走进化学实验室PPT课件(3)(2)
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走进化学实验室-优秀PPT课件
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38
集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞）
（1）用途：①用于收集或短时间贮存少量 气体。②用作物质在气体中燃烧的反应器。
（2）注意事项：
①不能加热
②收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮
盖 ③在瓶内作物质燃烧反应时，若固体生成，
瓶底应加少量水或铺少量细沙。
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39
蒸发皿 用途：用于蒸发液体或浓缩溶液。 注意事项： ①盛液量不能超过2/3，防止加热时液体沸 腾外溅 ②均匀加热，不可骤冷（防止破裂） ③热的蒸发皿要用坩埚钳夹取。
• 不可以在
实验室內 饮食。
.
6
实验室安全守则-不应做篇
• 未经老师批
准不得擅取
任何物品或 药品。
.
7
实验室安全守则-不应做篇
实验进行时， 不可擅自离开 实验室。
返回
.
8
实验室安全守则-应做篇
❖ 要服从老师 指示。有疑 问时，要向 老师提问。
.
9
实验室安全守则-应做篇
必要时佩 戴安全眼 镜。
33
⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯， 应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引 起火灾）。
⑥应用外焰加热（外焰温度最高）。
⑦用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴 吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）
⑧用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯 芯吸水而不易点燃）。
⑨不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧
用 （1）液体体积不超过试管容积的1/3；
试 管 给
（2）给液体加热使试管口向上倾斜450； 给固体加热时试管口略向下倾斜；
物 质
（3）加热试管时,不能将管口对人；
加 热
（4）试管外壁有水时,不能直接加热；
《走进化学实验室》课件
从工业革命到现代科研，化学实验室在推动科技进步和人类文明发展中的重要 贡献。
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
《走进化学实验室》PPT优质课件
3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴，也不成股流下时，证明 仪器已洗干净。
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
九年级化学上册 13 走进化学实验室(第二课时)课件
第二十页，共二十页。
1.在用取的用最液少体量药是品（时，）B如果没有说明用量，一般应取
Ａ．0.5ml
Ｂ．1ml～2ml
Ｃ．3ml～4ml
Ｄ．5ml～6ml
2. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实
验的是（ D）
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
Ａ．⑤⑥ Ｂ．②③ Ｃ．②③④ Ｄ．②⑤⑥
3. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来
Ａ.①③④ Ｂ.②④⑦ Ｃ.②④⑥⑦ Ｄ.④⑤⑧
第十六页，共二十页。
7. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确(zhèngquè)的是（ D）
Ａ.试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部
Ｂ.试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部
Ｃ.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部
Ｄ.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
实验
澄清石灰水滴加酚酞溶液
碳酸钠粉末中加入盐酸
现象
澄清(chéngqīng)石灰水变为红 粉末消失，色产生大量的气泡
第四页，共二十页。
酒精灯
二.给物质(wùzhì)加热
用途(yòngtú)：用于给物质加 热，提供热源。
构造：灯帽、灯身、灯芯
注意： 四个注意事项（见课本(kèběn)P20-
21）
使用方法：
为了避免伤人，加热时切记(qièjì)不可使试管口对
着 别人(biérén)或自。己
10．实验室现有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml
的盐酸，现要量取15ml的盐酸，应取 筒，量液时，量筒必须平放，视线要
ml 的20量
与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平；若某同学 量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数
1.在用取的用最液少体量药是品（时，）B如果没有说明用量，一般应取
Ａ．0.5ml
Ｂ．1ml～2ml
Ｃ．3ml～4ml
Ｄ．5ml～6ml
2. 下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实
验的是（ D）
①量筒 ②试管 ③燃烧匙 ④集气瓶 ⑤烧杯 ⑥烧瓶
Ａ．⑤⑥ Ｂ．②③ Ｃ．②③④ Ｄ．②⑤⑥
3. 实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来
Ａ.①③④ Ｂ.②④⑦ Ｃ.②④⑥⑦ Ｄ.④⑤⑧
第十六页，共二十页。
7. 下面使用试管夹夹取试管的操作中正确(zhèngquè)的是（ D）
Ａ.试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部
Ｂ.试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部
Ｃ.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部
Ｄ.试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
实验
澄清石灰水滴加酚酞溶液
碳酸钠粉末中加入盐酸
现象
澄清(chéngqīng)石灰水变为红 粉末消失，色产生大量的气泡
第四页，共二十页。
酒精灯
二.给物质(wùzhì)加热
用途(yòngtú)：用于给物质加 热，提供热源。
构造：灯帽、灯身、灯芯
注意： 四个注意事项（见课本(kèběn)P20-
21）
使用方法：
为了避免伤人，加热时切记(qièjì)不可使试管口对
着 别人(biérén)或自。己
10．实验室现有5ml、10ml、20ml、50ml、100ml
的盐酸，现要量取15ml的盐酸，应取 筒，量液时，量筒必须平放，视线要
ml 的20量
与 量筒内液体的凹液面最低处保持水平；若某同学 量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数
《走进化学实验室》ppt课件
全。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
02
化学实验基本操作
实验器材介绍及使用方法
常见实验器材
试管、烧杯、量筒、漏斗、酒精 灯、铁架台等
器材使用方法
掌握各种器材的正确使用方法，如 试管的加热、量筒的读数、漏斗的 过滤等
注意事项
强调实验器材的清洁、干燥、防破 损等注意事项
试剂分类、储存与取用规则
试剂分类
根据试剂的性质和用途进行分类， 如酸、碱、盐、氧化剂、还原剂
沉淀溶解平衡实验演示
实验目的
了解沉淀溶解平衡的原理和影响因素， 掌握相关实验技能。
实验原理
通过改变溶液中的离子浓度、温度等 条件，观察沉淀的生成和溶解过程， 了解平衡移动的原理。
实验步骤
选择适当的沉淀剂和溶剂，进行混合 和反应，观察现象并记录数据；改变 条件，观察平衡移动的情况。
注意事项
确保实验器材的清洁和准确，避免误 差的产生；控制实验条件，确保结果 的准确性和可比性。
虚拟仿真实验
利用计算机技术构建虚 拟实验环境，模拟真实 实验过程和现象，为学 生提供更加直观、生动 的实验体验。
在线教育平台
整合优质教育资源，提 供在线课程、实验指导、 学习交流等功能，促进 教育公平和普及。
THANKS
感谢观看
在实验过程中，要时刻保持警惕，关注实验现象和细节，发现问 题并提出质疑。
设计创新性实验方案
针对提出的问题，结合所学知识和实验技能，设计具有创新性的实 验方案。
评估方案可行性和安全性
在实施方案前，要对方案的可行性和安全性进行评估，确保实验能 够顺利进行。
改进现有实验方法或器材
1 2
分析现有实验方法不足 对现有实验方法进行深入分析，找出其不足之处 和需要改进的地方。
走进化学实验室ppt课件
酒精灯在使用时应注意哪些？
1.酒精的量：不得超过容积的2/3，不得少于容积的1/3 2.严禁用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯。禁止 向燃着的酒精灯内添加酒精（防止引起失火）。 3.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭（避 免将火焰沿灯颈压入酒精灯中起火或爆炸）。 4.用外焰加热。加热时玻璃仪器不能触及灯芯。
不要平放和倒置（原因：防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 ）；
不要把滴管放在实验台或其他地方
（原因： 以免沾污滴管进而污染药品；防止腐蚀桌面
）；
不要伸入容器内或接触容器壁
用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要 用水冲洗）
使用注意事项
酒精灯有几层火焰？ 外焰（温度最高）、内焰、焰心
“三不” ①酒精灯要用火柴点燃，绝不能用燃着的
吸取或滴加少量液体时可用 胶头滴管。
保持胶头滴管垂悬在管口上
方；不可把滴管伸入试管内
液体药品的准确量取
如何读数？
达标检测
1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ B ）
A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．蒸发皿
2、不可作为反应容器的是（C ）
A.试管 B.烧杯 C．量筒 D．集气瓶
3、(多选题)某同学在实验时进行如下操作，不正确的是（AC ）
通常用_药__匙__或___纸__槽
先使试 管倾斜
用药匙（或纸槽）把 药品送入试管底部
把容器竖 立起来
操作要领：一斜二送三直立
实验一 药品的取用
一、固体的取用
仪器：药匙或纸槽
粉末状固体：
操作：一平二送三直立
仪器：
块状固体：
操作：
2、块状固体药品取用：
取用块状固体药品一般用 镊子 。
1.酒精的量：不得超过容积的2/3，不得少于容积的1/3 2.严禁用燃着的酒精灯引燃另一个酒精灯。禁止 向燃着的酒精灯内添加酒精（防止引起失火）。 3.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，禁止用嘴吹灭（避 免将火焰沿灯颈压入酒精灯中起火或爆炸）。 4.用外焰加热。加热时玻璃仪器不能触及灯芯。
不要平放和倒置（原因：防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 ）；
不要把滴管放在实验台或其他地方
（原因： 以免沾污滴管进而污染药品；防止腐蚀桌面
）；
不要伸入容器内或接触容器壁
用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要 用水冲洗）
使用注意事项
酒精灯有几层火焰？ 外焰（温度最高）、内焰、焰心
“三不” ①酒精灯要用火柴点燃，绝不能用燃着的
吸取或滴加少量液体时可用 胶头滴管。
保持胶头滴管垂悬在管口上
方；不可把滴管伸入试管内
液体药品的准确量取
如何读数？
达标检测
1、下列化学仪器需垫加石棉网才能用酒精灯加热的是（ B ）
A．试管 B．烧杯 C．燃烧匙 D．蒸发皿
2、不可作为反应容器的是（C ）
A.试管 B.烧杯 C．量筒 D．集气瓶
3、(多选题)某同学在实验时进行如下操作，不正确的是（AC ）
通常用_药__匙__或___纸__槽
先使试 管倾斜
用药匙（或纸槽）把 药品送入试管底部
把容器竖 立起来
操作要领：一斜二送三直立
实验一 药品的取用
一、固体的取用
仪器：药匙或纸槽
粉末状固体：
操作：一平二送三直立
仪器：
块状固体：
操作：
2、块状固体药品取用：
取用块状固体药品一般用 镊子 。
走进化学实验室共84张PPT课件
第56页/共84页
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内 液体的凹液面的最底处 保持水平。
正确
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小
第57页/共84页
(2) 量取一定量的液体药品
• 仰视的读数 〈 真实读数 • 平视的读数 = 真实读数 • 俯视的读数 〉 真实读数
第28页/共84页
（1）漏斗
• 漏斗、长颈漏斗、分液漏斗
普通漏斗 用于过滤或向小口容器转移液体。 长颈漏斗 用于气体发生装置中注入液体。 分液漏斗 用于分离密度不同且互不相溶的 不同液体，也可用于向反应器中随时注入。
第29页/共84页
9、其它仪器
• 研钵 • 表面皿 • 玻璃棒 • 试管架 • 水槽 • 试管刷 • 干燥管
（3）温度计 • 温度计：用于测量温度。 • 注意：
①不能当搅拌器使用； ②不允许测量超过它量程的温度； ③不同实验要注意水银球位置； ④测液体温度时，水银球不能接触容器器 壁。
第22页/共84页
5、取用仪器
• 镊子（取用块状固体药品） • 药匙（取用粉末状固体药品） • 胶头滴管（取用少量液体）
第38页/共84页
补充1： 洗气瓶 洗气瓶： 中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去 其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意 气体的流向，一般为“长进短出”。
第39页/共84页
补充2：冷凝管
冷凝管：冷凝用。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口 在高处。这样才能使管中充满冷却水。
第30页/共84页
（1）研钵
用于研磨固体试剂或使固体试剂混 和均匀。
第31页/共84页
(2) 量取一定量的液体药品
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒内 液体的凹液面的最底处 保持水平。
正确
俯视读数会使测量值偏大 仰视读数会使测量值偏小
第57页/共84页
(2) 量取一定量的液体药品
• 仰视的读数 〈 真实读数 • 平视的读数 = 真实读数 • 俯视的读数 〉 真实读数
第28页/共84页
（1）漏斗
• 漏斗、长颈漏斗、分液漏斗
普通漏斗 用于过滤或向小口容器转移液体。 长颈漏斗 用于气体发生装置中注入液体。 分液漏斗 用于分离密度不同且互不相溶的 不同液体，也可用于向反应器中随时注入。
第29页/共84页
9、其它仪器
• 研钵 • 表面皿 • 玻璃棒 • 试管架 • 水槽 • 试管刷 • 干燥管
（3）温度计 • 温度计：用于测量温度。 • 注意：
①不能当搅拌器使用； ②不允许测量超过它量程的温度； ③不同实验要注意水银球位置； ④测液体温度时，水银球不能接触容器器 壁。
第22页/共84页
5、取用仪器
• 镊子（取用块状固体药品） • 药匙（取用粉末状固体药品） • 胶头滴管（取用少量液体）
第38页/共84页
补充1： 洗气瓶 洗气瓶： 中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。 洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去 其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意 气体的流向，一般为“长进短出”。
第39页/共84页
补充2：冷凝管
冷凝管：冷凝用。 冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口 在高处。这样才能使管中充满冷却水。
第30页/共84页
（1）研钵
用于研磨固体试剂或使固体试剂混 和均匀。
第31页/共84页
初中化学《走进化学实验室》 PPT课件 图文
偶尔来给自己一点喘息的余地和放松的空间吧，只为回归纯粹。 于是，我选择了一个周五的傍晚，住进了“花筑”民宿，来到了位于迪士尼周边2km的小镇。
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈，热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间，往返接送你的整个行程。
1、托盘天平只能用于粗略的称量，能准确到0.1g。 2、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一 张大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。 3、易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如 小烧杯、表面皿）里称量。
课后练习：
1、实验室通常盛放液体药品的仪器是（C ）
A、烧瓶 B、试管 C、细口瓶 D、集气瓶
2、液体药品的取用
（1）大量液体药品的取用 （2）定量液体药品的取用 （3）少量液体药品的取用
直接倾倒
量筒量取 滴管滴 加
思
考
胶头滴管加液时为什么不能平放或倒放？
1、细口瓶的塞子为什么要倒放 在桌子上？
2、倾倒液体时，瓶口为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是 缓慢地倒？
3、拿细口瓶倒液时，为什么细 口瓶贴标签的一面要朝手心处？
课题3
走进化学实验室
实验注意事项：
1、走进实验室不得做与实验无关的事； 2、未经老师允许，任何人不得动用仪器、药品及其它 实验器材，更不得带出实验室；
3、实验前要预习实验，到实验室后首先检查仪器完好 情况，若有破损及时向老师汇报；
4、实验中要注意安全，节约药品、水、电等，并仔细观 察，做好实验记录；
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
算是给自己放一个小假，只为圆一场童话梦。 穿梭回到童年，就为简单、不知所谓的快乐一番。
我选择了一家名叫“花筑“的客栈，热情友善体贴的老板会在上海地铁11号线的终点站迪士尼和客栈之间，往返接送你的整个行程。
1、托盘天平只能用于粗略的称量，能准确到0.1g。 2、称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一 张大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。 3、易潮解或有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如 小烧杯、表面皿）里称量。
课后练习：
1、实验室通常盛放液体药品的仪器是（C ）
A、烧瓶 B、试管 C、细口瓶 D、集气瓶
2、液体药品的取用
（1）大量液体药品的取用 （2）定量液体药品的取用 （3）少量液体药品的取用
直接倾倒
量筒量取 滴管滴 加
思
考
胶头滴管加液时为什么不能平放或倒放？
1、细口瓶的塞子为什么要倒放 在桌子上？
2、倾倒液体时，瓶口为什么要 紧挨着试管口？应该快速倒还是 缓慢地倒？
3、拿细口瓶倒液时，为什么细 口瓶贴标签的一面要朝手心处？
课题3
走进化学实验室
实验注意事项：
1、走进实验室不得做与实验无关的事； 2、未经老师允许，任何人不得动用仪器、药品及其它 实验器材，更不得带出实验室；
3、实验前要预习实验，到实验室后首先检查仪器完好 情况，若有破损及时向老师汇报；
4、实验中要注意安全，节约药品、水、电等，并仔细观 察，做好实验记录；
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？ 如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
走进化学实验室-完整版PPT课件
①粉末状及小粒状药品：
用药匙或纸槽 （一斜二送三直立）
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折 叠成的纸槽）小心地送至试管底部然后使试管直立 起来。
②块状及大颗粒药品： 用镊子 (一横二放三慢竖) 先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒 放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状 药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部， 以免打破容器。
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④
3. 托盘天平在称量时,砝码放在＿右＿盘，物体 放在左＿盘＿，加砝码时，要用镊子，不能用手 ！先加质量＿（大填“大”或“小”）的砝码
，后加质量＿的小砝码，最后移动＿＿游。码
4.某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量
后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应
该是( C )
A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
5．小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后 的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为（ D）
A.32.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 6．某同学用量筒量取一定量液体时，将量筒放好后， 俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，倒出 部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL， 则实际倒出的液体体积为（ C）
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
4、液体药品的取用
①取用大量液体可直接从试剂瓶中倾倒。
取下瓶盖，倒放（以免药品被污染），标签向着手心 （以免残留液流下而腐蚀标签），瓶口紧挨试管口， 缓缓地注入试剂，倾倒完毕，盖上瓶盖，标签向外， 放回原处。
②取用少量液体可用胶头滴管。
滴管的使用：
a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂。 b、滴加液体药品时滴管要垂直悬于容器口上方，不能
用药匙或纸槽 （一斜二送三直立）
先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或用小纸条折 叠成的纸槽）小心地送至试管底部然后使试管直立 起来。
②块状及大颗粒药品： 用镊子 (一横二放三慢竖) 先把容器横放，用镊子夹取块状药品或金属颗粒 放在容器口，再把容器慢慢地竖立起来，使块状 药品或金属颗粒缓缓地沿容器壁滑到容器底部， 以免打破容器。
A．①③⑤ B．②④ C．②③⑤ D．③④
3. 托盘天平在称量时,砝码放在＿右＿盘，物体 放在左＿盘＿，加砝码时，要用镊子，不能用手 ！先加质量＿（大填“大”或“小”）的砝码
，后加质量＿的小砝码，最后移动＿＿游。码
4.某学生要称量16.8克固体药品的质量,称量
后,发现天平指针向左偏,此时,正确的操作应
该是( C )
A、调节平衡螺母 B、增加砝码或调节游码
C、减少药品
D、增加药品
5．小红同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后 的状态如图所示，该同学称取的烧杯实际质量为（ D）
A.32.8g B.32.6g C.32.3g D.27.4g 6．某同学用量筒量取一定量液体时，将量筒放好后， 俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL，倒出 部分液体后，仰视液体凹液面的最低处，读数为5mL， 则实际倒出的液体体积为（ C）
注意：使用后的药匙或镊子应立即用干净的纸擦干净。
4、液体药品的取用
①取用大量液体可直接从试剂瓶中倾倒。
取下瓶盖，倒放（以免药品被污染），标签向着手心 （以免残留液流下而腐蚀标签），瓶口紧挨试管口， 缓缓地注入试剂，倾倒完毕，盖上瓶盖，标签向外， 放回原处。
②取用少量液体可用胶头滴管。
滴管的使用：
a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂。 b、滴加液体药品时滴管要垂直悬于容器口上方，不能
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学习进步！
量筒量取液体时，为什么要使视线与量筒内液 体凹液面的最低处保持水平？采用仰视或俯视，将 会对读数产生什么影响？
用滴管向盛有锌粒的 试管中滴加少量稀盐 酸，观察现象
点燃酒精灯，观察火焰的分层，取一根火柴梗，拿住 一端迅速平放入火焰中1-2秒后取出，观察发生的变化， 记录现象，分析原因。
1、正确使用酒精灯应注意实验事项是什么？ 2、酒精灯的火焰各部分颜色为什么不同？ 3、怎样熄灭酒精灯？
洗涤仪器：将前面 探究活动中用过的 试管洗涤干净
化学实验室是进行实验的重要场所，要遵 守实验室规则，特别要注意安全，并学习一些 最基本的实验操作方法，这是实验成功的重要 保证。
近年来家庭或餐馆利用火锅用餐的，以及野外作 业和旅游野餐者，常使用固体酒精作燃料。这“固体 酒精”的化学成分是什么？它又是怎么制成的？请利 用课余时间借助网络和图书馆解决这些疑问。如果你 查到了“固体酒精”的制作方法，请亲自动手制作一 些，并点燃观察。把制作过程中的现象记录下来。
身体健康， 所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果
说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 能说不能做，不是真智慧。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！ 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》
2、如何将盐酸倒在试管内呢？
向试管里倾倒稀盐酸
1、细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上？
2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应 该快速倒还是缓慢地倒？ 3、拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面 要朝向手心？
4、倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶 子放回原处？
用10毫升的量筒量取2毫 升的稀盐酸。
居里夫妇学的校实古的验代化化室炼学学一丹实药角场验品所室柜
一、药品的取用 二、物质的加热 三、仪器的洗涤
1、要将锌粒放入试管内而不打破试管底，应如何操 作？应用什么仪器取用？
2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？ 应使用什么仪器？
用正确的方法将固体 药品装入试管
1、回忆日常生活中，我们怎样将一瓶饮料倒 在杯子中而不滴洒？
量筒量取液体时，为什么要使视线与量筒内液 体凹液面的最低处保持水平？采用仰视或俯视，将 会对读数产生什么影响？
用滴管向盛有锌粒的 试管中滴加少量稀盐 酸，观察现象
点燃酒精灯，观察火焰的分层，取一根火柴梗，拿住 一端迅速平放入火焰中1-2秒后取出，观察发生的变化， 记录现象，分析原因。
1、正确使用酒精灯应注意实验事项是什么？ 2、酒精灯的火焰各部分颜色为什么不同？ 3、怎样熄灭酒精灯？
洗涤仪器：将前面 探究活动中用过的 试管洗涤干净
化学实验室是进行实验的重要场所，要遵 守实验室规则，特别要注意安全，并学习一些 最基本的实验操作方法，这是实验成功的重要 保证。
近年来家庭或餐馆利用火锅用餐的，以及野外作 业和旅游野餐者，常使用固体酒精作燃料。这“固体 酒精”的化学成分是什么？它又是怎么制成的？请利 用课余时间借助网络和图书馆解决这些疑问。如果你 查到了“固体酒精”的制作方法，请亲自动手制作一 些，并点燃观察。把制作过程中的现象记录下来。
身体健康， 所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果
说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。 能克服困难的人，可使困难化为良机。 名人之所以能够成为名人，是因为他们在同伴嬉乐或休息时不停地攀登；凡人之所以成为凡人，是因为别人忙于攀登时他却安然入睡。 能说不能做，不是真智慧。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 酒食上得来的朋友，等到酒尽樽空，转眼成为路人。 节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特 我这一生就只有两样不会，那就是这也不会那也不会！ 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 快乐的人帮助别人，积极人的肯定自己。——王修强 不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》
2、如何将盐酸倒在试管内呢？
向试管里倾倒稀盐酸
1、细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌子上？
2、倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应 该快速倒还是缓慢地倒？ 3、拿细口瓶倾倒时，为什么细口瓶贴标签的一面 要朝向手心？
4、倾倒液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶 子放回原处？
用10毫升的量筒量取2毫 升的稀盐酸。
居里夫妇学的校实古的验代化化室炼学学一丹实药角场验品所室柜
一、药品的取用 二、物质的加热 三、仪器的洗涤
1、要将锌粒放入试管内而不打破试管底，应如何操 作？应用什么仪器取用？
2、如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？ 应使用什么仪器？
用正确的方法将固体 药品装入试管
1、回忆日常生活中，我们怎样将一瓶饮料倒 在杯子中而不滴洒？