如何认识80-90后员工的特征

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

如何认识80、90后员工的特征

学习导航

通过学习本课程,你将能够:

●了解80、90后员工的特征;

●了解如何与80、90后员工进行有效沟通;

●走出80、90后员工管理误区;

●引导80、90后员工树立良好心态,为企业创造效益。

改革开放30多年来,无论外资企业、民营企业,还是国有企业,都得到长足的进步和发展。然而,在企业管理中,不管基层、中层还是高层,似乎都形成了一种共识:80、90后员工个性张扬、性格叛逆,管理起来非常困难。事实是这样吗?到底是80、90后员工叛逆不听话,还是管理者需要改变管理方法,用新的视角审视并留住他们,进而为企业创造更好的效益?

一、80、90后的时代特质

80、90后与60后、70后的差别很大,尤其是1985年以后出生的群体,由于大都是独生子女,家庭教育环境宽松,加上处在中国改革开放鼎盛时期,在享受丰富物质生活的同时,精神方面也受到了西方文化、价值理念的强烈冲击,从而形成了特有的“以自我为中心、以物质经济为主导,思想开放、价值观模糊”的独有特征。比如,上班迟到会找各种各样的借口;上班第一天,念念不忘的是请朋友、同事吃饭,却没有想过辛苦养大自己的父母……

1.独立性强,协作性差

60后、70后的父母对子女的管教非常严格,在学习方面要求更是甚多,不用心吃饭,就会受到父母的责备;筷子用不好,也会由父母来纠正。而80、90后,很少有同龄人的陪伴,既缺少了别人的责备,也缺少了别人的纠正,因此造成了独立性强、协作性差的个性;加上大多数人在“非常6+1”(由父母、外公外婆、爷爷奶奶六个人呵护长大,一切以他为中心)的环境中长大,不可避免地形成了自私的性格。

2.思想开放,价值观模糊

在二十世纪六、七十年代,电视和网络没有得到普及,人们只能通过收音机、广播、报纸来学习新鲜东西,环境的单一造成60后、70后除了读书没有多余选择,对父母和师长的教诲也会照单接受,所以价值观通常比较清晰、目标单一。而80、90后处在信息科技高度发达和互联网共享的时代,可以通过电视、网络、杂志多元化地吸收全球信息以及各国文化,形成了思想开放的特质。

要点提示

80、90后价值观模糊的原因:

①处于科技发达、互联网共享时代;

②吸收全球信息;

③吸收多国文化。

在全球互联时代,西方文化与中华文明互相融合,使得80、90后价值观模糊。越来越多的80、90后喜欢必胜客、麦当劳、肯德基等洋食品,圣诞节、情人节等娱乐性强、民众参与度高的西方节日也受到了80、90后的追捧。对于传统的民俗节日,越来越多的80、90后表示难以接受,甚至产生漠视心理。

3.以物质经济为主导

60、70后有理想、有精神追求,每个成长阶段都有自己的精神主导人物,比如,雷锋、铁人王进喜等。而80、90后处在物质丰富的环境里,越来越多的人看重物质经济,而忽略了精神追求。

二、80、90后员工管理的误区

爱因斯坦曾说:“人类的思维方式所产生的问题,是不能用同样思维方式解决的。”对于管理者来说,针对80、90后所具备的时代特质,在管理过程中要避免陷入如下误区。

1.试图控制和改变

很多企业管理者试图通过控制的手段让80、90后员工服从命令,这种管理思维是错误的。作为管理者,不但要以身作则,而且要有过必罚、有功必赏。通过沟通,了解员工的整体情绪或个别潜在问题,对症下药,才能让80、90后服从管理。

2.坚持过往的成功经验

很多管理者发现,以前员工对工作的执行率非常高,而今却在持续走低。究其原因,主要有两点:一是随着时间的推移,员工对工作的认识有所不同;二是员工的兴趣、爱好不断改变,旧的管理模式已经不能激发员工的工作兴趣。

成功管理经验就像是一把双刃剑,既有可能成为管理助推器,也可能成为绊脚石。管理者不能完全局限在以往的管理经验之上,而是需要不断补充新的经验和思想,更新管理方法。

要点提示

常见的管理误区:

①试图控制和改变;

②坚持过往的成功经验;

③过分依赖制度;

④过分依赖技能教育和“激励”。

3.过分依赖制度

制度是管理者必备的工具。企业中召开会议时,60后、70后员工会遵守公司制度,几乎很少迟到,可是80、90后员工却会经常迟到。因此,管理者不能过分依赖制度管理80、90后员工,而应该考虑其他方式。

4.过分依赖技能教育和“激励”

管理学冰山理论曾指出:成功的领导关注目标计划和结果,有效的领导关注员工的意愿、态度和思想。二者相比,后者尤为重要。因为80、90后学习能力特别强,又不喜欢被命令,所以进行企业培训时,管理者应该采用支持型、教练型的方法引导他们,不必用传统方法,也不必苦口婆心、三番五次地教他们,只需把培训内容做成Flash、视频等影音文件,就会得到很好的培训效果。

三、80、90后工作中的五大危机

在市场经济时代,人们能够自由选择职业和岗位,却会因为对职业要求等问题而遭遇职业危机。

综合来说,80、90后的职业危机主要表现在五个方面:

1.模糊的职业定位

许多大学生毕业后找不到合适的工作,相对很多企业也招不到合适的人才。出现这种错位,原因之一就是80、90后的期望值太高,职业定位不清晰。有些80、90后去招聘会,一次就投几十份简历,从面试成功的公司中选择一家企业上班,如果对公司不满意,就频繁地跳槽,最终导致自己对想做的工作没有清晰的目标,一事无成。这也是如今大学生找工作困难的原因。

2.缺乏长远目标

目标是个人、部门或整个组织所期望并能达成的成果。多数80、90后都有短期生活目标、工作目标,但缺乏长期目标。也许有人认为长期目标就是买车、买房,找到心仪的对象。可是,长远目标通常有具体数据,可达成、可衡量,同时受时间限制,严格来说,买车买房只能称为任务,不能作为目标。

3.价值观不正确

80、90后期待工资高、福利好,可是不愿意付出努力。比如,期盼收入达到经理级水平,单位离家近,没有加班,甚至最好一进单位就做储备干部……然而这些价值观却常常与实际工作相冲突,导致产生职业倦怠感,从而工作效率低下。

4.智商高,情商低

智商(IQ)是指智力商数,智力通常叫智慧,也叫智能,是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。情商(EQ)是指自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数。多数心理学家认为,情商对人能否取得成功有着重大的影响,有时甚至超过智商。

相关文档
最新文档