语言的得体(公开课)

C。 A．有讽刺嫌疑。B.“已将您的生命焚尽”不合事理， 可将“生命”改为“青春”。D.“老王八”显得不礼貌。
这里老师给大家提几点建议：
（1）多注意生活中的对话，多看一些书信、广 告，体会它们用语得体的妙处。 （2）对有些谦敬词要强记，再与同学多练习几 次，就可以掌握语言表达时如何运用敬词谦词 ，做到得体。 （3）对一些外交声明、外交辞令可多加揣摩， 分析一下，说这句话时的场合、背景、双方的 身份等。
A（B.“做毕”是文言词汇，属于书面语，语体不对。C. 应用严肃庄重的书面语体，D.根据内容，应是家长和 孩子对话，就应用口语语体，而“身体欠佳”是书面 语体。
写什么文用什么体
课堂小结
1. 把握语体 ，用语贴切
2. 看准对象 ，掌握分寸
3. 敬谦恰当 ，注意礼貌
4. 分清场合 ，巧妙用语
当堂训练
3、下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅱ】 A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊 地翻翻闲书，看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我 会尽快璧还，请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您 家里会让寒舍增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些， 以后一定对她严格要求。 A项“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。C 项“寒舍”是称自己家的谦辞，不能用于别人家。D项 “千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。故 选B。
4、下列通信的敬语使用正确的一项是（ ） A．学生给老师写信说：“敬颂教安。” B．长辈给侄子写信说：“顺致安康。” C．小王给同学写信说： “谨致鸣谢。” D．老张给 同事写信说：“特此函达。”
A。B项，“顺致安康”是晚辈写给长辈的祝福语；C项， “鸣谢”一般有公开之意，此处场合不当；D项，“函 达”是指政府间的公文往来。
协调。
四、把握语体，准确得当
语
体
口头语指谈话语体和演讲语体，通俗易懂。 书面语包括公文语体、科技语体、政治语 体和文艺语体，庄重典雅。
写什么文用什么体
考题讲练四
下面选项措辞得体的一项是（ A ） A.鲁迅先生不幸逝世，噩耗传来，举国震悼。 B.我做毕作业，马上和小张到图书馆去去看书。 C.中国政府历来主张，地区间的矛盾应以和平方 式加以解决，不能二句话说不到一块儿，就动刀 动枪的。 D.你既然身体欠佳，那你给老师打个电话，请半 天假。
忌语出不敬 可以多说几句 说得文雅客气
对情绪不好的人: 少说为妙 对方蛮不讲理： 应该据理力争
考题讲练一
一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中 有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均 未署名， 根据其内容张贴正确的一项（ D） ①我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子， 数十年嘉言懿范，痛想生平 ②梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁 ③获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰 遗容 A．①挽伯母 ②挽岳母 ③挽母 B．①挽岳母 ②挽母 ③挽伯母 C．①挽母 ②挽伯母 ③挽岳母 D．①挽伯母 ②挽母 ③挽岳母
5、下列四条微信中准确、得体的一项是() A．愿新的一年里，你位高权重责任轻，钱多事少离家近， 每日睡到大天亮，工资领到手抽筋，手下花钱你收礼， 别人加班你加薪！(发给领导) B．燃烧的岁月，已将您的生命焚尽，但那坚强的信念， 仍在您的额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步 风雨人生。祝父亲节快乐！(发给父亲) C．2018新时尚，忠犬拜年送吉祥，新居安在鸟巢上，洗 澡就去水立方，年假带薪肉价降，嫦娥带咱逛月亮。(发 给同事) D．福如东海老王八，寿比南山大石头。祝爷爷健康长寿！ (发给爷爷)
【吉林调研】 （1）下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认真 阅读，找出其中三处表达不得体的地方，并修改。(6分) 亲爱的李安国叔叔： 您好！令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月16日中午 11：30在贵府举办寿宴。敬请届时务必参加。 王小刚 处什么位说什么话 2017年12月13
（2）（期中考）日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信 息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。 （3）（期中考）为了庆祝我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好 友在百忙中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。
作业
阅读背诵P74《常用谦敬词语》，下 节课检查。
初次见面说“ 久仰 请人批评说“ 指教 央人帮忙说“劳驾 麻烦别人说“打扰 求人解答用“ 请问 托人办事用“ 拜托 看望别人用“ 拜访 陪伴朋友用“ 奉陪 等候客人用“ 恭候 请改文章说“ 斧正 送礼给人说“ 笑纳 问人姓名说“ 贵姓 称人住处是“ 华居 送人照片说“ 惠存
” ” ” ” ” ” ” ” ”
③“贵” “大” “高” “拜” “雅” “惠”表敬
“贵”（如贵庚、贵姓、贵国、贵校） “大”（如大作，称对方作品）、 “高”（如高见，称对方见解 ；高寿，用于问老人的年 龄 ） “拜”（如拜读，指阅读对方的文章；拜访，指访问对 方；拜托，指托对方办事情） “雅”（如雅正，把自己的诗文书画等送给人时请对方 指正） “惠”（如惠存，请保存，多用于送人相片、书籍等纪 念品时所题的上款 ；如惠顾，称对方到自己这里来， 多用于商店对顾客；惠允，指对方允许自己做某事）
故事四
电影《林则徐》中写林则徐召见外商，申 明中国政府关于严禁贩卖鸦片的命令，其中说 到如有违令者，“船货交公，人即正法”。有 外商问：“什么叫‘正法’？”中国官员答： “正法就是杀头。” 这一段，林则徐说的是法令，所以用的是 庄严典雅的“正法”。官员是口头对话，所以
用了浅显易懂的“杀头”，和各自的语体都很
到什么山上唱什么歌
到什么山上唱什么歌
欢庆的场合: 悲伤的场合: 庄重的场合: 工作的场合: 日常的场合: 多说吉利话,不讲丧气话。 严肃、低沉、凝重。 庄重、规范，用书面语。 准确扼要，常用术语行话。 自然亲切，多用口语。
娱乐的场合:
外交的场合:
生动风趣， 多用口语。
庄重、不卑不亢。
源自文库
考题讲练二
下列标语，用语最得体的是（
B项“献丑”，谦词，用于展示作品或演出时，表示自己技能很差的 谦虚说法，不用于“落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声 道歉”这个语境。C项，“垂询”敬辞，多用于尊称上辈，上级对自 己的行动。D项，“内人”用于自己的妻子。此处是说郭教授的妻子。 A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人。”正确。
”
” ”
”
”
久违 ” 好久未见说“ 包涵 ” 求人原谅说“ 向人祝贺说“恭喜 ” 请人赴约说“赏光 ” 赐教 ” 请人指点用“ 赞人见解用“ 高见 ” 光临 ” 客人来到用“ 失陪 ” 中途先走用“ 留步 ” 请人勿送用“ 奉还 ” 归还原物用“ 高寿 ” 老人年龄称“ 希望照顾说“关照 ” 称己住处为“ 寒舍 ” 欢迎购买说“ 惠顾 ”
1、 【2014年江苏卷】下列交际用语使用不得体的一项 是( ) A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜 感激! B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临 为歉! C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白 首偕老! D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬 答厚意! “敝校”为自谦之辞，但是作为校友，此处应为“母校”； “躬临”为敬辞，此处不能用于自己身上。
查的形式为客观选择题，预计2018此题还会保留。
知识梳理
怎样才能做到语言得体呢？通过故 事来学着数。
故事一
从前有个秀才到集市上去买柴，他 对卖柴的挑夫客气地说：“荷薪者过 来。”挑夫只听懂了“过来”二个字， 就过去了。秀才又问：“其价几何？” 挑夫只听懂“价”这个字，就开了个价。 秀才于是讨价还价了：“外实而内虚， 烟多而焰少，请损之” „„ 故事结果会如何呢？
②（学校）请讲普通话！
③（医院）欢迎再次光临！
①②
）
①（公路旁）出车在外，亲人盼归！
到什么山上唱什么歌
④（楼梯口）不准停车，违者放气！
⑤（火葬场）人口降下去，经济搞上去！
⑥失败是成功之母（某考场）
故事三
从前有个知县好巴结上司。一天，知 府到他这儿巡视，在宴会上，知县一边劝 酒，一边套近乎：“知府大人几位公子 呀？”知府伸出两个指头回答，“有两个 犬子。”说完反问知县：“知县大人有令 郎几位呀？”不问则以，一问把知县问傻 眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子 为犬子，我该怎么称呼我的儿子呢？他想 了好半天，才毕恭毕敬地回答说：
见什么人说什么话
故事二
一户人家生了一个男孩，合家高兴透顶了。 满月的时候，抱出来给客人看。一个说：“这 孩子将来要发财的”，他于是得到一番感谢； 一个说“这孩子将来要做官的”，他于是收回 几句恭维。一个说：“这孩子将来是要死的。” 于是呢„„ 他得到一顿大家合力的痛打。
二、适应场合，巧妙用语
交际的场合包括时间、地点、人物、 氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、 哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场 合不同了，表达用语也必须随之变化， 因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求 达到最佳表达效果。
这回挑夫怎么也听不懂，于是挑起柴走了。
一、看准对象，讲究分寸
一定要先明确交际或阅读的对象，即 充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、 职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚 至禁忌等。
见什么人说什么话
见什么人说什么话
对失意的人: 对长辈: 对情绪好的人: 对方彬彬有礼: 不说得意话
对有缺陷的人: 不说人家忌讳的话
—语言得体
复习目标
1、了解什么是语言的不得体。 2、学会辨析语言不得体的方法。
考点解读
“得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语
体，要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对
象、不同目的，选用恰当的语句来表情达意。 在考题形式上有客观选择题和文段修改与表述
题。2017年全国三套题无一例外都考到了这个考点，考
④
谦 敬 顺 口 溜
考题讲练三
【吉林调研】
（1）下面是王小刚的父亲七十寿辰的请柬内容，请认真 阅读，找出其中三处表达不得体的地方，并修改。(6分) 亲爱的李安国叔叔： 您好！令尊今年七十岁寿辰，兹定于本月16日中午 11：30在贵府举办寿宴。敬请届时务必参加。 王小刚 2017年12月13
（2）（期中考）日前惠顾贵公司网站，得知招聘员工的信 息，现寄上我的相关资料，贵公司如有意向，请与我联系。 （3）（期中考）为了庆祝我们夫妇喜得贵子，各位亲朋好 友在百忙中前来喝满月酒，我代表全家表示衷心的感谢。
“回禀大人，卑职只有一个五岁的王八羔子！”
三、注意遣词，谦敬得当
很多汉语词语都具有态度、色彩的 倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。
敬词只能用于称对方，而谦词只能用于
称呼己方。
处什么位说什么话
小积累
①家大舍小令外人 A．对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”， 如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等。 B．对别人称比自己小的家人时冠以“舍”，如舍弟、 舍妹、舍侄。 C ．称别人家中的人 , 冠以“令”表示敬重，如令堂、 令尊、令郎、令爱等。 ②“小”“拙”“愚”“鄙”“寒” 表谦 “小”（如小女，称自己的女儿） “拙” “愚”“鄙” （如拙见，鄙见，愚见，称自己的 见解） “寒”（如寒舍，称自己的家）
B
2．下列各句中，表达得体的一句是（3分）【新课标Ⅰ】 A．真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵 重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。 B．他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了 差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献 丑！” C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次 我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。 D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一 起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。