四年级品德与社会上册第四单元做聪明的购物者4维护我们的合法权益教案未来版 (1)

维护我们的合法权益

维护我们的

活动一：关于导语的设计

或有质量问

活动二：讨论——你受过欺诈吗

．学生谈自己的经历、体会。学生通过电视、报纸、网络了解掌握一些常见的欺诈行为，然后把获取的信息在全班里交流。随着信息时代的到来、各种媒体的传播，人们能更多地了

．把搜集到的关于消费欺诈的信息和资料整理出来，贴在墙报上或学习展板上面。

．学生在小组内达成共识，把遇到问题时应该持的观点，填写在书上。

教师总结各组讨论结果，

明白：只有人人都用法律来保护自己的合法权益，社会才能形成良好的消费秩序。

地点，可以组织学生到消费者协会了解消费案例、消

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