美学概论课件(二)美学学科的基本情况

2、美学的学科性质
（1）美学是科学吗？是自然科学吗？ 自然科学（natural science）： 关于自然的知识体系
相通之处： 都要研究人及其自然环境； 美学也从科学那里吸取理论资源。
不同：
科学分门别类地研究人，美学综合和整 体地考察人；
科学以精确数据和实验方式研究人，美 学运用体验、推理、反思、判断的方 式研究人。
美学——人的现象和问题
4、美学的理论体系
历史上美学理论体系众多 目前没有公认的统一的理论体系 只有一些传统的研究课题是公认的
5、美学的研究方法
（1）哲学的——概念推理型 典型代表——古希腊美学、德国古
典美学： 先找一个逻辑起点，一个关于美的
基础观念，然后进行推导。
（2）心理学的——实验＋推理方法
④将美学与哲学等同起来，探讨抽象意义上 的美的价值
尼采：人类通过艺术来理解世界与生存 海德格尔：艺术中包含人类的生存之道
▲具体的美的价值（如具体的感觉），美学 是否也应该视而不见？
目前美学的研究对象 应当是什么？
1、现实中的艺术审美活动
2、美和艺术现象的历史变化和社会 内涵
3、美学应该通过对人的生存和实践 活动的考察来理解审美活动，进而 理解人的生存的意义和价值。
美学概论课件（二）美学学科的基本 情况
②艺术 美学就是艺术哲学 黑格尔
▲a、排除了艺术之外的美，是否恰当？ b、既然如此为何不叫“艺术学”，非要叫 “美学”？
③审美心理 鲍姆加登：人的感觉领域 经验主义：审美经验 康德：鉴赏判断 心理学美学、精神分析学：主体的心理结 构
▲审美心理之外的现象，美学是否应该视而 不见？
心理学美学：心理距离、直觉过程、 移情、内模仿
（3）艺术分析——艺术体验＋作品 分析
语言论的美学流派、形式主义艺术 论
（4）文化分析
——从作品分析审美现象背后蕴含 的社会机制、政治意义等
法兰克福学派的大众文化批判和意 识形态分析、后殖民主义、女权主 义、文化研究等
（5）人类学
——从艺术起源来求解艺术意义和 价值
划分 3、对各个艺术门类的统一定义
△中国古典文化中有没有 “美学”？
关于艺术和美的探讨 乐论、诗论、画论、书论 建筑、工艺等技法经验的总结 缺乏概括性、哲理化的探讨
知识形态 模糊、分散
实用美学 文学欣赏的一般美学 艺术门类美学（电影美学、绘画美学、 戏剧美学、 书法美学、 音乐舞蹈美学） 装饰美学（园林、环境、服饰、美容等） 科技—生产美学 社会美学（涉及社会生活、文化、风俗） （艺术）审美教育
Байду номын сангаас
（三）美学的学理基础
——（西方）美学的三个基础 1、对事物本质的追求 2、对人类心理结构与功能作出知、情、意的
美学属于人文学科，是关于人的生活的 知识体系。 也需要结合社会科学有关人的知识。
特性： a 概念与形象相结合 b 抽象与具体相结合 c 逻辑分析与个人体验相结合
（3）美学的学科性质：
运用体验与概念推理分析方式的人 文学科；
同时也立足于社会科学的基础。
3、美学是什么？
美学是运用体验与概念推理分析方 式来研究现实与艺术中的美的现象 的人文学科，探讨这些现象所体现 出的、关于人的生存与实践的何种 方面、何种程度的价值和意义。
希尔恩、格罗塞
（6）目前，美学没有统一的方法。
针对不同的研究对象，以体验与 概念方法为主导，采用综合性的方 式是目前的前沿做法。
美学的学科构成
哲学美学 历史美学
审美意识的历史或趣味流变的历史（如：人类审美的 起源）
艺术风格史 美学思想史 科学美学 基础美学
心理学美学（审美心理） 艺术美学 分析美学
（2）人文学科？社会科学？
人文学科（the humanities）: 关于人的生活与特性的知识体系。
包括：哲学、文学、历史学、语 言学、伦理学、文化学等。一般 运用体验、反思、推理演绎的方 法。
社会科学（social science）:
关于人类社会的知识体系。包括： 经济学、政治学、法学、社会学、 人类学、心理学、管理学、新闻学、 传播学等。一般运用归纳、实验的 方法。