英语学困生问卷调查
英语调查问卷 (1)
调查问卷1、每节英语课上该课时的教学案教学任务都能完成顺利完成吗？（）A、都能完成。
B、绝大局部能完成。
C、绝大局部完不成。
D、都完不成。
2、你每天拿到新的教学案后，通过什么方式完成教学案的？（）A、独立思考完成。
B、先思考，解决不了的第二天小组内讨论完成。
C、先思考，解决不了的参看资料书。
D、直接从资料书上找到答案抄到学案上。
3、你的教学案每天完成的情况如何？（）A、每天保质保量的完成。
B、绝大局部问题能完成。
C、少数问题能完成。
D、基本天天完不成。
4、每篇新课文学习前你能主动朗读课文吗？（）A、主动朗读2遍。
B、主动朗读1遍。
C、从不主动朗读。
D、老师给时间督促朗读就随老师的要求读一读，否则不读。
5、你们小组在英语课上合作探究时主要实行哪方面的工作？（）A、展示任务的分工安排。
B、小组展示问题的探讨及任务分配。
C、各干各的事，不讨论。
D、吵吵闹闹说闲话，干与学习无关的事。
6、你觉得展示小组在讲台上展示问题时主要是展示给谁的？（）A、给老师B、给同学们C、给老师和同学们D、其他7、其他小组展示时你在做什么事？（）A、认真听讲B、说闲话C、思想抛锚D、睡觉8、上课时听其他小组展示时你有手握钢笔随时做批注的习惯吗？（）A、每节课都是这样做的B、有时候会忘了做批注C、老师提醒时才记得做批注否则想不起来D、懒得动手做批注9、你在乎上课老师给你们小组及个人的评价分数吗？（）A、很在乎B、比较在乎C、不太在乎D不在乎10、上课展示过程中小组拖延时间的原因主要有( )A、学案完成的不好B、分工不明确C、组员配合不好D、没有守时的好习惯11、你们班的学生上课对小组展示时所用时间的看法是( )A、抓紧时间展示不能拖沓B、快点说不影响下一组的展示C、组长总在催慢不得D、有的是时间慢慢来12、你们英语老师上课时对每组的展示时间有明确的规定吗？( )A、有且每节课都强调B、有规定C没规定但会提醒大家抓紧时间D、从来不管14、同学们在质疑提问时会重复别的同学说过的问题吗？（）A、常有B、偶尔有C没有15、同学们质疑提问时一旦重复提问题老师会如何处理？（）A、扣小组得分B、口头批评C、同学们批评老师不管D、没人理会16、你的家庭作业完成情况如何?A、按时完成B、完成一局部C、有时能完成有时完不成D、从来不写第二天到校再抄17、你们小组有的组员没完成导学案你会督促他完成吗？（）A、只要看到一定督促B、常督促C、有时候会督促D、从不督促18、你时常协助小组内的学困生解决学习难题吗？( )A、常协助B、有时候协助C、不帮D、不爱搭理他们19、你独立主持过英语课堂吗？( )A、常主持 B 主持过C、没有主持过20、每节英语课上完你会总结这节课的精彩与得失吗？（）A、天天总结B、多数情况下总结C、有时总结D、没总结过21、你主动给英语老师提过建议吗？A、常提B、有时提C、老师要求提建议时才提D、没提过22、就如何能保证每节课都能完成当堂的教学任务给英语老师提几点建议：。
英语学习动机情况调查问卷
中学生英语学习情况问卷调查表亲爱的同学们：你们好！为了解同学们的英语学习现状，进而提高学生学习英语的兴趣，特做了此份调查表。
请你们根据自己的真实情况进行选择，如有其他答案请另行填写，填时请不要与别人讨论，谢谢合作！所在年级________ 性别___________ 年龄__________1、你喜欢英语吗？（）A、喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、非常讨厌2、你想学好英语吗？A、非常想B、想C、有点想D、无所谓3. 影响您学英语的兴趣主要是___.A老师的教学方法和水平B. 您和老师的关系C. 教材内容的有趣性和相关性D.自己的英语学习成绩E. 其他__________4. 您认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？___________A. 教师多鼓励帮助 B作业的多样化设计和英语课外活动C 使用多媒体等教学手段 D强调英语学习的重要性其它措施________________________________________5. 你喜欢的英语学习方式是_______A.老师讲解B.同学合作学习C.独自学习D.都有E.其他___________6. 在学习中，您认为什么方法记忆单词最有效？A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G.其他方式________7.你怎样预习新课文__________A.听录音B.看课本和参考书C.和同学合作完成D.老师不布置就不预习8. 在上课时，你习惯采用哪种方式学习？ ________A.不停地记笔记，课后再复习B.认真听老师讲，偶尔记笔记C.不听老师讲，自己看书学习D.只听老师讲，从不记笔记E.其他（请填写）______________________________9.老师上课内容你没听懂怎麽办？__________A．上课立即问老师或同学 B.查找书本 C.下课问老师或同学 D.置之不理10.你认为老师设计作业应注重____.A基础知识，记单词，句型，笔记 B 语感养成，背课文，语法C介绍掌握英语学习的方法和策略 D提供学生使用和练习英语的机会11、你最喜欢某一学科的最主要原因是（）A、这门学科我的基础最好B、任课老师经常鼓励我、关心我C、我对这门学科的内容感兴趣D、上课气氛融洽、教学生动有趣12、平时你最在乎谁的评价？（）A、老师的评价B、家长的评价C、同学的评价D、自己的评价13、你觉得你目前的成绩好坏与老师的评价（）A、无关B、关系不大C、有较大关系D、起决定作用14、你认为目前的评价方式对你的学习（）A、有很大激励作用B、有一定激励作用C、作用不大D、没有作用15、你认为采用什么方式最能有效的激发你的学习积极性？_________________________________________________。
关于大学生学习英语情况的调查问卷
关于大学生学习英语情况的调查问卷调查者：一、调查背景高等教育是国际竞争力的重要组成局部,培养能满足社会、经济、科技、文化等各个领域需要的高质量人才是高等教育的重要任务。
而外语，特别是英语不仅仅是人们交流和沟通的工具，更重要的它还是国际竞争的武器。
笔者了解到人才市场对大学生的英语水平的要求越来越高，为了对大学生学习英语的态度与策略有个全面、系统的了解，笔者所在的课题组对大学生进展了抽样调查，取得了大量翔实的第一手资料。
通过对这些资料的分析，了解了大学生学习英语的态度与策略的现状，发现了其中存在的问题，并有针对性地提出思考和建议，希望对高校的英语教学有所参考。
二、调查的目的本次调查主要想了解各地大学生英语学习状况――学习兴趣、学习方法、学习态度等，通过对这些情况的分析与总结，认清大学生英语学习中的障碍以及需要我们〔特别是我校学生〕改善和提高的方面，积极创造有利于学生学习英语的外部环境，使英语学习与过级考试不再是一项难题。
三、调查的具体情况第1题你的性别？[单项选择题]在183份有效问卷中，男性50人，占总人数的27.32%；女性133人，占总数的72.68%，间接与财院男女比例3:7吻合了。
第2题你读大几了？[单项选择题]选项小计比例大一10054.64%大二6837.16%大三137.1%大四2 1.09%此题有效填写人次183本次调查中，被调查者大局部为大一的同学，共100人占54.64%，其次为大二的学生，共68人占37.16%，有少量大三的学生13人填了此问卷。
总体呈大一的学生比拟积极承受问卷调查，大二的其次，大三的微量，大四的几乎不再关心这个问题。
原因分析：大一、大二的学生受到英语课程和英语等级考试的要求，与英语有着直接的联系或间接的关联。
第3题你是英语专业吗？[单项选择题]调查显示，超90%的学生为非英语专业的，这也比拟符合我们学校不同专业学生的情况，财经类学校非英语专业的人占多数，英语类专业的学生毕竟是少数。
大学生英语学习情况调查问卷
大学生英语学习情况调查问卷同学们:大家好! 感谢您参与本次问卷调查！本次调查的主要目的是了解同学们的英语学习情况，为老师改进教学提供参考。
问题是没有对错之分，请您根据实际的情况，选择对应的分值即可。
另外，本次调查采取匿名形式，数据也仅用于学术研究，不会对您造成任何不利影响。
感谢同学们的支持和配合！祝您学习进步，生活愉快，万事如意！1. 您的性别 [单选题] *○男○女2. 您上次期末英语总评成绩是多少分（请填写具体分数） [填空题] *_________________________________3. 请自我评价您的英语总体水平 [单选题] *○很好○较好○一般○较差○很差4. 您平均每周课外学习英语的时间 [单选题] *○0小时○1-5小时○6-10小时○11小时以上5. 您英语课堂出勤率 [单选题] *○50%以下○51-70%○71-90%○91%以上以下6-52题中，主要了解英语课堂的情况，5分表示非常符合，4分表示比较符合，3分表示基本符合，2分表示不符合，1分表示完全不符合。
6. 我与同学能建立友谊 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合7. 我和同学相互熟悉 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合8. 我与同学彼此友善 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合9. 班上同学都是我的朋友 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合10. 我和其他同学能友好相处 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合11. 有问题时老师停下进度帮助我 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合12. 老师留意我的感受 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合13. 我作业有问题时老师帮助我 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合14. 老师会课后跟我聊天 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合15. 老师关心我英语学习上的问题 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合16. 老师走到我座位前和我说话 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合17. 课堂讨论时我发表我的看法 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合18. 老师会向我提问 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合19. 课堂讨论时同学会采纳我的想法或建议 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合20. 我向老师提问问题 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合21. 我向其他同学解释我的想法 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合22. 同学们和我讨论如何解决问题 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合23. 我知道老师课堂上布置的任务很重要 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合24. 我会尽力完成老师布置的任务 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合25. 我知道每节课的学习目标 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合26. 我知道自己在课堂上所要完成的任务 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合27. 我全神贯注听课 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合28. 我了解老师布置了多少任务 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合29. 我和同学合作完成老师安排的活动 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合30. 合作时我和同学共享我的资料和书 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合31. 分组活动时，同学们都能以团队方式合作 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合32. 我与同学合作进行语言练习活动 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合33. 我能从别的同学身上学到东西 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合34. 老师帮助我和帮助其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合35. 我课堂上的发言机会和其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合36. 老师鼓励我和鼓励其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合37. 我受到的待遇和其他同学一样 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合38. 老师鼓励我和鼓励其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合39. 我讨论时发言的机会和其他同学一样多 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合40. 我可以给老师提意见和建议 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合41. 我知道自己对自己的英语学习负有责任 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合42. 我能意识到自己的语言错误 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合43. 老师讲英语课时充满热情 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合44. 老师能把问题解释得很清楚 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合45. 老师讲课能吸引我们的注意力 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合46. 老师能适时指出并纠正我的语言错误 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合47. 老师把课堂内容安排得井井有条 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合48. 课堂气氛生动有趣 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合49. 课上老师采用新的，不同的教学方法 [单选题] *○1○2○3○4○5非常符合合50. 老师经常想一些新的课堂活动让我们做 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合51. 老师的教学方法可用多样化，革新化概括 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合52. 老师布置不同形式的作业 [单选题] *完全不符○1○2○3○4○5非常符合合以下53-70题中，主要了解同学们学习投入的情况，5分表示非常符合，4分表示比较符合，3分表示基本符合，2分表示不符合，1分表示完全不符合。
初中英语学困生情况调查及转化对策
是每个 英语 教师必须认 真对待 和探索 的重要 问题 。
一
、
对学困生学 习情况的调查 与分析
选项
词
练习
学习 中 秀 同 学 做 到
指 导
学 网生就是学 习 困难 的学 生 ， 他们 的特 征是 ： 在基 础知识 、 习习惯 、 学 学习方法 、 习能力和心 理品质等方 学 面存在偏离 常规 的结构 缺 陷 ， 智力 得不 到正 常的开 发 ， 能力 目标 、 知识 目标等没有得到很好 的落实 。 笔 者对本 校九年 级 的学 困生 （ １ 在 ２个 班级 中每 班 抽取 ４ 名学生 ） 进行 了问卷调 查 ， 从学生 的情感态度 、 学 习基础 水平 、 习习惯 和方法 、 学 课堂表 现 自我评价 、 师 教 的教学 方法 、 堂活动方式 以及应试技 巧等几个方 面收 课 集数据 ， 从中了解了学 困生内心 的想法 以及他们 学习 困
中 学 教 学 参 考
新 论视 窗
初 中英 语 学 困生情 况 调 查及 转 化 对 策
浙 江绍兴 市元培 中学（ ４ ２ ０ 黄 ５ １０ ）
多年 的英语 教学 实践过程 中， 者发现 ： 笔 学生在 七 年级慢慢 开始 出现两极 分化 现象 ， 到了九年 级 ， 分化 就 比较严 重了 ， 少数学 生 ， 师 已是无计 可 施 。要 为学 对 教 生的终身学习和发展 打下 良好 的基 础 ， 进一步提 高英语
初 中语法 中的名词 、 冠词 、 形容 词 、 副词 、 动词等 的用法 。 学 困生普 遍认 为英语学习 中， 语法 学习是他 们最大 的障 碍， 这些 数据反映 出学困生的英语基础普遍太差 。
９ ４ 中学教 学参 考（ 上旬 ）２ ｌ・ 。 ２ ６总第 ｌ４期 ２
英语问卷调查报告
英语问卷调查报告英语问卷调查报告篇一：调查问卷英文版Attachment：Questionnaire of college students playing online gamesHello, dear friend! In order to understand the situation of college students playing online games, and the impact of online games on college students, would you like to spare a few minutes to answer the following questions in this questionnaire carefully and authentically! We will inform you that your answers will be kept strictly confidential! Thank you very much for your support and cooperation!1. Your personal information:Gender:Age :Grade :2. Which category your major belongs to?A、Economic managementB、ArtC、Science and engineeringD、Literature and lawE、Others3. Do you play network games?A、YesB、No4. How long time have you been playing network games?A、Never play network gameB、Just several monthsC、1 to 2 yearsD、More than 2 years5. How much is your frequency of playing online games?A、Almost every dayB、OftenC、OccasionallyD、Never6. What kinds of online games do you like? [Multiple choice]A、Casual games (Such as chess and card games、Sanguosha)B、Net battle games(Such as CF、DOTA)C、Massively multiplayer online RPG(Such as Westward Journey Online)D、Online flash mini-games(Such as Plants V.S. Zombies)E、Others7. What are the causes that make you play network games？ [Multiple choice]A、There is abundant spare time, play game to kill timeB、Friends and classmates are playing as well.C、Study pressure is too heavy, just relax yourself after class.D、Lacking of self-control ability.E、It is boring that surfing online only.F、Feeling lonely, then regard network games as spiritual sustenance.G、Others8. What`s the point that net games attract you? [Multiple choice]A、Screen pictures are make exquisitely.B、Feel the wonderful sense of acplishment when upgrade or triumph.C、Can make more friends through playing games.D、Friends and classmates are playing as well.E、Enjoy the great simulative experience from PK.F、Satisfied with role playing, such as be a head master in game.G、Make moneyH、Others9. When confronted with problems in learning or affection, would you prefer to play game to abreact?A、AlwaysB、SometimesC、Never10. How long is the average time that you play online games at one time?A、Never play net games.B、In 1 hour.C、1 to 2 hours.D、2 to 3 hours.E、More than 3 hours.11. Could you succeed to control the game time well in your plan?A、Always control well.B、Sometimes addictive, but can stop when it`s enough.C、Lose control yourself everytime play games.D、Have no sense of time when in games.E、Don`t play games.12. Do you talk much about playing games in normal times?A、OftenB、OccasionallyC、Never13. How much is your dependence on network games? Could you give up these games?A、Much addict in online games, it is impossible to quit.B、Although very difficult, but can make it because of strong self-control.C、It doesn`t matter, playing games just for fun.D、Do not play games.14. Will you stick to playing network games after having a job and getting married?A、No, you will put career and family first.B、Still play, but just play a little.C、Will not change, even play more.D、Others15. How is your loyalty to online games?A、Will always play a game you like, not easily change.B、Play game just for fun, will change it if feel bored or there is a better one.C、Go with the flow, you will play the popular game or a new one.D、Others16. Do you think online games influent your learning and living way?A、Yeah, influent a lot.B、Just a little.C、No.D、Do not care about it.17. What is your feeling after playing?A、Relaxed and happyB、Idle and void.C、The feeling that cannot express out.D、Have no feeling.E、Others18. Will you be upset and impatient, even lose temper, because of fail petition in games?A、OftenB、SometimesC、NeverD、Do not play games19. What is your attitude toward college students playing online games?A、SupportingB、OppositeC、Whatever20. What is the reason that makes you have the attitude above?A、Net games give me chances to relax by venting in virtual the pressure in real life.B、Online games can expand my horizons.C、Online games affect the living, learning, regret playing online games.D、Playing just for leisure, not too concern about it.E、Others.Thank you very much for your patience and sincere cooperation!英语问卷调查报告篇二：英语问卷调查分析报告阜南第一初级中学《在英语教学中实施学困生包保的研究与探讨》课题调查问卷分析报告一、调查的目的为了有效推动我校《在英语教学中实施学困生包保的研究与探讨》课题的深入开展，并为该课题的研究提供客观依据，特进行本次英语学习调查问卷。
小学学生英语学习情况问卷调查[5篇范文]
![小学学生英语学习情况问卷调查[5篇范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/92ad35db5ff7ba0d4a7302768e9951e79b896922.png)
小学学生英语学习情况问卷调查[5篇范文]第一篇：小学学生英语学习情况问卷调查小学学生英语学习情况问卷调查姓名：学校：年级：班级：任教老师：1、你觉得英语学习重要吗？为什么？A 重要B不重要原因（）2、课堂上，你能跟上老师吗？A 跟不上B 勉强能跟上C能跟上3、课堂上，你最喜欢的环节是：A复习B 学新单词C对话练习D读课文E做作业4、课堂上，你最不喜欢的环节是：A复习B 学新单词C对话练习D读课文E做作业5、你家有哪些英语学习用品和资料？A英语磁带B英语学习辅导书C录音机D复读机7、你在家进行英语学习吗？A经常B偶尔C从来不8、你认为英语学习最大的困难是什么？A上课听不懂 B在家没人辅导 C单词难记D（）9、老师布置英语家庭作业吗？A经常布置B很少有C没有10、英语考试中，你认为最容易的题目是：A听力B选择（选单词、选字母）C填空D阅读理解11、英语考试中，你认为最难的题目是：A听力B选择（选单词、选字母）C填空D阅读理解第二篇：英语学习问卷调查英语学习问卷调查亲爱的同学，你好！我需要做一个调查报告，这是调查内容，用你的几分钟就可以帮助我完成了。
希望同学们认真地完成这次问卷调查，谢谢你的合作！1.你是怎样学习英语的？(A)A.非常努力B.努力C.一般D.从不学习2.你的英语学习习惯是：(A)A.课前预习，上课认真听讲，作好笔记，课后练习B.课前不预习，上课认真听讲，课后练习C.只是上课听听而已D.上课都是应付差事3.你的英语学习整体策略是：(A)A.注重平时积累，多学多练，重在理解，全面发展能力B.记单词，抓知识点，多做题，得高分，考什么，学什么C.只满足于完成和应付老师布置的任务D.平时懒散，考试碰运气4.你学习英语的方法是：(C)A.以自学为主B.以教师讲解为主C.老师讲解与自学相结合D.有随意性5.你认为英语教学方法应：(C)A.以讲授为主B.以练习为主C.讲练结合D.以师生互动为主6.你对英语学习感到：(B)A.轻松B.不困难C.只是记忆困难D.很困难7.你认为英语学习最重要的是：(D)A.词汇与语法B.阅读与口语C.写作与翻译D.都是8.你对学好英语有信心吗？(A)A.很有信心B.有点信心C.心里没底D.没信心9.你的口语学习方法与策略：(A)A.善于模仿，大胆发言，积极运用B.只听别人说，自己会，但不运用和实践C.听了也不会，也不说D.不当一回事10.你的听力学习方法与策略是：(A)A.边听边想，积极思维，重在理解，加强练习B.每次只注意一至两个问题，等答案的出现，平时多练C.很少练习，凭知觉判断D.不练习，听的时候碰运气11.影响你听力的因素是：(A)A.词汇B.听力技巧C.理解水平D.都是12.你目前的听说能力是：(D)A.能听懂听力录音的大部分内容B.还不能用英语进行口头交流C.遇到外国人，总想用英语和他们交流D.能流利交流13.你的词汇学习方法与策略是：(A)A.通过发音记忆单词，做到词不离句，音形义、用法的结合B.通过发音记忆单词，只记拼写和中文含义C.逐个字母记单词，记对应的中文含义D.很少记单词，根本记不住14.你记忆词汇的有效方法是：(D)A.机械式重复记忆B.构词法C.按发音D.综合式15.你的语法学习方法与策略是：(B)A.通过具有共同特征的句子去总结语法现象，能活用，掌握必要的语法知识B.先学习掌握一定的语法知识，再套用C.很少学习语法知识D.根本不懂语法知识16.你觉得需要老师作何语法讲座?(D)A.时态、语态、语气B.句型、从句C.非谓语动词D.让学生自学为主17.你的阅读技巧是：(D)A.“倒序”（带着问题阅读）B.快速阅读（略读、跳读）C.找关键词、句D.通读全文再做题18.做翻译题时，你最大的困难是：(B)A.词汇B.句子结构C.都是D.都不是19.你常用的翻译技巧是：(D)A.逐字直译B.按句子成份翻译C.联系上下文意译D.综合法20.你目前的写作能力是：(C)A.能就课文内容笔头回答问题B.能写出普通的书信或便条C.能写文章D.不知道怎么写21.你在英语应用文写作上最大的困难是：(B)A.词汇B.语法和结构C.格式D.综合因素22.你是否背诵过不同题材的经典句型?(C)A.背过很多B.背过C.背得很少D.没背过23.你觉得需要老师在写作方面作何指导?(B)A.写作体裁、格式B.语法、句型结构C.写作技巧D.综合练习24．你觉得学习英语最困难的是哪方面？(可多选)(B) A．听力B.语法C.阅读D.写作E词汇25.你在小学阶段有学习过音标吗?(A)A.老师有规律地教过B.老师简单说过C.自己有学过D.完全没有学过26.你觉得学习音标对你的英语哪方面有帮助?(A)A.发音B.掌握词汇C.理解课文D能够帮助查字典27.你能根据音标及拼读规则拼读出单词吗?(B)A.能B.能,有点困难C.很难D不能28.你觉得小学的英语基础知识重要吗?(B)A.重要B.还可以C.不重要29.你觉得影响你学习英语的最大因素是什么?(C)A.基础没打好B.兴趣C.语法D词汇30.你的英语成绩一般是?(B)A.90以上B.80—90C.60—80D.60以下30.你喜欢学习英语吗?(B)A.喜欢B.还可以C.不喜欢31.你是为了什么去学习英语的?(D)A.沟通B.兴趣C.家人强迫D.没考虑过32.你平时通过哪些途径学习英语?(A)A.看课外书B.看英语电影C.听英文歌曲D其他再次衷心感谢你的支持和配合，谢谢！第三篇：中学生英语学习问卷调查中学生英语学习问卷调查下列的问卷只是用于调研用途，望您认真对待。
英语问卷调查分析报告
阜 南 第 一 初 级 中 学《在英语教学中实施学困生包保的研究与探讨》课题调查问卷分析报告一、 调查的目的为了有效推动我校《在英语教学中实施学困生包保的研究与探讨》课题的深入开展，并为该课题的研究提供客观依据，特进行本次英语学习调查问卷。
二、调查结果数据统计表三、调查的对象及内容对象：我校八年级学生。
内容：主要从是否留守儿童，是否单亲家庭，有不良英语学习习惯的学生，喜欢英语学科的学生和喜欢英语老师的学生等方面设置问题。
韩 奇 李 刚 胡文欣 张之玲 常 静 李 运 总数合计 百分率（%） 留守儿童人数 55 33 15 30 34 33 265 单亲家庭人数 4 1 1 4 2 1 17 有不良英语学 习惯的人数 9 18 14 45 20 18 145 喜欢英语 学科人数 41 53 33 44 57 51 373 喜欢英语老 师的人数 56 64 39 47 58 66 431 调查总人数978746737473593四、调查的结果分析1、近年来，随着农业产业结构的调整、城市化进程的加快，人口迁移流动日益频繁，大批农村劳动者离开家乡，进城从事二、三产业。
由于我县是劳务输出大县，加之我校地处阜南城乡结合处，我校有将近有一半的学生是留守儿童，占学生总人数的% 这些孩子有的是与其他亲戚生活在一起，有的是和外公外婆爷爷奶奶生活在一起，另外的则寄宿在别人家里或者是自己生活。
由于老人与这些留守儿童思想观念差异极大，存在明显的沟通障碍，教育管理上弊端较多，由于种种原因，他们也没有能力去辅导孩子的英语学习；独立生活的孩子更是糟糕，他们既要学习，还有学会照顾自己，几乎处于放任自流的状态。
因此这些留守儿童的英语学习就成为了一个令老师和家长感到非常棘手的问题。
2、通过调查我们发现，我校有%的学生是单亲家庭的孩子，在单亲家庭中，由于家庭的变故，使他们经常处于不安、紧张、忧愁和思念的情绪之中，严重阻碍其生理及心理的健康发展，家庭亲情缺失的情况非常严重。
关于大学生学习英语的调查问卷
关于大学生学习英语的调查问卷第一篇：关于大学生学习英语的调查问卷大学生英语学习调查问卷1.请问你的性别是？分类型变量A男B女2.请问你有晨读的习惯么？分类型变量A有B没有3.你通过什么方式接触英语？分类型变量A书报 B歌曲 C电影 D 讲座4.一天大概花多少时间在英语学习上？顺序型变量A少于半小时 B 多于半小时小于一小时 C多于一小时小于两小时 D多于两小时5.学习英语的目的是什么？分类型变量A社会需求B应付考试C 兴趣学习6.自己的英语在哪方面比较有优势？分类型变量A听力B阅读C 作文 D其它7.平均每个月看几部英文电影？顺序型变量A一部B二部C三部D多于三部8.您认为高教英语教学质量如何？分类型变量A良好B一般C不好9.您认为英语培训机构效果如何？分类型变量A良好B一般C不好10.您认为学习精神状态在哪里比较好？分类型变量A高教 B培训机构 C哪里都一样11.您是否参加够英文培训？分类型变量A是 B否12.每周英文阅读量多少？顺序型变量A从不B1小时以上5小时以下 C5小时以上10小时以下 D10小时以上13.您平时进行英文写作频繁么？分类型变量A平时基本不写作B 偶尔写写 C经常写作 14你认为现在大学英语教学中存在那些问题？分类型变量A 教学质量差 B 教师水平有限C 学生积极性低D 教学模式呆板E 学生自身的问题15.你认为大学生学习英语的主要动力是什么？分类型变量A 应付四六级考试B 考研需求C 个人兴趣爱好D 为了就业16你认为哪些措施可以有效的激发学生学习英语的兴趣?A多给学生讲一些英语笑话和故事B利用多媒体播放英文电影C 利用课堂时间给学生用英语讨论问题D 多开展英语小活动17你目前的英语的级数是多少？A四级B六级C八级18你觉得学校图书馆的英语藏书多吗？a多b不多c不知道19您为什么参加四六级考试？A为了拿学位证，必须过四级B对以后工作有帮助 C检验自己的英语水平20您觉得学习英语最难的是什么?A单词B语法C写作D翻译6你认为目前的找工作中英语重要不？第二篇：大学生英语学习调查问卷大学生英语学习调查问卷同学:您好!首先感谢您接受我们的这份调查问卷，耽误您几分钟的时间去完成它。
大屯中学英语学困生情况调查问卷统计分析(三 Word 文档
大屯中学英语学困生情况调查问卷统计分析（三）教学环境为了了解学困生由于教学环境而形成的原因，找到有效预防和转化学困生的对策，特制定此英语学困生情况调查问卷，现将问卷调查的有关情况介绍如下：此问卷发放30份回收30份，回收率100﹪。
1.课堂气氛不热烈，你不主动参与活动与学习。
选此选项的学生有11人占37%。
2.一套老的教学手段，一只粉笔，一本书。
选此选项的学生有24人占80%。
3.班级太乱让你静不下心学习。
选此选项的学生有14人占47%。
4.别的同学老是打扰你学习。
选此选项的学生有8人占27%。
5.班级的布置影响你的注意力。
选此选项的学生有5人占17%。
6.你经常去网吧。
选此选项的学生有11人占37%。
7.有同学经常欺负你，让你替他做作业。
选此选项的学生有8人占27%。
从以上调查可以看出学困生在教学环境方面的形成原因主要有以下几个：1.农村中学一般班级学生容量大，一个班有50，60个左右的学生，这无疑对教学是不利的。
班级学生过多管理难，班级纪律差是现在农村中学普遍存在的现象。
2.农村英语教师素质有待提高。
教师对新课程标准的理念不了解，教师的教学观察能力和科研能力较弱；一些教师特别是年龄偏大的教师对多媒体等现代化教学技术的掌握程度较低。
这些都导致了教师在教学过程中，教学方法单一，教学过程枯燥，引不起学生的兴趣，使一部分学习积极性本来就不高的学生产生放弃的念头。
对策：1.班级学生多管理难度大是事实，但不应是借口。
我认为在班级管理上班主任及科任老师都有责任，不要认为班级管理只是班主人的事，科任教师维持课堂纪律是自己的职责，不要认为反正我就是一节课，上完就走人啦，没有必要得罪学生和老师，这样的想法就错了，最终只会导致学生越来越不尊重你。
，班任和科任之间一定要经常沟通，协调一致，齐抓共管，互相维护，互相帮助，久而久之，良好的习惯就形成了。
2.教师要更新教育观念，要与时俱进，不断充电，坚持终身学习的理念，不断提高自身专业水平和业务水平。
英语学习的调查问卷英文版
英语学习的调查问卷英文版篇一：英语学习问卷调查表学生英语学习情况问卷1. 你喜欢上英语课吗？A．喜欢 B. 不喜欢 C.无所谓2. 你以前接触过报刊英语吗？A. 接触过B. 没C. 没听说过3. 你认为英语怎么样才算学得好？A. 口语好B. 试卷答得好C. 综合能力强4. 你有背英语课文的习惯吗？A. 有B. 没有C. 以前有5. 你对听英语讲座感兴趣吗？A．感兴趣B. 不感兴趣 C. 没听过6. 你有看英文小说（或中英版小说）的经历吗？A. 没有B. 有C. 根本没想过7. 你在进行阅读的时候，最大的障碍是什么？________。
A.词汇量、语法知识不丰富B.阅读时不能专心C.综合理解能力不高D.阅读速度慢8. 你感兴趣的英语阅读材料的内容是：A．娱乐 B. 文学 C. 社会 D. 校园 E.科技 F. 人物 G. 其它9. 你进行课外阅读训练的目的是什么？__________。
A. 拓展自己的词汇量，提高自己的语言运用能力B. 为了考试得高分C. 为了完成老师布置的作业，不得不做D. 没有训练的必要，我一点都不愿意做10. 当你阅读时，你习惯于：A. 快速默读B. 出声读C. 不出声但发音器官在动D. 边读边用笔划线11. 你所读的英语材料以什么为主？（可多选）A.报刊B.杂志C.原版小说D.《书虫》系列12. 除了教材，你还读其他的英语材料吗？A. 不读B.偶尔C. 只读老师布置的D. 经常读13. 除了看书，你还看英语电影或电视吗？A．不看 B. 偶尔C. 经常看14. 如看英语电影或电视，那么你看的英语电影或电视是何种形式的？A.英语发声且无中文字幕的原版片B.英语发声但有中文字幕的原版片 C.中文发声且有中文字幕的英语片15. 你觉得在英语阅读过程中，最大的障碍是A.生词B.对句子的理解C.对整篇文章的理解16．在你平时做英语阅读训练时，对文段中新的单词或短语会A.立刻查字典B.根据上下文猜测其意思C.直接跳过17．在阅读过程中，你经常会重读吗？A.总是,因为读过一遍后不知道读了什么B.偶尔C.从不18. 你觉得今后在工作岗位中你会用到英语吗？A. 会B. 不会C. 不知道19. 你认为掌握一门外语对今后找工作有没有帮助？A. 有B. 没有C. 不知道20. 请你谈一谈今后怎么样上英语课才能提高你对英语的学习兴趣篇二：关于英语学习的调查问卷关于英语学习的调查问卷 1 您认为最好的学习英语年龄段是几岁？2 您认为您的孩子学几年英语就可以拥有和外国孩子同样的英语会话阅读能力？3您认为怎样的英语学习是最有效的？（1）无意识（2）有意识4 您认为学习英语一定要学习语法吗？5您认为理解并会翻译英语是最好的学习英语方式吗？6您对才能递减法及学习壁障有了解吗？7您会给孩子选择学习英语吗？篇三：英语学习调查问卷你的英语听力如何：A、很好B、好C、一般D、较差在以前的三个学期中你的英语成绩平均多少分？A、80分以上B、70-80C、60-70D、60分以下您每天用多少时间学习英语？A、几乎没有B、少于1小时C、1-2小时D、2小时以上您对学习英语感到？A、轻松 B.、不太困难 C、困难 D、很困难您学习英语的目的是什么？A、社会需求，与国际接轨B、应付考试C、自身幸福满足D、对考研出国的需求您觉得学习英语最难的是什么？A、单词B、语法C、听力D、写作请问您认为英语学得好的原因是什么？A、个人学习方法和策略B、学习环境和条件C、个人天赋D、教师水平您认为提升英语最有效的方式是A、正常英语授课教学B、多考试多做题C、自学D、集中培训您觉得现在的大学英语课程能否帮助你提高英语水平？A、帮助很大B、勉强可以C、没有影响D、课程没什么用您有没有为学习英语制定一个具体的学习计划？A、有，并能很好完成B、有，但是不能坚持到最后C、偶尔，但并未按计划执行D、从不学习英语起始时间A、小学B、初中C、高中D、大学学习英语的动因及目的A、学校课程要求B、未来职业需要C、个人技能培养D、丰富课余生活E、四六级等英语证书考取F、对语言的热爱G、其他您对现有班级英语教学规模的态度A、满意B、较满意C、不太满意D、很不满意本科英语学习中教师授课方式A、教师主讲，无学生提问时间B、讲授与问答结合C、以解答学生提问为主要授课方式D、小组任务式教学您对现有课堂学习方式的态度A、非常喜欢B、喜欢C、一般D、反感您所期望的英语教学方式A、教师讲，学生听B、以学生自学为主，教师只做指导C、完全依靠自学D、其他日常英语学习中所遇到的问题A、单词B、语法C、听力D、口语E、写作F、其他能否运用英语进行基本的会话交流A、非常纯熟B、可以但不流利C、只限简单对话D、完全不行日常英语交流中的问题A、听不懂B、词汇量贫乏C、语言的组织（语法）D、胆怯心理E、无交流对象F、其他希望加强的英语学习项目A、听力与口语B、阅读与写作C、翻译技巧D、专业英语E、其他你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最重要？A、听B、说C、读D、写你认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中，哪一项最能体现你的英语水平？A(转载于: 小龙文档网:英语学习的调查问卷英文版)、听B、说C、读 D、写你对学习英语口语的兴趣______.A、很大B、一般C、不太大D、没有你的英语口语如何？A、能基本自由会话B、会说几个句子C、能说几个单词D、几乎不能开口你能听懂老师以英语为主组织的课堂教学呢？A、基本能够B、听懂大部分C、懂一部分D、几乎听不懂你是否练习经常练习口语？A、经常练习B、不常练习，除非是老师的作业C、偶尔说几句D、只在老师上课提问时回答问题，否则不愿意开口你在口语练习中遇到的最大的困难是A、不懂语法B、词汇量太少C、语音语调不好D、初中基础差，发音不好E、胆子小,害怕犯错你本人对自己的口语水平满意吗?A、满意B、比较满意C、不满意D、很不满意你希望通过以下哪种活动方式来提高你的口语水平？A、开展专家讲座B、开展演讲朗诵比赛C、看英文原声电影，唱英文歌D、开展英语角活动E、其它你认为以哪种方式练习最好？A、个人活动B、两人活动C、小组活动D、班团活动你的英语任课老师用英语授课的程度？A、全英B、大部分是英语C、一半中文一半英文D、很少用英语学校是否经常开展诸如英语角、英语演讲比赛之类的活动？。
questionaire-英语学习问卷调查-English精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版English Learning Motivation Questionnaire“你的英语学习动机”问卷调查一、Personal Profile个人资料1 Name姓名： _____________2 Gender性别: ____________3 Major 专业：_____________4 Birthplace 出生地：_____________二 Content 问卷内容What is your motivation of learning English? 你学习英语的动机是什么？Your answers：请你回答: A. Yes (赞同) B. Sort of(有点赞同)C. Not quite（不太赞同）D. No (不赞同)1 It will be useful in my future career. 在将来工作中有用。
A. Yes赞同B. Sort of有点赞同C. Not quite不太赞同D. No不赞同2 When I travel. 旅游时有用。
A. YesB. Sort ofC. Not quiteD. No3 Watching English movies& TV, reading newspaper. 可以看英文电影，电视及报刊等。
A. YesB. Sort ofC. Not quiteD. No4 Singing English songs, listening to the radio. 可以学唱英文歌曲，听英语广播。
A. YesB. Sort ofC. Not quiteD. No5 For going abroad. 为了出国，在国外生活时有用。
A. YesB. Sort ofC. Not quiteD. No6 Learning the advanced science and technology from the west. 学习欧美先进科学技术的必要条件。
关于英语学习调查问卷(英文版)
9.You feel satisfied for the current English teaching hardware and teaching facilities (multimedia, language lab) .
A questionnaireon “English learning”
NowEnglish has become a required course in china.A lot of experts put forward a lot of useful ways to learn English. Although students known how to learn English, their English is still bad. So study on their English learning attitude is necessary .It let us know the learner’s mind and let teachers can put out an effective method about how to teach English better. Following are what we want to learn, please give us a serious answer.
agreed disagreestrongly disagreestrongly agree general
8.You feel satisfied on the current that teacher recommended teaching auxiliary materials (the original movie, books and magazines, etc) .
七年级英语学困生家庭情况的调查及解决方案
调研中 ９ １ ％的家 长认 为 这 些学 生英 语 成绩 的 提高 王
要 还要 依靠 教 师 甚至 只 能依 靠教 师 。但 对于 自 己的 孩子 为什
惯 等 各个 方面 家长 通过 与 教师 的交 流 与 教师 达成 共识 形 成 对 学生 教 育的台 力 对 学 生实 施针 对’ 性的 教育 改进 为 学 生 的学 团现象 转化 奠 定良’ 性的 基础环 境 。
・
中 学教 育 ・
七年级 英语 学困生 家庭情 况的调查及解 决方 案
贵州省福泉市第一中学 钟泽芝
’
’
七 年级 英 语学 团生 的 出现 既 有小 学 阶段 英语 学 习的 基础 性原 困 也 有 学生 家庭 情 况的 影响 其 中 困为小 学 生的 可塑 性强 与容 易收 到感 染 后 者对 前者 也 具有 决定 ’ 性的影 响 本文 调 查对 象与 内容 １ 、本文 以 ２ Ｏ ｌ １ 至 ２ ｏ １ ４ 年 限 内的三 个学 年度 的七 年级 学生
教 师 与学校 要 注意 从学生 英 语学 习兴 趣培养 切 入。教 学 实践 中
操作’ 性强 的做 法有 两 种 其 一 运用 英语 语 言国 家 的知识 培 养 兴 趣 。即 充分 利 用学 生 的好 奇心 从 激 活他 们对 那些 国 家及 其 相 关 知识 的关 注切 入 引导 他们 加强 英语 的 学习 以满 足 自己
差 巨大 的负 面影 响 。 ２ 、家长 对英 语教 师教 学 的依赖 高 与与英 语教 师交 流 少的反
比关系
பைடு நூலகம்
到 家 长关 怀 的同 时 也逐 渐 地树 立成 长 的信 心 。二 是 家长 要
尽 可 能地 与教 师 多交 流对 学 生进 行全 面 了解 。英 语学 团生 可 能 不仅 是英 语学 习 的差 会 表 现在 学习 态度 、 努力 程度 与学 习 习
调查问卷 英语学习
调查问卷：英语学习一、个人背景信息
请填写以下个人背景信息：
1.姓名：
2.年龄：
3.性别：
4.学历：
5.所在城市：
6.目前职业：
二、英语学习情况
请答复以下问题：
1.学习英语的目的是什么？〔可以多项选择〕
–出国留学
–工作需要
–提升自我能力
–旅行使用
–其他，请注明：
2.你平时如何进行英语学习？〔可以多项选择〕
–看英文电影/电视剧
–听英文歌曲
–参加英语培训班
–使用英语学习App
–阅读英语文章/书籍
–进行英语对话练习
–其他，请注明：
3.你觉得自己英语学习的最大困难是什么？
4.你最喜爱的英语学习方法是什么？为什么？
5.你有参加过英语考试吗？如果有，请填写考试名称和成绩。
如果没有，请略过此题。
三、英语学习需求
请答复以下问题：
1.对英语的口语能力有何要求？
2.对英语的听力能力有何要求？
3.对英语的阅读能力有何要求？
4.对英语的写作能力有何要求？
5.对英语的词汇量有何要求？
四、英语学习方案
请答复以下问题：
1.你是否有制定过英语学习方案？如果有，请简要描述你的方案内容。
2.你是否有遇到过英语学习方案无法贯彻执行的情况？如果有，请简要说明原因。
3.你认为制定什么样的学习方案能够更有效地提高英语水平？
五、对我们的建议
请答复以下问题：
1.你对我们提供的英语学习效劳有何期望？
2.如果你可以自由选择一个英语学习的主题，
你会选择什么？
3.你对英语学习的任何其他建议或想法？
谢谢您参与本次调查！对您的支持表示衷心的
感谢！。
关于英语学习学生问卷调查
关于英语学习学生问卷调查1. 你喜欢英语吗? 请说明原因。
A很喜欢( ) B比较喜欢（）C不太喜欢（）D不喜欢（）喜欢的原因主要有以下几点：（1）（2）不太喜欢英语的原因主要有以下几点：（1）( 2)2.你上课能够认真听讲吗？A能（）B基本能（）C不能（）3.你每天在家听英语磁带，并且能认真跟读吗？A每天听（）B经常听（）C偶尔听（）D不听（）4.你上课跟老师或录音机读课文的每一句话吗？A跟（）B有时跟（）C偶尔跟（）D从不跟读（）5.你是如何记忆单词的？A死记硬背（）B根据读音规则（）C通过句子掌握（）D从不记单词（）E其他方式：（1）（2）6.考试时你觉得什么题最难?A口语交际（）B听力（）C选择填空（）D句型转换（）E阅读（）F写作（）G补全对话（日常对话）（）7.你在讲英语时，有没有注意或使用语调的变化？A有（）B有时有（）C没有（）D不知道（）8.你会主动找机会学习英语吗？（如：收看英语节目、英文电影，听英语广播，看英文报纸，自觉做课外习题）A经常（）B偶尔（）C从不（）9.你平时大声朗读英语吗？A经常（）B偶尔（）C从不（）10你会有意识的注意公共场所的英文标志或商品包装上的英文吗？A经常（）B偶尔（）C从不（）11.你对所学知识及时复习吗？A是（）B经常（）C偶尔（）D不（）12.你喜欢什么样的英语作业？A写单词或抄课文（）B 听磁带读课文（）C小作文（）D做小报（）E背诵（）F合作表演对话（）G其他作业如：关于英语问卷调查的总结一、答案汇总：这次我选取了三年级一班参加了这次调查问卷的活动。
这个班共有58名学生。
现将学生的问卷答案汇总如下：1. 你喜欢英语吗?请说明原因。
A很喜欢(25人) B比较喜欢（18人）C不太喜欢（11人）D不喜欢（4人）喜欢的原因主要有以下几点：（1）有27名同学认为学英语有用可以和外国人交流。
（2）有6名同学认为英语课很有趣，自己很感兴趣。
不太喜欢英语的原因主要有以下几点：（1）有13名同学觉得英语课听不太懂。
高中英语学困生调查报告
高中“英语学困生”的成因问卷调查报告一、调查目的在新课程标准改革下，各门课程中都出现了不同数量的学困生，但在农村高中，由于受环境、基础等各种因素的影响，英语学困生特别多，严重地影响了英语学科的整体发展，因此农村高中英语学困生的成功转化是大面积提高高中英语教学质量的关键。
二、调查时间2012年1月6日三、调查对象高一、高二各年级抽若干英语学习成绩在年级排名后50%的学生共计100名四、调查结果和分析通过对学困生进行基本问卷调查，从英语学习基础水平，学习习惯和方法、等几个方面收集数据。
每题选项所得数据换算为百分比，统计分析结果如下：（一）英语学习基础水平表 1 单词短语掌握情况表 2 五种基本句型掌握情况分析：表 1 统计结果显示，44%的学困生只能掌握所学单词短语的60%以下，而只有6%的学生能较好的掌握住这些知识。
表2中显示出只有14%的学生能较好的掌握住五种基本句型，这些数据反映出学困生的英语基础普遍太差，教师利用各种方法强化英语基础。
（二）学习习惯和方法表 3 主动寻找机会学习英语表 4对待英语作业的态度和方法分析：表3统计结果显示，学困生很少或从不主动寻找机会学习英语的学生占 28% 和 63%，共计 91%；而多数学困生有时进行主动寻找机会学习英语，这一数据反映出学困生的意志普遍不坚定，教师应重点培养学困生能长期坚持的良好学习习惯，使其消除自卑感。
表 4统计结果显示，学困生对待英语作业的态度消极，这就是他们英语成绩差的主要原因之一。
五、城镇高中英语学困生的成因根据调查显示，城镇高中英语学困生的成因主要有以下几个方面：（一）内因1.学习基础差由于学习基础知识差和综合学习能力不强，学生在课堂上从不敢举手发言，害怕读错或担心读错被人耻笑，结果形成恶性循环，到了高中阶段，随着学习内容的增加，学习过程中问题越来越多，导致学习兴趣丧失，最终形成严重的厌学情绪，直接影响了学习成绩。
2.学习方法不正确许多学生进入高中以后，还像初中那样对老师有很强的依赖心理，没有掌握学习的主动权，具体表现在：学习无计划、课前不预习、上课忙于记笔记却分不清重点，因此没有形成良好的学习习惯，从而影响学习的效果。
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1. 你认为自己的英语成绩在班上属于________
A 好
B 上
C 中
D 中下
E 差
2.你觉得自己初中的英语基础怎么样？_______
A．很不错B. 一般，不是很出色 C. 很差 D.勉勉强强能说的过去
3.上英语课时，你感到：________
A.能完成所有任务
B.有一半任务完不成
C.基本跟不上
4. 当你遇有不懂的地方时，你通常怎么做？________
A 放弃B自己看书，思考C向老师请教D问同学
5.你觉得对于你来说，英语学习最大的难点在哪里？__________
A．词汇B. 语法C. 写作D,听力和阅读
6.平时有没有预习新课的习惯？________
A. 有
B. 偶尔会预习C 没有D.不知如何预习
7.平时上课，你经常使用哪种听课和学习方式？_____________
A. 跟上老师的思路，快速记完整的笔记，然后针对笔记进行进一步的巩固学习。
B. 认真听老师讲解，有针对性的记下老师讲的重难点。
C. 不听老师讲解，自己看书学习。
D. 只听老师讲解，不记笔记,课下也很少预习。
8.你通常采取什么方式完成作业？_____________
A 独立完成作业
B 和同学协商完成
C 抄袭他人的作业
D 根本不做作业
9. 是否经历过学习过程中的成就感？___________
A. 从未经历过
B. 偶尔
C. 经常有
10.如说你现在的英语成绩不理想，并且基础也不是很好，那你会选择怎么做？__________
A．多与老师交流，多找老师辅导。
B．自我放弃，认为再学也没有什么作用。
C．多与英语成绩突出的同学沟通，向他们问询英语学习的好做法。
D. 保持坚韧的毅力，努力积累和学习，提高成绩。
11.有没有寻找一位同学，彼此成为英语学习方面的搭档，以期共同进步？_________
A．没有，但很想找一位这样的学习搭档 B. 有，但还没有形成默契的合作
C．有，彼此的合作很成功，感觉受益颇多。
D．没有，但也不想寻找。
12．语言的学习同样也离不开大量有益的背诵，你经常坚持背诵吗？___________ A．天天坚持 B. 偶尔会主动去背诵 C. 只背诵老师要求的D．懒得背诵，一提背诵就头疼。
13 你对学好英语有信心吗？_____________
A. 有
B. 不知道
C.没有
14 你认为英语作业对你英语学习有帮助么？_____________
A. 有
B. 不知道
C. 没有
15 你平时学习英语有计划吗？________________
A 有
B 没有
C 有时有
16 你平时上英语课做笔记吗?____________
A 经常做
B 从来不做
C 有时做有时不做
17.是否制订了系统的英语学习计划？__________
A.认真做好计划
B.想过，但没做计划
C.从没想过，顺其自然
18. 你认为学习英语有什么帮助或作用吗？_________
A. 工作需要
B. 提高自身素质
C. 没什么用处
D. 不清楚
19. 你认为自己可以以哪方面做为提高英语的突破口？_______
A. 听课效率
B. 课后预习和复习
C. 课外阅读等第二课堂
20. 你认为怎样能长久地保持英语学习兴趣？_____________
A. 以高考为学习目标
B. 本身对英语用浓厚兴趣
C. 以未来用英语交流为动力支持。