟处,楼台深翠微。
1.“欲去惜芳菲”中这一句中最生动传神的是哪个字?为什么?
____________________________________________________________

3. 抒情往 往不会 单独出 现在文 中,它 常与记 叙、描 写、议 论等结 合在一 起。一 般来说 ,直接 抒情一 般要与 议论结 合在一 起,而 间接抒 情一般 与叙述 、描写 结合在 一起。

4. 借景抒 情又称 寓情于 景,是 指作者 带着强 烈的主 观情感 去描写 客观景 物,通 过景物 来抒情 。
闲居初夏午睡起 杨万里
梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

2020中考语文《古诗词鉴赏》ppt复习课件.ppt

2020中考语文《古诗词鉴赏》ppt复习课件.ppt

2014中考 《早春呈水部张 (1)请描述出诗中早春景色的特点。(2分)
十八员外》 韩

(2)最后两句表达了诗人怎样的情感?(2分

2015中考 《江城子·密州 1、“老夫聊发少年狂”一句中“狂”字用得好,
出猎》苏轼
请作简要赏析。(2分)
2、“持节云中,何日遣冯唐”引用了西汉魏尚的
典故,有何用意?(2分)
【答题要点】 :(1)解释该字在句中的含义。(2)展开 联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了 怎样的意境,或表达了怎样的感情。
【答题格式】某字在诗中的意思是( ),生动形 象地写出了( )的情景,淋漓尽致地表达了作者 ( )的情感。
•1、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”中 “争”“啄”两字用得好,历来被人称道。请简 要分析“争”“啄”好在何处?
天净沙·秋思 马致远
枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。
此曲描绘了怎样的景物?表达了诗人怎 样的感情?请简要分析。
二、怎样写?
•——品析诗词语言、 表达特点。
•1、炼字 •2、赏析句子
古诗词鉴赏
【题目形式】 1、说说使用某字的好处。 2、某字能否被替换?为什么? 3、说说某字在表情达意上的作用。
运用拟人化的修辞手法,以动写静,不仅形容出红杏的 众多纷繁,而且它把生机勃勃的大好春光全点染出来了, “闹”字不仅有色而且似乎有声。表现了作者对美好春光的 喜爱。
试说出下面诗句的用字精彩之处。
例1:“采菊东篱下, 悠然见南山。” 陶渊明《饮酒》
例2:“造化钟神秀,阴阳割昏晓。” 杜甫《望岳》
例3:感时花溅泪,恨别鸟惊心。《望 岳》
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白

专题2古诗词曲鉴赏课件——云南省中考语文二轮复习

专题2古诗词曲鉴赏课件——云南省中考语文二轮复习

第三部分 古诗文阅读
知识结构 导图 中考命题 规律 云南真题 精练 答题技巧 指导 文言基础 过关 重点难点 突破
三、(2018·云南)阅读下面的诗歌,完成 1~2 题。 游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无.时.夜叩门。
第三部分 古诗文阅读
知识结构 导图 中考命题 规律 云南真题 精练 答题技巧 指导 文言基础 过关 重点难点 突破
云南真题 精练
第三部分 古诗文阅读
知识结构 导图 中考命题 规律 云南真题 精练 答题技巧 指导 文言基础 过关 重点难点 突破
一、(2020·云南)阅读下面这首词,完成1~2题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
有)(苏轼) 2016 己亥杂诗(其五)(龚自珍)
第三部分 古诗文阅读
知识结构 导图 中考命题 规律 云南真题 精练 答题技巧 指导 文言基础 过关 重点难点 突破
2011版课标已考查篇目 云南 曲靖 昆明 2011版课标未考查篇目
山坡羊·潼关怀古(张养浩)
过零丁洋(文天祥)
观沧海(曹操)
渔家傲·秋思(范仲淹)
望岳(杜甫)
2017 2013 泊秦淮(杜牧)
天净沙·秋思(马致远)
2016
◆无题(李商隐)
使至塞上(王维)
2013
相见欢(无言独上西
夜雨寄北(李商隐)
2011
楼)(李煜)
白雪歌送武判官归京(岑 参)
登飞来峰(王安石) 2017 ◆ 水 调 歌 头 ( 明 月 几 时
破阵子·为陈同甫赋壮词以 寄之(辛弃疾)
第三部分 古诗文阅读
知识结构 导图 中考命题 规律 云南真题 精练 答题技巧 指导 文言基础 过关 重点难点 突破

2020云南中考古诗词赏析指导之古诗词赏析讲解练习(二)(共39张PPT)

2020云南中考古诗词赏析指导之古诗词赏析讲解练习(二)(共39张PPT)
俗山子重胸 水襟复谁疑识无4我路、?,英柳浊雄暗末花酒路明当又一磨一折村杯,。莽家红尘万何处里觅知,音?燕青衫然湿! 未勒归无计。《渔家傲·秋思》(戍边将士的思乡
之情和壮志难酬的不甘)
5、人不寐,将军白发征夫泪。(戍边将士的思乡之情和对朝廷不修武备、不
重边功的愤懑不平)
归类复习(一)
思念家乡
6、夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙·秋思》(思乡的悲伤) 7、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。《黄鹤楼》(漂泊异乡的伤感和思乡之情) 8、露从今夜白,月是故乡明。《月夜忆舍弟》(思乡) 9、因思杜陵梦,凫雁满回塘。《商山早行》(同上) 10、遥怜故园菊,应傍战场开。《行军九日思长安故园》(思乡的惆怅、对菊花的怜惜、眷恋)
归类复习(二)
依依惜别
1、仍怜故乡水,万里送行舟。《渡荆门送别》(对故乡的依依惜别) 2、浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。《送友人》(对友人的依依惜别) 3、轮台东门送君去,去时雪满天山路。《白雪歌送武判官归京》(惜别的深情,隐隐的担忧) 4、山回路转不见君,雪上空留马行处。(依依不舍,惆怅) 5、已知泉路近,欲别故乡难。《别云间》(对故乡、亲人的依依不舍)
答题思路:本题考查赏析作者的思想感情,这两句诗的意思是:为了报答国君的赏赐和厚 爱,手执宝剑甘愿为国血战到死!体现了将士们报效朝廷的决心。
答案:赞颂了边关战士的战斗意志和誓死报国的壮志豪情。
考情总结
一、考点:初步理解古代诗词的内容、思想情感。
5、已知泉路近,欲别故乡难。 答题思路:本题考查赏析作者的思想感情。 6、夕阳西下,断肠人在天涯。 《次北固山下》(蕴含时序交替,新事物必将代替旧事物的自然理趣,给人以积极乐观的鼓舞力量) 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

2020年中考专题复习《古诗鉴赏专题》PPT优质课件(共33张)

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沮丧 感伤 孤寂 凄寒
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鉴赏诗歌的意象和意境
诗眼:
表现为一首诗思想情感的凝聚点,是 传达全诗主旨和情感的关键词、关键句。 巧抓诗眼是理解全诗、把握作者思想感 情的钥匙。
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鉴赏之关键
意象和意境
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二、古诗词中意象的归纳
鉴赏诗歌的意象和意境
意象就是寄托了诗人的情感或思想 的物象(事物或独特的艺术形象)。
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举例:
枫桥夜泊
张继

愁 月落乌啼霜满天,

江枫渔火对愁眠。

诗 姑苏城外寒山寺, 眼 夜半钟声到客船。
鉴赏诗歌的意象和意境
落月 啼乌 枫树 渔火 寺院
客船 枫桥 江水
七言绝句 五言律诗 七言律诗
八句

词 词有定格,句有定数,字有定声 词牌

2020中考考点古诗词鉴赏专题(课件45张)

2020中考考点古诗词鉴赏专题(课件45张)

孤帆远影碧空尽 烽烟望五津 千树万树梨花开
比喻 有本体 有喻体 可有喻词 拟人 有本体 人性 无喻词 河边的柳树多像飘着长发的少女 河边的柳树梳理着长长的秀发
谐音双关,语意双关 春蚕到死丝方尽 长夜沾湿何由彻
互文见义,上下句互相呼应 意义上互相补充渗透 烟笼寒水月笼沙 将军百战死,壮士十年归
初中课内古诗中典故清单要知道 截屏保存
即事,眼前的事情与情景 显露出一种豁达情怀。
以落花春泥自喻,将落花人格化,赋予情感。
春日即事 李弥逊
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。
小雨(丝丝2欲)网春这,落首花狼诗藉近表黄昏现。作者什么样的情绪?请作简要分析。(5分)
远近高低观察角度的变化 长长的河水上方,是一轮圆圆的落日。 第一步骤: 一句话概括诗人思想感情。
风所破歌》 《木兰诗》 《江城子 密州出猎》
夯实基础 牢记术语
2 古典诗歌常用表达技巧
❖ 一、鉴赏修辞手法 ❖ 二、鉴赏表达方式 ❖ 三、鉴赏表现手法 ❖ 四、鉴赏构思技巧 (首尾照应、铺垫、承上启下等)
存一 、 修 辞 手 法 截 屏 保
1、比喻 借代 2、拟人 借喻 3、对偶 4、对比 5、夸张 6、用典 7、双关 8、互文
1选景联想描摹 2双音节两字或四字意境氛围
描写了在广袤的沙漠上,可以看到一 缕轻烟在向上飘,没有一丝的风,烟 也显得孤独无依。长长的河水上方, 是一轮圆圆的落日。让整个画面更加 悲壮。营造了雄奇壮阔苍茫的意境,
怎么分析诗人情感
知道答题步骤
1看标题 写什么内容,诗歌属于什么题材类型,快速回忆7大类
2想作者 生平经历遭遇,根据自己储备知识了解诗人所处朝代及 社 会背景感知诗人得意还是失意。喜悦还是悲伤。 3析词句 从诗句关键字词意象氛围中感知情感,尤其是看首句和尾 句,再根据氛围特点写出诗人感情 愉悦 悲愤 愁苦 赞美讽刺 ,依 恋, 闲适 ,自信旷达等等。 4瞄注释 看所给的题下注释介绍写诗的背景,能够猜出暗示的情感 或悲或喜。

昆明中考语文试卷考点分析之古诗鉴赏

昆明中考语文试卷考点分析之古诗鉴赏

昆明中考语文试卷考点分析之古诗鉴赏——以《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例这节课是家家乐学校刘茜老师的语文,走进教室,刘老师已经写好了板书。

标题是《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,左侧按照常规要求,写着“一、常识”、“二、内容分析”两个知识点提纲。

从标题入手,刘老师带着同学们逐字理解含义:师:“闻”字是什么意思呢?生:听、听说!师:好,那王昌龄呢?生:诗人。

师:是的,诗人。

那么,“龙标”我们可以判断一下,应该是个地名。

而“左迁”则是贬官的意思,也就是说,“龙标”是王昌龄被贬到的地方。

“遥有此寄”中的“遥”什么意思?生:远远地。

师:远远地,就写下了这首诗寄给他(王昌龄)。

谁写的诗?李白。

原因我们知道,王昌龄由于被贬官,所以李白写了这首诗寄给他。

那么,我们来猜测一下,王昌龄被贬官而写诗寄给他,会写些什么内容?生:安慰、同情。

师:好!有安慰、同情(板书)。

还有呢?生:……(思考中)。

师:被贬的地方龙标很远啊——生:怀念。

师:对!还有可能是怀念。

好,我们猜测的内容有这么多,那么我们继续来看是不是这样的。

这首诗涉及到两个人,一个是李白,一个是王昌龄。

我们先说说李白(引导学生回忆有关李白的知识,并板书):李白,字“太白”,号“青莲居士”,人称“诗仙”,而且我们知道李白的诗风格上具有浪漫主义风格,杜甫曾评价李白的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”(补充:杜甫的诗是现实主义风格,要会区分开来)。

看到他落笔,风雨为之感叹;看到他的诗,鬼神都为之感动哭泣。

说明李白的诗感染力很强,而且“笔落惊风雨”也说明了李白的诗很有气势。

关于作者,我们就大致了解一下。

关于李白的诗集有哪些呢?生:《李太白集》。

师:他的代表作《李太白集》。

好,这是第一位诗人。

我们这里还有一位诗人王昌龄,关于他的诗歌,同学们接触过的诗有哪些呢?(引导学生一起回忆)生:《出塞》、《从军行》……(师生一起回忆并背诵相关的诗句)。

师:还有一句非常经典的——洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

2020云南中考(语文)专题复习 专项提分卷(二) 古诗词曲鉴赏

2020云南中考(语文)专题复习 专项提分卷(二)  古诗词曲鉴赏

专项提分卷(二)古诗词曲鉴赏(满分:47分考试时间:45分钟)一、阅读下面这首诗,完成1~2题。

(4分)泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

1.这首诗的首句连用两个“笼”字,描绘了一幅怎样的图景?(2分)描绘了一幅秦淮河水边夜色朦胧(或“迷蒙”)和冷寂的景象。

2.真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?(2分)真正“不知亡国恨”的是醉生梦死的统治者。

全诗表达了诗人忧国忧民的思想感情[或:表达了诗人对国家命运(或“国事”)的关注与忧虑]。

(意思对即可)二、阅读下面这首诗,完成3~4题。

(4分)饮酒(其五)陶渊明结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

3.“悠然”一词表现了诗人怎样的心境?(2分)表现诗人隐居时闲适淡泊的心境。

4.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景?表现出诗人怎样的心情?(2分)在美好的黄昏景色中,飞鸟结伴返回山林,万物自由自在,随性而动(1分)。

表达了诗人摆脱官场束缚后,悠然自得、恬淡闲适的心情(1分)。

三、阅读下面的古诗,完成5~6题。

(4分)送杜少府之任蜀州城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

5.为什么“海内存知己,天涯若比邻”会成为千古名句?(2分)因为自古以来写离别的诗大多十分伤感,而王勃这两句诗运用比喻、对偶的修辞手法,既写出了与朋友的友情之深,又表达了乐观豁达的情怀。

6.对这首诗赏析有误的一项是(D)(2分)A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联写离情别意,重在点出诗人与友人的相同之处,即同为宦游人。

D.尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

【解析】D.尾联指分别时,不要同那小儿女一般浑泪告别,表达旷达之意,勉励友人乐观对待离别。

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归类复习(三):爱国
归类爱复习国(三)
1、夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》(报效祖国、忧国忧民之情) 2、将军百战死,壮士十年归。《木兰诗》(英勇战斗、保家卫国) 3、落红不是无情物,化作春泥更护花。《己亥杂诗》(关心国家的前途命运,甘愿牺牲自我的无 私奉献精神) 4、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。《泊秦淮》(对国家前途命运的关切和深切忧虑) 5、白头搔更短,浑欲不胜簪。《春望》(忧国、伤时、思家)
答题思路:本题考查赏析作者的思想感情,这两句诗的意思是:为了报答国君的赏赐和厚 爱,手执宝剑甘愿为国血战到死!体现了将士们报效朝廷的决心。
答案:赞颂了边关战士的战斗意志和誓死报国的壮志豪情。
考情总结
一、考点:初步理解古代诗词的内容、思想情感。
二、提问含有“情感”“思想情感”等关键词,指 向明确。
复习重点及策略
归思类复念习亲(一人)
1、马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。《逢入京使》(报国与亲情不能两全,思念亲人,不愿让 亲人挂念) 2、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。《夜雨寄北》(羁旅的孤寂,渴望与亲人团聚的思归之情) 3、攀条折其荣,将以遗所思。《庭中有奇树》(对远行亲人的深切思念) 4、有弟皆分散,无家问死生。《月夜忆舍弟》(思念亲人,忧虑深沉) 5、烽火连三月,家书抵万金。《春望》(思念妻子儿女)
2018年省考题
(2)请结合“无时”一词,分析尾联中作者所表达的情感。(2分)
答题思路:答题时要结合内容,抓住关键词句把握作者的情感。由句意“今后如果还能乘大好 月色出外闲游,我一定拄着拐杖随时来敲你的家门”可知,表现诗人对游览之地恋恋不舍,对 农村生活的热爱向往。
答案:“无时”的意思是没有固定时间,即随时。表达出了作者对 山西村的喜爱和想要隐居此地愜意生活的思想感情。
“理解情感”很重要,复习时一定要结合诗词句子的意思理解情感,还要做到: 1、关键词记忆,古诗词中涉及到的思想情感类关键词有:思念、分别的依依不舍、爱国之情、 孤寂苦闷、热爱自然和生活、旷达乐观的品质等等。 2、归类复习,把抒情大致相同的归为一类。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,《月夜忆舍 弟》、《峨眉山月歌》等诗歌都抒发了作者的思念之情。
2019年省考题
满江红 秋瑾 小住京华,早又是中秋佳节,为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面 歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉,殊来屑! 身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗 子胸襟谁识我?英雄末路当磨折,莽红尘何处觅知音?青衫湿!
(2)“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”抒发了作者怎 样的思想感情?(2分)
2017年省考
雁门太守行 李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(2)“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感? (2分)
2017年省考
(2)“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感? (2分)
归类复习(一):思念
归思类念复习友(人一)
1、我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(对友人的思念、同 情和担忧) 2、夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。《峨眉山月歌》(对友人的思念)
归类复(一)
思念家乡
1、乡书何处达,归雁洛阳边。《次北固山下》(思念故乡和亲人。)
2、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。《春夜洛城闻笛》(同上)
2019年省考题
(2)“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”抒发了作者怎 样的思想感情?(2分)
答题思路:本题考查赏析作者的思想感情。这四句是鉴湖女侠的自我写照,她运 用“身与心、列与烈”的谐音和意义变化,来表达她的志向,表现了她渴望能投身
革命,为国家做贡献的思想感情。
答案:抒发了作者决心比超男子,渴望投身革命、匡国济 世的思想感情。
归类复爱习国(三)
6、中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。《相见欢》(亡国之痛,收复中原的志向、 对朝廷的愤慨) 7、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。《茅屋为所秋风破歌》(推己及人的济世情怀) 8、何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。(舍己为人、忧国忧民) 9、乘风好去,长空万里,直下看山河。《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》(爱国情思)
归类复习(二):依依惜别
归类复习(二)
依依惜别
1、仍怜故乡水,万里送行舟。《渡荆门送别》(对故乡的依依惜别) 2、浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。《送友人》(对友人的依依惜别) 3、轮台东门送君去,去时雪满天山路。《白雪歌送武判官归京》(惜别的深情,隐隐的担忧) 4、山回路转不见君,雪上空留马行处。(依依不舍,惆怅) 5、已知泉路近,欲别故乡难。《别云间》(对故乡、亲人的依依不舍)
归类复爱习国(三)
10、天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。《南乡子·登京口北固亭有怀》(渴望为国效力、 收复失地,流露报国无门的悲哀,蕴含对南宋朝廷的愤懑之情) 11、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。《过零丁洋》(忠贞不屈的爱国精神,大义凛然的民族气 节,视死如归的英雄气概) 12、饿死真吾志,梦中行采薇。《南安军》(饿死也不与元兵合作的爱国感情) 13、毅魄归来日,灵旗空际看。《别云间》(坚贞不屈的战斗精神,精忠报国的赤子情怀)
2020云南中考古诗词赏析讲解 古诗词赏析讲解练习(二)
云南师大附中呈贡校区
中考真题讲解
2018年省考题
游山西村 陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
(2)请结合“无时”一词,分析尾联中作者所表达的情感。 (2分)
3、不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。《夜上受降城闻笛》(戍边将士的思 乡之情)
4、浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。《渔家傲·秋思》(戍边将士的思乡 之情和壮志难酬的不甘)
5、人不寐,将军白发征夫泪。(戍边将士的思乡之情和对朝廷不修武备、不 重边功的愤懑不平)
归类复习(一)
思念家乡
6、夕阳西下,断肠人在天涯。《天净沙·秋思》(思乡的悲伤) 7、日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。《黄鹤楼》(漂泊异乡的伤感和思乡之情) 8、露从今夜白,月是故乡明。《月夜忆舍弟》(思乡) 9、因思杜陵梦,凫雁满回塘。《商山早行》(同上) 10、遥怜故园菊,应傍战场开。《行军九日思长安故园》(思乡的惆怅、对菊花的怜惜、眷恋)
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