初一补课资料
七年级补习班资料第一讲
七年级补习班资料第一讲第一讲知识内容：1、26个字母和冠词a, an，the的用法2、be 动词3、人称代词和物主代词一、26个字母和冠词a, an，the的用法和练习1、26个字母：①元音字母：（_____个）________________________________________________ ____②辅音字母：（_____个）2、冠词a, an，the的用法：不定冠词（a/an）:①在第一次提到表示非特指的人或物的可数名词前。
②在可数单数前,表一类事物定冠词（the）:①第二次提到的人或物的名词前（表示特指）②表示世界上独一无二的东西;③序数词、形容词和副词( ) 2. Britain is _______ European country and China is _______ Asian country.A. an, anB. a, aC. a, anD. an, a( ) 3. --Where do you usually have ______ lunch? --At home. A. a B. an C. the D. / ( ) 4. _____elephant is bigger than ______ horse. A. /, / B. an, a C. An, a D. /, the( ) 5. We always have ______rice for ______lunch.A. /, /B. the, /C. /, aD. the, the( ) 6. It's ____ exciting way to shop on the Internet.A. aB. anC. theD. /( ) 7. ____ girl over there is ____ English teacher.A. The, anB. A, /C. The, /D. A, a( ) 8. There is ____ picture on ____ wall. I like ____ picture very much.A. a, the, theB. a, the, aC. the, a, aD. a, an, the( ) 9. January is ______first month of the year. A. a B. / C. an D. the( ) 10. Xi'an is ___ old city with ___ long history, isn't it? A. a, an B. an, a C. the, the D. the, a( ) 11. Nancy's sister is ____ English teacher.A. aB. anC. theD. /( ) 12. We often have sports after class, and I like to play _____ basketball. A. a B. an C. the D. / ( ) 13. I like music, but I don't like ____ music of that TV play. A. a B. an C. the D. / ( ) 14. We work five days ______ week. A.a B. an C. the D. /( ) 15. Chaffs is______ eight-year-old boy, but he can play________ guitar very well.A. an, aB. a, aC. a, theD. an, the二、Be动词1. 动词Be的形式：be (原形) – am、is、are2. 用法助记口诀：I 后am，you后are，单数is，复数are【配套练习】一、用适当的be动词填空1. I _______ from the U.S.A.2. The boy ________ twelve years old.3. She ________ my good friend.4. They ________ in England.5. My mother’s pet ________ a cat.6. Her uncle________ a doctor.7. Maria and Jane ________ not from China. 8.________ the woman your aunt?9. ________ the trees green? 10. It ________ a cute panda.11. What ________ wrong with you? 12. Where________ these girls from?13. How much ________ those eggs? 14. Whose hamburger ________ this?15. My name ________ Li Ming. 16. He ________ kind to the students.17. Li Lei and I ________ students. 18. Excuse me,____ that Class 3, Grade 1?19. I’m glad to ________ here.20. The girls ________ in pink skirts.21. What ________ white and black? 22. Mom, this ___ my teacher, Mr. Lee.23. His QQ number ________ 85663211. 24. Tom with his friends ________ at home.二、单项选择题( ) 1. - Is his father fine? - No, he ________.A. am notB. isn’tC. aren’tD. be not ( ) 2. How old ________ the young men?A. amB. isC. areD. be( ) 3. – What ________ up? - Sorry, I don’t know.A. amB. isC. areD. be( ) 4. - Is your pen pal from the U.S.A.? -________ .A. Yes, he isn’t.B. Yes, she are.C. No, he is.D. No, he isn’t.( ) 5. - ________ you David? - Yes, I ________.A. Are; areB. Am; amC. Are; amD. Are; is( ) 6. - Is this an eraser? - ________ .A. Yes, this’s.B. Yes, this is.C. Yes, it is.D. Yes, it’s.【拓展练习】把下列句子改成否定句和一般疑问句。
初一补习资料
初一补习资料初一是学生学习生涯中的一个重要阶段，为了帮助初一学生更好地适应新的学习环境和学科知识，提供一些补习资料是必要的。
本文将为初一学生提供一些有用的补习资料，帮助他们在学习中取得更好的成绩。
一、数学补习资料1. 数学概念清晰图册：对于初一学生来说，掌握基础的数学概念非常重要。
一本数学概念清晰图册可以帮助学生更好地理解和记忆各种数学概念，如数线、整数运算、百分数等。
2. 题型整理与练习册：这种资料包括了各种数学题型的整理和练习，如整数的加减乘除、方程和不等式等。
通过大量的练习，学生能够熟悉不同题型的解法，提高解题能力。
3. 习题解析与答案参考：除了练习题，学生还需要有习题解析与答案参考，这样可以更好地了解解题过程和思路。
同时，通过对答案的参考和对错分析，学生能够发现自己的不足之处，进一步提高数学水平。
二、语文补习资料1. 阅读理解材料：阅读理解是语文学科的重要内容之一，初一学生需要通过大量的阅读，提高阅读理解能力。
提供一些优秀的阅读理解材料，如文章、诗歌或小说节选等，有助于培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。
2. 词汇扩充手册：语文学科中，词汇是基础和重点。
一本词汇扩充手册可以帮助学生巩固基础词汇，同时扩充自己的词汇量。
手册中可以包括词语的意思、例句和辨析等，帮助学生更好地理解和应用词汇。
3. 作文范文集：作文是语文学科中的重要考核内容，初一学生需要不断练习写作，提高自己的表达能力和文字组织能力。
提供一些作文范文集，包括不同主题和不同体裁的作文范文，可以帮助学生参考优秀的写作方式和技巧，提高自己的写作水平。
三、英语补习资料1. 单词记忆卡片：英语单词是英语学习的基础，提供一组记忆卡片，包括常见的英语单词和词组，有助于初一学生扩充自己的词汇量。
每个卡片上可以包括单词的拼写、音标、中文意思和例句等信息。
2. 听力材料与练习：英语听力是学生培养语感和语音准确性的重要环节。
提供一些优秀的听力材料和练习题，帮助学生提高自己的听力理解能力和听力应对能力。
初一数学成绩优异的学习资料推荐
初一数学成绩优异的学习资料推荐
在初一的数学学习旅程中，有几个关键的资源可以帮助学生们达到优异的成绩。
首先，教材和教辅书籍是基础。
比如《初中数学课本》中的每一章都是知识的起点，配套的《初中数学同步辅导》则能在课本内容的基础上，进一步巩固和扩展学习。
此外，练习册和题库是提高数学能力的必备工具。
推荐《初中数学经典题库》和《初中数学专项训练》系列，这些书籍涵盖了从基础到提升的各种题型，帮助学生们在实践中熟悉题型，提高解题速度和准确率。
网络资源也不可忽视。
像“学霸君”或“猿辅导”这样的平台提供了大量的在线课程和视频讲解。
通过这些资源，学生们可以深入了解数学概念，及时解决疑问，进行针对性的训练，提升综合能力。
另一个推荐的资源是数学竞赛辅导书。
虽然这些书籍的内容可能会稍显挑战，但通过《初中数学奥林匹克教程》或《数学竞赛入门指南》的学习，能够培养学生的思维能力和问题解决技巧，为未来的学习奠定坚实的基础。
最后，参与数学讨论小组和参加课外辅导班也是值得考虑的方式。
通过与同伴的交流和教师的指导，学生们能够更好地理解数学知识，并在实践中不断提高。
这些资源可以为初一学生提供全面的支持，帮助他们在数学学习中达到更高的成就。
七年级课外辅导资料
一元一次不等式(组)专题讲解(-)一、 知识精要：1、相关概念①、不等式 用 连接的式子叫作不等式。
②、一元一次不等式的标准形式为：ax ＞b （a 、b 为已知常数，且a ≠0）。
它是解集是2、基本性质性质1、不等式的两边都加上（或减去）同一个数或同一个代数式，不等号方向不变。
利用这个性质，可以对不等式进行 。
性质2、不等式的两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
性质3、不等式的两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。
3、解一元一次不等式解一元一次不等式与解一元一次方程类似，主要步骤为：去分母、去括号、移项、合并同类项，化不等式为标准形式、系数化1、根据需要在数轴上表示不等式的解集。
二、一元一次不等式知识应用：1．下列各式是不等式的是 （ ）A 、x=y+1B 、2x+3C 、2m-3n ＞0D 、5x+1=3（x-2）2．用不等式表示：①、x 的绝对值是非负数。
②、x-3不大于-2。
③、x 的一半与4的和是正数。
④、a 比b 的4倍少。
3．如果m ＞n ＞0，则①、-3m -3n ②、-（5-3m ） -（5-3n ） ③、m 2 n 24．根据不等式的性质，把下列不等式化为“x ＞a ”“x ＜a ”的形式。
①、3x-8＜1 ②、251 x -5．解不等式，并把解集在数轴上表示出来：135524≤+--x x6．求不等式361623---- x x 的非负整数解7．当k 为何值时，关于x 的不等式（k-4）x ＜4-k 的解集为x ＞-1？8．当m 为何值时，关于x 的方程1)(5332+-=-k x m x 的解是正数？9．把一筐苹果分给几个学生，如果每人分4个，则剩下9个；如果每人分6个，则最后一个学生分得的苹果将少于3个。
求学生人数和苹果的数量。
三、一元一次不等式组变式题：10．求不等式组 ｛ 31(21)1(323312+≤-++x x x ＜x 的非负整数解11．若关于x 的不等式(m-2)x ＞1的解集是x ＜21-m ，则m 的取值范围是 12． X=3-2a 是不等式51(x-3) ＜x-53的解，那么a 的取值范围是 。
七年级语文补课应该讲什么知识点
七年级语文补课应该讲什么知识点随着社会的发展，家长们对孩子的教育越来越重视，如今，孩
子几乎都需要参加补习班或者辅导机构来补充自己的学习知识。
在众多的选择中，七年级语文补习班也越来越受到家长们的重视。
那么，七年级语文补习应该讲些什么知识点呢？
一、基础知识点的讲解
对于初中语文学习来说，最基础、也最重要的便是知识点的理
解和掌握。
因为只有具备了足够的语文基础，才能更加好地理解
后面更加深入的知识点。
因此，七年级语文补习应该从字词、句子、段落、篇章等基础
层面开始讲解，让学生们掌握基本的语文知识，打下坚实的基础。
这样学生才有可能在后续的学习中能够更加顺利地学习。
二、新知识点的讲解
在扎实基础知识点的讲解后，补习班也需要相应地增加新知识
的讲解。
这些新知识不仅可以让学生们对语文更加深入了解，还
能够更好地提高学生的文化素养。
在七年级课程中，常见的新知识点包括：
1.修辞手法：如比喻、拟人、夸张等。
2.文言文阅读：让学生们能够更好地理解篇章的意思。
3.写作技巧：如过渡语、承上启下、点题等，让学生们能够更好地写出优秀作文。
三、实践活动的开展
知识之外，也需要实践活动的开展。
补习班可以通过课内外的团队活动、文学作品朗读等形式，来让学生们更好地感受文学的魅力。
同时，这些活动也有助于学生们更好地互动交流，增强思维能力和表达能力。
总而言之，七年级语文补习应该重视基础知识点的讲解，配合新知识点的讲解，同时也要增加实践活动的开展，这样才能让学
生们更好地掌握语文知识，提高文化素养，更好地应对未来的学习和生活。
初一寒假数学补课资料111
初一寒假数学衔接资料姓名2020年元月第1讲 同底数幂的乘法★1 学习目标：Ⅰ、经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，体会幂的意义。
Ⅱ、了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题。
★2 知识考点梳理Ⅰ、有理数乘方的意义：求n 个 的积的运算，叫乘方，记作“n a ”。
乘方的结果叫做幂。
在n a 中， 叫做底数， 叫做指数，n a 读作 ； Ⅱ、探究发现：（1）.和同伴一起，交流解决下列问题：① 310的意义是 ？310·510可理解成什么样的乘法算式？结果是 ？观察式子和结果，大胆地做出你的猜想 。
② 把底数换成5，-2，a 时，依照①的思路，会有什么样的结果？③ 从中你能总结的规律是什么？用自己的语言表达出来 。
④ 这种思路过程体现了什么样的思想？对你有什么启示？（2）和你的同伴一起探究，找到规律，求603的末位数字。
Ⅲ、同底数幂的乘法法则：同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加。
即nm nmaa a +=⋅ (m ，n 都是正整数)．注意：（1）底数相同； （2）乘法运算（3）a 可以表示任意有理数，也可表示代数式。
★3 典型例题、方法导航◆ 考点一：同底数幂的乘法法则【例1】计算：（1）7588⋅ （2）5311()()22-⋅- （3）55()a a ⋅-【例2】下列算式是否正确？对错误的指出错因，并加以改正.（1）3332a a a ⋅= （2）448x x x += （3）235a a a +=（4）236x x x ⋅= （5）23y y y ⋅= （6）551010100⨯=◆ 考点二：同底数幂的乘法法则的拓展、推广法则推广：三个或三个以上同底数幂相乘时，也具有这一性质． 如：p n m p n m a a a a ++=⋅⋅ (m ，n ，p 都是正整数)．【例3】计算下列各题 （1）131001010n n +-⋅⋅ （2）3856)()()(x x x x -⋅---⋅同底数幂的乘法公式变形应用：()()b a a b -=-- ()()22b a a b -=- ()()33b a a b -=-- ()()44b a a b -=-★小结：()21n b a +-=________； ()2nb a -=_______ ；在幂的运算中，经常会用到以下的一些变形：()()()nn a n ⎧⎪-=⎨⎪⎩为偶数为奇数； ()()()nn b a n ⎧⎪-=⎨⎪⎩为偶数为奇数4.计算下列各题（1）232()()()()a b a b b a b a -⋅-⋅-⋅- （2）23212)()()(---⋅-⋅-n n n b a a b b a （n 是正整数）◎ 变式议练一1、有下列四个算式：①6a ·6a =122a ；②3t +3t =6t ；③3x ·x ·8x =11x ； ④5y +5y +5y =15y 其中计算正确的个数是 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 2、下列运算正确的是（ ）A 、6a ·3a =18aB 、639()()a a a -⋅-=-C 、632a a a ÷=D 、639()()a a a -⋅-=3、计算：1()()nn a b a b --⋅-的结果为（ ）21.()n A a b -- 21.()n B b a -- 21.()n C a b --- D 、非以上答案4、下列计算正确的是（ ）445.333A += 2510.333B ⨯= 5510.333C ⨯= 7778.3333D ++=5、计算下列各题：（1）436()()().x x x x -+-⋅- （2）21()()()nn x y x y x y --⋅--◆ 考点三：同底数幂的乘法法则的应用例4太阳光照射到火星上大约要29.2610⨯秒，光的速度约为5310⨯千米/秒，求火星与太阳的距离？【例5】已知一个长方体为2a ，宽为a ，高为3a ，求这个长方体的体积。
七年级英语教辅资料
七年级英语教辅资料
以下是一些七年级英语教辅资料的建议：
1. 《牛津初中英语七年级上册》：这是一本经典的英语教材，涵盖了七年级上册的所有单元内容，包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等。
2. 《牛津英语搭配辞典》：涵盖了丰富的英语搭配用法，对于初学者来说是一个非常实用的工具，可以帮助学生更准确地使用和掌握单词。
3. 《英语语法概述》：这本书可以帮助学生系统地学习英语语法知识，包括句子的结构、时态、语态、虚拟语气等，帮助学生更好地理解并正确运用英语语法。
4. 《牛津英汉双解小词典》：这本词典是学生们学习英语的好伙伴，提供了详细的英文解释和中文翻译，对于学生查阅单词意思和用法非常有帮助。
5. 《七年级英语考点精解》：这本书总结了初中英语七年级的重点考点，并提供了丰富的例题和解析，帮助学生更好地备考和提高自己的英语水平。
6. 网上资源：可以在一些英语教学网站上找到七年级的英语学习资料，例如BBC Learning English、GoEnglish等，这些网站提供了丰富的英语学习资源，包括听力、阅读、口语、写作等。
希望以上资料对你有所帮助，祝你学习进步！。
初中预习补习资料
初中预习补习资料一、数学1. 整数整数是由正整数、负整数和零组成的集合。
整数的加、减、乘、除运算规则需要掌握，并能在实际问题中应用。
2. 分数分数是表示一部分与整体之间关系的数，由分子和分母组成。
掌握分数的基本性质以及加、减、乘、除运算规则。
3. 小数小数是用十进制表示的有限或无限不循环小数。
掌握小数的读法、写法，能够进行小数的大小比较和加、减、乘、除运算。
4. 代数代数是研究数与数之间的运算规律的一门数学学科。
初中阶段需要学习代数的基本概念，如变量、常数、系数、项、方程等，并能够解一元一次方程和一元一次不等式。
5. 几何几何是研究空间形状、大小和相对位置关系的学科。
初中阶段需学习几何的基本概念，如直线、射线、线段、角度等，并能进行简单的几何证明和计算。
6. 数据与统计数据与统计是研究数据的收集、整理、分析和表示方法的学科。
初中阶段需学习数据的表示方法，如表格、统计图等，并能够进行简单的数据分析和概率计算。
二、语文1. 词语理解和运用掌握词语的基本意思和用法，包括词义辨析、熟语运用等。
2. 阅读理解提高阅读理解的能力，包括理解文章大意、抓取关键信息、推理判断等。
3. 写作技巧学习写作的基本技巧，包括叙事、描写、议论等不同文体的写作方法。
4. 作文素材积累积累丰富的作文素材，包括人物、事件、故事等，以便写作时多样化表达。
三、英语1. 词汇积累掌握英语常用词汇，包括基本词汇、短语和固定搭配等。
2. 语法掌握学习英语基本的语法知识，包括句型、时态、语态、倒装等。
3. 听力训练提高听力理解能力，包括听取对话、短文等，并能正确回答问题。
4. 口语表达练习口语表达能力，包括日常用语、简单对话等。
5. 阅读理解提高阅读理解能力，包括理解文章大意、抓取关键信息等。
四、物理1. 运动学习物体的运动规律，包括匀速直线运动、加速直线运动、自由落体运动等。
2. 声音了解声音的产生和传播，包括噪声与健康的关系等。
3. 光学学习光的反射、折射、透明等基本性质。
七年级一对一辅导资料1
成都本学堂课堂复习课学练测专题（2 次数）数轴，绝对值，有理数加法专题内容年级七年级学科数学班型老师王珊时间8:00 --10:00第一课时一、文化熏陶(5分钟)：数学科学家的故事数学家巧破杀人案鲁柏是数学家伽罗华的好友.一天，伽罗华得知鲁柏被刺的消息，急忙奔赴探询.看到鲁柏手里紧捏着半块苹果馅饼，数学家思索着，在314号房门前停了下来，问道：“这房间是谁住的？”看门人答道：“米塞尔.”“这人怎样？”“他爱赌钱，好喝酒，昨天已经搬走了.”“这个米塞尔就是杀人凶手！”数学家肯定地说，“馅饼就是一条线索.馅饼英语叫Pie，而希腊语Pie就是π，人们在计算时，常取π的近似值3.14.鲁柏是一位喜欢数学的人，临死时他想到用馅饼来暗示凶手所住的房间.”警方逮捕了米塞尔.经审讯，米塞尔承认因赌博输钱，看到鲁柏家里汇来巨款，遂生杀机.二、复习测验(5分钟)〖5分〗:复习前一节课的相关知识，及时面批面改面讲；1.在数轴上表示下列各数，并通过数轴排列大小：-3.5 -4 1.5 3 -1 0.2.绝对值大于2.5小于7.2的所有负整数为：3.已知|a|+|b|+|c|=0，则a=_____，b=_____，c=_____.4.计算（1） (-8)+(- 12) (2) (-3.75)+(-0.25)(3) (-5)+9 (4) (–10)+7三、导入点拨(5分钟)〖15分〗：老师导入复习新课，确定复习目标，并进行学法指导，明确复习知识点：公式、概念、性质、定义、定律等；1.数轴三要素：2.数轴上数的特征：3.了解绝对值，相反数的含义。
4.有理数加法法则：（1）同号相加：（2) 异号相加：例1．在数轴上与原点的距离等于4个单位长度的点有_____________个，这样的点表示的有理数是____________。
例2.数轴上表示―3的点记为Ａ，表示2的点记为Ｂ，那么把Ａ点向____边移动_____个单位长度得到Ｂ点．例3. 1．______7.3=-；______0=；______3.3=--；______75.0=+-．2．______31=+；______45=--；______32=-+． 例4.一个数的绝对值是32，那么这个数为______． 例5.数轴上的一点由原点出发，向左移动2个单位长度后又向左移动了4个单位，两次共向左移动了几个单位？例6.计算：（1）)432()413(-+-（2）()⎪⎭⎫ ⎝⎛++-5112.1（3）)43(31-+ （4）)752()723(-+；四、学以致用(10分钟)〖10分〗：通过检测来检查学生复习情况，及时面批面改面讲； 例1：图1－13中表示数轴的是（ ）例2：用“＞”号或“＜”号填空（1）－1____0； （2）0.1_____－8；（3）－3.5____－4.5； （4）12____123． 例3.计算（1）)2()6()8()20()15(++-+++-++（2）⎪⎭⎫ ⎝⎛-+⎪⎭⎫ ⎝⎛-3121； （3）（—2.2）+3.8；———致力于培养未来学习型精英 第二课时五、巩固拔高(10分钟)〖20分〗：对所复习的知识进行巩固拔高，及时面批面改面讲；例1.一个点从数轴上表示－1的点出发，按下列条件移动两次后到达终点，说出终点表示什么？（1）向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度；（2）向左移动4个单位长度，再向右移动1个单位长度例2.当a a -=时，0______a ；当0>a 时，______=a ．例3.用简便方法计算下列各题：（1）)127()65()411()310(-++-+ （2）75.9)219()29()5.0(+-++-（3）)539()518()23()52()21(++++-+- （4）)4.2()6.0()2.1()8(-+-+-+-六、过关斩将(20分钟)〖40分〗： 当堂检测，独立完成，当堂面批面改面讲，并作评价。
初一语文寒假衔接班补课讲义
初一语文寒假衔接班补课讲义一、课程目标本补课讲义旨在帮助初一学生在寒假期间巩固语文知识，为下学期的研究打下坚实的基础。
通过本讲义的研究，学生将能够：1. 温故知新：复初一上学期所学的语文知识，巩固基本概念和技能；2. 提高阅读理解能力：通过阅读各类文章，培养学生的阅读理解能力和语文表达能力；3. 拓展写作能力：通过写作练，培养学生的写作思维和表达能力；4. 培养研究兴趣：通过有趣的教学内容和互动活动，激发学生对语文研究的兴趣。
二、教学内容本讲义涵盖了初一上学期的主要语文知识点和技能，并提供了相应的练题和答案。
具体内容如下：1. 课文复：重点复初一上学期的课文，包括课文内容、背诵要点等；2. 语法讲解：系统总结初一上学期所学的语法知识，包括词语搭配、句子结构、语法规则等；3. 阅读理解：提供各类文章和阅读题，让学生锻炼阅读理解能力和答题技巧；4. 写作练：通过各种写作题目，引导学生进行写作实践，提高写作能力；5. 词语积累：整理总结初一上学期的重点词汇、成语和古诗词，帮助学生扩大词汇量。
三、教学安排本补课讲义建议按照每周5天的研究安排，每天每科研究时间为2小时，具体安排如下：周一：课文复周二：语法讲解周三：阅读理解周四：写作练周五：词语积累四、教学方法为了让学生更好地进行研究，本讲义采用了多样化的教学方法：1. 授课讲解：通过讲解和示范，帮助学生理解知识点；2. 练演练：提供大量的练题，让学生进行实践和巩固；3. 互动活动：组织小组讨论、角色扮演等活动，增加学生的参与度；4. 个性化辅导：根据学生的研究情况，进行个别辅导和指导；5. 总结评价：每周进行一次知识总结和评价，帮助学生查漏补缺。
五、补要求学生在参加寒假衔接班补期间，需要遵守以下要求：1. 按时上课，不迟到、早退；2. 认真听讲，积极参与课堂活动；3. 完成课后练，巩固所学知识；4. 倾听老师的建议，主动互动。
六、补效果评估为了评价补的效果和学生的研究进展，我们将进行以下评估方式：1. 每周进行一次作业和练的评分；2. 每月进行一次的考试，测试学生的综合能力；3. 定期与学生及家长进行沟通，了解学生的研究情况。
初一年级理科课外辅导资源推荐
初一年级理科课外辅导资源推荐初一年级的理科课程，犹如一片待耕耘的沃土，满载着探索的可能。
作为一名引导者，它们需要一些特别的资源来帮助学生们拓展知识的边界，激发他们对科学的热爱。
首先，科学实验套件是初一年级学生不可或缺的伙伴。
这些套件不仅提供了丰富的实验材料，还能让学生在动手操作中，感受到科学的魅力。
通过实际的实验，学生们可以更好地理解课本中的理论知识，并培养他们的观察能力和动手能力。
其次，趣味科学书籍也是极佳的辅助工具。
这些书籍通常以生动有趣的方式介绍科学概念，能够激发学生的好奇心和求知欲。
例如，《神奇的科学实验》一书，以简单易懂的语言和图示，帮助学生在课外轻松掌握复杂的科学原理。
在线教育平台的课程和视频也是现代学习的重要资源。
这些平台提供了大量的互动课程和高质量的视频讲解，学生可以根据自己的学习进度进行学习，随时随地获取知识。
这种灵活性和便捷性，使得学习不再受限于传统课堂。
为了帮助学生更好地掌握理科知识，线上辅导也是一种有效的方式。
一些专业的辅导网站提供了针对初一年级的理科在线辅导，能够根据学生的具体需求进行个性化的教学。
这种一对一的辅导方式，有助于学生在遇到困难时及时获得帮助，从而提高学习效率。
此外，参加科学兴趣小组或俱乐部也是极好的选择。
通过与同龄人一起讨论和解决科学问题，学生们不仅能加深对知识的理解，还能培养团队合作能力和沟通能力。
这些小组通常会组织各种有趣的科学活动，如科学竞赛和实验展示，增强了学习的趣味性。
最后，家长的支持和引导同样重要。
家长可以通过与孩子一起探讨科学话题，激发他们的兴趣和热情。
同时，家长还可以为孩子选择适合的课外资源，帮助他们更好地融入学习的节奏中。
通过这些资源的辅助，初一年级的学生将在理科学习的道路上走得更加顺利，也能够为未来的学习打下坚实的基础。
七年级数学暑假培训资料
七年级数学暑假培训资料篇一：七年级数学暑假培训资料(2012) 第一讲有理数一基本知识结构 1 实数的分类 ???正整数????自然数? ???整数?0 ????有理数??负整数实数?? ??分数形如q的形式?p,q为既约整数且p?0???p????无理数无限不循环小数或开方开不尽的数 2 数轴⑴ 定义：包含有原点、正方向、单位长度的直线叫数轴。
⑵ 性质：数轴上的点与全体实数一一对应⑶ 运用：比较大小数轴上的点所表示的数从左到右越来越大。
3 相反数与倒数⑴ 性质：互为相反数的数和为0，互为倒数的数积为1。
⑵ 奇数与偶数：定义表示方法。
⑶ 质数与合数：性质⑷ 应用：相反数为本身的数倒数为本身的数绝对值为本身的数平方为本身的数立方为本身的数最小的自然数最小的正整数最大的负整数最小的非负数最大的非正数。
4 绝对值⑴ 定义：|a|是数轴上表示a的点到原点的距离。
⑵ 应用：怎样去绝对值符号？a??⑶ |x-a|的几何意义：⑷ 非负数：① 初中数学常用的非负数的一般形式为：（），| |2 ?aa?0 ??aa?0 。
② 性质：非负数的和为0，只有这些非负数分别为0。
5 有理数的混合运算：⑴ 有理数的运算法则：加(乘)法的结合律,交换律,乘法对加法的分配律. ⑵ 运算顺序:先算乘方,再算乘除,后算加减,有括号先算括号里面的. ⑶ 数列（提高）: ① 等差数列:一个数列从第二项起,每一项减去它前面项的差都等于一个定值,这样的数列叫等差列.数列中的第一个数叫首项,最后一个数叫末项. 首项?末项??公差?末项-首项等差数列的项=?1，等差数列的和? 公差 2 ② 等比数列:一个数列从第二项起,每一项与它前面项的比都等于一个定值,这样的数列叫等比列. ⑷ 常用公式: 11111111111 ??,?(?),?[?] n(n?1)nn?1n(n?a)ann?an(n?1)(n?2)2n(n?1)(n?1)(n?2) 1111 ?[?] n(n?1)(n?2)?(n?a)an(n?1)(n?2)?(n?a?1)(n?1)(n?2)?(n?a) 二基本技能演练A 组(一)有理数的混合运算3713 ?7?2?32. ?14?(1?0.5)?3?[2?(?3)2] 4848133134 ??0.5) 3.{1?[?(?)]?(?2)}?(? 164164 1121332 4.[?|?3?3|?|?|?3?(?3)]?(?2)(?3) 332 1. ?2 (二)解答 1.若(a-1)+|b+1| = 0,则a2.2 2013 2 2012 +b 2013 的值为多少? ×( 12012 )等于多少?（强调多方法求解） 2 555 444 333 3．试比较3 ，4，5 的大小。
新人教版七年级数学培训资料Word版上下册(全年级章节培优已整理完善)
七年级数学培训资料Word版上下册目录第01讲与有理数有关的概念（2--8）第02讲有理数的加减法（3--15）第03讲有理数的乘除、乘方（16--22）第04讲整式（23--30）第05讲整式的加减（31--36)第06讲一元一次方程概念和等式性质(37--43)第07讲一元一次方程解法(44--51)第08讲实际问题与一元一次方程(52--59)第09讲多姿多彩的图形(60--68)第10讲直线、射线、线段(69--76)第11讲角(77--82)第12讲与相交有关概念及平行线的判定(83--90)第13讲平行线的性质及其应用(91--100)第14讲平面直角坐标系（一）(101--106)第15讲平面直角坐标系（二）(107--112)第16讲认识三角形(113--119)第17讲认识多边形(120--126)第18讲二元一次方程组及其解法(127--134)第19讲实际问题与二元一次方程组(135--145)第20讲三元一次方程组和一元一次不等式组(146--155)第21讲一元一次不等式（组）的应用(156--164)第22讲一元一次不等式（组）与方程（组）的结合(165--174)第23讲数据的收集与整理(175--186)模拟测试一模拟测试二模拟测试三第1讲 与有理数有关的概念考点·方法·破译1．了解负数的产生过程，能够用正、负数表示具有相反意义的量. 2．会进行有理的分类，体会并运用数学中的分类思想.3．理解数轴、相反数、绝对值、倒数的意义．会用数轴比较两个有理数的大小，会求一个数的相反数、绝对值、倒数.经典·考题·赏析【例1】写出下列各语句的实际意义⑴向前－7米⑵收人－50元⑶体重增加－3千克【解法指导】用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量．而相反意义的量包合两个要素：一是它们的意义相反．二是它们具有数量．而且必须是同类两，如“向前与自后、收入与支出、增加与减少等等”解：⑴向前－7米表示向后7米⑵收入－50元表示支出50元⑶体重增加－3千克表示体重减小3千克.【变式题组】01．如果＋10%表示增加10%，那么减少8%可以记作（ ）A ． －18%B ． －8%C ． ＋2%D ． ＋8% 02．（金华）如果＋3吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出5吨大米表示为( )A ． －5吨B ． ＋5吨C ． －3吨D ． ＋3吨03．（山西）北京与纽约的时差－13（负号表示同一时刻纽约时间比北京晚）.如现在是北京时间l 5：00，纽约时问是____【例２】在－227，π，0.033.3这四个数中有理数的个数（ )A ． 1个B ． 2个C ． 3个D ． 4个【解法指导】有理数的分类：⑴按正负性分类，有理数0⎧⎧⎨⎪⎩⎪⎪⎨⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩正整数正有理数正分数负整数负有理数负份数；按整数、分数分类，有理数⎧⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎨⎩⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩正整数整数0负整数正分数分数负分数；其中分数包括有限小数和无限循环小数，因为π＝3.1415926…是无限不循环小数，它不能写成分数的形式，所以π不是有理数，－227是分数0.033.3是无限循环小数可以化成分数形式，0是整数，所以都是有理数，故选C ．【变式题组】01．在7，0．1 5，－12，－301.31.25，－18，100.l ，－3 001中，负分数为 ，整数为 ，正整数 .02．（河北秦皇岛）请把下列各数填入图中适当位置15，－19，215，－138，0.1．－5.32，123, 2.333【例３】（宁夏）有一列数为－1，12，－13，14．－15，16，…，找规律到第2007个数是 .【解法指导】从一系列的数中发现规律，首先找出不变量和变量，再依变量去发现规律．击归纳去猜想，然后进行验证.解本题会有这样的规律：⑴各数的分子部是1；⑵各数的分母依次为1，2，3，4，5，6，…⑶处于奇数位置的数是负数，处于偶数位置的数是正数，所以第2007个数的分子也是1．分母是2007，并且是一个负数，故答案为－12007.【变式题组】 01．（湖北宜宾）数学解密：第一个数是3＝2 ＋1，第二个数是5＝3 ＋2，第三个数是9＝5＋4，第四十数是17＝9＋8…观察并精想第六个数是 . 02．（毕节）毕选哥拉斯学派发明了一种“馨折形”填数法，如图则？填____. 03．（茂名）有一组数l ，2，5，10，17，26…请观察规律，则第8个数为____.【例４】（2008年河北张家口）若l ＋m2的相反数是－3，则m 的相反数是____.【解法指导】理解相反数的代数意义和几何意义，代数意义只有符号不同的两个数叫互为相反数.几何意义：在数轴上原点的两旁且离原点的距离相等的两个点所表示的数叫互为相反数，本题m2＝－4,m ＝－8【变式题组】 01．（四川宜宾）－5的相反数是( )A ．5B ． 15C ． －5D ． －1502．已知a 与b 互为相反数，c 与d 互为倒数，则a ＋b ＋cd ＝______03．如图为一个正方体纸盒的展开图，若在其中的三个正方形A 、B 、C 内分别填人适当的数，使得它们折成正方体.若相对的面上的两个数互为相反数，则填人正方形A 、B 、C 内的三个数依次为( )A ． － 1 ,2，0B ． 0，－2，1C ． －2，0，1D ． 2，1，0 【例５】（湖北）a 、b 为有理数，且a ＞0，b ＜0，|b |＞a ，则a ,b 、－a ,－b 的大小顺序是( )A ． b ＜－a ＜a ＜－bB ． –a ＜b ＜a ＜－bC ． –b ＜a ＜－a ＜bD ． –a ＜a ＜－b ＜b【解法指导】理解绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是数轴上表示a 的点到原点的距离,即|a |,用式子表示为|a |＝0)0(0)(0)a a a a a >⎧⎪=⎨⎪-<⎩(.本题注意数形结合思想，画一条数轴标出a 、b ,依相反数的意义标出－b ,－a ,故选A ．【变式题组】01．推理①若a ＝b ，则|a |＝|b |；②若|a |＝|b |，则a ＝b ；③若a ≠b ，则|a |≠|b |；④若|a |≠|b |，则a ≠b ，其中正确的个数为（ ）A ． 4个B ． 3个C ． 2个D ． 1个 02．a 、b 、c 三个数在数轴上的位置如图，则|a |a ＋|b |b ＋|c |c＝ .03．a 、b 、c 为不等于O 的有理散，则a |a |＋b |b |＋c|c |的值可能是____.【例６】（江西课改）已知|a －4|＋|b －8|＝0，则a +bab的值.【解法指导】本题主要考查绝对值概念的运用，因为任何有理数a 的绝对值都是非负数，即|a |≥0．所以|a －4|≥0，|b －8|≥0.而两个非负数之和为0，则两数均为0.解：因为|a －4|≥0，|b －8|≥0，又|a －4|＋|b －8|＝0，∴|a －4|＝0，|b －8|＝0即a －4＝0，b －8＝0，a ＝4，b ＝8.故a +b ab ＝1232＝38【变式题组】01．已知|a |＝1，|b |＝2，|c |＝3，且a ＞b ＞c ，求a ＋b ＋C ． 02．（毕节）若|m －3|＋|n ＋2|＝0，则m ＋2n 的值为( )A ． －4B ． －1C ． 0D ． 403．已知|a |＝8，|b |＝2，且|a －b |＝b －a ，求a 和b 的值【例７】（第l 8届迎春杯）已知(m ＋n )2＋|m |＝m ，且|2m －n －2|＝0．求mn 的值．【解法指导】本例关键是通过分析(m ＋n )2＋|m |的符号，挖掘出m 的符号特征,从而把问题转化为(m ＋n )2＝0，|2m －n －2|＝0，找到解题途径.解：∵(m ＋n )2≥0，|m |≥O∴(m ＋n )2＋|m |≥0，而(m ＋n )2＋|m |＝m∴ m ≥0,∴(m ＋n )2＋m ＝m ，即(m ＋n )2＝0 ∴m ＋n ＝O ① 又∵|2m －n －2|＝0 ∴2m －n －2＝0 ②由①②得m ＝23，n ＝－23，∴ mn ＝－49【变式题组】 01．已知(a ＋b )2＋|b ＋5|＝b ＋5且|2a －b –l |＝0，求a －B ． 02．（第16届迎春杯）已知y ＝|x －a |＋|x ＋19|＋|x －a －96|，如果19＜a ＜96．a ≤x ≤96,求y 的最大值.演练巩固·反馈提高01．观察下列有规律的数12,16,112,120,130,142…根据其规律可知第9个数是( )A ． 156B ． 172C ． 190D ． 111002．（芜湖）－6的绝对值是( )A ． 6B ． －6C ． 16D ． －1603．在－227,π,8..0.3四个数中，有理数的个数为( )A ． 1个B ． 2个C ． 3个D ． 4个 04．若一个数的相反数为a ＋b ，则这个数是( )A ． a －bB ． b －aC ． –a ＋bD ． –a －b 05．数轴上表示互为相反数的两点之间距离是6，这两个数是( )A ． 0和6B ． 0和－6C ． 3和－3D ． 0和3 06．若－a 不是负数，则a ( )A ． 是正数B ． 不是负数C ． 是负数D ． 不是正数 07．下列结论中，正确的是( )①若a ＝b ,则|a |＝|b | ②若a ＝－b ,则|a |＝|b | ③若|a |＝|b |，则a ＝－b ④若|a |＝|b |,则a ＝b A ． ①② B ． ③④ C ． ①④ D ． ②③08．有理数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,则a 、b ，－a ，|b |的大小关系正确的是( )A ． |b |＞a ＞－a ＞bB ． |b | ＞b ＞a ＞－aC ． a ＞|b |＞b ＞－aD ． a ＞|b |＞－a ＞b09．一个数在数轴上所对应的点向右移动5个单位后，得到它的相反数的对应点，则这个数是____.10．已知|x ＋2|＋|y ＋2|＝0，则xy ＝____.11．a 、b 、c 三个数在数轴上的位置如图，求|a |a ＋|b |b ＋|abc |abc ＋|c |c12．若三个不相等的有理数可以表示为1、a 、a ＋b 也可以表示成0、b 、ba的形式，试求a 、b 的值.13．已知|a |＝4，|b |＝5，|c |＝6，且a ＞b ＞c ，求a ＋b －C ．14．|a|具有非负性，也有最小值为0，试讨论：当x为有理数时，|x－l|＋|x－3|有没有最小值，如果有，求出最小值；如果没有，说明理由.15．点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为|AB|．当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1，|AB|＝|OB|＝|b|＝|a－b| 当A、B两点都不在原点时有以下三种情况:①如图2，点A、B都在原点的右边|AB|＝|OB|－|OA|＝|b|－|a|＝b－a＝|a－b|；②如图3，点A、B都在原点的左边，|AB|＝|OB|－|OA|＝|b|－|a|＝－b－(－a)＝|a－b|；③如图4，点A、B在原点的两边，|AB|＝|OB|－|OA|＝|b|－|a|＝－b－（－a）＝|a－b|；综上，数轴上A、B两点之间的距离|AB|＝|a－b|．回答下列问题:⑴数轴上表示2和5的两点之间的距离是 , 数轴上表示－2和－5的两点之间的距离是 , ，数轴上表示1和－3的两点之间的距离是；⑵数轴上表示x和－1的两点分别是点A和B，则A、B之间的距离是，如果|AB|＝2，那么x＝；⑶当代数式|x＋1|＋|x－2|取最小值时，相应的x的取值范围是．培优升级·奥赛检测01．（重庆市竞赛题）在数轴上任取一条长度为199919的线段，则此线段在这条数轴上最多能盖住的整数点的个数是( )A ． 1998B ． 1999C ． 2000D ． 2001 02．（第l 8届希望杯邀请赛试题）在数轴上和有理数a 、b 、c 对应的点的位置如图所示，有下列四个结论：①abc ＜0;②|a －b |＋|b －c |＝|a －c |；③（a －b ）(b －c )(c －a )＞0；④|a |＜1－bc ．其中正确的结论有( )A ． 4个B ． 3个C ． 2个D ． 1个03．如果a 、b 、c 是非零有理数，且a ＋b ＋c ＝0．那么a |a |＋b |b |＋c |c |＋abc|abc |的所有可能的值为（ ）A ． －1B ． 1或－1C ． 2或－2D ． 0或－2 04．已知|m |＝－m ，化简|m －l |－|m －2|所得结果( )A ． －1B ． 1C ． 2m －3D ． 3－ 2m05．如果0＜p ＜15，那么代数式|x －p |＋|x －15|＋|x －p －15|在p ≤x ≤15的最小值( )A ． 30B ． 0C ． 15D ． 一个与p 有关的代数式 06．|x ＋1|＋|x －2|＋|x －3|的最小值为 .07．若a ＞0，b ＜0，使|x －a |＋|x －b |＝a －b 成立的x 取值范围 . 08．（武汉市选拔赛试题）非零整数m 、n 满足|m |＋|n |－5＝0所有这样的整数组(m ，n )共有 组 09．若非零有理数m 、n 、p 满足|m |m ＋|n |n ＋|p |p ＝1．则2mnp|3mnp |＝ .10．（19届希望杯试题）试求|x －1|＋|x －2|＋|x －3|＋…＋|x －1997|的最小值.11．已知(|x ＋l |＋|x －2|)（|y －2|＋|y ＋1|）（|z －3|＋|z ＋l |）＝36，求x ＋2y ＋3的最大值和最小值.12．电子跳蚤落在数轴上的某点k0，第一步从k0向左跳1个单位得k1，第二步由k1向右跳2个单位到k2，第三步由k2向左跳3个单位到k3，第四步由k3向右跳4个单位到k4…按以上规律跳100步时，电子跳蚤落在数轴上的点k100新表示的数恰好19.94，试求k0所表示的数.13．某城镇，沿环形路上依次排列有五所小学，它们顺扶有电脑15台、7台、1l台、3台，14台，为使各学校里电脑数相同，允许一些小学向相邻小学调出电脑，问怎样调配才能使调出的电脑总台数最小？并求出调出电脑的最少总台数.第02讲有理数的加减法考点·方法·破译1．理解有理数加法法则，了解有理数加法的实际意义.2．准确运用有理数加法法则进行运算，能将实际问题转化为有理数的加法运算.3．理解有理数减法与加法的转换关系，会用有理数减法解决生活中的实际问题.4．会把加减混合运算统一成加法运算，并能准确求和.经典·考题·赏析【例１】（河北唐山）某天股票A开盘价18元，上午11:30跌了1.5元，下午收盘时又涨了0.3元，则股票A这天的收盘价为（）A．0.3元B．16.2元C．16.8元D．18元【解法指导】将实际问题转化为有理数的加法运算时，首先将具有相反意义的量确定一个为正，另一个为负，其次在计算时正确选择加法法则，是同号相加，取相同符号并用绝对值相加，是异号相加，取绝对值较大符号，并用较大绝对值减去较小绝对值.解：18＋（－1.5）＋（0.3）＝16.8，故选C．【变式题组】01．今年陕西省元月份某一天的天气预报中，延安市最低气温为－6℃，西安市最低气温2℃，这一天延安市的最低气温比西安低（）A．8℃B．－8℃C．6℃D．2℃02．（河南）飞机的高度为2400米，上升250米，又下降了327米，这是飞机的高度为__________03．（浙江）珠穆朗玛峰海拔8848m，吐鲁番海拔高度为－155 m，则它们的平均海拔高度为__________【例２】计算（－83）＋（＋26）＋（－17）＋（－26）＋（＋15）【解法指导】应用加法运算简化运算，－83与－17相加可得整百的数，＋26与－26互为相反数，相加为0，有理数加法常见技巧有：⑴互为相反数结合一起；⑵相加得整数结合一起；⑶同分母的分数或容易通分的分数结合一起；⑷相同符号的数结合一起.解：（－83）＋（＋26）＋（－17）＋（－26）＋（＋15）＝[（－83）＋（－17）]＋[（＋26）＋（－26）]＋15＝（－100）＋15＝－85【变式题组】01．（－2.5）＋（－312）＋（－134）＋（－114）02．（－13.6）＋0.26＋（－2.7）＋（－1.06）03．0.125＋314＋（－318）＋1123＋（－0.25）132164116181412-a -b 0b a【例３】计算111112233420082009++++⨯⨯⨯⨯【解法指导】依111(1)1n n n n =-++进行裂项，然后邻项相消进行化简求和.解：原式＝1111111(1)()()()2233420082009-+-+-++-＝111111112233420082009-+-+-++-＝112009-＝20082009【变式题组】01．计算1＋（－2）＋3＋（－4）＋ … ＋99＋（－100）02．如图，把一个面积为1的正方形等分成两个面积为12的长方形，接着把面积为12的长方形等分成两个面积为14的正方形，再把面积为14的正方形等分成两个面积为18的长方形，如此进行下去，试利用图形揭示的规律计算11111111248163264128256+++++++＝__________. 【例４】如果a ＜0，b ＞0，a ＋b ＜0，那么下列关系中正确的是（ ） A ．a ＞b ＞－b ＞－a B ．a ＞－a ＞b ＞－b C ．b ＞a ＞－b ＞－a D ．－a ＞b ＞－b ＞a【解法指导】紧扣有理数加法法则，由两加数及其和的符号，确定两加数的绝对值的大小，然后根据相反数的关系将它们在同一数轴上表示出来，即可得出结论.解：∵a ＜0，b ＞0，∴a ＋b 是异号两数之和又a ＋b ＜0，∴a 、b 中负数的绝对值较大，∴| a |＞| b |将a 、b 、－a 、－b 表示在同一数轴上，如图，则它们的大小关系是－a ＞b ＞－b＞a【变式题组】01．若m ＞0，n ＜0，且| m |＞| n |，则m ＋n ________ 0.（填＞、＜号） 02．若m ＜0，n ＞0，且| m |＞| n |，则m ＋n ________ 0.（填＞、＜号）03．已知a ＜0，b ＞0，c ＜0，且| c |＞| b |＞| a |，试比较a 、b 、c 、a ＋b 、a ＋c 的大小【例５】425－（－33311）－（－1.6）－（－21811）【解法指导】有理数减法的运算步骤：⑴依有理数的减法法则，把减号变为加号，并把减数变为它的相反数；⑵利用有理数的加法法则进行运算.解：425－（－33311）－（－1.6）－（－21811）＝425＋33311＋1.6＋21811＝4.4＋1.6＋（33311＋21811）＝6＋55＝61【变式题组】01．21511 ()()()()(1) 32632 --+---+-+02．434－（＋3.85）－（－314）＋（－3.15）03．178－87.21－（－43221）＋1531921－12.79【例６】试看下面一列数：25、23、21、19…⑴观察这列数，猜想第10个数是多少？第n个数是多少？⑵这列数中有多少个数是正数？从第几个数开始是负数？⑶求这列数中所有正数的和.【解法指导】寻找一系列数的规律，应该从特殊到一般，找到前面几个数的规律，通过观察推理、猜想出第n个数的规律，再用其它的数来验证.解：⑴第10个数为7，第n个数为25－2(n－1)⑵∵n＝13时，25－2(13－1)＝1，n＝14时，25－2(14－1)＝－1故这列数有13个数为正数，从第14个数开始就是负数.⑶这列数中的正数为25,23,21,19,17,15,13,11,9,7,5,3,1，其和＝（25＋1）＋（23＋3）＋…＋（15＋11）＋13＝26×6＋13＝169【变式题组】01．(杭州)观察下列等式1－12＝12，2－25＝85，3－310＝2710，4－417＝6417…依你发现的规律，解答下列问题.⑴写出第5个等式；⑵第10个等式右边的分数的分子与分母的和是多少？02．观察下列等式的规律9－1＝8,16－4＝12,25－9＝16,36－16＝20⑴用关于n（n≥1的自然数）的等式表示这个规律；⑵当这个等式的右边等于2008时求n.【例７】（第十届希望杯竞赛试题）求12＋（13＋23）＋（14＋24＋34）＋（15＋25＋3 5＋45）＋…＋（150＋250＋…＋4850＋4950）【解法指导】观察式中数的特点发现：若括号内在加上相同的数均可合并成1，由此我们采取将原式倒序后与原式相加，这样极大简化计算了.解：设S＝12＋（13＋23）＋（14＋24＋34）＋…＋（150＋250＋…＋4850＋4950）则有S＝12＋（23＋13）＋（34＋24＋14）＋…＋（4950＋4850＋…＋250＋150）将原式和倒序再相加得2S＝12＋12＋（13＋23＋23＋13）＋（14＋24＋34＋34＋24＋14）＋…＋（150＋2 50＋…＋4850＋4950＋4950＋4850＋…＋250＋150）即2S＝1＋2＋3＋4＋ (49)49(491)2⨯+＝1225 ∴S＝12252【变式题组】01．计算2－22－23－24－25－26－27－28－29＋21002．（第8届希望杯试题）计算（1－12－13－…－12003）（12＋13＋14＋…＋12003＋1 2004）－（1－12－13－…－12004）（12＋13＋14＋…＋12003）演练巩固·反馈提高01．m是有理数，则m＋|m|（）A．可能是负数B．不可能是负数C．比是正数D．可能是正数，也可能是负数02．如果|a|＝3，|b|＝2，那么|a＋b|为（）A． 5 B．1 C．1或5 D．±1或±5 03．在1，－1，－2这三个数中，任意两数之和的最大值是（）A． 1 B．0 C．－1 D．－3 04．两个有理数的和是正数，下面说法中正确的是（）05．下列等式一定成立的是（）A．|x|－x＝0 B．－x－x＝0 C．|x|＋|－x|＝0 D．|x|－|x|＝0 06．一天早晨的气温是－6℃，中午又上升了10℃，午间又下降了8℃，则午夜气温是（）A．－4℃B．4℃C．－3℃D．－5℃07．若a＜0，则|a－(－a)|等于（）A．－a B．0 C．2a D．－2a08．设x是不等于0的有理数，则||||2x xx值为（）A．0或1 B．0或2 C．0或－1 D．0或－2 09．（济南）2＋(－2)的值为__________10．用含绝对值的式子表示下列各式：⑴若a＜0，b＞0,则b－a＝__________，a－b＝__________⑵若a＞b＞0，则|a－b|＝__________⑶若a＜b＜0，则a－b＝__________11．计算下列各题：⑴23＋（－27）＋9＋5 ⑵－5.4＋0.2－0.6＋0.35－0.25⑶－0.5－314＋2.75－712⑷33.1－10.7－（－22.9）－|－2310|12．计算1－3＋5－7＋9－11＋…＋97－9913．某检修小组乘汽车沿公路检修线路，规定前进为正，后退为负，某天从A地出发到收工时所走的路线（单位：千米）为：＋10，－3，＋4，－2，－8，＋13，－7，＋12，＋7，＋5⑴问收工时距离A地多远？⑵若每千米耗油0.2千克，问从A地出发到收工时共耗油多少千克？14．将1997减去它的12，再减去余下的13，再减去余下的14，再减去余下的15……以此类推，直到最后减去余下的11997，最后的得数是多少？15．独特的埃及分数：埃及同中国一样，也是世界著名的文明古国，古代埃及人处理分数与众不同，他们一般只使用分子为1的分数，例如13＋115来表示25，用14＋17＋128表示37等等.现有90个埃及分数：12，13，14，15，…190，191，你能从中挑出10个，加上正、负号，使它们的和等于－1吗？培优升级·奥赛检测01．（第16届希望杯邀请赛试题）1234141524682830-+-+-+-+-+-+-等于（ ） A ．14 B ．14- C ．12 D ．12- 02．自然数a 、b 、c 、d 满足21a ＋21b ＋21c ＋21d ＝1，则31a ＋41b ＋51c＋61d 等于（ ） A ．18 B ．316 C ．732 D ．1564 03．（第17届希望杯邀请赛试题）a 、b 、c 、d 是互不相等的正整数，且abcd ＝441，则a ＋b ＋c ＋d 值是（ ）A ．30B ．32C ．34D ．3604．（第7届希望杯试题）若a ＝1995199519961996，b ＝1996199619971997，c ＝1997199719981998，则a 、b 、c25632015201051216158412410982654321534333231305．11111(1)(1)(1)(1)(1)1324351998200019992001+++++⨯⨯⨯⨯⨯的值得整数部分为（ ）A ．1B ．2C ．3D ．406．(－2)2004＋3×(－2)2003的值为（ ）A ．－22003B ．22003C ．－22004D ．2200407．（希望杯邀请赛试题）若|m |＝m ＋1，则(4m ＋1)2004＝__________ 08．12＋（13＋23）＋（14＋24＋34）＋ … ＋（160＋260＋…＋5960）＝__________ 09．19191976767676761919-＝__________ 10．1＋2－22－23－24－25－26－27－28－29＋210＝__________11．求32001×72002×132003所得数的末位数字为__________12．已知(a ＋b )2＋|b ＋5|＝b ＋5，且|2a －b －1|＝0，求aB ．13．计算(11998－1)(11997－1) (11996－1) … (11001－1) (11000－1)14．请你从下表归纳出13＋23＋33＋43＋...＋n 3的公式并计算出13＋23＋33＋43＋ (1003)值.第03讲 有理数的乘除、乘方考点·方法·破译1．理解有理数的乘法法则以及运算律，能运用乘法法则准确地进行有理数的乘法运算，会利用运算律简化乘法运算.2．掌握倒数的概念，会运用倒数的性质简化运算.3．了解有理数除法的意义，掌握有理数的除法法则，熟练进行有理数的除法运算.4．掌握有理数乘除法混合运算的顺序，以及四则混合运算的步骤，熟练进行有理数的混合运算.5．理解有理数乘方的意义，掌握有理数乘方运算的符号法则，进一步掌握有理数的混合运算.经典·考题·赏析【例１】计算 ⑴11()24⨯- ⑵1124⨯ ⑶11()()24-⨯- ⑷25000⨯ ⑸3713()()(1)()5697-⨯-⨯⨯- 【解法指导】掌握有理数乘法法则，正确运用法则，一是要体会并掌握乘法的符号规律，二是细心、稳妥、层次清楚，即先确定积的符号，后计算绝对值的积. 解：⑴11111()()24248⨯-=-⨯=- ⑵11111()24248⨯=⨯= ⑶11111()()()24248-⨯-=+⨯= ⑷250000⨯= ⑸3713371031()()(1)()()569756973-⨯-⨯⨯-=-⨯⨯⨯=- 【变式题组】01．⑴(5)(6)-⨯- ⑵11()124-⨯ ⑶(8)(3.76)(0.125)-⨯⨯-⑷(3)(1)2(6)0(2)-⨯-⨯⨯-⨯⨯- ⑸111112(2111)42612-⨯-+-02．24(9)5025-⨯ 3．1111(2345)()2345⨯⨯⨯⨯---04．111(5)323(6)3333-⨯+⨯+-⨯A ．a ＞0，b ＜0B ．a ＜0，b ＞0C ．a 、b 异号D ．a 、b 异号且负数的绝对值较大【解法指导】依有理数乘法法则，异号为负，故a 、b 异号，又依加法法则，异号相加取绝对值较大数的符号，可得出判断.解：由ab ＜0知a 、b 异号，又由a ＋b ＜0，可知异号两数之和为负，依加法法则得负数的绝对值较大，选D ．【变式题组】01．若a ＋b ＋c ＝0，且b ＜c ＜0，则下列各式中，错误的是（ ）A ．a ＋b ＞0B ．b ＋c ＜0C ．ab ＋ac ＞0D ．a ＋bc ＞002．已知a ＋b ＞0，a －b ＜0，ab ＜0，则a___________0，b___________0，|a|___________|b|. 03．(山东烟台)如果a ＋b ＜0，0b a>，则下列结论成立的是（ ） A ．a ＞0，b ＞0 B ．a ＜0，b ＜0 C ．a ＞0，b ＜0 D ．a ＜0，b ＞004．(广州)下列命题正确的是（ ）A ．若ab ＞0，则a ＞0，b ＞0B ．若ab ＜0，则a ＜0，b ＜0C ．若ab ＝0，则a ＝0或b ＝0D ．若ab ＝0，则a ＝0且b ＝0【例３】计算⑴(72)(18)-÷- ⑵11(2)3÷- ⑶13()()1025-÷ ⑷0(7)÷- 【解法指导】进行有理数除法运算时，若不能整除，应用法则1，先把除法转化成乘法，再确定符号，然后把绝对值相乘，要注意除法与乘法互为逆运算.若能整除，应用法则2，可直接确定符号，再把绝对值相除.解：⑴(72)(18)72184-÷-=÷= ⑵17331(2)1()1()3377÷-=÷-=⨯-=-⑶131255()()()()10251036-÷=-⨯=- ⑷0(7)0÷-=【变式题组】01．⑴(32)(8)-÷- ⑵112(1)36÷- ⑶10(2)3÷- ⑷13()(1)78÷-02．⑴12933÷⨯⑵311()(3)(1)3524-⨯-÷-÷ ⑶530()35÷-⨯03．113()(10.2)(3)245÷-+-÷⨯-【例４】（茂名）若实数a 、b 满足0a b +=，则ab ＝___________.【解法指导】依绝对值意义进行分类讨论，得出a 、b 的取值范围，进一步代入结论得出结果.解：当ab ＞0，2(0,0)2(0,0)a b a b a b a b >>⎧+=⎨-<<⎩； 当ab ＜0，0a b a b+=，∴ab ＜0，从而ab ab ＝－1. 【变式题组】01．若k 是有理数，则(|k|＋k )÷k 的结果是（ ）A ．正数B ．0C ．负数D ．非负数02．若A ．b 都是非零有理数，那么ab a b a b ab ++的值是多少？03．如果0x y x y +=，试比较x y -与xy 的大小.【例５】已知223(2),1x y =-=-⑴求2008xy 的值； ⑵求32008x y的值. 【解法指导】n a 表示n 个a 相乘，根据乘方的符号法则，如果a 为正数，正数的任何次幂都是正数，如果a 是负数，负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数.解：∵223(2),1x y =-=-⑴当2,1x y ==-时，200820082(1)2xy=-= 当2,1x y =-=-时，20082008(2)(1)2xy =-⨯-=-⑵当2,1x y ==-时，332008200828(1)x y ==- 当2,1x y =-=-时，3320082008(2)8(1)x y -==-- 【变式题组】01．（北京）若2(2)0m n m -+-=，则nm 的值是___________.02．已知x 、y 互为倒数，且绝对值相等，求()n n x y --的值，这里n 是正整数.【例６】（安徽）2007年我省为135万名农村中小学生免费提供教科书，减轻了农民的负担，135万用科学记数法表示为（ ）A ．0.135×106B ．1.35×106C ．0.135×107D ．1.35×107【解法指导】将一个数表示为科学记数法的a×10n 的形式，其中a 的整数位数是1位.故答案选B ．【变式题组】01．（武汉）武汉市今年约有103000名学生参加中考，103000用科学记数法表示为（ ）A ．1.03×105B ．0.103×105C ．10.3×104D ．103×10302．（沈阳）沈阳市计划从2008年到2012年新增林地面积253万亩，253万亩用科学记数法表示正确的是（ ）A ．25.3×105亩B ．2.53×106亩C ．253×104亩D ．2.53×107亩【例７】（上海竞赛）222222221299110050002200500010050009999005000k k k ++⋅⋅⋅++⋅⋅⋅+-+-+-+-+ 【解法指导】找出21005000k k -+的通项公式＝22(50)50k -+ 原式＝2222222222221299(150)50(250)50(50)50(9950)50k k ++⋅⋅⋅++⋅⋅⋅+-+-+-+-+ ＝222222222222199298[][](150)50(9950)50(250)50(9850)50++++⋅⋅⋅+-+-+-+-+ 222222222495150[](4950)50(5150)50(5050)50++-+-+-+ ＝49222+1++⋅⋅⋅+个＝99【变式题组】3333+++=( )2+4+6++10042+4+6++10062+4+6++10082+4+6++2006⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅A ．31003 B ．31004 C ．1334 D ．1100002．（第10届希望杯试题）已知11111111 1.2581120411101640+++++++= 求111111112581120411101640---+--++的值.演练巩固·反馈提高01．三个有理数相乘，积为负数，则负因数的个数为（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．1个或3个 02．两个有理数的和是负数，积也是负数，那么这两个数（ ）A ．互为相反数B ．其中绝对值大的数是正数，另一个是负数C ．都是负数D ．其中绝对值大的数是负数，另一个是正数 03．已知abc ＞0，a ＞0，ac ＜0，则下列结论正确的是（ ）A ．b ＜0，c ＞0B ．b ＞0，c ＜0C ．b ＜0，c ＜0D ．b ＞0，c ＞004．若|ab |＝ab ，则（ ）A ．ab ＞0B ．ab ≥0C ．a ＜0，b ＜0D ．ab ＜005．若a 、b 互为相反数，c 、d 互为倒数，m 的绝对值为2，则代数式a b m cd m +-+的值为（ ）A ．－3B ．1C ．±3D ．－3或106．若a ＞1a，则a 的取值范围（ ） A ．a ＞1 B ．0＜a ＜1 C ．a ＞－1 D ．－1＜a ＜0或a ＞1 07．已知a 、b 为有理数，给出下列条件：①a ＋b ＝0；②a －b ＝0；③ab ＜0；④1a b =-，其中能判断a 、b 互为相反数的个数是（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个08．若ab≠0，则a b a b+的取值不可能为（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．－209．1110(2)(2)-+-的值为（ ）A ．－2B ．(－2)21C ．0D ．－21010．(安徽)2010年一季度，全国城镇新增就业人数289万人，用科学记数法表示289万正确的是（ ）A ．2.89×107B ．2.89×106C ．2.89×105D ．2.89×10411．已知4个不相等的整数a 、b 、c 、d ，它们的积abcd ＝9，则a ＋b ＋c ＋d ＝___________.12．21221(1)(1)(1)n n n +--+-+-（n 为自然数）＝___________.13．如果2x y x y +=，试比较x y-与xy 的大小.14．若a 、b 、c 为有理数且1a b c a b c ++=-，求abc abc的值.15．若a 、b 、c 均为整数，且321a b c a -+-=.求a c c b b a -+-+-的值.培优升级·奥赛检测01．已知有理数x 、y 、z 两两不相等，则,,x y y z z xy z z x x y------中负数的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．0个或2个 02．计算12345211,213,217,2115,2131-=-=-=-=-=⋅⋅⋅归纳各计算结果中的个位数字规律，猜测201021-的个位数字是（ ）A ．1B ．3C ．7D ．5 03．已知23450ab c d e ＜，下列判断正确的是（ ）A ．abcde ＜0B ．ab 2cd 4e ＜0 C ．ab 2cde ＜0 D ．abcd 4e ＜0 04．若有理数x 、y 使得,,,xx y x y xy y+-这四个数中的三个数相等，则|y |－|x |的值是（ ） A ．12-B ．0C ．12D ．3205．若A ＝248163264(21)(21)(21)(21)(21)(21)(21)+++++++，则A －1996的末位数字是（ ）A ．0B ．1C ．7D ．9 06．如果20012002()1,()1a b a b +=--=，则20032003a b +的值是（ ）A ．2B ．1C ．0D ．－1 07．已知5544332222,33,55,66a b c d ====，则a 、b 、c 、d 大小关系是（ ）A ．a ＞b ＞c ＞dB ．a ＞b ＞d ＞cC ．b ＞a ＞c ＞dD ．a ＞d ＞b ＞c 08．已知a 、b 、c 都不等于0，且a b c abc a b c abc+++的最大值为m ，最小值为n ，则2005()m n +＝___________. 09．（第13届“华杯赛”试题）从下面每组数中各取一个数将它们相乘，那么所有这样的乘积的总和是___________.第一组：15,3,4.25,5.753- 第二组：112,315-第三组：52.25,,412-10．一本书的页码从1记到n ，把所有这些页码加起来，其中有一页码被错加了两次，结果得出了不正确的和2002，这个被加错了两次的页码是多少？ 11．（湖北省竞赛试题）观察按下列规律排成一列数：11，12，21，13，22，31，14，23，32，41，15，24，23，42，51，16，…(＊)，在(＊)中左起第m 个数记为F(m)，当F(m)＝12001时，求m 的值和这m 个数的积.12．图中显示的填数“魔方”只填了一部分，将下列9个数：11,,1,2,4,8,16,32,6442填入方格中，使得所有行列及对角线上各数相乘的积相等，求x 的值.32 x6413．(第12届“华杯赛”试题)已知m 、n 都是正整数，并且111111(1)(1)(1)(1)(1)(1);2233A m m =-+-+⋅⋅⋅-+ 111111(1)(1)(1)(1)(1)(1).2233B n n=-+-+⋅⋅⋅-+证明：⑴11,;22m n A B m n ++== ⑵126A B -=，求m 、n 的值.第04讲整式考点·方法·破译1．掌握单项式及单项式的系数、次数的概念.2．掌握多项式及多项式的项、常数项及次数等概念.3．掌握整式的概念，会判断一个代数式是否为整式.4．了解整式读、写的约定俗成的一般方法，会根据给出的字母的值求多项式的值.经典·考题·赏析【例1】判断下列各代数式是否是单项式，如果不是请简要说明理由，如果是请指出它的系数与次数.【解法指导】理解单项式的概念:由数与字母的积组成的代数式，单独一个数或一个字母也是单项式，数字的次数为0，错误!未找到引用源。
初一补课
2018年城关中学七年级特优三班寒假补习资料1.词汇复习篇2.短语复习篇3.句型复习篇4.句法成分学习篇5.语篇填空新题突破篇6.短文改错专项突破篇7.阅读理解提升拓展篇8.超前学习突破篇I.超前学习词汇篇II.超前学习短语篇III.超前学习句型篇Starter Unite 11. 好的2. 早晨；上午3. 早上好！4. 嗨喂5. 你好喂6. 下午7. 中午好！8. 晚上；傍晚9. 晚上好！10. 怎样；如何11. 是12. 你；你们13. 你好吗14. 我15. 是16. 我是17. .健康的美好的18. 感谢谢谢19. .好可以20. （铅笔芯）硬黑21. 光盘激光唱片22. 英国广播公司Starter Unite 21. .（疑问代词）什么；2. 是3. 这；这个4. .（表示使用语言、材料等）用；以5. 英语.英格兰的英语的6. .用英语7. 地图8. 杯子9. 尺直尺10. 笔钢笔11. 橙子12.. 夹克衫短上衣13. n.钥匙14. n.被子床罩15. pron.它17. （用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、物、事）18. 那那个19. 拼写；拼字20. 请21. （美国）全国篮球协会22.停车（区）23.千克Starter Unite 31. . 色；颜色2. .红色（的）3. 黄色（的）4. . 绿色（的）5. .蓝色（的）6. .黑色（的）7. .白色（的）8. .紫色（的）9. .棕色（的）褐色（的）10. .指已提到或易领会到的人或事物11. 现在目前12. 理解明白13. 是14. .说讲15. .我的16. （尤指服装的尺码）小号的17. （尤指服装的尺码）中号的18. （尤指服装的尺码）大号的19. .不明飞行物20. 中央电视台Unit 11. 名字2. 令人愉快的3. 常用于原形动词之前表该动词为不定式4. 遇见；相逢5. 也又太6. 你的；你们的7. 女士8. 他的9. 和；10. 她的11. 是的可以12. 她13. 他14. 不；没有；不是15. 不没有16. 零17. 一；18. 二19. 三20. 四21. 五22.六23. 七24. 八25. 九26 电话电话机27. 号码；数字28. 电话电话机29. 电话号码30.第一31.名字32. 最后的；上一个的33. 姓34.朋友35. 中国35. 中间的n 中间35. 中学初中Unit 21. n.姐；妹2. n母亲；妈妈3. n.父亲、爸爸4. n.父（母）亲5. n.兄、弟6. n.祖母；奶奶外婆姥姥7. . n.祖父、爷爷外公姥爷8. . 祖父（母）；外祖父（母）9. n.家；家庭10. pron.那些11. pron 谁什么人12. interj 哦啊13. pron这些14. pron他（她它）们15. interj 嗯好吧16. v 经受经历17. n 一天一日白天18. ！（表示祝愿）过的愉快19. interj 再见20. n 儿子21. n 堂兄（弟姊妹）表兄（弟姊妹）22. n.祖父、爷爷外公姥爷23. n.妈妈24. n.伯母；姑；婶；姨25. n.（外）祖母；奶奶外婆姥姥26. n.爸爸27. n.舅父叔父伯父姑父姨夫28. n.女儿29. adv（用以介绍某人或某物）这就是；在这里30. n.照片31.prep.属于（某人或某物）关于（某人或某物）32.adj n 下一个（的），接下来（的）33. n 照片图画34.n.女孩35. n. 狗Unit 31. n.铅笔2. n.书3. n.橡皮4. n.箱；盒5. 铅笔盒；文具盒6. n.书包7. n.字典；词典8. pron.他的9. pron.我的10. pron.她的11. v.原谅；宽恕12. pron.（I的宾格）我13. 劳驾请原谅14. v.感谢谢谢15. n.老师教师16. prep.关于17. （询问消息或提出建议）……..怎么样….…好吗18. pron.你的你们的19. prep.为了给对20. ….. 为……..而感谢21. v & n.帮助援助22. adj.受欢迎的23. 别客气24. n. 棒球25. n.手表26. n.计算机电脑27. n.游戏运动比赛28. n.卡片29. 学生卡身份证30. n.笔记本31. n.戒指32. n.袋包33. prep.在…里34. n.图书馆35. v.请求要求询问36. 请求恳求（给予）37. v.（过去式，过去分词found）寻找；查找38. adj一些；某些pron 有些有的39. n 教室40. n.电子邮件41. prep.（提供电话号码等时使用）按照根据在（某处某时间或时刻）42. v.（给……）打电话43. v （动词lose的过去式）遗失丢失44. v.必须45. n一套一副一组46. 一套一副一组Unit 41. adv.在哪里到哪里2. n.桌子3. n.床4. n.书橱；书柜5. . n. 沙发6. . n.椅子7. . prep. 在…之上8. . prep.在…下9. .v.来；来到10. .快点儿11. .n.书桌；课桌12. .v.认为；想；思考13. .n房间14. pron 他（她它）们的15. .n.帽子16. .n.头17. .interj.是的对18. .v.知道；了解19. .n 收音机无线电广播20. .n时钟21. .n磁带录音带录像带22. .n.播放机23. .n.录音机24 . n.模型25. .n.飞机26. .n.飞机模型27. . adj整洁的井井有条的28.. conj.但是29.. pron.我们的30. adv.处处到处各个地方30. .adv.总是Unit 51. （第三人称单数形式）aux.& n用于构成否定句和疑问句做；干；2. v有3. n.网球4. n.球5. n.乒乓球6. n.球棒球拍7. n.（英式）足球8. （英式）足球9. n.排球10. n. 篮球11. Interj 嘿喂12. v.允许、让13. pron（we的宾格）我们14. 让我们（一起）15. v.去走16. pron.我们17.adj.迟到18. v.(Have的第三人称单数形式) 有19. v去取（或带来）得到20. adj.美妙的；伟大的21. v参加（比赛或运动）玩耍22. v.听起来好像23. a.无聊的；令人生厌的24. adj.有趣的；令人愉快的25. adj.困难的26. adj.轻松的令人放松的27. n.注视观看28. 电视电视机29. 看电视30. adj.相同的31. v.爱；喜欢32. prep. 与…在一起；带有使用33. n.体育运动34. pron.（They的宾格）他（她它）们35. adv. 只；仅36. v. 喜欢37. adj容易的不费力的38. prep.& conj.在…；之后39. n. 班级；课40. n.同班同学Unit 61. n.香蕉2. n.汉堡包3. n. 西红柿4. n. 冰淇淋5. n.沙拉6. n.草莓7. n 梨8. n 牛奶9. n 面包10. n 生日11. n.（中午或晚上吃的）正餐12. v.思考思索13. n.食物14. adv.当然肯定一定15. （提出建议）……怎么样16. n.汉堡包17. n．蔬菜；植物18. n 水果19. adj.正确的适当的20. n.苹果21. adv.那么22. n.鸡蛋23. n.胡萝卜24. n.大米米饭25. n.鸡；鸡肉26. conj. （引出评论和问题）那么27. n.早餐28. n.午餐29. n.星星；明星30. v.吃31. adv.好、对、满意地32. n. 习惯33. adj.健康的；强健的34. adj.真正地35. n. 问题36. n.需要；想要37. v.变成38. adj.肥的肥胖的Unit 71. pron & adj许多大量多少2. …..(购物时)…..多少钱3. n. 短袜4. n.T恤衫5. n短裤6. n.毛衣7. n.裤子8. n.鞋9. n.裙子10. n. 元(美国、加拿大货币单位￥)11. adj.广大的；重大的12. adj. 小的；小号的13. adj. 短的；矮的14. adj. 长的15. n.（pl：women）女子16. 我能帮助你吗17. v.需要18. v.看看上去19. n一双一对20. v.买下拿取21. . 给你22. num.十23. num.十一24. num.十二25. num 十三26. num.十四27. num.十五28. num.十六29. num 十七30. num.十八31. 十九32. .num.二十33. 三十34. n.先生(Mister的缩写)35. n.衣服；服装36. n.商店37. v.购买；买38. n. 出售；廉价销售39. v.卖；销售40. pron.全部；全41. adv 很；非常；颇42. n.价格43. n.男孩44. 一双Unit 81. adv.（疑问副词）什么时候2. n.月；月份3. n.一月；正月4. n.二月5. n.三月6. n.四月7. n.五月8. n.六月9. n. 七月10. n.八月11. n.九月12. n.十月13. n.十一月14. n.十二月15. ！. 生日快乐！16. adj.年老的；旧的17. …..多大年纪….几岁了18. n.聚会；晚会19. .再见20. num.第一21. num.第二22. num.第三23. num.第五24. num.第八25. num.第九26. num.第十二27. num.第二十28. n.检测检查29. n.旅游旅行30. n. 艺术；美术31. n.(音乐、戏剧等的)汇演节节日32. adj亲爱的；33. n.学生34. n.东西；事情35. n.学期36. adj.忙碌的无暇的37. n.时间38 ！（表示祝愿）过的愉快39. adv.（在）那里Unit 91. adj特别喜爱的（人或事物）2. n.学科；科目3. n.科学4. n体育5. n.音乐6. n.数学7. n．语文；汉语adj.汉语的中国的8. n.地理9. n.历史10. adv.(疑问副词)为什么11. conj.因为12. n. 星期一13. n.星期五14. n.星期六15. adj. 无疑肯定16. adj. 空闲的16. adj.妙极的酷的17. n.星期二18. n. 星期三19. n.星期四20. n.星期日21. abbr.上午22. abbr.下午午后23. adj. 有用的有益的24. prep.（表示开始的时间）从…开始25. 从…到…26. （用于女子的姓氏和姓名前）夫人；太太27.v.完成做好28. n 课一节课29. n.小时短语复习篇Starter Units 1 — 31. 早上/下午/晚上好_______________________________2.晚安_____________________3. 谢谢你4. 用英语5. 光盘，激光唱片6. 英国广播公司7.(美国)全国篮球协会8. 停车场，停车位9. 千克，公斤10. 小号的11. 中号的12. 大号的13. 不明飞行物Unit 1 My name’s Gina.1.我的名字2. 你的名字3. 她的名字.4. 他的名字5. I’m .. . 我是……6. 名字7. 姓氏8. 布朗女士9. 你的学生卡10. 电话号码11. 他的身份证号码12. 我的朋友13. 很高兴见到你14. 中学15. 在中国Unit2 This is my sister1. 叔叔/阿姨2.他的阿姨和叔叔们3. 我的四个朋友4. 他的父母5.我的家6. 你的兄弟/姐妹7. 这两个女孩8. 在第一张图片里9. 过得愉快10. 我家的全家福11. 我家的一张照片12. 我的狗的名字13. 在我家里14. 两张照片Unit 3 Is this your pencil1. 你的书包2. 他的绿色的钢笔3. 安娜的书4. 她的字典5. ...向老师要……6. ...因........而谢谢你7. 电脑游戏8. 在7 E教室里9. 在学校图书馆10. 给我打电话11. 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我12. 用……给我发电子邮件13.我的学生卡14. 一串钥匙15. 一些钥匙Unit 4 Where’s my schoolbag1.我的铅笔盒2. 在沙发上3. 在你的书包里4. 在你的床底下5.在你祖父母的房间里6. 一台录音机7. 一个飞机模型8. 英语书9. 在书柜里10. 在收音机下面11. 在讲台上12在你头上Unit 5 Do you have a soccer ball1.有一个排球2. 打排球/网球3. 有一个乒乓球4. 打乒乓球5. 和我们的朋友一起6. 有一个足球7. 踢足球8. 在校，在上学9. 做运动10. 玩电脑游戏11. 看电视12. 在同一所学校13. 下课后14. 去上学Unit 6 Do you like bananas1. 约翰的生日宴会2. 蔬菜沙拉3. 两个西红柿4. 吃得营养5. 考虑6. 吃早/午/晚饭7. 体育明星8. 排球明星9. 问某人某事10. 喜欢汉堡包/冰淇淋11. 喜欢吃鸡蛋12. 她的饮食习惯13. （不）健康14.最后一个问题15.健康食物16. 早/午/晚饭后Unit 7 How much are these socks1. 这些短裤2. 什么颜色3. 一件黄色的毛衣4. 20条白色的裙子5. 一条棕色长裤6. 13双运动鞋7.那些长的黑裤子8. 7美元9. 一件短的红T恤10. 一顶小的黑帽子11. 在我们(店)大减价期间12. 以非常优惠的价钱13. 红颜色的裙子14. 对于男孩/女孩15. 来酷先生的服装店16. 三双2 美元17. buy sth. for sb. = buy sb. sth.18. sell sth. to sb. / sell sb. sth Unit 8 When is your birthday1.我爸爸的生日2. (祝你)生日快乐3. 在八月4.举办一个生日派对5. 举行一次书籍拍卖6. l举办一次艺术节7.举办一个英语派对8.举办一场篮球赛9.学校开放日10. 教师节11母亲节12.妇女节13. 体育节14. 两场球赛15.这学期16.在下午17. 在12日那天18. 下个月19.在学校图书馆20.玩得开心Unit 9 My favorite subject is science.1.我最喜欢的科目2. 上体育课上语文课上英语课上一节英语课3.和我们一起玩游戏4.我的科学老师5. 你最喜欢的一天6. 第二天7.戴维最喜欢的科目8.在周五(上午/下午/晚上）9. 在8 点钟10. 从1 2 :0 0 到(下午)1 :0 011. 自那以后/下课后12.非常有趣13. 难但有趣14.适合某人英语句子的基本成分一、句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。
初一周六补课数学资料111111111111
初一周六补课数学资料一、选一选：1、若三个不相等的有理数相加得0，则下列结论正确的是（ ） A 、三个加数都是0 B 、最少有两个加数是负数 C 、至少有一个加数是负数 D 、最少有两个加数是正数 2. 下列计算中，正确的有( )(1) (5)(3)8-++=- (2) 0(5)5+-=+ (3) (3)(3)0-+-= (4) 512()()663++-=A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个 3．下列说法中，结论不正确的是（ ）A ．较小的数减去较大的数，差一定是负数B ．互为相反数的两个数之和为0C ．两数的绝对值之和为零，则这两个数都是零D ．互为相反数的两个数之积是负数 4.如果 0=+b a ，那么a 与b 之间的关系是（ ）（A ）相等 （B ）符号相同 （C ）符号相反 （D ）互为相反数 5. 已知│x │=3，│y │=7，而xy<0，则x+y 的值是（ ） （A ）10 （B ）4 （C ）±10 （D ）±4 6. 数a ，b 在数轴上的位置如图所示，则b a +是（ ） （A ）正数 （B ）零（C ）负数 （D ）都有可能7.下列结论：①两个正数的积是正数；②两个负数的积是负数；③两个数相乘，如果其中由一个数是零，则积为零；④一个负数乘以一个正数，积为负数；⑤一个正数乘以一个负数积为正数。
其中正确的结论有 （ ） A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 8.已知两数相乘积为负数,两数相加和也为负,则这两数的符号为( )(A) 同正. （B ）同负. （C ）一正一负. （D ）无法确定. 9.在有理数2，3，－4，－5，6中，任取两个数字相乘，所得积的最大值是（ ）A 、24B 、20C 、18D 、30）的不同的取值共有（，那么为不为零的实数，设p dd c c b b a a p d c b a +++=,,,.1011.若a,b 是整数，且ab=24，则a+b 的最小值是 （ ） A.10 B.-11 C.-12 D.-2512．若ab ab =，则必有（ ）A 、a>0,b<0 B 、a<0,b<0 C 、ab>0 D 、0≥ab 二、填一填：13.两个不为零的有理数相除，如果交换被除数与除数的位置，它们的商不变，那么这两个数一定是＿＿＿＿＿＿＿．14.对于算式 1(3)(3)3-÷⨯- ，下面几种算法：①原式=(3)3(3)-⨯⨯-； ②原式=1(3)(3)3-⨯-÷； ③原式=1(3)[(3)]3-÷⨯-；④原式=1(3)[(3)]3-÷÷-。
初一数学寒假辅导班资料 文档
第一讲代数式基础知识 (1)第一节用字母表示数 (2)第二节图形关系的代数式表示 (7)第三节由代数式展开的推理 (9)第四节定义新运算 (11)第二讲有理数及其运算 (13)第一节数轴、有理数大小比较 (13)第二节有理数的四则运算 (18)第三节绝对值 (21)第四节整数与整除 (24)第三讲线段、角、平行线 (26)第一节线段与角的推理计算 (26)第二节相交线与平行线 (30)第四讲一元一次方程及其应用 (34)第一节一元一次方程 (34)第二节列方程解应用题 (37)第三节应用题分析举例 (39)第五讲一次方程组初步 (41)第一节二元一次方程组综合问题 (41)第二节一次方程（组）的讨论 (44)第三节二元一次不定方程 (47)第六讲三角形基本问题 (49)第一节三角形内角和 (49)第二节三角形不等式 (54)第一讲代数式基础知识第一节用字母表示数1、什么是代数式？用运算符号将数或者表示数的字母连接起来的式子，叫代数式。
单独一个数或字母也叫代数式。
代数式总能表达一个意思。
2、什么是单项式？任意个字母和数字的积的形式的代数式。
一个单独的数或字母也叫单项式。
单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。
所有字母的指数和叫做这个单项式的次数。
任何一个非零数的零次方等于“1”。
单项式分母中不含字母(单项式是整式，而不是分式）。
3、什么是多项式？若干个单项式的和组成的式子叫做多项式。
多项式中每个单项式叫做多项式的项，这些单项式中的最高次数，就是这个多项式的次数。
不含字母的项叫做常数项。
4、循环小数化为分数等。
纯循环小数：小数中除了循环节外没有其它小数。
如3.0 、83.02.0 、28混循环小数：小数中除了循环节外还有其它小数。
如1032.0 、1032.5 等。
例、纯循环小数化为分数。
（1）3.0（2）82.0（3）283.0 解：3.33.010 =⨯（1） 82.2882.0100 =⨯ 283.382283.01000 =⨯ 3.03.0 = （2） 82.082.0 = 283.0283.0 = （1）－（2）得：（1）－（2）得：（1）－（2）得：33.0)110(=⨯- 2882.0)1100(=⨯- 382283.0)11000(=⨯- 9311033.0=-=∴ 992811002882.0=-=999382283.0= 例、混循环小数化为分数。
初一补习资料
初一补习资料初一是学生学习阶段中的一个重要时期，需要通过有效的补习来巩固基础知识，提升学习成绩。
下面为大家提供一些初一补习资料，希望对同学们的学习有所帮助。
一、数学1. 整数运算初一数学中整数运算是一个基础的内容。
同学们可以通过大量的习题来提升自己的计算能力。
可以从以下几个方面进行练习：- 加减法：比如计算 (-5) + 3，(－3) + (-7)等。
- 乘除法：练习带有负号的乘法和除法，如(-2) ×(-6)，12 ÷(-3)等。
- 混合运算：练习整数的四则混合运算，如 (-5) + 3 × 2，(-9) ÷ 3 + (-2) × 4等。
2. 分数初一数学中还包括了分数的运算。
同学们可以通过以下练习来提升对分数的理解和计算能力：- 分数的加减运算：例如 1/4 + 3/5，2/3 - 1/6等。
- 分数的乘法和除法：练习如何做分数的乘法和除法，例如 3/4 ×2/3，5/8 ÷ 1/4等。
3. 几何形状初一几何形状也是重要的学习内容之一。
同学们可以通过以下方式来复习和巩固对几何形状的了解：- 图形的辨认：练习不同形状的识别，如正方形、长方形、圆形等。
- 图形的性质和特点：学习图形的性质和特点，如正方形的四条边相等，三角形内角和为180度等。
二、语文1. 词汇记忆语文学习中词汇记忆是非常重要的一部分。
初一学生可以通过以下方式来进行词汇的记忆：- 单词卡片：制作单词卡片，写上汉字、拼音和词义，进行词汇的记忆和复习。
- 词语搭配：学习常用词语的正确搭配，形成正确的语感。
2. 阅读理解阅读理解是初一语文学习的重点内容之一。
同学们可以通过以下方法来提升自己的阅读理解能力：- 阅读文章：阅读不同类型的文章，包括新闻报道、故事、小说等，提高自己的阅读能力和理解能力。
- 理解分析：学习如何分析文章的结构和主旨，从而更好地理解文章的内容。
三、英语1. 语法初一英语学习中语法是一个关键的内容。
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2018年城关中学七年级特优三班寒假补习资料1.词汇复习篇2.短语复习篇3.句型复习篇4.句法成分学习篇5.语篇填空新题突破篇6.短文改错专项突破篇7.阅读理解提升拓展篇8.超前学习突破篇I.超前学习词汇篇II.超前学习短语篇III.超前学习句型篇StarterUnite 11. 好的2. 早晨；上午3. 早上好！4. 嗨喂5. 你好喂6. 下午7. 中午好！8. 晚上；傍晚9. 晚上好！10. 怎样；如何11. 是12. 你；你们13. ？你好吗？14. 我15. 是16. 我是17. .健康的美好的18. 感谢谢谢19. . 好可以20. （铅笔芯）硬黑21. 光盘激光唱片22. 英国广播公司Starter Unite 21. .（疑问代词）什么；2. 是3. 这；这个4. .（表示使用语言、材料等）用；以5. 英语.英格兰的英语的6. . 用英语7. 地图8. 杯子9. 尺直尺10. 笔钢笔11. 橙子12. . 夹克衫短上衣13. n. 钥匙14. n. 被子床罩15. pron. 它17. （用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、物、事）18. 那那个19. 拼写；拼字20. 请21. （美国）全国篮球协会22. 停车（区）23. 千克Starter Unite 31. . 色；颜色2. . 红色（的）3. 黄色（的）4. . 绿色（的）5. . 蓝色（的）6. . 黑色（的）7. . 白色（的）8. . 紫色（的）9. . 棕色（的）褐色（的）10.. 指已提到或易领会到的人或事物11. 现在目前12. 理解明白13. 是14. . 说讲15.. 我的16. （尤指服装的尺码）小号的17. （尤指服装的尺码）中号的18. （尤指服装的尺码）大号的19. . 不明飞行物20. 中央电视台Unit 11. 名字2. 令人愉快的3. 常用于原形动词之前表该动词为不定式4. 遇见；相逢5. 也又太6. 你的；你们的7. 女士8. 他的9. 和；10. 她的11. 是的可以12. 她13. 他14. 不；没有；不是15. 不没有16. 零17. 一；18. 二19. 三20. 四21. 五22. 六23. 七24. 八25. 九26 电话电话机27. 号码；数字28. 电话电话机29. 电话号码30. 第一31. 名字32.最后的；上一个的33. 姓34. 朋友35. 中国35. 中间的n 中间35. 中学初中Unit 21. n. 姐；妹2. n 母亲；妈妈3. n. 父亲、爸爸4. n. 父（母）亲5. n. 兄、弟6. n. 祖母；奶奶外婆姥姥7. .n. 祖父、爷爷外公姥爷8. .祖父（母）；外祖父（母）9. n. 家；家庭10. pron. 那些11. pron 谁什么人12. interj 哦啊13. pron 这些14. pron 他（她它）们15. interj 嗯好吧16. v 经受经历17. n 一天一日白天18.！（表示祝愿）过的愉快19. interj 再见20. n 儿子21.n 堂兄（弟姊妹）表兄（弟姊妹）22.n.祖父、爷爷外公姥爷23. n. 妈妈24. n.伯母；姑；婶；姨25.n.（外）祖母；奶奶外婆姥姥26. n. 爸爸27.n.舅父叔父伯父姑父姨夫28. n. 女儿29.adv （用以介绍某人或某物）这就是；在这里30. n. 照片31. prep.属于（某人或某物）关于（某人或某物）32. adj n 下一个（的），接下来（的）33. n 照片图画34. n. 女孩35. n. 狗Unit 31. n. 铅笔2. n. 书3. n. 橡皮4. n. 箱；盒5. 铅笔盒；文具盒6. n. 书包7. n. 字典；词典8. pron. 他的9. pron. 我的10. pron. 她的11. v. 原谅；宽恕12. pron. （I的宾格）我13. 劳驾请原谅14. v. 感谢谢谢15. n. 老师教师16. prep. 关于17.（询问消息或提出建议）……..怎么样？….…好吗？18. pron. 你的你们的19. prep. 为了给对20.….. 为……..而感谢21. v & n. 帮助援助22. adj. 受欢迎的23. 别客气24. n. 棒球25. n. 手表26. n. 计算机电脑27.n. 游戏运动比赛28. n. 卡片29. 学生卡身份证30. n. 笔记本31. n. 戒指32. n. 袋包33. prep. 在…里34. n. 图书馆35.v. 请求要求询问36. 请求恳求（给予）37.v.（过去式，过去分词found）寻找；查找38. adj一些；某些pron 有些有的39. n 教室40. n. 电子邮件41.prep. （提供电话号码等时使用）按照根据在（某处某时间或时刻）42. v. （给……）打电话43. v （动词lose的过去式）遗失丢失44. v. 必须45. n 一套一副一组46. 一套一副一组Unit 41. adv. 在哪里到哪里2. n. 桌子3. n. 床4. n. 书橱；书柜5.. n. 沙发6.. n. 椅子7.. prep. 在…之上8.. prep. 在…下9.. v. 来；来到10.. 快点儿11.. n. 书桌；课桌12.. v. 认为；想；思考13.. n 房间14. pron 他（她它）们的15.. n. 帽子16.. n. 头17.. interj. 是的对18.. v. 知道；了解19.. n 收音机无线电广播20.. n 时钟21.. n磁带录音带录像带22.. n. 播放机23.. n. 录音机24. n. 模型25.. n. 飞机26.. n. 飞机模型27.. adj整洁的井井有条的28. . conj. 但是29. . pron. 我们的30. adv. 处处到处各个地方30.. adv. 总是Unit 51.（第三人称单数形式）aux.& n用于构成否定句和疑问句做；干；2. v 有3. n. 网球4. n. 球5. n. 乒乓球6. n. 球棒球拍7. n. （英式）足球8. （英式）足球9. n. 排球10. n. 篮球11.Interj 嘿喂12. v. 允许、让13. pron （we的宾格）我们14. 让我们（一起）15. v. 去走16. pron. 我们17. adj. 迟到18. v.(Have的第三人称单数形式) 有19. v 去取（或带来）得到20. adj. 美妙的；伟大的21. v 参加（比赛或运动）玩耍22. v. 听起来好像23. a. 无聊的；令人生厌的24. adj. 有趣的；令人愉快的25. adj. 困难的26. adj. 轻松的令人放松的27. n. 注视观看28. 电视电视机29. 看电视30. adj. 相同的31. v. 爱；喜欢32. prep. 与…在一起；带有使用33. n. 体育运动34. pron.（They的宾格）他（她它）们35. adv. 只；仅36. v. 喜欢37. adj容易的不费力的38. prep.& conj. 在…；之后39. n. 班级；课40. n. 同班同学Unit 61. n. 香蕉2. n. 汉堡包3. n. 西红柿4. n. 冰淇淋5. n. 沙拉6. n. 草莓7. n 梨8. n 牛奶9. n 面包10. n 生日11. n.（中午或晚上吃的）正餐12. v. 思考思索13. n. 食物14. adv. 当然肯定一定15. （提出建议）……怎么样？16. n. 汉堡包17. n．蔬菜；植物18. n 水果19. adj. 正确的适当的20. n. 苹果21. adv. 那么22. n. 鸡蛋23. n. 胡萝卜24. n. 大米米饭25. n. 鸡；鸡肉26. conj. （引出评论和问题）那么27. n. 早餐28. n. 午餐29. n. 星星；明星30. v. 吃31. adv. 好、对、满意地32. n. 习惯33. adj. 健康的；强健的34. adj. 真正地35. n. 问题36. n. 需要；想要37. v. 变成38. adj. 肥的肥胖的Unit 71. pron & adj 许多大量多少2.…..？(购物时)…..多少钱3. n. 短袜4. n. T恤衫5. n 短裤6. n. 毛衣7. n. 裤子8. n. 鞋9. n. 裙子10. n. 元(美国、加拿大货币单位￥)11. adj. 广大的；重大的12. adj. 小的；小号的13. adj. 短的；矮的14. adj. 长的15. n.（pl：women）女子16.？我能帮助你吗？17. v. 需要18. v. 看看上去19. n 一双一对20. v. 买下拿取21. . 给你22. num. 十23. num. 十一24. num. 十二25. num 十三26. num. 十四27. num. 十五28. num. 十六29. num 十七30. num. 十八31. 十九32. .num. 二十33. 三十34. n. 先生(Mister的缩写)35. n. 衣服；服装36. n. 商店37. v. 购买；买38. n. 出售；廉价销售39. v. 卖；销售40. pron. 全部；全41. adv 很；非常；颇42. n. 价格43. n. 男孩44. 一双Unit 81.adv. （疑问副词）什么时候2. n. 月；月份3. n. 一月；正月4. n. 二月5. n. 三月6. n. 四月7. n. 五月8. n. 六月9. n. 七月10. n. 八月11. n. 九月12. n. 十月13. n. 十一月14. n. 十二月15.！. 生日快乐！16. adj. 年老的；旧的17.…..多大年纪….几岁了？18. n. 聚会；晚会19.. 再见20. num. 第一21. num. 第二22. num. 第三23. num. 第五24. num. 第八25. num. 第九26. num. 第十二27. num. 第二十28. n. 检测检查29. n. 旅游旅行30. n. 艺术；美术31. n.(音乐、戏剧等的)汇演节节日32. adj 亲爱的；33. n. 学生34. n. 东西；事情35. n. 学期36. adj.忙碌的无暇的37. n. 时间38！（表示祝愿）过的愉快初一人教版英语上册施老师胜利英语39. adv. （在）那里Unit 91. adj 特别喜爱的（人或事物）2. n. 学科；科目3. n. 科学4. n 体育5. n. 音乐6. n. 数学7. n．语文；汉语adj. 汉语的中国的8. n. 地理9. n. 历史10. adv.(疑问副词)为什么11. conj. 因为12. n. 星期一13. n. 星期五14. n. 星期六15. adj. 无疑肯定16. adj. 空闲的16. adj. 妙极的酷的17. n. 星期二18. n. 星期三19. n. 星期四20. n. 星期日21. abbr. 上午22. abbr. 下午午后23. adj. 有用的有益的24. prep.（表示开始的时间）从…开始25. 从…到…26.（用于女子的姓氏和姓名前）夫人；太太27.v. 完成做好28. n 课一节课29. n. 小时短语复习篇Starter Units 1 — 31. 早上/下午/晚上好_______________________________2. 晚安_____________________3. 谢谢你4. 用英语5. 光盘，激光唱片6. 英国广播公司7. (美国)全国篮球协会8. 停车场，停车位9. 千克，公斤10. 小号的11. 中号的12. 大号的13. 不明飞行物Unit 1 My name’s Gina.1.我的名字2. 你的名字3. 她的名字.4. 他的名字5. I’m .. . 我是……6. 名字7. 姓氏8. 布朗女士9. 你的学生卡10. 电话号码11. 他的身份证号码12. 我的朋友13. 很高兴见到你14. 中学15. 在中国Unit2 This is my sister1. 叔叔/阿姨2. 他的阿姨和叔叔们3. 我的四个朋友4. 他的父母5. 我的家6. 你的兄弟/姐妹7. 这两个女孩8. 在第一张图片里9. 过得愉快10. 我家的全家福11. 我家的一张照片12. 我的狗的名字13. 在我家里14. 两张照片Unit 3 Is this your pencil?1. 你的书包2. 他的绿色的钢笔3. 安娜的书4. 她的字典5. ...向老师要……6. ... 因........而谢谢你7. 电脑游戏8. 在7 E 教室里9. 在学校图书馆10. 给我打电话11. 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我12. 用……给我发电子邮件13.我的学生卡14. 一串钥匙15. 一些钥匙Unit 4 Where’s my schoolbag?1.我的铅笔盒2. 在沙发上3. 在你的书包里4. 在你的床底下5. 在你祖父母的房间里6. 一台录音机7. 一个飞机模型8. 英语书9. 在书柜里10. 在收音机下面11. 在讲台上12 在你头上Unit 5 Do you have a soccer ball?1.有一个排球2. 打排球/网球3. 有一个乒乓球4. 打乒乓球5. 和我们的朋友一起6. 有一个足球7. 踢足球8. 在校，在上学9. 做运动10. 玩电脑游戏11. 看电视12. 在同一所学校13. 下课后14. 去上学Unit 6 Do you like bananas?1. 约翰的生日宴会2. 蔬菜沙拉3. 两个西红柿4. 吃得营养5. 考虑6. 吃早/午/晚饭7. 体育明星8. 排球明星9. 问某人某事10. 喜欢汉堡包/冰淇淋11. 喜欢吃鸡蛋12. 她的饮食习惯13. （不）健康14.最后一个问题15.健康食物16. 早/午/晚饭后Unit 7 How much are these socks?1. 这些短裤2. 什么颜色3. 一件黄色的毛衣4. 20条白色的裙子5. 一条棕色长裤6. 13双运动鞋7.那些长的黑裤子8. 7美元9. 一件短的红T恤10. 一顶小的黑帽子11. 在我们(店)大减价期间12. 以非常优惠的价钱13. 红颜色的裙子14. 对于男孩/女孩15. 来酷先生的服装店16. 三双2 美元17. buy sth. for sb. = buy sb. sth.18. sell sth. to sb. / sell sb. sthUnit 8 When is your birthday?1.我爸爸的生日2. (祝你)生日快乐3. 在八月4. 举办一个生日派对5. 举行一次书籍拍卖6. l 举办一次艺术节7. 举办一个英语派对8. 举办一场篮球赛9. 学校开放日10. 教师节11 母亲节12. 妇女节13. 体育节14. 两场球赛15.这学期16.在下午17. 在12日那天18. 下个月19.在学校图书馆20.玩得开心Unit 9 My favorite subject is science.1.我最喜欢的科目2. 上体育课上语文课上英语课上一节英语课3. 和我们一起玩游戏4. 我的科学老师5. 你最喜欢的一天6. 第二天7. 戴维最喜欢的科目8. 在周五(上午/下午/晚上）9. 在8 点钟10. 从1 2 :0 0 到(下午)1 :0 011. 自那以后/下课后12.非常有趣13. 难但有趣14.适合某人英语句子的基本成分一、句子的基本成分句子的基本成分有以下几种：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。