8 第八节 福莱特的动态管理理论(一)

C．《新国度》
D．《充满活力的行政》
2.（2008.10）（2015.4）在福莱特看来，群体过程的核
心就是（ ）
A．研究
B．组织
C．创造
D．联系
典型例题
3.（2008.1）福莱特认为，群体过程受到两大原则的影响，
分别为（ ）
A．等级定律和分工学说
B．等级定律和互相渗透定律
C．分工学说和整体学说
D．互相渗透定律和整体学说
2.整体学说[名3]： 1)是指对一个整体的了解仅仅靠对其组成部分的分析是不行 的，因为这个整体来自人与人之间的互相交往接触，有其本 身的动力。 2)整体的利益已经变成是处于特定的社会关系下的个人利益。
二、动态管理理论（一）
3.实现成功整合的具体做法[论]： 1)要意识到这些机会的存在。 2)要把分歧放到桌面上来。 3)注意力要放到意义重大的而不是戏剧性的问题上。 4)把一些牵涉面较广的问题分细一点，个别处理解决。 5)鼓励不同的利益多多接触，多多交流。
二、动态管理理论（一）
1.群体过程： 1)按照福莱特的意见，要了解社会就得研究能导致团结的群 体关系的变动。在福莱特看来，群体过程的核心就是创造。 群体过程受到两大原则的影响，即“互相渗透定律”和“整 体学说”。[单3、填3] 2)福莱特认为解决社会冲突主要有三个途径，即为一方占据 上风、互相妥协、整合。[单3、填]
4.（2013.1）福莱特认为，解决社会冲突主要有三个途径，
即一方占据上风、互相妥协和（ ）
A．冷战
B．战斗
C．分离
D．整合
典型例题
5.（2008.1）（2014.4）福莱特认为，达到整合的过程实
际上是一个圆环形的（ ）
A．反对过程
B．反转过程
C．反复过程
D．反应过程
6.（2014.4）在福莱特看来，群体过程并没有因整体的出
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下节预告 第九节 福莱特的动态管理理论（二）
二、动态管理理论（一）
4.权力与控制[单4]： 福莱特称权力即成事的能力，她认为控制是“针对某
一特定目标的权力运用”、“为达到某一特定目的而使用的 权力”，没有统一就没有控制。
典型例题
单选：
1.（2015.10）福莱特的第三本著作，亦被视为她的成名作
的是（ ）。
A．《众议院议长》
B．《创作性的经验》
现而抹杀了（ ）
A．组织
B．社会
C．个人
D．国家
典型例题
7.（2008.10）（2017.10）福莱特称权力即（ ）
A．成事的能力
B．共享的能力
C．独占的能力
D．运用的能力
8.（2009.1）福莱特把针对某一特定目标的权力运用称为
（）
A．协作
B．斗争
C．控制
D．激励
典型例题
名词解释： 1、（2008.10）（2013.10）（2014.4）整体学说。 答：是指对一个整体的了解仅仅靠对其组成部分的分析是不 行的，因为这个整体来自人与人之间的互相交往接触，有其 本身的动力。整体的利益已经变成是处于特定的社会关系下 的个人利益。
二、动态管理理论（一）
3)福莱特认为达到整合的过程实际上是一个圆环形的反应过 程。所谓圆环形的反应包括思想和活动的互相渗透，并导致 互相的结合。而这种结合则是通过我们各自从别人那里“唤 出”某些东西即通过所谓的“唤起”过程来实现的。[单3] 4)群体过程并没有因整体的出现而抹杀了个人。[单]
二、动态管理理论（一）
西方行政学说史
第二章 新古典时期的行政学说
讲解老师：余老师
第八节 福莱特的动态管理理论（一）
生平与著作 动态管理理论（一）
一生平与著作
1.在方法论上，这一时期的研究从规范方法转向了实证方法。 [单] 2.玛丽·福莱特： 1)主要著作有《众议院议长》、《新国度》、《创造性的经 验》等。 2)《创造性的经验》是福莱特的第三本著作，被视为她的成 名作，于1924年问世。[单]