自然界的水循环ppt20 人教版优质课件

合集下载

《自然界的水循环》PPT课件

《自然界的水循环》PPT课件


(2)季节性积雪融水和永久性积雪及冰川融水补给。
补给 类型
补给
主要影响
补给特点
季节
因素
季节性 春
积雪融 季
水补给
有明显的 季节性
①气温高低 ②积雪多少 ③地形状况
永久性 积雪和 主要在 冰川融 夏季 水补给
有明显的 季节、 日变化
①太阳辐射 ②气温变化 ③积雪和冰
川储量
我国主 要分布
地区
东北地 区
1.读我国东部季风区、东北地区、西北内陆区、南部沿海地区河流流量过程曲线图,完
成(1)~(2)题。

(1)②③图中河流1~2月断流的原因是( )

A.降水少
B.气温低
B

C.用水量大
D.地下水补给少

(2)上述四个地区的河水补给中都有的是( )
• •
A ①大气降水补给 ②地下水补给 ③冰雪融水补给 ④湖泊水补给


(3海)关的洋系关:水系从。水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有
水源相互补给
流量过程曲线图的分析 1.流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小; (2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化; (3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短; (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
自然地理
第三章 地球上的水
第一节 自然界的水循环 水资源的合理利用
考纲要求
1.水循环的过程和主要 环节,水循环的地理意 义。 2.水资源对人类生存和 发展的意义。
网络构建
一、自然界的水循环
1.相互联系的水体
(1)水的三态
Hale Waihona Puke 气态水,数量最少,分布最广 液态水 ,数量最大

3.1 自然界的水循环课件(共28张PPT)

3.1 自然界的水循环课件(共28张PPT)
第三章《地球上的水》
第一节 《自然界的水循环》
自然界的水以哪几种形式分布在地球上? 各种存在形式的数量和分布范围是多少?
1.了解水圈的构成和特点。 2.理解水循环的形成过程和地理意义。(重点) 3.运用水循环的原理,分析人类活动对水循环的影响。
一、相互联系的水体 思考:地球上的水体是怎样组成的?
(2)河流水与地下水的互补关系
当河流水位高于潜水面时,河流水补给地下潜水; 当河流水位低于潜水面时,地下潜水补给河流。
(3)河流水与雨水的补给关系
以降水补给为主的河流,河流流量变化与降水量的变 化相一致。
【点拨】 河流的补给类型的分析
(1)依河流所在的地区判断:我国东部季风区河流以雨 水补给为主;西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给 为主;云贵高原区地下水补给较多;东北地区的河流有 季节性积雪融水和雨水补给。
海陆间循环
水汽输送

③ 降水
下④渗
地⑥表径流
①蒸 发

图海中陆构间成循海环陆间水①循环③的有②哪些⑤环节⑥?(④填序号)
海上内循
①②
陆地内循环
⑦⑧② ③






人类活动或多或少地会对水循环过程产生影响。结 合水循环原理,分析下列现象并回答问题。 1.人类能够干预或控制水循环的哪些环节? 2.黄河下游断流可能与哪些自然与人为因素有关? 3.人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流?
海洋 陆地 大气
存在 形态
存在 空间
自然 界的 水循

环节 类型 意义
下图为我国某河流年径流量变化统计图,读图回答。
1.该河流可能是我国的( B ) A.珠江 B.塔里木河 C.松花江 D.长江

《水在自然界里的循环》自然界里的水循环PPT课件

《水在自然界里的循环》自然界里的水循环PPT课件
小水滴小冰晶

水蒸气



受热
蒸发
遇冷
液化
凝华
聚集在高空
降落到地面
地面温度零度以上
地面温度零度以下
雨和雪对人类生活有哪些影响?雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾,过少成旱灾。雪对植物有杀虫、保温的作用,但影响交通。人工降雨的科学原理:根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理,用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂,让天空中的水蒸气迅速凝结成水滴,使云层中的小水滴增多、变大,从而形成雨或雪。
云雾成因的相同点和不同点
云和雾形成的相同点:都是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。云和雾形成的不同点:云形成在高空,雾形成在低空。云和雾对人类生活有哪些影响?云:影响光照,形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。雾:影响交通,影响人体健康。
为什么会有雨和雪
下雨前天气有什么特征?猜想:这说明雨的形成与什么有关系?生活中什么现象与下雨类似呢? 蒸锅上的流水、浴室里瓷砖或镜子上的流水怎样设计试验来验证你的猜想?你能利用下面的材料制造出“降雨”的现象吗?
水在自然界里的循环
思考:年年下雨下雪,天空中的水为什么降不完呢?讨论:根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识,想一想,水在自然界中是怎样循环的?请用简笔画、简单的文字和箭头表示出自然界中的水是怎样循环运动的。
海洋小循环
陆地小循环
海陆大循环
拓展延伸:
一.霜、露、雹的成因和对人类生活的影响?霜:地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。露:地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水雹:冰雹是由云中的小水滴和小冰晶遇冷聚集而形成的。常造成机械破坏,为灾害。

《水循环》课件(共20张PPT)

《水循环》课件(共20张PPT)
2. 运 用 水 循 环 的 原 理 , 分 析 常 见的人类活动对水资源的影响。
水循环过程
面对滔滔黄河水,李白曾感叹:
“黄河之水天上来,奔流到海不复还!”
过程及类型
1.概念:自然界的水在_水__圈、_大__气__圈、_岩__石__圈、生物圈四大圈层中通过各个环节 连续运动的过程。 2.水循环类型及主要环节
2 课后总结
拓 展
二、水循环的过程和环节
水循环的过程包括蒸发、凝结、降水和回流四个环节。 蒸发是指水从地表或水体表面转化为水蒸气的过程。蒸发可以在任何温度下发生,但温度越高,蒸发速度 越快。蒸发是水循环的重要过程之一,它是海洋和陆地水循环的起点,也是大气水循环的重要环节之一。 凝结是指水蒸气在空气中遇到较冷的空气或物体表面时,转化为小水滴或冰晶的过程。凝结是水循环的重 要过程之一,它是大气中云和雾的形成原因之一,也是陆地和海洋水体的重要补给来源之一。 降水是指大气中的水滴或冰晶在重力作用下落到地面上的过程。降水包括雨、雪、雾露等形式,它是大气 水循环的重要环节之一,也是陆地和海洋水体的主要补给来源之一。 回流是指水流从地表或水体表面流回水源的过程。回流可以是自发形成的,也可以是在重力作用下发生的 。回流是水循环的重要过程之一,它是海洋和陆地水循环的重要环节之一,也是河流和湖泊等水体的主要 补给来源之一。
循环类型 字母
主要环节
a蒸发、b_水__汽__输__送__、c降水、d_地__表__径__流__、e下渗、地下径流 海陆间循环 A
f_________
海上内循环 B
a蒸发、g降水
陆地内循环 C
j蒸发、h植物蒸腾、c降水
陆地内循环
植物蒸腾
降水 蒸发
水循环示意图
海陆间循环

《水循环》-PPT人教版ppt

《水循环》-PPT人教版ppt













《水循环》-PPT人教版【精品课件】
·
《水循环》-PPT人教版【精品课件】
15
·
·

水循环的类型及特点




“我能想到最浪漫的事,就是和你一起在城市看海……”每到汛 堂


新 知

期,城市内涝就会成为公众聚焦的热点。“海绵城市”的治水方式, 提
·


作 能把水患威胁转化为发展契机。这样的“治水”方式,能把“城市看 养


重 难
_蒸__发__(_蒸__腾__)__ , 或 沿 地 面 流 动 形 成 _地__表__径__流_ , 或 渗 入 地 下 形 成


核 心
地__下__径__流__。两者汇集成河,最后又返回海洋。

层 作






首 页
《水循环》-PPT人教版【精品课件】
·
《水循环》-PPT人教版【精品课件】


重 难
热__量__收支不平衡的矛盾。


核 心 素
(4)影响着全球的气__候__和生__态 __,对全球自然环境产生深刻而广泛的
层 作

深 影响。




首 页
《水循环》-PPT人教版【精品课件】
·
《水循环》-PPT人教版【精品课件】
11
·
·



当习堂探达新标·

人教版必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共36张PPT)优质课件

人教版必修一第三章 第一节 自然界的水循环(共36张PPT)优质课件

在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体咯,那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持
续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一个小目标,每周必须持续输出几篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还
严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自
增加地面径流,使河流水位陡涨陡落 路面
含沙量变化 增加 减少
增加
铺设渗水 减少地面径流,增加地下径流,河流水 砖 位平缓
减少
修建水库 对流量有调节作用,使河流水位平稳
减少水库以下 河流含沙量
对河流径流的调节作用减弱,水位陡涨 围湖造田
陡落
增加
1.下图为我国某地水循环示意图,图中序号表示水循环环节。 读图,回答(1)~(2)题。
思考
三、水循环的地理意义
1、促进水资源更新, 维持水量动态平衡;
2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 •(1)缓解了高低纬之间热量收支不平衡; •(2)把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋;
3、塑造地表形态
题组 3 水循环的地理意义 读水循环示意图,回答 5~7 题。
5.下列实现图中①功能的是( )
陆地水类型
空间 分布
陆 地 分类 水
含盐 多少

人教版地理必修一第三章第一节自然界的水循环(共24张PPT)

人教版地理必修一第三章第一节自然界的水循环(共24张PPT)

知识储备
河流水
冰川水
湖泊水
生物水
•水体的类型及特征
水体
特征
关系
海洋水是最主要的水体,占
海洋水
全球水量的96.53%
从水的

包括
、湖泊水、沼
角运度动看,
陆地水 泽水、河土流壤水水、
、 各更种新水体之间水
、生物水地等下水 源
水 数冰量川最水少但分布
大气
最广
相互补给
黄河之水天上来Leabharlann ▪陆地水体的补给关系 P54 读图思考
腾、凝结降水、径流和下渗等环节。
(2)黄河下游断流可能与哪些自然因素有关?
黄河上游:干旱和半干旱地区,降水量少蒸发量大; 中游:主要补给区,但水土流失严重,降水季节变化大 下游——流域面积小,补给少。
(3)黄河下游断流可能与哪些人为因素有关?(工农 业生产及生活用水):
A.上中游过度引水(城市及工农业用水量大) B.水资源利用率低(农业漫灌,用水浪费) …… (4)人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流? A. 加强黄河全流域水量的统一调度和管理 B. 提高水资源的利用效率、提高节水意识等。 C.植树造林……
2、水循环的意义
探究7:请结合以下素材分析、总结出水循环的意义
((1))滚水滚循长环江促东进逝水陆。地为水什体么的长不江断水源更源新不,断维东持流了入海全而球 水不量枯竭的?动海态洋平水衡位也没有因江河入海而上涨?
(源山(一2是能2,)怎成)水是样为水循海形我循环陆成国环的的第间根是?一联本最中大系能国渔活的量第场跃来纽一呢的源带大?能是渔它什量场与么交水—?—循换三舟环和峡山有物电渔什质站场么发迁。关电移为系的什?过水么这程能舟两之资

《自然界的水循环优秀》PPT课件

《自然界的水循环优秀》PPT课件

1.写出各数码所示的水循环环节的名称①___②___③__ ④__⑤___ ⑥___
2.从图中看出地球上的水循环按照发生的空间大致可分为__循环、___内 循环和__内循环。 3.对陆地水补充起主要作用的是 海陆间循环;循环水量最大的是海上内 循环。
课程结束
THANK YOU
SWOT分析模板
什么是SWOT分析
• 地球表面的3/4被水覆盖. • 地球上水的存在形式:液态、固态、气态. • 水圈的特点:连续不规则. • 水的分布空间:海洋、陆地、大气之中.
1、不同的 存在形式
水的三 分布特 数量特



气态 液态 固态
最广
最少
其次
最大
仅在高纬, 淡水的主体,
高山或特殊 水量约占淡
条件下才能 水总量的
存在
从供货商之间转移的成本
竞争者
新进 入者
客户
本企业的部件或原材 料产品占买方成本的 比例;各买方之间是 否有联合的危险;本 企业与买方是否具有 战略合作关系
进入本行业有哪些壁垒?它们阻 碍新进入者的作用有多大?本企 业怎样确定自己的地位(自己进 入或者阻止对手进入)?
构造SWOT矩阵
在构造SWOT过程中,将那些对公司发展有直接的、重要的、大量的、迫切的、 久远的影响因素优先排列出来,而将那些间接的、次要的、少许的、不急的、 短暂的影响因素排列在后面。
B.台风登陆
C.塔里木河的水蒸发 D.海水蒸发
2、下列地理现象,参与海陆间循环的是( D)
A.塔里木河的水蒸发 B.祁连山的永久冰川 C.海洋上的暴雨 D.我国季风区的降雨
3、在海陆间循环中,受人类影响最大的环节是( D)
A.海洋水的蒸发 B.大气水的输送

《自然界的水循环》课件

《自然界的水循环》课件

径流对地表水和地下水资源的补 给、输送和排泄起着关键作用。
地下水
地下水是存储在地下岩石空隙 中的水,它可以通过地下水位 的高低来反映。
地下水的形成和运动受到地质 构造、气候、地形等多种因素 的影响。
地下水是重要的水资源之一, 对人类的生产和生活具有重要 意义。
03
水循环的影响因素
气候条件
温度
影响蒸发和蒸腾作用,温度越高 ,蒸发和蒸腾作用越强烈,水循
水循环的意义
01 02
水资源的更新和保护
水循环维持着地球上水资源的不断更新和循环利用,为人类和其他生物 提供了生存所必需的水资源。通过保护水资源,可以保障人类社会的可 持续发展。
气候调节
水循环对地球的气候起着重要的调节作用。通过蒸发和凝结等过程,水 循环可以影响大气中的热量和水汽的分布,从而影响气候的变化。
环越活跃。
降水量
决定地表水和地下水量的多少,影 响水循环的量。
风速
影响蒸发作用,风速越大,蒸发作 用越强烈。
地形地貌
01
02
03
地形坡度
影响地表水的流动速度和 方向,坡度越大,水流速 度越快。
地形高度
影响水汽的凝结和降水, 海拔越高,降水越多。
土壤质地
影响地下水的形成和流动 。
植被覆盖
植被类型
影响土壤湿度和地表水流 动,植被茂盛的地方土壤 湿度高,地表水流动慢。
03
生态平衡
水循环对地球上的生态系统起着重要的调节作用。通过影响植物的生长
、土壤的保持、河流的流动等过程,水循环可以维持生态系统的平衡和
稳定。
02
水循环的过程
蒸发
蒸发是水循环的起始环节,它将水从 地表转化为水蒸气,进入大气层。

第一节 自然界的水循环(共65张PPT)

第一节 自然界的水循环(共65张PPT)

2020/6/15
干旱的沙漠
2020/6/15
千沟万壑的黄土高坡
2020/6/15
水流千遭归大海
2020/6/15
黄土高原
4.水平衡
地球上的水通过水循环这个庞大的系 统,使处于不同空间、不同状态的水连续 不断地运动、转化,各种水体不断更新。 从总体来看,海洋水、陆地水和大气水不 会增多,也不会减少,全球水处于动态平 衡中。
蒸 发下
地表径流

地下径流
蒸发 海洋
凝结
凝结
植 物 蒸


水 蒸发


水汽输送
凝结

蒸发

凝结 降水
2020/6/15
水汽输送
地表径流
入渗
地下径流
江河 汇聚
蒸发 海洋
3.水循环的基本类型
通常按水循环的不同途径与规模,将全球的水 循环区分为大循环与小循环。
(1)大循环
指发生于全球海洋与陆地之间的水分交换过程 ,由于广及全球,故名大循环,又称外循环。
2020/6/15
能力目标
用图示等方法表达陆地水的组成及相互 关系,说明陆地水对自然环境和人类生产 与生活的重要作用;
用示意图表示水循环的过程,理解水循 环的意义。
2020/6/15
情感态度与价值观目标
通过对相互联系的水体的学习培养用空间整 体观思维思考问题的方法;
通过水循环的学习,树立物质是运动的,运 动是有规律的辩证唯物主义观点;
2020/6/15
课堂小结
2020/6/15
水循环的定义 水循环的过程 水循环的意义
海陆间循环:海洋与陆地 之间
海上内循环:海洋与海 洋上空之间
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课堂练习
1、下列地理事物直接参与海陆间水循环过程的是( A ) A.滚滚东流的长江水 B.天山山区的冰雪融水 C.柴达木盆地的湖泊水 D.大西洋上未登陆的飓风
2、地球上淡水的主体是( B ) A.海洋水 B.冰川 C.河流水 D.淡水湖泊水
M
P
N
B
E
C
F
A
D
(1)水循环的原动力是___太__阳_辐__射___
主要措施:修建水库、跨流域调水等。 可以改变水的时空分布,化害为利。
三、水循环的意义 • 1 水循环使地球上各种水体处于不断更新状态。
•2 水循环是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程。 •(1)缓解了高低纬之间热量收支不平衡; •(2)把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋;
•3 水循环不 断雕塑地表 形态。
陆地与陆 地上空间
蒸发—水汽输送—降 水—地表径流
下渗 —地下径 流
蒸发、蒸腾— —降水
海上内 海洋与海 蒸发——降水
循环 洋上空间
水循环的水循环是通过大气中的水汽输送和陆 地上的径流输送而实现的。
目前人类活动对水汽输送几乎没有影 响,而对地表径流输送,下渗,降水等环 节在局部地区却可以施加某些影响。
一、相互联系的水体
1.水圈 ⑴.含义:水在地理环境中以气
态、固态和液态三种形式相 互转化,形成各种水体,共 同构成的一个连续但不规则 的圈层。 ⑵.水的形态 ⑶.水圈的构成
水的三态 分布特点 数量特点
气态 液态 固态
最广
最少
其次
最大
仅在高纬, 淡水的主体,
高山或特殊 水量约占淡
条件下才能 水总量的
存在
2/3
大气水
水 海洋水(96.53%)
冰川(68.7%) 河流水 湖泊水

地表水 (69.9%)
沼泽水 生物水
土壤水
陆地水
永冻土底冰
(3.47%)
地下水 (30.1%)
2.陆地上的水体及其相互关系
陆地水体 的相互关 系
地下潜水


互 湖泊水

河水
补给
补 给 冰雪融水
大气降水
河流和地下水的补给关系
丰水期
潜水位
河流
枯水期
潜水位
河流
河水与潜水相互补给取决于什么?
一、综合题
读甲、乙两图,回答问题:
潜水位
河流


(1)甲图中河 水补给 潜水,原因是
河水位高于潜水面
(2)乙图中 潜 水补给 河 水,原因是
潜水位高于河水面
(3)两图说明河流水和潜水之间具有 互补 关系,在图中用箭头表示出来。
河水与湖泊水的补给关系如何?
以降水补给为主的河流,河流流量变化与 降水量相变一化致
流量(立方米)
雨水补给
700
600
500
40 春汛:积雪
300 融水补给 2000 100
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月) 思考:这条河流有哪几种水源补给形式?
这类河流一般分布在我国 东北 。
冰川融水补给为主的河流,河流流量变化
与 气温 密切相关。这类河流主要分布在
我国
。西北地区
二、自然界的水循环
1.定义:水循环是指自然界的水在水圈、大
气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连 续运动的过程。
2.类型:
〈1〉 海陆间循环 〈2〉 内陆间循环 〈3〉 海上内循环
类 型 发生领域 环

海陆间 大循环
陆地内 循环
海洋与 陆地间
(3)P所代表的水循环叫_陆__地__循__环__,N所代表的水循环叫__海__上_内__循__环___
M
P
N
B
E
C
F
A
D
(4)实现水循环的主要环节是_水__汽_输__送___、径__流__输_送___ 人类目前能够对其施加影响的环节是_径__流__输__送___
(5)根据全球水平衡原理,P、M、N三种循环中, __N__循环的水量最大,__M___循环对地球淡水资源更 新有重要意义。 (6)水循环有何意义?
丰水期
枯水期




1、湖水对河流有怎样的调蓄作用? 2、在我国,湖泊对哪条河流的调蓄作用最明显?
黄河下游河水与地下水的补给关 系如何?
不管丰水期还是枯水期都只有河流水补给地下水
3. 河流的水源补给及汛期
不同的 补给类型
大气降水补给:最主要的补给来源 湖泊水补给 地下水补给 季节性积雪融水补给(春汛) 冰雪融水补给(长年,夏汛)
⑷ 我国不同地区的河流的主要补给来 源和汛期
① 东部季风区:主要靠大气降水补给,雨季是河流的 汛期,一年只有一个汛期,出现时间在七月份。例 如长江
② 东北地区:春季是季节性积雪融水补给,夏季是大 气降水补给;一年有春、夏两个汛期。例如黑龙江 、松花江
③ 西北地区:主要靠冰雪融水补给;一年中气温最高 时,出现汛期,属于夏汛型。例如我国最大的内流 河——塔里木河
相 对 流
量6
雨量(mm)
50
5
100
4
3 1
2
1
2
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12(月)
1、这条河的主要补给水源是( 雨水),理由是: 。 流量的变化和雨量的多少大体一致
2、请判断图中①、②两条曲线,哪一条是在修筑大坝后测到的,为什么? ①,受水库调节,流量均匀。
三峡
12 、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 15 、努力不一定成功,放弃肯定失败。 13 、时间是宝贵的,抓住了时间就抓住了成功。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之,那么你的个性是失败的,个性的成功在于能吸引,而不是能排斥。 4 、天底下有享不了的福,没有遭不了的罪,多大的苦你要吃,多大的罪你要受,只要你吃苦受罪,好日子就会来了。 15 、我走得很慢,但我从不后退。 1 、人应该活到老学到老,我们不应该取笑那些勤奋好学的老年人,相反,我们应该鼓励和支持他们的精神。 5 、只顾眼前的利益,得到的只是短暂的欢愉;目标高远,但也要面对现实。把理想和现实结合起来,才有可能成功。 13 、我心飞翔,路在脚下。 8 、人没有获得成功的时候,成功是神秘的,值得人们苦苦地追求;但当获得成功时,会觉得不过如此,还会觉得有一种失去对手的空虚。 7 、面对人生的磨难,请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的 路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲秋。 10 、每个人都有孤独的时候。要学会忍受孤独,这样才会成熟起来。年轻人到了一个陌生环境,面对形形色色的人和事,一下子不知所措,有时连倾心说话的地方也没有。这时,千万别浮躁, 学会静心,学会忍受孤独。在孤独中思考,在思考中成熟,在成熟中升华。不要因为寂寞乱了方寸,去做无聊的事,白白浪费时间。
(2)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A)__蒸__发__形成水汽, 水汽被(B)___输_送____到陆地上空,在适当的条件下凝结形成 (C)_降__水__,降落到地面的水,通过(F)___地__表_径__流__和(D)_地__下__径_流___ 又返回海洋,这种水循环称为__海__陆__间___循环,它使陆地水不断得 到___补__充__、____更__新___,使水资源得以_再__生___。
相关文档
最新文档