2021年人教版九年级物理中考复习机械运动
2021年春人教版物理中考第一轮复习课件 机械运动(共39张PPT)
(3)停表的读数
3
37.5 217.5
3 误差 (1)概念：测量值与真实值之间的差别。
(2)误差和错误
产生 原因
可否 避免
误差
①仪器精确度不够； ②实验方法不完善； ③环境对仪器的影响； ④观察者估读时的偏差
不可避免
特点 有误差的测量数据一般比较接近真实值
控制 方法
①多次测量求平均值； ②选用精密的测量工具； ③改进测量方法
速度和平均速度
1 比较物体运动快慢的方法 (1)相同时间，比较路程，路程__长___的运动得快； (2)相同路程，比较时间，时间__短___的运动得快。
2 速度 (1)定义：物理学中，把__路__程___与__时__间___之比叫作速度。 (2)物理意义：速度是表示物体运动__快__慢___的物理量。
精确测时的是( D )
A．日晷
B．沙漏
C．电子手表
D．铯原子钟
3．下列是对日常生活中一些物理量的估测，正确的打“√”， 错误的打“×”。 (1)教室内课桌的高度约为1.5 m( × ) (2)一支新2B铅笔的长度约为18 cm( √ ) (3)初中物理课本的长度约为40 cm( × ) (4)中学生的身高约为1.6 m( √ ) (5)中学生的手掌宽度约为40 cm( × ) (6)食指的指甲宽度约为1 cm( √ )
频闪示例
st图象
vt图象
变速直线运动 物体沿着直线且速度 大小__变__化___的运动
4 平均速度 (1)定义：变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用 __v_＝__st__来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫作平均速度。 (2)物理意义：表示的是物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的 快慢程度。
2021年中考物理人教版[力学]专题8：机械运动-知识点
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机械运动专题知识梳理常规知识点1.长度（1）长度的单位国际单位：米，单位符号m常见值：成年人走两步的距离大约是1.5m，中学生的高1.75m，课桌高80cm，门高3m，一只2B铅笔17cm，一张百元钞票18cm，一层楼高3m高等，一指宽1cm。
（2）单位换算：1km=103m，1m=10dm，1dm=10cm，1cm=10mm，1mm=103μm，1μm=103nm（3）长度的测量：测量工具：刻度尺，卷尺，游标卡尺，螺旋测微计刻度尺的三要素：零刻度线，量程，分度值注：量程：表示刻度尺的测量范围，分度值：刻度尺上每小格所代表的刻度使用（4）使用前：看零刻度线是否磨损，如果磨损，则从其他整刻度线量起；观察量程，认清分度目的：快速准确的读数。
使用时：“一选”根据所测长度及测量要求选择量程和分度值合适的刻度尺“二放”零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜“三看”读数时，视线与刻度尺垂直“四读”读数时末减尾，要估读到分度值的下一位“五记”记录结果包括准确值，估读值和单位2.时间时间的单位：国际单位：秒，单位符号s（二）时间的测量：机械停表的使用方法：1.构造与用途如图秒表的主要构造有:A.启动、停止按钮；B.回零按钮；C.分种刻度：读取整分钟数（包括半分钟）；D.秒钟刻度（读取秒数）2.使用方法使用秒表前首先要上好发条，按压启动按钮，表启动，再次按下该按钮，秒表指针停止转动，按压回零按钮，分针与秒针都归零.3.原理与读数方法秒表是利用周期性振动的等时性制成的.它的读数方法是：①首先读出小刻度盘中的整分钟数（包括半分钟）；②然后读出大刻度盘的秒刻度数；③将两个读数统一单位后先后相加即地将两个读数统一单位后相加即得最后读数.如图1分钟刚过1分钟(没过半分钟),秒针按前半分钟读数为10.8秒,所以该表记录的时间为1分10.8秒3.机械运动运动：运动是宇宙中的普遍现象。
2021年人教版物理中考专题复习 机械运动
必备知识精析
常见的物体长度： ① 骑自行车行驶 5 min的路程约 1 km； ② 指甲宽约 1 cm； ③ 笔芯直径约 1 mm； ④ 手掌宽约 1 dm；
⑤ 细菌直径约 1 μm；
⑥ 成人腰带处高度约 1 m； ⑦ 教室的高度约 3 m； ⑧ 黑板的长度约 1.75 m； ⑨ 桌子的高度约 80 cm
必备知识精析
解析 卫星相对于太阳位置是变化的，故卫星相对太阳是 运动的，故 A 选项错误；卫星加速升空时速度不断增加，故运 动状态是变化的，故 B 选项错误；卫星通过电磁波向地面传输 信息，故 C 选项错误；力的作用是相互的，故地球对卫星有吸 引力，卫星对地球也有吸引力，故选项 D 正确。
答案 D
答案 B
必备知识精析
同步练一练
1. 下列估测中比较符合生活实际的是（ B ）。 A.小王放学后步行回家的速度约为 10 m/s B.一名普通中学生的体重约为 500 N C.南宁市年平均气温约为 48 ℃ D.高压电饭锅正常工作时的功率约为 20 W
必备知识精析
知识点 二 运动的描述
物体的位置是否改变取决于参照物的选取。如果物体的位 置相对于选定的物体（参照物）发生了变化，就说它是运动的， 否则就是静止的。通常选静止的物体（如大地）作为参照物。 选取的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也 不一样。
图1
必备知识精析
（3）求小哥在上述的送货过程中，其骑行的电动自行车所 做的功。
项目 最高车速／（km•h -1)
整车质量／kg 最大输出功率／W
参数 25 40 400
必备知识精析
必备知识精析
同步练一练
3. （2019·柳州）图 2 是模拟交警测速的简化示意图。B 为 超声波测速仪，它能发射短暂的超声波脉冲信号，并能接收反 射信号。模拟测速时，一辆小车一直沿水平长直路面背离 B 匀
2021年人教版物理中考第一轮复习知识点过关专训 机械运动
机械运动一、选择题1．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是（）A．轻舟B．万重山C．坐在轻舟上的人D．以上说法都不对2．小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1 min 后两人相距120 m．下列说法正确的是（）A．以小明为参照物，小红的速度是2 m/sB．以地面为参照物，小红的速度是2 m/sC．以小明为参照物，小红是静止的D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面3．如图为某高速公路上区间测速的警示牌．根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间（）A．不应超过10 min B．不应超过6 minC．不应短于10 min D．不应短于6 min4．如图，共享单车是节能环保的交通工具．关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是（）A．小秦骑行的速度最高可以达到50 m/sB．小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变C．小秦在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的D．小秦下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性5．在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲、乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲、乙两队的速度与时间的关系图像，如图所示．根据图像可知，下列说法正确的是（）A．0～t1时间段内，甲、乙两队所走的距离相等B．t1时刻甲队比乙队运动得快C．t1时刻甲队超过乙队D．t1时刻甲、乙两队的速度相等6．甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s－t图像分别如图(a)、(b)所示．当甲、乙相遇时，乙距M点12米．若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，M、N间的距离为s0，则（）A．v甲＜v乙，s0＝36米B．v甲＜v乙，s0＝12米C．v甲＞v乙，s0＝36米D．v甲＞v乙，s0＝18米7．流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离为（）A．甲船25千米，乙船35千米B．甲船30千米，乙船30千米C．甲船35千米，乙船30千米D．无法确定二、填空题8．在南京长江隧道口，有以下安全提示信息，请在横线上填上合适的单位．(1)限高4.5 ；(2)限速80 ；(3)隧道禁止5 以上货车通行．9．初秋季节，小明搭乘出租车去学校，途中他感觉骑自行车的同学小刚正在向后退，他是以为参照物的．10．空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是__ _的；若加油机以500 km/h的速度航行0.2 h，通过的路程是_km.11．爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥，以桥边的栏杆为参照物，他们是(选填“运动”或“静止”)的；当车匀速前进突然减速的瞬间，车内悬挂的一个小饰物“中国结”将向__(选填“车头”或“车尾”)方向摆动．12．连镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成后，扬州将进一步融入上海一小时经济圈．大桥主跨长为1 120 m，一列280 m长的高铁列车匀速通过大桥主跨的时间为70 s，则高铁列车的速度为_m/s.13．如图是某物体的s－t图像，由图像可知前5s内物体通过的路程是m，在5 s～15 s内物体运动的速度是m/s.14．下图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹．已知此次摄影的闪光频率(数值上等于每秒钟拍到影像的次数)为100 Hz，网球的直径约为6 cm，现将一根刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度．由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是_s，网球在AB段运动的平均速度约为m/s.三、实验题15．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块．(1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有_ _．(2)为了方便计时，应该使斜面的坡度_ __(选填“较大”或“较小”)．(3)经测量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是_ _m/s.16．小明同学用图1的装置研究小车在斜面上的运动．他将小车从坡顶A 处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6 s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8 s.图1图2图3(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度_(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度．(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从__ _(选填“A”或“B”)处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时．(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2)．屏幕图像如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是_ __(选填“匀速”或“加速”)运动的；小车到达坡底时的速度为__ __m/s.四、简答题17．小明坐在以300 km/h的速度行驶的高铁上，看到高速公路上与高铁同向运动的汽车．若汽车的速度为120km/h，以汽车为参照物，高铁的速度为180 km/h.当小明乘坐的高铁与另一轨道上的高铁相遇时，小明感觉到车身有一点晃动，其原因是：_ ___．18．小明第一次乘火车旅行，他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，小明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车，他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“不着急，我们的车还没有开动呢．”想一想，他们为什么会得出不同的结论？机械运动一、选择题1．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗句中描述“轻舟”在运动，所选择的参照物是(B)A．轻舟B．万重山C．坐在轻舟上的人D．以上说法都不对2．小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1 min 后两人相距120 m．下列说法正确的是（）A．以小明为参照物，小红的速度是2 m/sB．以地面为参照物，小红的速度是2 m/sC．以小明为参照物，小红是静止的D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面3．如图为某高速公路上区间测速的警示牌．根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间(C)A．不应超过10 min B．不应超过6 minC．不应短于10 min D．不应短于6 min4．如图，共享单车是节能环保的交通工具．关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是(C)A．小秦骑行的速度最高可以达到50 m/sB．小秦骑车匀速转弯时，运动状态没有发生改变C．小秦在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的D．小秦下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性5．在一年一度的大庆市“黎明湖端午龙舟赛”中，有人对某组在平行赛道上比赛的甲、乙两队龙舟的速度与时间关系进行了仔细研究，得出了甲、乙两队的速度与时间的关系图像，如图所示．根据图像可知，下列说法正确的是(C)A．0～t1时间段内，甲、乙两队所走的距离相等B．t1时刻甲队比乙队运动得快C．t1时刻甲队超过乙队D．t1时刻甲、乙两队的速度相等6．甲车从M点、乙车从N点同时相向运动，它们的s－t图像分别如图(a)、(b)所示．当甲、乙相遇时，乙距M点12米．若甲、乙的速度分别为v甲、v乙，M、N间的距离为s0，则(D)A．v甲＜v乙，s0＝36米B．v甲＜v乙，s0＝12米C．v甲＞v乙，s0＝36米D．v甲＞v乙，s0＝18米7．流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离为(B)A．甲船25千米，乙船35千米B．甲船30千米，乙船30千米C．甲船35千米，乙船30千米D．无法确定二、填空题8．在南京长江隧道口，有以下安全提示信息，请在横线上填上合适的单位．(1)限高4.5__m__；(2)限速80__km/h__；(3)隧道禁止5__t__以上货车通行．9．初秋季节，小明搭乘出租车去学校，途中他感觉骑自行车的同学小刚正在向后退，他是以__自己(或出租车)__为参照物的．10．空中加油机在高空给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是__静止__的；若加油机以500 km/h的速度航行0.2 h，通过的路程是__100__km.11．爸爸开车带着小明经过襄阳卧龙大桥，以桥边的栏杆为参照物，他们是运动(选填“运动”或“静止”)的；当车匀速前进突然减速的瞬间，车内悬挂的一个小饰物“中国结”将向__车头__(选填“车头”或“车尾”)方向摆动．12．连镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成后，扬州将进一步融入上海一小时经济圈．大桥主跨长为1 120 m，一列280 m长的高铁列车匀速通过大桥主跨的时间为70 s，则高铁列车的速度为__20__m/s.13．如图是某物体的s－t图像，由图像可知前5s内物体通过的路程是0m，在5 s～15 s内物体运动的速度是0.4m/s.14．下图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍摄的一张照片，清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹．已知此次摄影的闪光频率(数值上等于每秒钟拍到影像的次数)为100 Hz，网球的直径约为6 cm，现将一根刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度．由图可知，网球从A位置运动到B位置所用的时间是__0.04__s，网球在AB段运动的平均速度约为__20__m/s.三、实验题15．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块．(1)他为了完成该实验，还需要的实验器材有__刻度尺__．(2)为了方便计时，应该使斜面的坡度__较小__(选填“较大”或“较小”)．(3)经测量，s1＝0.9m，s2＝0.4m，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在s3上的平均速度是__0.5__m/s.16．小明同学用图1的装置研究小车在斜面上的运动．他将小车从坡顶A 处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6 s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8 s.图1图2图3(1)通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度__小于__(选填“大于”“等于”或“小于”)全程的平均速度．(2)小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从__A__(选填“A”或“B”)处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时．(3)物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来．位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度(如图2)．屏幕图像如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时是__加速__(选填“匀速”或“加速”)运动的；小车到达坡底时的速度为__0.8__m/s.四、简答题17．小明坐在以300 km/h的速度行驶的高铁上，看到高速公路上与高铁同向运动的汽车．若汽车的速度为120km/h，以汽车为参照物，高铁的速度为180 km/h.当小明乘坐的高铁与另一轨道上的高铁相遇时，小明感觉到车身有一点晃动，其原因是：_气体流速大的地方压强小，造成车厢两侧有压力差____．18．小明第一次乘火车旅行，他妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，小明只见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车，他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“不着急，我们的车还没有开动呢．”想一想，他们为什么会得出不同的结论？答：小明以并列行驶的列车为参照物，感觉自己乘坐的火车也在运动；而妈妈以站台为参照物，则感觉自己乘坐的火车是静止的．。
2021年中考物理复习——机械运动(速度计算)(含答案)
机械运动（速度计算）1．如图所示，记录的是甲、乙两辆汽车在平直的公路上的运动情况，在1200m 的运动中，＿＿＿＿（选填“甲”或“乙”）车一定做变速直线运动，平均速度是多少m/s ．2．甲、乙两人从相距15km 的两地同时出发，相向而行，甲的速度为3km ／h ，乙的速度为2km ／h ，甲带一条狗，同甲一起出发，狗的速度4km ／h ，狗碰到乙后又往甲方向走，碰到甲后它又往乙方向走，这样持续下去，直到甲乙相遇时，这条狗一共走了多少km 。
3．如表是某次列车的运行时刻表，列车准点运行时，由曲靖到安顺这段路程的平均速度为多少km/h （保留一位小数），这个速度＿＿＿（填“大于”、“小于”或“等于”）20m/s 。
0甲车乙车4．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其位置x与时间t的关系如图所示。
由图像可知，甲车的速度为多少m/s,当t1=50s时，甲、乙两车相距多少m。
5．某同学效游时，看见前面有一座大山，他对着大山喊一声，4s后才听到回声，问这时他离大山多远？若这位同学以1.5m/s的速度向大山走去，要用多少时间才能走到山脚下？（声音传播速度为340m/s）6．雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行。
假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后，又被雷达接收，整个过程用时4ms（1ms＝10-3s）。
已知电磁波的速度为3.0×108m/s，则飞机离雷达站的距离是多少km？7．小梦假期去南京姑姑家探亲，坐上北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车，看到了该列车的运行时刻表如下表所示。
(1)根据列车运行时刻表计算：G11次高速列车从济南西到南京南之间运行的平均速度约为多少？（保留一位小数）(2)小梦的姑姑开车去接小梦，走到该标志牌处时正好是11:00。
请问：姑姑以最快的速度行驶，接小梦会迟到吗？8．跳伞是一项极具挑战的运动而且越来越受到人们的喜爱。
在某次跳伞训练过程中，一运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，再匀速直线下落15s，求：(1)该运动员在前15s内下落的平均速度；(2)该运动员在30s内下落的总高度；(3)该运动员在30s内下落的平均速度。
2021年中考物理考点练习：机械运动(含答案)
考点一：测量与误差1.下列物体的长度最接近于6×104μm的是（）A.课桌长度B.物理课本的厚度C.墨水瓶的高度D.铅笔芯的直径2.对以下物理量的估测最接近实际的是（）A.人步行的速度大约是8m/sB.我们使用的物理课本每本约重100NC.一个鸡蛋的质量约为50gD.人大声说话的声音约有100dB3.下列对时间、长度、温度的估算中，最接近实际的是( )A.煮熟一个鸡蛋所需时间约为3600SB.一位中学生的身高约为1600mmC.一个发烧病人的体温约为48℃D.一支新2B铅笔的长度约为30nm4.如图所示，停表的读数是________，体温计的读数是________，温度计的示数是________，温度计的测温原理是________.5.如图1中，木块的长度是________厘米．如图2所示，木块的长度为________厘米．6.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：；A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1B．用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L；2C．用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D．将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E．数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n．（1）以上步骤中，没有必要的步骤是________ ．（2）实验步骤的合理顺序应是________．（3）铜丝直径表达式是________ ．考点二：参照物与运动1.小木船顺流而下,船上坐着乘客,下列说法正确的是( )A.以岸为参照物,河水是静止的B.以人为参照物,河水是流动的C.以河水为参照物,船上的人是静止的D.以船为参照物,船上的人是运动的2.观光电梯从一楼上升到十楼的过程中，下列说法正确的是( )A.以电梯为参照物，乘客是静止的B.相对于乘客来说，楼房的窗户是向上运动的C.相对于电梯来说，乘客是运动的D.以电梯为参照物，楼房的窗户是静止的3.地铁极大方便了人们的出行，下列说法正确的是（）A.地铁列车运行时相对于站台是静止的B.若从地面入口到地下站台共100个步行台阶，则站台到地面的竖直高度约50mC.地铁列车启动时速度越来越快是因为受到非平衡力的作用D.地铁列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用4.随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户，小轿车行驶时（）A.以座椅为参照物，司机是运动的B.以路旁的树木为参照物，小轿车是运动的C.以路旁的建筑物为参照物，小轿车是静止的D.以同速向前运动的前车为参照物，小轿车是运动的5.如图所示，仪仗队在行进过程中，为保证队形整齐，仪仗队中任意两名战士都是相对________的；对于后面的战士来说，如果前一名战士挡住了他前面所有的人，说明队伍站直了，这是利用了________的道理。
2021直击中考 人教版 第一章 机械运动(知识点梳理)(解析版)
知识点梳理第一章 机械运动一、长度的单位1.长度的基本单位是米。
物理量的单位都有国际通用的符号，国际单位制中，米的符号是m.2.比米大的单位有千米（km ）,比米小的单位有分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（μm ）、纳米（nm ）等。
3.长度单位之间的换算。
1km=1000m=310m 1m=10dm=110dm 1m=210cm 1m=310mm 1m=610μm 1m=910nm二、长度的测量1.测量长度的基本工具是刻度尺，还有卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等。
在测长度时，要正确使用刻度尺。
2.长度的特殊测量方法：（1）测硬币的直径（辅助工具法）（2）测一张纸的厚度（测多算少法或累积法）先测出100张纸的厚度,再除以100就是一张纸的厚度。
（3）测细铜丝的直径（测多算少法或累积法）如图所示：把细铜丝紧密地绕在铅笔上,然后测下总长度是多少,再除以绕的圈数,就得出细铜丝的直径。
三、时间的测量1.在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。
时间单位还有小时（h）,分（min）等。
实验室时间的测量工具是停表。
2.在古代人们用日晷、沙漏等计时仪器来测量时间。
在现代生活中，通常用钟、表来测量时间。
3.时间的测量（1）小圈读分，大圈读秒。
（2）小圈中分针没过半格线，大圈中的秒针从零开始读，若过了半格线，则从三十开始读。
（3）最后两个读数相加。
四、误差1.在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。
2.减小误差的办法：A．多次测量取平均值B．改进测量方法C．选用精度高的测量工具3.误差和错误区别：误差不是错误。
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读数时粗心等原因造成的，错误是不应该发生的，是可以避免的；而误差是客观存在的，不可避免的。
五、机械运动在物理学中，我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
六、参照物1.判断物体的运动和静止，总要选取某一物体作为标准，这个作为标准的物体叫参照物。
2021年中考物理真题汇编：第1章 机械运动
第1章机械运动一、单选题1.（2021·凉山）小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（）A. 18.125cmB. 18.1cmC. 18.13cmD. 18.12cm2.（2021·南京）小明和家人在玄武湖划船游玩，若认为小明是静止的，所选参照物是（）A. 岸上的亭子B. 水边的柳树C. 飞过的白鹭D. 小明划的船3.（2021·恩施）能说明教室座位上的小欢是运动的，选择的参照物是（）A. 地面B. 课桌C. 窗户D. 从她身旁走过的老师4.（2021·十堰）小红和小华站在公交站台等公交车，小红对小华说自己是运动的，她选择的参照物是（）A. 公交站台B. 小华C. 路边的树木D. 行驶过来的公交车5.（2021·安顺）《吕氏春秋·察今篇》记载了刻舟求剑的故事，当中有这样的文句:“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”文中对舟和剑运动状态的描述，可选择的共同参照物是（）A. 舟中人B. 舟C. 剑D. 江岸6.（2021·山西）3月12日植树节这一天，学校组织九年级同学参加植树造林活动。
根据图片信息，对图中这棵小树的高度估测合理的是（）A. 0.5mB. 1mC. 2mD. 4m7.（2021·福建）图画中题有李白《早发白帝城》诗句，诗中能估算出速度大小的一句是（）A. 朝辞白帝彩云间B. 千里江陵一日还C. 两岸猿声啼不住D. 轻舟已过万重山8.（2021·烟台）如图所示，两列火车并排停在站台上，小红坐在车厢向另一列火车观望。
突然她觉得自己乘坐的列车开始前进了，但是“驶过”对面列车的车尾时，小红发现她乘坐的列车还停在站台上，原来是对面的列车向反方向开去了。
“开始前进了”和“停在站台上”是因为小红所选的参照物是（）A. 另一列火车；自己乘坐的火车B. 自己乘坐的火车；站台C. 站台；另一列火车D. 另一列火车；站台9.（2021·无锡）飞机研制中，需将飞机模型固定在“风洞”中，让风迎面吹来，模拟飞机在空中的飞行情况。
中考物理复习 第一章 机械运动练习题 新人教版(2021学年)
中考物理复习第一章机械运动练习题新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（中考物理复习第一章机械运动练习题新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第一章机械运动一、选择题1．阳光明媚的春天,王爷爷带着三人驾着小汽车一起去春游,行驶途中，同一时刻四人在各自的座位上观察指针式速度表,观察到的数据如下,此时车的实际行驶速度应该是( )A．１00km/h B.９8km/h C．96ｋm/h D.没有观察到第1题图第2题图第３题图第4题图２.（2016•连云港）一辆汽车沿平直公路行驶,路程s与运动时间t关系如图所示,汽车运动平均速度最大的是（)A．aｂ段ﻩB．ｂｃ段ﻩＣ．cd段D．de段3.土星的第六颗卫星简称“土卫六"，它的表面覆盖了厚厚的大气层,地表有山脉、湖泊、河流,被认为是与地球最为相似的星球.“土卫六”离地球最近时,距离地球约为1。
3×1012m，假如小雨此时站在“土卫六”上,能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是( )A.地球上１06个小时前的景象B．地球上１个多小时前的景象C．地球上现在的景象D．地球上1个多小时后的景象4．自行车是节能环保的交通工具，为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处．一天,小明用卡取自行车去上学，如图所示,在行驶途中,他说自己是“静止”的,所选择的参照物是（）A．公路两旁的房屋B．公路两旁的树ﻩＣ.他骑的自行车ﻩD.对面驶来的汽车5.如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（）ﻩA．A与ＢB．A与C C．C与D D．B与C6.如图，沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一参考点O的距离Ｓ随时间t变化的图象,以下说法正确的是( ）①两物体由同一位置Ｏ点开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动；②ｔ=0时刻,A在O点,B在距离O点5m处;③从第3s开始,vＡ>v B，5s末Ａ、B相遇;④5ｓ内,A、B的平均速度相等．A．只有①④正确 B.只有③④正确 C.只有①③正确ﻩＤ.只有②③正确7、(2016•潍坊)如图,图甲是小车甲运动的ｓ﹣ｔ图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( ）A．甲、乙都由静止开始运动Ｂ.甲、乙都以2ｍ／ｓ匀速运动Ｃ．甲、乙两车经过5ｓ一定相遇D.甲车速度越来越大，乙车速度不变8、小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示,则下列说法正确的是s/m小华小明t/s第６题图第8题图第9题图Ａ．两人都做匀速直线运动 B.前2ｓ内，小明跑的更快C.8s内,小明的速度是5m/ｓD.8s内,小明跑的路程更长9.为了践行“绿色环保”的生活理念,小张、小王、小李从同一地点A沿同一道路同时出发，最终都到达地点B,小张驾驶电瓶车以30ｋm／h的速度匀速前进,小王以5m/ｓ的速度跑步匀速前进，小李以每分钟通过0。
2021届初中人教版物理 初三总复习 第1讲-机械运动
初中物理精品课程第一讲机械运动常考点一：长度和时间的测量常考点二：运动和静止的相对性常考点三：运动快慢的描述速度（学生版）主讲人：电话/微信：【中考考点】1.知道长度和时间的国际单位和测量。
2.了解速度的意义、公式、单位和一些运动物体的速度。
3.掌握利用速度公式解决速度、路程和时间的计算问题。
4.知道匀速直线运动的图像及规律。
5.了解变速直线运动。
6.掌握平均速度的概念，并会测量计算物体的平均速度。
7.知道机械运动和参照物，并判断运动和静止的相对性。
【知识结构】【常考点一长度和时间的测量】一、长度的单位1．长度的国际单位是，常用的国际单位及其符号是：、、、、、。
2．单位换算：1 m＝ mm＝ um＝ nm。
例：1、中学生的身高约为1.7 。
2、手掌的宽度约为1 。
3、指甲的宽度约为1 。
4、新铅笔的长度约为17 、铅笔芯的直径约为2 。
5、课桌的高度约为80 。
6、八年级物理课本的长度约为26 、宽度约为18 、纸张的厚度约为0.1 。
7、成年人走两步的距离大约是1.5 。
8、教室每层楼高约为3 。
二、长度的测量1、长度测量的基本工具是。
2、使用刻度尺的规则(1)看：使用前要注意观察它的、和。
(2)放：测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。
(3)读：读数时视线要与尺面，在精确测量时要估读到分度值的下一位。
(4)记：测量值由和组成，最末一位是，包括估读值在内的测量值称为。
长度测量的一些特殊方法1、累积法：用累积法测微小长度，如细铜丝直经、纸张厚度。
2、组合法：用直尺和三角板组合，可测出圆形或球体的直径。
3、化曲为直法：用化曲为直法测量地图上的铁路长度、圆的周长。
4、滚动法：用滚动法可以测量操场的跑道长度.[易错警示]①不用磨损的零刻度线，如因零刻度线磨损而取另一整刻度线对齐物体时，切莫忘记实际长度为最后读数减去这一整数刻度值。
②刻度尺较厚时，刻度线应紧贴被测物体。
三、时间的测量1、时间的国际主单位是秒，符号是s。
中考物理知识要点 第一章 机械运动 新人教版(2021年整理)
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第一章机械运动第一节长度和时间的测量必须掌握的内容：1.长度及时间的各种单位及换算关系；2.刻度尺及秒表的使用方法；3.会测长度和时间，能正确读出刻度尺的示数,能找出刻度尺使用时的错误；4.知道误差是什么，与错误的区别;5.熟练记住速度的公式及变形公式,记住计算题的解题格式，会运用速度公式进行简单计算。
6.刻度尺读数一定要估读到分度值的下一位，这是一个很容易出错的考点(重要）基础知识：1、长度测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
2、长度的国际单位是米(m），比米大的单位是千米（km），比米小的单位依次是分米(dm)、厘米（cm）、毫米(mm）、微米(μm）、纳米（nm）.3、必须掌握长度单位之间的换算关系。
1km=1000m＝103m； 1m=10-3km1m=10dm=101dm (观察0的个数和10的指数，你找到什么规律了？）=100cm=102cm=1000mm=103 mm=1000 000μm=106μm=1000 000 000nm= 109nm面积的单位换算1m2=（1m）2=（10dm） 2=10 2 dm 21m2=（1m)2=（10 2 cm） 2=10 4 cm 21mm2=(1mm） 2=（10—3m) 2=10—6m21cm2=（1cm） 2=（10-2m） 2=10-4m2体积的单位换算1m3=（1m）3=（10dm） 3=10 3 dm 31m3=(1m）3=(10 2 cm) 3=10 6 cm 31mm3=（1mm) 3=(10-3m) 3=10—9m31cm3=(1cm) 3=（10-2m） 3=10-6m34、常用的长度,可用于估计物体的长度（不同的人略有不同，视自己的情况而定）1米：从地面到自己肚脐的距离1分米：从手腕到中指指根的距离1厘米：食指指甲的宽度5、刻度尺的使用：⑴、使用前—“三看”：量程、分度值、零刻线(下边括号内的文字为解释，知道就行，不用背)①、它的量程是多少?（量程：刻度尺的测量范围)（看量程的目的:便于根据物体的大致长度选择合适的刻度尺）②、它的分度值是多少？（分度值：相邻两个刻度线之间的长度，它决定测量的精确程度）（看分度值的目的：便于准确而迅速的读数)③、观察零刻线在哪里？是否磨损了？（如果磨损了会造成测量偏大，解决方法：可选某一整数刻度为新的“零"刻线，这时，物体的长度=末读数-“零”刻线所对应刻度的的读数)⑵、使用时：选－放－读－记①、选：要根据测量要求选取分度值和量程合适的刻度尺;②、放：刻度尺的有刻度线的一边要贴近被测物体并平行于被测物体；（歪了会测的偏大还是偏小？为什么?）③、读:读数时视线要与刻度尺面垂直,不能斜视,并估读到分度值的下一位，即:准确值+估计值＝测量值；如：5。
中考物理专题复习：机械运动
“错误”)的,理由是_以__塔__为__参__照__物__,_小__丽__与__塔__的__位__置__在__靠__近__,_说__明__车__
正在向西运动
。
8. (2021·凉山)小强同学在一次测量某物体长度时,正确记
录了四次测量结果,即18.12cm,18.13cm,18.11cm,18.14cm,
则该物体的长度应为 ( C )
A. 18.125cm
B. 18.1cm
C. 18.13cm
D. 18.12cm
9. (2021·牡丹江)(多选题)关于误差,下列说法中,正确的是 ( B D)
A. 误差就是测量中产生的错误
B. 选用精密的测量仪器可以减小误差
C. 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
②实验原理： v
s
（需、刻度尺、停表、金属片
④实验装置的组装方法
将长木板的一端用小木 块垫起，形成一个坡度很 小的斜面，如图所示。
1. (2022·湘潭)如图所示,铅笔长为 4.80 cm。
选用精密的测量工具,改进测量方法等可以 小”)误差。
减小 (填“消除”或“减
测量值=准确数值+估读数值+单位
图中铅笔长度应该记录为47.4mm或4.74cm。 如果记录为47.4，就是错误的。因为没有单位， 不清楚是47.4mm还是47.4cm或 47.4dm等等。
2、累积法（测多算少法）
把多个相同的微小物体放在一起测量，再将测量结果除以被测 量的个数就得到一个微小物体的长度。
m/s。
(3) 若不小心让小车过了A点才开始计时,则所测AC段的平均速度会
偏大 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4) 下列图象中能正确反映小车在斜面上运动情况 的是 B 。
2021年春人教版物理中考知识点过关专题复习课件第一章《机械运动》
5 实验的注意事项 (1)小车从斜面顶端由 静止 自由滑下。 (2)斜面的坡度不宜过大也不宜过小：①倾角过大，小车滑行太快，不易 测量时间；②倾角过小，易造成各阶段的平均速度太接近。 (3)小车运动距离(或时间)的测量：要“头对头”“尾对尾”测量。 6 小车在下滑过程中的运动形式：变速直线运动(或加速直线运动)。
2 时间的测量 (1)单位及其换算：A.在国际单位制中，时间的基本单位是①__秒___， 符号是②__s__。 B.常用单位还有小时(h)、分(min)等。 C.单位间的换算关系是1 h＝③__6_0__min＝④__3__6_0_0__s。 (2)测量工具：通常使用钟表；在运动场和实验室，经常用停表。
考法❷ vt、st图象的理解及相关计算 (2020·南充)甲、乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两
车的st图可知(如图)，乙车速度为 72km/h；t＝0时，甲车在乙车前方
200 m，乙车追上甲车还需 40 s。
测量物体运动的平均速度 1 实验原理：__v_＝__st __。
2 实验装置：
3 实验测量仪器及作用： 停表(测量时间)；刻度尺(测量距离) 。 4 金属片的作用 (1)确定终点在同一位置。 (2)防止小车滑出斜面。
运动和静止 1 机械运动：一个物体相对于另一个物体 _位__置__ 的变化叫作机械运动。 2 参照物 (1)定义：判断物体是运动还是静止时，被选作① _标__准__ 的物体叫作参照 物。 (2)选取：参照物可以根据需要选取，生活中通常以② _地__面__ 或静止在地 面上的物体为参照物。 注意：通常不选择研究对象本身作为参照物。 (3)运动和静止的相对性：选择的③ _参__照__物__ 不同，描述同一物体的运动 和静止的情况就不同。
运动的快慢
2021人教版初三物理专题复习机械运动专题复习
机械运动一、选择题1. 流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（）A．甲船25千米，乙船35千米B．甲脑30千米，乙船30千米C．甲船35千米，乙船30千米D．无法确定2. 下列数据最接近实际的是（）A．闻名世界的乐山大佛通高达到71mB．通常情况下，健康人的心率约为每分钟25次C．峨眉山顶上水的沸点是100℃D．家用电冰箱的电流约为5A3. 下列现象能支持“地壳是在不断变动”这一观点的是（）A．（1）（2）（3） B．（1）（2）（4） C．（1）（3）（4） D．（2）（3）（4）4. 小明坐在正在驶的公共汽车上，他认为自己是静止的，所选取的参照物是A.小明旁边的座位B.路旁的树木C.沿途的路灯D.迎面驶来的公共汽车5.甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。
其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。
则由图像可知（）A．两物体在t=5秒时一定相遇B．两物体在5秒内通过的路程甲小于乙C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D．甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动6.为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。
如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。
若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是（）A．汽车接收到第一次信号时，距测速仪170mB．汽车两次接收到信号时位置相距34mC．在该测速区内，汽车的速度是18.9m/sD．在该测速区内，汽车的速度是20m/s7.赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。
诗词是中华文化的瑰宝，许多优美的诗词既是对生活和自然现象的生动描述，也与物理知识紧密联系。
2021初三物理知识点归纳(完整资料)
总路程第十二章 运动和力复习提纲一、运动的描述 1、 机械运动（1） 定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动； （2） 特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象；2、参照物（1） 定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物； （2） 如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的；3、物体的运动和静止是相对的(1) 一切物体都是在运动 (2) 相对静止二、运动的快慢 1. 速度（1） 物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢； （2） 定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程； （3） 公 式 ： v=s/tS ——路程——米（ m ） t ——时间——秒（ s ） v ——速度——米每秒（ m/s ）（4） 单位： m/s km/h换算 1m/s=3.6km/h2. 匀速直线运动（1） 概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动； （2） 特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变；3. 变速运动（1）定义：运动速度变化的运动叫变速运动 （2）公式：平均速度： = 总 时间即 v=s/t三、长度、时间及测量1、长度的测量 是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能；长度测量的常用的工具是刻度尺，更准确的测量就 要选用游标卡尺等其他工具2、国际单位制中 ，长度的主单位是 m ，常用单位有千米(km) ，分米 (dm) ，厘米 (cm) ，毫米 (mm)，微米 ( μm)，纳米 (nm) ；3、主单位与常用单位的换算关系：1 km=10 3m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm 1m=10 6μm 1m=109nm1μ m=103nm4、刻度尺的使用：A 、“选”：根据实际需要选择刻度尺；B 、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值；C 、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且 不歪斜）；不利用磨损的零刻线； （用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D 、“看”：读数时视线要与尺面垂直；E 、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位；F 、“记”：测量结果由数字和单位组成； （也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成） ；5、时间的测量（ 1 ） 单 位: 秒 (S) 还 有小 时（ h ） 和 分（ min ） 1h=60min 1min=60s（2）测量工具：机械钟、石英钟、电子表、停表等停表：大圈表示一分钟，小圈表示一小时；6. 误差（1） 概念：测量值与真实值之间的差别就是误差 （2） 产生原因：测量工具、测量环境、人为因素；（ 3）减小误差的方法：多次测量，求平均值；选用精密的测量工具；改进测量方法(4) 误差只能减小而不能避免， 而错误是由于不遵守测量仪器的 使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的；四、力1、力的概念：力是物体对物体的作用；2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用（可以不接触） ；3、力的性质 ：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）；两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时 也是施力物体；4、力的作用效果 ：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的单位 ：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示；6、力的测量 ：测力计7、力的三要素 ：力的大小、方向、和作用点；8、力的示意图 ：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来 , 如果没有大小 , 可不表示 , 在同一个图中 , 力越大 , 线段应越长五、牛顿第一定律 1、牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态；2、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性；⑵说明：惯性是物体的一种属性；一切物体在任何情况下都有惯 性，惯性大小只与物体的质量有关， 与物体是否受力、 受力大小、是否运动、运动速度等皆无关；六、二力平衡1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡；2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上简单的说：同体，共线，反向，等大；一、弹力十二章《力和机械》知识提纲动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）；四、杠杆1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆；1、弹性: 物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性；2、塑性: 在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性；3、弹力: 物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力, 弹力的大小与弹性形变的大小有关二、重力：⑴概念：万有引力：宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力；重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力，施力物体是：地球；⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg ，粗略计算的时候g=10N/kg表示：质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N ；⑶重力的方向：竖直向下（指向地心）⑷重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心；质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上；如球的重心在球心；方形薄木板的重心在两条对角线的交点三、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触2、五要素——组成杠杆示意图；①支点：杠杆绕着转动的点；用字母O 表示；②动力：使杠杆转动的力；用字母 F 1 表示；③阻力：阻碍杠杆转动的力；用字母 F 2 表示；说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上；动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从支点到动力作用线的距离；用字母l 1 表示；⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离；用字母l 2 表示；画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）；3、研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动；②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；目的：可以方便的从杠杆上量出力臂；③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂；写成公式F1 l 1=F2 l 2 也可写成：F1 / F 2=l 2 / l 14、应用：面上产生一种阻碍相对运动的力，就叫摩擦力；2、分类：静摩擦结构特名称征特点应用举例摩擦力动摩擦滑动摩擦滚动摩擦动力臂省力大于杠杆阻力臂省力、费距离撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳、3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用；4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比动力臂费力小于杠杆阻力臂等臂动力臂等费力、省距离不省力缝纫机踏板、起重臂理发剪刀、钓鱼杆滑动摩擦小得多；杠杆于阻力臂天平，定滑轮不费力6、滑动摩擦力：⑴测量原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小；⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；该研究采用了控制变量法；由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关；7、应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动；⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆；五、滑轮F1l l llF2 F1 F21、定滑轮：①定义：中间的轴固定不动的滑轮；②实质：定滑轮的实质是：等臂杠杆③特点：使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向；④对理想的定滑轮( 不计轮轴间摩擦）F=G绳子自由端移动距离S F ( 或速度v F) = 重物移动的距离S G( 或速度v G)2、动滑轮：①定义：和重物一起移动的滑轮；（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆；③特点：使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向；④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=1/2G只忽略轮轴间的摩擦则拉力F= 1/2 (G 物+G动) 绳子自由端移动距离是重物移动的距离的 2 倍3、滑轮组①定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组；②特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向③理想的滑轮组（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）拉力F=1/2G；只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1/2 (G 物+G动) 绳子自由端移动距离是重物移动的距离的 2 倍④组装滑轮组方法：首先根据公式n=(G 物+G 动) / F 求出绳子的股数；然后根据“奇动偶定”的原则；结合题目的具体要求组装滑轮；《功和机械能》复习提纲一、功1. 力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离；2. 不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直；③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便；④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）；3．应用：斜面①理想斜面：斜面光滑；②理想斜面遵从功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh ，其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度；如果斜面与物体间的摩擦为f，则：FL=fL+Gh ；这样 F 做功就大于直接对物体做功Gh；三、机械效率1. 有用功：定义：对人们有用的功；公式：W 有用＝Gh（提升重物）=W 总－W 额=ηW 总斜面：W 有用=Gh2．额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功；公式：W 额=W 总－W 有用=G 动h（忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W 额=fL3. 总功：定义：有用功加额外功或动力所做的功4. 单位：主单位W；常用单位kW mW 马力；换算：1kW=10 3W 1mW=10 6 W 1 马力=735W；某小轿车功率66kW ，它表示：小轿车1s 内做功66000J；5．机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念；功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功；五、机械能（一）动能和势能巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m 远，足球飞出10m 的过程1．能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能；中人不做功；（原因是足球靠惯性飞出）；理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功3. 力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积；公的式多：少来衡量；W=FS ；②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”4. 功的单位：焦耳，1J=1N·m；把一个鸡蛋举高1m，做的功大约或是“已经做功”；如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功；也不一定0．5J；要做功；5．应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时 F 就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应；③功的单位“焦”（牛·米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混；二、功的原理1.内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功；2.说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用；②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费2. 知识结构：3. 探究决定动能大力，既省力又省距离的机械是没有的；小的因素：①猜想：动能大小与物体质量和速度有关；实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量；·如何判断动能大小：看小钢球能推动木块做功的多少；·如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；·如何改变钢球速度：使钢球从不同高度滚下；③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；1. 知识结构：2. 水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；练习：☆水电站修筑拦河大坝的目的是什么？大坝为什么要设计成上④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大；物体质量m/kg 速度v/（m．s-1）动能E/J牛约600 约0． 5 约75中学生约50 约 6 约900 练习：☆上表中给出了一头牛漫步行走和一名中学生百米赛跑时的一些数据：分析数据，可以看出对物体动能大小影响较大的是速度；你判断窄下宽？答：水电站修筑拦河大坝是为了提高水位，增大水的重力势能，水下落时能转化为更多的动能，通过发电机就能转化为更多的电能；第十五章《热和能》复习提纲一、分子热运动：1、物质是由分子组成的；分子若看成球型，其直径以10-10m 来度量；2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动的依据：人的质量约为牛的1/12，而速度约为牛的12 倍，此时动能为牛的12 倍，说明速度对动能影响大；4．机械能：动能和势能统称为机械能；理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能；（二）动能和势能的转化1. 知识结构：2. 动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；3. 动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能；4. 动能与势能转化问题的分析：⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素──看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化；⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大──如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变；⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失──机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失──机械能不守恒；（三）水能和风能的利用①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象；②扩散现象说明： A 分子之间有间隙； B 分子在做不停的无规则的运动；③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果；实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动；④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关；⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果；3、分子间有相互作用的引力和斥力；①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离r ，引力＝斥力；②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用；③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用；固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用；④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计；破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起；二、内能：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能；2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着；无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块；3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大；②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大；③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同；④存在状态：在物体的温度、材料质量377相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同； 4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量， 它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总 和；内能大小与分子做无规则运动快慢及分子作用有关；这种无规则运动是分子在物体内的运动，而不是物体的整体运动；5、热运动：物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动； 温度越高扩散越快；温度越高，分子无规则运动的速度越大；三、内能的改变：1、内能改变的外部表现：物体温度升高（降低）——物体内能增大（减小）；物体存在状态改变（熔化、汽化、升华）——内能改变； 反过来，不能说内能改变必然导致温度变化； （因为内能的变化有多种因素决定）2、改变内能的方法：做功和热传递；A 、做功改变物体的内能：①做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加；物体对 外做功物体内能会减少；②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化 ③如果仅通过做功改变内能，可以用做功多少度量内能的改变大小；（Ｗ＝△Ｅ）④解释事例：图 15.2-5 甲看到棉花燃烧起来了，这是因为活塞压缩空气做功，使空气内能增加，温度升高，达到棉花 燃点使棉花燃烧；钻木取火：使木头相互摩擦，人对木头做 功，使它的内能增加，温度升高，达到木头的燃点而燃烧； 图 15.2-5 乙看到当塞子跳起来时，容器中出现了雾，这是因为瓶内空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低， 使水蒸气液化凝成小水滴； B 、热传递可以改变物体的内能；①热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象；②热传递的条件是有温度差，传递方式是：传导、对流和辐射；热传递传递的是内能（热量） ，而不是温度； ③热传递过程中，物体吸热，温度升高，内能增加；放热温度降低，内能减少；④热传递过程中，传递的能量的多少叫热量，热量的单位是焦耳；热传递的实质是内能的转移；C 、做功和热传递改变内能的区别：由于它们改变内能上产生 的效果相同，所以说做功和热传递改变物体内能上是等效 的；但做功和热传递改变内能的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变；D 、温度、热量、内能区别：△温度：表示物体的冷热程度；温度升高——→内能增加吸收热量 不一定升温；如：晶体熔化，水沸腾；内能不一定增加；如：吸收的热量全都对外做功，内能可能不 变；△内能：是一个状态量内能增加不一定升温；如：晶体熔化，水沸腾；不一定吸热；如：钻木取火，摩擦生热☆指出下列各物理名词中“热”的含义： 热传递中的“热”是指：热量热现象中的“热”是指：温度热膨胀中的“热”是指：温度摩擦生热中的“热” 是指：内能（热能）四、热量：1、比热容： ⑴ 定义： 单位质量的某种物质温度升高 （降低） 1℃时吸收（放出）的热量；⑵ 物理意义：表示物体吸热或放热的本领的物理量； ⑶比热容是物质的一种特性，大小与物体的种类、状态有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关； ⑷水的比热容为 4.2× 103J(kg ·℃) 表示：1kg 的水温度升高（降低） 1℃吸收（放出）的热量为4.2 × 10 J⑸水常调节气温、取暖、作冷却剂、散热，是因为水的比热容 大2、计算公式：Ｑ 吸 ＝Ｃ m （ t －t 0），Ｑ 放＝Ｃ m （ t 0－ t ）3、热平衡方程：不计热损失Ｑ吸＝Ｑ 放 五、内能的利用、热机(一)、内能的获得——燃料的燃烧燃料燃烧：化学能转化为内能；(二)、热值1、定义： 1kg 某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；2、单位： J/kg3、关于热值的理解：① 对于热值的概念，要注重理解三个关键词“1kg ”、“某种燃料”、“完全燃烧”；1kg 是针对燃料的质量而言，如果燃料的质量不是1kg ，那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值； 某种燃料： 说明热值与燃料的种类有关；完全燃烧：表明要完全烧尽，否则 1kg 燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值；② 热值反映的是某种物质的一种燃烧特性，同时反映出不同燃料燃烧过程中，化学能转变成内能的本领大小， 也就是说，它是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关； 3、公式： Q ＝ mq （q 为热值）；实际中，常利用 Q 吸＝Q 放 即 cm(t-t 0 )= η qm ′联合解题；4、酒精的热值是3.0 ×107J/kg ，它表示： 1kg 酒精完全燃烧放出的热量是 3.0 × 10 J ；733不一定吸热；如：钻木取火，摩擦生热；△热量：是一个过程；煤气的热值是 3.9 ×10 J/m ，它表示： 1m 煤气完全燃烧 放出的热量是 3.9 ×10 J ；。
人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第6讲 机械运动
6．(人教八上 P22 动手动脑学物理 T3 改编)小明在学校举行的体育运动 会百米赛跑中，前 50 m 用时 6 s，后 50 m 用时 8 s，则小明百米赛跑 全程的平均速度约为 77..11m/s.
7．(拓展)如图所示是相向而行的甲、乙两物体的 s－t 图象：
一集电视连续剧的时间，应用甲甲表．(后两空均选填“甲”或“乙”)
⇨ 4．(人教八上 P18 图 1.2－4 改编)如图是以相同速度、向同样方向前进 的卡车和联合收割机．若以地面为参照物，联合收割机是运运动动的；若以 卡车为参照物，联合收割机是静静止止的．(均选填“运动”或“静止”)
考点 3：运动的快慢 1．速度
变式：(2021·乐山)下表是某实验小组在“测量物体运动的平均速度”
实验中记录的数据，则小球在BC段的平均速度为11..88m/s，CD段的路程为
11..55m，比较AB与BC段的平均速度得vAB＜＜(选填“＞”“＜”或 “＝”)vBC.
路程(m) 运动时间(s) 平均速度(m/s) 经过某点时的速度(m/s)
（A）
3．(2021·鄂州节选)“祝融号”时刻跟随火星自转，依靠太阳能进行工 作，它跟随火星自转时，相对于地球是运运动动(选填“运动”或“静止”) 的．
命题点 3：速度及其相关计算
4．(2022·恩施州)在校园楼梯、走道上禁止奔跑，我们在走道上行走速
度合适的是
（C ）
A．1 cm/s
B．1 dm/s
sAB＝0.3 m tAB＝0.5 s vAB＝0.6 m/s
vB＝1.2 m/s
sBC＝0.9 m tBC＝0.5 s
vBC＝
vC＝2.4 m/s
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人教版九年级物理中考复习机械运动
一、选择题(共10小题，共51分。
1～9题为单选题，每题5分；10题为多选题，6分)
1．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是(A)
A．物理课本的长度约为26 cm
B．一支普通新铅笔的总长度约为28 cm
C．普通教室的门高约为5 m
D．一位初中生跑1 000 m所用的时间约为50 s
2．(赤峰中考)根据如图所给信息，请你估测运动员从蹦床中心点跳起的实际高度大约是(C)
A.1 cm
B．0.2 m
C．1.7 m
D．4.5 m
3．如图所示是测量木块长度的方法，其中正确的是(B)
4．下列几种运动现象中，不是机械运动的是(D)
A．香山红叶从树上飘落B．日出日落
C．地球绕太阳转D．菊花长高了
5．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2 000 m高空飞行时，发现脸旁有一个小东西，他以为是一只小昆虫，敏捷地把它一把抓过来，令他吃惊的是，抓到的竟是一颗子弹，飞行员能抓到子弹，是因为(B)
A．飞行员的反应快
B．子弹相对于飞行员是静止的
C．子弹已经飞得没有劲了，快要落到地上了
D．飞行员的手有劲
6．(南通中考)我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能。
在一次试飞中，试飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是(B)
A．垂直起飞B．垂直降落
C．定速巡航D．空中悬停
7．(株洲中考)孙杨在里约奥运会上夺得自由泳200 m金牌。
以每50 m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次比赛中，孙杨运动最快的赛段是(A)
赛段一二三四
时间/s 24.47 27.11 27.25 26.60
A.一B．二C．三D．四
8．(株洲中考)如图为某高速公路上区间测速的警示牌。
根据这块警示牌，小汽车通过这个区间的时间(C)
A．不应超过10 min B．不应超过6 min
C．不应短于10 min D．不应短于6 min
第8题图第9题图
9．(益阳中考)小汽车在平直公路上运动时的路程—时间图象如图所示，则小汽车的运动情况是(A)
A．在第一个10 s内以10 m/s做匀速运动
B．在第二个10 s内速度大小不变
C．在第三个10 s内前进了300 m
D．在前30 s内的平均速度为15 m/s
10．(多选)甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上，甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动。
则以下说法中正确的是(BD)
A．甲、乙两车可能都向南运动
B．甲、乙两车可能都向北运动
C．甲车向北运动，乙车向南运动
D．甲车可能在向南运动，乙车向北运动
二、填空题(每空2分，共34分)
11．小亮用停表记录下了自己绕操场跑1 000 m所用的时间如图甲所示，请你帮他读出所用的时间为__337.5__s；他又用自己的刻度尺测量了所用橡皮的长度(如图乙所示)等于__2.43__cm。
12．(恩施州中考)我们每天背着书包上学。
如果说书包是静止的，选择的参照物可能是__人__。
放学走出校门时，若以教室为参照物，书包是__运动__(填“运动”或“静止”)的。
13．(恩施州中考)如图所示，圆锥体的高h为__3.25__cm。
14．歌曲《烟雨唱扬州》中有两句歌词很好听“风吹云动天不动，水推船移岸不移”，从运动和静止的观点分析，“云动”和“船移”所选的参照物分别是__天__和__岸__。
15．小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度。
使用刻度尺之前，他要观察分度值、零刻度线及__量程__。
如图所示刻度尺的最小分度值是__1__mm，该物体的长度为__2.25__cm；小红同学对同一物体四次测量结果记录为：25.1 mm、25.2 mm、27.2 mm、25.3 mm，其中记录明显错误的数据是__27.2_mm__，其他几次结果的尾数也不相同，这属于测量中的__误差__(填“误差”或“错误”)。
16．(威海中考)如图，骑马是古人最便捷的出行方式。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以__马(或自己)__为参照物。
西安到洛阳路程约为360 km，乘坐动车约需2个小时，若古人骑马走完此路段，若骑马的平均速度为5 m/s，则大约需要__20__小时。
第16题图第17题图
17．(咸宁中考)如图所示是咸宁翠竹岭隧道及公路旁的交通标志牌。
从标志牌上可以看出，隧道长__0.585__km，通过隧道速度不能超过60 km/h。
从单位换算的角度可知60 km/h ＝__1__km/min，如果不违反交通规则，汽车至少需要__35.1__s通过隧道。
三、实验探究题(6分)
18．(贺州中考)器材：一把量程为0～20 cm、分度值是1 mm的刻度尺，一条足够长且不可伸长的细绳，红、蓝双色标记笔。
利用细绳快速制作能准确测量长度为96.5 cm的物体的简易尺，并结合给出的刻度尺设计测量方案。
(1)制作方法：__在细绳一端用标记笔标出0刻度线，用量程为0～20_cm、分度值是1_mm 的刻度尺在细线上依次标五个大格，第五个格用刻度尺读数__(合理即可)。
(2)测量方案：__使用时，将物体的一端与零刻度线对齐，另一端用刻度尺读数__(合理即可)。
四、计算题(9分)
19．(抚顺期中)汽车在公路上以20 m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前面有紧急情况，经过0.5 s(反应时间)后开始制动(即刹车)，又经过4.5 s滑行45.9 m车停下。
求：
(1)汽车在司机反应的时间内通过的路程是多少？
(2)汽车从发现情况到完全停车的这段时间内汽车通过的路程是多少？
(3)汽车在滑行时的平均速度是多少？
解：(1)根据v ＝s t
得，汽车在司机反应时间内通过的路程：s 1＝v t 1＝20 m/s ×0.5 s ＝10 m 。
(2)从发现情况到完全停车通过的路程：s ＝s 1＋s 2＝10 m ＋45.9 m ＝55.9 m 。
(3)汽车滑行时的平均速度：v ＝s 2t 2 ＝45.9 m 4.5 s
＝10.2 m/s 。