德育小故事 生命的启迪
德育小故事及启示
德育小故事及启示德育小故事及启示德育是教育中不可或缺的一个方面，它是指教育个体的德性，培养学生的品德和道德。
德育并不是一件容易的工作，需要持久的努力和很多的耐心。
在这篇文章中，我将会分享一些德育小故事及启示。
1. 乌龟竞赛一年，举办了一次乌龟竞赛。
比赛的规则很简单，每个参赛者必须从起点到终点爬行，并且不能偷懒或作弊。
比赛的开始，所有乌龟都开始爬行，但过了一段时间后，有些乌龟开始变得懒惰，而最后到达终点的是那些始终没有停下脚步的乌龟。
这个小故事告诉我们，只有坚持不懈、持之以恒，才能最终实现成功。
在我们的生活中，只有通过努力和坚持，我们才能实现我们的目标。
2. 两只小鸟有两只小鸟，他们都在同一时间去找吃的东西。
一只小鸟很快就找到了他想要的吃的东西，而另一只小鸟则花费了更多的时间才找到。
不久后，天气突然变冷了起来，第一只小鸟冻死了，而第二只小鸟因为吃饱了，所以坚持了更久的时间。
这个小故事表明，我们应该为未来做好准备。
我们必须学会从长远、整体的角度来看待问题，因为只有这样，我们才能保证自己的未来。
3. 狐狸和乌鸦有一天，一只乌鸦在枝头上看见了一个美味的肉片，他开始高兴的叫起来。
但狐狸也在听，于是他想要得到那块肉，便走到了乌鸦的下面，开始夸赞他的歌喉。
可是乌鸦一听又兴奋了，于是他开始为狐狸演唱。
当他唱完后，他睁开眼睛，发现那块美味的肉片已经不见了。
这个小故事告诉我们，我们应该认清环境，不要受到他人的欺骗。
在我们的生活中，我们必须小心谨慎，不要被外界因素所迷惑。
4. 兔子竞赛有一天，兔子在与乌龟进行比赛，因为他跑得很快，所以当他见乌龟特别慢的时候他便伸懒腰打瞌睡等待赢得比赛，结果他睡得太熟，错过了比赛。
因为他没有坚持下来，所以他失去了比赛，而乌龟则成为了优胜者。
这个小故事告诉我们，我们不应该自大自负，因为这会导致我们失去机会。
我们必须学会避免掉以轻心，我们需要保持谨慎和警觉。
以上这些故事所带来的启示都是关于道德的，这些小故事告诉我们需要坚持不懈、为未来做好准备、认清环境和保持谨慎和警觉。
幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示
幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示作为学校德育教育的重要组成部分，道德教育一直受到高度的关注。
而幼儿园是孩子性格和道德观念形成的关键期，因此在幼儿园开展道德教育尤为重要。
德育小故事是幼儿园道德教育中的一个重要方式，今天我将通过分享一个具体案例，探讨一下德育小故事对幼儿园道德教育的启示。
案例描述：小朋友打破了玻璃杯小明是一个三岁的幼儿园儿童，一天小朋友们在学校食堂吃饭的时候，小明不小心打翻了桌子上的玻璃杯，玻璃杯摔碎了，碎片散落一地。
面对这种情况，小明的老师怎么处理？结果：老师采取科学的处理方式小明的老师第一时间走过去关心他是否受伤，发现并没有受伤后立即开始处理碎片。
老师首先示范如何正确地捡起碎片并清理掉碎片上的污渍，然后让小明帮忙，一边指导一边帮助他一起清理。
在整个过程中，老师让小明认识到玻璃杯破了会有哪些危险，明白了自己的过失所带来的恶果。
启示：德育小故事的启示1. 小朋友不是”法外之地”，不要回避事实！幼儿园中小朋友从来不是一个”法外之地”，许多教育者会为了免得批评而回避小朋友不良行为，这是不可以的。
小明打碎杯子并不是他的过错，但是他的不良行为是有害的。
老师需要理性而科学地处理这一事件，教导小明，让他认识到自己的过失，从而具备更好的自我调节能力。
2. 重返常识做事就会使教育更为有效老师不应将这场事故看做是一个教育评判，而应考虑到让小明理解玻璃杯破碎的危险并如何安全地处理的问题。
在处理故事的过程中，老师没有追求“教育目标”而忽略了具体情况，而是从实际出发，让小明重返常识，懂得如何去处理难以预测的复杂事件。
3. 教育者要引导小学生成为独立、有责任和细致的人这个小故事教给了小明如何把桌子上放置的碗、碟子等拿起，如何放置玻璃杯等对于现代社会的个人独立发展和社会责任有重要的教育意义，更能引领小学生成为一个轻松、有责任心和细致的人。
若干年之后，小明长大了，成为一位踏实肯干的幼儿园老师，将自己从小学到的课堂经验、道德判断、人际分享与以支持幼儿园学校教育事业的未知道路。
幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示与成长力量
幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示与成长力量幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示与成长力量幼儿园是孩子成长过程中非常重要的阶段，道德教育作为其中的一部分，扮演着至关重要的角色。
在幼儿园的道德教育中，德育小故事常常被用来启发、引导孩子们树立正确的价值观、规范行为，促进其全面发展。
在本文中，我将结合实际案例，探讨幼儿园道德教育中德育小故事的启示与成长力量。
1. 德育小故事的有效性幼儿园中普遍存在的教育方法之一是通过德育小故事来引导儿童学习道德，培养正直诚实、守纪守法的价值观念。
一位老师在幼儿园里讲述了“捡到钱包后主动上交”的小故事，引起了孩子们的共鸣。
在随后的谈话环节，孩子们也积极诉说自己的亲身经历，这些经历让他们产生了对于正义和公平的更加深刻的理解。
这样的德育小故事深入浅出、儿童喜闻乐见，能够很好地引导他们树立正确的道德观念。
2. 德育小故事的启示通过德育小故事教育，孩子们可以学会如何正确处理人际关系，培养友爱、互助的品质，并逐渐形成诚实守信、尊敬帮助他人的良好习惯。
听过关于“守信”的小故事后，孩子们自觉地在游戏中与他人约定，遵守规则，这些小小的举动表明德育小故事对于塑造儿童的品德道德至关重要。
3. 德育小故事的成长力量道德教育不光是一堂堂课，更是伴随着孩子们成长的全过程。
德育小故事所传达的正能量，将伴随着孩子们一路成长。
一位老师通过给孩子们讲述“拾金不昧”的小故事后，孩子们开始在日常生活中对于他人的困难给予帮助，充分彰显了德育小故事的成长力量。
总结回顾在幼儿园中，德育小故事是一种高效的道德教育手段，它能够引导孩子们正确树立道德观念，培养他们的品德道德。
德育小故事的启示和成长力量都是无可替代的，它们潜移默化地影响着孩子们的成长。
在幼儿园道德教育中，加强德育小故事的运用，将对孩子们的全面发展产生深远影响。
个人观点和理解我个人深信，德育小故事是一种非常有效的教育方式，其启示和成长力量是无法被替代的。
德育小故事字并有启示
德育小故事字并有启示德育小故事字并有启示在我们的成长过程中，身边一定会有一些启发我们品德的人和事。
这些小小的德育小故事或许在当时我们并没有深刻地意识到它的重要性，但是随着年龄的增长和阅历的积累，我们会明白，这些故事是我们今后成为一个好人所必需的重要素材。
1. 短剧《贪得无餍》小学的时候，我们在课堂上看了一部短剧叫做《贪得无餍》。
剧中主人公小林在寻找自己豌豆种子的时候，遇到了很多和自己一样寻找他们失去的东西的人们，包括失去了自己铅笔芯的小明，失去了自己篮球的小芳等等。
他们经过一番折腾，最终都发现自己遗失的东西都在自己身边，只不过是因为自己欲望过大而未能发觉。
这个小故事告诉我们，渴望拥有更多东西是一种无止境的贪婪，我们应该珍惜自己所拥有的一切。
2. 《小兔张开双手》电影《小兔张开双手》在我观看后留下了深刻印象。
这个电影讲述了一只小兔子在被母亲遗弃后，独自生活并尝试与不同的动物建立友谊的故事。
最后，小兔在协力解决森林里紧急情况的过程中，意识到了和大家团结合作的重要性，也明白了母亲的爱和报恩之道。
这个故事告诉我们，母爱是伟大而无私的，友谊也需要付出和维护，并不是所有人都能成为我们的敌人。
3. 《德育课》中的故事在读初中的时候，德育课老师给我们讲述了一位老人的故事。
这位老人家里收藏着很多陶瓷制品，而他的孙子总是动来动去，老人只好把陶瓷制品都放在橱柜的最下边，以避免孙子的捣乱。
很长时间以后老人去世了，孙子打开了橱柜却什么也没发现，老人的遗言却告诉孙子，陶瓷制品全都被放在了最上层，供孙子们共同品尝。
这个故事让我明白，我们不能就因为孩子的行为而对他们不信任，在家庭和社会教育中应该给予孩子可以接受的信任，并细致耐心地进行有针对性的引导。
德育故事并不一定是宏伟的，它们以微妙的方式启迪我们的心灵，让我们在品德上迈出坚实的一步。
我们应该认真思考，在日常生活中不断接纳融合这些德育小故事，汲取其中的道理和启示，让自己成为一个更好的人。
幼儿德育故事分享
幼儿德育故事分享德育是幼儿教育中非常重要的一个环节，通过讲述一些德育故事，可以帮助幼儿树立正确的价值观，培养优秀的品德和良好的道德修养。
在这篇文章中，我将向大家分享一些精选的幼儿德育故事，希望能够给教育工作者和家长们提供一些参考和启示。
故事一：谦虚的小鱼从前，在一条小溪中住着一条自命不凡的小鱼，它总是目空一切，自以为是。
有一天，一只大鱼来到了小溪中，小鱼立刻大声地向它自报家门：“你知道吗？我是这里最厉害的小鱼，无人能敌！”大鱼微笑着说：“孩子，你太年轻了，还有很多比你更强大的鱼存在。
记住，谦虚是一种美德。
”小鱼闻言，感到有些不悦，但内心却也对大鱼的话记忆犹新。
时间过去了，小鱼长大了，逐渐明白了大鱼曾经告诉过他的那番话。
从此以后，它放下了傲慢，变得谦虚有礼，学会了尊重别人。
它与其他鱼儿和睦相处，共同创造了美丽和谐的水族世界。
这个故事告诉我们，谦虚是一种美德，不要自负过高，要学会尊重他人，与人友好相处。
故事二：勤劳的蚂蚁在一个温暖的夏天，有一只蚂蚁工作非常勤奋。
它每天都携带着食物回到家中，积攒着冬天的食物储备。
与此同时，一只草hulw长的很高的场地上的一只蚱蜢整天吃喝玩乐，懒散地度日。
他看到蚂蚁辛苦劳作，就嘲笑它说：“你为什么如此辛苦呢？还有那么多好玩的事情等着你。
”蚂蚁冷静地回答道：“我正在为冬天做准备，你为什么不同样呢？”蚱蜢却不以为然，继续享受着无忧无虑的生活。
冬天到了，大雪纷飞，食物变得稀少。
蚂蚁安心地呆在它储备的食物堆中，温饱度日。
而蚱蜢却挨饿到快要死的时候，才后悔不已。
他明白了勤劳的重要性，但已经太迟了。
这个故事告诉我们，勤劳是幸福生活的源泉，只有通过自己的努力才能获得真正的幸福，而懒散不思进取只会带来后悔和困境。
故事三：友善的小鸟在一个美丽的花园中，有一只友善的小鸟。
它平常总是飞来飞去，为花园中的植物唱歌，给花朵们讲述有趣的故事。
花朵们非常喜欢小鸟的陪伴，与它建立了深厚的友谊。
一天，花园里突然来了一只吞食小鸟的猫。
小学生正能量的德育小故事
小学生正能量的德育小故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱润童心 静待花开——我的德育小故事
爱润童心静待花开——我的德育小故事有时候，我们会发现，小朋友们的童真和天真，宛如那白雪一般的花朵，将美好的容颜掩映在纯洁的心灵里，将现实中未经污染的温柔和淳朴，倾注在他们的行动之中。
小朋友们在天真的面对日常生活中的事情，他们拥有着天使般的善良，这也是我们德育学习最根本的地方。
今天，我们所面对的德育，就像是一朵花，从小朋友们的心领域开出，发出迷人的芳香，通过他们的勤奋努力，小朋友们的心灵深处，发出爱的气息，这就是我们当今德育让我们实现的美好。
小时候，我们的母亲就教导我们做一个懂事的孩子，用尊重的态度，尊重他人的感受，关心家人朋友，帮助他人，克服困难，尝试新事物等等，有着真挚的亲情，使得我们的生活充满爱，让我们拥有真正意义上的德育。
德育学习，不仅必须学习，更加要加强对孩子们精神和心灵营养的经营，让孩子们更懂事，这就是我们追求的家庭德育和个人德育。
家庭德育，家庭作为一个营养型的小天地，更加要关注孩子们的精神和心灵营养，用爱心滋润他们，让孩子们习惯于被爱的环境，常常去表达他们的真实想法，让家庭成为一个温馨的港湾，为孩子们提供一个安全的基地，让他们毫无顾忌地表达出自己的想法和感受，这样，孩子们才可以快乐地成长，也可以更加有效地学习和德育。
个人德育，我们要指导孩子们理解自身的价值，做一个坚强的孩子，让他们乐观向上，勇敢面对挑战，帮助他们树立正确的价值观，
指导他们做人、说话、做事，让他们掌握正确的道德原则，以及实践中的规矩，做一个勤奋上进的孩子，让他们作为新生代的一员，参加社会的进步，持之以恒，奋斗不息。
最后，我希望我们的孩子们，在爱润童心、静待花开的德育传承中，走出属于自己的舞台，绽放出真挚的德育之花，让我们共同努力，为了美好的德育而努力。
初中生德育教育故事
初中生德育教育故事教育故事具有完善道德人格、激发精神动力、引导人生规范行为的德育价值。
我们应该怎样为孩子选择初中生德育教育故事呢?下面是小编为大家整理的初中生德育教育故事，一起来看看吧!初中生德育教育故事:生命的价值有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“象我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真卖，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。
”第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。
回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场上去卖。
在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。
最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉给院长，并问为什么会这样。
院长没有笑，望着孩子慢馒说道：“生命的价值就象这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。
一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了他的价值，竟被传为稀世珍宝。
你不就象这块石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义有价值。
”生命的价值首先取决于自己的态度。
初中生德育教育故事:人生第一课这是美国一家普通的幼儿园。
刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆，很随便地坐在地毯上，接受他们的人生第一课。
一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来，她的背后是整架整架的图书。
“孩子们，我来给你们讲个故事好不好?”“好!”孩子们答道。
于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。
“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。
你们长大了，也一样能写这样的书。
老师停顿了一下，接着问：“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来。
德育小故事左右推荐
德育小故事左右推荐德育小故事能够启迪人们的心灵，提升我们的道德素质。
这些小故事历久弥新，通过讲故事的方式引导我们积累美德和健康心态。
今天我特别想向大家推荐几个我最喜欢的德育小故事，让我们一起来观察一下这些小故事对我们生活的启示及帮助。
故事一：盲人和骑马人盲人走在路上，看到一匹骑马的人，他说：“你能让我骑一会儿吗？” 骑马人同意了。
盲人坐到马上，然后他说：“别让我跌下来，我双目失明。
”骑马人给了他鞭子：“你夹紧鞭子就不会掉下来了。
”盲人在一段时间里感觉很安全。
他突然觉得太好了，就开始用鞭子抽马驹。
马驹狂奔起来，盲人惊慌失措，骑马人随之跑过来，问他是否没有跌下来。
盲人突然认识到自己的无知和不谨慎，为自己的行为后悔不已。
在这个小故事中我们可以发现：盲人并不懂驾驶，但他还是骑马，这并不是一个明智的决定。
有时候，我们抱有过高的自信心态，或是生命中缺乏足够的知识和技能。
总之，我们要谨慎行事，对于我们不熟悉的东西，首先应该去学习和理解，然后再尝试。
故事二：狗和老鼠传说中有一次狗和老鼠在打打闹闹的玩耍，狗对老鼠说：“你为什么不生儿子？你生下来的孩子可以跟我玩！”老鼠毫不犹豫地回答道：“我们生孩子的目的不是为了让它们跟狗玩，而是为了满足我们作为生物的基本生存需求。
”这个小故事的寓意是，我们不能完全背离我们的本性去追求虚无的乐趣。
每个人都需要知道自己的目标是什么，而不是随意而为。
我们应该充分了解自己的本性，明确我们的优点和缺点，然后努力提升自己，在生存的过程中发掘和实现自己的人生价值。
故事三：老鹰诱捕小鸟据说一只老鹰经常在木桩上若有所思地待着。
小鸟问它正在想些什么，老鹰说：“我是在想怎样能够更好地诱捕你们。
”小鸟聪明一点，说：“你应该知道吸引朋友做更重要的事情。
”这个小故事向我们传达了一个非常重要的道理，我们不能去伤害别人和趋利避害的手段去谋求为生。
我们的生命不应该建立在伤害和破坏别人的前提之上。
相反，我们应该借助我们的优势和人脉关系建立建设性的伙伴关系，共同进步。
学生德育教育故事(四篇)
学生德育教育故事爱心是照亮学生未来的灯烛转眼我走入工作岗位已将近半年，我觉得自己越来越喜欢我的学生，对他们的感情也日益深厚。
这种转变是在不知不觉中出现的，我也该感谢这些可爱的学生，是他们的进步给了我成就感和工作的兴趣。
这个方面给我的感动最深是班内的____这个孩子。
____头脑聪明，不爱学习、过多的时候以自我为中心、特别爱面子、动不动出口成脏，有严重的不良习惯：抽烟、喝酒、讲哥们义气，吃不得半点亏，老师批评甚至都要与你顶嘴。
刚入校时，只感觉到这个孩子上课好动：爱讲话，坐在凳子上就象凳子上有刺，不停的摇来晃去。
多次找他谈话收效不大。
于是就将他的座位调到讲台旁。
讲话有所收敛，但若对他稍稍放松一点，则仍然是坐不稳，东张西望，或干脆就睡觉。
开学不久，在我同他谈话时闻到他身上有股烟味，就让他写张说明书给我。
说是从在老家上初一时就染上这不良习惯，家里让他戒过烟，但只要走进他私人的生活圈子，又开始抽烟。
没有办法，家里就让他转到广州来读书。
可在初三时又认识了一些抽烟的孩子，于是旧病复发。
我及时将这情况与他家里联系，____给我写了份深刻的检讨。
由于烟瘾较大，我给他制定了一个较详细的戒烟过程，规定他在两周之内将烟戒了。
我给了他一些口香糖，让他在来烟瘾时就嚼一嚼口香糖。
期间我每天尽一切可能的时间同他谈话：问他上课表现自我感觉怎么样，作业完成得怎样，晚上休息得好不好等等。
他抽没抽烟在与他说话时就能闻得到。
同时让他知道，我时刻在盯着他、关心他、爱护他(他爸爸、妈妈都不在广州)。
我告诉他，我首先是他的朋友，其次才是他的老师。
到现在为止，从他身上已闻不到烟味了。
另外，在十一月初，他与班上另一同学发生了一点小小的矛盾，于是他让其它班的几个孩子来打他。
事后在与____谈话的过程中发现：他特别爱面子，动不动口出粗言，心胸不开阔。
教育他，当时点头认错，过后老毛病常犯。
与其他同学说话时常带点口头禅，倘若对他“不敬”，则便威胁人。
我常给他讲做人的道理，从他的吃、穿、住来关心他，爱护他，来一点点感化他。
幼儿园道德启蒙：德育故事启示及反思案例
幼儿园道德启蒙：德育故事启示及反思案例一、关于德育故事的重要性幼儿园是孩子成长过程中非常重要的阶段，道德素养的培养更是至关重要。
在这个阶段，德育故事作为一种十分有效的启蒙教育方法，能够帮助孩子建立正确的价值观和行为准则。
通过德育故事，孩子们可以在畅想的故事情节中感受到善良、诚实、友爱等美德的力量，潜移默化地接受道德观念的熏陶。
选择合适的德育故事对于培养幼儿的道德情感具有重要意义。
二、德育故事的启示及反思案例1.《小狼在幼儿园》这是一则关于守时、守纪的德育故事。
故事主要讲述了一只小狼因为迟到、未遵守规定而受到老师和同学的批评。
经过老师和同学的耐心教导，小狼终于明白了守时守纪的重要性，最终改正了自己的错误。
启示及反思：这个故事教会了孩子们守时守纪的重要性，也告诉他们即使犯了错误也能够得到改正并得到原谅，以及通过自己的努力来争取别人的认可。
2.《小熊种植园》这是一则关于诚实守信的德育故事。
故事主要讲述了小熊在种植园里遇到了错误，但他选择诚实地向爸爸坦白，并通过自己的努力来弥补错误，最终得到了爸爸的原谅和家人的认可。
启示及反思：这个故事教会了孩子们诚实守信的重要性，也让他们明白了诚实和努力是得到家人和朋友认可的重要途径。
三、个人观点和理解德育故事在幼儿园中的重要性不言而喻，它不仅能够潜移默化地陶冶孩子们的道德情感，更能够在情节的启示和反思中引导他们形成正确的价值观和行为准则。
在选择德育故事时，不仅要注重故事本身的吸引力和趣味性，更要注重故事所要传达的核心价值观，确保能够对孩子们产生积极的影响。
总结回顾：德育故事作为幼儿园道德启蒙的重要方式，具有非常重要的意义。
通过启示和反思案例，可以看到德育故事在培养孩子们的道德情感方面起到了积极的作用。
在今后的教育过程中，我们应该注重选择优秀的德育故事，通过精心编排和讲述，培养孩子们正确的价值观和行为准则。
通过以上对德育故事的启示及反思案例的解读，相信你对这个主题有了更深入的理解。
幼儿园教师德育故事集锦与心得体会
幼儿园教师德育故事集锦与心得体会故事一：小兔子学共享在幼儿园的一天，小兔子拿来了一份很美味的水果，她主动共享给了身边的朋友。
她告诉他们，共享可以让大家都开心，而且在困难的时候，朋友们也会来帮助她。
这个故事让我明白，德育不仅仅是通过教育规则和道德准则，更多的是要通过身边的事例来引导幼儿明白什么是正确的行为，让他们在日常生活中自觉地遵守和实践。
故事二：小猫学包容有一天，小猫在玩耍时不小心打翻了朋友的玩具，朋友因此生气了。
小猫深深地道歉，并主动承担了整理玩具的责任。
后来，朋友心情渐渐平复，两个小朋友又重新变成了好朋友。
这个故事告诉我，德育不仅仅是要教会孩子们做好事，更重要的是要引导他们学会包容他人、理解他人，和解决人际冲突。
故事三：小狗学感恩有一次，小狗生病了，身体特别不舒服，需要在医院住了很长时间。
在这段时间里，小狗的好朋友一直在他身边照顾他，帮助他。
小狗病好之后，他感到非常感激，并主动向好朋友表达了感谢之情。
这个故事让我深刻领悟到，德育教育也包括培养孩子们的感恩之心，让他们学会珍惜对自己好的人和事。
故事四：小鸟学勇敢有一次，小鸟怕爬树，觉得自己爬不上去。
但是在老师和朋友们的鼓励下，小鸟终于鼓起勇气，成功地爬上了树。
这个故事让我明白，德育教育也包括培养孩子们的勇气和自信心，让他们学会在困难面前不退缩，勇敢地面对挑战。
结语以上这些故事都是在日常生活中发生的事情，但是每个故事都蕴含着深刻的道德意义。
在幼儿园教育中，我们不仅仅是要传授知识，更重要的是要引导孩子们树立正确的人生观、价值观和行为观。
德育故事不仅可以激发孩子们的学习兴趣，更能够在潜移默化中影响他们的人生轨迹。
作为幼儿园教师，我会继续努力，用心去演绎这些德育故事，让孩子们在快乐成长的健康、快乐的成长。
以上就是我对幼儿园教师德育故事集锦的见解和体会，希望能给您一些启发和帮助。
幼儿园教师德育故事集锦与心得体会故事五：小熊学尊重有一天，小熊和他的朋友们在玩耍的时候，不小心损坏了一个小兔子的玩具。
生活中的德育小故事（精选10篇）
生活中的德育小故事（精选10篇）导语：道德是立人之本、创业之策、为政之根。
下面是生活中的德育小故事（精选10篇），欢迎阅读。
生活中的德育小故事1一位先生要雇用一位勤杂工。
五十多人来应聘，最后挑中了一位男孩。
他的朋友问：“你为何喜欢这位男孩，他并没有特别的地方呀？”先生说：“他在门口蹭掉了脚下的泥土，进门后随手关上了门，说明他做事心细。
当看到老人，他立即让坐，表明他心地善良。
进办公室先脱下帽子，回答问题干脆果断，证明他既懂礼貌又有教养。
其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过，而这个男孩却俯身捡起了那本书，并放回桌上。
我与他交谈，发现他衣着整洁，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净。
难道这不是最特别的地方吗？我认为这比什么都重要。
”生活中的德育小故事2肖琴五年级时，妹妹燕云二年级。
要开学了，妈妈拿着两根稻草对姐妹俩说：家里只供得起你们中的一人读书了。
抽吧，拿到长的一根稻草的，就继续读书。
就这样，肖琴成了家中的劳力。
因为父亲在妹妹还未出生时便去世了。
时隔多年，妹妹考起了吉首大学，而姐姐成了一个地地道道的农家妇女。
一根稻草，就这样改变了两个人的命运。
生活中的德育小故事3有两棵桃树，一棵在园内，一棵在园外。
春天来了，它们都开满了粉红的花；夏天来了都结上了黄红色的果。
不同的是，外面的硕果累累，园内的稀疏几枚。
原来，园内的枝密而果疏，园外的有人攀摘，枝疏而果密。
两位学画的`同窗，一位在国画院做专职画家，一位流浪城乡写生。
流浪者食取果腹，衣取蔽寒，没有学术会议，没有四处参展，心无旁骛，专心作画。
后来，二人的作品同在文化宫展出。
专职的画家的画，竟无人问津，而流浪画家的画却被抢购一空。
在这个世界上，简单而执着的人生才是充实的人生。
生活中的德育小故事4南方某化工厂招聘一名仓库总管。
韩林来到招聘现场，院里黑压压一片。
他心想，看来无望了。
这时，他看到地上扔满了一张张废纸，全是空白的复印纸。
多好的纸啊，韩林想到了自己读书时用的草稿纸，写得不能再写了才丢。
德育故事范文(精选14篇)
德育故事范文(精选14篇)故事是汉语单词，拼音是gù“是”的意思是老故事、老生意、先例、典故等。
以下是为大家整理的关于德育故事的文章14篇 ,欢迎品鉴！存有这样一个故事：“智慧”、“顺利”和“快乐”三位天使走进人间。
一位母亲恳请他们至家中做客，天使们对那位母亲说道：“我们就可以回去一个，你回家商量一下，再搞挑选。
”母亲最后同意把“快乐”恳请回家。
奇怪的是，另外两位也跟著入了屋。
母亲吃惊的问：“你们两位怎么也进去了？”请问曰：“哪里存有‘快乐’，哪里便存有‘智慧’和‘顺利’。
“存有快乐就存有一切”，在故事中如此，在生活中更是如此：以“快乐满天下”为座右铭的陶行知；痴心不改为圆南梦，兰畹清风欲蠲的魏书生；用爱唱出生命颂歌的殷雪梅、孟二冬；他们无一不是用“快乐”耕种着期望，享用着斩获。
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。
教师对学生就需要这样一种神圣的爱，十年走过的风雨历程，看见身边的老师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。
说道至这儿时，便把我的思绪推到了回忆起中，我想起了我的学生，我曾经教导过的孩子们。
他们有的天真，有的开朗，有的张扬，有的稳重，有的机灵，有的豪爽。
他们曾使我欢乐，曾使我生气，曾使我欣喜，曾使我沮丧，而现在，脑海里的满满的就是――快乐。
徐志伟是一个天真活泼的男孩，每天脸上都挂着纯纯的笑。
可是，他好动，做事不专心，上课时易走神，课后不会自觉完成作业，从小家里人都缺少对他的教育，对他的学习和生活关心不够，曾多次与之沟通，但他们总是口头表示会多加关心教育，过后却不见行动。
故此，他经常不交作业，或是马虎应付，成绩总是处于落后状态。
如何能够使徐志伟的自暴自弃情绪有所改善，提升他的自学积极性和自觉性，使我很费和一翻思量。
德育故事,传递正能量
德育故事，传递正能量
标题：小学德育小故事
在一个阳光明媚的早晨，某所小学的校园里充满了孩子们的欢笑声。
在这所小学的一年级教室里，班主任李老师正在给孩子们讲述一则德育小故事。
故事的主人公是一个可爱的小男孩，他在家里总是帮助父母做家务，在学校里也是一位勤奋好学、乐于助人的好学生。
每天放学回家，他会主动帮父母做饭、打扫卫生，还会给年迈的爷爷捶背。
在学校里，他不仅学习成绩优异，还经常帮助同学，因此受到了老师和同学们的喜爱。
然而，有一天，小男孩的父母因为工作忙碌，没有时间陪他。
小男孩感到非常孤独，开始沉迷于电子游戏。
他在学习上的精力逐渐减少，成绩也开始下滑。
他的老师和同学们都发现了他的变化，纷纷前来关心他，试图让他重新回到正轨。
在老师和同学们的帮助下，小男孩逐渐从电子游戏中走出来。
他开始重新投入到学习和帮助他人的行动中，他的成绩也逐渐回升。
在这个过程中，他更加明白了德育的意义和价值，明白了友情、团结、互助的重要性。
李老师讲完这个故事后，深情地望着班上的孩子们，希望他们能够从这个故事中学到德育的真谛。
她鼓励孩子们要做一个有责任感、善良、勇敢的人，用自己的行动去影响和感染身边的人，让这个世界变得更加美好。
这个故事告诉我们，德育不仅仅是在课堂上传授知识，更是一种生活态度和行为准则。
孩子们应该从小学会关爱他人、尊重长辈、勤奋学习，用自己的行动去践行德育的理念，让这个世界变得更加美好。
道德小故事和启示
道德小故事和启示引言道德教育在塑造一个人的品质和价值观方面起着重要的作用。
通过讲述小故事，我们可以向人们传递道德的重要性和正确的行为准则。
本文将分享一些道德小故事，并从中得出一些启示。
故事一：诚实的孩子从前，有一个孩子叫小明，他非常聪明。
一天，他入住一家宾馆。
当服务员给他一间房间的房卡时，他发现这个房卡可以顺便打开旁边房间的门。
小明知道，如果他不告诉服务员，他可以免费使用两间房间。
但是，小明决定诚实地告诉服务员这个问题。
他明白这样做是不道德的，因为这是别人的错误。
启示：这个小故事告诉我们诚实是非常重要的品质。
诚实不仅可以树立一个人的良好声誉和信誉，而且可以为一个人带来更多的机会和成功。
无论在什么情况下，我们都应该坚持诚实，并学会对自己的行为负责。
故事二：善良的行为在一个寒冷的冬天，一个老人无家可归。
他只身一人，被寒冷和饥饿折磨着。
路过的人们都没有理睬他，直到有一位年轻的女孩，名叫小红，看见了老人的困境。
她立刻心生怜悯，走向老人，递给他她自己的外套和一袋食物。
老人非常感动，他的眼睛充满了感激的泪水。
启示：这个故事告诉我们善良的行为能够深深地触动他人的心灵。
我们应该对他人的需要保持敏感，并尽可能地给予帮助。
善良不仅能够带给别人温暖和希望，也能够让我们自己感到快乐和满足。
故事三：坚持正义在一个小镇上，有一位勇敢的警察叫小杰。
一天，他发现有人在街上偷窃。
虽然这位小偷看起来很凶狠，但小杰毫不犹豫地追赶他。
最终，他成功地将小偷抓获并交给了警察局。
小杰因为他勇敢正义的行为而受到了全镇人民的赞扬和尊敬。
启示：这个故事告诉我们在面对不正义和邪恶时要勇敢。
我们应该始终坚持正义，不让那些坏人逍遥法外。
正义是受人尊敬和信任的基础，我们应该努力成为一个勇敢且有正义感的人。
故事四：助人为乐有一个名叫小芳的女孩，她经常主动帮助别人。
一天，她看到一个残疾人正在尽力爬上坡道，但困难重重。
小芳立刻上前帮助他，搀扶他走上坡道。
老人非常感动，对小芳的善行表达了深深的感激之情。
爱润童心 静待花开——我的德育小故事
爱润童心静待花开——我的德育小故事
我是一名小学四年级的学生，今年我参加了德育活动，我受益匪浅。
有一次，我们去慈善机构看望孤儿，他们家境贫寒，衣衫褴褛，但他们心里充满着对生活的向往，对未来的憧憬，他们的笑容温暖了我们的心。
当我们为他们洗衣服的时候，他们眼中满是感激之情，我们也感受到了慈善的力量。
另外，我们还去了残疾人之家，他们虽然身残心不残，但仍然面临着种种困难，他们渴望来自他人的关爱。
我们在他们身边做了一些小事，他们满怀感激地对我们说：“感谢你们爱润我
们的童心！”我们也从他们身上学到了很多，我们懂得了珍惜
生活，懂得了感恩他人，懂得了关爱弱者。
这次德育活动让我收获颇丰，我明白了爱的力量，知道了感恩的重要性，我也学会了做一个善良的人。
让我们把爱传递下去，静待花开！。
幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示
幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示幼儿园道德教育案例研究：德育小故事的启示在幼儿园的道德教育中，德育小故事是一种常见的教学方法。
通过寓意深刻的故事，幼儿可以在轻松愉快的氛围中接受道德教育，培养正确的价值观和行为习惯。
下面将通过几个具体案例来深入研究德育小故事的启示和作用。
1. 小故事《小乌龟过马路》这个小故事讲述了一只小乌龟因为害怕过马路而一直在路边徘徊，直到一位好心的哥哥帮助它安全过马路。
通过讲述这个故事，幼儿可以了解到过马路时要等红灯、守规矩，同时也体会到帮助他人的重要性。
启示：这个小故事引导幼儿树立安全意识和遵守交通规则的观念，同时潜移默化地培养了幼儿的助人为乐的品质。
道德教育不仅要让孩子明白正确与错误，更要培养他们自觉遵守规则和乐于助人的品质。
2. 小故事《小兔子分享胡萝卜》这个小故事展现了小兔子乐于分享的品质。
在故事中，小兔子发现草地上有一大块胡萝卜，它将它分给了其他动物。
虽然小兔子自己什么都没吃到，但是却获得了伙伴们的友谊和赞扬。
启示：通过这个小故事，幼儿可以理解到分享的重要性，并且领会到分享带来的快乐和友谊。
在日常生活中，幼儿将更加愿意和他人分享自己的东西，培养出乐于助人和与人和睦相处的品质。
3. 小故事《勇敢的小猫》这个小故事描述了一只小猫在面对恶霸狗时，勇敢地保护了弱小的小鸟。
通过这个故事，幼儿可以学到保护弱小的重要性，同时也明白了勇敢的表现和价值。
启示：这个小故事激发了幼儿的正义感和勇敢精神，使他们懂得在面对不公正和欺负时要挺身而出。
这样的教育可以使幼儿建立正确的世界观和人生观，培养出正直、勇敢的品质。
通过以上案例的深入探讨，我们可以看到德育小故事在幼儿道德教育中的重要作用：它不仅仅是一种故事，更是一种意义深远的道德启蒙教育。
在这些小故事中，孩子们不仅学到了道德规范和价值观，更加懂得了如何成为一个有道德、有担当的人。
在幼儿园的道德教育中，德育小故事是一种既有效又受欢迎的教学方法，值得我们认真对待和推广。
九个励志德育小故事
九个励志德育小故事故事1、断箭不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打仗。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。
果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。
把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险！温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
故事2：生命的价值不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：谁要这20美元一只只手举了起来。
他接着说：我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
他说着将钞票揉成一团，然后问：谁还要？他又说：那么，假如我这样做又会怎么样呢？他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
现在谁还要？还是有人举起手来。
朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。
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一个人，他有四个儿子。
他希望他的儿子能够学会不要太快对事情下结论。
所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵梨树。
大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则在秋天前往。
当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。
大儿子说，那棵树很丑，枯槁、扭曲。
二儿子说，不是这样子，这棵树被青青的嫩芽所覆盖，充满了希望。
三儿子不同意，他说树上花朵绽、充满香气，看起来十分美丽，这美景是他从来不曾见到过的。
小儿子不同意他们三人的说法。
他说树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。
这个人就对他四个儿子说：你们都是正确的，因为每个人都只是看到这棵树的一个季节的风景。
他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡量。
如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的盼望、夏天的美丽、秋天的收成。
不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。
不要因为一个痛苦的季节就对人生下结论，坚守忍耐渡过这段艰难，美好的日子将在不久之后来到。