小班美术教案:动物花花衣
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小班美术教案:动物花花衣
活动目标:
1、在看看说说找找画画中,了解动物皮毛的主要特征。
2、激发幼儿亲近动物,喜欢动物的情感。
活动准备:
课件PPT;教师用的梅花鹿、斑点狗、斑马平面、立体图片各一张;幼儿用的梅花鹿、斑点狗、斑马的图片若干;动物园情景
等
活动过程:
一、说说比比
1、今天,老师请你们一起来看一个小电影,你们看到了什么?
2、看看小动物的房子一样吗?有什么一样?
3、什么颜色的房子最大?什么颜色的房子最小?
4、比大房子小,比小房子大的是什么颜色?
5、小结:最大的绿颜色的草地房子,最小的是橘黄色的爱心房,不大不小的是咖啡色的木头房。
二、猜猜我是谁
1、三间房子里都住了三个小动物,猜一猜,住了谁?
用猜一猜的形式请出斑点狗
1、(在窗口露出一块皮毛)用“猜猜我是谁”引出斑点狗。
2、斑点狗身上的花纹是怎么样的?像什么?
用谜语的形式请出斑马
1、谜语:像马不是马,身穿花花衣,一条一条真有趣。
2、小斑马身上的花纹是怎么样的?像什么?
用瞧一瞧,反问的形式引出梅花鹿。
1、我看见了,这个动物身上有一朵朵小花,你们知道它是谁吗?
2、出示梅花鹿:为什么我的名字叫梅花鹿?
3、今天,老师把小动物都请到我们教室里来,我们一起去看看他们。
4、出示平面图片
小结:小斑马穿花衣,一条一条真美丽,小花狗穿花衣,一点点真有趣,梅花鹿穿花衣。一朵一朵真漂亮。
三、大家一起来动手:
1、可是还有好多的动物还没有穿上花花衣,我们大家一起来帮助他们穿上花花衣。
2、幼儿选择一种小动物作画。
四:交流分享:
1、你给哪个小动物穿上了花花衣,它最喜欢穿什么颜色的衣服?
2、把小动物送回动物园。