1-1-1神奇的货币

B.把2000元借给朋友
C.工厂支付给工人2000元工资
D.用2000元买回一台彩电
纸币
北 宋 的 交 子
第三套人民币票样
贵金属 银子
发展趋势
物物交换
牛奶
咖啡
金属货币为媒介
牛奶
咖啡
发行有单位的铸币代替金属货币
发行纸币作为媒介
纸币优于金属货币
制作成本低 （印刷费加上材料费不超过5毛钱） 更易保管。携带。运输
(课本上是广义信用卡)
eg:银行信用卡。校园IC卡。电话IC卡
A、①③⑤
B、①②⑤
C、②④⑤
D、②③⑤
（07广东综）货币在商品流通中起 着重要作用。下列对于货币的正确 认识是
A．货币只有流通手段的职能 B．货币就是金银、金银就是货币 C．有商品交换,就有货币 D．货币能表现一切商品的价值
货币的基本职能
一、价值尺度
含义：表现和衡量其他一切商品价值大小的职 能。
流通手段
货币的其它职能：贮藏手段
从基本职能中 派生出来的
支付手段 世界货币
基本检测
2、小张在商店里购买一件打折商品，原标
价为人民币50元，实际支付40元。在这次
购买活动中，货币执行的职能是（
）
A.价值尺度
B.支付手段
C.流通手段
D.贮藏手段
基本检测
3、下列经济现象中货币在执行流通手段的是
（
）
A.一件衣服标价2000元
1、货币的本质 含义 ：用来交换的劳动产品
（1）商品 基本属性 使用价值(有用性）
价值
（2）货币
产生：物物交换 一般等价物 固定充当一般等价物 货币产生
含义 ：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品
一、揭开货币的神秘面纱
1、货币的本质 含义 ：用来交换的劳动产品
（1）商品 基本属性 使用价值(有用性）
社会分工的发展
交 活动频繁 换 种类增多
范围扩大 难度加大
盐
矛
牛奶
红珍珠 咖啡
1.如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？ 如果所有的人都完成交换那么红珍珠应该和什么 商品交换？这样交换方式存在什么问题？
2.有什么办法可以使他们更加方便的进行交换？
有一个大家都乐意接受的商品作中介
盐 矛
牛 奶
成交最佳办法是？ 红珍珠
价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价 值。
☆货币如何去执行价值尺度职能？（只需观念的货币）
货币的基本职能
二、流通手段
含义：货币充当商品交换媒介的职能。
☆商品流通：以货币为媒介的商品交换。（W-GW）
☆要现实的货币
货币的职能
货币一出现
货币的基本职能：
便具有的职 能
价值尺度（只需观念上的货币）
（要现实的货币）
是劳动产品，是用于交换
一、揭开货币神秘的面纱
（一）货币的本质
1、商品 （1）含义
用于交换 劳动产品。
妈妈亲手为你织的毛衣是不
是商品？为什么？
判断：下列属于商品的是
1、自然状态的空气、阳光。 2、农贸市场上待售的蔬菜。 3、一农民将自己生产的100斤粮食在市场上出 售，其卖掉2/3，剩下1/3就送给了他的亲戚。 4、农民向地主交纳的地租。 5、收到朋友送来的生日蛋糕。 6、捐献给雅安灾区的救助物资。
发展趋势
物物交换
牛奶
咖啡
金属货币为媒介
发行有单位的铸币代替金属货币
发行纸币作为媒介
电子货币 牛奶
咖啡
1.2 信用工具和外汇
信用工具
现金结算 ——通过纸币完成收付 1.结算方式
转帐结算 ——银行转帐
信用卡 2.常用信用工具
支票
信用卡
1）信用卡功能: 消费，转账结算，
存取现金，信用贷款
2）含义：部分，或全部，电子支付卡
价值
（2）货币
产生：物物交换 一般等价物 固定充当一般等价物 货币产生
含义 ：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品
本质：一般等价物
1、关于商品和货币的关系，下列说法中正 确的是
①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是 商品交换长期发展的产物 ③货币是一个 历史范畴，商品是一个永恒的概念 ④先 有商品后才有货币 ⑤货币是一种特殊 的商品
咖啡
为什么是金银固定充当？
生产力的发展 交 活动频繁 范围扩大 “商品—商品” 社会分工的发展 换 种类增多 难度加大
货币：从商品中分离 出来固定地充当一般 等价物的商品。
“商品——商品——商品”
一般等价物
货币的本质：
一般等价物
“商品——货币——商品”
———货币是商品交换 长期发展 的产物
一、揭开货币的神秘面纱
流通中所需 的货币量
＝
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（由某个时期的生产力决定）
商品价格总额
货币流通次数
纸币的发行与通货膨胀、通货紧缩
超过这个限度，会引起物价上涨，影响人 们的生活和社会的经济秩序；
通货膨胀 小于这个限度，会使商品销售发生困难，
直接阻碍商品流通；
通货紧缩
钞票并不是万能。。 但今天我要告诉大家
钞票不是万能的。。 有时还需要信用卡
如果我把100元人民币撕掉一个角 还是不是100元呢？（不小心的） 避免铸币流通中。磨损。
纸币含义
1.国家发行 ——中国人民银行总行
违法责任：P8相关链接。。刑法第170条
严重破坏 金融秩序
——某些地区有合法货币 （eg:香港。澳门。欧元区）
纸币含义
2.价值符号
纸币本身没有票面代表的价值，它的价 值基本上可以忽略不计。。
第一课 神奇的货币
一 揭开货币的神秘面纱
一、揭开货币神秘的面纱 （一）货币的本质
1、商品
忆一忆
从9月1日起，同学们就是光荣的高中 生了。为了准备全新的宿舍生活和开学校 园生活，你一定去了不同的商店添置生活 和学习物品。
❖你们添置哪些生活和学习物品？ ❖为什么要添置这些生活和学习用品？ 满足需要 ❖这些生活和学习用品是从什么地方获得的？ 市场 ❖这些各不相同的物品有什么共同特征？
纸币只有使用价值。它主要用于代替货 币执行流通手段职能。
纸币含义
3.强制使用
一张纸之所以能代替货币执行货币的职 能的最主要原因就是因为有国家的强制力。
市面只流通第五套人民币的原因之一。
疑问： 国家可以自由决定纸币的发
行量吗？
4. 纸币的发行量必须以流通中所需要 的货币量为限度。
流通中所需货币量公式（p6专家点评）
思考：商品、劳动产品、物品的关系
物品 劳动产品
商品
一、揭开货币神秘的面纱 （一）货币的本质
1、商品 用于交换 （1）含义 劳动产品。 （2）基本属性
使用价值 商品能够满足人们需要的属性。
价值 凝结在商品中无差别的人类劳动。
探 货币和商品是同时出现的吗？如
究
果不是，哪个在先？产生的过程 怎样？
生产力的发展 “商品—商品”