2019年上海版牛津英语2B二年级下册教案(全册)(最新原创)

The Allocation for Grade 2B

2B Unit 1 Farm animals

【单元分析（UNIT ANALYSIS）】

一．教材地位(UNIT POSITION)

1．从第一、二单元“动物”的主题来看，本单元教材内容是着重围绕“农场上的动物”这个课题展开。

2．在一年级，学生已会用口语表达I’ve got…以及I see a …句型，在此基础上，本单元巩固了这些句型，并通过有关动物词汇的累积和问答

句的使用丰富了句子表述的语意。

3．在本册教材中，学生将继续识认书写大小写字母。

4．本单元学生将学习农场上常见的六种动物：hen, chick, duck, cow, sheep, pig及其相关表述。

5．结合本单元“农场”、“动物”的主题和语境，无论学生是否熟悉农场的环境，都可以让学生通过听觉和视觉感受农场上最常见的人类驯养的动

物和野生动物，并且用习得的语言简单表达出自己的所见所闻。

二．学习目标（LEARNING OBJECTIVES）

1．本单元学习Oo 、Nn两个字母，字母的教学可与单词教学相结合，要求学生不仅能按字母表顺序背诵字母，能正确认读大小写字母之外，还能

正确掌握所学字母大小写的书写。

2．学生应该能够用正确的语音语调表达hen, chick, duck, cow, sheep, pig等动物名称，掌握这些词汇的认读、拼读、简单运用等口语表达；能

够正确书写这些单词。除此之外，可根据学生的学习能力在口语学习中

适当增加所学动物的复数表达。

3．培养学生的视听观察能力，能根据实际情况运用What do you see/hear?

I see/hear…进行简单的信息交换，表达个人的见闻。

教学资源（TEACHING RESOUCES）

1、现代技术支撑（I.P. support）

♦录音机

♦电脑

♦实物投影机

♦多媒体软件

2、视听材料辅助（Audio-visual aids）♦图片

♦实物

3、学习材料（Materials）

♦学生用书

♦配套练习册

四．课时划分（PERIOD DIVISION）

2B Unit 1 Farm animals

【单元分析（UNIT ANALYSIS）】

三．教材地位(UNIT POSITION)

1．从第一、二单元“动物”的主题来看，本单元教材内容是着重围绕“农场上的动物”这个课题展开。

2．在一年级，学生已会用口语表达I’ve got…以及I see a …句型，在此基础上，本单元巩固了这些句型，并通过有关动物词汇的累积和问答

句的使用丰富了句子表述的语意。

3．在本册教材中，学生将继续识认书写大小写字母。

4．本单元学生将学习农场上常见的六种动物：hen, chick, duck, cow, sheep, pig及其相关表述。

5．结合本单元“农场”、“动物”的主题和语境，无论学生是否熟悉农场的环境，都可以让学生通过听觉和视觉感受农场上最常见的人类驯养的动

物和野生动物，并且用习得的语言简单表达出自己的所见所闻。

四．学习目标（LEARNING OBJECTIVES）

1．本单元学习Oo 、Nn两个字母，字母的教学可与单词教学相结合，要求学生不仅能按字母表顺序背诵字母，能正确认读大小写字母之外，还能

正确掌握所学字母大小写的书写。

2．学生应该能够用正确的语音语调表达hen, chick, duck, cow, sheep, pig等动物名称，掌握这些词汇的认读、拼读、简单运用等口语表达；能

够正确书写这些单词。除此之外，可根据学生的学习能力在口语学习中

适当增加所学动物的复数表达。

3．培养学生的视听观察能力，能根据实际情况运用What do you see/hear?

I see/hear…进行简单的信息交换，表达个人的见闻。

教学资源（TEACHING RESOUCES）

1、现代技术支撑（I.P. support）

♦录音机

♦电脑

♦实物投影机

♦多媒体软件

2、视听材料辅助（Audio-visual aids）

♦图片

♦实物

3、学习材料（Materials）

♦学生用书

♦配套练习册

四．课时划分（PERIOD DIVISION）

First period Let’s learn

一、主要新授内容(new contents)

Let’s learn--- hen , chick, duck, cow, pig

二、学习目标(Objectives)

1.掌握五个单词的语音、语义和拼写

2.能在口语中正确使用五个单词的复数

3.能根据实际情况运用I see …和I’ve got …句型进行口语表述

三、教学建议

1、任务前期准备阶段（Pre-task preparation section）

Activity 1（Song and dialogue）

1、教学辅助(Aids)

录音机

磁带

1、教学辅助(Aids)

小纸条

2、任务中期实施阶段（While-task procedure section）

Activity 1（Repeat）

1、教学辅助(Aids)

图片

1、教学辅助(Aids)

图片