课题3走进化学实验室ppt
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走进化学实验室PPT课件(39)
液体药品 存放：细口瓶
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答:避免试剂受到污染，防止腐 蚀桌面。 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒 。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止瓶口残留的药液流下腐蚀标签 。【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发，避免试剂受空气影响变质； 同时打开多个试剂瓶后还容易盖错瓶塞；放回 原处是为了以后使用时便于寻找。
(2) 量取一定量的液体药品：量筒和滴管
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最低 处保持水平。
身体健康，学习进步！ 静以修身，俭以养德。——诸葛亮
内外相应，言行相称。——韩非 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。
• 1、填空题
• （1）常用作少量物质的反应容器，或给少量液体
或固体加热的仪器是___试__管_____
• • •
（2）搅拌、过滤、蘸取少量液体时常用__玻__璃__棒___ （ （34） ）收向试集或管贮中逐存滴少滴量入气药盐体匙酸__或__集__纸胶__气__槽头__瓶__滴____管__
• （5）取粉末状药品 _________蒸__发__皿
课题3 走进化学实验室
第一课时
教学目标 1.认识一些常用的仪器和药品。 2.练习药品的取用、给物质加热、 连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化 学实验基本操作。
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上？
答:避免试剂受到污染，防止腐 蚀桌面。 【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨 着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒 。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？
答: 防止瓶口残留的药液流下腐蚀标签 。【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？
答: 防止药液挥发，避免试剂受空气影响变质； 同时打开多个试剂瓶后还容易盖错瓶塞；放回 原处是为了以后使用时便于寻找。
(2) 量取一定量的液体药品：量筒和滴管
【注意事项】 1.量筒必 须放平稳。 2.读数时视线要与量筒 内液体的凹液面的最低 处保持水平。
身体健康，学习进步！ 静以修身，俭以养德。——诸葛亮
内外相应，言行相称。——韩非 勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。 友谊早在友谊之花凋谢之前就已不复存在。 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。
• 1、填空题
• （1）常用作少量物质的反应容器，或给少量液体
或固体加热的仪器是___试__管_____
• • •
（2）搅拌、过滤、蘸取少量液体时常用__玻__璃__棒___ （ （34） ）收向试集或管贮中逐存滴少滴量入气药盐体匙酸__或__集__纸胶__气__槽头__瓶__滴____管__
• （5）取粉末状药品 _________蒸__发__皿
课题3 走进化学实验室
第一课时
教学目标 1.认识一些常用的仪器和药品。 2.练习药品的取用、给物质加热、 连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化 学实验基本操作。
人教版九年级化学上册第一单元课题3 走进化学实验室课件 (共33张PPT)
实验1-5 点燃酒精灯，仔细观察火焰的分层情况。取一根火柴梗， 拿住一端迅速平放入火焰中（下图），约1～2s后取出， 熄灭酒精灯。
酒精灯的灯焰
观察烧后的火柴梗。处在火焰哪一层的火柴梗最先炭化？ 哪一层的火焰温度最高？用酒精灯加热时，应该用哪一层 火焰加热?
用火柴梗测试酒精灯火焰的温度可以发现：处于外焰层 的火柴最先炭化，说明外焰温度高，加热时应该用外焰加 热。
常用仪器（存放药品的）：广口瓶（固体）、细 口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）。
加热仪器：酒精灯。 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）。 分离仪器：漏斗。
取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块 状或较大颗粒）、胶头滴管。
夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、 坩埚钳。
其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、 水槽。
2. 液体药品的取用 液体药品通常盛放在细口瓶里，常用倾倒法取用。
取用一定量的液体药品，常用量筒量出体积。量 液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面的 最低处保持水平（如下图），再读出液体的体积。
取用少量液体时还可用滴管（如下图）。取液后 的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防 止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；不要把滴管 放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。用过的滴管 要立即用清水冲洗干净(滴瓶上的滴管不要用水冲洗)， 以备再用。严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂。
实验内容 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液
加热上述反应后生成的物质
现象
有蓝色絮状沉淀生成 蓝色物质逐渐变黑
连接仪器装置
1. 把玻璃管插入带孔橡胶塞
2. 连接玻璃管和胶皮管
3. 在容器口塞橡胶塞 4. 检查装置的气密性
《走进化学实验室》课件
从工业革命到现代科研，化学实验室在推动科技进步和人类文明发展中的重要 贡献。
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
实验室的设施与设备
01
02
03
基本设施
通风橱、洗涤槽、实验台 等必需设施的功能和使用 注意事项。
实验设备
烧杯、量筒、滴定管、天 平等常用仪器的名称、用 途及操作规范。
特殊设备
如真空泵、冷凝器等特殊 仪器的介绍和使用说明。
实验室的安全与环保
实验研究方法
学生需要了解和掌握多种实验研究方法，如定性分析和定量分析、宏观观察和微观探究、对比实验和 模拟实验等。这些方法的应用有助于学生深入理解化学现象的本质和规律，提高实验研究的水平。
THANKS
感谢观看
实验器材的操作
掌握各种实验器材的使用方法， 如加热、搅拌、滴加等。
实验试剂的取用与存放
实验试剂的取用
根据实验需要准确称量或量取实验试 剂。
实验试剂的存放
了解试剂的存放条件，如避光、干燥 、低温等，确保试剂稳定可靠。
实验数据的记录与处理
实验数据的记录
在实验过程中及时、准确地记录实验数据。
实验数据的处理
在进行数据处理时，需要对测 量值的有效数字进行修约，以 避免引入不必要的误差。根据 误差传递规律，保留合适的有 效数字可以减小误差对结果的 影响。
对于多个测量值，可以采用平 均值法来减小随机误差的影响 。通过计算多个测量值的平均 值，可以获得更接近真实值的 测量结果。
将实验数据绘制成图表，可以 帮助我们直观地了解数据的变 化趋势和误差的大小。通过作 图法可以发现异常数据和误差 的来源，从而采取相应处理 措施。
《走进化学实验室》ppt课件
• 实验室简介 • 实验基本操作 • 实验安全须知 • 化学实验中的误差分析 • 化学实验中的数据处理与分析 • 化学实验中的创新与探索
人教版九年级上册 第一单元 课题3 走进化学实验室 课件
2.化学方法：用相应试剂将难溶于水的物质溶解后， 再用水冲洗干净。
清洗干净的标准：既不聚成水滴，也不成股流下
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
③ 注意事项：加热前，应先使试管底部受热均匀（预 热），加热后不能骤冷,防止炸裂．
2、燃烧匙
用途：少量固体燃烧 反应器，可直接加热
3、烧杯
① 用途：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器 ② 注意事项：不能直接加热，需垫上石棉网。
用于溶解时：液体的量以不超过烧杯容积的1/3； 盛液体加热时：不要超过烧杯容积的2/3； 加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上， 以免液体溅出。 不可用烧杯长期盛放化学药品，不能用烧杯量取 液体。
练习：某同学用量筒量取液体，量筒平稳且面向刻度线，初
次仰视液面，读数为19mL，倾倒出部分液体后，俯视液面，
读数为11mL，则实际倾倒出液体的体积是
A.8mL
B.大于8mL
C.小于8mL
D.无法判断
9、托盘天平
① 用途：称量固体质量
② 使用方法： • 调节天平使其平衡 • 左盘放物品、右盘放砝码 (加砝码要用镊子，由大到小的顺序) • 移动游码使其两边平衡 • 记录读数 • 天平复原：取下物品、砝码，游码归零。
课题3.走进化学实验室
常用危险化学品标志
一、反应容器
1、试管
① 用途：少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
② 使用方法：盛放液体时，加热时：体积不能超过试管 容积的1/3，并且试管倾斜45°；若常温，则不能超 过1/2。
清洗干净的标准：既不聚成水滴，也不成股流下
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
③ 注意事项：加热前，应先使试管底部受热均匀（预 热），加热后不能骤冷,防止炸裂．
2、燃烧匙
用途：少量固体燃烧 反应器，可直接加热
3、烧杯
① 用途：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器 ② 注意事项：不能直接加热，需垫上石棉网。
用于溶解时：液体的量以不超过烧杯容积的1/3； 盛液体加热时：不要超过烧杯容积的2/3； 加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上， 以免液体溅出。 不可用烧杯长期盛放化学药品，不能用烧杯量取 液体。
练习：某同学用量筒量取液体，量筒平稳且面向刻度线，初
次仰视液面，读数为19mL，倾倒出部分液体后，俯视液面，
读数为11mL，则实际倾倒出液体的体积是
A.8mL
B.大于8mL
C.小于8mL
D.无法判断
9、托盘天平
① 用途：称量固体质量
② 使用方法： • 调节天平使其平衡 • 左盘放物品、右盘放砝码 (加砝码要用镊子，由大到小的顺序) • 移动游码使其两边平衡 • 记录读数 • 天平复原：取下物品、砝码，游码归零。
课题3.走进化学实验室
常用危险化学品标志
一、反应容器
1、试管
① 用途：少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
② 使用方法：盛放液体时，加热时：体积不能超过试管 容积的1/3，并且试管倾斜45°；若常温，则不能超 过1/2。
《走进化学实验室》PPT优质课件
3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？ 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不 聚成水滴，也不成股流下时，证明 仪器已洗干净。
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
实验：仪器的洗涤
课堂小结
物质的加热 、仪器的连 接及洗涤
物质的加热
连接仪器 装置
玻璃仪器 的洗涤
构造
酒精灯
使用注意事项
给物质加热的方法
仪器的连接
检查装置的气密性 洗涤方法
洗净的标准
随堂训练
实验：检查装置的气密性
知识链接
仪器的组装与拆卸顺序： 组装仪器一般按自下而上、从左到右的顺序进行；拆卸仪 器时，顺序相反。
03 仪器的洗涤
1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的？
倾倒废液→加热后的要等仪器冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试 管刷)→清水洗→放指定位置晾干。
2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤？ 油污：先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤，再用水洗。难溶性的氧化物、难溶 性碱或碳酸盐：先加稀盐酸，再用水洗。
注意
科学是严谨的，来不得半点虚伪。 那么进入化学实验室要注意什么呢？
01 实验室安全
在化学实验室中，安全是非常重要的，它 常常潜藏着诸如发生爆炸、着火、中毒、灼伤、 割伤、触电等事故的危险性，如何来防止这些 事故的发生以及万一发生又如何来急救，这些 都是每一个化学实验工作者必须具备的素质。
走进化学实验室，首先应该仔细阅 读实验室规则，它们是安全进行实 验并获得成功的重要保障。
导入新课
生活中的加热方式
电加热
燃烧加热
化学中的加热方式
酒精灯
电热套
酒精喷灯
加热箱
01 物质的加热
1.认识酒精灯
灯头
灯芯 灯帽
灯座
外焰 内焰 焰心
人教版九年级上册化学第一单元课题3走进化学实验室(共39张PPT)
不太脏的试管先注入半试管水，再振荡后把水倒掉， 这样连洗几次就可以了；如果试管内壁附有不易洗掉的物
质，先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。
2、玻璃仪器洗涤干净的标准：
洗过的玻璃仪器表面附着的水既不聚集成水滴，也不 成般流下（即均匀润湿）。
七、仪器的连接：
其操作方法：从上至下，从左至右；左大右小，先润边插边旋。
俯视
（偏大）
平视
讨论 ：
仰视
（偏小）
量取液体时，采取仰视或俯视的 方法，将会对读数产生什么影响
？
（3）取用一定量的药品——量筒
使用时，应使量筒放平放，倒入液体到接近要求的刻 度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线， 读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 。若俯视，则读出的体积数大于 实际体积数； 若仰视，则读出的体积数 小于 实际体积数。
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还 是缓慢地倒？
答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签 的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？
答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药 液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。
B.烧杯
C.试管 D.量筒现有下列仪器：量筒玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是
，用于加热蒸发液体
的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大
俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
2.某同学用量筒量取一定体积的液
质，先用试管刷刷洗再用清水冲洗即可。
2、玻璃仪器洗涤干净的标准：
洗过的玻璃仪器表面附着的水既不聚集成水滴，也不 成般流下（即均匀润湿）。
七、仪器的连接：
其操作方法：从上至下，从左至右；左大右小，先润边插边旋。
俯视
（偏大）
平视
讨论 ：
仰视
（偏小）
量取液体时，采取仰视或俯视的 方法，将会对读数产生什么影响
？
（3）取用一定量的药品——量筒
使用时，应使量筒放平放，倒入液体到接近要求的刻 度，再用胶头滴管逐滴滴人量筒至刻度线， 读数时使视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 。若俯视，则读出的体积数大于 实际体积数； 若仰视，则读出的体积数 小于 实际体积数。
2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还 是缓慢地倒？
答: 防止液体外洒或飞溅.应该缓慢的倾倒。
3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签 的一面要朝向手心处？
答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。
4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处？
答:防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药 液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。
B.烧杯
C.试管 D.量筒现有下列仪器：量筒玻璃棒、药匙、托盘天平、蒸发皿、
胶头滴管请回答：
（1）称量固体药品质量的是 ，取用固体药品的是
（2）量取一定体积液体的是
，用于加热蒸发液体
的是
（3）吸取和滴加少量液体的是
仰视: 读数偏小,实际所取的液体体积偏大
俯视: 读数偏大,实际所取的液体体积偏小
2.某同学用量筒量取一定体积的液
课题3 走进化学实验室第一课时(共26张PPT)
走进化学实验室
课题 3
第一单元 走进化学世界
学习目标
01.
了解一些化学实验室的规则
02.
常见仪器的名称和使用方法
03. 学会固体和液体的取用方法
04. 培养观察能力和动手能力
预习检测
3
1.固体药品通常保存在 广口瓶 中，用 药匙 或 镊子 取用。 2.取用药品时，如果实验中没有说明用量，一般地液体 取 1~2mL ，固体只要 盖满试管底部 即可。 3.取用一定体积液体药品时，常使用量筒。读数时，量筒 必须放 平 ，视线要 与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 。 4.取液后的滴管，应保持 橡胶胶帽 在上，不要 平 放或 倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
2.药品的取用
(1)固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中。
取用固体药品一般用药匙，
块状固体可以用镊子夹取。 【注意】用过的药匙或镊子要立刻用干 净的纸擦拭干净，以备下次使用。
【实验1-3】
(1)用镊子夹取少量颗粒状石灰石(或
大理石)放入试管中，并将试管放在 试管架上备用。 (2)取少量碳酸钠粉末放入另一支试 管中，并将试管放在试管架上备用。
或洒落，倾倒时应缓缓倒入防止液体溅出。
【实验】
③拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶 贴标签的一面要朝向手心处？ 为了防止瓶口残留液体顺试剂瓶外 壁流下而腐蚀标签
④倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶 塞，并把瓶子放回原处？ 是防止试剂与空气中的物质接触发生 反应而变质。把瓶子放回原处是为下 一次使用提供方便
【总结】
实验室规则
(4)实验开始后，要严格遵守实验程序，按实验步骤及教师要求认真操作。 实验过程中要仔细观察实验现象，认真记录结果，并写出实验报告。 (5)实验结束后，由小组长负责清理，清点好实验仪器药品，摆放整齐，经 实验员或实验教师检验合格后方可离开。 (6)实验时要保持清洁整齐，经常通风，及时排出有害气体，有害或有毒的 废物倒入实验专用用具，严禁随地抛弃或直接倒入水槽，以免堵塞下水道。 (7)要爱护公物，小心使用仪器和实验设备，注意节约药品。 (8)实验室专用仪器、药品未经实验员或实验教师同意，不准私自带出实验 室。 (9)实验室要专室专用，不要用于与实验教学无关的活动。 (10)凡因不按操作规程及注意事项进行操作者，出现后果，学生自行负责， 故意破坏仪器，浪费药品者，予以批评教育，并按价赔偿。
课题 3
第一单元 走进化学世界
学习目标
01.
了解一些化学实验室的规则
02.
常见仪器的名称和使用方法
03. 学会固体和液体的取用方法
04. 培养观察能力和动手能力
预习检测
3
1.固体药品通常保存在 广口瓶 中，用 药匙 或 镊子 取用。 2.取用药品时，如果实验中没有说明用量，一般地液体 取 1~2mL ，固体只要 盖满试管底部 即可。 3.取用一定体积液体药品时，常使用量筒。读数时，量筒 必须放 平 ，视线要 与量筒内液体凹液面的最低处保持水平 。 4.取液后的滴管，应保持 橡胶胶帽 在上，不要 平 放或 倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
2.药品的取用
(1)固体药品的取用
固体药品通常保存在广口瓶中。
取用固体药品一般用药匙，
块状固体可以用镊子夹取。 【注意】用过的药匙或镊子要立刻用干 净的纸擦拭干净，以备下次使用。
【实验1-3】
(1)用镊子夹取少量颗粒状石灰石(或
大理石)放入试管中，并将试管放在 试管架上备用。 (2)取少量碳酸钠粉末放入另一支试 管中，并将试管放在试管架上备用。
或洒落，倾倒时应缓缓倒入防止液体溅出。
【实验】
③拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶 贴标签的一面要朝向手心处？ 为了防止瓶口残留液体顺试剂瓶外 壁流下而腐蚀标签
④倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶 塞，并把瓶子放回原处？ 是防止试剂与空气中的物质接触发生 反应而变质。把瓶子放回原处是为下 一次使用提供方便
【总结】
实验室规则
(4)实验开始后，要严格遵守实验程序，按实验步骤及教师要求认真操作。 实验过程中要仔细观察实验现象，认真记录结果，并写出实验报告。 (5)实验结束后，由小组长负责清理，清点好实验仪器药品，摆放整齐，经 实验员或实验教师检验合格后方可离开。 (6)实验时要保持清洁整齐，经常通风，及时排出有害气体，有害或有毒的 废物倒入实验专用用具，严禁随地抛弃或直接倒入水槽，以免堵塞下水道。 (7)要爱护公物，小心使用仪器和实验设备，注意节约药品。 (8)实验室专用仪器、药品未经实验员或实验教师同意，不准私自带出实验 室。 (9)实验室要专室专用，不要用于与实验教学无关的活动。 (10)凡因不按操作规程及注意事项进行操作者，出现后果，学生自行负责， 故意破坏仪器，浪费药品者，予以批评教育，并按价赔偿。
九年级化学上册第一单元课题3走进化学实验室课件(新版)新人教版(共40张PPT)
(2)节约原则:严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有 说明药品的用量,一般应该按最少量,即:液体_1_～__2__m_L_,固体 只需_盖__满__试__管__底__部__即可。 (3)剩余药品处理原则:用剩的药品既不能_放__回__原__瓶__,也不 要随意丢弃,更不要_拿__出__实__验__室__,要放入_指__定__的__容__器__内__。
2.给物质加热
1/3
对着他人或自己
底部
均匀
加热试管内的液体时,不小心造成了试管的破裂,你认为可能 的原因有哪些? 提示:(1)试管外壁有水滴,会使试管受热不均匀而炸裂; (2)试管底部接触灯芯,由于火焰内外温度是不一样的,灯芯处 温度会低一点,试管接触到灯芯会导致受热不均发生破裂;(3) 试管加热前没有预热,使试管受热不均匀发生炸裂。
考点 2 给物质加热 【典例】以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是( )
【解析】选C。酒精易燃,向燃着的酒精灯里添加酒精和用燃 着的酒精灯引燃另一只酒精灯,均易造成酒精流到外面,从而 引起火灾;熄灭酒精灯时,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹,以免引起 灯内酒精蒸气燃烧,引发火灾或爆炸;C中试管里的液体量、 加热方法和使用的火焰等均正确。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
③定量液体药品的取用。 a.方法:首先向量筒内倾倒液体至_接__近__刻__度__线__;再把量筒_放__平__, 用_胶__头__滴__管__滴加至刻度线。 b.读数方法(如图所示):
3.(2012·大连中考)下列实验操作正确的是( ) A.使用前将酒精灯内的酒精装满 B.向燃着的酒精灯内添加酒精 C.用酒精灯的外焰给物质加热 D.使用后用嘴吹灭酒精灯 【解析】选C。酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的2/3; 不能向燃着的酒精灯内添加酒精;酒精灯在熄灭时不能用嘴 吹灭,只能用灯帽盖灭;加热时要用外焰加热。故选C。
人教版九年级化学第一单元 课题3走进化学实验室 教学课件 共45张PPT
药品用
；②收集或贮存少量气体的
仪器是
；③吸取和滴加少量液体时，
所用的仪器是
；④量取一定体积的
液体时，所用的仪器是
。
• 知识点2：药品的取用
• 3．用胶头滴管向试管中滴加液体，正确的
操作是
()
• A．吸取液体后滴管倒置
• B．吸取液体后滴管平放
• C．滴瓶中的滴管不能吸取其他液体，只能 用来吸取该滴瓶中的液体
• D．用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤， 就用来吸取另一种液体
• 4．下列化学仪器对应的名称书写正确的是 ()
• A．长劲漏斗 B．量桶 D．椎形瓶
C．坩埚钳
• 5．实验室取用下列药品时，需要用到药匙的是 ( )
• A．稀硫酸 B．块状大理石 C．铁丝 D．氧化铜粉末
• 6．在实验中，下列做法可取的是 ( )
• (1)碳酸钠粉末保存在
瓶中，稀盐酸保
• 存在
瓶中。
• (2)往试管中加药品时，应先装
药品，
后加
药品(填药品状态)。向试管中 Nhomakorabea加碳酸钠粉末时，可先使试管
，若
药匙太大，可改用
小心地将粉末送
至试管底部，然后使试管直立。
• (3)用滴管向试管中滴加盐酸时，滴管不
能
。
• 12．将下列仪器名称与仪器用途分别对号入座。
课题3 走进化学实验室 第1课时 化学药品的取用
• 1．固体药品的取用：块状固体用镊子夹取， 容器先横放，入口再慢竖，滑到容器的底 部，即“一横、二放、三慢滑”。粉末固 体用药匙(或用小纸槽)先使试管倾斜，送入 底部再直立，即“一斜、二送、三直立”。
• 2．液体药品的取用：(1)取较多量液体采用 倾倒法。往试管内倾倒液体时，瓶塞要倒 放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，缓 缓倾倒液体；(2)取用少量液体时，用胶头 滴管滴加，胶头滴管要竖直悬空于容器正
人教版九年级化学第一单元课题3走进化学实验室(共49张PPT)
②
横放容器，把药 把容器慢慢竖立起来，使
品放在容器口
药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用(常贮存在广口瓶中) 一斜 二送 三直立
Ⅱ. 液体药品的取用
(1)多量取液 ——倾倒到指定容器
口诀： 瓶塞倒放口对口，缓慢倒液签向手 。 轻刮残液盖紧塞，放回原处签朝外。
(2) 量取一定量的液体药品(常贮存在细口瓶中) 正确
一、实验室药品的取用规则
1、接触药品三不原则
不能用手接触药品；
不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味； （正确操作P9） 不得尝任何药品的味道。
一、实验室药品的取用规则
2、药品的取用原则
应该严格按照实验规定的用量取用药品；
应该严格按照实验规定的用量取用药品、如果没有说
明用量，一般按最少量取用：液
（体1ml~2ml）
某同学在实验室中有以下不当操作，请你 分别指出可能造成的后果
1.倾倒液体试剂时，细口瓶的塞子正放桌面上 腐蚀桌面，污染试剂瓶中的试液
2.倾倒液体试剂时，细口瓶贴标签的一面向外 残留在瓶口的试液流下来，腐蚀标签
3.用滴管滴加少量试剂时，把滴管伸入试管内 沾污滴管或造成试剂的污染
4.取液后的滴管平放在实验台上
连接好仪器后，先将导管一端伸入水中，再用手 紧握容器外壁。如果导管口有气泡冒出，松开手掌， 导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就 说明装置不漏气。
洗涤仪器：
1.洗涤方法：
⑴ 冲洗法；⑵ 刷洗法；⑶ 药剂洗涤法
一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，
油脂用碱液可溶。
2.洗净标准： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不
A.10.6克 B.10.4克 C.9.4克 D.无法确定
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要垫石棉网
五、连接仪器装置
• 顺序:从下到上,从左到右; • 方法:左大右小,旋转塞进. • 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 • 2、连接玻璃管和胶皮管 • 3、在容器口塞橡皮塞 • 4、在铁架台上固定仪器
flash
六、检查装置的气密性
• 1、步骤:一连二插三贴四看 • 2、判断:有气泡冒出，双手拿开，导管
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒 精，以免失火；
b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；
c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可 用嘴去吹。
d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌 上燃烧起来，
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
5.给试管里药品加热时应先使试管均匀受热 （即预热、其操作：来回移动酒精灯或移动试 管 ），然后对准药品所在部分加热。给固体 加热时，一般试管口应略向下倾斜，给液体加 热，应使试管倾斜，跟桌面大约成45°角，且 试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口 不准对着有人的地方。
6.实验室用剩的药品做到“三不”：
不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要 拿出实验室。
三、化学实验室药品的一些图标
四、药品的取用
（一）固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 里，取用药品一 般用药匙。有些块状品（如石灰石等）可用镊子夹 取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净， 以备下次使用。
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容 器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入 容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或 金属缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
往 试 管 里 送 入 固 体 粉 末
小结：固体药品的取用
小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。 “一斜二送三直立” 块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取。 “一横二放三慢竖” 如果没有说明用量，应取最少量， 盖满试管的底部为宜。
（二）、液体药品的取用（或量取）
倾倒
滴加
讨论
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？ 2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应 该快速倒还是缓慢地倒？ 3.拿细口瓶倒液体时，为什么标签要朝向手心？ 4. 倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶 子放回原处？
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1、不能加热的仪器
量筒 集气瓶 漏斗
药匙
集气瓶可作反应的容器，量筒 不能作反应容器。
2、可以直接加热的仪器：
试管
蒸发皿
坩埚
燃烧匙
3、可以加热，但必须垫上石棉网的仪器：
烧杯
平底烧瓶 蒸馏烧瓶
①不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、 滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等
②能直接加热： 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 ③间接加热： 烧杯、烧瓶
小结：液体药品的取用（或量取）
液体药品通常盛放在细口瓶里。 〈1〉从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿下， 倒放在桌上，倒液体时，瓶上的标签应向 着手心，以防止瓶口残留的药液流下来腐 蚀标签。同时使瓶口紧靠在试管口或仪器 口，缓慢倾倒。如果没有说明用量，取最 少量1-2毫升.
〈2〉少量液体可用胶头滴管取用，向指定 仪器中滴入时，应在仪器的正上方垂直滴 入。注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平 放，应放在指定位置不要伸入容器内，一 般要做到在试管口正上方悬空垂直。
滴管的正确使用
正确
错误
错误
（三）取用一定量的药品
小结：取用一定量的药品
量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使 量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶 头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视线与量 筒内液体的凹液面最低处保持水平。若俯视，则读 出的体积数 大于 实际体积数；若仰视，则读出的 体积数 小于 实际体积数。
中会倒吸一段水柱且30秒不变化. • 3、漏气:重新组装或更换零件.
七、仪器的洗涤
1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗; 2.洗净标志:既不聚成水滴也不成
股流下; 3.放置凉干:试管倒放在试管架上,
其它仪器放在指定的地方.
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。
学习永远 不晚。 JinTai College
简记：仰（羊）小俯（虎）大
四、物质的加热
1、热源----加热工具：最常用酒精灯，有时需要 喷灯进行高温加热。 2、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心 三部分，
外焰 温度最高， 焰心 温度最低，因此， 加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内 的酒精不超过 其容积的2/3 。
3、酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，要注意以下几点：
给容器加热时应注意： a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干 再加热，以免容器炸裂。 b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯 ，否则易破裂。 c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用 冷水冲洗，否则可能破裂。 d. 加热时应先要均匀加热，然后再集 中加热，否则易破裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须 略微向下倾斜、防止水倒流，试管破裂。
课题3
一、化学实验室规则
1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；
根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
二、实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。
2、割
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。
3、烫
伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生
处理。
5.遵守实验室规则， 使用化学药品做到“三不”：
不能用手接触药品；不要把鼻孔凑 到容器口去闻药品的气味；不得尝 药品的味道。
五、连接仪器装置
• 顺序:从下到上,从左到右; • 方法:左大右小,旋转塞进. • 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 • 2、连接玻璃管和胶皮管 • 3、在容器口塞橡皮塞 • 4、在铁架台上固定仪器
flash
六、检查装置的气密性
• 1、步骤:一连二插三贴四看 • 2、判断:有气泡冒出，双手拿开，导管
a、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒 精，以免失火；
b、绝对禁止用酒精灯引燃另一盏酒精灯；
c、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可 用嘴去吹。
d、不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌 上燃烧起来，
不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖。
5.给试管里药品加热时应先使试管均匀受热 （即预热、其操作：来回移动酒精灯或移动试 管 ），然后对准药品所在部分加热。给固体 加热时，一般试管口应略向下倾斜，给液体加 热，应使试管倾斜，跟桌面大约成45°角，且 试管内液体不能超过试管容积的1/3，试管口 不准对着有人的地方。
6.实验室用剩的药品做到“三不”：
不能放回原瓶；不要随意丢弃；更不要 拿出实验室。
三、化学实验室药品的一些图标
四、药品的取用
（一）固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 里，取用药品一 般用药匙。有些块状品（如石灰石等）可用镊子夹 取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净， 以备下次使用。
把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容 器时，应该先把容器横放，把药品或金属颗粒放入 容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或 金属缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。
往 试 管 里 送 入 固 体 粉 末
小结：固体药品的取用
小颗粒或粉末状药品应用药匙或纸槽。 “一斜二送三直立” 块状或密度大的金属颗粒可用镊子夹取。 “一横二放三慢竖” 如果没有说明用量，应取最少量， 盖满试管的底部为宜。
（二）、液体药品的取用（或量取）
倾倒
滴加
讨论
1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌上？ 2.倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应 该快速倒还是缓慢地倒？ 3.拿细口瓶倒液体时，为什么标签要朝向手心？ 4. 倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶 子放回原处？
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
1、不能加热的仪器
量筒 集气瓶 漏斗
药匙
集气瓶可作反应的容器，量筒 不能作反应容器。
2、可以直接加热的仪器：
试管
蒸发皿
坩埚
燃烧匙
3、可以加热，但必须垫上石棉网的仪器：
烧杯
平底烧瓶 蒸馏烧瓶
①不能加热：量筒、集气瓶、漏斗、温度计、 滴瓶、表面皿、广口瓶、细口瓶等
②能直接加热： 试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙 ③间接加热： 烧杯、烧瓶
小结：液体药品的取用（或量取）
液体药品通常盛放在细口瓶里。 〈1〉从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿下， 倒放在桌上，倒液体时，瓶上的标签应向 着手心，以防止瓶口残留的药液流下来腐 蚀标签。同时使瓶口紧靠在试管口或仪器 口，缓慢倾倒。如果没有说明用量，取最 少量1-2毫升.
〈2〉少量液体可用胶头滴管取用，向指定 仪器中滴入时，应在仪器的正上方垂直滴 入。注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平 放，应放在指定位置不要伸入容器内，一 般要做到在试管口正上方悬空垂直。
滴管的正确使用
正确
错误
错误
（三）取用一定量的药品
小结：取用一定量的药品
量取一定体积的液体时一般用量筒。使用时，应使 量筒放平稳，倒入液体到接近要求的刻度，再用胶 头滴管逐滴滴人量筒至刻度线，读数时使视线与量 筒内液体的凹液面最低处保持水平。若俯视，则读 出的体积数 大于 实际体积数；若仰视，则读出的 体积数 小于 实际体积数。
中会倒吸一段水柱且30秒不变化. • 3、漏气:重新组装或更换零件.
七、仪器的洗涤
1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗; 2.洗净标志:既不聚成水滴也不成
股流下; 3.放置凉干:试管倒放在试管架上,
其它仪器放在指定的地方.
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。
学习永远 不晚。 JinTai College
简记：仰（羊）小俯（虎）大
四、物质的加热
1、热源----加热工具：最常用酒精灯，有时需要 喷灯进行高温加热。 2、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心 三部分，
外焰 温度最高， 焰心 温度最低，因此， 加热时应把需加热物质放在外焰部分。酒精灯内 的酒精不超过 其容积的2/3 。
3、酒精灯的使用方法
使用酒精灯时，要注意以下几点：
给容器加热时应注意： a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干 再加热，以免容器炸裂。 b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯 ，否则易破裂。 c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用 冷水冲洗，否则可能破裂。 d. 加热时应先要均匀加热，然后再集 中加热，否则易破裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须 略微向下倾斜、防止水倒流，试管破裂。
课题3
一、化学实验室规则
1、进实验室：脚步要轻，说话低声。 2、实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤。 3、实 验 时：检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。 4、实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；
根据原始记录，写好实验报告。 5、出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
二、实验安全注意事项
1、酒精灯失火：立即用湿布或者沙子扑灭。
2、割
伤：用3％的双氧水清洗，再贴上止血贴。
3、烫
伤：在烫伤处涂上烫伤膏或万花油。
4、吸入有毒气体：立即到室外呼吸新鲜空气，并请医生
处理。
5.遵守实验室规则， 使用化学药品做到“三不”：
不能用手接触药品；不要把鼻孔凑 到容器口去闻药品的气味；不得尝 药品的味道。