中小学新教师见习期培训考核表
新教师见习期培训考核表
听 课 记 录 表
学校＿＿＿＿ 听课人姓名＿＿＿＿＿ 任教课程＿＿＿＿
日 期
听课节数
听 课 主 题
授课人签名
指导老师意见：
签名
年 月 日
任职学校考核意见：
（盖章）
年 月 日
新教师见习期培训考核表（二）
公 开 课 评议
学校__________姓名＿＿＿＿＿＿任教课程＿＿＿＿＿
公开课时间＿＿＿＿＿年＿＿＿月＿＿＿日＿＿＿节＿＿＿＿班
教学题目
课型
教学目的
教学重点难点
教学用具
教学内容
听课评议
听课评议是否合格
评议负责人签名
年 月 日
学校考核意见
（盖章）
年 月 日
新教师见习期培训考核表（三）
学生思想政治工作（班主任、团、队等）总结
指导
教师
意见
签名
年 月 日
任职学校
考核意见
（盖章）
年 月 日
说明：若没有担任班主任
2008学年新教师见习期培训考核表(一)
2008学年新教师见习期培训考核表（一）
2008学年新教师见习期培训考核表（表二）
学校＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿
学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（公章）填表日期＿＿＿＿＿＿
新教师见习期小结提纲
一、政治思想方面；
二、师德修养方面；
三、班主任工作方面；
四、教育、教学实践能力方面；
五、业务进修学习方面；
六、今后努力方向。
说明：
1、新教师见习期小结字数不少于1500字；
2、用A4纸打印，字体用仿宋体小4号。
3、请在6月4日前把小结交给各单位领导。
4、通过见习期认定后的老师，以镇街中、小学为单位来发展中心师
训处办理见习期学分认定，随带一寸证件照一张。
办理日期初定于9月中旬，以通知为准。
绍兴县优秀见习教师推荐表
附送：本人见习小结、汇报课教案、汇报课评价意见、听课笔记、教育活动心得体会。
（各镇街以新教师数的20% 进行推荐）
附名册：（因单位、人员调动，以实际所在学校为准）小学
初中：。
2024年新入职教师培训考核总结表
2024年新入职教师培训考核总结表教师姓名：[姓名]入职日期：[日期]考核日期：[日期]评价标准：（请根据教师培训考核评价标准填写）1. 教学能力：能否熟练运用所学教学理论和方法进行有效的教学，是否能够激发学生的学习兴趣和培养学生的学习能力。
2. 课程准备：是否能够充分准备教学内容，教材和教具的准备是否充分，课堂活动是否有创新和趣味性。
3. 学生关系：是否能够与学生建立良好的关系，是否能够有效管理课堂秩序，是否能够关注学生的综合发展。
4. 自我发展：在培训期间是否积极参加相关培训课程和活动，是否能够积极反思自己的教学实践并进行改进。
评价结果：教学能力：（评价结果）课程准备：（评价结果）学生关系：（评价结果）自我发展：（评价结果）具体评价：1. 教学能力：[具体评价内容]2. 课程准备：[具体评价内容]3. 学生关系：[具体评价内容]4. 自我发展：[具体评价内容]总结：教师在培训期间表现出了较好的教学能力，能够有效运用教学理论和方法进行教学。
课程准备方面，教师能够充分准备教学内容，教具和教材的准备也比较充分，在课堂上展现了一定的创新和趣味性。
教师与学生的关系较好，能够与学生建立良好的关系，并能够有效管理课堂秩序。
在自我发展方面，教师积极参加了相关培训课程和活动，并能够积极反思自己的教学实践并进行改进。
建议：继续加强教学能力的培养，不断提高教师的授课技巧和教学方法，能够更好地激发学生的学习兴趣。
在课程准备方面，进一步加强教材和教具的准备工作，尝试更多的创新和趣味性的课堂活动。
继续加强与学生的关系建设，关注学生的综合发展。
在自我发展方面，继续参加相关培训课程和活动，并不断反思和改进自己的教学实践。
评价人：[评价人姓名]评价日期：[日期]。
新教师见习期考核表
教学中必须准备，正确使用教具
4
教学效果
各项课程幼儿能掌握
4
作品墙更换及时，按时展示
2
幼儿行为常规，教学活动常规规范好
6
一日活动气氛热烈，思维跳跃，积极参与率高
5
环创与制作
按时按目标设置教学主题墙
2
能及时丰富地充实体育活动材料
2
积极制作教具，玩具
2
总分
教研组主任（签名）：
年月日
幼儿园新教师见习期考核表
教师姓名：
实习岗位：
实习时间：
内容
评分标准
分值
加分
行政组
保
育
工
作
生活习惯
培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力
3
养成爱清洁，讲卫生的良好习惯
3
知道玩具、用具放回原处，不乱扔
3
生活细节
午睡值班教师认真值班，随时走动，做好午睡记录
2
根据天气变化为幼儿及时增减衣物
3
体育活动
按计划开展幼儿早操及户外体育活动
3
随天气变化做幼儿运动量的调整
2
指导保育做好幼儿运动衣物及汗水处理
3
密切注视个
教
学
活
动
教研学习
积极参加院内外教研学习，作好记录
2
按时参加园务会议
3
专业理论知识和基本技能达标
2
制定计划
认真按时制定期、月、周工作计划
2
按时上交各种计划和总结
2
教学准备
熟知教材重难点，精神准备充足
新教师培养考核量表(试用期)
3
良好3分，一般2分，差0分。
12．每个月必须上1节研讨课，经教研组长或其他教学经验丰富教师听、评指导，自己需有150字以上感受及改进记载。
3
良好3分，一般2分，差0分。
13．采集本人课堂教学实录1个（录音或视频）。
2
有采集2分。
14．吃透本学年所教年级教材
4
良好4分，一般3—2分，较差1分。了解，抽查。
15．注重读书习惯的养成。阅读教育教学专著一本，订阅学科类教学杂志一本，有相应学习心得。
4
酌情给分，教育教学专著2分，学科杂志2分。查看材料、记录。
16．对照《中小学课堂教学评估量表》，1/4教案上有简要的教学反思。
100+Biblioteka 20等第75分以下不合格，75分（含）—84分合格，85分（含）以上优秀。
5
良好5—4分，一般3分，差2—0分。了解。
20—21项由新教师所在学校组织考核。
★21．积极参加学校自主设计的有关班级管理活动项目。
+3
★优秀加3分，良好加2分，一般加1分。
教育
科研
3+3
22．认真学习学校（或骨干教师）的课题研究方案，了解课题研究的一些基本常识。而且撰写教育教学论文1篇
3
良好3分，一般2分，差1—0分。了解，抽查。
22—23项由新教师所在学校组织考核。
★23．积极参加学校自主设计的有关教育科研活动项目。
+3
★优秀加3分，良好加2分，一般加1分。
奖励加分
●24．在本学年教育教学工作中，或特色鲜明或表现突出或成效显著的。
新教师培养考核表
附件1：
新教师培养考核表
教师姓名:________________
导师姓名:________________
所在专业：________________
所在院（系）:_____________
培养时间:自年月至年月
教务处制
[此表可分别打印，培养结束后装订成册]
培养计划
注：此表由导师填写
新进教师年度培养考核表
新教师公开课考核意见表
注：该表用于院（系）组织的新教师培养公开课评价，可自行复印，每位听课教师1张，听课教师不少于5人，且至少1名教育系统外的本行业专家。
培养考核总评表
注：培养周期结束后，新教师须填写《培养考核总评表》，收集、整理学期考核表、听课记录等，装订成册一式二份，经院（系）考核后交教务处，教务处审核后返回一份给院（系）。
新教师培养及考核表.
新教师培养及考核表新教师指导教师系部系部教研室教研室姓名姓名毕业院校职务专业职称学历学历江苏海事职业技术学院年月曰填表说明：1、本表作为新教师见习期结束转正的重要依据之一，最终存入教师本人业务档案，请有关人员用炭素笔认真填写。
2、指导教师由各系部根据具体情况安排，原则上一名指导教师，指导的新教师不得超过2 人。
3、新教师培养考核期原则上为一年，一年内指导教师对新教师指导不得少于8次。
4、为了使新教师尽快熟悉教学环节，新教师每月听课次数不得少于2 次，每次听课需任课教师签字。
5、本表平时由新教师本人保管，指导教师要在每次记录后签字并写上指导日期。
6、考核期间指导老师应积极鼓励和指导新教师进行教学科研和教学创新（包括新的教学手段的应用等）。
7、新教师培养期临结束前，各系部应对指导教师指导情况及新教师的业务等方面进行综合考核，认真填写《新教师培养及考核表》，签署考核意见。
8、系部考核结束后，同《高等学校毕业生见习期考核鉴定表》和《初聘专业技术职务呈报表》统一汇总交人事处。
考核不合格者将不予转正或推迟转正。
新教师基本情况表（新教师本人填写）身份证号码政治面貌及时间新教师培养计划指导教师指导记录第一次指导记录指导内容、日期、形式:新教师体会:签名:指导教师点评:指导教师：年月日第二次指导记录指导内容、日期、形式：新教师体会:签名:指导教师点评:指导教师：年月日指导教师：年月日指导日期、形式、内容:新教师体会:签名:指导教师点评:指导教师：年月日第四次指导记录指导内容、日期、形式：新教师体会:指导教师点评:指导教师: 年月日指导日期、形式、内容:签名:新教师体会:签名:指导教师点评:指导教师：年月日第六次指导记录指导内容、日期、形式：新教师体会:指导教师点评:指导教师: 年月日指导日期、形式、内容:签名:指导教师点评:指导教师: 年月日指导日期、形式、内容:新教师体会:签名:指导教师点评:指导教师：年月日第八次指导记录指导内容、日期、形式：新教师体会:指导教师点评:指导教师: 年月日指导日期、形式、内容:签名:新教师体会:签名:指导教师点评:指导教师：年月日第十次指导记录指导内容、日期、形式：新教师体会:指导教师点评:指导教师: 年月日指导日期、形式、内容:签名:指导教师点评:指导教师: 年月日新教师听课情况记录。
XX区新教师培训考核表1
序号
一级指标
二级指标
自评分
考核分
1
阅读教育专著（5分）
《给教师的建议》《100个教育精典案例》《走进学生心灵》《教海漫记》《教学勇气—漫步教师心灵》《怎样写读书笔记》《优秀教师是读出来的》（每读一本1分）
2
怎样做一名人民教师（10分）
1．教师职业道德规范（4分）；
2．教育法规介绍（4分）；
3．优秀教师经验介绍（2分）。
3
教材教法分析（15分）
1．基础教育课程改革纲要解读（3分）；
2．各科教材、教法解读与分析（4分）；
3．如何备课、上课、评课（4分）；
4．优秀课观摩与点评（4分）。
4
未成年人思想教育与青少年心理健康教育基础知识（15分）
1. 未成年人工作有关法律、政策（2分）；
2．中学生思想教育方法及问题（3分）；
6．班级家庭教育指导（3分）。
6
实际演练（20分）
1. 优秀课例观摩（2分）；
2．教学方案设计（6分）；
3．组织新教师说课、听课（6分）；
4. 展示实践课、汇报课（6分）。
7
教学基本功培训（10分）
如何写好粉笔字、钢笔字，如何简笔画；（4分）。
如ห้องสมุดไป่ตู้制作课件（6分）。
8
总结考核（5分）
1、1.新教师见习期考核（4分）。
3．生命安全教育（3分）；
4．青少年常见心理问题辅导（2分）；
5．常用心理测试技术与工具（2分）；
6．如何做好学生思想工作（3分）。
5
班主任
工作（20分）
1．班主任应具备的素质（2分）；
2．班主任工作方法（4分）；
培训学校试用期教师的考核表
姓
名
考核日期
年月日
考核
项目
教案
10分
课堂表现力
10分
板书与简笔画
10分
教师口语
10分
详
尽
5分
规
范
3分
新
意
2分
大方
2分
流畅
3分
感染力
5分
规范
5分
美感
5分
感染力
5分
发音
准确
5分
听课15分
课堂教学35分
个人思想素质10分
次数10分，课时/0.5分
听课
质量
5分
普通话标准、表达流
畅5分
程序清
晰，掌握
基本教
学方法
IO分
教态亲切、形体语后运用好
10分
课堂组织有
序，现场调控意识强
IO分
积极参加培训与学习
3分
守纪、按时出勤
3分
服从工作安排
4分
考
核
总分Biblioteka 考核级别□A
□B
□C
人力资源部部长：
教务部部长：
校长：
加
20
分
教学的逻辑性是否清晰：
对学生的关注：
对学生的启发性：
自己教学风格、教学优势的展现：
2008学年新教师见习期培训考核表(一)
2008学年新教师见习期培训考核表（一）
2008学年新教师见习期培训考核表（表二）学校＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿
学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（公章）填表日期＿＿＿＿＿＿
新教师见习期小结提纲
一、政治思想方面；
二、师德修养方面；
三、班主任工作方面；
四、教育、教学实践能力方面；
五、业务进修学习方面；
六、今后努力方向。
说明：
1、新教师见习期小结字数不少于1500字；
2、用A4纸打印，字体用仿宋体小4号。
3、请在6月4日前把小结交给各单位领导。
4、通过见习期认定后的老师，以镇街中、小学为单位来发展中心师训处办理见
习期学分认定，随带一寸证件照一张。
办理日期初定于9月中旬，以通知为准。
绍兴县优秀见习教师推荐表
附送：本人见习小结、汇报课教案、汇报课评价意见、听课笔记、教育活动心得体会。
（各镇街以新教师数的20% 进行推荐）
附名册：（因单位、人员调动，以实际所在学校为准）
小学
初中：。
新教师见习期满转正定级考核表
附件1：
新教师见习期满转正定级考核表单位：
附件2：
所任教班级学生满意情况测评汇总表
测评教师姓名：所教班级及学生数：
任教学科：工作单位：测评时间：
寄语同学：本测评是新教师转正定级的基本条件之一。
请实事求是、公平、公正、客观地进行评价，并在相应空格中打“√”。
注： 1.各校组织测评时，所任教申报学科的班级必须全部参加测评；
2.满意率=（满意+较满意）÷（测评学生数╳2）
附件3：
新教师转正定级课堂考核人员情况表
学校（盖章）
备注：该表请于9月5日前上报局人事处，便于安排课堂教学能力考核。
新教师校本培训考核登记表
开展师徒结对活动，积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。（10分）
积极参加培训，主动完成指导教师安排的任务。配合班主任管理学生，并注意课堂信息的反馈。（15分）
及时总结反思，每学期至少写好5篇字数不少于300字有一定深度的教学反思。（5分）
合计
指导教师意见：
签名
年月日
教务处意见：
负责人签名（公章）
2011年月日
新教师校本培训考核登记表
新教师
姓名
入校
日期
年月日
指导师
姓名
试用
日期
年月日
考核
项目
考核细则及评分标准
考核
结果
考核人
签名
师德表现(合格或不合格)
忠诚教育事业，贯彻教育方针，关心爱护学生，为人师表，遵纪守法，服从组织调配或完成学校分配的工作任务，无违法乱纪现象而受处分者为合格。否则为不合格。师德不合格者一票否决，考核为不合格。
每学期至少上2节校级汇报课。（5分）
积极配合办公室和教务处各项工作，责任心强。（10分）
加强政治思想学习，提高觉悟和自身道德修养。（10分）
每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。（5分）
学校管理工作（15分）
积极参与学校、班级的日常管理工作。协助班主任工作期至少出本学科试卷1份。（5分）
坚持自学，努力钻研。每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于1000字的书面摘录或心得体会。（5分）
校本培训（45分）
积极参与学校教科研活动。每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节。（10分）
每学期书面评课稿至少1节，且每篇评课稿字数不少于200字。（5分）
中小学新教师见习期培训考核表
校长签章：年月日
县区培训或分片教研情况
培训内容
起止时间
学时数
培训教师意见
病假节
事假节
旷课节
迟到节
早退节
评
语
县（市、区）培训机构签章：年月日
市培训情况
培训内容
起止时间
学时数
培训教师意见
病假节
事假节
旷课节
迟到节
早退节
市培训
机构
意见
年月日
市教育局或县、区
教育局
考核评定
年月日
家访次数
次
数
内容
完成规定工作考评
优秀教案
公开课
论文或教学反思
考试命题和质量分析
篇
课
篇
次
班级（少先队）工作计划
主题班（队）会小结
家长会
次
兼任其他工作
编写教学材料发表文章
材料、文章名称
发表、交流情况
本人承担部分
本学年度奖惩情况
思想品德
教学工作
评语
思想品德成绩
教育教学工作成绩
（处、室）签章：年月日
学校
审核
中小学新教师见习期培训考核表
学科：学年度填表日期：年月日
姓名
性别
籍贯
出生年月
何时毕业于何校何专业
任职学校
任教学科
指导教师
职称学校考核情况
缺勤情况
病假
事假
旷课
政治学习
教研活动
年段活动
天
天
天
节
节
节
教育教学工作
任教
班级数
学生
总人数
每周上课
节数
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学科：学年度填表日期：年月日
姓名
性别
籍贯
出生年月
何时毕业于何校何专业
任职学校
任教学科
指导教师
职称
学
校
考
核
情
况
缺勤情况
病假
事假
旷课
政治学习
教研活动
年段活动
天
天
天
节
节
节
教育教学工作
任教
班级数
学生
总人数
每周上课
节数
代课
节数
听课
节数
第二课堂
节数
担任何班级班主任
主题班会（或少先队、课外活动）
意见
校长签章：年月日
县区培训或分片教研情况
培训内容
起止时间
学时数
培训教师意见
病假节
事假节
旷课节
迟到节
早退节
评
语
县（市、区）培训机构签章：年月日
市培训情况
培训内容
起止时间
学时数
培训教师意见
病假节
事假节
旷课节
迟到节
早退节
市培训
机构
意见
年月日
市教育局或县、区
教育局考Leabharlann 评定年月日家访次数
次
数
内容
完成规定工作考评
优秀教案
公开课
论文或教学反思
考试命题和质量分析
篇
课
篇
次
班级（少先队）工作计划
主题班（队）会小结
家长会
次
兼任其他工作
编写教学材料发表文章
材料、文章名称
发表、交流情况
本人承担部分
本学年度奖惩情况
思想品德
教学工作
评语
思想品德成绩
教育教学工作成绩
（处、室）签章：年月日
学校
审核