初中作文指导:细节绘华章——学会捕捉动情点ppt

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初中作文指导:捕捉细节,抒写亲情PPT课件

初中作文指导:捕捉细节,抒写亲情PPT课件

亲情是我生病时母亲早起为我精心熬的一碗粥; 亲情是我犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌;
亲情是在父母疲惫时我双手奉上的一盏清心的茶.
亲情是……
认真聆听,找出文章中令你感动的细节描写.
母爱如粥
有这样一位母亲,她每天都和她的儿子聊天,她给他讲一些他小时侯的故事:光着 身子在小河里游泳被虾刺伤了屁股,赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩, 林林总总,他都已经忘了的事情,她总是记忆犹新,如数家珍。 她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶 莹、略带些翠青色的米粒。一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指沾起了两颗,她 会将它们重新放进米堆,重新挑选。她把那些米们洗得纯粹而又洁净,然后放进一只棕 色瓦罐,倒上沉淀过的泉水,用柴火慢慢熬,火不能太猛,否则粥会受热不均匀。她把 火儿侍侯得温顺而精致,宛若一位恬静娴雅的江南女子。 熬一罐粥,通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗,一边晃着 脑袋,一边对着粥吹气,吹到自己呼吸困难,粥也变凉了。她微笑着用汤勺喂给儿子吃, 可是儿子闭着眼睛,漠然地拒绝了她。她并不生气,微笑如昔。 第二天,继续拣米,熬粥,吹冷,并且接受拒绝。日复一日,年复一年。她的手指 已经变得粗糙而又迟钝,她摇晃的脑袋已经白发丛生,她的力气也大不如从前往往是粥 冷到一半时便已经上气不接下气,必须借助扇子来完成下一半的降温。可是儿子依然冷 漠着拒绝她。她一直微笑着,始终没有流下一滴眼泪。 这种热情与冷漠的对峙持续了八年零七十三天,第八年零七十四天,她正和他儿子 讲着他小时侯的故事,儿子突然睁开眼睛,不大清晰的说了声:“妈妈,我要喝粥。” 她顿时泪如雨下——那是他自从医生宣布脑死亡后开口说的第一句话。医生说,像他这 样的情况,只有十万分之一的机会……

初中作文捕捉“动情”点,写好“点睛”笔PPT (共20张PPT)

初中作文捕捉“动情”点,写好“点睛”笔PPT (共20张PPT)

就像一切都已成为自然似的。
有一天,这种自然突然被打破了。爸爸的腿受了点伤,没有去跑步,所以当我要 走出家门的时候,他突然对我说:“自行车我没给你推出去。”语气里似乎颇有些愧 意。 我仍旧没有回答,急急地下了楼。我在那堆自行车里找到了那又矮又小的自行车。 打开锁后,我便往外推车,但被另外几辆挤压在一起的自行车挡住了,我只好把那些 自行车一一搬到旁边,有了勉强通过的空隙,人和车一起倒退着往门口一点一点
作文指导
作文指导
动情点——在生活中的某一时刻打动你的内心,牵
动你的情思的人、事、物。它可能是一个眼神,一
个微笑,一根白发,一句话语,也可能是一排大雁,
一座高山,一条小河,一间老屋,一朵鲜花,还可
能是一件再寻常不过的小事,甚至是一个极微不足 道的细节……总之,它能触动你的心灵,牵动你的
情思,引发你的思考,启迪你的智慧,使我们久久
捕捉“动情”点——动手
《鲁提辖拳打镇关西 》
……鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠,道:“酒家特地 要消遗你!”把两包臊子劈面打将去,却似下了一阵的“肉雨。”郑屠大怒,两条忿气 从脚底下直冲到顶门;心头那一把无明业火焰腾腾的按纳不住;从肉案上抢了一把剔骨 尖刀,托地跳将下来。 鲁提辖早拔步在当街上。 众邻舍并十来个火家,那个敢 向前来劝;两边过路的人都立住了脚;和那店小二也惊得呆了。 郑屠右手拿刀,左 手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地倒在当 街上。 鲁达再入一步,踏住胸脯,提着醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“酒家始投老种 经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做”郑关西!” 你是个卖肉的操刀屠 户,狗一般的人,也叫做“郑关西!” 你如何强骗了金翠莲?” 扑的只一拳, 正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油铺∶咸的,酸的,辣的, 一发都滚出来。 郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!” 鲁达骂道:“直娘贼!惫敢应口!” 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝 裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的∶红的,黑的,紫的,都绽将出来。 两边看的 人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?郑屠当不过,讨饶。 鲁达喝道:“咄!你是个破落 户!若只和俺硬到底,酒家便饶你了!你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你!” 又只一 拳,太阳上正着,却似做了一全堂水陆的道场∶磐儿,钹儿,铙儿,一齐响。 鲁达 看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,个动掸不得。鲁提辖假意道: “你这厮诈死,,酒家再打!” 只见面皮渐渐的变了。

让细节扮亮你的作文——捕捉细节,抒写真情 PPT课件

让细节扮亮你的作文——捕捉细节,抒写真情 PPT课件


17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。

18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。

19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。

18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。

19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击,
但我们可以把它当作成功的一个个驿站。
教师赠言
生活中弥漫着温情的细节,只要我们细细 品味,爱就会时时溢满我们的心房,让我 们擦亮眼睛,用心捕捉生活细节,去描摹 去刻画,达到以“我手写我心”的目的。 让真情在我们笔尖涌动!
表现真情,描写细节
温馨小贴士:
1、捕捉动人细节,描摹一个亲情画面。 2 、能多角度进行细节刻画。 3 、字数为150字左右。
范文引路
冷暖相依 :一个腊月的早晨,天空飘洒着纷纷 扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一 个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲 不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫 天飞舞的雪花的衬托下,儿子稚嫩红润的小脸 与父亲饱经沧桑的脸形成对比,父子俩面对生 活的艰辛相依为命,特别是父亲使劲发出叫卖 声时,脸部表情感人力度之大,使人看后心灵 为之震颤。
悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。

初中作文让细节扮亮你的作文——捕捉细节,抒写真情PPT (共20张PPT)

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范文引路
冷暖相依 :一个腊月的早晨,天空飘洒着纷纷 扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一 个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲 不时用手给儿子掖掖被子。在阴暗的背景和漫 天飞舞的雪花的衬托下,儿子稚嫩红润的小脸 与父亲饱经沧桑的脸形成对比,父子俩面对生 活的艰辛相依为命,特别是父亲使劲发出叫卖 声时,脸部表情感人力度之大,使人看后心灵 为之震颤。
学以致用,改写训练
当我来到建筑工地上,看到父亲挑着 沉重的水泥砖,非常吃力的走着,汗 水浸湿了他的衣服,我感动的流出了 眼泪。
例文1: 老远就听到了建筑工地上机器的轰鸣声, 突然,一个肩挑水泥砖的工人,挪移着沉重的 脚步朝机械方向走去,那沉重的水泥砖压弯了 他的脊背,他走到机械旁,卸下担子,然后慢 慢直起身来,这个人的侧面和背影为什么如此 熟悉?他转过身来,我的心不禁一颤,这个人 竟是我的父亲。今天,不!此时此刻,我才发 现日夜为我操劳的父亲已不再年轻,他的两鬓 已有了丝丝白发,脸上有了条条皱纹。我的心 刹那间变的好沉好沉,泪水也不禁夺眶而出。
31、知技并重,德行为先。 32、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋,一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊

作文-初中作文指导:捕捉感动点,抒写真性情ppt优秀PPT

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生活重压下的父亲丝毫 不减对我的爱激起波澜
……
…… …… ……
寻常事情是在什么特定的情境之下 怎样有了波澜才变得不寻常的?
读一读,悟一悟
题目
寻常小事 不寻常处 真情实感
《阿长与 <山海经>》
送书给我
《背影》 送我上学
《散步》 家人散步
…… ……
我渴慕的书没想到 保姆却为我买到了
生活重压下的父亲 丝毫不减对我的爱






















































出路Biblioteka ,计划决











退










































作文-初中作文指导:细节绘华章——学会捕捉动情点ppt优秀PPT

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相关信息
人: 我和母亲 事:母亲劝我去看菊花 景物:秋天的落叶 情:浓浓的母爱
本语段运用了什么描写手 法来表现“动情点”?
环境描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写
第二站 技法感悟
动情点:
1、动情点=人+事+景、物+情。 2、将这几种元素串加成一个特定的情境。 3、通过语言、动作、神态、心理等细节 描写来对关键的“人”或“事”进行赞颂。 4、“动情点”常常放在事件高潮的位置集 中渲染。
添加“神态描写”
❖她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青, 于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂 道:“你真是一个混蛋!”(37)
添加“心理描写”
• 她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她 还是在不断地告诫自己:不要生气!不要 失态!不要骂人!最终她实在是忍不住了, 于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道: “你真是一个混蛋!”(71)
在记叙类的文章中应选择最能表现主题的 “动作点”,以动作细节描写为主,辅以肖 像细节描写、语言细节描写、心理细节描写 和环境细节描写等进行综合细描。另外还要
在细节描写中,精心锤炼词语,巧妙运用修辞,变 抽象为具体,使无形变为有形。刻画传神的人物形 象。
“加油!加油!”同学们拼命地为单杠上的小勇 鼓劲,他就要做第12个引体向上了,这是目前我 们班至今无人突破的记录。只见他的身子前后摆 了摆,仿佛在积蓄力量,就在身子再一次向前悠 的时候,他猛地大喊一声“嗨!”立刻,全身都 绷得紧紧的,双臂用力向上拉,身子哆哆嗦嗦地 慢慢向上移动。他双眼紧闭,汗水顺着通红的脸 颊往下流。胳膊上的肌肉像正在充气的气球一样 逐渐鼓了起来,小臂上的青筋也鼓起来,像一条 条青色的蚯蚓。单杠也好像在努力绷劲,好把小 勇拉上去。小勇坚持着,坚持着,在同学们的呐 喊声中,他的头慢慢地靠近单杠,超过了单杠! “成功了!”同学们欢呼起来!

捕捉“动情点”PPT

捕捉“动情点”PPT
(P43“知识导引”第七、八段)
老师寄语
• 你们是热血青年,
• 你们有丰富的情感世界,
• 我期待你们捕捉到“动情点”,
• 写出你们的心声,
• 感动“你我他”。
• 让我分享你们的年轻,

你们的忧愁,

你们的快乐

……
课余练笔
• 选择生活中的动 情点,在父亲节 ห้องสมุดไป่ตู้临之前写一篇 文章献给父亲

1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。

15、只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。

18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!

19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力,最差的结果,不过是大器晚成。

9、照自己的意思去理解自己,不要小看自己,被别人的意见引入歧途。

10、没人能让我输,除非我不想赢!

11、花开不是为了花落,而是为了开的更加灿烂。

12、随随便便浪费的时间,再也不能赢回来。

13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情,全世界都会为你让路。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。

初中作文让细节照亮你的文章——捕捉细节,体验亲情ppt1

初中作文让细节照亮你的文章——捕捉细节,体验亲情ppt1

力的走着,汗水浸湿了他的衣服,
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8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋! 16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。 17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 8、世上的事,只要肯用心去学,没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心,对阳光,对美,对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变,多懂一些道理,明白一些事理,毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶,还有彼岸,慢慢长途,终有回转,余味苦涩,终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链,你的未来取决于你当下正在做的事,而无关于过去做完的事。 12、女人,要么有美貌,要么有智慧,如果两者你都不占绝对优势,那你就选择善良。 13、时间,抓住了就是黄金,虚度了就是流水。理想,努力了才叫梦想,放弃了那只是妄想。努力,虽然未必会收获,但放弃,就一定一无所获。 14、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,就必须通过磨练。若是自己没有尽力,就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易,但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人,我们只需要做好自己的本分,不与过多人建立亲密的关系,也不要因为关系亲密便掏心掏肺,切莫交浅言深,应适可而止。 8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己! 9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。

捕捉“动情”点,写好“点睛”笔 PPT课件

捕捉“动情”点,写好“点睛”笔 PPT课件
我仍旧没有回答,急急地下了楼。我在那堆自行车里找到了那又矮又小的自行车。 打开锁后,我便往外推车,但被另外几辆挤压在一起的自行车挡住了,我只好把那些 自行车一一搬到旁边,有了勉强通过的空隙,人和车一起倒退着往门口一点一点
《品味》
地蹭。每往前蹭一点,心里的火就上涨一点,好不容易挨到门口,我没好气地一脚踹开 那个脾气暴躁的门,可用力太猛了,火气更大的门猛地又反弹回来,我急忙用右腿顶住 它,然后用左手将车子推出去,同时还必须用右手帮着扶住车子……待我费了九牛二虎 之力将自行车推出去之后,楼道门发出“嗵”的一声巨响。
我这才体会到,生命的美丽与迷人,它是动词不是名词,它是由一个个跳动的音 符组成的醉人的协奏曲,只有用心聆听过的人,才算真正拥有生命。
生命的乐章很美。
《鲁提辖拳打镇关西 》
……鲁达听得,跳起身来,拿着那两包臊子在手,睁着眼,看着郑屠,道:“酒家特地 要消遗你!”把两包臊子劈面打将去,却似下了一阵的“肉雨。”郑屠大怒,两条忿气 从脚底下直冲到顶门;心头那一把无明业火焰腾腾的按纳不住;从肉案上抢了一把剔骨 尖刀,托地跳将下来。 鲁提辖早拔步在当街上。 众邻舍并十来个火家,那个敢 向前来劝;两边过路的人都立住了脚;和那店小二也惊得呆了。 郑屠右手拿刀,左 手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地倒在当 街上。
鲁达再入一步,踏住胸脯,提着醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“酒家始投老种 经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做”郑关西!” 你是个卖肉的操刀屠 户,狗一般的人,也叫做“郑关西!” 你如何强骗了金翠莲?” 扑的只一拳, 正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油铺∶咸的,酸的,辣的, 一发都滚出来。 郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!” 鲁达骂道:“直娘贼!惫敢应口!” 提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝 裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺的∶红的,黑的,紫的,都绽将出来。 两边看的 人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?郑屠当不过,讨饶。 鲁达喝道:“咄!你是个破落 户!若只和俺硬到底,酒家便饶你了!你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你!” 又只一 拳,太阳上正着,却似做了一全堂水陆的道场∶磐儿,钹儿,铙儿,一齐响。 鲁达 看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,个动掸不得。鲁提辖假意道: “你这厮诈死,,酒家再打!” 只见面皮渐渐的变了。

细节绘华章——学会捕捉动情点 PPT课件

细节绘华章——学会捕捉动情点 PPT课件

品味要点: 1、找出本语段中的相关信息。
景、物: 人: 事: 情:
2、本语段运用了什么描写手法来表 现“动情点”?
相关信息
景、物:“黑夜”和“灯光” 人: “母亲和我” 事: “母亲等我回家” 情: “浓浓的母爱”
本语段运用了什么描写手法来表现“动情点”? 环境描写:家门口照亮的一束灯光 外貌描写:一个娇小的身影 动作描写: 返身,开 欣喜 神态描写: 心理描写: 我一时不知道该说些什么…… 我的心中百感交集。
相关信息
人: 我和母亲 事:母亲劝我去看菊花 景物:秋天的落叶 情:浓浓的母爱 本语段运用了什么描写手 法来表现“动情点”?
环境描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写
第二站
技法感悟
动情点:
1、动情点=人+事+景、物+情。 2、将这几种元素串加成一个特定的情境。 3、通过语言、动作、神态、心理等细节 描写来对关键的“人”或“事”进行赞颂。 4、“动情点”常常放在事件高潮的位置集 中渲染。
“语文课开始了,老师把批好的试卷 发了下来。在拿到试卷之前,我紧 张得要命,就怕自己考砸了。试卷 拿到手以后,我一看不及格,很是 伤心。”
天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到 我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄 悄的,只听见"沙沙"的发试卷的声音,"哗啦! "我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把 书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72 分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打 鼓。
谢 谢
祝同学们找到写作文的好方法!

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟 无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人 ,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到 你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人, 等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完 。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟 悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理 习惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击, 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公平的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。

作文-初中作文指导:记叙文写作让细节打动心灵ppt优秀PPT

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。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白
的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她
深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,
还有那根又光又亮的竹棒。
——林莉《小巷深处》
老远,我便看见了,看见了她——(

。在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白
的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看到了她
深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯竹似的手,
上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲
担心我的安危,总是要送我过马路才折身赶去上班。横穿 马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她掌心, 牵着走过马路,然后低下身子,一遍遍地叮嘱:“有车就 别过马路。”“过马路要和别人一起过。”
二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手
,昔日年轻母亲的细嫩软手,已成为一双枯干节深的粗手 ,但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受 了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠开,但对儿女 关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子,却对她日渐淡 漠,即使一月半载回来看她,也是出于一种义务,只为了 不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义,不只缺乏诚意, 更带着私心。
我没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下
篮子,提在手上,另一手则伸出来轻轻握住她的手,对她 说:“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让 我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来。
猜一猜:
他们是谁?
根据人物细节描写对号入座。 语文老师、农民、母亲
老远,我便看见了,看见了她——(
还有那根又光又亮的竹棒。
不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义,不只缺乏诚意,
更带着私心。
程 我没有把手递过去,而是伸出一只手从母亲臂弯里取下
篮子,提在手上,另一手则伸出来轻轻握住她的手,对她

中考作文指导:捕捉动情点,学习写得丰富课件

中考作文指导:捕捉动情点,学习写得丰富课件

廖婉英:《港湾》
寒冷的冬日,温馨的小店、热 情爽朗的老大爷。
人与人之间和谐美好的交往, 可以融化冰雪。
修改习作
《流星》 问题: 1、平铺直叙,缺少细节描写。 2、结尾的抒情有点空泛。
流星
刚下过一场雨,太阳害羞得像个姑娘,躲在云里迟迟不 肯出来,却又偷偷地往云缝外瞧。
马路上显得很嘈杂,刺耳的汽车喇叭声令人心烦,正赶上 了孩子们放学。公交车上,同学们都在叽叽喳喳地谈论着最 近产生的新鲜事儿。
……小家伙突然叫起来:“前面是妈妈和儿子,后面也是妈 妈和儿子。”我们都笑了。
后来产生了分歧;母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走 小路,小路有意思。……一顿时我感到了责任的重大。 ……
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主张:“还是走小路 吧。” ……“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
……到了一处,我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背 起了儿子。 …… 好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世 界。
他麻利地擦干座位上的水。我的心,猛地一 揪,被他,这个浑厚的农民深深地震撼了。他扶 着老奶奶坐上去,还对她憨憨地笑着。老奶奶很 感动,不停地道谢。 我这才意识到他是一个多好 的人,完全被他的行为所感动。

当妇女轻视他时,他没有争辩,而是离
开。这不是软弱,而是一种宽容;当他知 道女孩不愿和他坐在一起时,他选择了放 弃,这不是胆小,而是对他人的一种尊重; 当我望着他时,他给我一个微笑,这不是 做作,而是心地善良;当老太太需要帮助 时,他主动伸手,这不是逞英雄,而是发 自内心的浑厚热诚。
成功的作品能在体察真情的基 础上升华真情,让读者在真情荡漾 的字里行间得到理性的人生启悟。
让人动情的方法 之一
细化动作, 延长过程。

捕捉“动情点”,感动“你我他”PPT

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3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

4、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

5、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。

6、这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。

7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。
捕捉“动情点” 感动“你我他”
——《文章写作与修改》(选修)
怀化三中:张瑞芳
运思 ???
苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言 愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠
难?
???
法国雕刻家罗丹说过:
“生活中的美是无处不在的, 对于我们的眼睛不是缺少美,而 是缺少发现。”
法国文学家乔治·桑感慨地说:
“生活中的点滴感动,永远 存 在于只要我们伸出手,就可以捉 住它的地方。”

13、不管从什么时候开始,重要的是开始以后不要停止;不管在什么时候结束,重要的是结束以后不要后悔。

14、当你决定坚持一件事情只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。

16、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。

17、不要让未来的你,讨厌现在的自己,困惑谁都有,但成功只配得上勇敢的行动派。
作者的“动情点” 恰恰就是读者的共鸣点。
欣赏
几天前,却让我发现妈妈的另一个 瞬间。那天晚上,隐隐觉着秋风来袭, 喝了点小酒的爸爸已睡下。十点三十分, 我开门、脱鞋、进屋,只见灯亮亮地开 着,电视机的声音喧嚣着,沙发上的你, 眼睛微眯着,似乎很想睡下,却又刻意 不让自己睡着,手托着腮,眼镜从鼻梁 缓缓落下。一下子震撼,一股暖流上涌, 那是在爱中等待的妈妈你的睡姿。

初中语文写作(作文)专项指导 抓住细节 1 课件PPT.ppt

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白,全不像四十上下的人;脸上瘦 削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前 悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有 那眼珠间或一轮,还可以表示她是一 个活物。她一手提着竹篮。内中一个 破碗,空的;一手拄着一支比她更长 的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯 乎是一个乞丐了。
——鲁迅《祝福》
2
他讲着讲着,忽然停下来:“对不起,我 这里有个小动物。”他把右手伸进后脖颈,捉 出了一个跳蚤,捏在手指里看看,甚为得意。 ——汪曾祺
《金岳霖先生》
3
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本 来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑 布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走 到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过 铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀 着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾, 显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很 快地流下来了。
11
• 母亲没有说一句话,慈爱的笑容僵硬在她满 是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌,却终归没有 吐出半个字来。最后,她缓缓转过身,一溜一滑 地向校外走去。不知何时又下起了雨,濛濛烟雨 中,母亲低着头,背脊佝偻如弓,随着蹒跚的步 伐,那块歪斜的蓝花头布飘悠着,渐渐湿润了我 的视线……
12
• 雨像银针一样击打着我的柔软的腹部,风更 是让我难以保持平衡,我艰难地打量着周围。树! 那儿有一棵树!我本能的向树的方向爬去,一点 一点,一步一步,这段路程虽然比出洞的路程短, 但却比它更为艰辛,冰冷的“银针”一刻不停的 击打着我,风更是气势汹汹的阻挡我前进的脚步, 让我的身体随风摇摆。
着下巴,略有成就感地对我炫耀道:“哈哈,就这么简单!” ——《我的同桌》
8
生活中的细节都是醒着的,睡 着的是我们的心。
9
• 母亲的笑容凝固在了脸上,半晌才回过神来,从牙缝 里硬挤出了几个字:“儿啊,妈是想……”“想什么?想 让儿子当众出丑!”我愤愤地盯着母亲。她正因被儿子斥 责而紧张不安地攥着灰蓝的布包,我抓过她树皮般粗糙的 手,把拳头一点点掰开,把包着破纱布 的馒头塞进她手 里。她的眼神变得更加慌乱,想把馒头再塞回去,嘴里还 念叨着:“给你送来补身子。”我的火气腾的一下又上来 了,把把馒头抢来掷在地上,还用脚在上边踏了一下。做 完后我的心仿佛快活了一些,得意洋洋的我丢下母亲扬长 而去。而一向关心我的母亲也没有什么挽留。不经意回头 瞥了一眼,母亲呆呆的在那里一动不动,我的心心情又变 得十分复杂。

初中作文指导:让细节亮起来——捕捉细节,抒写真情优秀课件

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赏析
上初中了,我有生以来第一次离开父母寄宿在校。时间仿佛一 下子变得呆滞了,天亮了我盼天黑,天黑了我又盼天亮,几乎把手 指头掰得又酸又疼才挨到了周末。离校,乘车,慢跑,我一气呵成 地回到了家里。 赏析 扔下书包,慌忙屋里屋外搜寻爸妈的身影。对了,一定在果园 里劳作。我跑向果园:“老爸——老妈——我回来啦!”未见父母 的影子我便乱喊起来。“唉——”“唉——”“回来啦——”从果园深处 传来老爸老妈几乎同时回应的声音。“肚子饿吗?”这是老妈亲切 而又似乎吃力的声音。披开茂密的果树,我看见一架“人”字木梯 搭在一棵甜柚树下,爸爸瘦长的身躯微弯着延伸在梯子上头,花白 枯干的头发根根竖立,黝黑的双手尽力向上伸长,骨节外突的十只 手指张开着,像追星逐日的斗士摘取太阳那样抱定一只又黄又大的 甜柚。妈妈张开双手抓紧两条梯腿,一只脚稳稳地立在地上,另一 只脚踏在木梯的第一根横木上。“柚子该熟了,你爸爸嘴馋,顺便 我们也尝尝鲜吧。”“接住罗——”爸爸话音刚落,一只又黄又大 的甜柚落入我的怀中。“好沉呀!”“哎,再一个。”“再一个。” 我们一家人重逢在丰收的果园里。
第四招
类比联想
添其内涵
修改片断4: ……我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她 就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着 我,那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的 《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无 言的祝福;我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》 里见过,那母亲的眼神是一种幸福的安详;我 曾在毕淑敏的《我的五样》里见过,那母亲的 眼神是一种不能割舍的珍爱……
细节描写的作用
使文章:从枯燥走向生动 从模糊走向真实
从平淡走向深刻
细节描写的要求
真实、典型、细微、 生动、新颖
牛刀小试
练习片段
……可我能感受到妈妈并没有出去,反而好像到 了我的床前,我似乎能听到妈妈平和温柔的呼吸 声。我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就 那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我, 那是什么样的眼神啊!世界上任何形容母亲的好 词都加到上面也不为过。我曾在一本书上读过一 篇文章,说所有的母亲都喜欢在孩子睡觉时端详 他们 ,当时我还不信……
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动作----“摆”“悠”“拉”“移动”“绷”“靠近 ”“超过”
语言 ----“嗨!” 神态 ---- 眼睛“紧闭”着,脸通红,汗水流下来;
“绷得紧紧的”,身子是“哆哆嗦嗦”“慢 慢”地向上移动,肌肉“逐渐鼓了起来”, 小臂上的青筋“也鼓起来”
侧面描写:单杠 周围同学
“动情点”再举例: 守

我看到了家门口照亮的一束灯光,顿时安全 与温暖的感觉包围了我。那一定是母亲为我点着 的。一个娇小的身影如一尊凝神的雕像,朝我来 的方向眺望。我走到家门口,看到母亲眼中充满 了欣喜:“回来啦?快进屋,厨房的锅里放着热 粥,趁热快去吃吧!”说完,返身为我开门。就 在母亲为我开门的时候,我的眼睛湿润了。我一 时不知道该说些什么,只觉得一股暖流浸透了我 的全身,看着母亲那提早爬上头的白发,我的心 中百感交集。
细节绘华章
——学会 捕捉动情点
学习目标
1、学会捕捉动情点,让自己的文章写得 更感人,更有神韵。
2、学会综合运用各种描写方法,让自 己的文章写得更具体、生动。
第一站 品味美文
范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手
拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往 后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几 口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫! 好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和 邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起 来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人 拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小 眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道: “怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙 病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去, 怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太 太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众 人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商 酌。”
几种常用的方法
运用演示
主要内容:她骂他混蛋。
要求: 1.尽你最大的努力,将这句话的
内容充实起来。 2.运用你的想象,可恰当地添加
动作、表情、神态、语言、心理、 混蛋!”(11)
在记叙类的文章中应选择最能表现主题的 “动作点”,以动作细节描写为主,辅以肖 像细节描写、语言细节描写、心理细节描写 和环境细节描写等进行综合细描。另外还要
在细节描写中,精心锤炼词语,巧妙运用修辞,变 抽象为具体,使无形变为有形。刻画传神的人物形 象。
“加油!加油!”同学们拼命地为单杠上的小勇 鼓劲,他就要做第12个引体向上了,这是目前我 们班至今无人突破的记录。只见他的身子前后摆 了摆,仿佛在积蓄力量,就在身子再一次向前悠 的时候,他猛地大喊一声“嗨!”立刻,全身都 绷得紧紧的,双臂用力向上拉,身子哆哆嗦嗦地 慢慢向上移动。他双眼紧闭,汗水顺着通红的脸 颊往下流。胳膊上的肌肉像正在充气的气球一样 逐渐鼓了起来,小臂上的青筋也鼓起来,像一条 条青色的蚯蚓。单杠也好像在努力绷劲,好把小 勇拉上去。小勇坚持着,坚持着,在同学们的呐 喊声中,他的头慢慢地靠近单杠,超过了单杠! “成功了!”同学们欢呼起来!
相关信息:
人物:范进 老太太及媳妇 事件:范进发疯过程 中心:喜极而疯
众乡邻
运用描写方法有: 动作描写 语言描写 外貌描写 神态描写
正面描写侧面描写相结合
2、再品味《秋天的怀念》中的第二段。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。” 她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意, 就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。” 我说。她高兴得一会坐下,一会站起:“那就赶紧准备备。”“唉 呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边, 絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就’仿膳’,你小时候最爱吃 那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是 毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和 “踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
老舍说过:“描写人物最难的地方是使
人物能立得起来。我们都知道利用职业,阶 级,民族等特色,帮助形成特有的人格;可 是这些个东西并不一定能使人物活跃。…… 我们须随时用动作表现出他来。每一个动作 中清楚的有力的表现出他一点来,他才越来 越活泼,越实在。……这样,人物的感诉力 才能深厚广大。”
只有成功地描写人物的动作,才能使读者真 切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的人 物,他的精神世界才能得以充分的展示,形 象才能真正站立起来。
品味要点:
1、找出本语段中的相关信息。
景、物: 人: 事: 情:
2、本语段运用了什么描写手法来表 现“动情点”?
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景、物:“黑夜”和“灯光” 人: “母亲和我” 事: “母亲等我回家” 情: “浓浓的母爱”
本语段运用了什么描写手法来表现“动情点”?
环境描写:家门口照亮的一束灯光 外貌描写:一个娇小的身影 动作描写:返身,开 神态描写:欣喜 心理描写:我一时不知道该说些什么……
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人: 我和母亲 事:母亲劝我去看菊花 景物:秋天的落叶 情:浓浓的母爱
本语段运用了什么描写手 法来表现“动情点”?
环境描写 动作描写 语言描写 神态描写 心理描写
第二站 技法感悟
动情点:
1、动情点=人+事+景、物+情。 2、将这几种元素串加成一个特定的情境。 3、通过语言、动作、神态、心理等细节 描写来对关键的“人”或“事”进行赞颂。 4、“动情点”常常放在事件高潮的位置集 中渲染。
我的心中百感交集。
再次感悟技法
动情点:
1、动情点=人+事+景、物+情。 2、将这几种元素串加成一个特定的情境。 3、通过语言、动作、神态、心理等细节 描写来对关键的“人”或“事”进行赞颂。 4、“动情点”常常放在事件高潮的位置集 中渲染。
动情点描写的作用:
1.刻画人物性格; 2.深化主题; 3.推动情节的发展; 4.渲染气氛、暗示社会环境。
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