会计信息系统课程介绍
《会计信息系统》课程简介
《会计信息系统》课程简介课程名称：会计信息系统学时：64学分：4内容简介作为会计学知识结构的一个重要组成部分，会计信息系统是一门讲授计算机在会计领域的应用原理、技术和方法的课程。
本课程与有关的专业基础课和专业课之间联系密切，其先导课程既包括计算机基础方面的课程，又包括会计学、财务管理学等专业基础课和专业课，因此，学生应在理解和掌握上述专业基础课和专业课的有关概念和方法之后，再进入本课程的学习。
由于信息技术的应用改变了传统会计核算方法和核算程序，拓展了会计信息系统的功能和作用，从而给会计信息质量、内部会计控制、会计组织机构、会计管理和审计工作等都带来了巨大的影响。
因此，会计信息系统的原理和实务操作已成为财会类专业学生必须掌握的一门知识和基本技能。
《会计信息系统》课程内容由理论知识和上机实务两部分组成。
理论部分主要介绍会计信息系统的基本概念、理论和方法，以及会计信息系统内部各子系统的运行原理，包括数据流程、编码设置及数据文件等。
实务部分主要通过上机操作来实现，上机实务操作主要培养学生独立应用主流会计软件进行基本的会计核算、账务处理和报表处理的能力，主要内容包括总账、UFO报表、薪资管理、固定资产以及应收应付五个模块。
通过本课程的学习，主要使学生掌握和了解信息技术在会计领域的应用，掌握计算机会计与手工会计的共性与差别，实现用计算机替代手工来完成如记账、算账、报账等会计工作，使会计的核算、控制、监督、预测和管理等职能得以实现。
主要参考书目：【美】阿妮塔•S•霍兰德等：《现代会计信息系统》，杨周南等译，经济科学出版社1999版黄文锋、卢燕：《会计信息系统》，西南财经大学出版社2005版付得一：《会计信息系统》，经济科学出版社2007版杨周南：《会计信息系统》，东北财经大学出版社2014版薛祖云：《会计信息系统》，厦门大学出版社2013版王新玲、陈利霞、汪刚主编：《会计信息系统实验教程》，清华大学出版社2010版Course Title：Accounting Information SystemCredit：48Mark Points：3IntroductionAs an important part of the knowledge structure of accounting,the accounting information system is a kind of computer applications in the field of accounting theory,technology and method of the curriculum. The basic course includes not only the basic computer courses,but also accounting,financial management and other professional basic courses and specialized courses,so students should understand and master the professional basic and specialized courses,and then study this course. Because the application of information technology has changed the traditional accounting methods and procedures,which expands the function of the accounting information system,so it has a great impacton the quality of accounting information,internal control,accounting organizations,accounting management and audit work.Therefore,the principle and the practical operation of accounting information system have become a necessary knowledge and basic skills of accounting professional students.《Accounting Information System》consist of two parts:theoretical knowledge and hands-on practice.The theoretical part mainly introduces the basic concept,theory and method of accounting information system,the operation principle and the accounting information system internal modules,including the data flow,encoding settings and data files.The latter part achieves mainly through the computer operation,with the aim of cultivating students'basic accounting and reporting capabilities,including five modules:general ledger,UFO statements,salary management,fixed assets,accounts receivable and payable modules.Through studying this course,students could master and understand the application of information technology in the field of accounting,know the similarities and differences of computerized and traditional accounting.Through the use of computer instead of manual bookkeeping,we could realize keeping,calculating and reporting,and achieve functions of checking,controlling,monitoring,forecasting and management.Reference Book：Anita•S•Hollander：《The Modern Accounting Information System》，Translated by Yang Zhounan et al.,Economic Science Press,1999 Huang Wenfeng,Lu Yan：《Accounting Information System》, Southwestern University of Finance and Economics press,2005Edition Fu Deyi：《Accounting Information System》,economy Science Press，2007EditionYang Zhounan：《Accounting Information System》,Dongbei University of Finance and Economics press,2014EditionXue Zuyun：《Accounting Information System》,Xiamen University press，2013EditionWang Xinling,Chen Lixia,Wang Gang：《Accounting Information System Experimental Course》,Tsinghua University press,2010Edition。
会计信息系统课程介绍
指计算机系统存在的安全缺陷，可能导致未经授权的访问或数据泄露。及时更新系统和软件补丁是防 范漏洞的重要措施。
病毒防范
通过安装防病毒软件和定期更新病毒库，可以检测和清除计算机中的病毒。教育用户不打开未知来源 的邮件和链接，以降低感染病毒的风险。
数据备份与恢复
数据备份
定期将重要数据复制到可靠的存储介质 上，以防止数据丢失。应制定备份策略 ，并定期测试备份数据的可恢复性。
通过实际操作，让学生掌握电子表格的基本操作和常用函数的使用 方法。
数据库在会计中的应用
01
数据库概述
介绍数据库的概念、功能和分类， 以及在会计信息系统中的作用。
02
数据库在会计中的 应用
介绍如何使用数据库进行数据存 储、查询和管理等操作，以及在 会计工作中的实际应用案例。
03
数据库操作技巧
通过实际操作，让学生掌握数据 库的基本操作和SQL语言的使用 方法。
04 会计信息系统安全与风险 控制
数据加密与身份验证
数据加密
通过加密算法将数据转换为不可读的格式，以保护数据的机密性和完整性。常见的加密方法包括对称加密和公钥 加密。
身份验证
通过验证用户提供的身份信息，如用户名和密码，来确认用户的身份。多因素身份验证（如动态令牌）可以提高 安全性。
系统漏洞与病毒防范
理效率。
自动化审计
人工智能技术可以自动识别和判 断财务数据的真实性、合规性和 准确性，提高审计效率和准确性。
智能预测
基于大数据和人工智能技术，可 以对企业的财务状况进行预测， 帮助企业提前预警和制定应对措
施。
云计算在会计信息系统中的发展
数据存储和处理
云计算提供了高效、安全的数据存储和处理服务，可以满足企业 不断增长的数据需求。
第一章会计信息系统概述2014-04
二、会计电算化的意义
1.提高工作效率，减轻会计人员的劳动 强度 2.有助于会计工作规范化 3、促进会计工作职能的转变和会计队伍 素质的提高 4.有助于实现企业管理现代化 5、促进会计理论自身的不断发展
二、国内外会计电化发展史
（一）国外会计电算化的发展概况 国外会计电算化的发展与企业管理 信息系统的发展密不可分。 1、企业管理信息系统的发展 MRP--MRPⅡ--ERP
(1) ERP的由来 MRP（Material Requirements planning）物料 需求计划——60年代 MRP是一种保证既不出现短缺，又不积压库存的 企业物料管理软件，MRP仍是ERP的核心功能。 MRPⅡ （Manufacturing Resource Planning） 制造资源计划——80年代 在企业管理中，生产管理不仅涉及物流，还 涉及资金流。这要求把财务子系统与生产子系 统结合到一起，建立整体化的管理系统，实现 资金流与物流的统一管理。80年代，人们把制 造、财务、销售、采购和工程技术等各个子系 统集成为一体化的系统，称为制造资源计划。
选择通用会计软件利弊
1、 优点：（1）成本低 （2）见效快 （3） 软件质量高 （4） 维护有保障 2、 缺点：（1） 对会计人员要求较高 （2） 不能完全满足单位的核算要求.
解决方法：初期买，后期再开发。
选择通用会计软件要考虑的问题
1、 2、 3、 4、 5、 会计软件所需的计算机硬件和软件环境。 会计软件功能 会计软件的操作方便性 会计软件的安全可靠性 会计软件使用手册的通俗易懂性
《会计信息系统》课程教学大纲
《会计信息系统》课程教学大纲课程名称：会计信息系统课程类别：专业选修课适用专业：财务管理考核方式：考查总学时、学分：48学时2学分其中实验学时：32 学时一、课程教学目的会计信息系统是一门研究计算机在财务领域应用的课程。
本课程是经济与管理学院财务管理专业的专业选修课。
通过本课程的学习，能够培养学生从信息技术发展的角度去理解和思考会计问题，应用信息技术去丰富和发展会计理论及其应用方法。
本门课程需要学生了解总账子系统、报表处理子系统、工资子系统、固定资产子系统、成本核算子系统、采购与应付子系统等相关子系统的基本概念、基本设置方法、基本操作技能，并能够熟练的应用某一款会计软件进行会计业务处理并进行管理决策。
二、课程教学要求信息技术的发展也使得计算机技术在会计领域的应用越来越广泛，本门课程主要就是利用现代信息技术实现财务与会计工作的现代化，即利用计算机来代替手工完成相关的会计处理与核算工作。
通过本门课程的学习，要求学生掌握以下内容：1.掌握基本概念、基本理论和基本方法；2.熟悉计算机技术在会计领域的应用；3.掌握会计软件的体系结构；4.了解会计信息系统的发展趋势。
本课程实验教学框架主要是会计软件的操作。
该部分要求学生能够熟练运用某一款会计软件进行会计核算，包括子系统的基本设置、会计信息的录入及报表处理等具体操作，通过企业的实际业务，完成该课程的实验报告。
三、先修课程宏观经济学、微观经济学、会计学基础、中级财务会计、成本与管理会计、财务管理、财务分析、会计综合模拟实训四、课程教学重、难点本课程的教学重点是：第一章会计信息系统概论（一）会计信息系统的概念、特征与目标；（二）手工会计与电算化会计的比较；第二章总账处理子系统信息技术环境下的账务处理流程；第三章会计报表子系统会计报表编制的流程；第四章工资子系统工资子系统的业务及处理流程；第五章固定资产子系统固定资产子系统的业务及数据处理流程；第六章成本核算子系统成本核算子系统的业务处理流程；第七章采购与应付子系统采购及应付子系统的日常业务处理；第八章存货子系统存货子系统的日常业务处理流程；第九章销售与应收子系统销售与应收子系统日常业务处理流程；第十章会计信息系统的实施、维护与管理（一）会计信息系统的维护与评估；（二）会计信息系统内部控制的必要性；第十一章会计信息系统安全与风险防范（一）会计信息系统的内部风险；（二）会计信息系统风险的防范与监管；第十二章管理决策报告与决策支持系统（一）管理决策报告系统；（二）智能决策支持系统。
会计信息系统
《会计信息系统》课程教学大纲课程编码：12120204209课程性质：专业必修课学分：2学分课时：32课时开课学期：第五学期适用专业：财务管理一、课程简介《会计信息系统》是财务管理专业的一门专业必修课程，本课程旨在培养学生系统分析的能力，掌握会计信息系统所涉及技术的原理与方法，对财务管理专业的学生也是很有必要的。
《会计信息系统》这门课程，主要以用友软件为基础介绍企业财务处理系统、销售与应收循环、采购与付款循环、库存管理与存货核算、工资系统、固定资产系统、会计报表编制以及会计信息系统建设等内容，是一门理论性比较强的课程，通过学习这门课程，学生要在理解基本概念的基础上，掌握不同财务子系统的功能应用以及各子系统之间的联系，理解不同子系统初始设置的原理。
二、教学目标本课程的教学目的是使学生掌握会计信息系统的基本理论与操作方法，为财务管理专业的学生学习会计电算化、ERP沙盘模拟等后续专业实操课程奠定扎实的理论基础，以用友软件为例介绍会计信息系统各子系统模块的功能与相互之间的联系。
通过本课程的教学应实现以下目标：1、培养学生对复杂系统或问题的分析、抽象、归纳与综合的逻辑思维能力，并且能用适当的工具准确表达复杂系统逻辑模型；2、使学生能够准确地、完整地了解和掌握业务流程、系统全貌、特征及其本质，掌握推动企业信息化和信息系统建设，组织机构重组与业务流程再造的原理与计划。
三、教学内容（一）第一章会计信息系统概述主要内容：信息环境与信息系统；手工会计信息系统；单项业务计算机会计信息系统；集成会计信息系统；企业资源规划（ERP）会计信息系统；会计信息系统构成要素；会计信息系统应用体系结构；会计信息系统功能结构。
教学要求：了解会计信息系统不同阶段的发展背景与发展历程；理解会计信息系统各构成要素的联系；掌握会计信息系统的不同功能。
重点、难点：会计信息系统的发展历程，会计信息系统的功能结构。
教学方法：利用多媒体手段，采用课堂讲授为主，辅以必要的课堂提问环节和课后安排适当练习、讨论及自主延伸阅读。
会计信息系统(会计学科)
基本功能
会计数据的采集 会计数据的存贮 会计数据的加工 会计信息的传输 会计信息的输出
组成
1、计算机硬件
计算机硬件是指进行会计数据输入、处理、存储及输出的各种电子设备，如输入设备有键盘、扫描仪等；数 据处理设备有计算机主机等；存储设备有磁盘、光盘等；输出设备有打印机、显示器等。
2、计算机软件
会计信息系统（会计学科）
会计学科
01 基本介绍
03 提供信息 05 基本功能
目录
02 发展过程 04 基本特点 06 组成
07 发展阶段
09 演变特点
目录
08 发展趋势 010 书籍信息
《会计信息系统》既是一门跨学科的课程，又是一门专业理论、方法、实践都很强的课程，本课程介绍会计 信息系统的基本概念数据。会计信息是企事业单位最重要的经济信息。
提供信息
会计信息系统根据功能和管理层次的高低，可以分为会计事务处理系统，会计管理信息系统和会计决策支持 系统。
会计事务处理系统──初级管理（核算型、部门级） 会计管理信息系统──中级管理（管理型、企业级或部门级） 会计决策支持系统──高级管理（管理型、企业级）
基本特点
一、数据来源广泛，数据量大； 二、数据的结构和数据处理的流程较复杂； 三、数据的真实性，可靠性要求高； 四、数据处理的环节多，很多处理步骤具有周期性； 五、数据的加工处理有严格的制度规定并要求留有明确的审计线索； 六、信息输出种类多，数量大，格式上有严格的要求； 七、数据处理过程的安全，保密性有严格的要求。
《会计信息系统》-课程教学大纲
《会计信息系统》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：1607390318220303课程名称：会计信息系统英文名称：Accounting Information System课程类别：专业课学时：48，其中实验32学时学分：3适用对象:会计学、财务管理本科专业考核方式：考试。
闭卷与开卷相结合：本课程的成绩考核包括平时作业、上机开卷考试和期末闭卷考试三部分，其中平时考核成绩占课程总成绩的20％（含作业、出勤和课堂参与），上机考试成绩占课程总成绩的30％，期末考试成绩占课程总成绩的50％。
先修课程：《初级财务会计学》、《中级财务会计学》（上）、《中级财务会计学》（下）、《财务管理》、《成本管理会计》。
二、课程简介《国家信息化发展战略纲要》明确了国家信息化的战略地位：当今世界，信息技术创新日新月异，以数字化、网络化、智能化为特征的信息化浪潮蓬勃兴起。
没有信息化就没有现代化。
适应和引领经济发展新常态，增强发展新动力，需要将信息化贯穿我国现代化进程始终，加快释放信息化发展的巨大潜能。
以信息化驱动现代化，建设网络强国，是落实“四个全面”战略布局的重要举措，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然选择。
党的第十九届五中全会明确提出我国二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标，基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系。
企业信息化是国家化信息化的基础，《会计信息系统》的实质就是会计信息化，会计信息化是企业信息化的核心，没有会计信息化就没有企业信息化，没有企业信息化就没有国家信息化，因此，本课程教学目标与国家信息化发展战略密切相关。
本课程内容分为会计信息系统基本理论和财务软件应用两部分。
《会计信息系统》基本理论主要阐述现代信息技术与会计信息系统的关系，介绍会计信息系统的基本概念、基本理论和基本分析设计方法；阐述会计信息系统的应用原理，描述会计信息系统的总体结构和各个子系统的基本功能，具体阐述总账子系统的总体结构、主要功能和各个功能之间的数据传递关系、主要数据文件的设计思路和设计方法；阐述采购与应付子系统的总体架构、主要功能和主要数据关系以及采购、付款、供应商等主要数据文件的设计等；阐述库存与存货子系统的内部结构、功能模块、数据关系和存货主要数据文件的设计思路等；阐述了销售与应收子系统的内部结构、主要功能模块、主要数据传递关系和销售与应收款、客户等主要数据文件的设计；阐述工资子系统、固定资产子系统具备的主要功能、主要数据文件的设计策略。
《会计信息系统》教学大纲(成教定稿)
《会计信息系统》教学大纲执笔人:《会计信息系统》教学大纲（专升本）一、前言《会计信息系统》是会计学、财务管理和审计学专业必修的一门专业课程。
它是应用以计算机及网络为代表的现代信息技术对传统手工会计体系进行变革，建立以现代信息技术为技术特征的新的会计信息体系的一门专业技术课程。
它是市场经济条件下，从事企业财务工作的会计人员、财务管理人员及相关人员所必备的专业知识，也是现代企业管理必不可少的工具和方法。
（一）教学目的与意义通过本课程的教学，使学生对电算化会计的基本理论、基本方法和实践技能有一个系统、全面地了解，以便在以后的工作实践中运用这些理论及方法解决现实问题，也有助于在相关理论的研究中开阔视野。
（二）教学方法要求及应注意的问题在学习该课程前需具备的专业知识有：《基础会计学》、《中级财务会计学》、《成本会计学》、《管理会计学》、《财务管理学》、《管理会计》、《计算机基础》、《企业管理学》等课程。
该课程采用课堂教学和上机实验两种教学方式。
课堂教学采用多媒体形式通过理论教学和演示教学，使学生对所学内容有一定的理解；上机实验注重实践模拟，按照具体业务进行操作。
在实际教学中应注意：第一，对基本概念、基本理论的描述要准确、通俗，使学生有一个准确、完整的理解；第二，讲解中力求深入浅出、思路清晰、逻辑清楚，使学生头脑中有一条主线；第三，表达方式尽量符合学生的口味，力求形象、生动，使学生在掌握知识的过程中，也不乏增加浓厚的兴趣；第四，对本学科的最新动态及发展趋势在各篇章穿插或以专题形式给予介绍，以便开阔学生视野，了解最新的学术动态。
第五、一定要重视实践环节，要充分利用电算化会计实验室和实习基地把电算化会计实验和单位实践搞好，真正让学生掌握电算化会计的应用本领，这是至关重要的。
（三）实验教学的基本要求在上机实验时，由学生模拟企业会计部门各岗位的角色，完成账套的建立、初始化、日常业务处理、期末结账和报表输出等工作。
（四）适用范围、对象及开设时间该教学大纲主要适用于会计学专业、财务管理专业和审计学专业的专升本学生使用，本课程开设时间安排为本科第三学年第一学期。
会计信息系统课程介绍
会计信息系统课程是会计专业的必修主干 课程之一，其课程内容是会计专业人员必备的基 础知识。该门课程将从会计人员在会计信息系统 中扮演的三个不同的角色出发，全面介绍会计信 息系统。
本课程目标是通过本课程的学习，使学生理 解其可能充当的三大角色与会计信息系统的关系， 在理解并掌握会计信息系统的基本原理及其作用 的基础上，进一步掌握各不同角色应当具备的会 计信息系统知识和技能。
第十三章 会计信息系统安全风险管理 第十四章 会计信息系统控制和审计
以上内容从安全管理和控制审计方面，主要从审计者的角色出发， 介绍会计信息系统的控制和审计。
实践教学部分：
结合相关的理论知识部分来进行，包括案 例分析、上机实验和课后自由讨论三部分。
在教学过程中，理论教学和实践教学会结 合着穿插进行。
（3）作为审计者，应该熟悉业务运营管理的核心要义，
了解会计信息系统面临的风险，在掌握会计信息系统的软件、 硬件、开发、运营、维护、管理和安全的基础上，能够利用 规范和先进的审计技术，对信息系统的安全性、稳定性和有 效性进行审计、检查、评价和改造。
二、教学内容和要点
理论教学部分
第一章 信息系统和企业管理 第二章 企业业务循环过程 第三章 会计信息系统的概念框架 第四章 企业资源计划系统 第五章 电子商务
以上内容从管理方面，站在使用者的角度介绍会计信息 系统，包括信息系统的基本概念、会计信息系统和企业决策、 会计信息系统框架、业务循环子系统、会计信息系统的新发 展和特殊领域等方面的内容，对这些方面知识的掌握，有助 于大家更好地理解会计信息系统，进而更好地利用会计信息 系统为企业管理服务。
第六章 信息技术基础知识 第七章 数据库管理系统
这三大角色的具体要求：
《会计信息系统应用》课程标准
《会计信息系统应用》课程标准一、课程概述1.课程性质《会计信息系统应用》是会计专业学习领域一门核心专业课程。
本课程针对财务人员所从事的会计业务核算、资产管理、信息化建设、内部控制等典型工作任务进行分析后，归纳总结出来其所需求的会计信息系统的组织与实施、应用、维护等能力要求而设置的核心课程。
2.课程任务该课程既有一定理论性，又有很强的实践性，通过学习有助于培养学生具备利用现代信息技术从事会计核算和财务管理的能力，以及会计信息系统的建立和运行管理的基本能力; 具有继续学习、能独立获取新知识能力，具备分析和解决会计信息系统实际问题的基本能力。
通过本课程学习，树立诚实守信、求真务实的职业道德观念，养成严谨、踏实、认真、负责的工作作风，同时培养学生的创新意识。
3.课程要求本课程教学中采用项目教学、案例教学、模块教学等方法，充分利用课堂、多媒体等多种教学手段，使学生基本达到中级会计电算化水平。
通过本课程的学习培养学生会计信息化的岗位职业能力，提升学生信息化应用中分析问题、解决问题的能力，养成良好的职业道德，为走上工作岗位打下坚实的基础。
二、教学目标1.知识目标（1）熟悉会计电算化的基础理论；（2）熟悉财务软件应用的软硬件运行环境；（3）掌握财务软件系统的构成；（4）掌握财务软件各子系统的应用流程及数据传递关系。
2.能力目标（1）能有效组织会计信息系统的实施；（2）能够根据企业管理需求，对财务软件系统进行初始化；（3）能熟练地进行会计信息系统的日常应用；（4）能具备会计信息系统软硬件的基本维护能力，保证会计信息系统的安全；（5）能根据企业管理需要，建立或完善会计信息系统的内部控制制度。
3.素质目标（1）培养学生具备良好的会计职业道德；（2）独立分析问题、解决问题的能力；（3）培养学生良好的沟通能力和团队协作能力；（4）培养学生信息处理的责任意识和风险管理意识；（5）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
三、与前后课程的联系1.与前续课程的联系《会计基础》、《出纳实务》、《企业财务会计（一）》和《ERP沙盘模拟训练》等课程使学生在掌握会计基本理论的基础上，能正确地进行会计业务的会计核算，掌握出纳岗位的基本技能，使学生具备了账务处理的实际操作能力，前续课程的知识在《会计信息系统应用》课程中得到综合运用，前续课程的学习为该课程的教学奠定了良好的基础。
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三、教材
会计信息系统（第二版），薛云奎 饶艳 超编著，复旦大学出版社，2008
四、教学的基本要求
1、学生在听课之前要预习指定教材及参考资料， 着学习中的疑难问题再来听老师的讲解； 2、听课过程中做到积极参与课堂提问和讨论； 3、认真阅读相关课程内容，完成相关的课程练 习，主动思考相关理论的应用。积极参与课堂讨论。
会计信息系统课程介绍
一、课程性质、目的和任务
会计信息系统课程是会计专业的必修主干 课程之一，其课程内容是会计专业人员必备的基 础知识。该门课程将从会计人员在会计信息系统 中扮演的三个不同的角色出发，全面介绍会计信 息系统。 本课程目标是通过本课程的学习，使学生理 解其可能充当的三大角色与会计信息系统的关系， 在理解并掌握会计信息系统的基本原理及其作用 的基础上，进一步掌握各不同角色应当具备的会 计信息系统知识和技能。
五、课程评定
1、课程平时成绩占 40 ％ （方式：作业 30% 课堂报告 10% ） 2、期末考试成绩占 60 ％ （方式：闭卷考 60% 开卷考 论文理 第十四章 会计信息系统控制和审计
以上内容从安全管理和控制审计方面，主要从审计者的角色出发， 介绍会计信息系统的控制和审计。
实践教学部分：
结合相关的理论知识部分来进行，包括案 例分析、上机实验和课后自由讨论三部分。 在教学过程中，理论教学和实践教学会结 合着穿插进行。
二、教学内容和要点
理论教学部分
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 信息系统和企业管理 企业业务循环过程 会计信息系统的概念框架 企业资源计划系统 电子商务
以上内容从管理方面，站在使用者的角度介绍会计信息 系统，包括信息系统的基本概念、会计信息系统和企业决策、 会计信息系统框架、业务循环子系统、会计信息系统的新发 展和特殊领域等方面的内容，对这些方面知识的掌握，有助 于大家更好地理解会计信息系统，进而更好地利用会计信息 系统为企业管理服务。
第六章 信息技术基础知识 第七章 数据库管理系统
以上内容从技术方面，这两章的内容是不论使用者、开发者还是 审计者，都必须了解和掌握的技术基础。
第八章 信息系统开发概述 第九章 信息系统计划 第十章 信息系统分析 第十一章 信息系统设计、实施、运行维护 第十二章 信息系统开发的项目管理
以上内容从系统开发方面，站在开发者的角度介绍会计信息系统 开发过程，以及在这一过程中会计人员应当参与的任务和应该掌握的 技能。
这三大角色的具体要求：
（1）作为使用者，应该掌握会计信息系统的基本操作步 骤和操作技能，理解会计信息系统与企业业务活动、企业价 值和竞争力之间的关系，学会应用会计信息系统来提升自身 的工作价值和企业价值； （2）作为开发者，应该掌握信息系统开发思想和维护技 能，了解基本的软件开发方法和开发工具，掌握信息系统开 发项目管理的基本技能。 （3）作为审计者，应该熟悉业务运营管理的核心要义， 了解会计信息系统面临的风险，在掌握会计信息系统的软件、 硬件、开发、运营、维护、管理和安全的基础上，能够利用 规范和先进的审计技术，对信息系统的安全性、稳定性和有 效性进行审计、检查、评价和改造。