文献综述提纲

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河西地区小学教师性别结构失衡的社会学探析

——文献综述提纲

一、问题的提出(内容、目的及意义)

二、关于教师性别结构失衡的国内外研究

(一)国外对教师性别结构失衡的相关研究(二)国内对教师性别结构失衡的相关研究

三、相关概念的界定

(一)性别结构

(二)性别角色

(三)男性文化

(四)女性文化

(五)失衡

四、教师性别结构失衡影响的研究

(一)影响学生身心健康和创造性思维的发展

(二)影响学校组织和管理制度的发展

(三)影响农村地区女童教育的发展

(四)影响国家和社会的发展

五、教师性别结构失衡的特征研究

(一)中小学男女教师城乡分布有很大差别(二)女教师比例随级别的升高而呈现下降趋势(三)中小学行政结构中男性占较大比重

六、造成教师性别结构失衡原因研究

(一)传统观念的影响

(二)师范类男生较少

(三)教师职业对男性越来越缺乏吸引力(四)学校管理制度的影响

(五)婚姻观的影响

七、解决中小学教师性别结构失衡的对策研究(一)国家应给予男教师政策支持、引导和鼓励(二)高师院校应采取相应的措施

(三)改善中小学管理制度

(四)转变个人观念

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