实验五-人耳听阈曲线的测定知识分享
《人耳听觉听阈的测》课件
结果分析方法
统计方法：对实验数据进行统计，计算平均值、标准差等统计指标 对比分析：将不同年龄、性别、环境等条件下的测定结果进行对比分析，找出差异 趋势分析：根据测定结果的变化趋势，分析听力损失的原因和程度 相关性分析：分析不同因素与听力损失之间的相关性，为预防和治疗提供依据
结果解读与意义
出改进意见
注意事项：注 意保护被试者 的隐私和安全， 避免出现意外
情况
安全注意事项
确保测试环境安 全，避免意外伤 害
遵循正确的操作 流程，确保测试 结果的准确性
测试过程中，注 意保护受试者的 隐私和权益
测试结束后，及 时清理测试现场， 确保环境整洁
测定结果分析
第七章
结果记录方式
表格记录：将测定结果以表格形式记录，方便查看和对比 图表记录：将测定结果以图表形式记录，直观展示数据变化趋势 文字描述：对测定结果进行详细的文字描述，包括数据变化、分析结论等 综合分析：结合表格、图表和文字描述，对测定结果进行综合分析，得出结论和建议
听阈曲线解读： 展示听阈曲线， 分析听力损失程 度
听力损失类型：介 绍不同类型的听力 损失，如传导性、 感音神经性和混合 性
影响因素分析： 探讨年龄、性别、 噪声暴露等因素 对听阈的影响
临床意义：阐述 听阈测定的临床 意义，如诊断、 治疗和康复指导
结果异常处理建议
重新测试：对异 常结果进行重新 测试，确保结果 的准确性
保持安静：测试环境应保持 安静，避免噪音干扰
充足照明：提供足够的照明， 确保测试者能够清晰地看到 测试材料
设备检查：在开始测试前， 检查所有测试设备是否正常
运行，确保测试顺利进行
操作规范
测试前准备： 确保环境安静， 检查设备是否
人耳听觉听阈的测量
实验目的
◆ 1．掌握听觉听阈的测量方法； ◆ 2．测定人耳的听阈曲线。
实验原理
声强：单位时间内通过垂直于声波传播方向的单位面积的声 波能量，用符号I表示，其单位为W/m2。
声强级：声强的对数标度，根据人耳对声音强弱变化的分辨 能力来定义的，用符号L来表示，其单位为分贝，
听阈：能引起听觉的最小声强， 听阈曲线：听阈随频率的变化关系曲线。 痛阈：当声强超过某一最大值时，声音在人耳 中会引起痛觉，这个最大声强称为痛阈。 痛阈曲线：痛阈随频率的变化关系曲线。
听觉区域和等响曲线
仪器面板
FD-AM-B人耳听觉听阈测量实验仪
01000 Hz
频率选择
20 dB
声强指示
复位确认 选位 +1
信号输出
ON
示波器
听阈 痛阈
校准
间断 连续 左耳 右耳
衰减 （粗调）
衰减 （细调）
OFF
耳机
上海复旦天欣科教仪器有限公司
实验步骤
1．熟悉听觉实验仪面板上的各键功能。 2．测量： （1）选定频率为1000Hz，调节“衰减”旋钮，使声强指示为0dB。调 节“校准”旋钮，使被测者刚好听到1000Hz的声音。（整个听阈测量实 验内“校准”旋钮不能再调节）。 （2）选定一个测量频率，用渐增法测定被测人在此频率的听觉阈值， 其衰减分贝数用L1表示。 （3）同一个频率用渐减法测定其听觉阈值，其衰减分贝数用L2表示。 （4）L测=（L1+L2）/2 。 （5）改变频率，重复步骤（2）-（4），分别对9个不同的频率进行测 量，可以得到右耳或左耳9个点的听觉阈值。 3．作听阈曲线 以频率的常用对数为横坐标，声强级值为纵坐标，作听阈曲线。
实验五-人耳听阈曲线的测定
实验五 人耳听阈曲线的测定( Determination of the Auditory Threshold Curve)【实验目的】（1） 掌握听觉实验仪的使用方法； （2） 测定人耳的听阈曲线。
【实验器材】听觉实验仪、立体声耳机等。
【实验原理】1。
声强级、响度级和等响曲线（包含听阈曲线和痛阈曲线）能够在听觉器官引起声音感觉的波动称为声波。
其频率范围为20—20000赫兹。
描述声波能量的大小常用声强和声强级两个物理量。
声强是单位时间内通过垂直于声波传播方向的单位面积的声波能量，用符号I 来表示，其单位为W/m 2。
而声强级是声强的对数标度，它是根据人耳对声音强弱变化的分辨能力来定义的，用符号L 来表示，其单位为分贝，L 与I 的关系为：L=lg)(lg 10)(00dB I IB I I ⨯= 式中规定I 0=10-12 W/m 2 （频率为1000赫兹）人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。
一般来说、它随着声强的增大而增加、但两者不是简单的线性关系，因为还与频率有关，不同频率的声波在人耳中引起相等的响度时、它们的声强（或声强级）并不相等。
在医学物理学中用响度级这一物理量来描述人耳对声音强弱的主观感觉，其单位为叻 （Phon ），它是选取频率为1000赫兹的纯音为基准声音，并规定它的响度级在数值上等于其声强级数值（注意：单位不相同！），然后将被测的某一频率声音与此基准声音比较，若该被测声音听起来与基准音的某一声强级一样响、则这基准音的响度级（数值上等于声强级）就是该声音的响度级。
例如：频率为100HZ ，声强级为72dB 的声音，与1000Hz 、声强级为60dB 的基准声音等响，则频率为100Hz 声强为72dB 的声音，其响度级为60昉；1000Hz 、40dB 的声音，其响度为40昉。
以频率的常用对数为横坐标，声强级为纵坐标，绘出不同频率的声音与1000Hz 的标准声音等响时的声强级与频率的关系曲线，得到的曲线称为等响曲线。
听阈测定实验报告
一、实验目的1. 熟悉听觉实验仪器的使用方法。
2. 测定人耳在不同频率下的听阈，绘制听阈曲线。
3. 分析听阈曲线的特点，了解人耳对不同频率声音的敏感度。
二、实验器材1. 听觉实验仪2. 耳机3. 频率发生器4. 计时器5. 实验记录表三、实验原理听阈是指人耳能听到的最低声音强度。
人耳对不同频率的声音敏感度不同，因此听阈曲线呈现出一定规律。
本实验通过听觉实验仪产生不同频率的声音，调节声音强度，测定被试者在不同频率下的听阈，绘制听阈曲线。
四、实验步骤1. 熟悉实验仪器：首先，了解听觉实验仪器的构造、功能及操作方法。
包括频率调节、强度调节、信号输出等。
2. 实验准备：将被试者安排在安静的环境中进行实验，要求被试者放松，保持安静。
3. 测定听阈：按照以下步骤进行听阈测定：（1）将被试者分为若干组，每组选取一名被试者。
（2）调节频率发生器，产生一定频率的声音。
（3）将被试者佩戴耳机，调整耳机位置，使声音传入被试者耳朵。
（4）调整听觉实验仪的强度调节旋钮，使声音强度逐渐增强。
（5）观察被试者的反应，当被试者能听到声音时，记录此时的声音强度。
（6）重复以上步骤，分别测定被试者在1000Hz、2000Hz、3000Hz、4000Hz、5000Hz、6000Hz、7000Hz、8000Hz等频率下的听阈。
4. 绘制听阈曲线：将不同频率下的听阈值绘制成曲线，即为听阈曲线。
五、实验结果与分析1. 实验结果（1）绘制听阈曲线，观察曲线特点。
（2）分析被试者在不同频率下的听阈值。
2. 分析（1）观察听阈曲线，可以看出人耳对不同频率的声音敏感度不同。
在3000Hz左右，听阈值最低，说明人耳对中频声音最为敏感。
（2）分析被试者在不同频率下的听阈值，可以了解被试者的听力状况。
若听阈值普遍较高，可能存在听力障碍。
六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了听觉实验仪器的使用方法。
2. 测定了被试者在不同频率下的听阈，绘制了听阈曲线。
3. 分析了听阈曲线的特点，了解了人耳对不同频率声音的敏感度。
人耳听阈曲线的测定ppt课件
3.用渐增法测定： 听不到声响 数据记录与处理
刚能听到声音
记录听阈值L
听阈曲线的绘制
n（Hz）
125 250 500 1k 2k 4k 8k 16k
logn
2.1 2.4 2.7 3.0 3.3 3.6 3.9 4.2
L
左耳听阈 值L左(dB)
右耳听阈 值L右(dB)
20 22 28 34 36 36 40 42
人耳听阈曲线的测定
1
实验目的
1. 掌握听觉实验仪的使用方法。 2. 了解听阈曲线的物理意义，测定人耳的听
阈曲线。
实验器材
BD-Ⅱ-116型听觉实验仪、立体声耳、方格 纸、直尺等
2
实验原理
声波(sound wave) : f =20Hz～20kHz,可引起人耳的感觉
次声波(infrasonic wave): f <20Hz, 不可引起人耳感觉
等响曲线 以频率的常用对数为横坐标，声强级为纵坐标，绘出不同频率的声音与1000Hz的标准声音等响时的声强级 与频率的关系曲线。
听觉实验仪原理简介
微电脑控制 产生频率
电子开关
衰减器
功率放大器
耳机
实验步骤 1.
正弦波振荡器 熟悉面板各旋钮，接通AC220V电源，预热 5分钟以上。
2.耳机插入耳机插孔。被试者将耳机有连接线的一侧戴于右耳，背向主试和仪器。
13
人耳听阈曲线的测定
实验目的 1. 2. 实验器材 1、2、3、
实验原理 声波(sound wave) : f =20Hz～20kHz,可引起人耳的感觉 声强(sound intensity)
声强级 声强级是声强的对数标度，它是根据人耳对声音强弱变化的分辨能力来定义的
人耳听阈曲线的测定实验报告
人耳听阈曲线的测定实验报告人耳听阈曲线的测定实验报告引言：人耳是我们感知声音的重要器官，其敏感程度对于我们的日常生活和交流至关重要。
了解人耳的听觉特性，可以帮助我们更好地设计和调整声音环境，提高生活质量。
本文将介绍人耳听阈曲线的测定实验，通过实验数据分析，探讨人耳对不同频率声音的敏感程度。
实验目的：通过测定人耳听阈曲线，了解人耳对不同频率声音的敏感程度，并绘制听阈曲线图。
实验步骤：1. 实验仪器准备：音频发生器、耳机、音频放大器、计算机等。
2. 实验环境准备：确保实验室环境安静，避免外界噪音干扰。
3. 实验参与者准备：确保参与者的耳朵清洁，避免耳垢对实验结果的影响。
4. 实验开始：参与者戴上耳机，调整音量到适宜的水平。
5. 实验过程：音频发生器逐渐改变频率，参与者在听到声音时按下按钮。
6. 实验数据记录：记录参与者听到声音的频率和相应的音量大小。
7. 实验结束：根据实验数据，绘制人耳听阈曲线图。
实验结果：根据实验数据，我们绘制了一条人耳听阈曲线。
该曲线显示了人耳对不同频率声音的敏感程度。
实验结果表明，人耳对中频声音的敏感度最高，而对低频和高频声音的敏感度较低。
这意味着在设计音响系统或者调整音量时，我们应该更加关注中频声音的控制，以满足人耳的听觉需求。
讨论与分析：人耳听阈曲线的实验结果与人耳的生理结构有关。
人耳内部的耳蜗是负责声音传导的重要器官，它对不同频率声音的敏感程度不同。
具体而言，耳蜗对中频声音的敏感度较高，这是因为中频声音的波长与耳蜗的结构相匹配。
而对于低频和高频声音，由于波长过长或过短，耳蜗的结构无法有效接收和传导，导致人耳对其敏感度降低。
实验结果对于实际应用具有一定的指导意义。
在音响系统设计中，我们可以根据人耳听阈曲线的特性，调整不同频率声音的输出，以提供更好的听觉体验。
此外，在噪声控制和环境调节方面，我们也可以根据人耳对不同频率声音的敏感程度，进行相应的调整，以提高生活和工作环境的舒适度。
人耳听觉听阀的测量
人耳听觉听阈的测量人耳的听力阈值反映人耳听觉的生理状况，对人耳听阈测量需要固定可闻的声波频率。
对于声强相同的声音，音频不同，则人耳对其感受的频率也是不同的。
本实验通过完成人耳听阈曲线的测量来使实验者更好掌握声强、声强级、响度级和听阈曲线等物理概念。
一．实验原理（1）声强级声波是频率范围在20-20000Hz，描述其能量大小常用声强和声强级两个概念。
声强是单位时间内通过垂直声波传播方向的单位面积上的能量，用符号I表示，单位是W/m2。
而，单位为B，其中I0=10-12W/m2，是声学中规声强级则是其声强的对数标度，有：L=log II0定的基准声强。
但是常用的是dB，有1B=10dB。
（2）响度级和等响曲线人耳对声音的主观感受称为响度。
它随声强的怎大而怎大，但二者之间并不是简单的线性关系，因为频率也会对响度有所影响。
在医学物理中，用响度级来描述人耳声音强弱的主观感受，其单位为Phon，以1000Hz的纯音为基准声音，并规定它的响度级在数值上等于其声强级的数值。
能引起听觉的最小声强叫做听阈，对于不同频率的声音的听阈也是不同的。
听阈与频率的关系曲线叫做听阈曲线。
二．实验装置及材料听觉实验仪由专用的型号发生器音频放大器和全频带耳机组成。
三．实验内容（1）必做内容：测量实验者的听阈曲线1.接通电源，预热五分钟2.插入耳机并带上耳机，把仪器各选择开关调到选定位置。
3.将信号发生器信号频率调节到1000Hz，调节衰减旋钮，使得听到的声音刚好为1000Hz。
调节校准旋钮，使得声强指示为0dB。
4.选定一个频率，先用渐增法：将衰减旋钮调制听不到声音，然后开始逐渐减小衰减量。
当被试者刚听到声音时，停止减小衰减。
此时的声强就是被试者在此频率的听阈值L1。
5.之后再对同一频率用渐减法，可以测到L2。
6.记录两种方法得到的听阈值的平均：L̅=L1+L2。
27.改变频率，分别对128kHz到12kHz的九个频率进行测量。
（2）选做内容:骨传导听力图测量1.将骨传导耳机戴在头上，听头置于耳朵后面，信号插头插入主机的相应插孔。
医用物理学(俞航)人耳听觉听阈测量.docx
人耳听觉听阈的测量实验目的1.掌握听觉听阈的测量方法；2 •测定人耳的听阈曲线。
实验原理能够在听觉器官引起声音感觉的波动称为声波。
其频率范围通常为20 至20000Hzo描述声波能量的大小常用声强和声强级两个物理量。
声强是单位时间内通过垂直于声波传播方向的单位面积的声波能量，用符号/来表示，其单位为W2/m o而声强级是声强的对数标度，它是根据人耳对声音强弱变化的分辨能力来定义的，用符号厶来表示，其单位为分贝，厶与/的关系为：L = lg*（dB）= 101g +（dB）（1）式（1）中规定/0=10'12W2/m;人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。
一般来说、它随着声强的增大而增加、但两者不是简单的线性关系，因为还与频率有关，不同频率的声波在人耳中引起相等的响度时、它们的声强（或声强级）并不相等。
在医学物理学中，用响度级这一物理量来描述人耳对声音强弱的主观感觉，其单位为昉（Phon）,它是选取频率为1000Hz的纯咅为基准声音，并规定它的响度级在数值上等于其声强级数值，然后将被测的某一频率声音与此基准声音比较，若该被测声音听起来与基准音的某一声强级一样响，则这基准音的响度级（数值上等于声强级）就是该声音的响度级。
例如：频率为100Hz ,声强级为72dB 的声音, 与1000Hz 、声强级为60dB 的基准声音等响，则频率为100Hz 声强为 72dB 的声音，其响度级为60昉；以频率的常用对数为横坐标，声强 级为纵坐标，绘出不同频率的声音与1000Hz 的标准声音等响时的声 强级与频率的关系曲线，得到的曲线称为等响曲线。
图1表示正常人耳的等响曲线。
图1正常人耳的等响曲线引起听觉的声音，不仅在频率上有一范围，而且在声强上也有一 定范围。
对于任意在人耳听觉范围内的如20Hz 至20000Hz 的频率来 说，声强还必须达到某一数值才能引起人耳听觉。
能引起听觉的最小 声强叫做听阈，对于不同频率的声波听阈不同，听阈与频率的关系曲 线叫做听阈曲线。
人耳听阈曲线的测定
2
响度级 人耳对声音强弱的主观感觉。响度级的单位是方（Phon）。 LlgI (B)10lgI (dB) 等响曲线 以频率的常用对数为横坐标，声强级为纵坐标，绘出不同频率的声音I与0 1000Hz的标I0准声音等响时的声强级
与频率的关系曲线。
听觉实验仪原理简介
微电脑控制 产生频率
电子开关
衰减器
功率放大器
超声波(supersonic wave): f >20kHz,不可引起人耳感觉
声强(sound intensity)
I 1 cA22
2
声强级 声强级是声强的对数标度，它是根据人耳对声音 强弱变化的分辨能力来定义的
I
I
Llg (B)10lg (dB)
I0
I0
I01012W/m2
响度级 人耳对声音强弱的主观感觉。 响度级的单位是方（Phon）。
谢谢！
等响曲线 以频率的常用对数为横坐标，声强级为纵坐标， 绘出不同频率的声音与1000Hz的标准声音等响时 的声强级与频率的关系曲线。
声 120 强 级 100
dB 80 60
40 20
0
20
方 120 100
80 60 40 20
0
100
1000 2000
纯音的听觉域和等响曲线
声强
1 W/m2 10-2 10-4 10-6 10-8 10-10 10-12
人耳听阈曲线的测定
实验目的
1. 掌握听觉实验仪的使用方法。 2. 了解听阈曲线的物理意义，测定人耳的听
阈曲线。
实验器材
BD-Ⅱ-116型听觉实验仪、立体声耳机、方格 纸、直尺等
实验原理
声波(sound wave) : f =20Hz～20kHz,可引起人耳的感觉
实验五-人耳听阈曲线的测定知识分享
实验五 人耳听阈曲线的测定( Determination of the Auditory Threshold Curve)【实验目的】（1） 掌握听觉实验仪的使用方法； （2） 测定人耳的听阈曲线。
【实验器材】听觉实验仪、立体声耳机等。
【实验原理】1。
声强级、响度级和等响曲线（包含听阈曲线和痛阈曲线）能够在听觉器官引起声音感觉的波动称为声波。
其频率范围为20—20000赫兹。
描述声波能量的大小常用声强和声强级两个物理量。
声强是单位时间内通过垂直于声波传播方向的单位面积的声波能量，用符号I 来表示，其单位为W/m 2。
而声强级是声强的对数标度，它是根据人耳对声音强弱变化的分辨能力来定义的，用符号L 来表示，其单位为分贝，L 与I 的关系为：L=lg)(lg 10)(00dB I IB I I ⨯= 式中规定I 0=10-12 W/m 2 （频率为1000赫兹）人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。
一般来说、它随着声强的增大而增加、但两者不是简单的线性关系，因为还与频率有关，不同频率的声波在人耳中引起相等的响度时、它们的声强（或声强级）并不相等。
在医学物理学中用响度级这一物理量来描述人耳对声音强弱的主观感觉，其单位为叻 （Phon ），它是选取频率为1000赫兹的纯音为基准声音，并规定它的响度级在数值上等于其声强级数值（注意：单位不相同！），然后将被测的某一频率声音与此基准声音比较，若该被测声音听起来与基准音的某一声强级一样响、则这基准音的响度级（数值上等于声强级）就是该声音的响度级。
例如：频率为100HZ ，声强级为72dB 的声音，与1000Hz 、声强级为60dB 的基准声音等响，则频率为100Hz 声强为72dB 的声音，其响度级为60昉；1000Hz 、40dB 的声音，其响度为40昉。
以频率的常用对数为横坐标，声强级为纵坐标，绘出不同频率的声音与1000Hz 的标准声音等响时的声强级与频率的关系曲线，得到的曲线称为等响曲线。
人耳听觉听阈的测量
人耳听觉听阈的测量钱晨扬一、实验原理能够在听觉器官中引起声音感觉的机械波称为声波。
其频率范围通常为20-20000Hz。
描述声波能量的大小常用声强与声强级两个物理量。
声强用I表示，单位为W*m-2，声强级是声强的对数标度，用L表示：L=lg(I/I0)L的单位为贝尔，常用为分贝，I0=10-12W*m-2，是声学中的基准声强，是人耳对1000HZ声音的最小可听强度。
响度级与等响曲线：人耳对声音的主观强度称为响度。
一般来说它随声强增大而增大，但两者不是简单的线性关系，人耳对声音响度的感觉还与频率有关，不同频率的声波在人耳中引起相同响度所需要的声强级不同。
响度的单位为昉，以频率为1000Hz的纯音作为基准声音。
以频率为横坐标，声强级为纵坐标，可以会出响度相同的一条曲线，称为等响曲线。
引起听觉的声音在响度上也有一定范围，引起听觉的最小响度成为听阈，听阈与频率的关系称为听阈曲线。
当声强级超过一定值时，声音在人耳中会引起痛觉，这个最大声强称为痛阈，痛阈与频率的关系称为痛阈曲线。
二、实验装置听觉听阈教学实验仪，示波器三、实验内容1.实验仪定标1）将频率调制1000Hz，慢慢调制粗调按钮，直到刚好听到声音，标下听阈的位置。
2）接入示波器，，记录听阈信号的电压峰值3）依次计算出其他声强的波峰高度，依次对其余声强级定标2.测听阈曲线1）选定一个测量频率先用增加声强的方法测量，再用减小声强的方法测量2）将两种听阈值取平均值得到该频率下的听阈3）更换频率，测量听阈值，取10个点4）画出听阈曲线3.临床气导听力计用临床听力计测量听阈四、实验数据与分析1.定标压读数，然后对仪器重新定标，定标后0db时为17.32mv。
以此测量其他频率的听阈。
上图黑线是响度逐渐变小时测得的听阈，红线是响度逐渐变大测得的听阈，可以看见频率较小时黑线比红线高，频率较大时红线比黑线高。
测量听阈时最关键的问题是分辨声音，由于隔音室中有灯还有耳机之类的电子产品都会产生轻微的高频声音，还有人耳中的一些经神性耳鸣所发出的高频声音，会干扰人分辨听力计中发出的声音。
人耳听觉听阀的测量
人耳听觉听阈的测量人耳的听力阈值反映人耳听觉的生理状况，对人耳听阈测量需要固定可闻的声波频率。
对于声强相同的声音，音频不同，则人耳对其感受的频率也是不同的。
本实验通过完成人耳听阈曲线的测量来使实验者更好掌握声强、声强级、响度级和听阈曲线等物理概念。
一．实验原理（1）声强级声波是频率范围在20-20000Hz，描述其能量大小常用声强和声强级两个概念。
声强是单位时间内通过垂直声波传播方向的单位面积上的能量，用符号I表示，单位是W/m2。
而，单位为B，其中I0=10-12W/m2，是声学中规声强级则是其声强的对数标度，有：L=log II0定的基准声强。
但是常用的是dB，有1B=10dB。
（2）响度级和等响曲线人耳对声音的主观感受称为响度。
它随声强的怎大而怎大，但二者之间并不是简单的线性关系，因为频率也会对响度有所影响。
在医学物理中，用响度级来描述人耳声音强弱的主观感受，其单位为Phon，以1000Hz的纯音为基准声音，并规定它的响度级在数值上等于其声强级的数值。
能引起听觉的最小声强叫做听阈，对于不同频率的声音的听阈也是不同的。
听阈与频率的关系曲线叫做听阈曲线。
二．实验装置及材料听觉实验仪由专用的型号发生器音频放大器和全频带耳机组成。
三．实验内容（1）必做内容：测量实验者的听阈曲线1.接通电源，预热五分钟2.插入耳机并带上耳机，把仪器各选择开关调到选定位置。
3.将信号发生器信号频率调节到1000Hz，调节衰减旋钮，使得听到的声音刚好为1000Hz。
调节校准旋钮，使得声强指示为0dB。
4.选定一个频率，先用渐增法：将衰减旋钮调制听不到声音，然后开始逐渐减小衰减量。
当被试者刚听到声音时，停止减小衰减。
此时的声强就是被试者在此频率的听阈值L1。
5.之后再对同一频率用渐减法，可以测到L2。
6.记录两种方法得到的听阈值的平均：L̅=L1+L2。
27.改变频率，分别对128kHz到12kHz的九个频率进行测量。
（2）选做内容:骨传导听力图测量1.将骨传导耳机戴在头上，听头置于耳朵后面，信号插头插入主机的相应插孔。
人耳听阈曲线的测定实验报告
人耳听阈曲线的测定实验报告人耳听阈曲线的测定实验报告引言：人耳是我们感知声音的重要器官之一，了解人耳的听觉特性对于音频工程、医学研究等领域具有重要意义。
本实验旨在通过测定人耳听阈曲线，探索人耳对不同频率声音的敏感度。
实验方法：本实验采用传统的测定人耳听阈曲线的方法，即通过逐渐增加声音的强度，确定被试者能够听到的最小声音强度。
实验使用了一台声音发生器和一台耳机，被试者将耳机戴在耳朵上，逐渐调节声音发生器的音量，直到被试者能够听到声音为止。
实验过程中，我们固定声音发生器的频率，逐渐增加声音的强度，记录下被试者能够听到声音的最小强度值。
然后，我们改变声音发生器的频率，重复上述步骤，直到覆盖整个听觉频率范围。
实验结果与分析：我们进行了一系列实验，测定了不同频率下人耳的听阈曲线。
根据实验结果，我们绘制了一条频率-声音强度的曲线。
实验结果显示，在低频范围内，人耳对声音的敏感度较高，需要较低的声音强度才能够听到声音；而在高频范围内，人耳对声音的敏感度较低，需要较高的声音强度才能够听到声音。
这与我们平日的听觉经验相符。
进一步分析发现，人耳对声音的敏感度在特定频率范围内达到峰值，这个频率范围通常被称为听觉最佳频率范围。
在这个范围内，人耳对声音的敏感度最高，需要较低的声音强度才能够听到声音。
而在超出这个范围的低频和高频区域，人耳对声音的敏感度逐渐降低，需要更高的声音强度才能够听到声音。
实验结论：通过本实验，我们成功测定了人耳听阈曲线，了解了人耳对不同频率声音的敏感度。
实验结果表明，人耳对声音的敏感度在特定频率范围内达到峰值，这个范围通常被称为听觉最佳频率范围。
在这个范围内，人耳对声音的敏感度最高，需要较低的声音强度才能够听到声音。
而在超出这个范围的低频和高频区域，人耳对声音的敏感度逐渐降低，需要更高的声音强度才能够听到声音。
实验的局限性：本实验只测定了人耳对声音强度的敏感度，而未考虑其他因素对听觉的影响，如环境噪音、个体差异等。
听觉阈限
实验心理学报告极限法测定几种频率的听觉阈限专业：心理学班级：师范学号：10130330113姓名：魏楠性别：女摘要:实验采用极限法,测量不同频率声音的听觉阈限,进而研究纯音听觉阈限与不同频率的关系。
实验表明:对同一被试,绝对听觉阈限与不同频率的刺激有关,且呈现“U”字的相关;听觉感受性最高的频率在1000HZ 到2000HZ之间关键词：音频听觉阈限极限法1.引言在我们生活的内外环境里,存在着各式各样的刺激,有些刺激对我们的感官是不适宜的。
它们超出我感受的限度,因而不能引起我们的感觉。
但即使是适宜的刺激,也不是在任何情况下都能引起感觉;要想引起感觉,刺激的最小变化必须达到一定的量。
这种人对适宜刺激的感觉能力称为感受性,它通常用感觉阈限来度量。
感觉阈限,是指能引起感觉的、持续一定时间的刺激量。
对于一定频率的声音来说，声音要达到一定的轻度才能被听到，，这种引起声音感觉的最小强度就是听觉的绝对阈限。
而测定绝对阈值的方法按照测验条件的不同，又可以分为最小可听声压（MAP,minimum audible pressure）法和最小可听声扬（MAF,minimum audible field）法两种。
前者是将声音通过耳机至耳，随后测量受试者鼓膜处的声压，所以叫最小可听声压。
后一种是在自由声场内进行测定的，所以叫最小可听声场，在这重情况下，声音可能是通过头骨传导至耳的鼓膜的。
本实验中采用的是MAP法进行测定。
在听觉阈限的研究历史上, Cohen, 1969年的研现了女性声音频率值高于男性,而且频率范究,找出了乐器、人和多种动物发声的频率范围,并发围也要稍大些,动物和人的情况相差较大,最突出的是蝙蝠和海豚,它们发出的被感知的声音频率可达120, 000HZ以上。
通常,人耳接受的声音频率范围为20 到20,000HZ, 40 岁以上成年人听力上限还会下降到12,000HZ左右,甚至更低,而敏感范围为1, 000 到3,000HZ。
人听频率域的测定
3. 听阈的测量 采用经典的“Yes-No”方法给予声刺激以测量被试的听阈。
若被试能听到声刺激选择Yes, 若听不到则选No。测量时，声刺激 强度开始为40 dB SPL(左右耳的声音强度均为40 dB SPL，即ABL 为40 dB，ILD 为0 dB)．声音强度的变化采用“2 下1 上” 的方法， 即当被试听到声音并做出连续2 次正确判断后，声刺激强度降低 10 dB．依次降低声刺激强度，当被试某一次听不到声音并选 “No”后，声刺激强度提高10 dB，即进行强度变化方向的反转， 再次进行判断。如此反复，经过2 次反转后，若被试连续2 次判 断正确，则小幅降低声刺激强度( 步距改为2 dB)，当强度达到一 定值时，被试再次听不到声音时选择“No” 。如此反复，共给予 50 次声刺激。最初2 次反转的数据主要用于搜寻被试的大致阈值 范围，在对数据取样时删除该部分数据。从第3 次反转开始采集 数据并求平均值以得到被试对特定频率纯音的听阈。
4. 绘制人的听频率域曲线 将获得的各频率下的听阈用平滑的曲线连接起来，即构成人
的听频率域曲线。
实验结果
【实验目的】
学习测定人的听频率域的方法，认识人听 频率域的一般特点。
【实验对象】
成人
【实验器具】
听觉电生理工作站，计算机，信号指示系 统。
【实验原理】
耳的适宜刺激是空气中分子振动产生的疏密波，它的频率范 围为16到2000Hz，对于每一种频率的声波，都有一个刚能引起听 觉的最小强度，称为听阈。当强度在听阈以上继续增加时，听觉 的感受也相应增强，但当强度增加到某一限度时，它引起的将不 单是听觉，同时还会引起鼓膜的疼痛感，这个限度称为最大可 听阈。人耳的听阈随着声音的频率而变化，而且每一种振动频率 都有它自己的听阈和最大可听阈，因而就能绘制出表示人耳对振 动频率和强度的感受范围的坐标图，图中的下方曲线表示不同振 动频率的听阈，上方曲线表示它们的最大可听阈，两者所包含的 面积称为听域。人耳最敏感的频率在1000到3000Hz之间，语音的 强度则在听阈和最大可听阈之间的中等强度处。
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实验五 人耳听阈曲线的测定
( Determination of the Auditory Threshold Curve)
【实验目的】
（1） 掌握听觉实验仪的使用方法； （2） 测定人耳的听阈曲线。
【实验器材】
听觉实验仪、立体声耳机等。
【实验原理】
1。
声强级、响度级和等响曲线（包含听阈曲线和痛阈曲线）
能够在听觉器官引起声音感觉的波动称为声波。
其频率范围为20—20000赫兹。
描述声波能量的大小常用声强和声强级两个物理量。
声强是单位时间内通过垂直于声波传播方向的单位面积的声波能量，用符号I 来表示，其单位为W/m 2。
而声强级是声强的对数标度，它是根据人耳对声音强弱变化的分辨能力来定义的，用符号L 来表示，其单位为分贝，L 与I 的关系为：
L=lg
)(lg 10)(0
0dB I I
B I I ⨯= 式中规定I 0=10-12 W/m 2 （频率为1000赫兹）
人耳对声音强弱的主观感觉称为响度。
一般来说、它随着声强的增大而增加、但两者不是简单的线性关系，因为还与频率有关，不同频率的声波在人耳中引起相等的响度时、它们的声强（或声强级）并不相等。
在医学物理学中用响度级这一物理量来描述人耳对声音强弱的主观感觉，其单位为叻 （Phon ），它是选取频率为1000赫兹的纯音为基准声音，并规定它的响度级在数值上等于其声强级数值（注意：单位不相同！），然后将被测的某一频率声音与此基准声音比较，若该被测声音听起来与基准音的某一声强级一样响、则这基准音的响度级（数值上等于声强级）就是该声音的响度级。
例如：频率为100HZ ，声强级为72dB 的声音，与1000Hz 、声强级为60dB 的基准声音等响，则频率为100Hz 声强为72dB 的声音，其响度级为60昉；1000Hz 、40dB 的声音，其响度为40昉。
以频率的常用对数为横坐标，声强级为纵坐标，绘出不同频率的声音与1000Hz 的标准声音等响时的声强级与频率的关系曲线，得到的曲线称为等响曲线。
图5-1表示正常人耳的等响曲线。
引起听觉的声音，不仅在频率上有一范围，而且在声强上也有一定范围。
就是说，对于任意在声波范围内（20Hz~20000Hz ）的频率来说，声强还必须达到某一数值才能引起人耳听觉。
能引起听觉的最小声强叫做听阈，对于不同频率的声波听阈不同，听阈与频率的关系曲线叫做听阈曲线。
随着声强的增大，人耳感到声音的响度也提高了，当声强超过某一最大值时，声音在人耳中会引起痛觉，这个最大声强称为痛阈。
对于不同频率的声波，痛阈也不同，痛阈与频率的关系曲线叫做痛阈曲线。
由上图可知听阈曲线即为响度级为0昉的等响曲线，痛阈曲线则为响度级为120昉的等响曲线。
在临床上常用听力计测定病人对各种频率声音的听阈值，与正常人的听阈进行比较，借以诊断病人的听力是否正常。
１． 听觉实验仪原理简介
听觉实验仪采用微电脑控制，产生的正弦信号，经衰减器送到功率放大器，就得到最大的功率、送到耳机去便是0dB 衰减的声强级，调节衰减旋钮（含粗调和微调）可改变功率、送到耳机去便可得到不同分贝衰减的声强级，衰减越多、声强级越小。
这样就可以利用此仪器来测量人耳（左或右）对于不同频率、不同声强声音的听觉情况。
其原理方框图如下所示。
图5-2 听觉实验仪原理方框图
电子开关 衰减器 功率放大器 耳机
微电脑控制 频率发生器
方波振荡器
【实验步骤】
一、熟悉听觉实验仪面板上的各键功能，接通电源，打开电源开关，指示灯亮，预热5分钟。
二、在后面板上将耳机插入、信号开关插好。
后面共有四组，每人各用一组。
三、被测者戴上耳机，背向主试人（医生）和仪器，手握信号灯开关。
（或各人自行测试）
四、测量
①用频率波段开关选择所要测试频率.(*每选一次都要按一次“复位”键才能改变频率)；
②调节“校准”旋钮，使dB表指示在“0dB”刻度。
（衰减粗调和微调二个旋钮也应打在“0”处；
③将右耳（或左耳）和断续（连续）的按键按下；
④用渐增法测定：将衰落减旋钮调至听不到声音开始，逐渐减小衰减量，（可交替调节粗调和微调）当被
测人刚听到声音时、立即按下手中开关，这时仪器上相应的指示灯亮，主试人（或自己）停止减小衰减量，此时的声强（或声强级）为被试测人在此频率的听觉阈值，其衰减分贝数用L1表示；
⑤用渐减法测定：步骤基本同④，只是将衰减旋钮先调在听得到声音处、然后再开始逐渐增大衰减量，
直到刚好听不到声音时马上按下手中开关，与步骤④一样，对相应同一频率的声音，可得到相同的听觉阈值，其衰减分贝数用L2表示；
⑥令L测=（L1+ L2）/2（负值）-----所测频率衰减分贝数的平均值：
⑦改变频率，重复①----⑥步骤，分别对64Hz、128 Hz、256 Hz······等9个不同的频率进行测量（*
注意按“复位”键！），这样就可以得到右耳或左耳9个点的听觉阈值，连起来便是听阈曲线；
⑧听觉阈值如何算出呢？-----因为仪器给出了0dB衰减时所对应的各频率声音、在耳机中声强级的分贝
数L0（见表10---1）这样由⑥得出的衰减分贝数的平均值（负值）、加上表中所给的分贝（正值）便是听觉阈值。
即L测+L0
频率（Hz）64 128 256 512 1K 2K 4K 8K 16K
L0dB 68 72 79 83 85 82 74 70 48
五、作听阈曲线
以频率的常用对数为横坐标（并分别注明测试点的频率值），声强级值为纵坐标，在计算纸上用上面所得数据定点，连起来便为听阈曲线。
附记录表供参考
六、诊断：对照正常曲线给被给测者听力进行鉴定。