2016-2017学年高中语文第3章认识的深化与成篇第1节捕捉“动情点”检测新人教版选修《文章写作与修改》

捕捉“动情点”

1．你认为下面这段文字的动情点在哪里？试作简要分析。

一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：上面一段文字是动作描写，其刻画的动情点在“傣族女子的婀娜多姿”。文段通过肩、手、身材，步履等动作描写生动地写出了这一“动情点”。

2．用浓墨重彩来渲染是烘托动情点的重要方法。请你用这一方法，用下面的词语，写一段100字左右的文字，展现“运动健将的英姿飒爽”这一动情点。

飞翔离弦之箭飞燕旋风

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一阵旋风冲过终点。

3．请你用白描手法写一句话，介绍一位老师，并且要突出其“和蔼”这一动情点。(不超过60字)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：我的班主任姓吴，叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师留着短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。

4．下面是2009年10月1日国庆阅兵时的一个场面，请你用百字左右的文字展现这一“横断面”，并突出“军威”这一动情点。

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答案：一道壮观的绿色长城，似挺立的峰峦，如坚固的城垛，巍然屹立。接着走来的是首次在国庆首都阅兵中亮相的特种兵方队。解放军特种作战力量正逐步实现由传统侦查部队向新型特种作战部队的历史性转变，面对新的形势和任务，特种兵严格教育训练，全面提高战斗力，努力建成能够经得起任何考验的拳头和尖刀部队。

5．阅读下面的文章，回答问题。

雕像

教室里很静，窗外的风声和雨声，使老师的讲话听起来有些凄然。门响了两次，都以为是雨在敲。许久，才觉得是人，老师把门打开。

一个头发蓬乱、瘦削的脑袋随着渐开的门缝伸了进来。我一愣，忙站起来：“父亲！”父亲见我，嘴一咧，给老师深深地鞠了一躬：“打扰了！打扰了！”

三月的雨天，冷得让人打哆嗦，看见父亲打湿的衣服，我又冷又怨：“你下雨天来做什么！”

“下雨天不耽搁工，搭个便车，不要钱……嘿嘿。”父亲羞涩地笑着。不耽搁工？唉，他还是放心不下他的菜园。

说实在的，我对父亲有一种说不出来的感情。我有些讨厌他斤斤计较。一次，我和他进馆子，他死活只买两个极便宜的菜。吃完，他竟在众目睽睽之下，津津有味地吃着同桌剩下的一盘鱼。我只觉得无地自容。

来到寝室，父亲拿出一件老式的棉衣。我的天！我两件毛衣，一件绒衣，加上皮夹克，已足够了。“我前夜做梦，梦见你的手烧伤了。你妈说怕你要凉着。嘿嘿。”

我无言。已退休的父母亲天天在家为我算这算那。门前一棵树死了，一只乌鸦叫，都要来看我一次。一次我说：“万一我考不上呢？”父亲的眼神突然黯淡了：“那也没得办法，只怕你将来受人欺。”望着他在几十年贫困与挨批斗中变得佝偻的腰背，我懂得这句话的含义。

他的手还在那个自制的帆布袋里掏着。掏了会儿，他拿出一塑料袋的柑橘：“嘿嘿，一共23个，你数数吧。”

我立即明白，这是他在水果摊前，不知与人讨价还价了多久才买来的。我数了两次都没数清，就懒得再数。

考试临近，父亲知我寸阴如金。父亲把佝偻的身子缩在雨夜里，一步一步地向风雨中走去。一阵狂风吹来，他那瘦弱、弯曲的身影颤动着，宛如一尊枯树根刻成的雕像，凝固在我眼前这条风风雨雨的小路上。

我的心不禁猛然微微一颤，哦，这就是我的父亲，在经历了67年风雨剥蚀后的雕像！

(1)这篇文章的“动情点”是什么？

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(2)文中是如何运用“纵断面”展示动情点的？

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________________________________________________________________________ 答案：(1)生动地刻画了一位对儿子关爱无微不至的父亲的形象。因此，其动情点是“父爱”。

(2)作者在完成父亲这个人物形象的刻画过程中，两次用了插叙。一是出现在第五段，记叙的是一次父子二人下馆子，父亲死活买了两个极便宜的菜，而且吃同桌剩下的鱼，对父亲的斤斤计较做了补充。这一插叙，突出了父亲的节俭，写出了父亲生活的艰辛以及培养儿子上学的不容易。另外一次插叙是在第七段，写了父亲为我送棉袄，引起了我对父亲时时牵挂我的回忆。“一棵树死了，一只乌鸦叫，他们都要来看我一次”，这充分地说明了父亲对我关爱的程度。文中与父亲关于学业的一次对话，揭示了父亲为什么期盼儿子学业有成的原因。这两处插叙，充实了文章的内容，增加了文章内容的含量，很好地补充说明了父爱的伟大。

1．以“速度”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定。②文体自选，诗歌除外。

③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

【探析脉络】当今社会，“速度”越来越成为人们关注的焦点和追求的目标，无论是在政治经济领域还是文化教育领域，速度已俨然成为一个主题词：火车提速、速成、速递、速汇、速配、快餐、快读……解读此题，需要抓住速度的内涵，联系自己的生活，表达出有个性的感受来，切不可泛泛而谈。当然，仅仅从题目来看，并没有限定行文必须要突出速度之“快”，即现代的快节奏。写速度之“慢”也未尝不可，只是要做到辩证论理，写出对某种速度的理性思考来，展示出你对速度的某个现象或者侧面的理解来，要从人生、生活的角度上去挖掘，去提升。

【佳作展台】

怀念米粥飘香

灶台上放口大锅，外婆坐在灶旁不断向灶底塞进柴火，鼻尖沁着微微的汗珠，热气夹杂着米粥的香气，从锅盖下溢出，飘满了院子，也飘满了我的童年。

怀念米粥飘香……

而今人们是再也没有煨一锅浓粥的闲情了。充满快餐店的大街，票子一递便可吃到油腻的食物，匆匆咽下，一抹嘴便直奔学校、工厂，似乎再也没有什么可以使我们驻足片刻。大街上满是人们挎着公文包匆匆而过的身影，是汽车呼啸而过的笛鸣。街心花园里只有鸟儿快