六年级下册数学教案-1.1 天气预报中的负数 ｜冀教版

天气预报中的负数

【教学目标】：

1、经历从天气预报中获得数学信息并应用数学知识解答生活中

的问题的过程。

2、了解天气预报中的负数实际意义，会用数字符号表示气温。

3、通过学习天气预报中的负数培养学生学习数学的兴趣，体验

数学与生活密切关系。

【教学重难点】：

1、理解天气预报中的负数实际意义，会用数字符号表示气温。

2、理解用负号表示的数值越大温度越低。

3、能比较温度之间的高低。

【教学过程】：

一、谈话导入，激发兴趣

师：伴随着风摇柳动的春风，沐浴着勃发艳丽的阳光，迎来了我们新学期的第一堂数学课，同学们准备好与老师一起扬帆远

航了吗？

生：准备好了！

师：同学们都已准备就需，我们也要即将启程。出发前老师想知道，你们有关注过今天的天气信息吗？你们是怎样获得天气

信息的？

引导学生，今天天气情况可以通过天气预报获得天气信息。

师：是的，我们可以通过天气预报了解天气情况，老师这里有某

年春节这天四个城市的天气预报，一起来看一看。

【设计意图：谈话导入，让学生从思想上意识到数学与生活的紧密联系，感受数学源于生活去向生活，激发学生的学习兴趣。】

二、情景教学，揭示课题。

1、课件展示课本情景图。

师：以下是某年春节这天四个城市的天气预报，请同学们仔细观察这几幅图你能从中发现什么？

学生观察情景图汇报观察结果。

学生汇报预想：

①这四幅图给我们的信息是同一天北京、哈尔滨、昆明和海口

四个城市的气象信息。

②四个城市的天气情况不一。

③气温也不一样。

师：除了多云和晴以外，还有那些天气情况呢？

学生思考后回答。

学生回答后，图片展示常见的天气情况。

2、教师讲解气温和温度。

气温：是指空气的温度。

温度：表示冷热的程度，计量单位是摄氏度，用符号“℃”表示。

3、观看天气预报，揭示课题。

（1）学生观看天气预报视频，注意是怎么播报的。

提问：细心的同学们你们在观看天气预报视频之后发现了什么

呢？

学生思考后汇报，教师引导学生发现零下温度的读法。

教师讲解：“ - ”:是负号，数字前面带有“ - ”号的数字叫做负数，例如：-3是负数，读作负三；在天气预报中负数和℃组合在一起时，读作零下几度或负几度，例如：-3℃读作零下三度或负三度。

（2）、揭示课题。

天气预报中的负数又有那些新知识在等待我们呢？扬帆远航的第一天，就让我们从天气预报中的负数开启这段旅程。

板书：天气预报中的负数

4、播报练习，加深负数的认识。

同学们我们观看了天气预报的播报，你能像天气预报播报员一样播报图中的天气情况吗？

指明学生上台播报。

5、学习最高气温和最低气温完成统计表。

（1）、比较-18℃和5℃哪个温度低。

提问：同学们天气预报中数字和符号在生活中见到过吗？

学生交流汇报。

学生汇报，教师引导学生，课件出示冰箱图片。

提问：冰箱显示的-18℃和5℃那个温度低。

教师引导学生思考后汇报：-18℃温度低于5℃

【设计意图：针对性的创设教学环境，让学生通过生活实际感知

数学知识，从生活中的直观感受，判断-18℃和5℃的温度高低。】（2）、以北京为例，北京多云零下3度到5度，零下三度和五度哪个温度低？

学生回答。

（3）、教师讲解“-3℃～5℃”中，-3℃是一天中的最低温，5℃是一天中的最高温。

（4）、练习巩固最低温和最高温。

师：同学们现在再观察这几幅图，请你统计出这幅图中的各个城市的天气情况。

（课件出示课本情境图）

学生按要求完成教师发放的统计表。完成后指明学生上台展示。

6、零上温度和零下温度。

①、零上温度：比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”正号，一般情况下省略不写。例如：8℃表示比0℃高8℃，读作零上八度或八度。

②、零下温度：比0℃低的温度叫零下温度，在数字前加“-”负号。例如：-4℃表示比0℃低4度，读作零下四度或负四度。

7、游戏互动加深记忆。

让学生在规定的时间内完成游戏。

8、温度高低和温差

课件出示题目：-15℃和-3℃，哪个温度低，低多少度？

学生思考，教师引导。

学生思考后汇报。

【设计意图：通过比较-15℃和-3℃，哪个温度低，低多少度？

让学生理解并掌握两个零下温度的高低判断，以及简单的计算温差。】

9、把北京、哈尔滨、昆明、海口四个城市的最低气温从低到高

排列一下。

【设计意图：通过四个城市最低气温的排序，让学生进一步掌握并巩固零上温度高于零下温度，以及两个零上温度和两个零下温度之间的高低判断。】

10、游戏互动加深记忆。

让学生在规定的时间内完成游戏。

三、练习巩固，应用实践。

1、读出下面温度。

25℃ -13℃ 68℃ -24℃

2、写出下面温度。

零下三十二度零度八度

3、比较下面温度高低

0℃ -9℃ -5℃ -25℃

3℃ 14℃ -4℃ +11℃

四、课堂小结

通过本节课的学习，你有什么收获？

五、课后作业

观看今天的天气预报，记录北京、哈尔滨、昆明和海口这四座城市明天的天气情况。