江苏现代医院管理研究中心立项课题结题标准
科研项目结题具体要求
科研项目结题具体要求科研项目结题具体要求一、国家自然科学基金项目结题要求1．2017年底应结题的基金项目负责人须按照《条例》和相关类型的项目及经费管理办法的要求，认真撰写《国家自然科学基金资助项目结题报告》（以下简称《结题报告》），提交电子文件及2份纸质原件。
电子文件及纸质文件内容应一致，难以电子化的材料以附件形式随纸质文件一并报送。
2．结题报告为由项目负责人登陆ISIS系统在线填写，依托单位在线审核的工作方式；结题报告格式稍做调整，其中“项目摘要”指原项目计划书中填写的摘要信息，该信息由系统自动生成；“结题摘要”是需在结题报告中填写内容。
要尽量使用“成果在线”方式收集本项目的发表论文，待发表的论文请不要列入。
按照《条例》要求，自然科学基金委将在批准结题通知发布之后，公布项目结题报告和申请摘要，请项目负责人撰写结题报告时注意保密及保护知识产权的问题。
3．未按时提交结题材料的应结题项目，按逾期待结题处理，项目负责人当年不得申请项目，且逾期待结题项目纳入相应的限项范围。
4．在研项目年度进展报告。
进展报告由项目负责人登陆ISIS系统在线填写，依托单位在线审核的工作方式。
进展报告填报内容调整为：“重要研究进展”、“存在问题及解决办法”、“其他需要说明情况”以及“研究成果”，如有图片表格等内容统一在“附件”内容中添加。
5．进展报告不再提交纸质文件。
6. 上报材料根据当年上级部门通知要求调整，另行通知。
二、国家社会科学基金项目结题要求1．国家社科基金项目最终成果的鉴定一般应采用聘请同行专家通讯鉴定的方式。
全国社科规划办负责组织重点项目的最终成果鉴定；省社科规划办或在京委托管理机构受全国社科规划办委托组织一般项目、青年项目和自筹经费项目的最终成果鉴定。
2．原则上所有项目最终成果均须进行鉴定，通过鉴定后予以验收结题。
但符合下列条件之一的项目可以申请免于鉴定：（1）阶段性成果获得教育部人文社会科学优秀成果二等奖（含）以上奖励或者其他省部级科研成果一等奖的；（2）项目研究提出的理论观点、政策建议等得到省部级以上党政领导同志批示并被有关部门采纳，年度项目成果（包括阶段性成果）被《成果要报》采用1次，可以申请免于鉴定结项；重大项目成果（包括阶段性成果）被《成果要报》采用2次，可以申请免于鉴定结项。
教改立项结题验收评审标准
南京晓庄学院江苏省大学生实践创新训练计划项目结题评审指标
评价指标指标内涵及要求
等次与分值评分
等次A
优秀
B
合格
C
不合格
一
验收材料组织
（20分）项目立项申报表、项目计划书、中期检
查表、结题报告书以及相关验收资料准
备齐全，并能反映出项目研究完成情况。
20－16 15－12 11－0
二
验收汇报与答辩
（10分）项目组成员能及时到达验收现场，主持
人对项目研究汇报真实、客观、全面，
能清楚回答评委提出的问题。
10—8 7—5 4－0
三
项目完成情况
（30分）研究思路新颖、目标明确、研究方案及
技术路线可行、实施条件可靠，能按照
计划完成预定研究目标。
30—24 23—15 14－0
四
项目成果
（20分）
项目成果具有创新性，应用前景好。
20－16 15－12 11－0
五
研究能力
（10分）项目组成员有良好的自我学习能力、团
结协作能力和组织实施能力。
10－8 7－5 4－0
六
经费使用
（10分）
经费使用科学、合理，符合学校相关规定。
10－8 7－5 4－0
评
审
意
见
总评分：等第：
备注：
总分在80~100分范围内，等第为优秀；60~79分范围内为合格；60分以下为不合格。
“江苏现代服务业研究院2011年度专项课题”申报公告
“江苏现代服务业研究院2011年度专项课题”申报公告“江苏现代服务业研究院”是由省发改委和南京财经大学共同成立、从事江苏现代服务业研究的专门研究机构。
经研究决定，现面向社会公开招标本院2011年度专项课题。
现将申报工作的有关事项公告如下：一、申报要求2011年度专项课题共有4个（见附录），申报者必须按题申报，申报所需《申请书》与课题论证《活页》，可从省社科办网站（网址： ）下载。
申报者必须紧密围绕江苏现代服务业实际，重视实地调查，采用科学方法，突出实证研究，强化决策参考价值。
二、评审立项申报课题经专家评审立项后，纳入2011年度江苏省社会科学基金项目统一管理，项目类别为重点项目和一般项目。
重点项目资助经费6万元，一般项目4万元，项目资助经费江苏现代服务业研究院负责提供，首次拨款50%，结项后拨付剩余款项。
三、时间安排受理申报课题时间为6月16日至 6月 30日。
申报者须于截止日期前把审查合格的《申请书》（含活页）一式 3份（含1份原件）报送到下列地址：南京财经大学福建路校区综合楼410室。
逾期不予受理。
四、成果结项立项课题需参加11月上旬召开的中期成果交流会， 2011年12月31日前完成以下最终成果：1、研究报告的核心观点或重要对策建议须刊登省委宣传部《宣传工作动态·社科基金成果专刊》；2、不少于3万字的研究报告。
其他未尽事宜，均按照江苏省社会科学基金项目的有关要求执行。
江苏现代服务业研究院2011年6月16日附：江苏现代服务业研究院2011年度专项课题名称1、江苏现代服务业体系构建与政策协调研究（重点）2、江苏现代服务业集聚区综合竞争力评价研究（一般）3、江苏打造现代服务业高地的比较研究（一般）4、加快江苏高端服务业发展的对策研究（一般）。
现代医院管理课题项目指南
建立符合国情的现代医院管理制度系列研究课题工作任务书一、研究背景公立医院是指政府（或国有企事业单位）举办、实现特定目标的非营利性医院，是世界各国政府确保医疗卫生服务可及性、公平性，增加国民健康的公共政策或制度安排。
公立医院改革的本质，从宏观层面来讲，是改革政府对公立医院的治理，即改革和完善政府管理公立医院的手段方法，从而保证公立医院社会目标的实现；从微观层面来讲，是提高公立医院内部管理和绩效，更好地调动医务人员积极性，服务于人民群众。
进入21世纪以来，随着我国经济社会的快速转型，人口老龄化和疾病模式变化、医药产品和新技术应用等多种因素的影响，城乡居民疾病负担迅速上升，“看病难、看病贵”日益成为重大民生问题。
我国公立医院存在的主要问题：一是政府职责不太明确，公共财政投入较低，简单借鉴企业改革经验，放权，鼓励创收允许自由支配，致使公立医院追求的目标和社会目标冲突；二是激励机制严重扭曲，科室承包、医务人员收入与药品处方、检查单挂钩，加剧利益目标冲突，诱导需求、过度医疗时常发生，部分从业人员医疗行为扭曲、且形成惯性；三是规制缺乏、监管不力、按项目付费、以药补医及不良社会环境，包括混乱药品市场和市场潜规则加剧了矛盾，影响和谐医患关系；四是资源配置过度集中在城市和高精尖，宏观效率不高。
这些矛盾和问题，本质上是制度缺陷。
2009年开始，国家全面推进深化医药卫生体制改革，在建立城乡基本医疗保障制度、健全城乡基本医疗卫生服务体系、实施基本药物制度和基本公共卫生服务逐步均等化等方面取得了明显进展。
同时，在17个城市、300个农村县进行公立医院改革试点。
公立医院改革的方向和目标定位在维护公立医院公益性，调动医务人员积极性，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。
重点围绕上下联动、内增活力、外加推力，积极探索“四个分开”，在治理结构、补偿机制、内部管理等方面有所突破；尤其在优化流程、规范行为，便民惠民措施、缩短等候时间、改善就医环境、推广优质护理，试行临床路径等方面取到明显进展，人民群众初步感受到改革所带来的实惠。
江苏现代医院管理研究中心医院管理研究课题结题报告表
江苏现代医院管理研究中心医院管理研究课题结题报告表填表日期：20XX 年XX 月XX 日江苏现代医院管理研究中心制关于撰写和填报《江苏现代医院管理研究中心结题报告表》的说明一、江苏现代医院管理研究中心研究课题结束后，项目负责人应按要求认真填报《江苏现代医院管理研究中心课题结题报告表》（简称《结题报告表》），以此作为课题管理工作的重要档案，并作为课题验收和评估的主要依据。
二、项目负责人及其合作者应实事求是地撰写和填报《结题报告表》并提供必要的附件材料，保证内容真实、数据准确。
项目承担单位要认真审查《结题报告》，确保材料齐全、真实。
三、《结题报告表》要求全面地反映课题的研究进展和取得的成果，如实体现课题主要研究内容、预期研究目标、主要进展与成果、人才培养、合作交流、经费使用以及项目研究计划等情况。
对存在的问题、未能按照计划执行项目及项目研究工作中的难点，请分析原因和可能的解决途径，并提出进一步改进的建议和设想。
四、江苏现代医院管理研究中心提倡良好的科学道德和学风，反对弄虚作假和浮躁作风。
管理研究允许探索和失败，如有这种情况，也请在报告中实事求是反映出来。
研究工作总结1、合同规定的研究内容及预期目标：（1）患者流的内涵界定患者流管理要素研究抽样调查和数据分析患者流管理考核体系——着力优化患者流中的门诊流患者流管理发展趋势研究（2）预期目标：确定医院患者流评价指标形成医院患者流管理与实践研究任务书发表相关论文1-2篇2、对照合同，研究完成情况：（1）患者流的内涵确定（2）形成医院患者流管理与实践研究任务书（3）设计医院患者流与管理实践调查问卷，开展调研（4）撰写论文3、研究主要的创新点：本研究针对当前医院患者流管理与实践的现状，从整个社会的角度出发，不仅关注院内患者流，同时也关注院外患者流，从患者就医的上游、中游、下游充分把握患者的流向，强调无论患者在医院哪个阶段都应该受到高质量的诊疗、优质的服务和患者安全保障。
江苏省研究生科研与实践创新计划 结题要求
江苏省研究生科研与实践创新计划结题要求Completing the Jiangsu Province Graduate Research and Practical Innovation Program is a significant milestone in my academic journey. My research project focused on exploring innovative solutions for environmental sustainability in urban areas. 通过这个项目，我深入研究了城市环境可持续性的创新方案。
This experience has broadened my understanding of the complex issues surrounding urban development and the environment. 我的研究为我提供了更深入的理解，使我能够更好地解决城市发展和环境问题。
One of the key aspects of my research project was conducting fieldwork to gather data and firsthand observations. 通过实地考察，我收集到了大量的数据和第一手观察。
This hands-on approach was crucial in providing me with valuable insights that I wouldn't have gained through theoretical research alone. 实地调研让我获得了宝贵的见解，这是单纯的理论研究无法达到的。
It allowed me to see the real-world challenges faced by urban areas and the impact of human activities on the environment. 这让我看到了城市面临的真实挑战，以及人类活动对环境的影响。
省实验课题结题要求
江苏省实验教学研究课题结题相关事宜1、请各位联络员在课题结题前10天左右，先审阅课题组报送的《课题结题申请表》，看“课题研究自我评价”的质量，看“提交评审的成果”，对是否同意结题做到心中有数。
研究成果中必须要有与课题相关的在省级以上刊物发表的论文至少1篇，如无论文发表或发表论文与本课题无关，则不能同意结题。
2、课题名称变更或课题主持人变动的课题，要提供江苏省中小学实验教学研究中心盖章批复的《课题变更申请》，对擅自变更的课题则不能同意结题。
有的变更申请要求增加课题主持人，还需要向省教研室请示，暂不好答复。
3、对可以结题的课题，约定时间，约请专家进行结题鉴定。
专家组一般5人。
为保证结题鉴定意见的准确性、全面性，请在结题鉴定前两天将课题组的结题报告发给相关专家审阅。
4、要求课题组认真撰写结题报告，按课题网公告栏中关于《结题鉴定预备通知》提示的项目和格式组织内容，不能大篇幅的复制开题报告或中期研究报告，需阐述课题研究中的主要工作或活动、研究结论、研究成果。
5、结题鉴定时，课题组需按《结题鉴定预备通知》中的要求提供相关材料给专家组审阅。
发表论文要提供原件并有1份复印件。
6、结题鉴定会议程：（1）课题组作结题报告。
（2）专家组针对课题研究情况咨询，课题组答辩。
（3）专家组评议。
（4）形成鉴定意见填入《课题结题鉴定书》，并专家组签字。
7、请各位联络员完成结题鉴定工作后，收齐《课题结题申请表》一式4份和《课题结题鉴定书》一式4份（完成签名、盖章，待实验教学研究中心盖章后，返给联络员及课题组各1份存档）、课题组发表论文的复印件1份，结题报告一式2份。
研究中心汇总材料后报省，领取结题证书。
结题证书中课题组核心成员名字不超过5人，因此提醒各主持人填报《课题结题鉴定书》时，要明确课题组成员前5名。
江苏省中小学实验教学研究中心。
科研课题立项、过程管理、结题办法及评价标准
科研课题立项、过程管理、结题办法及评价标准一、申请课题立项的程序1、选题。
选择研究课题要具有科学性、实用性、新颖性、可行性。
2、设计制定研究方案。
研究方案的主要内容包括：①研究什么：提出研究课题、明确研究对象、研究的假设、研究变量的说明。
②为什么研究：研究的动机、分析问题以揭示重要性、研究的目的。
③如何研究：研究方法、研究措施、规划研究的资源(占有的资料、研究人员、设备等)、研究的步骤及经费预算。
④预期成效：研究所要达到的目标、理论价值、技术成果等。
3、填写立项申请表。
4、将研究方案、申请表、评审费一并在规定的时间内上报教育科研部门。
二、课题研究过程管理1.课题组负责人自获准立项之日起对学校负责，组织和督促课题组成员严格执行计划完成相应科研任务。
2.课题组成员在知识结构、能力等方面要合理配备，分工明确，力求形成一支高效率的研究力量。
3.课题组负责人制定小组工作制度(每月交流研讨活动等)，实施计划(学期工作计划或阶段工作计划)的措施。
4.课题组负责人应以课题计划为核心，向课题组成员详细介绍课题的具体研究方案，使全体课题组成员明确具体的研究内容、研究目标、研究方法、研究活动安排、所需经费、研究成果表达方式等事项。
对于大型课题，可分成若干个子课题，分头研究。
5.各课题组每月至少进行一次集体研究，总结前期研究内容，提出研究过程中存在的问题，布置下一个月研究的主要内容和方法。
6.课题组要建立规范的资料收集工作制度。
教研组要为每个课题分别建档，其中的内容主要由课题组提供，教研组长进行整理、归类。
各科研课题档案中应包含的主要内容：(1)课题申请表(2)课题实施方案(3)课题申请批复(4)课题开题报告(5)每学期检查和考核时提交的材料A、本学期课题研究计划B、每月进行的集体研究情况记载C、本学期研究工作总结(含课题研究进展及研究大事记)D、本学期有关研究成果(调查报告、阶段报告、论文、经验总结、教育个案、发表、交流、获奖等)目录及相关证明、重大活动情况简报或综述、其它资料的复印件(6)各种课题会议记录(7)每学期学校检查时的评审意见(8)研究人员的变动情况记载(9)结题申请书、结题的主题报告及专题报告7.加强对教育科研课题的阶段检查和考核考核对象：正在进行研究尚未通过结题鉴定的各级课题。
江苏省高等教育教改立项研究课题鉴定结题办法
附件2：江苏省高等教育教改立项研究课题鉴定结题办法为做好江苏省高等教育教改立项课题鉴定结题工作，促进成果的推广和共享，充分发挥教学改革研究成果的指导效应，将教学研究成果转化为培养创新人才的现实生产力，推进研究性教学与学习，进一步推进教学改革，特制定本办法。
一、鉴定结题的原则和意义“课题项目”鉴定结题工作本着“实事求是、客观公正、注重质量、讲求实效”的原则，保证科学性、严肃性和规范性。
通过鉴定结题工作，落实项目管理计划，实现课题研究目标，对项目的研究成果进行科学的、客观的评价，明确成果水平与推广价值；总结经验，提出研究成果进一步完善的意见，促进成果的应用和交流推广。
二、鉴定结题的范围和时间鉴定结题的“课题项目”是我厅正式发文公布的立项研究项目，包括省重中之重项目、省重点项目和省一般项目。
鉴定结题工作，原则上在我厅发文公布立项项目的两年后进行。
对确实不符合鉴定结题条件或有特殊原因在本年度不能鉴定结题的项目，课题负责人应实事求是地写出书面报告讲明情况，由项目主持学校提出初步意见报我厅高等教育处。
三、鉴定结题的条件1.完成“项目申请书”中确定的研究目标和实施方案，形成完整的研究成果。
2.“课题项目”应紧密结合我国经济、科技、文化和高等教育教学改革的发展趋势，重视改革创新的实践效果，理论结合实际，注重科学性和实践性，并取得实质性进展和显著成效。
3.省重中之重项目与省重点项目的研究成果要着力反映和解决当前高等教育教学改革重点、难点和热点问题，在理论和实践上有所突破，有创新，有特色，有较强的推广应用价值。
四、鉴定结题方法1.省重中之重项目鉴定工作由项目主持学校向省教育厅提出鉴定申请，省教育厅负责组织专家鉴定；省重点项目鉴定工作由省教育厅与项目主持学校共同组织，学校提出建议专家名单，省教育厅审定。
省重中之重项目及省重点项目主持学校需提前20天将鉴定日期与鉴定工作议程的建议方案报我厅高等教育处。
各高校课题管理鉴定工作由学校归口管理部门统一组织实施。
苏州相城区区级课题结题标准
苏州相城区区级课题结题标准
课题结题要求考核的主要是两个方面：一是课题研究是否按时完成，是否的达成预期研究成果;二是对课题结题材料准备的怎样。
一、课题研究是否按时完成，是否的达成预期研究成果。
主要评价的是以下几个方面内容：
1、课题是否达成预期研究成果，预期研究成果设计了哪些成果，课题完成时是否达成，几篇论文，几个专著，几个专利等，类型和数量是否对应。
2、课题研究实施过程是否按照预定方案进行的。
课题研究方案在课题申报时设计，包括实施步骤。
课题研究实施过程是否是按照课题研究方案进行的，需要鉴定。
3、课题研究方法是否科学。
课题研究方法有行动研究、文献研究、案例研究、调查研究、实验研究、叙事研究等研究方法，课题研究方法是个人课题能成功的主要方面。
4、课题研究质量是否达到预定目标。
5、课题研究的各种资料准备的是否齐全。
6、课题经费是否按照预算使用的。
二、课题结题材料准备的怎样
1、根据课题结题要求需要准备课题结题材料，包括管理类资料、原始资料、成果资料
2、课题的管理类材料：课题立项申请书、课题立项批复文件、课题研究方案、阶段工作总结、结题工作总结等。
3、课题的原始资料：课题的文献调研和课题研究前的调查观察材料和课题研究过程中的实验材料等，一切零碎的有用的佐证材料都是有价值的。
4、课题的成果资料：包括主件、分件和附件，主要就是课题的结题成果，包括课题研究报告、工作报告、发表的论文、出版的专著、申请的专利、设计的软件、程序、光盘等等都可以。
常州市级课题结题要求
常州市级课题结题要求常州市级课题结题要求主要包括以下几个方面：1.结题报告需与备案申请书的研究方向一致。
凡提交成果与申请书研究方向不一致的，或未按时进行备案登记的，结项申报无效。
常州市级2.结题形式为研究报告的，正文应以word形式上传，相关佐证材料以PDF形式上传。
课题结题要求主要包括以下几个方面：3.结题报告需与备案申请书的研究方向一致。
为保证课题质量，课题组负责人限报一项，但作为课题组成员原则上不超过两个课题的申请。
如果提交成果与申请书的研究方向不一致，或者未按时进行备案登记，那么结项申报将无效。
4.课题研究成果已经得到本单位或其他单位立项的，不得参加本届课题结项申报。
5.结题形式为研究报告的，正文应以word形式上传，相关佐证材料应以PDF形式上传。
6.课题成果不得违背学术道德，严禁抄袭，严禁把以往研究成果改头换面重新申报。
为保证课题质量，课题组负责人限报一项，但作为课题组成员原则上不超过两个课题的申请。
一经发现将取消申报资格，并在三年内不得再次申报。
7.课题研究成果如果已经得到本单位或其他单位立项，那么不得参加本届课题结项申报。
此外，课题结题还需要提交一些必要的材料，包括课题结题鉴定书、课题研究报告、论文代表作扫描件、学校教科研管理部门4. 课题成果不得违背学术道德，严禁抄袭，也不得把以往研究成果改头换面重新申报。
评估意见、研究过程及成果列表等。
如果发现上述行为，将取消申报资格，并在三年内不得再次申报。
这些材料都需要按照规定的格式和要求进行准备和提交。
此外，课题结题还需要提交以下材料：1.课题结题鉴定书。
2.课题研究报告。
总体来说，常州市级课题结题要求非常严格，需要课题组认真准备和提交高质量的研究成果和材料，以确保能够顺利通过结题评审。
3. 论文代表作扫描件，包括封面、版权信息页、本期完整目录和正文。
如果论文获奖，还需要提交获奖证书和正文扫描件。
请注意，每篇论文相关内容应扫描成一个文件上传，支持WORD或PDF格式，合计不超过50M。
江苏省卫生计生委办公室关于确认2015年度江苏现代医院管理研究中
江苏省卫生计生委办公室关于确认2015年度江苏现代医院管理研究中心委托项目立项的通知
【法规类别】卫生综合规定
【发文字号】苏卫办科教[2016]4号
【发布部门】江苏省卫生和计划生育委员会
【发布日期】2016.02.05
【实施日期】2016.02.05
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
江苏省卫生计生委办公室关于确认2015年度江苏现代医院管理研究中心委托项目立项的
通知
（苏卫办科教〔2016〕4号）
各有关单位：
我委委托江苏现代医院管理研究中心，按照《江苏现代医院管理中心课题管理办法》，组织专家对有关单位申报的135项医院管理研究课题进行了评审，最终确定南京鼓楼医院韩光曙《流程再造视角下的医院管理体系创新研究》等6项课题为江苏省卫生计生委正式立项项目（详见附件1）。
请各项目单位按照《江苏现代医院管理研究中心关于2015年度课题立项的通知》（苏医研〔2015〕8号，附件2）要求，完成合同书的填写工作，并严格按照科技课题合同书中约定的研究任务，加强对各项课题执行情况的检
查、督促、组织协调和管理，确保课题按时保质完成。
附件：1．江苏省卫生计生委2015年度委托江苏现代医院管理研究中心立项课题一览表
2．江苏现代医院管理研究中心关于2015年度课题立项的通知（略）
江苏省卫生计生委办公室
2016年2月5日
附件1
江苏省卫生计生委2015年度委托
江苏现代医院管理研究中心立项课题一览表。
基本科研项目结题标准
基本科研项目结题标准
备注：1.论著、专利、项目、转化等均为“或”的关系，指完成其中的一项即视为完成结题。
2.SCI检索论文分区以中科院文献情报中心发布当年“JCR”分区表为准，同一期刊检索大、小类分区不同，可按高一级分区认定。
3.EI检索论文指检索类型为JA的论文。
4. 中文核心期刊论文包括南京大学发布的“CSSCI”期刊、中国科学院文献情报中心发布的“CSCD”期刊、中国知网/中国学术期刊网/北京大学联合发布的“北大期刊”、中国社会科学院发布的人文社会科学类期刊。
5.著作指国家新闻出版总署确定的国家一级出版社出版的学术著作。
6.结题标准中未提到的相关同级别成果按对应标准予以认定。
7.审定、备案、登记动植物新品种和植物新品种保护权等成果等同于发明专利。
江苏现代医院管理研究中心关于医院管理研究课题招标
江苏现代医院管理研究中心关于年医院管理研究课题招标的通知发布人：江苏现代医院管理研究中心发布时间：苏医研〔〕号各二三级医院、各有关单位：为适应深化医改的新形势，探索医院管理的新理念、新模式、新方法和新举措，不断提高我省医院管理水平和医院管理研究能力，江苏现代医院管理研究中心（以下简称“中心”）特制定招标指南，并通知如下：一、招标范围以应用性研究为主，充分体现需求导向，涵盖总结性、回顾性的系统研究和前瞻性、引导性的创新研究。
．健康江苏与医院发展战略研究．医疗大数据的建立与应用．分级诊疗制度建设与现代医院管理．医院管理精细化转型研究．民营医院发展策略研究．健康产业与中医院发展战略研究．患者安全目标与平安医院研究．医院战略转型与管理策略研究．公立医院改革发展的相关政策研究．精神文明建设和人文医院建设．等级医院的评审评价．医疗质量控制及其持续改进．医院应急管理（包括救灾、突发公共事件的处置）．医疗服务流程优化再造．医院成本核算和经营管理．医院绩效管理与考评．医院信息化与智慧医院建设．医院人力资源管理．医院后勤保障服务、设备管理、节能环保管理．医院集团化模式的运行机制研究．医疗资源整合与运用研究．其它医院管理方面的研究．现代医院护理管理创新思维与领导力提升．患者护理安全事件监测与控制二、课题设计申报者可按上述招标范围选择研究课题，并按要求进行具体的课题设计，课题应立项依据充分，研究目的明确，研究内容具体，技术路线清晰，研究方法可行，并具备一定的研究基础及课题实施的基本条件。
三、申报条件凡医院管理工作者均可申报，医院及与医院管理有关的单位或机构也可申报，但须明确课题负责人。
四、申报要求.课题申报者应认真填写江苏现代医院管理研究中心课题申请表，一式三份，课题申请表可从江苏省医院协会网站下载（）。
须同时填写电子版与纸质版，年月日前纸质版邮寄中心办公室，电子版发至中心邮箱：。
.递交课题申请表须同时缴纳评审费元项，汇入江苏现代医院管理研究中心账户（户名：江苏现代医院管理研究中心开户银行：农业银行高楼门支行开户账号：）.课题申报截止日期为年月日。
医院院内科研课题项目管理规定及办法
某三甲医院院内科研课题项目管理规定及办法第一章总则第一条依据“人才强院、科教兴院、制度立院、文化引院、勤俭办院”办院思路，为促进医院医学科技发展，加强医院科研管理，在医院目前国家级、省级、厅级、市级及局级的科研项目基础上，增设院内科研项目。
结合医院实际情况，特制定本办法。
第二条院内科研课题管理办法包括课题申报要求、申报程序、项目实施管理、结题与请奖及奖励。
第三条根据医院制定KPI考核指标，院内科研课题等同于市卫生计生委立项课题进行考核。
第四条科研项目周期：应用研究项目一般不超过二年，基础理论研究项目一般不超过三年。
第五条医院将采取倾斜政策，大力发展重点专科，扶持市级以上学科带头人项目培养，提倡纵向、横向科研合作，保持科研的连续性及先进性，同时医院给予研究经费支持，逐渐形成医院的科研优势。
第二章申报要求第六条申请院内科研课题必须满足以下条件：1、研究目的明确，内容具体。
2、研究内容新颖，有科学性、创新性、实用性。
3、立题前充分查阅资料，课题设计科学严密，4、承担科室及协作科室的技术力量强，能胜任研究工作，具备基本的实验研究条件和已有一定的工作基础，进度安排切合实际，经费预算合理。
第三章申报程序第七条每年十月份，在科教科统一下发下一年度的科研课题申报通知，申报者填写科教科提供的《科研立项查新申请表》。
第八条课题人立项查新可自行前往省医学信息研究所（或有关部门认定的其他检索机构）进行立项查新，并开具检索证明，也可交科教科统一送交查新。
课题人根据查新结论填写《科技计划项目申报表》并经所在科室组织评审、讨论，由科室同意推荐上报（须科室负责人签字并加盖科室公章），然后连同查新检索报告一同交科教科进行立题答辩。
第九条依据答辩得票率选取60%以上作为年度立项课题（科教科统一组织医院学术委员会对课题研究方案及预算经费进行审核、组织医院伦理委员会对课题进行伦理审核），其中得票率高的课题推荐为上级部门立项课题，未推荐为上级部门的课题作为院内科研课题进行研究。
医院教学研究课题立项及成果鉴定暂行办法
医院教学研究课题立项及成果鉴定暂行办法第一条:课题申报的对象和范围。
(1)凡在医院从事本科生、专科生、研究生及成人教育教学工作的集体或个人(含教师、教学管理人员),均可申请课题立项。
课题负责人与合作者限定在5人之内。
(2)教学研究课题系指研究者在高等教育教学领域中，为提高教学水平、管理水平和教学质量，实现培养目标而进行的教学理论与实践研究课题。
主要包括以下几个方面:①加强教师与学生思想政治工作，教书育人，进行素质教育的课题。
②对教学内容、教学方法及教学过程进行改革的研究实践。
③为提高教学质量、提高学生的能力所进行的课程建设、专业建设、教材建设、课程设计、毕业设计、实验实习基地建设等教学实践环节进行的改革尝试。
④组织教学工作，开展教学研究，推动教学改革，进行教学评估，树立良好的教风与学风，加强师资队伍建设，实行科学管理等方面的研究与实践。
⑤提高学生综合能力与素质方面的改革与实践⑥对学生、教师、教学管理和教学过程进行综合评价的改革与实践。
⑦为提高管理水平而开发的教学管理、教学工作评价、师资队伍建设、学生工作管理等方面的管理系统软件。
⑧其他有关教育教学方面的研究课题。
第二条:课题要求。
(1)课题研究应符合社会主义办学方向，符合高等教育教学规律,对提高教学水平、管理水平和教学质量有积极的促进作用，以及对教学改革和建设有现实意义和指导作用。
(2)课题研究内容和目标明确具体，论据充足，研究方法与步骤切实可行，有一定的示范作用和推广价值。
(3)课题负责人和主要参加者应直接从事教育教学实际工作，具备相应的研究能力和较好的业务基础，具备按计划完成课题研究的各项条件。
第三条:课题的申请与确定。
(1)课题的立项申请工作采取自下而上的方式进行。
凡申请课题立项的集体和个人按规定填写《佳木斯大学教学研究课题立项申请书》一式两份，由课题负责人申请，所在系、部领导签署意见，学院组织评审，加盖公章后上报大学教学研究课题评审委员会办公室。
2020年度医学教育研究立项课题”结题
2020年度医学教育研究立项课题”结题2020年度医学教育研究立项课题”结题一、概述随着医学领域的不断发展，医学教育也变得愈发重要。
2020年度医学教育研究立项课题”结题是一个极具意义的课题，它将为医学教育领域的发展提供重要的研究成果。
立项课题的顺利结题意味着对医学教育的认知和研究得到了进一步的深化，同时也意味着医学教育领域将迎来新的发展机遇。
本文将针对这一课题进行全面评估，并撰写一篇高质量的文章，以辅助您更好地理解、总结和回顾这一研究成果。
二、主题深度评估在深度评估部分，我们将从多个角度对“2020年度医学教育研究立项课题”进行探讨，以全面理解其研究成果。
1. 研究目的：2020年度医学教育研究立项课题的研究目的是什么？它是否有效地解决了目标问题？通过理解研究的初衷和目标，我们可以更清晰地认识到这一课题的重要性和意义。
2. 研究方法：在进行研究时，课题组采用了哪些研究方法？这些方法是否科学、合理且有效？深入了解其研究方法有助于我们对研究成果的可信度和实用性进行更全面的评估。
3. 研究成果：2020年度医学教育研究立项课题的结题成果是怎样的？这些成果对医学教育领域有何重大意义？在这一部分，我们将对研究成果进行深入分析和解读，以揭示其在学术和实践上的价值。
三、主题广度评估在广度评估部分，我们将考虑“2020年度医学教育研究立项课题”在医学教育领域的全面影响，以及其对相关领域的拓展和启发。
1. 学术影响：这一研究成果对学术领域的影响如何？是否对医学教育的理论和实践产生了深远影响？通过分析其学术影响，我们可以更好地理解这一课题的学术价值。
2. 实践启发：研究成果是否为医学教育实践提供了新的启发和创新思路？是否对医学教育的改革和发展产生了实质性的促进作用？通过深入研究实践启发，我们可以更全面地认识到这一课题的实践意义。
3. 行业影响：这一研究成果是否在医学教育行业产生了广泛的影响？是否对医学教育政策和规划产生了积极的影响？通过分析其行业影响，我们可以更好地把握这一课题对整个医学教育行业的影响力。
医院科研课题管理制度范文
第一章总则第一条为规范医院科研课题管理，提高科研水平，促进科技成果转化，根据国家相关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院内所有科研课题的立项、实施、结题及成果转化等环节。
第三条医院科研课题管理工作应遵循以下原则：（一）坚持科技创新，突出重点，注重实效；（二）鼓励创新，支持原始性创新、集成创新和引进消化吸收再创新；（三）注重人才培养，加强科研队伍建设；（四）强化过程管理，确保科研质量；（五）加强成果转化，提高社会效益。
第二章科研课题立项第四条医院科研课题立项分为院级课题和市级以上课题。
第五条院级课题的申报条件：（一）课题负责人应具有中级以上专业技术职称，或具有博士学位；（二）课题组成员应具有相关专业背景，具备一定的科研能力和条件；（三）课题内容应具有创新性、实用性和可行性；（四）课题经费预算合理。
第六条市级以上课题的申报条件：（一）课题负责人应具有高级专业技术职称，或具有博士学位；（二）课题组成员应具有相关专业背景，具备较强的科研能力和条件；（三）课题内容应具有国际先进水平，有望取得重大突破；（四）课题经费预算合理。
第七条科研课题申报程序：（一）课题负责人填写《医院科研课题申报书》；（二）所在科室负责人审核，签署意见；（三）科研管理部门对申报材料进行审核；（四）医院领导审批。
第三章科研课题实施第八条科研课题实施应遵循以下要求：（一）严格执行课题计划，按时完成各项任务；（二）加强课题组成员之间的沟通与协作，确保科研进度；（三）严格执行经费管理，确保经费使用规范；（四）定期向科研管理部门汇报课题进展情况。
第九条医院设立科研课题管理办公室，负责对课题实施过程中的各项工作进行监督和管理。
第四章科研课题结题第十条科研课题结题应满足以下条件：（一）课题计划任务完成；（二）课题经费使用合理；（三）课题成果符合预期目标；（四）课题组成员按时完成个人任务。
第十一条科研课题结题程序：（一）课题负责人填写《医院科研课题结题报告》；（二）所在科室负责人审核，签署意见；（三）科研管理部门对结题报告进行审核；（四）医院领导审批。
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江苏现代医院管理研究中心立项课题结题标准
江苏现代医院管理研究中心立项课题一般为1-2年研究周期，每年对上年度立项的课题统一结题。
除特殊原因需延期外，研究周期期满课题一律结题。
一、结题标准
（一）*对照课题合同书规定的任务，完成80%以上合同内容。
（需提供原始课题合同复印件）。
（二）*有与课题合同书研究内容相关的论文、论著（包括书）发表（无论文发表者一概不予结题，且论文第一完成单位必须是课题申报单位，论文第一作者或通讯作者必须是课题第一完成人）。
（三）研究方法正确，数据可靠，结论可信，无知识产权纠纷。
（四）对于数据造假、剽窃者一票否决，一概不予结题。
注：加粗、加*项为必备条件。
二、结题需提交的材料
（一）课题合同复印件。
课题立项当年“中心”与立项单位签订的课题合同书。
（二）发表的论文复印件。
论文必须为课题申报单位为第一单位、课题负责人必须为第一作者或通讯作者。
（三）课题完成技术总结报告。
主要包含课题完成情况、主要创新点、发表的论文列表、课题推广和成果转化情况、获奖等。
（四）课题原始数据和研究数据。
（调查资料、量表等）
（五）其他相关材料。
（如有可提供）
1、项目合同书研究内容获得相关的省级、国家级继续医学教育项目批准文件复印件；
2、项目合同书研究内容被采纳进入相关的诊疗规范、指南、临床路径等相关证明材料；
3、项目合同书研究内容获得国家、省（市）、厅级政府部门科技奖励（含中华医学科技奖）的获奖证书复印件；
4、项目合同书研究内容获得专利、新药证书、医疗器械注册证书复印件；
5、项目合同书研究内容知识产权获得转让（有转让经费），单位财务部门出具的相关证明复印件。
三、结题形式和结论。
（一）形式。
采取会议结题，由“中心”邀请相关专家对上报材料进行评审。
（二）结论。
分为优秀、结题、不予结题。
1、优秀结题。
除达到以上结题条件外，还达到以下条件之一可予以优秀结题。
（1）重大创新、高质量论文、获奖、纳入诊疗规范、专利、新药证书等。
（2）研究结论被政府决策采纳。
需出具政府部门或其他协（学会）相关证明。
（3）方法学上有创新。
（主要在数理模型上有重大改进或者在其他方法学基础上有所改进）需提供查新检索报告或者专家评价。
（4）实际应用。
（要有研究的管理方式实施前后对照，或者同期对照，并取得明显的社会效益或者经济效益）。
需出具本单位或
其他具体应用单位证明。
2、结题。
3、不予结题。
结题结论及不予结题原因由“中心”直接反馈给申报单位。
对不予结题单位除有不可抗拒原因外，一律减少下一年度课题申报名额，个人列入黑名单，三年内不许再次申报“中心”课题。