课间十分钟 安全记心中
课间十分钟,安全记心间主题班会.doc
“课间十分钟，安全记心间”主题班会课间十分钟，安全记心间主题班会活动目的：通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟，帮助学生树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
活动过程：一、情境导入下课铃一响，有的学生急匆匆奔向厕所;有的学生依然手不离书，在思考老师课上讲的内容;有的学生闷头在赶写老师留的作业;也有的学生趴在桌子上缓解疲劳，有的学生在校园里追逐打闹，能真正走出教室呼吸新鲜空气的学生却是少之又少这样的一幕幕情景在学校时常看到，日常生活中我们一定要多和安全交朋友，将安全时刻铭记在心，处处注意安全，学会保护自己。
今天我们二(4)班在这里举行《课间十分钟安全记心中》主题班会。
我宣布《课间十分钟安全记心》主题班会现在开始。
那我们课间十分钟应该怎样渡过呢?二、案例展示、讨论。
通过展示三个案例，让学生对课间十分钟不正确的行为所产生的安全事故有一个初步的印象。
分组讨论1：课间十分钟这样做可以吗?为什么?在我们的课间十分钟中存在着哪些安全隐患?个别学生回答小组派代表回答教师小结：三、播放图片1、教室的楼上的班级，学生将头、身体伸出走廊栏以外。
2、坐在四幢、五幢一楼课室前的石条上。
3、从校道五十米赛跑到小店。
4、课间同学们在拥挤的走廊过道或课室里追逐打闹。
5、上课铃响后的冲刺。
6、从楼梯的扶手上直接往下滑落。
7、横行霸道。
8、双杠上的聚会。
9、榕树根当秋千。
许多事故都是因为我们的行为不够文明，不懂得礼让，只想着自己而没有顾及到他人，没有互相提醒而发生的，事故是完全可以避免的，会不会发生事故就在那一瞬间，那一句提醒，那一个动作。
四、朗读《课间安全歌》校园安全歌上下楼梯靠右走，排队进出有先后。
注意间隔紧跟上，推拉拥挤摔破头。
同学之间不打斗，互尊互谅做朋友。
发生矛盾不计较，赶快和好握握手。
走廊过道拍篮球，楼上东西楼下丢，这些事情不能做，容易砸伤掉下楼。
无论校内与校外，安全隐患处处有。
“课间十分钟,安全记心间”主题班会(精编)
下课铃声响 出门别乱闯 走廊慢慢走 有序不争抢 说笑要文明 动作不粗犷 运动要适量 上课精力旺 快乐做游戏 个个守规章 安全记心上 时时不能忘
礼仪之邦讲文明
校园安全很重要，我们人人要记牢。 课间活动讲文明，安全游戏莫打闹。 教室里，不奔跑，小心撞到桌椅角。 铅笔文具不乱舞，划伤他人不得了。 走廊不是赛场道，安全走路别乱跑。 上下楼梯靠右走，依次缓行危险少。 转弯路口不急行，互相谦让平安保。 不把杂物向下抛，教室走廊不打闹。 文体活动到操场，避免碰撞生口角。 踢毽子，丢沙包，别乱扔，勿乱抛。 避免砸伤小同学，文明游戏人人笑。 施工现场不能去，公共财物保护好。 校内电器不乱碰，引起事端不得了。 你我相伴文明行，珍惜生命安全好！
下课别乱挤 有序出课堂
铃声响
进课堂
教室空间小
不追逐来不打闹
准备书本放桌上
上课坐端正
小手莫乱摆
眼睛看前方
小脚莫乱放
作业书本不乱抛
过道里面不乱跑 教室如果讲安全 学习起来不烦恼
坐凳要坐整个面 凳脚翘起很危险
楼道安全
楼道安全最重要 靠右行走不乱跑 上下楼梯缓缓行 依次行走秩序好 集体行动列队走 几人结伴不打闹 遇上拥挤停三分 主动谦让道通畅 灯光设施需爱护 遇上停电不能慌 紧急情况不放松 听从安排不盲从 安全责任时刻记 生命安全重泰山
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利 又迅速
推挤容易产生意外
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生行走、不要奔跑
课间三字歌：
下课后 莫追跑 轻说话 不喊叫 上下楼 靠右走 不拥挤 慢慢行 上厕所 要文明 不玩耍 不打闹 同学间 要友好 礼貌语 传校园
第12周班会
课间十分钟 安全记心间
这几个同学在做什么？这样好不好？
课间安全记心中国旗下讲话（精选12篇）
课间安全记心中国旗下讲话（精选12篇）课间安全记心中国旗下讲话篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《课间礼仪——共创和谐课间》。
讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的一种美德。
一直以来，我们解小领导和老师们默默工作着，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
我们的学校一天天在发展，我们的校园环境一天天在改善。
学校要发展，光靠老师的努力是远远不够的，需要大家的共同努力。
从你一言，我一行中，塑造出我们学校美丽的形象。
要知道每一位同学的举止言行展现的正是学校的形象，关系着学校的荣辱。
今天，我主要讲如何遵守课间礼仪的问题。
课间休息是为了让同学们修整身心，以便精神百倍地更好地学习。
多数同学能够遵守课间纪律，做有益的活动。
但少数同学安全意识淡薄，文明意识淡薄，他们在走廊上追跑、打闹，有时撞到了同学，有的同学甚至大呼小叫，还有同学一下课便随便乱扔纸屑，弄得校园、教室环境脏乱不堪。
为了让我们的校园更洁净、美丽、安全。
我们每位同学应该从以下几个方面去努力：1、课间休息提前做好下节课的准备工作，特别是音乐、体育、信息、科学等学科上课的准备，按时到达指定的地点上课。
2、课间休息要做积极有益的游戏。
做一些轻松、简单、安全的游戏。
不做激烈的游戏。
3、课间不追逐奔跑。
为了你的安全，请放慢你的脚步。
为了体现你的文明，请放慢你的脚步。
4、课间离开教室和进入教室应有秩序。
因为教室门口比较窄，不要争先恐后，互不相让。
5、上下楼梯靠右走，相互礼让。
不嬉笑打闹，不勾肩搭背以确保我们的安全。
6、课间离开教室，到专用教室上课，应该随手关灯、关门，爱护公物，节约水电。
7、爱护校园里的花草树木和一切设施。
我们应该尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。
8、师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学。
同学们，让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起,让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根吧。
课间安全心中记 下课快乐十分钟
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这 样 玩 安 全 吗 ？
小朋友在干什么？这样做对吗？
这样的玩法，好吗？
在楼梯上有这样的行为对吗？
一、校园内的安全常识
（一）教室内活动应注意的安全事项 在教室内活动，有许多看起来细微
Байду номын сангаас
的小事情值得同学们注意，否则，同样
容易发生危险。主要有以下几个方面： 1、防磕碰。目前大多数教室空间 比较狭小，又放置了电视、饮水机等用 东东和楠楠在教室里做什么呢？
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一、校园内的安全常识 3、活动的方式要科学易行，如做
（一）教室内活动应注意的安全事项 做操、踢踢毽子、跳跳绳等。 在教室内活动，有许多看起来细微 4、活动时要注意安全，要避免发 的小事情值得同学们注意，否则，同样
生扭伤、碰伤等危险。 容易发生危险。主要有以下几个方面：
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2、防坠落。无论教室是否处于高层，都不 要将身体探出窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
3、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易 压到手，应当处处小心，要轻轻地开关窗， 还应留意会不会夹到其他人的手。
4、防意外伤害。刀具、剪子等锋利、尖 锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须 有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意 放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。
如果不注意的话，在教室里也会发生 教室是同学们学习的地方，大家千万不 剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 这样做很危险，下楼时要做到不拥挤， 如果扭伤脚要立即用冷水敷伤处，如 事故的，多危险啊！同学们一定要当心。 要在教室里追逐打闹，防止发生危险。 不打闹，轻声慢步右侧通行。 有其他情况，要到医院及时进行处理。 整理上传
同学们在操场上玩耍时，跑的速度 相打闹，楠楠受了伤。 往下滑，真是太吓人了！ 品，所以不应在教室中追逐、打闹，做 不要太快，否则很容易扭伤脚的。
“课间十分钟,安全记心中”主题班会教案
“课间十分钟，安全记心中”主题班会教案一、班会背景与目的课间十分钟是学生们放松身心、调整状态的重要时间，但同时也是容易发生意外伤害事故的时段。
为了增强学生的安全意识，引导他们合理安排课间活动，确保课间活动的安全有序，特举办本次“课间十分钟，安全记心中”主题班会。
通过本次班会，旨在让学生认识到课间安全的重要性，学会自我保护，避免意外事故的发生。
二、班会目标1. 增强安全意识：使学生明确课间活动中可能存在的安全隐患，提高安全防范意识。
2. 掌握安全知识：教育学生了解并遵守课间活动的安全规则，学会基本的自我保护技能。
3. 培养良好习惯：引导学生养成良好的课间活动习惯，合理安排休息时间，确保身心健康。
三、班会流程1. 开场引入（5分钟）情景模拟：通过一段简短的视频或小品，模拟课间活动中可能发生的不安全行为，如追逐打闹、攀爬栏杆等，引起学生的共鸣和思考。
引入主题：教师简要介绍班会主题，强调课间安全的重要性。
2. 安全知识讲解（10分钟）讲解内容：详细讲解课间活动中应遵守的安全规则，如不追逐打闹、不攀爬高处、不在走廊奔跑等；同时，介绍一些基本的自我保护技能，如摔倒时的自我保护动作、遇到紧急情况时的求救方法等。
案例分析：选取典型的课间安全事故案例进行分析，让学生了解不安全行为的严重后果。
3. 小组讨论（10分钟）分组讨论：将学生分为若干小组，围绕“我们如何做到课间安全”的主题进行讨论，每组需列出至少三条可行的措施。
汇报分享：各组选派代表分享讨论成果，其他同学可提出补充或建议。
4. 制定班级课间安全公约（10分钟）集思广益：全班共同讨论并制定班级课间安全公约，明确课间活动中应遵守的行为规范。
签字承诺：每位同学在公约上签字，表示将自觉遵守公约内容。
5. 班主任总结与寄语（5分钟）总结回顾：对本次班会的主要内容进行总结，强调课间安全的重要性，鼓励学生将所学知识运用到实际生活中。
寄语未来：希望同学们能够珍惜课间时间，合理安排活动，做到安全、文明、有序，共同营造一个和谐美好的校园环境。
课间十分钟,安全记心中
这样做对吗？
你做过这样的事吗？
在 楼 梯 打 闹 ︐ 嬉 戏 玩 耍
楼梯间追逐打闹的话， 会发生这样的事……
那我们上下楼梯时， 应该怎么做呢？
上下楼梯靠右行，扶着扶手，轻声慢走，不打闹玩耍
除了在楼梯间，走廊 和操场上也要注意！
其他同学是不是有这样玩游戏？这样对吗？
你是不是曾经在走廊奔跑过？
走廊和教室内奔跑、玩耍， 很容易发生这样的事故
所以，同学们请牢记：
课间安全三字经
勿打闹，乱追跑。易碰伤，易跌倒。
下课时，守秩序。门口小，别拥挤。
逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。
课间做什么活动好 呢？
推开窗户 放松眼睛
眼保健操 护眼睛
趴在桌上 闭目养神 养足精神
上课前，解决上厕所 和喝水等的小事。
你还可以做好 下节课的课前准备。
1.书本放好 2.练习本准备好 3.笔、橡皮擦等文具放好 4.……
练习一下，你会做吗？
1.同学们课间可以进行剧烈的游戏，如下楼打乒乓球、 羽毛球、踢足球。 （ × ） 2.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶，在楼道不 跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推 挤等。（ √ ） 3.在走廊、过道、上下楼梯要靠右行，做到轻声漫步， 不争先恐后，不挤在一起。（ ）
√
课间活动开心就好，累得满头大汗，又急急忙忙赶着下 一节课也可以。（ ）
×
练习一下，你会做吗？
5.下课后，未经老师允许，不得进老师办公室。不在办 公室附近大声喧哗，不随意进其他班级教室。 （ √ ） 6.班级值日生在上课铃响之前，应主动认真地将黑板擦 干净，把讲桌整理干净（ ）
课间十分钟 安全记心中 (导学案)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用
课间十分钟安全记心中一、学习目标1.了解安全意识的重要性；2.学习常见的安全事故及应对方法；3.提高自我保护能力。
二、学习内容1. 安全意识在生活中，我们经常会遇到各种各样的危险，如火灾、地震、交通事故等。
这些危险都可能威胁到我们的生命和财产安全。
因此，我们需要树立正确的安全意识，才能更好地保护自己和身边的人。
2. 常见的安全事故及应对方法（1）火灾火灾是一种常见的安全事故，如果不及时处理，会带来严重的后果。
如果发现火灾，应该迅速报警并尽快逃生。
在逃生时，要注意低头、蹲下，不要吸入浓烟，用湿毛巾或衣物捂住口鼻，尽量利用楼梯或避难通道逃生。
同时，在日常生活中，也应该注意防火安全。
比如，不要在床上抽烟、不要过度使用插座、不要将易燃物品放在易燃的地方等。
（2）地震地震是一种自然灾害，发生时会带来很大的危害。
如果发现地震，应该迅速躲在桌子下等固定物体旁边，蹲下保护好头部，避免受伤。
在地震过后，应该迅速离开危险区域，不要使用电梯、不要逗留在建筑物附近。
（3）交通事故在路上行走或骑行时，应该遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路、不抢道等。
在乘坐交通工具时，应该注意安全，如系好安全带、站好稳等。
如果遇到交通事故，应该尽量保持镇静，并及时报警、寻求帮助。
3. 提高自我保护能力为了更好地保护自己，我们必须提高自我保护能力。
具体来说，我们需要做到以下几点：（1）了解周围的环境，知道哪些东西是危险的，保持警惕心理；（2）学会基本的急救知识，如止血、人工呼吸、心肺复苏等；（3）定期参加安全演练，加强自我保护的训练；（4）努力学习，增加自己的知识面，使自己在不同的情况下都能做出正确的判断和处理。
三、学习反思通过本次课间十分钟安全记心中的学习，我们深刻地认识到了安全意识的重要性，学习了常见的安全事故及应对方法，提高了自我保护能力。
我们希望广大同学能够加强安全意识，保障自己和身边人的生命和财产安全。
课间十分钟安全记心中
课间十分钟安全记心中——四（4）班主题班会教案下课铃声一响，安静的校园顿时沸腾起来了，这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。
课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节，在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间十分钟安全显得十分重要。
通过本次活动，让学生了解安排好课间十分钟的重要性，使学生知道怎样做才能使课间十分钟过得安全、快乐、有意义。
一、活动目标：1.让同学理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患，从而重视课间安全，清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的3.让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
二、活动对象：四（4）班全体学生三、活动时间：2011年12月四、活动地点：四（4）班教室五、活动流程：（一）入队仪式第一项：全体起立，出旗（敬礼、奏乐）第二项：唱队歌第三项：中队长宣布：我宣布小蜜蜂中队“文明礼仪，伴我成长”主题班队活动现在开始！（二)、主持人讲话主持人（1）：常言道：安全值千金，健康便是福。
我们可要做到：人人不忘安全，处处保证安全，时时注意安全，事事落实安全。
主持人（2)：尊敬的老师，亲爱的同学们，（合）大家好！主持人（2）：稔海小学五（2）班“校园安全知识知多少”主题班会（合）现在开始。
主持人（2）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
主持人（1）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。
主持人（2）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。
可我们意识到了吗？主持人（1）：我们在新闻里听到，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。
第一环节：校园事件报道（播放PPT）主持人（2）：边播放边解说：主持人（1）：在我们身边，也存在着安全隐患。
下面进入第二环节：现场采访班上的同学在课间有哪些不安全活动？谁能说一说（问两、三个同学）主持人（2）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？下面进入第三环节：展示校园安全活动图片：用PPT主持人（1）：通过校园安全图片的展示，我想问一问同学们，校园安全的知识你们又知道多少呢？下面我们进入第四环节：课间活动安全常规知识竞赛一、判断题1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。
课间十分钟-安全记心中PPT
05 安全文化培育
安全标语与提示
安全标语
在校园内设置安全标语，提醒学生注意安全，如“课间十分 钟，安全记心中”、“小心地滑”、“禁止追逐打闹”等。
安全提示
老师和校警在课间时对学生进行安全提示，提醒学生注意安 全事项，如过马路要走斑马线、不要在走廊上奔跑等。
安全知识竞赛与活动
安全知识竞赛
组织安全知识竞赛，让学生通过竞赛的形式学习安全知识，提高安全意识。
时间与同学交流心得、分享经验、增进友谊，促进班级团结和互动。
02
拓展人际关系
通过课间十分钟的交流，学生们可以结识更多志同道合的朋友，拓展自
己的人际关系网络。这对于学生们的成长和发展具有积极的影响。
03
提高沟通能力
课间交流可以锻炼学生们的沟通能力和表达能力。通过与同学之间的互
动，学生们可以提高自己的语言组织能力、表达技巧和沟通能力，为未
适量饮水
提醒学生在课间及时补充 水分，保持身体水分平衡。
控制饮食
避免过度饮食，以免影响 消化和身体健康。
适当的课间活动
放松身心
利用课间十分钟进行适当的身体 活动，如散步、伸展等，有助于
放松身心。
促进血液循环
适当的运动可以促进血液循环，有 助于提高学习效率和注意力。
缓解眼部疲劳
课间休息时可以远眺或做眼保健操， 缓解长时间看书造成的眼部疲劳。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
恢复精力
通过短暂的休息，学生们可以恢复体力和精力，提高注意 力和专注力，从而更好地应对下一节课的学习任务。
调节情绪
课间十分钟也是调节情绪的重要时刻。学生们可以利用这 段时间放松心情，缓解压力，调整情绪，以更加积极的心 态面对下一节课的学习。
课间十分钟,安全记心中
课间十分钟，安全记心中老师们，同学们：上午好！相信每一位同学都喜欢听到悦耳的下课铃声，因为它的响起意味着学习告一段落，可以休息玩耍一会了。
在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。
同学们喜欢课间活动，学校也提倡课间活动。
但是，在活动过程中，却常常会出现这样那样的危险——有的同学休息时你追我赶，结果摔破了头；有的同学手舞碳素笔你比我画，结果划破了脸；有的同学在上厕所、洗手时横冲直撞，结果两两相撞受了伤等等……。
因此在我们课间放松、调整时，还是要把安全记心中。
那么怎样才能使课间活动比较安全呢？我建议大家这样做：l、室外空气新鲜，课间时应尽量走出教室，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2、活动的强度要适当，活动的方式要简便易行，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3、活动要注意安全，不追逐打闹，要选择安全的、有益的活动来做，例如，我们可以踢踢毽子、跳跳绳、跑跑步。
4、课间行走时速度不要太快，上下楼梯要有序，不推挤，靠右行，同学之间要主动退让。
5、教室空间比较小，又放置了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
切不可猛然关门，以防伤及他人。
6、防意外伤害。
锥、剪刀等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，以防意外伤害。
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些粗俗和莽撞。
衷心祝愿同学们每天都能度过放松的课间十分钟，快乐的十分钟，安全的十分钟，丰富多彩的十分钟！我的讲话完毕，谢谢大家！。
主题班会——课间十分钟-安全记心中
主题：课间十分钟安全记心中活动目的：通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟，帮助学生树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
活动过程：导入1 ：下课铃一响，有的学生急匆匆奔向厕所；有的学生依然手不离书，在思考老师课上讲的内容；有的学生闷头在赶写老师留的作业；也有的学生趴在桌子上缓解疲劳，有的学生在校园里追逐打闹，能真正走出教室呼吸新鲜空气的学生却是少之又少这样的一幕幕情景在学校时常看到，日常生活中我们一定要多和安全交朋友，将安全时刻铭记在心，处处注意安全，学会保护自己。
今天我们七（6）班在这里举行《课间十分钟安全记心中》主题班会。
我宣布《课间十分钟安全记心》主题班会现在开始。
那我们课间十分钟应该怎样渡过呢？（5 分钟）通过展示三个案例，让学生对课间十分钟不正确的行为所产生的安全事故有一个初步的印象。
分组讨论1 ：课间十分钟这样做可以吗？为什么？在我们的课间十分钟中存在着哪些安全隐患？（10 分钟）个别学生回答小组派代表回答教师小结1：（5 分钟）播放图片：1、教室的楼上的班级，学生将头、身体伸出走廊栏以外。
2、坐在四幢、五幢一楼课室前的石条上。
3、从校道五十米赛跑到小店。
4、课间同学们在拥挤的走廊过道或课室里追逐打闹。
5、上课铃响后的冲刺。
6、从楼梯的扶手上直接往下滑落。
7 、“横行霸道” 。
8、双杠上的聚会。
9 、榕树根当“秋千” 。
许多事故都是因为我们的行为不够文明，不懂得礼让，只想着自己而没有顾及到他人，没有互相提醒而发生的，事故是完全可以避免的，会不会发生事故就在那一瞬间，那一句提醒，那一个动作。
同学们，在校园内我们有可能遇到意外，安全受到威胁，这不能不让我们做老师的感到担忧？学校为了防止这些意外事故的发生已经做了许多安全防范工作。
在每周的工作重点上，我们的黄校长总是把安全教育作为第一项重要工作来布置；在早会上，我们的同学能经常听到学校领导对我们的叮咛与提醒；课间我们能看到值日老师在走廊上不停地巡视，他们就象是我们的守护神，时时刻刻在保护着我们；在楼梯、走廊上、校门口能看到那张贴悬挂的一句句醒目的安全警句；窗户上安装了铁网及栏杆；危险之地也已安装了栅栏。
课间十分钟,安全记心中主题班会1
保持皮肤清洁干燥，避免 过度抓挠，如有皮肤破损 应及时处理。
突发事件应急处理流程
受伤处理
如发生意外受伤，应立即进行止血、 消毒等初步处理，并及时就医。
食物中毒
如出现食物中毒症状，应立即催吐， 并尽快就医。
火灾逃生
如遇火灾，要保持冷静，迅速疏散到 安全地带，并拨打119报警。
地震避险
地震发生时，应迅速躲到桌子下、床 下等安全地带，避免被掉落物砸伤。
02 抵制不良信息
教育学生如何辨别网络信息的真伪，避免受到不良信息的侵害 ，如暴力、色情等。
文明上网行为引导
倡导文明上网
教育学生遵守网络道德规范，文明上网，不发表不当言论，不传播谣言。
合理安排上网时间
引导学生合理安排上网时间，避免过度沉迷于网络游戏或社交媒体，影响学习 和生活。
05 食品卫生与疾病预防知识普及
后续关注
学校应对受害者和欺凌者进行后续关注，了解他们的恢复情况，防止再 次发生欺凌事件。同时，应鼓励受害者勇敢站出来，寻求帮助。
04 网络安全教育及防范措施
网络安全法律法规宣传
宣传网络安全法
让学生了解网络安全法的重要性和内容，知道 如何维护自己的网络权益。
讲解网络犯罪案例
通过分析网络犯罪案例，让学生了解网络犯罪 的危害性和后果，提高警惕性。
戴口罩
03 在人群密集或空气不流通的场所，佩戴口罩以减少病菌传播。
避免接触
04
尽量减少与传染病患者的接触，避免交叉感染。
常见疾病自我保健方法
感冒
多休息、多喝水、注意保 暖，可适量服用感冒药缓 解症状。
头痛
保持良好作息，避免过度 劳累，可适当按摩头部缓 解症状。
胃肠炎
课间十分钟安全记心中(教案)综合实践活动三年级上册全国通用
课间十分钟安全记心中[教学目标 ]1、让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
[ 教学重点]帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
[教学难点] 为什么课间活动要守秩序。
增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
[教学过程]一、激趣导入聆听歌曲《哦，十分钟》，同学们灿烂的笑容告诉我,课间你们玩得很快乐。
但是,在活动时出现过磕着,碰着的意外伤害么?此时校园安全的警钟响起,告诉我们活动时一定要注意安全.板书：校园安全二、观看视频,汇报交流让我们看一看,这些课间活动时哪些做法是正确的,那些做法是错误的?先来看一段视频，看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？(播放视频)1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？2、讨论：课间还有可能出现哪些伤害事故？1、拥挤伤害。
主要发生于教室门口、楼道。
课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上低年级学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。
一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。
2、追逐伤害。
小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了一些小事，满操场地追逐打闹，在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。
这样的边跑边看最危险，若学生手中再拿有铅笔，小棍等小物件，危险程度就更高了。
3、游戏伤害。
这是课间十分钟学生伤害事故的多发区域。
原因一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教室内比较狭窄的地方、教室前。
三、创编安全小提示校园里存在这么多的安全隐患,你想用什么方式来提醒大家注意安全呢？（学生发言）。
我们一起来创编安全小提示,把它贴在校园的各个角落,提醒大家注意安全.,1．小组讨论创编。
2. 安全小提示的要求：我写的是什么？我想贴在哪里？提醒大家注意什么？3小组代表汇报展示。
课间十分钟 安全记心中 (教案)2023-2024学年综合实践活动三年级上册 全国通用
教案：课间十分钟安全记心中一、教学目标1. 让学生了解课间十分钟的重要性，明白安全意识在课间活动中的重要性。
2. 通过各种活动，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
3. 培养学生遵守课间纪律，做到文明、安全、有序地进行课间活动。
二、教学内容1. 课间十分钟的意义：让学生明白课间十分钟是为了让学生休息、调整，以更好地投入下一节课的学习。
2. 课间活动的安全常识：教育学生在课间活动中要注意安全，遵守纪律，不追逐打闹，不玩危险游戏。
3. 课间活动的自我保护：让学生学会在课间活动中如何保护自己，避免发生意外。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生明白课间十分钟的重要性，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
2. 教学难点：如何让学生在课间活动中真正做到文明、安全、有序。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等。
2. 学具：笔记本、笔等。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式，让学生思考课间十分钟的意义，激发学生的兴趣。
2. 新课内容讲解：讲解课间十分钟的重要性，课间活动的安全常识，以及课间活动的自我保护方法。
3. 活动环节：组织学生进行课间活动，让学生亲身体验课间活动的安全与秩序。
4. 总结与反思：让学生分享在课间活动中的感受，总结课间活动的注意事项，提高学生的安全意识。
六、板书设计1. 课间十分钟安全记心中2. 内容：课间十分钟的意义、课间活动的安全常识、课间活动的自我保护七、作业设计1. 让学生结合本节课的内容，写一篇关于课间活动的注意事项的短文。
2. 让学生与家长一起讨论，如何在家庭中营造一个安全、舒适的课间活动环境。
八、课后反思1. 教师要关注学生在课间活动的表现，及时发现问题，加强安全教育。
2. 教师要定期对课间活动进行检查，确保学生在课间活动中的人身安全。
3. 教师要不断总结经验，改进教学方法，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力。
总结：通过本节课的教学，使学生充分认识到课间十分钟的重要性，提高学生在课间活动的自我保护意识和能力，为学生的健康成长奠定基础。
主题班会《课间10分钟 安全记心中》
怎样解决本班课间活动存在的问题？ 课间活动形式创新：说出你认为有益身心的活动 方式，并写下来。 小组讨论，把小组认为最好的活动方式写到黑板 上。 全班讨论，归纳整理出最优秀的活动方式并实行。
合唱：哦，课间10分钟来自读案例，找问题4、2009年12月7日晚9点30分，在湖南省湘乡市育才中学发生 一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8 名学生当场死亡，26名学生受伤。
事发当晚的9点30分左右，当时天空下着大雨，学校的几千名学 生在上晚自习。平时学校要求不同班级的学生下课之后都要从教学 楼不同的四个出口出入，而每个年级都配有安全员，而昨天晚上下 自习后，很多学生为了不想淋雨，就从离宿舍最近的楼梯口通过。 楼梯口仅有1.5米宽左右，比较拥挤，所以引发这样一起事故。
11、2009年11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无 证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交 通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、 龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。
陋习集中营
1.放学铃一响，急忙冲出教室、 跑下楼梯，冲到超市 2.上下楼梯时,你追我赶 3.在教室、走廊互相追逐、打闹 4.在校内外玩火，乱按各种开关、插座，乱动各种电器设备 5.趴在走廊的围栏上，从楼上往下扔东西 6.带刀具、火机等危险物品到校 7.宿舍里，住校生坐在走廊的拦围上聊天 8.在教室、走道拍打篮球 ……
读案例，找问题
6、辽宁省某中学七年级学生王某，在课间活动奔跑过程 中，绊倒在地上，造成右手肘关节肿痛。事发后学校及时与 其家长联系，同时把王某送到附近医院，经检查是右手肘关 节处轻微骨裂，但三个星期后，医生告知王某右手肘关节处 已经错位，要到大医院进行手术治疗。
7、2003年11月20日下午，北京市某中学初三学生张 力上体育课时，私自离开操场，与另一同学在足球违场过 玩摔跤游戏，张力被摔倒在时头部着地，当场 感觉头昏脑胀，送医院检查诊断为脑震荡， 治疗数月，花费三万，有所好转，但未能 参加当年中考。
课间十分钟 安全记心中 (教学设计)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用
课间十分钟安全记心中教学设计说明教学目标本课程旨在通过设计一系列的安全常识知识点，让学生们在即将到来的课间十分钟内掌握这些知识，形成安全意识，并且在未来的生活中能够运用到相关场合。
教学内容1.交通安全知识2.食品安全知识3.防火知识4.水电安全知识5.自然灾害安全知识教学过程第一步：引导学生思考在教室的黑板上，写上“课间十分钟，你会怎么做保证自己的安全？”的问题，引导学生思考该如何保证自己的安全。
第二步：呈现知识点接着，上课教师引导学生一起学习交通安全、食品安全、防火、水电安全和自然灾害安全这五个知识点，依次在黑板上呈现相关知识点。
课上老师可以结合幼儿们的日常经历请他们谈谈自己在学习这些安全知识后的看法。
第三步：学生独立思考在学习完知识点之后，老师向学生提出一些安全问题。
请一名学生选择答题，并且在同伴面前出题，其他学生给出答案。
例如：当你坐在后座上时，你想吃糖果，但是糖果卡在喉咙里怎么办？其他同学可以依据所学知识提出建议。
第四步：小结与巩固老师做最后的巩固与小结。
同学一起做对每个知识点进行回顾,回答问题，强化学生们对学过内容的记忆。
和同学分享一下自己在学习过程中的体会和体会。
教学评估教师应该在教学的过程中注意学生的情况，回答他们的问题并给予肯定或指正。
通过课堂问答、模拟演练和实际应用等方式，对学生进行评估。
同时也可以向学生收集反馈意见，总结整个活动的优化点。
结束语安全使用包括交通、食品、防火、水电以及自然灾害的知识，是每个孩子都必须学会的。
本课程通过设计一系列的安全常识知识点，让学生们在课间十分钟内掌握这些知识，并能在未来的生活中运用到相关场合。
通过学习与真实场景的模拟，学生可以提高安全意识，降低事故风险。
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《课间十分钟安全记心中》教学设计
教学目标
1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项
2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间
活动是提倡的，什么样的是不合适的
3．让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
4. 学习几个有益身心的课间小游戏
教学重难点
1.通过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文雅行为习惯。
2.树立安全终于泰山的安全忧患意识，时刻注意安全，时时想着安全。
教学过程
环节一：课前导入（同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课，但是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们课件十分钟。
在课间里，同学们互相追逐打闹，玩得十分开心，但这之中存在着一些安全隐患）
观看课间隐患视频（首先我们来观看一段有关课间活动的视频）
引出课间安全（课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生）。
环节二：请同学们发言，课间十分钟他们怎么度过的（那同学们，你
们的课间十分钟都在干什么呢？），教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来
环节三：全班讨论课间活动的注意事项（由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项），老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分（学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分）。
（每项活动的分数都出来了，从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是合适的）
环节四：全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。
（同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢，老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏）
（老师也准备了一些课间室内、室外的游戏，我们一起来学习学习）环节五：选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。
四、课堂小结
在我们模拟课间十分钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的注意事项（回顾），重新审视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，可以开展一些值得提倡的活动；在课堂的最后我们还学习了几款小游戏，可供大家课间休闲娱乐用。
课间活动注意事项：
1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
活动的方式要简便易行，如做做操等。
3.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。
4.在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要小心，避免碰撞。
5.在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。
6.下楼梯时不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。
8.严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。