【精品】优秀干部ppt课件
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如何做好一名合格的学生干部PPT
• 具备清晰的目标和战略思考能力， 引领团队朝着预定目标前进。
• 在团队中发挥榜样作用，激励成员 积极投入工作。
• 善于发现并培养团队中的潜力人才 ，促进团队的发展。
团队合作能力
• 能够与团队成员建立良好的合作关 系，促进团队凝聚力的提升。
• 在团队中发挥桥梁作用，协调各部 门的合作与沟通。
• 善于倾听并采纳团队成员的意见和 建议，共同解决问题。
02
• 协调并管理好团队内部事务， 确保各项任务顺利进行。
03
• 灵活应对活动中的突发情况， 具备快速调整计划的能力。
沟通表达能力
• 具备优秀的口头和书面表达能力， 能够准确传达信息。
• 与团队成员保持良好的沟通，及时 了解他们的需求和反馈。
• 能够有效地与相关人员沟通，确保 活动的顺利进行。
领导能力
对团队的奉献精神
• 具备团队合作意识，积极参与到团 队的建设和发展中。
• 愿意为团队奉献自己的时间和精力 ，为团队的成功付出努力。
• 能够与团队成员建立良好的沟通和 协作关系，共同完成团队任务。
对同学的帮助与关爱
• 关注同学的学习和生活状况，积极 提供帮助和支持。
• 在同学遇到困难时，能够主动伸出 援手，给予关怀和帮助。
• 运用社交媒体和网络平台，开展宣 传推广活动。
协调与沟通
• 善于倾听和沟通，了解他人的想法 和需求，建立良好的人际关系。
• 运用有效的沟通技巧，协调不同利 益方的需求和意见，达成共识。
• 及时向上级汇报工作进展和问题， 与下级保持有效的沟通和协作。
问题处理与解决
• 及时发现和识别问题，分析问题产 生的原因和影响。
04
领导力
• 发挥领导作用，引导团 队朝着既定目标前进，激励 团队成员发挥潜能，共同取 得成功。
优秀党支部党员干部表彰大会党员风采展示PPT模板
党的优秀干部
综合素质高，政治立场坚定，统筹能力强，能驾驭全局，切实履行 了公共卫生职责。工作思路清晰，开拓创新精神强，争取国债项目 资金大。能团结班子成员共同奋斗，善于调动副职的工作积极性。 讲实话，干实事，求实效，踏实工作，较出色地完成了各项工作任 务，连续多年实现了全县卫生工作新变化。作风民-主，讲究方法。 办事稳妥，生活朴实，关心体贴下属。为人谦虚、坦诚，胸怀宽广， 谦洁正派，不计较个人得失。
代用名认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把 手做好招商引资和纪检、监察工作。在开展招商引次工作 中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动， 积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务，帮助 外资企业解决一些
党的优秀干部
代用名 营销公司 党支部书记
03
优秀党员
优秀党员
代用名
代用名
代用名
代用名
代用名
代用名
代用名
代用名
代用名
代用名
中国共产党
Communist Party of China
优秀党员干部风采展示
代用名
该同志注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思 路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工 作任务。
目录
1
优秀党支部（党组）
2
优秀干部
3
优秀党员
4
优秀党员岗位风采
01
优秀党支部（党组）
优秀党支部
96年的风风雨雨，96年的辉煌历史，在每一个关键时刻，每一次紧要关头，我们伟大的中国共产党，带 领人民，不断开拓创新，勇攀高峰，写下了彪炳千秋的历史伟绩。今天，XX党委在这里召开大会，就是 为了庆祝党的生日，进一步歌颂党的丰功伟绩，总结一年来党建工作，并对过去一年来党建工作中涌现 出来的先进集体、优秀党支部书记和共产党员进行表彰奖励
做新时代合格共产党员 忠诚干净担当好干部党员学习PPT模板
立标尺 划底线 树形象 守初心 担使命 找差距 抓落实 党课培训模板
新时代合格共产党员
目录
1
不忘理想，牢记信念，做信仰坚定的合格党员
2
不忘权威，牢记核心，做忠诚于党的合格党员
3
不忘本色，牢记底线，做清正廉洁的合格党员
不忘理想
牢记信念
做信仰坚定的合格党员
革命理想 高于天。
做信仰坚定的合格党员
理想信念 是我们共 产党人的 精神支柱。
做清正廉洁的合格党员
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观 点。单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐 述观点。单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅 的阐述观点。单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简 意赅的阐述观点。
做信仰坚定的合格党员
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4
1
党的最高理想 和最终目标是 实现共产主义
单击此处输入你的正文，文字是您思想
的提炼，为了最终演示发布的良好效果，
请尽量言简意赅的阐述观点。
3
单击此处输入你的正文，文字是您思想 的提炼，为了最终演示发布的良好效果， 请尽量言简意赅的阐述观点。
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新时代合格共产党员
目录
1
不忘理想，牢记信念，做信仰坚定的合格党员
2
不忘权威，牢记核心，做忠诚于党的合格党员
3
不忘本色，牢记底线，做清正廉洁的合格党员
不忘理想
牢记信念
做信仰坚定的合格党员
革命理想 高于天。
做信仰坚定的合格党员
理想信念 是我们共 产党人的 精神支柱。
做清正廉洁的合格党员
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做信仰坚定的合格党员
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4
1
党的最高理想 和最终目标是 实现共产主义
单击此处输入你的正文，文字是您思想
的提炼，为了最终演示发布的良好效果，
请尽量言简意赅的阐述观点。
3
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怎样做一名优秀的干部(ppt 80页)
有定位才有地位 有思路才有出路 有资本才有资格
55
• 明确角色 • 摆正关系 • 认清责任 • 掌握方法 • 助人成功 • 成就自我
56
一名干部必须明
白“士为知已者死”
的真正含义。
57
干部应有的观念
主管的工作类型与方法
58
一个立志于销售干部 应具有的观念
• 人才的观念 • 经营的观念。 • 管理的观念 • 学习的观念 • 事业的观念 • 竞争的观念
33
老师的道德
• 言传身教 • 为人师表 • 诲人不倦
34
教练的职责
• 技能的培训与指导 • 心态的调整与激励 • 目标的设立与达成 • 团队的建设与成长
35
司令的工作
• 高瞻远瞩，把握大局。 • 掌上千秋史，心中百万兵。 • 爱兵如爱子，出将又入相。
36
请您思考：
• 您种过葡萄吗？ • 您种的葡萄丰收了吗？
心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪
就跪下了！”
有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将
老鼠抓住。 “你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表
着佛！”这位高贵的俘虏抗议道。 “人们向你跪
拜，只是因为你所占的位置，不是因为你！”
野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把
老鼠掰成了两半。
28
课堂讨论我们在管理中扮演 了哪五各角色?
属员的心声一
• 请告诉我一个非常明确可行的方法 来增加我的业绩。 ——辅导
• 成功是可以复制的，而简单的是最 容易复声二
• 当我表现不好时,请了解我的真正原 因，请不要妄加判断，更不要对我冷 言冷语或不闻不问。 ——沟通
• 干部不要掉进自我判断的陷阱 • 总经理看重的是结果，干部看重的是过程。 • 业绩不好不一定是我不勤奋 • 我最讨厌的话：你怎么这么笨。
55
• 明确角色 • 摆正关系 • 认清责任 • 掌握方法 • 助人成功 • 成就自我
56
一名干部必须明
白“士为知已者死”
的真正含义。
57
干部应有的观念
主管的工作类型与方法
58
一个立志于销售干部 应具有的观念
• 人才的观念 • 经营的观念。 • 管理的观念 • 学习的观念 • 事业的观念 • 竞争的观念
33
老师的道德
• 言传身教 • 为人师表 • 诲人不倦
34
教练的职责
• 技能的培训与指导 • 心态的调整与激励 • 目标的设立与达成 • 团队的建设与成长
35
司令的工作
• 高瞻远瞩，把握大局。 • 掌上千秋史，心中百万兵。 • 爱兵如爱子，出将又入相。
36
请您思考：
• 您种过葡萄吗？ • 您种的葡萄丰收了吗？
心中暗笑：“可笑的人类，膝盖竟然这样柔软，说跪
就跪下了！”
有一天，一只饿极了的野猫闯了进来，它一把将
老鼠抓住。 “你不能吃我！你应该向我跪拜！我代表
着佛！”这位高贵的俘虏抗议道。 “人们向你跪
拜，只是因为你所占的位置，不是因为你！”
野猫讥讽道，然后，它像掰开一个汉堡包那样把
老鼠掰成了两半。
28
课堂讨论我们在管理中扮演 了哪五各角色?
属员的心声一
• 请告诉我一个非常明确可行的方法 来增加我的业绩。 ——辅导
• 成功是可以复制的，而简单的是最 容易复声二
• 当我表现不好时,请了解我的真正原 因，请不要妄加判断，更不要对我冷 言冷语或不闻不问。 ——沟通
• 干部不要掉进自我判断的陷阱 • 总经理看重的是结果，干部看重的是过程。 • 业绩不好不一定是我不勤奋 • 我最讨厌的话：你怎么这么笨。
争做一名优秀的学生干部(PPT 43张)
的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学 生负责的官僚主义干部。
总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。
他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学 校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
学生干部的角色定位
1 2 3 4
模范 带头
桥梁 纽带
学生干部应具备的素质
• 政治思想素质
学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，
必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革， 开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社 会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念 面临着挑战。在这种情况下，大学学生干部更要自觉坚持四项基本原 则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说， “其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以 身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学 生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的 重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作 热情，兢兢业业，积极工作。
学生干部素质培养
• 引述：
素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素
质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的 全称。它是在一个人先天基础耻，通过后天的实践的基本特征。它体现 一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它 又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。 不少同学进入大学后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻 炼自己能力的极好机会。事实证明，在大学期间担任过学生干部的同学， 踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和 管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生， 使其成为德、智、体全面发展的“四有 ”人才的职能。这是一项十分 艰巨的任务。当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽， 因此，大学学生干部必须具备多方面的优良素质。
总言之，学生干部，首先是学生，其次是干部，最后是学生干部。
他们的作用是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样的人，就是学 校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
学生干部的角色定位
1 2 3 4
模范 带头
桥梁 纽带
学生干部应具备的素质
• 政治思想素质
学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，
必须具有较高的政治觉悟和思想品质。当前，我国正处在进一步改革， 开放的年代，改革、开放为我们的社会注入了新的活力，也给各种社 会思潮和思想文化的进入提供了条件，使传统的社会意识和思想观念 面临着挑战。在这种情况下，大学学生干部更要自觉坚持四项基本原 则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策。俗话说， “其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，大学学生干部更应以 身立教，为人楷模，把学生紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时学 生干部要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的 重要意义，明确自己所肩负的重托，增强责任意识，保持旺盛的工作 热情，兢兢业业，积极工作。
学生干部素质培养
• 引述：
素质是指事物固有的性质和特点。素质有广义狭义之分。广义的素
质指的是人所具有的思想、品德、知识、能力、情感、意志、风度等的 全称。它是在一个人先天基础耻，通过后天的实践的基本特征。它体现 一个人的整体面貌，是发展自己、实现自身价值的基本条件，同时，它 又具有很强的可塑性，总是随着社会实践发展而发生变化。 不少同学进入大学后都希望担任学生干部，因为这是全面培养和锻 炼自己能力的极好机会。事实证明，在大学期间担任过学生干部的同学， 踏上工作岗位后往往具有较强的适应能力，社会活动能力，组织能力和 管理能力。大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生， 使其成为德、智、体全面发展的“四有 ”人才的职能。这是一项十分 艰巨的任务。当代大学生思想活跃，兴趣广泛，信息接收快，知识面宽， 因此，大学学生干部必须具备多方面的优良素质。
干部培训课件ppt
领导力的重要性
总结词
领导力对组织的成功和个人的职业发展 具有重要意义。
VS
详细描述
领导力在组织的成功和个人职业发展中具 有至关重要的作用。一个具备优秀领导力 的领导者能够激发团队成员的潜力，提高 团队凝聚力和执行力，推动组织目标的实 现。同时，领导力也是个人职业发展的重 要素质，能够提升个人在职业生涯中的影 响力和竞争力。
成果推广与分享
将培训成果进行推广和分享，促进 团队整体素质的提升和组织绩效的 改善。
详细描述
团队是由两个或两个以上的人组成，为实现共同的目标而相互协作的集体。根 据不同的分类标准，可以将团队分为多种类型，如项目团队、职能团队、跨职 能团队等。
团队建设的重要性
总结词
阐述团队建设对组织发展的重要性。
详细描述
团队建设是组织发展的重要组成部分，它有助于提高团队的凝聚力、协作能力和 整体绩效。通过团队建设，可以增强成员之间的信任和沟通，提高团队的创新能 力，促进组织目标的实现。
详细描述
加强自身修养是指干部要不断学习和提高自己的综合素 质，包括知识水平、沟通能力、组织协调能力等方面。 提高团队协作意识则要求干部注重团队整体利益，尊重 团队成员的意见和建议，促进团队内部的协作与配合。 掌握有效协调技巧则是指干部要学会妥善处理各种矛盾 和问题，善于化解冲突，促进团队和谐发展。
CHAPTER
CHAPTER
03
领导力发展
领导力的定义与类型
总结词
领导力是一种影响和引导团队实现目标的能力，具有多种类型。
详细描述
领导力通常被定义为一种影响和引导团队实现目标的能力。根据不同的情境和需求，领导力可以分为 多种类型，如变革型领导力、交易型领导力、服务型领导力等。这些不同类型的领导力各有其特点和 适用范围，领导者应根据实际情况选择合适的领导方式。
如何做一名优秀的共青团干部PPT课件
17
➢男女同学交往的礼仪
1、异性同学间，特别应注意以礼相待，相互平 等，相互尊重、帮助。
2、对异性同学不宜过分亲昵。 3、正确处理好同学聚会。同学的生日、聚会应
以精神交流为主，以学业为重，不能酗酒和无节 制的狂欢，更不能影响他人的正常生活。
18
➢握手的礼仪
握手时伸出右手，适当用力紧握对方右手；注视 对方，微笑致意或简单问侯、寒喧，不可左顾右 盼；应起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手 放在口袋中，不可带着手套握手。
团干部要做到“一、二、三”，即一个加强、两个ห้องสมุดไป่ตู้助、三 个表率。
加强学习，提高自己的成绩，提高自身素质和能力，在学习上 取带头作用；
协助班主任抓好班风建设，协助学校抓好校风，以班风、校风 促学风，逐步形成良好的学习风气；
在行为习惯上做好表率，不乱扔垃圾、不乱吐痰，不迟到、不 抽烟、不喝酒、不沉迷网络、不说脏话等等；
35
三、校团委本学期工作计划
九月份： 1、做好团员证注册、高一新生关系转入、高三毕业生关
系转出工作； 2、建立和完善校团委各机构及高中各级部、初中部各团
总支机构； 3、结合教师节，号召各支部开展系列庆祝教师节主题活
动，如黑板报评比、办宣传栏、国旗下的讲话、主题班 会等； 4、结合9月20日第10个公民道德宣传日，开展“公民道 德教育宣传日”主题教育活动； 5、9月底举办“爱我中华”迎国庆演讲比赛；
不要犹豫；要先听别人讲话，然后再作回答。应该谈 话时，不要沉思不语。 9、不要做你没有把握的事，但是一定要信守诺言。 10、不要嘲笑他人，虽然他人的确有可笑之处。
23
三、立场坚定、引领他人
政治坚定 素质过硬 严防腐蚀
作风扎实 杜绝歪风 明辨是非
➢男女同学交往的礼仪
1、异性同学间，特别应注意以礼相待，相互平 等，相互尊重、帮助。
2、对异性同学不宜过分亲昵。 3、正确处理好同学聚会。同学的生日、聚会应
以精神交流为主，以学业为重，不能酗酒和无节 制的狂欢，更不能影响他人的正常生活。
18
➢握手的礼仪
握手时伸出右手，适当用力紧握对方右手；注视 对方，微笑致意或简单问侯、寒喧，不可左顾右 盼；应起身站立并且摘下帽子，不可把另一只手 放在口袋中，不可带着手套握手。
团干部要做到“一、二、三”，即一个加强、两个ห้องสมุดไป่ตู้助、三 个表率。
加强学习，提高自己的成绩，提高自身素质和能力，在学习上 取带头作用；
协助班主任抓好班风建设，协助学校抓好校风，以班风、校风 促学风，逐步形成良好的学习风气；
在行为习惯上做好表率，不乱扔垃圾、不乱吐痰，不迟到、不 抽烟、不喝酒、不沉迷网络、不说脏话等等；
35
三、校团委本学期工作计划
九月份： 1、做好团员证注册、高一新生关系转入、高三毕业生关
系转出工作； 2、建立和完善校团委各机构及高中各级部、初中部各团
总支机构； 3、结合教师节，号召各支部开展系列庆祝教师节主题活
动，如黑板报评比、办宣传栏、国旗下的讲话、主题班 会等； 4、结合9月20日第10个公民道德宣传日，开展“公民道 德教育宣传日”主题教育活动； 5、9月底举办“爱我中华”迎国庆演讲比赛；
不要犹豫；要先听别人讲话，然后再作回答。应该谈 话时，不要沉思不语。 9、不要做你没有把握的事，但是一定要信守诺言。 10、不要嘲笑他人，虽然他人的确有可笑之处。
23
三、立场坚定、引领他人
政治坚定 素质过硬 严防腐蚀
作风扎实 杜绝歪风 明辨是非
如何成为一名优秀基层管理干部PPT(共173页)
01 五 ● 催
01 日 紡
02 六 ● 情 管 ● 諮 商
02 一 ● 催
03 日 04 一 05 二
●催 ●科教
03 二 大 04 三 陸 05 四 人
06 三
06 五 士 ● 催
07 四 08 五 09 六 10 日
●博成 ●催 ●情管
07 六 來 ● 時 08 日 台 09 一 接 ● 催 10 二 待 ● 輔 PA
1.劳模型 2.师傅型 3.强制型 4.资深型 5.哥们型 6.教练型
久盛咨询 助您成功
看着我干! 跟着我干! 照我说的干! 小王,你去干! 弟兄们,我们一起干! 我们这样干好吗?
• 大部分基层管理干部只是具备其中2-3种。只有具 备4种以上的能力，并视不同的具体情况而应用，才 是一个最有效的领导人！
久盛咨询 助您成功
1.4 基层管理干部职责
28
久盛咨询 助您成功
管理是什么?
➢ 案例1:
某车间一台设备坏了,该车间主任有下列行为,哪些属管理? a)自行去修 b)与人一起修 c)委派别人去修 d)自己分析原因,采取改进措施 e)组织有关人员分析原因,采取纠正措施,防止再发生 f)指责员工违章操作 g)修理过程样样都管
决策质量的影响程度Q
相关人员 研究
14
1.2 角色正确认知,避免角色错位
15
久盛咨询 助您成功
“我是谁？” ——自古希腊时代便开始了对这一
命题的探讨，人的角色反映了人存在 的价值，所以拥有清晰的个人角色是 基层管理干部成就优秀的第一步。
久盛咨询 助您成功
• 鲜明角色： • 沙家浜智斗
久盛咨询 助您成功
均衡
1.舍得
2.勇于拒绝
2024年度做一名优秀的学生干部培训课件
17
领导力提升途径探讨
2024/2/2
学习与实践相结合
通过参加培训、阅读相关书籍等途径学习领导力理论知识，并在实际 工作中不断实践、反思、总结，逐步提升自己的领导力水平。
寻求反馈与建议
主动向上级、同事、下属等寻求反馈和建议，了解自己的优点和不足 ，以便更有针对性地改进和提升。
培养良好的沟通与协调能力
寻求支持
在遇到困难时，积极向朋友 、家人或老师寻求帮助和支 持。
26
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/2/2
27
优秀的组织和协调能力
能够高效地组织和协调团队工作。
2024/2/2
良好的沟通和表达能力
善于与人沟通，能够清晰、准确地传 达信息。
创新思维和解决问题的能力
具备创新思维，能够灵活应对各种问 题和挑战。
6
02 沟通与协作能力提升
2024/2/2
7
有效沟通技巧掌握
学会倾听
耐心聆听他人意见，理 解对方观点和需求，不 打断或强行推销自己想
人际关系压力
处理好人际关系对学生干 部至关重要，应积极沟通 、换位思考，化解矛盾。
25
心理调适方法分享
积极心态
保持乐观、向上的心态，勇 敢面对挑战。
1
情绪管理
学会控制自己的情绪，避免 情绪失控对工作和人际关系
造成负面影响。
2024/2/2
放松技巧
掌握一些放松技巧，如深呼 吸、冥想等，有助于缓解紧 张情绪。
沟通协调
加强与相关部门和人员的沟通协调，确保活 动顺利进行。
2024/2/2
风险管理
预见潜在问题，制定应急预案，降低风险影 响。
领导力提升途径探讨
2024/2/2
学习与实践相结合
通过参加培训、阅读相关书籍等途径学习领导力理论知识，并在实际 工作中不断实践、反思、总结，逐步提升自己的领导力水平。
寻求反馈与建议
主动向上级、同事、下属等寻求反馈和建议，了解自己的优点和不足 ，以便更有针对性地改进和提升。
培养良好的沟通与协调能力
寻求支持
在遇到困难时，积极向朋友 、家人或老师寻求帮助和支 持。
26
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/2/2
27
优秀的组织和协调能力
能够高效地组织和协调团队工作。
2024/2/2
良好的沟通和表达能力
善于与人沟通，能够清晰、准确地传 达信息。
创新思维和解决问题的能力
具备创新思维，能够灵活应对各种问 题和挑战。
6
02 沟通与协作能力提升
2024/2/2
7
有效沟通技巧掌握
学会倾听
耐心聆听他人意见，理 解对方观点和需求，不 打断或强行推销自己想
人际关系压力
处理好人际关系对学生干 部至关重要，应积极沟通 、换位思考，化解矛盾。
25
心理调适方法分享
积极心态
保持乐观、向上的心态，勇 敢面对挑战。
1
情绪管理
学会控制自己的情绪，避免 情绪失控对工作和人际关系
造成负面影响。
2024/2/2
放松技巧
掌握一些放松技巧，如深呼 吸、冥想等，有助于缓解紧 张情绪。
沟通协调
加强与相关部门和人员的沟通协调，确保活 动顺利进行。
2024/2/2
风险管理
预见潜在问题，制定应急预案，降低风险影 响。
初心不改做一名实干担当的合格干部PPT模板
有的办事原则不强，“看人下菜碟”，张三来了这样办，李四来了那样办，逼着群众到处找门路、 托关系；有的凡事先考虑部门和小团体利益，考虑自己的“一亩三分地”，对自己单位有利可图、 能带来好处的事就争着干，没有好处的就往外推；有的对上级政策执行打折扣、搞变通，合意的就 执行，不合意的就不执行。
深刻认识、时刻警醒作风问题的具体表现和严重危害
20XX年，中央纪委国家监委立案审查调查中管干部45人； 全国纪检监察机关立案审查调查61.9万件 给予党纪政务处分58.7万人 涉嫌犯罪移送检察机关2.1万人 全国共立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”问题3.8万件 给予党纪政务处分3.2万人，涉嫌犯罪移送检察机关4900余人。
深刻认识、时刻警醒作风问题的具体表现和严重危害
一是信仰信念问题
主要 表现
党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享 受，道德失范 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
三是纪律规矩问题
主要 表现
纪律意识不强，严人宽己，作风散漫， 甚至顶风违纪 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
党风党纪作风建设为什么要常抓不懈
从历史的角度看 全心全意为人民服务
三大 法宝
三大 作风
三大
八项
纪律 注意 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
如何做一名优秀的学生会干部PPT(比赛版)42页可编辑全文
学校的核心价值体系
办学精神：自强不息 奋发向上 办学理念：育人为本 崇尚学术 办学传统：勤奋务实 爱国爱校 校训：明德任责 校风：好学力行 教风：严慈 严谨 严格 学风：勤勉求是
2、道德素质
品德高尚——重在德 品行端正——重在行
“德”的字形由“心”、 “彳”、“直”三个部件组成。
LOGO
如何做一名优秀的 学生会干部
汇报人：XXX
目录
01 学生会干部的角色和定位 02 学生会干部应具备的素质和能力 03 学生会干部应处理好的几个关系 04 关于我院学生会的一些思考
LOGO
01 学生会干部的 角色和定位
01、学生会干部的角色
•具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者—— 学生会干部是具有学生身份的领导者、教育者和管理 者，因此与学校领导和教师担当的角色是不同的。 •具有领导者、教育者和管理者身份的特殊的学生—— 是赋有领导、教育和管理权力和义务的特殊学生，因 此与普通同学和学生中的意见领袖是不同的。
5、领导能力 大学期间是培养锻炼领导力的最佳时期 学生会是培养领导力的最佳舞台 跟我来——令人信服的远见卓识； 看我的——令人信服的表率作用； 一起干——令人信服的行动力量；
6、团队合作能力 团队合作能力指的是一个在特定的团队中，每个成员为了一个共同的目 标，相互配合、共同奋斗、实现目标的能力。 要有一个共同目标 要有一个领导（核心） 要排除己见，放弃自我， 要相互支持，相互配合， 要化解矛盾，减少冲突。
（二）今后学生会的改革发展方向
加强制度建设，完善修订《学生会工作手册》； 加强培训，加强学习； 改革干部选拔培养方式； 广泛吸引优秀人才； 完善工作机制；
珍惜在学生会的时间 把握在学生会的机会 利用在学生会的资源 实现在学生会的发展
《优秀班干部课件》
排，确保每项工作按时完成。
2
分工与协作
班干部要能够合理分工并协调各个成员的工作，确保整个班级的运行效率。
3
监督与反馈
优秀班干部需要及时监督工作进展并给予同学们反馈，确保工作质量。
完善班级管理机制
班级规章制度
制定和执行明确的班级规章 制度，以维护良好的班级秩 序。
3 合作能力
优秀班干部懂得团结和协 作，能够与同学们和老师 建立良好的关系。
发挥班干部的领导作用
组织活动
班干部负责组织各种活动，如 联欢会、运动会和社会实践， 以加强班级凝聚力。
解决问题
班干部需要善于处理班级内的 问题和矛盾，为同学们提供帮 助和支持。
传递信息
班干部扮演着信息传递的角色， 及时向同学们传达学校的通知 和信息。
班干部应具备的素质和能力
沟通能力
良好的沟通技巧是优秀班干部必 备的素质，能够有效地与同学们 和老师进行沟通。
解决问题的能力
领导和团队合作能力
班干部需要具备解决问题的能力， 以应对各种突发情况并提出有效 的解决方案。
优秀班干部能够带领团队并与同 学们紧密合作，共同实现班级目 标。
提高班干部的组织能力
激励班级成员的积极性和参与度
1 表彰和奖励
及时表彰和奖励在班级中表现出色的 同学，鼓励他们的积极性。
2 激励活动
组织各类激励活动，激发同学们的学 习兴趣和参与度。
3 参与决策
让同学们参与班级管理和决策，激发他们的责任感和归属感。
加强与家长和老师的沟通
家长会议
积极主动组织家长会议，与家长 交流学生表现和班级情况。
班会制度
建立定期的班会制度，让同 学们能够共同参与班级管理 和讨论。
2
分工与协作
班干部要能够合理分工并协调各个成员的工作，确保整个班级的运行效率。
3
监督与反馈
优秀班干部需要及时监督工作进展并给予同学们反馈，确保工作质量。
完善班级管理机制
班级规章制度
制定和执行明确的班级规章 制度，以维护良好的班级秩 序。
3 合作能力
优秀班干部懂得团结和协 作，能够与同学们和老师 建立良好的关系。
发挥班干部的领导作用
组织活动
班干部负责组织各种活动，如 联欢会、运动会和社会实践， 以加强班级凝聚力。
解决问题
班干部需要善于处理班级内的 问题和矛盾，为同学们提供帮 助和支持。
传递信息
班干部扮演着信息传递的角色， 及时向同学们传达学校的通知 和信息。
班干部应具备的素质和能力
沟通能力
良好的沟通技巧是优秀班干部必 备的素质，能够有效地与同学们 和老师进行沟通。
解决问题的能力
领导和团队合作能力
班干部需要具备解决问题的能力， 以应对各种突发情况并提出有效 的解决方案。
优秀班干部能够带领团队并与同 学们紧密合作，共同实现班级目 标。
提高班干部的组织能力
激励班级成员的积极性和参与度
1 表彰和奖励
及时表彰和奖励在班级中表现出色的 同学，鼓励他们的积极性。
2 激励活动
组织各类激励活动，激发同学们的学 习兴趣和参与度。
3 参与决策
让同学们参与班级管理和决策，激发他们的责任感和归属感。
加强与家长和老师的沟通
家长会议
积极主动组织家长会议，与家长 交流学生表现和班级情况。
班会制度
建立定期的班会制度，让同 学们能够共同参与班级管理 和讨论。
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16
员工满意度＝ 生产力 ？
主管首先要让你的伙伴满意 17
人是 会一消种耗什资么源的 资源
否则其他资源的遭遇会是怎样？ 18
态
思
度
路
决
决
定
定
行
出
动
路
你想成为哪种人？ 19
你永远不用担 心你的团队将 会成为什么样
子！
照镜子效应 20
狮子与绵羊
21
这只木桶能装多少水？ 22
问 题 意 识
问
以身作则，言出必行 目标意识，表述明确 关心下属，自我克制 公私分明，为人正直 用于担当，充分胆识 善于学习，乐于传授
你必须具备多种特质
34
模块－03 沟通、管理风格与生产力
35
可视化管理
课长 Jason Tang
助理
一组组长 三组组长 二组组长 四组组长
36
四种素质/技能层面图
技能高
技能高
积极性 高
3
5.5
中间型管理
2
低 1 1.1 贫乏型管理
独裁型管理 9.1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
低
对生产的关注程度
高
39
上下级之权力和沟通模型－1
专制独裁型
权力
40
上下级之权力和沟通模型－2
民主型
权力
41
上下级之权力和沟通模型－3
自由放任型
权力
42
人际关系技巧价值
• 做事先做 人 。 • 心态 平 一点，姿态 低 一点，目标 高 一点。 • 人际关系也是 生产力 。 • 人无法脱离与他人的社会关系、工作关系。 • 组织、企业就是社会，由多元人际关系构成。 • 组织内外部的和谐为促进团队绩效的基础。
E MM MM
M
管理从人开始，改善需持续 11
12
组织
团队 目标
管理者基本职能 13
平衡记分卡－团队管理
财务指标
客户
平衡 记分卡
过程控制
学习成长
14
悟性与高效执行力
• 业务导向 • 客户导向 • 行动导向 • 结果导向
• 才能对战略更好理解 • 更好理解才能更好执行
• 才能有高效作为
15
模块－02 建立优秀团队技能工具箱
了解脾性 及时发现异常 及时给予关心 及时予以调整 及时恢复正常
在团队管理中导入JIT准时制概念
31
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
以身作则；验收纪律 举止端正；言行一致 谨慎处理与部属友谊 对错误负责耐心冷静 现场主义；了解事情 不为下属制造过多工作 公开称赞，私下指责…
积极性 波动
技能一般
技能低
积极性 低
积极性 高
D4 成熟状态
D3
D2
发展中
D1 可发展
37
四种基本管理风格
支持度低 支持度高 指令度高 指令度高
指令度低
S4
指令度低
S3
支持度高
S2
支持度低
S1
授权型 支持型 辅导型 指令型
38
管理风格－管理方格图
高 9 1.9 乡村俱乐部型
8
团队管理 9.9
7
对 人6 的 关5 注 程4 度
优秀干部管理
态
思
度
路
决
决
定
定
行
出
动
路
你想成为哪种人？ 2
人
环
机
企业
测
料
法
一发而动 全身的关
系
企业是六大要素的有机体 9
安全 要素
企业 文化
人际 关系
环
员工 满意度
温湿度 噪音
领导 风格
硬环境 软环境
看不见摸不着但能用心用身体感受到 10
management
现场管理管什么？ 现场管理核心关注
做的不对，越是卖力，越是浪费 说到底就是搞破坏。
资源是有限的，一次做对的事，并把它做好！
28
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
主管首先是HR主管 《下属履历表》 《下属技能特性表》 《单个下属培训计划表》 任何有助于沟通的信息
但注意尺度，不探听隐 私
管理从了解下属开始
29
对你的团队实施SWOT分析
EA外部分析 Opportunities机遇
Threats威胁
1
1
2
2
IA内部分析
3
3
Strengths优势
S-O
1
1
2
2
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3
Weaknesses弱势
W-O
1
1
2
2
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3
S-T 1 2 3
W-T 1 2 3
30
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
培养问题意识
题
无问题＝有问题
发
有问题＝少问题
生
《现场管理人员每周十题》 23
1＋3
不要把皮球扔给上级 24
解决问题的工作单
1. 问题说明： 2. 现在的水平： 3. 合理期望的水平： 4. 确定期望水平的依据： 5. 可能的原因： 6. 最可能的 原因： 7. 可选出的解决方案（各种选择）： 8. 评价标准（作用/ 成本/可行性） 9. 时间和行动计划（什么人在什么时间以前
完成什么事）
25
有问题部属，应该首先反省检讨自己，看 看问题是不是出在自己身上
• 问题主管的种类：
投机取巧型 虚有其表型
想想照镜 子的游戏
事必躬亲型
一筹莫展型 拉帮结派型
问题下属一定来自问题主管
26
没有功劳有 苦劳 ？
这个时代已成往事
27
❖We are not only doing things； ❖We are to do right things； ❖We are not supposed to do wrong things well. ❖We are supposed to do right things well.
43
不能很好倾听带来的风险
1. 误导人们的目标 2. 误解人们的想法 3. 将问题复杂化 4. 对对方的品质做出错误的判断 5. 得到错误的指示 6. 得到错误的结论 7. 激怒他人
44
际关系本质
• 真诚：方能赢得真诚。 • 尊重：方能赢得尊重。 • 赏识：学会赏识别人，也得到他人赏识。 • 接纳：爱屋及乌；寸有所长，尺有所短。 • 认同：善于接收他人想法，你会更聪明。 • 平等：我们是做事，不是比职位高低。 • 互惠：没有人愿意上当受骗，最多一杆子买卖。 • 亲和感：和善之举使更具感召力。 • 安全感：让下属同事感到与你交往的安全感。
45
46
主管沟通禁忌
只长嘴巴不长耳 张口闭嘴口头禅 内心空虚口威胁 情绪不稳伤感情 不看场合乱沟通 动辄就来看着办 最忌就是你下课
47
让我们读一读《一分钟经理人》
32
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
自我信心为先 重视部属沟通 鼓励聆听建言 耐力诚实诚信 切莫说三道四 切莫指责上司 尊重下属秘密
企业伦理总是在悄悄施展威力
33
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
员工满意度＝ 生产力 ？
主管首先要让你的伙伴满意 17
人是 会一消种耗什资么源的 资源
否则其他资源的遭遇会是怎样？ 18
态
思
度
路
决
决
定
定
行
出
动
路
你想成为哪种人？ 19
你永远不用担 心你的团队将 会成为什么样
子！
照镜子效应 20
狮子与绵羊
21
这只木桶能装多少水？ 22
问 题 意 识
问
以身作则，言出必行 目标意识，表述明确 关心下属，自我克制 公私分明，为人正直 用于担当，充分胆识 善于学习，乐于传授
你必须具备多种特质
34
模块－03 沟通、管理风格与生产力
35
可视化管理
课长 Jason Tang
助理
一组组长 三组组长 二组组长 四组组长
36
四种素质/技能层面图
技能高
技能高
积极性 高
3
5.5
中间型管理
2
低 1 1.1 贫乏型管理
独裁型管理 9.1
1
2
3
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5
6
7
8
9
低
对生产的关注程度
高
39
上下级之权力和沟通模型－1
专制独裁型
权力
40
上下级之权力和沟通模型－2
民主型
权力
41
上下级之权力和沟通模型－3
自由放任型
权力
42
人际关系技巧价值
• 做事先做 人 。 • 心态 平 一点，姿态 低 一点，目标 高 一点。 • 人际关系也是 生产力 。 • 人无法脱离与他人的社会关系、工作关系。 • 组织、企业就是社会，由多元人际关系构成。 • 组织内外部的和谐为促进团队绩效的基础。
E MM MM
M
管理从人开始，改善需持续 11
12
组织
团队 目标
管理者基本职能 13
平衡记分卡－团队管理
财务指标
客户
平衡 记分卡
过程控制
学习成长
14
悟性与高效执行力
• 业务导向 • 客户导向 • 行动导向 • 结果导向
• 才能对战略更好理解 • 更好理解才能更好执行
• 才能有高效作为
15
模块－02 建立优秀团队技能工具箱
了解脾性 及时发现异常 及时给予关心 及时予以调整 及时恢复正常
在团队管理中导入JIT准时制概念
31
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
以身作则；验收纪律 举止端正；言行一致 谨慎处理与部属友谊 对错误负责耐心冷静 现场主义；了解事情 不为下属制造过多工作 公开称赞，私下指责…
积极性 波动
技能一般
技能低
积极性 低
积极性 高
D4 成熟状态
D3
D2
发展中
D1 可发展
37
四种基本管理风格
支持度低 支持度高 指令度高 指令度高
指令度低
S4
指令度低
S3
支持度高
S2
支持度低
S1
授权型 支持型 辅导型 指令型
38
管理风格－管理方格图
高 9 1.9 乡村俱乐部型
8
团队管理 9.9
7
对 人6 的 关5 注 程4 度
优秀干部管理
态
思
度
路
决
决
定
定
行
出
动
路
你想成为哪种人？ 2
人
环
机
企业
测
料
法
一发而动 全身的关
系
企业是六大要素的有机体 9
安全 要素
企业 文化
人际 关系
环
员工 满意度
温湿度 噪音
领导 风格
硬环境 软环境
看不见摸不着但能用心用身体感受到 10
management
现场管理管什么？ 现场管理核心关注
做的不对，越是卖力，越是浪费 说到底就是搞破坏。
资源是有限的，一次做对的事，并把它做好！
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掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
主管首先是HR主管 《下属履历表》 《下属技能特性表》 《单个下属培训计划表》 任何有助于沟通的信息
但注意尺度，不探听隐 私
管理从了解下属开始
29
对你的团队实施SWOT分析
EA外部分析 Opportunities机遇
Threats威胁
1
1
2
2
IA内部分析
3
3
Strengths优势
S-O
1
1
2
2
3
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Weaknesses弱势
W-O
1
1
2
2
3
3
S-T 1 2 3
W-T 1 2 3
30
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
培养问题意识
题
无问题＝有问题
发
有问题＝少问题
生
《现场管理人员每周十题》 23
1＋3
不要把皮球扔给上级 24
解决问题的工作单
1. 问题说明： 2. 现在的水平： 3. 合理期望的水平： 4. 确定期望水平的依据： 5. 可能的原因： 6. 最可能的 原因： 7. 可选出的解决方案（各种选择）： 8. 评价标准（作用/ 成本/可行性） 9. 时间和行动计划（什么人在什么时间以前
完成什么事）
25
有问题部属，应该首先反省检讨自己，看 看问题是不是出在自己身上
• 问题主管的种类：
投机取巧型 虚有其表型
想想照镜 子的游戏
事必躬亲型
一筹莫展型 拉帮结派型
问题下属一定来自问题主管
26
没有功劳有 苦劳 ？
这个时代已成往事
27
❖We are not only doing things； ❖We are to do right things； ❖We are not supposed to do wrong things well. ❖We are supposed to do right things well.
43
不能很好倾听带来的风险
1. 误导人们的目标 2. 误解人们的想法 3. 将问题复杂化 4. 对对方的品质做出错误的判断 5. 得到错误的指示 6. 得到错误的结论 7. 激怒他人
44
际关系本质
• 真诚：方能赢得真诚。 • 尊重：方能赢得尊重。 • 赏识：学会赏识别人，也得到他人赏识。 • 接纳：爱屋及乌；寸有所长，尺有所短。 • 认同：善于接收他人想法，你会更聪明。 • 平等：我们是做事，不是比职位高低。 • 互惠：没有人愿意上当受骗，最多一杆子买卖。 • 亲和感：和善之举使更具感召力。 • 安全感：让下属同事感到与你交往的安全感。
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主管沟通禁忌
只长嘴巴不长耳 张口闭嘴口头禅 内心空虚口威胁 情绪不稳伤感情 不看场合乱沟通 动辄就来看着办 最忌就是你下课
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让我们读一读《一分钟经理人》
32
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级
自我信心为先 重视部属沟通 鼓励聆听建言 耐力诚实诚信 切莫说三道四 切莫指责上司 尊重下属秘密
企业伦理总是在悄悄施展威力
33
掌握下属基本资料 把握下属脾性异常 赢得部属尊重追随 赢得部属充分信心 成为部属理想上级