现代汉语专题 第五章 综合练习 文字版本
2021现代汉语-现代汉语习题集试题二(第五章 语法)(精选试题)
现代汉语-现代汉语习题集试题二（第五章语法）1、指出下列句子中的主语语义类型。
（1）风卷着雪花狂暴地扫荡着田野、村庄。
（2）这暗示压住了她的幻想和激奋。
（3）她的乌黑的头发被风吹得象一团乱草。
（4）她的聪明颖悟在伙伴中是有名的。
（5）炕跟下堆着一床蓝布被子。
（6）没多久，一盘土豆就烧好了。
（7）两只水鸟在水草边梳理那晃眼的羽毛。
（8）我们跑丢了一只猫。
（9）所有的办法都试过了。
（10）一吨等于两千斤。
（11）奋斗就是生活。
（12）这把刀子切牛肉。
（13）她的脸色冷峻得与她的年龄极不相称。
（14）这样的好机会，你可别错过了。
（15）擦破的皮肤很容易感染。
2、分析下列各句的谓语，指出它们的所属类型。
（1）新来的校长四十来岁。
（2）灯光亮得使人们的眼睛都睁不开。
（3）整个荷花淀全震荡起来。
（4）那棵老树上结的梨又大又甜。
（5）我的房东性格开朗豪爽。
（6）她坐在船上从水里捞菱角。
（7）自相矛盾是论证问题之大忌。
（8）她看不起这几个人为几个钱出卖灵魂。
（9）每人一本。
（10）门前老槐树上的枯枝，不时地喀嚓一声折落下来。
（11）他的经验比我丰富。
（12）这本书我已看过几遍了。
（13）迎面送来的雪山寒气，立刻使人感到秋天凉爽。
兼语谓语（14）友谊和比赛友谊更重要。
主谓谓语（15）四大娘把那鹅黄色坚韧的纸儿糊得很平贴。
（16）他们都怀着十分希望十分恐惧的心情来准备这春蚕的大搏战。
（17）老通宝气得脸都紫了。
（18）这人脸皮很厚。
（19）这个问题我认为可以讨论。
（20）山上净石头。
3、把下面的句子改写成主谓谓语句。
（1）这种产品的式样新颖。
（2）他在学习方面很认真。
（3）我们时时记起那快乐的日子。
（4）他的态度一向和蔼。
（5）对于我党的文艺工作方针，我们要认真贯彻。
（6）我们青年一代要完成历史赋予的重任。
（7）一对对虾多少钱？（8）在全村子的人中，我就服你。
（9）我也心疼这孩子。
（10）她的眼睛清纯而有神采。
（11）对于那样的结果，我们早已料到。
现代汉语第五章练习题答案
现代汉语第五章练习题答案一、选择题1. 下列词语中，属于名词的是（）A. 喜欢B. 跑C. 桌子D. 吃答案：C2. “明天”和“昨天”在现代汉语中分别属于（）A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词答案：D3. “美丽”在下列句子中作什么成分？- 她长得很美丽。
答案：谓语4. “我们”和“他们”在现代汉语中属于哪一类代词？（）A. 人称代词B. 指示代词C. 疑问代词D. 反身代词答案：A5. 下列句子中，使用了“把”字句结构的是（）A. 我把书放在桌子上。
B. 书放在桌子上。
C. 书被我放在桌子上。
D. 桌子上放着书。
答案：A二、填空题6. “他昨天去了图书馆。
”这句话中，“去了”是____。
答案：动词7. “这个苹果真甜。
”这句话中，“真甜”是____。
答案：形容词短语8. “请把门关上。
”这句话中，“把”字后面跟的是____。
答案：宾语9. “他们正在讨论问题。
”这句话中，“正在”是____。
答案：副词10. “她不仅聪明，而且勤奋。
”这句话中，“不仅...而且...”是____。
答案：并列连词三、简答题11. 请解释“的”字在现代汉语中的用法。
答案：在现代汉语中，“的”字主要用作定语后缀，用来修饰名词，表示所属关系或特征。
例如：“他的书”表示书属于他；“红色的苹果”表示苹果的颜色是红色。
12. 什么是“主谓结构”？答案：主谓结构是现代汉语中的一种基本句式结构，由主语和谓语组成。
主语是句子的主体，通常表示人或事物；谓语是对主语的陈述或描述，可以是动词、形容词或其他词类。
例如：“他跑得很快”中，“他”是主语，“跑得很快”是谓语。
四、翻译题13. 将下列句子从现代汉语翻译成英语。
- 我喜欢听音乐。
答案：I like listening to music.- 他们正在学习汉语。
答案：They are learning Chinese.五、论述题14. 论述现代汉语中“是...的”结构的用法及其语法功能。
现代汉语专题 第五章 综合分析
现代汉语专题第五章综合分析综合分析是现代汉语研究中的关键部分，它涉及对语言的整体性理解和应用。
本章将对综合分析进行深入探讨。
一、综合性分析的定义综合性分析是指对现代汉语语言素材进行全面、深入的分析，以获取更全面的语言知识和应用能力。
通过综合性分析，我们可以更好地理解汉语的语法、词汇、语义和语用等方面。
二、综合性分析的方法在进行综合性分析时，可以采取以下方法:1. 文本分析：通过对现代汉语文本的深入分析，包括句子结构、词组搭配、修辞手法等方面，来获取更全面的语言信息。
2. 语法分析：对句子中的各个成分进行分析，包括主语、谓语、宾语、状语等，以理解句子的结构和意义。
3. 词语分析：对词语的词义、词性、用法等进行分析，以加深对词语的理解和运用。
4. 句法分析：通过对句子的结构和成分进行分析，以理解句子的语法规则和语言特点。
5. 语义分析：对句子的意义进行分析，包括直观意义和隐含意义，以理解句子在不同语境中的表达方式。
三、综合性分析的意义综合性分析在现代汉语研究中具有重要意义。
它可以帮助研究者更好地掌握汉语的语法规则、词汇用法和表达方式，提高语言实际运用能力。
同时，综合性分析还可以培养研究者的语言分析和思辨能力，为进一步深入研究打下坚实基础。
四、综合性分析的应用综合性分析可以应用于多种语言研究和研究领域。
无论是在教学中还是在语言研究中，都可以通过综合性分析来深入理解和应用汉语语言知识。
此外，综合性分析还可以用于语言教材编写、语言测试等方面。
总结：综合分析是现代汉语学习中不可或缺的一部分，通过对汉语语言素材的全面分析，我们可以更好地理解和应用语言知识。
综合性分析方法包括文本分析、语法分析、词语分析、句法分析和语义分析等。
综合性分析在现代汉语学习中具有重要意义，可以提高学习者的语言能力和思维能力，并在语言教学和研究中得到广泛应用。
现代汉语(5.1.2)--第五章现代汉语语用习题集
（一）名词解释1、语用2、语言背景3、长句4、短句5、排比6、层递7、顶真8、回环9、比喻10、比拟11、借代12、夸张13、对偶14、反复15、舛互16、通感（移觉）17、拈连18、仿词19、反语20、飞白21、双关22、别解23、对比24、映衬（衬托）25、示现26、错综27、婉曲28、警策29、设问30、反问31、词语的移用32、词语的代用33、词语的仿用34、言内意义35、言外意义36、指示语37、语体38、语言风格（二）判断改错1、“才饮长沙水，又食武昌鱼”中所用的辞格是对偶中的正对。
2、“一切的希望又重新发芽了” 所用辞格是比喻。
3、“大家都为他捏着一把汗”所用辞格是借喻。
4、“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。
”所用辞格是对偶。
5、借代是不直接说出事物的本名，而借用同它密切相关的事物的名称来代替。
6、“这小家伙人小心不小，竟这样神态自若。
”所用辞格是对比。
7、“他这个人什么都好，就是脾气急点。
”所用辞格是警策。
8、“南昆仑山上的水……绿得那么鲜艳，带着一股子甜意。
”所用辞格是“移觉”。
9、移觉是将描写甲事物性状的修饰语移用来描写乙事物的性状。
10、“他上知天文，下知地理，大伙儿都很佩服他。
”所用辞格是比喻。
11、“暮色来得很快，只一忽儿，原来七彩缤纷的天幕便像错放了染料一样，幽幽地黑了下来，像我那颗出其不意地黯淡下来的心……”所用辞格是对比。
12、“阿里山瓜子 —— 一嗑就开心（阿里山瓜子的广告词）”所用辞格是双关。
13、“见到阔别已久的亲人，她的眼泪像瀑布般直泻下来。
”是“比喻兼夸张”的套用。
14、口头语体就是口头语言。
15、诗广告、书信体小说等形式属于事务语体的范畴。
16、“他身残志不残” 所用辞格是拈连。
（三）单项选择1、修辞这一术语的含义有（ ）A、1个B、2个C、3个D、4个2、“我们应该学点语法和修辞。
”中“修辞” 的含义是（ ）A、修辞规律B、修辞活动C、修辞学D、修辞格3、……蓦地那手又在她胸前摸了一把，六宝直叫起来，出惊地喊了一声：“嗳哟！“什么事? ”同在那筐子边捋叶的四大娘问了，抬起头来。
语言第五章综合自测练习与答案
第五章一、名词解释（20分，每词4分）1.借词:就是读音和意义都是借自外语的词.2.意译词:就是根据外语里某个词的意义,利用本族语言的构词材料和规则构成的词.3.语言的融合:指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具,是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象.4.双语现象:指不同民族的杂居地区,一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象.5.混合语:指在特殊的社会共同体里,经过洋泾浜化后扎下根,被下一代当作母语来学习使用的,成为唯一通用的交际工具的语言.1.方言:是语言的变体,是因为地域或社会的原因而发生的语言分化.2.社会方言:指社会内部因年龄,性别,职业,阶级,阶层的人们在使用语言上表现出来的变异,是言语社团的一种标志.3.地域方言:是一种语言在不同地域上的分支,语言的地方变体.4.共同语:是在某个方言的基础上形成的一个民族的通用语言.5.亲属语言:是从同一种语言分化出来的,彼此有同源关系的几种独立的语言.1.文字：是指记录语言的书写符号系统，是书面上代表语言的符号。
2.拼音文字：是用字母记录语言中的音节或音位的文字，文字体系比较简明，一个字的拼写反映出语言的一个符号的读音。
3.字母：拼音文字的书写单位，一个字母基本上就代表语言中一个音素；一种文字体系一般只要数十个字母符号。
4.形声字：是运用表意和表音两种方法创造出来的汉字，一部分字符表示字的意义类属，一部分表示字的读音。
5.书面语：是在口语的基础上形成的，是口语的加工形式，比口语规范严谨，是同一种语言不同的风格变体。
1.词汇：是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。
2.基本词汇：和一般词汇相对而言，是词汇中的核心部分，具有使用上的普遍性。
3.多义词：是具有多项意义的词，这些意义互相之间有一定的联系。
4.同义词：是一组声音不同而意义相同或基本相同的词。
5.反义词：是意义相对相反的词。
二、填空题（30分，每空2分）1.研究语音变化所凭借的材料主要是（方言和亲属语言）、（记录了语言的过去状态的文字）。
现代汉语第五章、语法 题及答案
11．兼语是由一个动宾 短语和
12．“今天春节 ”是
13．“从黄河游泳 ”从结构关系上看是
14．句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的
，表示不同的语气。
15．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、
16．根据结构关系，单句可分为主谓句和
5.兼语短语
。
。
6.句子
11.疑问句 12.非主谓句
一、名词解释
1.语法 2.实词 3.双宾句 4.虚词
7.语素 8.短语 9.祈使句 10.方位短语
二、填空题：
现代汉语试题库
第五章 语 法
1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的
为依据。
2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当
3．词的语法功能是指词的
4．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和
。
以及“所、似的 ”等其他助词。
短语 套合而成。关系的 短 Nhomakorabea。17．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种，即名词谓语句、动
词谓语句、形容词谓语句和
18．由连动短语充当谓语的句子称
19．复句是由两个或两个以上的
20．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称
。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力通根保1据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资0配不料置仅试技可卷术以要是解求指决，机吊对组顶电在层气进配设行置备继不进电规行保范空护高载高中与中资带资料负料试荷试卷下卷问高总题中体2资2配，料置而试时且卷，可调需保控要障试在各验最类；大管对限路设度习备内题进来到行确位调保。整机在使组管其高路在中敷正资设常料过工试程况卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并术3试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
现代汉语第五章练习题答案
现代汉语第五章练习题答案现代汉语第五章通常涉及词汇、语法、句式等方面的练习题。
以下是一些可能的练习题答案，具体内容会根据实际教材的章节内容有所不同。
一、词汇练习1. 根据上下文，选择正确的词语填空。
- 他（勤奋/懒惰）地完成了作业。
答案：勤奋2. 写出下列词语的反义词。
- 快乐：悲伤- 年轻：年老3. 根据语境，选择最合适的词语。
- 他（突然/偶然）想到了一个好主意。
答案：突然二、语法练习1. 将下列句子改写成被动语态。
- 学生们正在教室里学习。
答案：教室里的学生们正在被学习。
2. 将下列句子改为疑问句。
- 他明天会来参加聚会。
答案：他明天会来参加聚会吗？3. 用“虽然...但是...”造句。
- 虽然今天天气不好，但是他还是决定去爬山。
三、句式练习1. 将下列简单句扩展为复合句。
- 他喜欢游泳。
他经常去海边。
答案：他不仅喜欢游泳，而且经常去海边。
2. 将下列句子改写为倒装句。
- 窗外的风景很美。
答案：很美的风景在窗外。
3. 使用“不但...而且...”连接句子。
- 这本书很有趣。
这本书很有教育意义。
答案：这本书不但很有趣，而且很有教育意义。
四、阅读理解阅读下面的文章，回答以下问题：（文章内容省略）1. 文章中提到了几个主要观点？答案：（根据文章内容回答）2. 作者对于...的看法是什么？答案：（根据文章内容回答）五、写作练习根据以下提示，写一篇不少于300字的短文。
- 提示：描述你最喜欢的季节以及原因。
答案：（学生根据个人经验写作）请注意，以上内容仅为示例，具体的练习题和答案应根据实际使用的教材和课程内容来确定。
如果需要针对特定教材的练习题答案，请提供具体的章节内容或练习题。
黄廖《现代汉语》下册第五章语法思考和练习四答案
思考和练习四一、试述短语在语法中的重要地位。
短语处于词和句子这两级语法单位之间的重要位置上。
短语由词构成，短语和词一样可以做句子的组成成分，大多数短语加上句调就可以独立成句。
这样看来，掌握了短语的结构分析，实质上也就掌握了句子的结构分析。
短语的主要的结构类型和词的结构类型是纂本一致的，掌握了短语的结构分析，也就不难掌握合成词的结构分析了。
二、试举例说明汉语组成短语的语法手段。
汉语组成短语的语法手段是语序和虚词。
有一些短语只靠语序组成。
例如主谓短语是主语在前．谓语在后；动宾短语是动语在前，宾语在后。
有一些短语既依靠语序，也依靠虚词。
例如偏正短语和中补短语里都有一部分短语不只靠语序，还要分别用上相应的结构助词。
三、指出《不老歌》中三字短语的结构类和功能类。
起得早——中补，动词性睡得好——中补，动词性七分饱——偏正，形容词性常跑跑——偏正，动词性多笑笑——偏正，动词性莫烦恼——偏正，形容词性天天忙——偏正，形容词性永不老——偏正，形容词性四、指出下面句子中定语的短语结构类和功能类。
攀登高峰——动宾，动词性金色秋天——偏正，名词性友谊园里——方位短语，名词性理想王国——偏正，名词性获得甜果——动宾，动词性秉公办事——偏正，动词性健康长寿——联合，形容词性身体内部——偏正，名词性时代洪流——偏正，名词性前进路上——偏正短语，名词性走向深渊——中补，动词性五、指出下列短语的基本类型，用从大到小和从小到大的层次分析法分析每个短语的层次和结构关系。
（从小到大的层次分析法因操作困难仅举一例）①矿山建设者的摇篮（偏正）|定语)中心语||定)中|矿山建设者的摇篮（偏正）| 定)中|▕| 定语)中心语|矿山建设者的摇篮②不能磨灭的深刻印象（偏正）|定）中||状]中||定)中||状]中|③写出更多更好的作品(动宾) |动|宾||中<补| |定）中||联+合||状] 中||状]中|④分析研究一下材料(动宾)|动|宾||中<补||联+合|⑤谁是最可爱的人(主谓)|主||谓||动|宾||定）中||⑥做一状]个中有理|想有作为的青年(动宾 )|动|宾||定)中||定）中| |联+合|⑦ 一|种动|新式宾的| |动|炊具宾电|磁炉(同位)|同=位||⑧世定）|界定珍贵中）稀|中有|动物熊猫的故乡中国(同位)|同=位 ||定）中||同=位||定）中||定）中|| 联+合|⑨划分词类的一个目的是讲述词的用法(主谓)|主||谓||定）中||动|宾||动|宾| |定）中||动|宾|| 定）中 |⑩浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛(联合)|联+合||定）中||定）中|| 联+合||定）中|| 联+合||状] 中||状]中|六、分析下列多义短语的内部结构层次和结构关系的不同。
《现代汉语》第五章语法练习(有答案)
《现代汉语》第五章语法练习(有答案)第五章语法一、填空1、“学点语法”中的“语法”指客观存在的____________________。
2、“我上午看哲学，下午看语法”中的“语法”指_______________。
3、“语法、修辞都属于社会科学范畴”中的“语法”指_________________。
4、划分词类的标准是词的________。
5、实词的特点是________________，虚词在结构中起________和________作用。
6、实词包括________、________、________、________、________、________、________。
虚词包括________、________、________、_______。
7、词与词组合成短语，既有________上的要求，又有________上的要求。
8、根据短语内部词和词的____________，短语可以分为12类。
9、从功能角度看，短语可以分为________短语、________短语和________短语三类。
10、主谓短语从功能角度可以分为三类，其功能分类的依据是________________，根据其性质可以归入________、________、________。
11、状中短语从功能角度可以分为两类，其功能分类的依据是____________，根据其性质可以归入____________、_____________两类。
12、根据不同的语气，句子可以分为________、________、________、________四类。
13、动词性谓语句包括________谓语句、________谓语句、________谓语句、________谓语句、________谓语句等几种类型。
14、疑问句有________、________、________、________四种形式。
15、条件复句包括____________、____________、____________三种形式。
(完整word版)现代汉语习题库(所有章节加答案)
现代汉语试题库第一章绪论二、填空题：1。
“现代汉语"通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和 .2。
汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质.即从结构上说，它是一种 ;从功能上说，它是。
3。
现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以为，以为的。
4。
民族共同语是在一种的基础上形成的。
汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代, 这种共同语被称为 ,从汉代起被称为，明代改称为 .到了现代，即辛亥革命后又称为，新中国成立以后则称为 .5.现代汉语的地域分支是。
6。
现代汉民族共同语是在的基础上形成的。
在形成过程中，有着特殊的地位.7。
汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。
8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2) (3）；词汇方面（1) （2）（3）；语法方面（1）(2) （3）（4） .9.在当前语言文字工作的主要任务中，最重要的两项工作是和。
10。
现代汉语规范化的标准是：语音方面以为 ,词汇方面以为，语法方面以为 .11。
推广普通话并不是要人为地消灭，主要是为了消除，以利社会交际。
12.50年代初制定的推广普通话的工作方针是：，，。
13.新时期的推普方针是。
14.新时期推普工作应努力做到要使普通话成为各级各类学校的，各级各类机关，广播、电视、电影、话剧的 ,不同方言区及国内不同民族的人员交往时的。
15。
按现代汉语方言分区，广东梅县话属于______________方言,上海话属_______________方言.三、判断题：(在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确）1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话".（）2。
某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。
( ）3.文学语言是经过加工、规范的书面语。
（）4。
口语和书面语在表达形式上是完全一样的。
( )5。
北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。
（）6。
粤方言等于广东话。
现代汉语现代汉语习题集试题一(第五章 语法)考试卷模拟考试题.docx
《现代汉语习题集试题一（第五章语法）》考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、名词有时能受副词的修饰，如“也许老王去” 。
（ ）2、“我们”和“咱们”都是第一人称代词复数形式，二者的用法完全一样。
（ ）3、连词是指在词语之间起连接作用的虚词。
（ ）4、副词能且只能充当状语。
（ ）姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线-------------------------5、某些动词重叠后表示动量，有“很”或“相当”的意思。
（）6、所有介词都能用在单个名词前边，组成介宾短语。
（）7、短语“吃的、穿的、用的”是简单的“的”字短语。
（）8、“那一位”是量词短语。
（）9、短语“明天晴天”和“明天是晴天”都是主谓短语。
（）10、短语“晒太阳”和“晒衣服”中，动词与宾语之间的语义关系都是“动作+受事”。
（）11、短语“石头似的”和“像石头似的”都是比况短语。
（）12、复杂短语是指有两个或两个以上层次的短语。
（）13、“我一下车就看见他了。
”是连动句。
（）14、“我借了小王一本书。
”是双宾句。
（）15、“你去叫小王来办公室找我。
”是单纯的连动句。
（）16、“我陪你去北京。
”是单纯的兼语句。
（）17、假设句“如果说 A ，那么就B 。
”表示反事实的假设与结论。
（）18、多重复句是包含两个或几个分句的复句。
（）19、“不是 ------ 就是 ------ ”是表示对照关系的关系词语。
（）20、“宁可... 也... ”是表示选择关系的关系词语。
（）21、举例说明语法的递归性。
《现代汉语》课后答案_下册完整版（黄廖版）
《现代汉语》课后答案_下册完整版（黄廖版）《现代汉语》第五章语法习题答案思考和练习三（148页）一、划分汉语实词、虚词的依据是什么？两者的不同主要是：实词意义比较实在，有词汇意义，能充当句法成分；虚词则相反，意义较虚，只有语法意义，不单独充当句法成分。
二、用“△”号把下面一段话里的虚词标出来，然后列一个虚词表，把它们的大类小类分别填在表里。
（重复的可只写一个，并用数码表示重复的次数）一个晴朗的△早晨，天空碧蓝碧蓝的△，不沾一丝云彩，一股带着△清凉和△花香的△微风，轻轻地△吹拂着△。
早起的△飞燕掠过小白杨树的△头顶，找食去了△。
多嘴的△小麻雀刚睁开眼睛，就吵吵嚷嚷地△讨论早饭该吃什么。
牵牛花、向日葵的△花瓣沾满了△露水，给刚刚升起的△太阳照耀得△闪闪发光，颜色变得△格外鲜艳了△。
一只花喜鹊从△村子里飞来，她还没站稳脚跟，就对△小白杨树们说：“喂！小白杨树，村子里的△人们就要来修大路啦△。
”介词给从对连词和助词结构助词的（8）地（2）得（2）动态助词着（2）了（沾满了）语气词的（碧蓝碧蓝的）了（“……去了”“……鲜艳了”）啦三、下面各组句子里加着重号的词在词性上、作用上有没有不同？为什么？①这个人不会过●日子。
甲｛②我去过●。
例①“过”动词，在句子中作动语。
例②“过”是动态助词，表示曾经有的经历。
③情况会一天天好起来的●。
乙｛④他是一个修房子的●。
例③“的”是起强调、肯定作用的语气词。
例④“的”是结构助词，放在“修房子”后边一起组成“的”字短语，这个“的”字不可缺少。
⑤他近来很容易闹脾气了●。
丙｛⑥不必客气，我的确吃过了●。
例⑤“了”时语气词，表示陈述语气，肯定事情发生了变化。
例⑥“了”兼有语气词和动态助词两种作用，既表动作完成，又表陈述语气，肯定事情已经实现了。
四、在下面句子里的空格处填上适当的结构助词，并说明理由。
①问题彻底＿＿解决了。
“彻底解决”是动词性偏正短语作谓语，“彻底”是状语，应填“地”。
黄廖编现代汉语修订五版下册语法章课后练习及详细答案十个全
《现代汉语》课后练习题（现代汉语-增订五版下册第五章语法）黄伯荣廖序东主编北京·高等教育出版社思考和练习一1、语法学里的词法和句法各研究些什么？答：词法学研究词的分类，词的构成（构词法）和词形态变化（构形法）；句法学研究句子中的句法结构和句子的分类。
2、什么是语法体系？对语法学体系的分歧应采取什么态度？答：（1）什么是语法体系：语法体系有两个含义，一个指语法系统即客观存在的语法事实，语法规律的系统性就是说语法是各种规则交织成的，整体是自成系统的。
另一个是指语法学体系及语法学说的系统性。
它是语法学者根据自己的观点，在研究和解释语法事实时所采用的分析方法分析术语等的系统性。
（2）对语法体系的分歧应当采取的态度：语法学体系的分歧是由于语法学者观点不同、掌握的材料不一样、观察问题的角度、分析问题的方法不一致造成的，可见语法学体系带有主观成分。
在科学研究中，对客观存在的同一对象，不同的学派有不同的认识和说法，这种分歧是难免的，我们应该通过对语法事实本身的深入研讨，逐渐缩小或部分消除分歧。
不过总会出现不同的见解，这是人类对客观世界的认识规律决定的。
3、举例说明语法的抽象性和稳固性。
答：语法具有比较明显的抽象性、稳固性和民族性。
（1）举例：汉语中“看、说、写、学、讨论”等词可以说成“看看说说写写学习学习讨论讨论”等，可以抽象得出：“有些动词可以重叠”这一变化规律。
因为，语法是从众多具体的语法单位里抽象出其中共同的组合方式、类型及如何表达语义的规则。
一种语言里具体的词多得很，由此组合而成的具体的短语和句子更是难以计数。
但是他们内部的组合规则和格式是很有限的。
语法学的任务是描写解释组成词短语和句子的规则和格式。
由此可见，语法具有抽象性，概括性。
（2）任何事物在历史的长河中都在不断发展变化，语法也不例外，但是语法的变化比起语音、词汇来要缓慢得多，这是因为它是一个由各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统。
例如：古语“陈涉者，阳城人也。
(完整word版)现代汉语第五章、语法 题及答案
现代汉语试题库第五章语法一、名词解释1。
语法 2。
实词 3。
双宾句 4.虚词 5.兼语短语 6。
句子7。
语素 8。
短语 9.祈使句 10.方位短语 11.疑问句 12.非主谓句二、填空题：1．词类指的是词在语言结构中表现出来的类别，对汉语词进行分类，必须以词的为依据。
2．实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当成分。
3．词的语法功能是指词的。
4．词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和两大类.5．语气词经常附着在句末,表示某种语气，普通话里最常见的语气词有。
6．副词的语法特点是一般只能充当。
7．代词可以分为人称代词、指示代词、。
8．助词包括结构助词、动态助词、以及“所、似的"等其他助词。
9．现代汉语的五种基本短语是偏正短语、动宾短语、中补短语、主谓短语、联合短语,它们是根据来分类的。
10．在偏正短语中，起限制或描写作用的成分叫修饰语,被修饰的是 .11．兼语是由一个动宾短语和短语套合而成。
12．“今天春节"是关系的短语。
13．“从黄河游泳”从结构关系上看是短语。
14．句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的，表示不同的语气。
15．从主语关系上看，主语可以分为施事主语、受事主语、。
16．根据结构关系，单句可分为主谓句和。
17．根据主谓句中谓语的性质和特点可以把主谓句分为四种,即名词谓语句、动词谓语句、形容词谓语句和句。
18．由连动短语充当谓语的句子称。
19．复句是由两个或两个以上的组成的句子。
20．在复句中用来连接分句并表明分句之间关系的连词、副词和短语，统称。
21．句子的语气一般分为陈述、、祈使、感叹四种。
22．根据结构特点，疑问句可以分为是非问、特指问、、正反问。
23．就词性来说,“突然”是，“忽然”是。
24．就词性来说，“正在”是，“现在"则是。
25．从结构关系看，“他自己、西岳华山、校长蔡元培”等是短语。
26．“学校管理部门同志的想法”中的定语是。
国开(电大)《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案(下载可编辑)
国开（电大）《现代汉语专题》形考作业1-6参考答案形考任务1一、本课程入门学习要求（40分）浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题，你对哪个专题最感兴趣？对哪个专题最不感兴趣？谈谈原因。
参考答案：第一章为意国家通用语言文字法》解读，主要介绍了语言文字法的基本内容与实施；第二章是语音，主要介绍了一些实用性的知识，如普通话的达标测试等；第三章为词汇，主要介绍了语素问题，合成词，汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用；第四章为语法，介绍了词类。
短语，句子和句子的分类、意义，还有常见的语病；第五章为汉字，主要介绍了汉字的结构，汉字的现代化，和汉字的文化；第六章是网络语言，详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言，我们比较陌生但又必须了解：才能在网络上进行交流。
比如：“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因：网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后，总觉得爱益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言——普通话，当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握，我觉得有点“复杂”。
二、问答题（60分，每小题20分）1．颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义？参考答案：第一，有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步；第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；第三，有利于国家通用语言文字的规范化和标准化，而实现国家通用语言文字的规范化和标准化，对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要，提高工作效率都具有非常重要的作用。
《国家通用语言文字法》的颁行具有十分重要的意义，是我国语文生活中的一件大事，也是我国社会主义现代化建设的一件大事，它标志着我国语言文字规范化、标准化工作正式步入法制化的轨道，进入了一个新的发展时期。
第五章 重点习题 附答案.doc
第五章重点习题1、语法是的结构规律。
2、语法的性质抽象性、稳固性、民族性。
3、语素、词、短语都是备用单位，句子是使用单位。
（✓）4、语法单位可分为四级，分别是语素、词、短语、句±O5、词类就是词的语法性质的分类。
6、实词和虚词最大的区别是能够单独充当句法成分。
7、实词包括：名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词、拟声词、叹词。
8、虚词包括：介词、连词、助词、语气词。
9、方位词除了表示方位之外，有的还可以表示时间、界限等。
（✓）10、名词不受副词修饰。
（✓）11、名词可以做谓语，但是不能作状语。
（X ）12、动词可以做主语，也可以做宾语。
（✓）13、整齐比不整齐好。
整齐是形容词。
14、区别词往往是成对儿或成组的。
（✓）15、女医生和女人，其中女医生是短语。
16、以下表述正确的是（B ）A他看起来十七八九岁。
B他看上去已经六十开外了。
C市内公用电话费原来每次4分,现在是4角，话费上涨了10倍.D普通液晶手表20年前每块100元,现在是10元，价格下降了10倍.17、量词可分物量词和动量词两大类。
18、有些量词既可以是物量词又可以用作动量词。
（✓）19、①我看了三篇小说。
②我看了三遍小说。
动量词是三20、指出下面句子中加虚线字的句法成分“球赛场场爆满“ 主语“件件事情都办得干净利落”定语“咱回回都去“状语21、请指出下面词的词性：秋天时间名词人民名词雪白形容词是一判断动词忽然副词偶然形容词22、请指出下面词的词性：偶然形容词偶尔副词特别形容词格外副词现在名词刚才时间副词23、请指出“没”早下面两句话中的词性：他今天没来上课。
副词教室里没人。
动词24、“白来了”和“白皮肤”中，两个“白”字都是形容词。
（X ）25、代词分为代名词、代谓词、代数词、代副词。
26、指出划虚线词的词性：他为谁？为大家。
动词我们为人民服务。
介词学校的大门朝南。
动词学校的大门朝南开着。
介词王老师在家。
动词王老师在家备课。
现代汉语专题 第五章 综合练习 文字版本
现代汉语专题第五章综合练习文字版本一、判断正误（20分，每小题2分）题目1未回答满分2.00未标记标记题目题干汉字字数繁多的根本原因是汉字结构复杂。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目2未回答满分2.00未标记标记题目题干字符也是部件，二者的区别是观察划分汉字的角度不同。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目3未回答满分2.00未标记标记题目题干基础部件就是最小的不能再拆分的部件，例如“口”，但不一定都是高频部件。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目4未回答满分2.00未标记标记题目题干“领、岭、零、拎、邻、玲”从现代汉字角度看都是形声字。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目5未回答满分2.00未标记标记题目题干汉字的发展总趋势是简化，所以汉字的结构越简单越好用。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目6未回答满分2.00未标记标记题目题干定序就是要确定现代汉字的书写笔顺。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目7未回答满分2.00未标记标记题目题干以汉字为本体产生的文化现象具有独特性。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目8未回答满分2.00未标记标记题目题干“木”是意符，“太”是声符，“心”是记号。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目9未回答满分2.00未标记标记题目题干“鸡”是半意符半记号字，“纪”是半声符半记号字。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目10未回答满分2.00未标记标记题目题干繁体字属于不规范汉字，只有在一些特殊场合使用。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
未标记标记题目信息文本二、单项选择题（20分，每小题2分）题目11未回答满分2.00未标记标记题目题干下列说法只有______是正确的。
选择一项：A. 现代汉字就是记录现代汉语普通话用字B. 现代汉字就是记录汉语的文字C. 现代汉字就是小篆以后的汉字D. 现代汉字就是我们今天常用的楷书反馈很遗憾，答错了！正确答案是：现代汉字就是记录现代汉语普通话用字题目12未回答满分2.00未标记标记题目题干下列各种说法______是错误的。
现代汉语下册第五章课后习题
现代汉语下册第五章课后习题复习和联系二三、比较下列各组中每个词的词性。
许诺——诺言勇气——勇敢充分——充满(动词) （名词）(名词) （形容词）(形容词) （动词）青年——年轻愿望——希望适合——合适(名词) （形容词）(名词) （动词）(动词) （形容词）坚决——决心——决定开心——关心——衷心(形容词)（名词）（动词、名词）(形容词) （动词）（形容词）西式——西方——西化平常——日常——经常(形容词) （名词）（动词）(形容词、名词）（形容词）（副词）四、标明下列划线的词的词性并说明理由。
（1）天渐渐冷起来了。
副词。
修饰形容词冷，是副词，表频率。
（2）他还在教室里看书。
副词。
表示现象或动作继续进行。
（3）自行车他骑出去了。
趋向动词。
在动词“骑”后，不做其宾语，为趋向动词，表动作由里向外，离开说话人。
（4）你应该努力学外语。
副词。
修饰动词“学”，做副词，表程度。
（5）他刚才来过。
时间名词。
修饰动词“来”做状语，表示时间。
（6）最好听的是这首歌。
副词。
修饰形容词“好听”做状语，表示程度。
（7）房子上面铺着瓦。
名词。
为双音节方位词，在名词后表示方向和相对位置。
（8）这是一本袖珍字典。
区别词。
只能做定语，修饰名词。
（9）老张请我吃饭。
动词。
译为“邀请”。
（10）幸亏他来了。
副词。
表示语气，修饰主谓短语。
（11）我们继续开会。
动词。
表示动作的持续。
（12）老板训了他一通。
动量词。
修饰“训”表示动作的次数。
（13）这种情况很正常。
形容词。
修饰“情况”。
（14）逐步改进服务质量。
副词。
修饰动词“改进”。
（15）我们要赶快行动。
动词。
做谓语，指为实现某种意图而具体地进行活动。
（16）工程刚刚开始。
副词。
修饰动词“开始”，表示时间。
（17）神情木然。
形容词。
修饰名词“神情”，表示状态。
（18）北风呼呼地叫。
拟声词。
模拟北风呼叫的声音。
（19）哦，原来如此。
叹词。
独立性强，单独成句，表示感叹。
（20）你今年多大？代词。
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现代汉语专题第五章综合练习文字版本一、判断正误（20分，每小题2分）
题目1
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
汉字字数繁多的根本原因是汉字结构复杂。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目2
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
字符也是部件，二者的区别是观察划分汉字的角度不同。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目3
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
基础部件就是最小的不能再拆分的部件，例如“口”，但不一定都是高频部件。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目4
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
“领、岭、零、拎、邻、玲”从现代汉字角度看都是形声字。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目5
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
汉字的发展总趋势是简化，所以汉字的结构越简单越好用。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目6
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
定序就是要确定现代汉字的书写笔顺。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目7
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
以汉字为本体产生的文化现象具有独特性。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目8
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
“木”是意符，“太”是声符，“心”是记号。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“错”。
题目9
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
“鸡”是半意符半记号字，“纪”是半声符半记号字。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
题目10
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
繁体字属于不规范汉字，只有在一些特殊场合使用。
选择一项：
对
错
反馈
正确的答案是“对”。
未标记标记题目
信息文本
二、单项选择题（20分，每小题2分）
题目11
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列说法只有______是正确的。
选择一项：
A. 现代汉字就是记录现代汉语普通话用字
B. 现代汉字就是记录汉语的文字
C. 现代汉字就是小篆以后的汉字
D. 现代汉字就是我们今天常用的楷书
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：现代汉字就是记录现代汉语普通话用字题目12
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列各种说法______是错误的。
选择一项：
A. 古代汉字是封闭系统，现代汉字是开放系统
B. 古代汉字和现代汉字在音义上有一些差别
C. 古代汉字和现代汉字有本质上的差别
D. 古代汉字和现代汉字在形体上有一些不同
反馈
正确答案是：古代汉字和现代汉字有本质上的差别题目13
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列各种说法只有______最为准确。
选择一项：
A. 部件相当于字符
B. 字符不是部件
C. 部件等于字符
D. 字符和部件不对应
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：字符和部件不对应
题目14
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列各组汉字，除了______组外，其余各组都是高频部件构成的。
选择一项：
A. 各该斯特
B. 信和可将
C. 得脊临贯
D. 夸会松管
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：得脊临贯
题目15
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列说法只有______正确。
选择一项：
A. 低频部件都是成字部件
B. 基础部件就是非成字部件
C. 有些合成部件是成字部件
D. 有些合成部件是成字部件
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：有些合成部件是成字部件
题目16
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列各种说法，只有______是正确的。
选择一项：
A. 汉字的发展趋势是简化，主要是简省其中的记号部分
B. 现代汉语通用字的平均笔画数在十画左右。
C. 汉字的发展趋势，符合汉字的结构上的特点
D. 汉字几千年的发展，使汉字的表音系统更加完备
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：现代汉语通用字的平均笔画数在十画左右。
题目17
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列汉字只有______组是上下结构。
选择一项：
A. 氧压庆同
B. 赶司疗辽
C. 思华家草
D. 赵毯病边
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：思华家草
题目18
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列对汉字的偏旁的说法只有______最准确。
选择一项：
A. 偏旁相当于字符
B. 偏旁相当于意符
C. 偏旁相当于记号
D. 偏旁相当于声符
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：偏旁相当于字符
题目19
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列说法只有______是正确的。
选择一项：
A. “令”是一个声符
B. “木”是一个记号
C. “人”是一个字符
D. “马”是一个意符
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：“人”是一个字符
题目20
未回答
满分2.00
未标记标记题目
题干
下列现代汉字只有____组是形声字。
选择一项：
A. 郜邛格港
B. 釜忍视领
C. 徊隘皈谥
D. 篙峡恙诗
反馈
很遗憾，答错了！
正确答案是：釜忍视领
未标记标记题目
信息文本
三、下列词语中如有错别字，请纠正。
（20分）
题目21
未回答
满分20.00
未标记标记题目
题干
错辞不当回答
不正确
大声急呼回答
不正确
耳儒目染回答
不正确
不正确
变本加厉
长趋直入回答
不正确
不加思索回答不正确
一片狼籍回答不正确
洞萧横吹回答不正确
长途拔涉回答不正确
捉巾见肘回答
不正确
莫中一是回答不正确
仗义直言回答不正确
梳装打扮回答不正确
不正确
变换莫测回答
不正确
流言飞语回答
不正确
沙漠绿州回答
不正确
龙飞凤舞别出新裁回答
不正确
入不付出回答
不正确
暗然销魂回答
不正确
和霭可亲回答
不正确
战略布署亡羊补牢
未标记标记题目
信息文本
四、简答题（40分，每小题10分）
题目22
未回答
满分1.00
未标记标记题目
题干
成字部件是不是基础部件？举例说明。
反馈
成字部件不一定就是基础部件，二者在有的汉字中对应，在有的汉字中不对应，划分角度不同，没用完全对应的关系。
例如“爸”中的“父、巴”是成字部件，也是基础部件。
“想”中的“相”是成字部件，但是还可以进一步拆分，不是基础部件。
题目23
未回答
满分1.00
未标记标记题目
题干
部件是不是字符？举例说明为什么？
反馈
部件和字符是从不同角度分析汉字得到的单位，部件是汉字的外部结构分析得到的单位，字符是从功能角度划分出来的单位，二者划分角度不同，没有对应关系。
在一些结构简单的合体字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些结构复杂的汉字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三个，字符是两个。
题目24
未回答
满分1.00
未标记标记题目
题干
举例说明什么是简化字？是不是笔画少的字就是简化字？
反馈
简化字相对繁体字而言，是指改造原来笔画结构复杂的繁体字而形成的笔画结构简单的汉字。
例如“馬”繁体字，简化后的“马”就是简化字。
简化字有特定的内涵，不是笔画少的汉字就是简化字，例如“上、下、一”这些字不是简化字。
题目25
未回答
满分1.00
未标记标记题目
题干
什么是字符？举例说明字符同意符、声符和记号是什么关系。
反馈
字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号。
字符具体可分为意符、
声符和记号三类，通过这三类的具体形式表现出来。
在一个汉字中，一个字符只能表现为意符或者声符，或者记号，所以意符、声符和记号是字符的具体存在形式。
例如在“妈”中，字符“女”是意符，字符“马”是声符。