苏教版一年级下册数学知识点梳理
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第一单元 20以内退位减
一、口算
1.13-9=?想:13-3=10,10-6=4
想:10-9=1,1+3=4
想:9+(4)=13,所以13-9=(4)
2、根据一道加法或减法算式能联想到有联系的其它算式。利用:“想加算减”、“想减算减”的方法进行口算,更方便。
二、减法表里的规律:
1.竖着看:十几减9,十几减8、十几减7……十几减2;
2.横着看:11减几、12减几、13减几……18减几;
3.斜着看:每一斜排算式得数相等。
三、解决实际问题:
1.把两部分合起来的时候用加法计算;
2.从总数里面去掉一部分的时候用减法计算。
第二单元认识图形(二)
认识了长方形、正方形、三角形和圆,这些图形分别是用长方体、正方体、三棱柱和圆柱的一个面画下来得到的。
1、区别:
长方形、正方形、三角形和圆是平面图形;长方体、正方体、三棱柱和圆柱是立体图形。2、4种平面图形的特征:
长方形:长长方方的,2条长边相等,2条短边相等;
正方形:正正方方的,4条边都相等;
三角形:3条直直的边围成的图形;
圆:由曲线围成的图形。
3、一个长方体最多能画出3个不同的长方形。一个正方体画出的正方形都一样。
4.用6根同样长的小棒摆三角形和长方形;用8根同样长的小棒可以摆长方形、正方形、三角形。
5.在方格纸上画长方形、正方形(长方形和正方形的边要画在方格线上,4个顶点要在方格的交叉处)
6.把一张正方形纸对折2次,可以折出什么图形?
V 折出4个长方形折出4个正方形折出4个三角形
第三单元认识100以内的数
1. 数的组成:()个十和()个一合起来是几十几;
2. 几十九再添1是几十;
3.10个一是1个十;10个十是一百。
4.学会数数,0~100,1个1个数,2个2个数,5个5个数,10个10个数。
5.数位顺序表:右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。
6.读数,从高位读起:百位上是几,就读作几百;十位上是几,就读作几十;
个位上是几,就读作几。(个位上是0,不用读)
7.写数,从高位写起:几百,就在百位上写几;几十,就在十位上写几;几,就在个位上写几。(个位上没有,就写“0”占位)
8.认识加法算式和减法算式的各部分名称:
50 + 4 = 54, 54 - 50 = 4
加数加数和被减数减数差
9.整十数加一位数及相应减法口算方法:
30+4=?想:3个十和4个一合起来是34,所以和是34.
4+30=?想:4个一和3个十合起来是34,所以和是34.
34-30=?想:34里面有3个十和4个一,去掉3个十,还剩4个一,所以差是4.
34-4=?想:34里面有3个十和4个一,去掉4个一,还剩3个十,所以差是30.
这样的加减法口算时,也可以想算式之间的联系。
10.认识百数表,找到规律:
①横着看,前面一个数比后面一个数少1,后面一个数比前面一个数多1,即每一横行相邻两个数相差1;
②每一横行前面9个数,十位上的数相同,最后一个是整十数;
③竖着看,上面一个数比下面一个数少10,下面一个数比上面一个数多10,即同一列中,相邻两个数相差10;
④左上→右下斜着看,相邻两个数相差11;
⑤右上→左下斜着看,相邻两个数相差9.
11.比较数的大小:
①位数多的数大于位数少的数(三位数>两位数>一位数)
①位数相同,先比高位:
高位上的数大,这个数就大;
高位上的数相同,比个位,个位大,这个数就大。