咬文嚼字 ppt课件

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五、课文精析
第一部分 第一部分（第1-2自然段）是引言，由“你是没有骨气的文人” 这一句台词的修改，引出“炼字”重要性的话题。同时，也以此 说明了选用不同句式所表达的不同意味，并为下文作者提出自己 的第一个分论点，作了例证方面的准备。
咬文嚼字
朱光潜
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一、教学目标 1.掌握全文的脉络结构，把握作者的思想感情。 2.掌握本文的论证结构和论证方法。 3.品味语言，体会语言的应用之妙，借鉴课文 的写作方法，提高读写能力
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二、文学常识
1．作家作品 朱光潜(1897—1986)，现代美学家、 文艺理论家。字孟实，安徽桐城人。 清代，桐城出了以方苞、刘大櫆、 姚鼐为代表的一批文学家，称为 “桐城派”，其文章特点在于简洁。 朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾 中读书，旧学功底很深。代表作有 《文艺心理学》《诗论》《谈美书 简》等。《西方美学史》是中国第 一部系统论述西方美学历史的著作。 还翻译了柏拉图、黑格尔、莱辛、 维柯等人的论著。
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四、文章概貌
1.理清课文写作思路，文分三大部分。 第一部分（第 1、2自然段），引言，引出“炼字”重要性的话题。 第二部分（3～6自然段）是全文的主体，在为一向被视为贬义的 “咬文嚼字”一词翻案的基础上提出论点“在文学，无论阅读或写 作，我们必须有一字不肯放松的谨严”并证明。 第三部分（第7自然段），由对文字运用的严谨精神提出文学创作 的普遍道理，认为要养成“好习惯”，“刻苦自励，推陈出新”， 才能“求思想情感和语文的精炼与吻合”，这样“才会逐渐达到艺 术的完美”。
全文7 段，采用了分—总结构。主体的两部分之间又是层进式的。第1、2
两段从实例入手，引入论题→第3、4段以静态例(《史记》李广射 虎)与动态例(贾岛苦吟)初步论证中心论点→第5、6段以正面例(东 坡诗句等)与反面例(“套板反应”现象)，说明咬文嚼字之难，进一 步论证中心论点→最后一段，水到渠成，加以总结。
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三、字词积累
1.给加点的字注音：
咬文嚼字（jiáo） 茗烟míng 斟酌zhēn zhuó
诞生ｄàｎ
没镞(mò zú) 岑寂(cén)
锱铢必较(zīzhū) 烟榻(tà)
蕴藉(yùnjiè)
付梓(zǐ)
尺牍(dú)
下乘(chéng)
垂涎(xián)
剥啄bāo zhuó
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三、字词积累
2.解释下列词语： 学富五车：形容读书多，学识渊博。五车：书多。 推陈翻新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。 自鸣得意：自己表示很得意，自认为了不起。（多含贬义）鸣：表示。 不即不离：指对待别人的态度不太接近，也不太疏远。即：接近；离： 远离。 咬文嚼字：①形容过分推敲字句；②形容掉书袋或卖弄学问；③不重视 实质，只在某些字句上纠缠，或强词夺理。 蕴藉：藏在其内，隐藏而不外露的意思，多形容君子气质。也指言语、 文字、神情等含蓄而不显露。 付梓：古时雕版刻书以梓木为上，后因称书籍刊印为“付梓”。 杀青：古时把书写在竹简上，为防虫蛀须先用火烤干水分，叫“杀青”。
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四、文章概貌
1.文章举例分别论述文字表达的句式不同，情感就不同；字数不同， 意味就不同；字眼不同，意境就不同。然后阐述联想义用得好，文 章就含蓄蕴藉，用得不好就隐晦、晦涩；字的联想意义容易误用而 生流弊，容易滑向套板反应。最后总结说明咬文嚼字的道理” 全文三个部分，步步推进，逐层深入。第一部分是引言，第二部分 是提出论点，并进行重点、详细的分论，第三部分是论点的深化。 中心论点是：在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松 的谨严。 2. 主题思想 本文提出文学理论，探讨文学现象。作者择用若干精当的语言实例 深入浅出地表达出运用文字应有的谨严的精神以及必须在创作和阅 读中养成随处留心玩索的好习惯等观点，并且告诉读者文字和思想 感情有密切关系，语言跟思想感情走，更动了文字就同时更动了思 想感情。只有刻苦自励，推陈出新，时时求思想情感和语文的精炼 与吻合，才会逐渐达到艺术的完美。
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三、字词积累
2.解释下列词语： 玩索：体味探求。 岑寂：寂静。 因缘：缘分。 蕴藉：含而不露。 深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶：厌恶；痛：痛恨。 锱铢必较：形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭 小，很小 的事也要计较。锱、铢：都是古代很小的重量单位。 索然无味：形容事物枯燥无味（多指文章）。索然：没有意味、没 有兴趣的样子。 点铁成金：原指用手指一点使铁变成金的法术。比喻修改文章时稍 稍改动原来的文字，就使它变得很出色。 清沁肺腑：清新得渗透到人的内脏，比喻使人很感动。 尺牍： 书信。 下乘： 佛教用语，借指文学艺术的平庸境界或下品。
与吻合，你才会逐渐达到艺
术的完美”。
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二、文学常识
3．体裁
文艺随笔是一种形式灵活、笔调轻 松、富有趣味性的批评样式。也叫 文艺短评，是文艺评论的一种。随 笔取材自由，篇幅短小，笔法灵活， 富有表现力。意到笔随，言尽而止， 率真自如，不拘一格。随笔的行文 很讲究文采，笔调轻松活泼，亲切 随意，深入浅出。 学术论文是对某个科学领域中的学 术问题进行研究后表述科学研究成 果的理论文章。学术论文具有学术 性、科学性、理论性、平易性、严 谨的文风。 本文是一篇文艺随笔，也是学术论文
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二、文学常识
2．背景介绍
语言是文学作品塑造艺术形
象、反映现实生活的媒介和
手段。然而，文学研究、文
学批判往往对文学语言不够
重视。一般人也就不太重视
语言修养，不注重推敲文字，
甚至白字连篇，语病百出。
针对当时文学创作的这一现
象，朱光潜写了这篇文章，
提出“文学是艰苦的事，只
Байду номын сангаас
有刻苦自勉，推陈翻新，时
时求思想情感和语言的精练
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二、文学常识
4.文题解析 《咬文嚼字》是朱光潜在1943年写 的一篇文学论文（文艺随笔）。 “咬文嚼字”原用来形容过分地斟 酌字句，正如作者所说，咬文嚼字 “有时是一个坏习惯，所以这个成 语的涵义通常不很好”。如《汉语 大词典》的解释是：①形容过分推 敲字句；②形容掉书袋或卖弄才学； ③谓不重视实质，只在某些字句上 纠缠，或强词夺理。 但作者在这里是贬词褒用，借以论 述在文学写作与阅读中，要讲究文 字运用，应有“咬文嚼字”的精神。