高考实用类人物访谈上课使用ppt课件

例题：访谈要有计划、有步骤地提问。那么，《采 访张艺谋》这篇访谈在这方面做得如何？
这篇访谈在这方面做得很好。首先，记者由 《英雄》的成功开始访谈，很能引起对方的兴趣。 接着，记者就张艺谋参与奥斯卡角逐一事引出询问 张对奥斯卡和具体电影、导演的看法，重点评述这 些电影和导演的可取之处。然后，由这些电影和导 演自然过渡到《英雄》，讨论英雄的优点和参评的 不利因素。最后，询问张艺谋下一步影片的打算。 总体来说，提问丝丝相扣，有计划、有步骤，进行 得很顺利。
（二）内容理解类
1.北岛说“我是即将消失的北京的最后见证人之一”，他这句话的 含义是什么？（4分）
2．阅读访谈第一部分，回答下面的问题。（4分） ⑴如何理解余光中所说的乡愁？（2分） ⑵为什么杨澜说“就要差这两个字才好”？（2分）
3.怎样理解第二部分划线句子的含义？ 4．阅读访谈第二个提问及回答部分，回答下面的问题。 (4分)
（一）筛选概括类——内容
1．统观这篇访谈，采访者林思浩所提的问题可以归纳为哪几个方面？
2．《城门开》这本书的写作和编排有哪些特点？（6分）
3．这篇访谈涉及四个方面的内容，请简要概括。（4分）（2009年山东）
4．记者从四个方面(角度)对于丹进行了深入访谈，请简要概括。(每个 方面15字以内)(4分)
（2）访谈对象的回答有时会出现一些新情况， 访谈要及时抓住新情况，调节控制好访谈过程。 使访谈访谈顺利、深入地进行下去。
①追问：对访谈对象刚刚陈述的疑点或没有充 分说明的地方进行追问，使访谈顺着自己的思 路继续予以回答。
②延伸：对访谈对象没有涉及的领域进行引导， 可以拓宽领域，避免片面性。
③对比：有时侯，访谈对象就某一问题在回答 时的陈述不尽相同，如果发现这样的疑点可以 进行对比提问。也可以引入一些其他人同一问 题的观点进行对比提问。
答案：(1)三个方面的问题：
①戴金星院士取得的最大成果是什么。 (戴金星院士为什么被誉 为“天然气其父”) ②戴金星院士的成功(成长)因素是什么。 ③ 如何看待如今报考地质专业的学生不多的问题。 (2)对应的结论：
①提出了“煤成气”理论，并运用这一理论，发现了大批大气田， 使中国天然气勘探开发走向黄金时期，并推动了“西气东输”工 程的实施。②中学老师的影响；对健康偶像的崇拜；勤奋好学； 兴趣广泛；时代精神的熏陶(理想主义和爱国主义的熏陶)；创新 意识；理论联系实际。③当今地质勘探的工作环境、生活条件已 不像以前那样艰苦；报考地质专业可以解决就业的难题。 (或： 希望年轻人前仆后继，继承前人的事业，为祖国打开地球奥秘， 为人类寻找能源。)
高考实用类文本阅读之
一.【访谈文体特点】
1.访谈的概念：如果因为某个人、事件、特定 问题去访问专家或知情者,请他们对提出的问题进 行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。
访谈的目的性非常强

阅读访谈关键是迅速把握访谈的
话题、理清访谈的线索、归纳访谈的 主要内容、分析访谈的技巧、评价访 谈的收效。
4.访谈的思路过程与步骤： 例题：访谈是如何围绕主题有计划有步骤地展开提 问的？
采访者设计访谈问题时会围绕访谈主题有计划有步 骤地展开,不会东一榔头西一棒子,散乱发问。因此回 答时要分析出各个问题之间的联系。
第一个问题先让李政道博士回忆一下获奖演说中 讲的孙悟空的故事,十分有趣并且容易回答,然后围绕 李政道博士科研课题提出了创新意识的意义,以及人 才培养、人文与自然、对辉煌的认识的问题,这样一 层层有计划、有步骤地展开.
思考：理解类题目的解题思路
人物访谈知识点二：访谈的技巧与文章结构手法
（一）.访谈的提问方法：
（1）一般提问方法：要么直接问，要么旁敲侧击。 可以细分为： ①趣问：采用一些诙谐有趣、形象生动的话题或 提问方式进行发问，以消除陌生感，拉近双方的 距离。 ②直问：不转弯抹角，把想了解的问题直截了当 地提出来。 ③推问：运用逻辑推理，提出问题。 ④旁问：有意岔开，先谈点别的事情，以此来制 造轻松的气氛。
（二）.访谈中的“作用题”：
1.
例题：
《访李政道博士》中访谈的第一个问题从获奖演说的情 景说起，有什么好处？
从获奖演说的情景说起，显示了记者出色的访谈技巧， 一般说来，访谈的问题应该从易到难，由浅入深，便于 充分展开主题。第一个问题从李政道演说时所讲的孙悟 空的故事谈起，具有趣味性，便于回答，而且李政道用 这个故事显然是要讲述一个深刻的道理。从方法上讲， 这属于趣问。
(1)“我所做的尝试是文化普及的意义，跟精英研究不在一个逻辑 层面。”于丹这样说要表达的是什么意思？(2分) (2)“如果说我跟孔子的原意不同，那么欢迎每个人心有所得”这 句话的言外之意是什么？(2分) 5．第三段中有“金字塔越往基座走就越是草根”一句，结合前文， 谈谈用“金字塔”和“草根”来表达有什么含义。(4分)
2.开头的方式与作用：
访问者以柳永的故事开头，其作用是什么？(2007茂 名二模《金庸访问录》)
强调金庸的武侠小说非常流行。（2分）有井水 处，就有柳永的词，有华人的地方，就有金庸的武侠 小说，是用类比的方法（1分），突出金庸武侠小说 非常流行。作为采访人，以称颂的口吻开头，也能起 到拉近与被采访者的距离的作用。
阅读访谈的步骤：
1、了解人物访谈或是事件访谈
2、标出问了几个问题。且找出找 出问题的核心词汇。
3、阅读理解文本，了解主要内容
人物访谈知识点一：主要内容：
什么——话题、 针对话题得出的——观点、结论 观点、结论涉及——哪些方面、角度？
两手抓： 一.抓提问者的核心词汇（关键词）和核心问题 二.抓回答者的核心观点、倾向。（保留主要信息，剔除 次要。）
5．请你结合访谈的有关信息，分条概括国庆60周年焰火晚会的特点。 (4分)
6．晚会焰火设计表现了蔡国强怎样的设计理念？(4分)
7．在这篇访谈中，《瞭望》的记者与蔡国强共进行了四次对话，请分
别概括这四次对话的内容。
思考：这类题如何解答
概括类例题答案范例：
本次访谈主要探讨了三个方面的问题。请写出这三个方面的问题以 及其中的一个结论。《广一模——记者采访戴金星院士 》
3.标题的作用： .使用李素芝的话作为小标题是本文一个特点， 请说说这样做有什么好处？ (2007肇庆市二模 《我还活着，我们也没有离婚》)
（1）这些语言，突出 表现了李素芝乐于奉 献、忠于国家和人民的高尚品质。
（2）这些小标题使得文章更有层次感； （3）从一个侧面展示了李素芝的鲜明个性。 （4）使文章更加真实可靠。