总结我们的天气观察(含课堂作业)

晴 积云 多云 积云 风阴 层 晴 积云 西风 层云 东风 积云 东北风
云
7mm 71mm
积云
9.17
31℃北 风晴 积 云
9.18 9.19 9.20 9.21 9.22 9.23
31℃东南风32℃ 南风 33℃东南风 30℃东南风 31℃东南风 多云 层云 晴 积云 晴 积云 小雨 层云 晴 积云
教科版科学四年级上册
在我们的生活中有很多的有趣的 天气，他让我们的生活变得丰富 多彩，春天里有绵绵细雨，夏天 有骄阳和雷雨，秋天有萧瑟的大 风，冬天有大风雪。大自然是神 奇的，所以就有我们来揭开大自 然的奥秘吧！
多云
下雪 晴
雨 大风 打雷
上几节课我们已经对学习了天气的 变化。我们知道温度与气温在不同的 地方不同时节是不同的，我们还知道 降水量降水量是怎么测量的，还有云 的变化与天气有什么关系等等，经过 前几天的观察下来，就让我们当一次 小小播报员吧！
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 日期
风的统计 （方位）
风速范围 （0.1.2）
风的统计
研究问题： 这段时间里刮风的天气多吗？ 通常刮大风还是微风？ 主要刮哪个方向的风？
1、什么叫风向？判断各个方向？ 2、风向测量用什么仪器？ 3、什么叫风速？ 4、风速测量用什么仪器？ 5、风速可以划分为几个等级？ 6、平时如何来感觉风速大小？
5mm
云的统计表
各种天气Байду номын сангаас况 常见的天气
6 晴天
天；阴天
2 多云天 天；其他
晴天□
阴天□
√ 多云天□ 其他□
1 天； 4 天；
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
√
√
降水量 （毫米）
每周的降水总量
第一周
第二周
第三周
第四周
研究问题： 这一季节的降水量有什么特点？
1、降水形式有哪些？ 2、降水量测量用什么仪器？ 3、使用雨量器应该要注意什么？ 4、雨量器口径的大小是否对测量结果有影响？
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
10日 11日 12日 13日 14日
9月
15日 16日
西北风 西风 35℃ 33℃
17日 18日
南风 34℃
19日
西北风 33℃
20日
东北风 32℃
21日
北风 31℃
22日
东北风 30℃
23日
南风 30℃
24日
东北风 32℃
25日
东南风 29℃
1、根据云量，可以把天气分为哪几类？ 2、晴天、阴天、多云天气的云量分别是多少？ 3、气象学家将云分为哪几类？ 4、积云、卷云和层云的形状？ 5、积云、卷云和层云的位置关系？ 5、积云、卷云和层云和天气的关系？
9.10 9.11 9.12 9.13 9.14 9.15 9.16
33℃ 东风 32℃西北风 29℃西 33℃东北风 28℃ 小雨 30℃雷阵雨 31℃ 晴
气温
云量
总结 天气观察
风向风速
降雨量
1、整理、总结和分析记录的天气信息。 2、认识天气的某些特征。 3、了解天气变化的一些规律。
时间和次 数
气温统计表
从 月 日至 月 日，共计算 次
最高气温
最低气温
平均气温
1、温度计的使用有什么注意点？ 2、室内和室外温度一样吗？ 如果不一样，哪个地方高？ 3、阳光下和背阴处的温度一样吗？ 4、哪一个温度可以反映当地的气温？ 5、一天当中，清晨、上午、中午、下午、 傍晚的温度有什么变化规律？ 6、最高气温和最低气温分别出现在什么时候？ 7、月气温测量记录的时候应该注意什么？
气温
云量
总结 天气观察
风向风 速
降雨量
1、认识天气的某些特征。 2、了解天气变化的一些规律。
总结
怎样描述这段时间的天气变化？ 这一段时间里的气温、降水量、风和云量给我
们的生活带来了什么影响？
小小气象员播报厅
怎样描述这今天的天气？ 这一段时间里的气温、降水量、风和 云量给我们的生活带来了什么影响？
26日
东风 30℃
27日
1mm东风
28℃
28日
6mm东北 东南风 5mm南 北风
风 29℃ 31℃
风 32℃ 25℃
北风 22℃
东南风 21℃
云的统计表
各种天气状况
晴天 多云天
天；阴天 天；其他
天； 天；
常见的天气
晴天□
阴天□
多云天□ 其他□
出现过哪些类型的云 积云□ 层云□ 卷云□
研究问题： 有多少天是晴天？多少天是阴天或多云？ 哪种天气最多？哪种天气最少？ 哪种类型的云最常见？哪种类型的云最少见？
1、本月中，下雨天共有（ 9）天，其中小雨（ 4）天，中雨（ ）3 天，大雨（ 2）天，暴雨（ ）0天，大暴雨和特大暴雨（ ）0天
2、本月中，每周降水量统计如下：
周次 降水量（毫米）
1
2
3
4
合计
24 15 78 10 127
第一周
降水量（毫米）
第二周
第三周
第四周
降水量 （毫米）
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
识，介绍给大家吧！ （写两条）
一、简答。 1.在不同的天气里，你有怎样的感受？
答：不同的天气会带给我们不同的感受。好的天气让人心情舒畅、神清气爽， 恶劣的天气常常破坏我们的好心情，甚至给我们带来灾难。
2.为什么说生物能预告天气？举例说明天气变化前，生物有哪些异常行为？
答：有些动物和植物对大气的变化非常敏感，这些生物都有比我们人类更早 地知道天气变化的本领。有很多的生物在下雨前都会有一些异常反应。比如， 松果在干燥的日子里，鳞片会打开，如果松果的鳞片紧闭则表示即将下雨； 泥鳅出水；燕子低飞；蚂蚁上树等。这些现象都预示着即将下雨。在过去的 一些气象站里，就有专门饲养泥鳅来预告天气的。
一、聪明小法官
1.接连几天晴天，傍晚时母鸡很晚进窝，预示天将下雨。（√ ） 2.有经验的人能从动物、植物的行为变化中察觉天气变化的信息。（√ ） 3.松果的鳞片紧闭，预示着即将下雨。（√ ）
二、趣味小知识
1生.猜来谜本语无：形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。（谜底：风） 身千体条轻线又，轻万，条空线中，来落旅在行水，中有看时不像见棉。絮（，谜有底时：像雨）鱼鳞。（谜底： 云） 云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底：风） 2.燕子低飞，蚂蚁上树，泥鳅出水都预示着即将下雨。你还知道哪些气象方面的知
某月降水量情况记录表
日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
降水 0 0 0 5 14 5 0 0 0 0 15 0 0 0 12 量 日期 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
降水 26 40 0 0 0 0 5 0 5 0 0 0 0 0 0 量