高考政治一轮复习教师版第一课神奇的货币

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高中政治高考一轮复习一轮复习 第一课 神奇的货币2022年高考政治一轮复习高效精品教案

高中政治高考一轮复习一轮复习 第一课 神奇的货币2022年高考政治一轮复习高效精品教案

第一单元生活与消费第一课神奇的货币本课是必修一经济生活的入门课,概念多且抽象,我们将按照商品、货币、纸币、汇率4个核心知识展开,按照四个环节进行(后面章节都按此模式进行,不再重述):第一环节:课前摸底自查第二环节:本课知识体系第三环节:核心知识梳理第四环节:高考真题对点训(另附)第一环节课前摸底自查1.什么是商品?假冒伪劣产品是商品吗?2.商品的基本属性是什么?二者有什么关系?3.货币的产生和本质是什么?4.货币的职能有哪些?怎样区分?5.商品交换和商品流通一样吗?6.纸币的产生、含义?7.货币发行规律是什么?流通中所需货币量公式?8.通货膨胀的原因、表现、应对措施?9.什么是外汇?如何识别判断是什么汇率?10.汇率变动的影响?人民币国际化对我国经济的影响?第二环节本课知识体系第三环节核心知识梳理(红色字体主观题选择题都会涉及,蓝色字体以选择题题型为主)★核心考点1 商品★★一般以选择题的形式考查商品的含义、、基本属性。

主观题在涉及产品质量时,会用到使用价值与价值的关系。

1.商品的含义:用于交换的劳动产品。

(“劳动产品”和“用于交换”两个条件缺一不可)※①还得注意:劳动产品必须是“合格的”,用于交换必须是“合法合乎道德”的;②“交换”即交换前、交换中,不包括交换后;③商品有“有形”和“无形”之分(不能因为其“无形”就否认是商品)。

④商品、劳动产品、自然物之间一定条件下可以互相转换。

【典例】智库即智囊集团,又称头脑企业、智囊团或思想库等,是指专门从事开发性研究的咨询研究机构。

它将各学科的专家学者聚集起来,运用他们的智慧和才能,为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品,并收取一定费用。

据此,以下说法正确的有( B )①思想产品属于商品,因为它是用于交换的劳动产品②思想产品不是商品,因为它是“无形”的服务③为社会经济等领域提供服务,是智库工作的目的④政府应重视智库发展,因为这有利于促进我国自主创新A.①②B.①④ C.②③D.③④【解析】“收取一定费用”说明其产品属于商品,“为社会经济等领域的发展提供满意方案或优化方案等思想产品”说明国家应重视智库发展,①④正确,排除②;企业以营利为目的,③错误。

高考政治 一轮复习 第1课 神奇的货币 新人教版必修1

高考政治 一轮复习 第1课 神奇的货币 新人教版必修1

1.9月29日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元 兑人民币6.3665元,而两日前的9月27日则为1美元兑 人民币6.3760元。人民币汇率的这种变化带来的可能 影响是( )
①增加我国产品出口
②有利于中国企业扩大对外投资
③有利于中国进口外国商品
④有利于扩大国内就业
A.①③
B.①②
C.②③
D.①④
必修一 经济生活
第1课 神奇的货币
1.正确理解货币的本质
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的 商品。①货币是一种商品,但又与其他商品不同,是 可以和其他一切商品相交换的商品。②货币的本质是 一般等价物,但和其他等价物又有不同,只有当金、 银固定充当一般等价物时,才标志着货币的正式产生。 ③商品交换在现象上看是物与物的交换,在本质上是 体现商品生产者相互交换劳动的关系。既然货币是一 种商品,所以同样体现人与人之间的社会关系。
D.美元汇率跌落,人民币升值
【方法】本题易错选A。把美元汇率和人民币汇率混同。 100美元兑换人民币的数量减少,说明美元汇率跌落, 人民币汇率升高。
1.国际清算银行10月18日公布的数据显示,9月人 民 币 实 际 有 效 汇 率 指 数 为 125.01 , 较 8 月 大 幅 上 涨 3.77%。欧元下跌是9月人民币实际有效汇率出现较大 幅度升值的主要原因。根据中国人民银行此前发布的 数据,从2005年7月汇改至今年9月末,人民币对美元 双边汇率升值30.2%,人民币名义和实际有效汇率分别 升值13.5%和23.1%。分析人士表示,经过了前期的升 值后,人民币正逐渐趋近于均衡合理水平,未来继续 大幅升值的可能性不大。
【方法】 A项属于通货膨胀的特点,B项属于通货紧缩 的特点,两项都不是共同点;通货膨胀表现为物价的 全面持续上涨,通货紧缩表现为物价的全面持续下跌, C项排除;D项是两种经济现象的危害,体现了两者的 共同点。

高三政治一轮复习第一课《神奇的货币》教案.docx

高三政治一轮复习第一课《神奇的货币》教案.docx

第一课《神奇的货币》【知识点1】商品的含义及其基本属性* 商品是 _____________ 的 _____________ ,具有 _____________和 _________两种基本属性。

【对应练习1】据《经济日报》报道,全国优秀少儿期刊《小学生拼音报》向500 所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。

这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》()A.是商品,因为它是劳动产品B.不是商品,因为它的使用价值没有得到社会承认C.是商品,因为它是供别人消费的D.不是商品.因为它不是用于交换的【对应练习2】我们购买商品是为了获得商品的_______,销售者是为了获得商品的_________。

A. 使用价值价值B.价值使用价值C.价格使用价值D.使用价值价格【知识点2】货币的产生、含义及本质*货币不是从来就有的,是 _______________________________ 的产物。

*货币是从 ______中分离出来 _______充当 ____________的商品。

*货币的本质是 _____________ 。

【对应练习3】下列说法,正确的是①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念④先有商品,然后才有货币⑤货币是一种特殊的商品()A .①③⑤B .①②③C.②④⑤D.①②⑤【对应练习4】历史上充当一般等价物的商品很多,比如羊、贝壳、布匹等。

与货币相比()A.一般等价物是商品,而货币不是B.一般等价物往往是不固定的,而货币是固定的C.一般等价物不是大家乐于接受的商品,而货币则是D.一般等价物不能表现其他商品的价值,而货币则能【知识点 3】货币的基本职能* 货币具有 _____________ 、______________ 、 _______________、________________ 、 ________________等职能。

其中_____________和 _____________ 是货币的基本职能。

高三政治一轮复习讲义:第一课《神奇的货币》(新人教必修1)

高三政治一轮复习讲义:第一课《神奇的货币》(新人教必修1)
联系:①都表现为社会总需求与社会总供给不平衡。②都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。因此,必须采取有效的措施加以抑制。
7.相关计算
①实际发行的、流通中实际的货币量与流通中所需要的货币量并不一定相符,会出现币值和物价水平的变化。
币值= 物价=
如实际发行的货币量超过流通中需要的货币量,判定纸币贬值、物价上涨,则币值<1,计算时当然是小数为分子,大数为分母;物价水平>1,计算时当然是大数为分子,小数为分母。
B.信用卡的作用:信用卡作为转账结算的一种信用工具,集存款、取款、消费、结算、查询为一体。减少了现金的使用及不便,简化了收款手续,节省了交易费用,方便购物消费,增强消费安全,为持卡人带来极大便利。(简捷、安全、方便等优点)
②支票:A.含义:是活期存款的支付凭证,由出票人签发,委托办理支票存款业务的银行在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的一种票据。
5、金属货币与纸币:
(1)纸币的含义:由国家发行的、强制使用的价值符号。
(2)纸币的职能:与金属货币的职能是一样的。
(3)纸币与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
(4)纸币的发行:国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值与发行数量,但不能规定纸币的实际购买力,不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量过多,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币发行量过少,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。
负面影响:①人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力②人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降,减少外商对中国的直接投资。给中国的外贸出口造成一定的伤害 ③人民币汇率升值会降低中国企业的利润率,增大就业压力。④财政赤字将由于人民币汇率的升值而增加,同时影响货币政策的稳定。

高三政治一轮复习教案:必修1 第1课 神奇的货币

高三政治一轮复习教案:必修1 第1课 神奇的货币

高三政治一轮复习教案必修1 经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、考点解读:1.了解商品的含义及基本属性 2.理解货币的含义、本质和基本职能3.了解纸币的含义,理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩4.了解信用卡的含义、功能及优点: 5.了解外汇和汇率 6.树立正确的金钱观二、教学重点货币的概念、本质、基本职能和在商品交换中的作用。

三、教学难点货币流通公式、通货膨胀、通货紧缩、汇率。

四、教学方法:点拨法、讲练结合法、合作学习法等。

五、教学过程:【考点温故】考点1.商品的含义及其基本属性(1)商品的含义。

注意①构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品;二是用于交换。

②不同的商品能够进行交换,是因为它们都是劳动产品,生产它们都耗费了人的体力和脑力,即无差别的人类劳动。

③商品交换实质上是商品生产者之间的劳动交换。

(2)商品的基本属性是-------------------- 与------------------。

【例题1】(2011江苏卷7)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务,占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。

该公司的产品和服务之所以免费提供,是因为其提供的产品与服务()A.属于公共物品B.价值通过其他形式实现C.使用价值不大D.未用于交换而没有价值考点2.货币的含义、本质和基本职能(1)货币的含义:(2)货币的本质:(3)货币的基本职能①------------------------------- ②----------------------------。

(4)货币的其他职能①贮藏手段。

②支付手段。

③世界货币。

【例题2】(2012洪外模拟)小张在淘宝网上购买了一个MP5,并通过支付宝支付了300元。

这次网购过程中的货币()①执行价值尺度职能②执行流通手段职能③只是观念上的货币④必须是现实的货币A.①③B.②④C.②③D.①④考点3.纸币的含义与流通规律(1)纸币是指:(2)纸币的发行规律:补充通货膨胀与通货紧缩项目通货膨胀通货紧缩实质与原因社会总需求大于社会总供给;纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量引起物价全面持续上涨社会总需求小于社会总供给;纸币的发行量少于流通中实际需要的货币量引起物价全面持续下跌危害直接引起物价上涨,纸币贬值,经济秩序混乱,生活水平下降,影响社会稳定直接引起物价下跌,影响企业与投资的积极性,市场销售困难,影响经济的长远发展对策主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策,控制货币供应量与信贷规模主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策,加大投资力度,扩大内需,并努力扩大出口【注意】(1)纸币的发行量客观上是有一定的规定。

2020年高考政治一轮复习人教版高中政治必修一:第一课《神奇的货币》知识点整合

2020年高考政治一轮复习人教版高中政治必修一:第一课《神奇的货币》知识点整合

第一课神奇的货币考点一:商品及其基本属性1.商品(1)含义:用于交换的劳动产品就是商品。

(2)判定方法①定义法:一是劳动产品,二是用于交换,二者缺一不可。

②属性法:是否同时具备商品的两个基本属性,即使用价值与价值。

③领域法:是劳动产品,关键看是否已经离开流通领域。

2.商品的基本属性:使用价值与价值(1)使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。

是商品的自然属性,反映的是人和物的关系。

(2)价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。

价值是商品的本质属性、特有属性(商品之外的东西不具有价值)、共有属性(凡商品定有价值)、社会属性(反映的是人和人的关系,即交换劳动的关系)。

(3)二者关系①商品是使用价值与价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。

商品和服务的质量、品牌是就商品的使用价值而言的,良好的使用价值是顺利实现价值的前提,因此,企业应当提高产品和服务的质量,打造自己的品牌,实现其价值。

②作为商品生产者和消费者,不可能同时占有商品的使用价值和价值。

生产者为了实现(获得)价值,必须让渡使用价值;而消费者为获得使用价值就必须付出价值,即一定数量的货币给生产者。

③有使用价值的东西不一定有价值(如阳光、自然雨水),有价值的东西一定有使用价值。

3.补充知识(1)商品是个历史范畴;劳动产品是人类社会永恒的范畴;物品是个永恒范畴。

(2)交换,可理解为买卖关系(销售、出售、交易、贸易等),即有买卖的目的或想法。

如待售的劳动产品,也是商品。

(3)废品、伪劣产品。

一般情况,二者因失去使用价值,所以不是商品,但如果被重新开发利用,具有了使用价值且被用于交换则为商品(如废品收购站收购的废品就是商品)。

(4)无差别的人类劳动:不管生产商品的具体方式差别多大,都耗费了人的智力和体力,在这一点上是没有差别的。

(5)不同的商品需要交换是因为它们有不同的使用价值;不同的商品能够交换是因为它们凝结了等量的价值。

高三政治一轮复习 第一课 神奇的货币

高三政治一轮复习  第一课 神奇的货币

原因 货币本身是商品,有价值
货币的本质是一般等价物,能 够和其他一切商品相交换,充 当商品交换的媒介
商品交换由直接的物物交换变为以 货币为媒介的商品交换,即商品流 通。货币作为流通手段,一方面使 买和卖在时间和空间上出现分离, 有利于商品交换的发展;另一方面, 商品交换的内在矛盾也随之出现, 如买卖脱节、商品滞销、商品积压 等问题
一、商品的含义及基本属性 1、商品的含义
商品的基本特征
(1)商品是用于交换的劳动产品
注意:馈赠的礼品、救灾物资、退出流通领域的物品不是商品
(2)商品交换的实质: 商品生产者之间的劳动交换 (3)产生时间:原始社会末期
2、商品的基本属性(二因素):使用价值和价值
使用价值 价值 能满足人们某种需要 凝结在商品中的无差 含义 的属性 别的人类劳动。
外汇 汇率 本币 汇率
单位数量外币= 本币贬值, 本币升值, X本币(人民币) 外币升值 外币贬值 汇率上升 汇率跌落 单位数量本币(人 本币升值, 本币贬值, 外币升值 民币)= X外币 外币贬值
3、影响汇率变化的因素: ①在浮动汇率制度下,汇率会受到供求关系制约, 当一种货币供不应求时,其汇率会上升,反之会下 降。 ②影响货币供求关系的因素很多:国际收支状况、 通货膨胀、利率水平、汇率政策、重大的国际政治 事件及信息、心理、投机等 ③通常,一国经济良好,经济实力雄厚,国际收支状 况良好,该国货币就坚挺,汇率就稳定,反之会导致 该国货币疲软,汇率波动。
四、信用工具 1.结算方式:在核算一定时期的各项经济收支往来时 通常使用的方式。包括现金结算和转账结算。
2.常用的信用工具 (信用卡、支票) (1)信用卡 ①含义:银行信用卡是商业银行对资产状况良好的客 户发行的一种信用凭证。 ②作用:集存款、取款、消费、结算、查询为一体, 能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费, 增强消费安全,给持卡人带来诸多便利。

高考政治 一轮复习 第1课《神奇的货币》(必修1)

高考政治 一轮复习 第1课《神奇的货币》(必修1)

提供的服务是商品,不属于公共物品,故 A 表述错误;公
司是以营利为经营目的的,该公司通过对计算机个人用户免
费提供服务占领了市场,可以通过对企业用户的获利来弥补
损失,故 B 表述正确符合题意。
考点突破·深度剖析
第一课
命题点 2 使用价值与价值的关系 训练 2 (2010·福建文综)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)
(3)商品的使用价值和价值
使用价值
价值
含义
商品能够满足人们某种需 要的属性
凝结在商品中的无差别的 人类劳动
自然属性,反映人与自然的 社会属性,反映人与人之间

地位 关系,与其他有用物品的共 的社会关系,商品的特有的

同属性
本质属性
正因为商品的使用价值不
所有的商品都有价值,所以
同,所以不同商品之间才需
考点突破·深度剖析
第一课
解析 动车与汽车同为交通工具,人们根据自己的消费 水平进行取舍,体现了消费者力图实现商品的使用价值 和价值的统一。本题易错选 C,对商品有用性的关注, 只体现了对其中一方面的关注,而未涉及对商品价格的 关注,是片面的。 答案 D
考点突破·深度剖析
第一课
解析 动车与汽车同为交通工具,人们根据自己的消费 水平进行取舍,体现了消费者力图实现商品的使用价值 和价值的统一。本题易错选 C,对商品有用性的关注, 只体现了对其中一方面的关注,而未涉及对商品价格的 关注,是片面的。 答案 D
能 手段 的媒介
的货币 “现场交易”
贮藏
现实的足
“保存”、
贮藏财富
手段
值的货币 “退出流通领域”

清偿或支付债
“赊销赊购”、“还债”、
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第一单元⎪⎪⎪生活与消费第一课神奇的货币知识体系——定内容核心素养——定能力政治认同通过理解我国货币政策和汇率政策,增强对我国现行货币政策和汇率政策的认同科学精神通过对货币作用的理解,树立正确的金钱观,正确认识人民币汇率变化对各方面的影响法治意识 依法爱护人民币,严禁制售假币公共参与——学案一 揭开货币的神秘面纱[真题定向]1.(2017·全国卷Ⅲ)小夏使用信用卡在北京透支8 000元购买了一台外国品牌笔记本电脑,在免息期内通过银行偿还了该消费款。

在这一过程中,货币执行的职能是( )A .价值尺度、支付手段和世界货币B .流通手段、贮藏手段和支付手段C .价值尺度、流通手段和支付手段D .流通手段、价值尺度和世界货币解析:选C 该外国品牌笔记本电脑标价是8 000元,此时货币执行价值尺度职能;小夏用信用卡购买该商品从本质上看是现钱现货交易,此时货币执行流通手段职能;小夏通过银行偿还该消费款,此时货币执行支付手段的职能,C项正确。

2.(2016·全国卷Ⅰ)2015年,某国宏观经济形势如下:产能利用率不足;固定资产投资同比下降4.0%;居民消费价格指数(CPI)增幅从2.5%下跌至1%,低于国际公认的合理值3%。

据此,预防通货紧缩成为关注的焦点。

若不考虑其他因素,可能引发通货紧缩的传导路径是()①产能过剩→工业品供过于求→工业品价格走低→企业利润下滑②消费低迷→消费品供过于求→消费品价格走低③社会总供给大于社会总需求→物价总水平持续下跌④企业投资萎缩→失业率上升→居民收入下降A.①→④→②→③B.④→①→③→②C.①→③→④→②D.④→②→①→③解析:选A本题的题眼是“产能利用率不足”“居民消费价格指数……低于国际公认的合理值”“可能引发通货紧缩的传导路径”。

产能利用率不足,这会导致产能过剩,工业品供过于求,工业品价格走低,企业利润下滑,从而导致企业投资萎缩,居民收入下降,消费低迷,这样会使社会总供给大于社会总需求,物价总水平持续下跌,引发通货紧缩,故其传导路径是①→④→②→③,A项当选。

B、C、D三项传导路径错误。

3.(2016·全国卷Ⅱ)特别提款权(SDR)是国际货币基金组织(IMF)创设的一种国际储备资产。

2015年12月,IMF将人民币纳入SDR货币篮子,占比为10.92%。

人民币纳入SDR 货币篮子表明()①中国的经济地位上升②人民币国际化取得新进展③中国外汇储备安全性提高④人民币汇率稳定性增强A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选A本题的题眼是“人民币纳入SDR货币篮子”。

国际货币基金组织(IMF)将人民币纳入SDR货币篮子,是因为中国的经济实力不断增强,人民币在国际贸易中的地位和作用越来越突出和重要,表明中国的经济地位上升,人民币国际化取得新进展,①②入选;“人民币纳入SDR货币篮子”不能表明中国外汇储备安全性提高和人民币汇率稳定性增强,③④排除。

4.(2014·全国卷Ⅱ)劳动价值论认为,货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

在货币产生以后,下列关于价格的说法正确的是()①流通中商品价格的高低是由流通中货币的多少决定的②价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值③价格是商品使用价值在量上的反映,使用价值越大价格越高④价格是一种使用价值与另一种使用价值相交换的量的比例A.①③B.①④C.②③D.②④解析:选D价值是价格的基础,价格是价值的货币表现,②可选。

④表述正确且符合题意。

流通中货币的多少影响商品的价格,而不是决定,①不选。

价值决定价格,③错误。

5.(2012·全国卷)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。

随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。

纸币之所以能取代金属货币,是因为()①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能②使用纸币能够有效降低货币制作成本③纸币的使用范围更广④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能A.①②B.②③C.②④D.③④解析:选C纸币之所以能够取代金属货币,是因为纸币相对于金属货币而言,既能代替金属货币执行价值尺度和流通手段等职能,同时又具有制作成本低,易于保管、携带和运输等优点,②④正确;纸币可以代替货币执行贮藏手段的职能,但纸币不具有贮藏手段的职能,①不选;③说法错误。

—————[备考关注]——————————————————————————全国卷对货币这一考点主要是通过选择题的形式进行考查。

常常通过创设具体案例作为背景材料,考查考生对货币职能的理解和判断;选取人民币加速国际化进程的事件和相关素材,考查人民币的国际地位及其对我国经济发展的积极影响等;结合我国当前经济发展中的产能过剩、物价走势及相关货币政策的调整等,考查考生对通货膨胀和通货紧缩的理解及应对。

复习本考点,要注意理解货币的五种职能,特别是正确区分货币的价值尺度、流通手段及支付手段三种职能;要密切关注人民币国际化进程加快的相关热点及其对我国经济发展的积极影响;要结合我国经济发展的形势及货币政策的调整等热点问题,深刻理解和把握通货膨胀和通货紧缩的本质、影响和应对措施等。

要把握好一些经济现象和经济术语的来龙去脉、前因后果,从动态中掌握知识的联系。

—————————————————————————————————————[知能清障]1.商品及其基本属性(1)含义:用于交换的劳动产品是商品。

(2)基本属性:使用价值和价值。

(3)商品的判定方法定义法必须同时具备“用于交换”和“劳动产品”两个条件属性法凡是商品都有使用价值和价值,但是并非所有有使用价值的物品都是商品领域法商品只存在于流通领域,离开流通领域则不是商品2.货币(1)产生:是商品交换发展到一定阶段的产物。

其产生经历了偶然的物物交换、扩大的物物交换、以一般等价物为媒介的交换和金银固定地充当一般等价物的交换四个阶段。

(2)含义与本质:货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

其本质是一般等价物。

(3)职能:基本职能是价值尺度和流通手段。

除基本职能外还有支付手段、贮藏手段、世界货币等职能。

职能特点作用(含义) 产生基本职能价值尺度观念上的货币表现和衡量商品价值的大小随着货币的产生而产生流通手段现实的货币商品交换的媒介其他职能支付手段现实的货币清偿或支付债务、赋税、租金、工资、利息等是货币基本职能的延伸贮藏手段现实的货币贮藏财富(财富的象征)世界货币黄金、白银、某些国家的纸币在世界市场上充当一般等价物(4)流通规律:在一定时期内,流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成正比,与货币流通速度成反比。

用公式表示即:流通中所需要的货币量=(待售商品量×商品价格水平)/货币流通速度。

(5)如何看待:在一定意义上,货币是财富的象征。

在社会主义初级阶段,各种经济活动都离不开货币;要树立正确的金钱观。

对于金钱,要取之有道、用之有益、用之有度。

3.纸币(1)产生:是伴随着商品交换的发展,在铸币的基础上产生的。

(2)优点:具有制作成本低,更易于保管、携带和运输等优点。

(3)含义:是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

(4)发行量:必须以流通中所需要的货币量为限度。

(5)职能:可执行货币的价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段等职能,某些国家的纸币可执行世界货币职能。

4.流通中的货币量(货币供应量)对经济形势的影响及应对措施5.与纸币发行有关的计算公式(1)纸币贬值率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量×100% 。

(2)通货膨胀率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量×100% 。

[演练冲关]1.作为水界的“网红”——农夫山泉,因为杭州G20峰会再次成为万众瞩目的焦点。

农夫山泉新品高端矿泉水取自长白山莫涯泉,是举世罕见的“低钠淡矿泉”,属于世界上最珍惜的一类矿泉水,据悉,此款玻璃瓶高端矿泉水定价约为35~40元(750 mL)。

该高端矿泉水()①是普通矿泉水的替代品,其价值由消费者喜好决定②是使用价值和价值的统一体,其价值由货币来衡量③价格受生产者供应量和消费者需求量的直接影响④价值取决于市场的火爆程度,但受产品质量的影响A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选C①表述错误,商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,而非消费者喜好决定;②表述正确,商品是使用价值和价值的统一体。

在货币出现以前,商品的价值只能靠另一种商品的价值来体现,货币出现以后,用货币来衡量商品的价值;③表述正确,价值决定价格,供求影响价格,因此,商品的价格受供求关系的影响;④表述错误,商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,市场的火爆程度反映的是供求关系,供求关系只是影响价格。

2.2017年国庆节期间,某品牌服装打折销售。

魏女士领取了4 800元工资后,在该品牌服装店购买了一件原标价540元的打折上衣,实际支付了180元。

在这里4 800元、540元、180元分别执行的货币职能是()A.贮藏手段、支付手段、价值尺度B.支付手段、价值尺度、流通手段C.价值尺度、流通手段、支付手段D.支付手段、流通手段、价值尺度解析:选B工资4 800元执行的是货币的支付手段职能,作为标价的540元执行的是货币的价值尺度职能,实际支付的180元执行的是货币的流通手段职能,故本题答案应为B 项。

3.2017年,某国流通中需要的货币量为10万亿元,由于生产发展,货币需求量增加20%,但实际执行结果却使流通中的货币量达到15万亿元,这时货币的贬值幅度为________,原来标价30元的M商品,现在价格是________。

()A.23%44元B.20%36元C.20%37.5元D.23%40元解析:选C货币的贬值率=超发的货币量/实际发行的货币量,本题中超发的货币量为15-10×(1+20%)=3万亿元,而实际发行的货币量为15万亿元,故货币的贬值率为3/15=20%。

再根据题目原来标价30元的M商品,现在的价格是30/(1-20%)=37.5元。

4.2017年2月,央行在发行数字货币方面取得了新进展,由央行发行的法定数字货币已在基于区块链的数字票据交易平台试运行。

这意味着在全球范围内,中国央行将成为首个发行数字货币的中央银行。

对发行数字货币下列认识正确的有()①数字货币将在商品交换中执行货币的职能②数字货币的发行能缓解通胀压力③货币流通规律失去存在和发挥作用的条件④数字货币具有节省发行和流通成本的优势A.①②B.①④C.②③D.③④解析:选B中国央行在发行数字货币方面取得了新进展,数字货币可以在商品交换中执行货币的职能,具有节省发行和流通成本的优势,故①④入选。

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