幼儿园小班主题“动物的花花衣”教案设计：备课：大熊猫看戏 (2)

活动名称：大熊猫看戏

活动目标：

1、理解故事内容，能用较完整的语言大胆描述熊猫的基本特征。

活动准备：玩具狗，大熊猫、熊等小动物，课件

活动过程：

一、初步理解故事内容。

1、出示玩具狗：小朋友，这是谁？

狗开了一家戏院，动物们都要来看戏，那么今天它会请谁来看戏呢？（请你猜一猜）

2、狗到底请的是谁呢，看：是谁啊？（大熊猫）

请你说说大熊猫长什么样？（“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫”。）噢，今天狗狗要请黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫来看戏，其它的动物请明天来。

3、可是还有一个动物它今天也想来看戏，瞧，它来了，是谁啊？

（1）为什么今天熊会来看戏，我们来听一听它是怎么说的：“大熊猫的名字里有个熊，我的名字里也有个熊，我今天能看戏吗？”

（2）你们猜一猜，今天狗会让大狗熊进去看戏吗？

我们来听一听狗是怎么说的：“黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的是大熊猫，你是熊，不是大熊猫，请你明天来吧”。

二、完整欣赏课件

三、游戏：《动物看戏》

1、第二天到了，动物们都来了，狗说“今天大家都能来看戏，但是有一个要求：要请朋友们说出自己长什么样？有什么本领？喜欢什么？”

2、瞧：现在我是谁呀？（狗）

（1）请小朋友去找一个自己喜欢的动物朋友，你就来扮演这个小动物，先跟同伴说说你是谁？长什么样？有些什么本领？

（2）请小动物一个个上来说。

3、出示弓形圈：小动物们看，这是戏院的门，今天来了这么多朋友，一起进去一定会很挤，现在请你们按着顺序进去，要听清楚我的要求，才能进去。

（1）请穿黑白衣服的小动物进去（熊猫、斑马，奶牛，斑点狗）

（2）请身上有长长东西的小动物进去（大象，兔子，长颈鹿，猴子）