教育培训机构员工试用期绩效考核表

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培训学校机构试用期教师的考核表

程序清晰，掌握基本教学方法
10分
教态亲切、形体ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ言运用好
10分
课堂组织有序，现场调控意识强10分
积极参加培训与学习
3分
守纪、按时出勤3分
服从工作安排4分
考核
总分
考核
级别
□A
□B
□C
人力资源部部长：
教务部部长：
校长：
加
20分
教学的逻辑性是否清晰：
对学生的关注：
对学生的启发性：
自己教学风格、教学优势的展现：
培训学校试用期教师的考核表
姓名
考核日期
年月日
考
核
项
目
教案
10分
课堂表现力
10分
板书与简笔画
10分
教师口语
10分
详尽
5分
规范
3分
新意
2分
大方
2分
流畅
3分
感染力5分
规范
5分
美感
5分
感染力5分
发音
准确
5分
听课15分
课堂教学35分
个人思想素质10分
次数10分，课时/0.5分
听课
质量
5分
普通话标准、表达流畅
5分

试用期员工月度绩效考核表

5~7
最低要求
3~4
即使经过指导和反复修改，也不能达到工作要求，或存在重大工作失误
0~2
复评得分
业绩评价（30分）
1项
关键业绩描述
（被考核人填写）
2项
3项（附工作小结）
4项
出勤统计
请假天数
等级
A(优秀）90~100
与公司岗位设计的匹配度：优
5项分值合计
迟到次数
良
中
B（良好） 80~89
0~1
主动收集工作相关信息，并做好整理归档，努力保证信息传达的及时性、准确性
和完整性
2~3
信息收集整理
注意收集和整理工作中的相关信息，并做好相关记录和传达
3
被动接收工作相关信息，整理归档和信息传达不够及时和准确
1~2
经常需要他人提醒或领导指示才会接受相关工作信息，很少进行整理归档和必要
的信息传达
0~1
复评得分
共2页
试用期员工考核表
试用期员工姓名
部门
岗位
入职时间
评价指标计划与执行
指标描述
满分
把握上级领导安排的工作任务，
合理制定工作计划并严格执行
6
评分标准
清晰把握上级领导安排的工作任务，能辨别轻重缓急，制定合理高效的工作计划，并严格执行能把握领导安排的工作任务，但有时抓不住重点；能相应制定工作计划，但有时不能按时按量完成大体把握领导安排的工作任务，但分不清轻重缓急，工作计划制定不合理，执行过程不理想
4~5 2~3
能力、执行力评价（30分）
工作很轻松，有大量的空余时间，工作成果很少
0~1
工作迅速有效，经常提前完成既定工作计划，并能完成一些计划外的工作任务

新员工试用期绩效考评表

新员工试用期绩效考评表
员工信息
- 姓名：
- 职位：
- 入职日期：
评估标准
请根据以下标准对员工在试用期的表现进行评估，每一项标准请使用以下等级进行评分：
- A: 超出期望
- B: 达到期望
- C: 低于期望
- D: 不符合期望
工作表现
1. 工作效率
2. 工作质量
3. 与团队合作
4. 自我管理能力
沟通能力
1. 口头表达能力
2. 书面表达能力
3. 听取他人意见和反馈
4. 能否清晰传达信息
研究与成长
1. 快速研究新知识和技能
2. 接受反馈并改进
3. 积极主动地寻求研究机会
4. 对自身职业发展的积极态度
绩效评估
请从A、B、C、D中选择一个等级来评估员工在试用期的表现。

工作表现
1. 工作效率：
2. 工作质量：
3. 与团队合作：
4. 自我管理能力：
沟通能力
1. 口头表达能力：
2. 书面表达能力：
3. 听取他人意见和反馈：
4. 能否清晰传达信息：
研究与成长
1. 快速研究新知识和技能：
2. 接受反馈并改进：
3. 积极主动地寻求研究机会：
4. 对自身职业发展的积极态度：
总结
请在下面总结你对这位员工在试用期的综合评估，并提供任何可以帮助员工提高绩效的建议。

{总结和建议}。

教育培训机构教师绩效考核表KPI

下课后教具或物品归位。绩效：1%，无达标绩效：0
接到投诉，办公室老师进行协调。家长投诉超过4次，责任在己方者，在任老师教学质量评估奖金扣除20%.
保证学生安全及课堂纪律。不得出现学生乱、杂、闹等现象。达标绩效：6%，无达标绩效：0
课后24小时内将上课作品、上课场景照、特写照、课程主题介绍（文字）等统一发到肖一老师微信。达标绩效：3%，无达标绩效：0
二、课前、课中、课后工作
做好备课工作。绩效：4%，无达标绩效：0
课程材料需及时准备到位。绩效：2%，无达标绩效：0,
上课要求气氛活跃，绘画热情高，画面效果突出，不得拖课。绩效：9%，无达标绩效：0
课后上交作品信息需完整。绩效：2%，无达标绩效：0
课后学生作品统一收到指定位置。绩效：3%，无达标绩效：0
三、每月考核
1、每月一次教学听课、评估、评分。
2、评估结果分优、良、差三档。
3、记入当月效绩优为10%、良为7%、差为0效绩
教辅工作：
1、文字工作的整理
a、每周将学生点名表整理成电子档。达标绩效：2%，无达标绩效：0
b、将新学生资料整理成电子档（含已报名和未报名）。达标绩效：2%，无达标绩效：0
c、新生电话号码录入画室手机。达标绩效：1%，无达标绩效：0
d、每月31日统计教师考勤、兼职老师上课节数并发给何老师。达标绩效：1%，无达标绩效：0
e、每月制作学生缺课情况表并且张贴公告。达标绩效：达标绩效：1%，无达标绩效：0
2、画材画具购买并整理达标绩效：1.5%，无达标绩效：0
3、户外活动的协助工作达标绩效：1.5%，无达标绩效：0
4、更新网站上学生作品和其他相关信息达标绩效：2%，无达标绩效：0
教育培训机构教师绩效考核表

培训部绩效考核表培训机构

培训部绩效考核表培训机构培训部绩效考核表培训机构考核指标。

| 考核方式。

| 评分标准。

|培训计划制定与执行能力。

| 定性评估。

| - 是否根据公司战略目标制定培训计划- 培训计划的合理性和可行性- 有效执行培训计划的能力。

|培训项目效果评估。

| 定量评估。

| - 培训项目参与人数的增长情况- 培训项目对员工的影响和改变- 培训项目的实际应用情况。

| 培训成本费用控制能力。

| 定量评估。

| - 培训成本与预算的符合程度- 培训费用的合理性和节省效果。

|学员满意度。

| 调查问卷。

| - 培训课程的内容质量和实用性- 培训师的教学能力和表达能力- 培训设施和环境- 培训服务的态度和响应速度。

|培训团队协作能力。

| 定性评估。

| - 团队内部合作的效率和精神- 团队成员间的沟通与协作- 团队内部问题的解决能力。

|培训创新与改进能力。

| 定性评估。

| - 培训部门对新方法和新技术的探索和应用- 在培训过程中提出改进建议的能力- 培训部门对市场需求的敏感性和及时调整能力。

|培训成果反馈与应用能力。

| 调查问卷。

| - 培训后的学员反馈和评价- 培训项目的实际应用情况。

|培训资源整合能力。

| 定性评估。

| - 是否能合理利用公司内外资源进行培训- 是否能与其他部门有效配合。

|培训传递效果评估。

| 定量评估。

| - 培训信息的传递率- 培训知识的掌握程度。

|培训信息管理能力。

| 考核与记录检查。

| - 是否有完整的培训档案和记录- 是否按时提交相关报表和资料。

|培训师行为和形象评价。

| 调查问卷。

| - 培训师的专业知识和经验- 培训师的教学风格和沟通能力- 培训师的仪态和形象。

|以上为培训部绩效考核表，包含了各个考核指标、考核方式以及评分标准。

请根据实际情况，进行相应的考核和评分。

新员工试用期绩效考核表

2/2
本人已清楚上述试用期目标任务与考核标准，以及工作态度与价值观要求，并承诺按期完成。员工签名：日期：上级确认：日期：
1/2
新员工试用期绩效考核表
一、员工自评
（试用期间学习及工作目标完成情况，需上级提供的支持与帮助等）
二、上级评价
（员工试用期间的整体表现、优劣势，对未来的期望等）
本人已确认并接受上述考核结果，愿意按照《劳动合同法》及公司绩效管理相关规定执行。员工签名：日期：上级确认：日期：
新员工试用期绩效考核表
姓名：______________ 部门：________________ 试用期间：____年___月___日-____年___月___日
一、工作目标（50%）序号 1 2 3 4 5 合计（加权得分）二、工作态度与价值观（50%）序号 1 2 3 4 5 项目工作纪律工作态度团队意识责任感职业道德具体要求遵守公司各项规章制度、行为规范及上级指示积极主动完成各项本职工作，能吃苦耐劳、有奉献精神团结同事，能与团队成员有效沟通与交流有责任心和担当精神，主动对本岗位工作结果负责严格要求自己，遵守行业行为准则及岗位职业道德合计（加权得分）权重 10% 10% 10% 10% 10% 自评上级评价目标与工作计划考核标准与完成时间权重自评上级评价
三、转正审批
最终考核得分部门经理签名副总经理审批（主管级以上） ★附：填写说明 1.本表适用于融科装备全体新员工，由主管经理在新员工入职一周内与其沟通，并为其制定试用期绩效计划，经双方签字确认后，将本表交至人力资源部存档； 2.员工试用期绩效由任务目标和态度价值观两部分组成，最终考核结果的加权得分低于60分者，将视为员工不符合该岗位录用条件，在试用期内公司有权随时与员工解除劳动合同； 3.工作目标的设定要求清晰具体、有挑战性，考核标准要可量化、可评估、有明确时间要求； 4.单项评ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实行百分制，90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79为合格，60分以下为不合格。是否同意转正人力资源总监确认 □是 □否

新员工试用期绩效考核表3

新员工试用期绩效考核表
部门：销售部
新员工姓名：职位：置业顾问入职日期
试用期间的工作目标：
１、完成销售工作任务
2、完成日常接待工作
工作表现、态度及能力：
１、该员工考核成绩１）是否成功的完成任务＿＿＿＿＿
２）是否有学习各项工作的动机及心态＿＿＿＿＿
３）对于迅速完成工作的责任感＿＿＿＿＿
４）工作表现是否达到部门要求的标准＿＿＿＿＿２、是否有任何问题影响该员工工作的进展
□是□否
如有问题，请说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、这项工作很适合该员工的能力及兴趣吗？
□是□否
４、该员工需要什么教育训练计划？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
５、员工职业生涯发展自我规划___房地产职业经纪人
６、建议改善该员工工作表现的方案，并发展该员工的潜力
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７、其他意见
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿８、出勤纪录
缺席天数＿＿＿＿天
请假次数及原因＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿迟到次数＿＿＿＿天
直属主管签字：员工签字：
说明：１）在试用期期间每满30天时，填写此表
２）与员工当面讨论绩效成绩，并研究改进方案。

３）完成此表时员工要亲笔签字。

４）本表完成后送人力资源部存档。

试用员工绩效考核表

试用期员工绩效考核制度第一条目的为规范试用员工考核流程，确保员工绩效考核工作规范有效、有章可循，旨在通过对试用期员工的考核，充分了解该员工与岗位的匹配度、稳定性，现依据公司实际情况，特制定本考核制度。

第二条适用范围本制度适用于试用期转正新员工以及岗位异动转正的绩效考核。

第三条相关人员的职责（一）被考核人所在部门的直接上级1.收集被考核人工作表现信息、相关资料和记录。

2.对被考核人进行初步审核，做出评价并提交上级主管复核。

（二）所在部门的分管副总1.负责部门经理级别员工的转正初审考核，做出评价并提交董事长审批。

2.参与员工试用期转正鉴定。

（三）人力资源管理中心1.收集被考核人工作信息、相关资料和记录。

2.参与组织员工的转正考核会评工作。

3.整理、统计及汇总考核数据和信息。

4.传报、审核、审批与发布考核结果。

5.考核结论面谈。

第四条员工试用期限新员工试用期一般为三个月，提前10天提出转正申请，参与转正绩效考核。

第五条员工提前转正要求员工试用期间工作表现优秀，自己或上级可以提出转正申请，填写“提前转正申请表”。

提出转正申请前，转正试用期最短不得少于一个月。

“提前转正申请表”必须按规定逐级审核批准，并提交试用期个人工作业绩报告。

第六条试用期转正条件（一）符合岗位任职资格要求，能够胜任岗位工作。

（二）通过岗位培训以及公司统一的转正考核。

（三）通过直接上级和间接上级的考核，经人力资源部审查合格。

（四）认同公司企业文化，遵守公司各项管理制度，态度、思想品德符合要求，试用期间没有因出现个人故意行为和重大失职行为而受到严重惩罚。

（五）符合以上条件者方可办理转正手续。

第七条转正考核时间规定一般情况下，员工在试用期间满80天后可以提出转正申请，参与考核并根据公司统一确定的入职时间参加考试。

各考核部门和人员应在员工提出转正申请10个工作日内（不能超过员工的试用期最后一日）完成所有考核项目，并作出考核决定。

第九条转正考核形式根据员工试用期间的表现，试用期员工转正和岗位异动转正考核，采取直接上级评分与间接上级评分二级考核体系的形式。

教育培训机构员工绩效考核表

3- 达到预期: 有能力且可信赖，表现达到工作所需的标准。
2- 有待改进: 某些方面表现不够好，需要改进。
1- 表现较差: 总体表现难以接受，急需改进。
3- 合格 2- 待改进 1- 不合格
3- 50%70%
2- 5%-10% 且大于等于 5%
1- 0%-5% 且大于等于 0%
3
支持团队/部门的目标。
征
人际交往能力
维持并发展和同事及与公司业务相关人员的良好关系。尊重所有个人。
10%
4
创造力/创新精神
以创新的流程和服务来满足与公司业务相关人员的需求。必要时支持革新，授权他人并调整工作以促进新的程序和观念的发展。
5%
3
B部分考核得分人力资源中心评估最终得分个人绩效考核总分 (A部分和B部分)
B部分 - 成功要素及职业素养（30%）
项目
定义描述
权重% 自评得分主管评价
专业技能及知识
展示工作所必须的知识和技能。理解并能满足岗位要求，愿意在职能范围内不断发展自己的能力。当他人需要协助时，给予有效的支持。
15%
3
工
作
客户为导向
满足内部和外部客户的需求。急客户所急，与客户建立一个双赢的关系。
15%
3
表现
工作质量及效率
在规定的时间内全面准确地完成任务，达到预期的目标。根据教学和团队建立，关心团队或他人的目标及需求。
20%
4
环境、职业健康及安全
对自身、同事、公众、教室、设备的安全有强烈的责任感。遵守公司的安全规定，保护自身、同事和公众的安全。
5%
3
沟通技能
有效地对信息和观念进行口头和书面的传达。认真倾听，清晰地理解。分

试用期绩效考核表

工作
态度
团队
精神
（20分）
1，积极主动工作，对工作认真、负责、严谨、投入；（5分）
2，和部门员工相互配合，协调密切，服务态度好，能妥善处理；（5分）
3，维护公司利益，正确处理集体和个人的关系，公私分明；（5分）
4，工作情绪稳定，工作思路清晰
（50分）
1，上级主管的工作安排是否到位；（10分）
2，规章制度的执行是否到位；（8分）
3，本月月计划完成；（7分）
4，周计划的落实与完成；（7分）
5，工作汇报及时；（5分）
6，公司日常的工作是否安排有序；（6分）
7，对公司入职培训体系的掌握；（7分）
公司
活动
配合
（15分）
1，完成领导临时交办的其他工作任务；（5分）
2，服从上级的安排及公司的需要，对公司调动不讲条件；（5分）
试用期员工绩效考核表
姓名：职务：本次考核时间：入职时间：
考核指标
考核标准
个人分
主管分
工作
纪律
（15分）
1，思想品德好，团结同事，乐于助人；（3分）
2，出勤率、迟到、早退次数、事假次数；（3分）
3，日常着装；（3分）
4，工作时间是否做与工作无关的事（看，视频，听音乐）；（3分）
5，是否擅离职守；具有敬业精神，用于奉献，不斤斤计较；（3分）
3，参加公司会议，集体活动；（5分）
本月综合得分
考核人
自我评价
对公司
的建议
上级主管综合评价

试用期员工绩效考核表

4
专业知识与
各种活动，维护良好的同事关系。
技能（40 分）
学习与进取能力
5
员工能够主动学习和进取，对新知识掌握较快并且很快能运用到工作，适应能力较强。
A
B
C
D
E
4
版权所有：北京未名潮管理顾问有限公司何建湘
专业知识与技能（40
分）
分析判断与应变能力
执行能力
创新能力
道德品质
责任感
品质与态度（20分）
A
B
C
D
E
5
5
在处理工作事务时，运用新思维、新方法提高工作效率和效益。
A
B
C
D
E
5
5
诚实正直、以身作则、克己奉公、乐于助人。
ABCDE
5
2
充分理解自己的责任和义务，不回避责任，在期限之内完成上级交付的工作，主动地以主人翁的态度去完成工作。
A
B
C
D
E
2
2
理解和遵守公司的各项规章制度、服从上级的指示和命令，出勤率高。
ABCDE
9
5
工作效率高且完成质量高。
ABCDE
4
5
员工对行业以及工作有充分的了解和相关经验，与公司要求契合。
A
B
C
D
E
4
合计
88
版权所有：北京未名潮管理顾问有限公司何建湘
评语
员工培训及改善建议
签名：日期：
版权所有：北京未名潮管理顾问有限公司何建湘
试用期员工绩效考核表
说明：该绩效考核表主要用于针对试用期员工的绩效考核，其考核项目内容主要包括考勤、专业知识和技能、工作绩效、态度和品质四个方面，其中又包含19个具体考核指标及其释义，同时，我们针对各项指标进行了五个等级的划分。其结果将作为考核评级、转正决议的主要依据。（注：在具体使用过程中，企业可根据自己的需要适当调整个别指标的内容及其所占的权重。）

试用期员工绩效考核表

试用期员工绩效考核表
姓名部门入公司的时间学历专业直接上级评价要素评价结果
态度合作能力
A B
C D 主动性
A B
C D 责任心
A B
C D 纪律性
A B
C D
能力
专业知识
A B
C D 学习能力
A B
C D 创新能力
A B
C D 解决问题能力
A B
C D 沟通能力
A B
C D
业绩
工作完成量
A B
C D
工作质量
A B
C D
是否按时完成
A B
C D
改进与提高
A B
C D
评价等级A：优秀B：良好C：合格D：不合格
主管签字评价
时间
员工
签字
注：试用期员工绩效考核表，主要针对试用期员工具体工作情况进行考核。

三个月试用期期间，考核表在每月末由试用期员工的直接上级和综合部人员分别填制，最终意见取两者平均值。

在试用期结束后，该考核表作为员工转正，延期转正或是解聘的重要依据。

A--优秀B--良好C--合格D--不合格
A数量≥ 10，综合评级即为优秀；
10 > A数量≥7，综合评级即视为良好；
7 > A数量≥4，综合评级即视为合格；
4 > A数量，综合评级即视为不合格。

试用期绩效考核表

15%
0
检索整理能力
10%
0
第一阶段考核总得分
0.0
考评评语：
第二阶段考核
考核项目
考核内容
权重
部门员工评分
跨部门员工评分
部门主任评分
考评得分
综合素质
团队协作
10%
0
沟通能力
10%
0
工作责任心
10%
0
专业技能
节目创意能力
20%
0
提案能力
25%
0
策划能力
25%
0
第二阶段考核总得分
0
考评评语：
第三阶段考核
本人签字：本部门员工：跨部门员工：部门领导签字：分管副总签字：
日期：日期：日期：日期：日期：
评分说明：
1. 各项满分均为10分
2. 极其优秀 9.1- 10分：工作能力极其显著，超越上级预期
3. 良好 8.1－9分：工作能力满足期望，各项考核目标均达成期望
4. 称职 7.1－8分：基本符合本岗位，偶需上级指导，结果可达到预期
试用期绩效考核表
姓名：
职位：
部门员工：
职位：
入职日期：
直属领导：
职位：
跨部门员工：
职位：
考核日期：
第一阶段考核
考核项目
考核内容
权重
部门员工评分
跨部门员工评分
部门主任评分
考评得分
综合素质
学习能力
10%
0
工作态度
10%
0
制度遵守
10%
0
出勤情况
10%
0
专业技能
英文能力
20%

教育培训机构员工试用期绩效考核表

培训学校机构试用期教师的考核表

试用期员工月度绩效考核表

新员工试用期绩效考评表

教育培训机构教师绩效考核表KPI

培训部绩效考核表 培训机构

新员工试用期绩效考核表

新员工试用期绩效考核表3

试用员工绩效考核表

教育培训机构员工绩效考核表

试用期绩效考核表

试用期员工绩效考核表

试用期员工绩效考核表

试用期绩效考核表

培训部绩效考核表培训机构