九年级化学第三单元测试题

九年级化学第三章单元测试题

（时间：80分钟总分：100分）

班级姓名成绩

相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 S-32 Ca–40

一、选择题（每小题只有一个正确的答案，每题2分，共30分）

1、市场上销售的食盐种类有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的钙、锌、碘是指( )。A．原子B．元素C．分子D．单质

2、下列说法没有科学性错误的是（）

A.纯天然物质酿成的食品中绝对不含化学物质

B.水和油可以进行相互转化

C.没有水就没有生命

D.气功可以使铝变成金

3、春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味。这一现象说明( )。A．分子很大

B．分子分裂成原子．

C．分子在不停地运动

D．分子之间有空隙

4、下列化学符号表示两个氧原子的是( )。

A．20 B．2O2 C．CO2 D．O2

5、对于m个SO3分子和n个SO2分子，下列相应的结论正确的是 ( )

A、氧原子个数比为3m：2n

B、氧元素质量比为m：n

C、硫原子个数比为6m：5n

D、硫元素质量比为3m：2n

6、新型净水剂铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价是( )。

A +2 B． +3 C． +6 D． +5

7、下列物质的化学式和名称相符合的是( )。

A．氧化镁(MgO2) B．干冰(H2O)

C．锰酸钾(KmnO4) D．五氧化二磷(P2O5)

8、下图是表示物质分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）

A、 B、 C、 D、

9、分子与原子的主要区别是( )。

A．分子大，原子小

B．分子能直接构成物质，原子不能

C．分子之间有间隙，原子之间没有间隙

D．在化学变化中，分子能分，原子不能分

10、维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。近年来科学家还发现维生素C有防癌作用。下列关于维生素C的说法中正确的是( )。A．维生素C是氧化物

B．维生素C是由6个碳元素、8个氢元素和6个氧元素组成的

C．维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为9：1：2

D．青少年应多吃蔬菜水果，切勿偏食

11、含有氧分子的物质是（）A．液态空气B．二氧化硫C．二氧化锰D．水

12、已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物的为（）A．NO2B．N2O C．NO D．N2O3

13、某氧化物RO2中含氧元素的质量分数为50％，则该化合物的相对分子质量为（）A．64 B．16 C．32 D．80

14、一种微粒的原子核内含有n个质子，核外共有n+1个电子，则该粒子一定属于（）A．原子B．分子C．阴离子D．阳离子

15、我国最新研制的高温超导材料氮化硼，经测定该材料中两元素的化合价均为3价，则该材料的化学式为（）A．BN B．B3N2C．NB D．B2N3

二、填空题（31分）

11、（3分）构成物质的粒子有多种，有的物质由构成，如汞、稀有气体等；有的物质是由构成，如氧气、水等；有的物质是由

构成，如氯化钠等。

12、（8分）用化学式或化学符号填空：

（1）地壳中含量最多的元素（2）镁离子

(3) 2个氧分子（4）两个氢原子

（5）氮气（6）五氧化二磷

（7）+2价的钙元素（8）碳酸根离子

13、（4分）现有①氢气②锰酸钾③二氧化锰④氯化钠⑤自来水⑥高锰酸钾加热后的固体剩余物六种物质，请用序号填空：

（1）属于混合物的有：（2）属于单质的是：

（3）属于化和物的有：（4）属于氧化物的有：

14、（5分）判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：

a．Ca2+ b．NO2 c．2NO d．O e．2SO42-

(1)表示分子个数的是。

(2)表示一个离子所带电荷的是。

(3)表示元素化合价的是。

（4）表示一个分子中含有的原子个数的是。

（5表示离子个数的是。

15、（3分）原子是由居于原子中心的带正电的和核外带负电的电子构成，两者电量大小（选填“相等’’或“不相等”)，原子 (选填“带正电”“带负电”或“不带电”)。

16、（4分）目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂ClO2，有的国家还颁布了强制使用ClO2的法律和法规，请回答以下问题：

（1）ClO2读作，它是由种元素组成的；

（2）ClO2中氯元素的化合价为，氧元素的质量分数为。

17、（4分）葡萄糖在人体组织中缓慢氧化放出热量，这是人类生命活动所需要的重要来源之一。葡萄糖的化学式为C6H12O6，从这个化学式所表示的意义中你能总结出哪些信息（写两条）：（1）；

（2）。

三、简答题（25分）

18．用化学式表示下列反应，并注明反应的基本类型。

（1）红磷燃烧( 反应)

（2）电解水( 反应)

（3）铁在氧气中燃烧( 反应)

（4）实验室制取二氧化碳。

19．在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生汞蒸气会对人体产生危害。此时可以撒一些硫粉在止面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞(HgS)。写出硫和汞反应的文字表达式________________________________________；

用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象___ _________。

20．通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，

形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。下图是实验室常用的装置。请回答下列问题。

（1）实验室制取氨气的发生装置，可选用（填装置编号）；

（2）收集氨气，应采用的装置为（填装置编号）；

（3）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用__________（填物质名称）吸收。最好选用下列_______装置吸收，理由是_________________________。

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