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我们能做些什么
任丘市第七实验小学 朱文静
我们能做些什么
故事一：“劝说同学爱护校园卫生” 同学甲：小明，你怎么能这样随地 扔香蕉皮？？
小明：这里没有垃圾箱，我能怎么 办？ 同学乙：……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
故事二：关于“竹篮子”的对 话 小燕：奶奶，我送您一只竹篮 子吧，这是我刚刚买的。 奶奶：送我竹篮子干什么呀？ 小燕：请你用它买菜呀！ 奶奶：哎，买菜用竹篮子干什 么？我每天买菜，卖菜的都用 塑料袋给我装好，又干净又方 便。我可不要这住竹篮子，提 来提去多麻烦哪！ 小燕：……
保护环境就是保护我们自己
保护环境就是
保护我们自己！
1、有题目 可以写：“建议书”或“关于×××的建议书” 2、开头顶格写称呼，加冒号。 3、正文空两格：写建议理由；建议的具体内容。 可以分条写。 4、在右下方写提出建议人的名字。 5、在名字下写日期。 注意： 姓名和日期要在右下边写上
任丘市第七实验小学 朱文静
我们能做些什么
故事一：“劝说同学爱护校园卫生” 同学甲：小明，你怎么能这样随地 扔香蕉皮？？
小明：这里没有垃圾箱，我能怎么 办？ 同学乙：……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
故事二：关于“竹篮子”的对 话 小燕：奶奶，我送您一只竹篮 子吧，这是我刚刚买的。 奶奶：送我竹篮子干什么呀？ 小燕：请你用它买菜呀！ 奶奶：哎，买菜用竹篮子干什 么？我每天买菜，卖菜的都用 塑料袋给我装好，又干净又方 便。我可不要这住竹篮子，提 来提去多麻烦哪！ 小燕：……
保护环境就是保护我们自己
保护环境就是
保护我们自己！
1、有题目 可以写：“建议书”或“关于×××的建议书” 2、开头顶格写称呼，加冒号。 3、正文空两格：写建议理由；建议的具体内容。 可以分条写。 4、在右下方写提出建议人的名字。 5、在名字下写日期。 注意： 姓名和日期要在右下边写上