致橡树省级公开课优秀课件
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2024年《致橡树》最新ppt优秀课件x
女性独立意识的共鸣
当代女性读者可以从诗歌中找到共鸣，理解并追求独立、自主的生 活方式。
社会批判意识的传承
当代读者可以传承诗歌中的社会批判意识，关注社会不公和不合理现 象，积极参与社会改革和进步。
04 艺术特色与风格表现
CHAPTER
舒婷诗歌风格概述
温柔细腻
舒婷的诗歌以温柔细腻著 称，善于捕捉生活中的细 节和情感，用诗歌语言将 其表达出来。
结尾收束
强调爱情的独立自主、平 等尊重，回应开篇。
意象分析与象征意义探讨
橡树
01
象征阳刚、伟岸、正直的男性形象。
木棉
02
象征柔中带刚、坚韧不拔的女性形象。
凌霄花、鸟儿、泉源等
03
反衬橡树与木棉的独立平等爱情观。
情感表达技巧及效果评价
比喻、拟人等修辞手法
生动形象地表达情感。
对比、排比等句式运用
突出强调爱情观的差异与选择。
诗歌通过橡树和木棉树的形象，表达了平等、独立的爱情观念， 即爱情双方应该互相尊重、独立自主。
心灵契合的追求
诗歌强调爱情双方心灵的契合和精神的交流，而非仅仅停留在物 质层面。
忠贞不渝的承诺
橡树和木棉树在风雨中相依相偎，象征了忠贞不渝的爱情承诺。
女性独立意识觉醒及其价值
1 2
女性自我意识的觉醒
诗歌通过木棉树的形象，展现了女性自我意识的 觉醒，表达了女性对独立、自主生活的追求。
西方读者反馈
赞赏诗歌的独特风格和深刻内涵读者对诗歌的理解和感受存在差异。
当代跨文化交流中价值体现
01
促进文化交流
通过《致橡树》的传播和接受，增进东西方文化之间的了解和交流。
02
展现文学魅力
诗歌作为文学的重要形式，通过跨文化交流展现其独特的艺术魅力。
当代女性读者可以从诗歌中找到共鸣，理解并追求独立、自主的生 活方式。
社会批判意识的传承
当代读者可以传承诗歌中的社会批判意识，关注社会不公和不合理现 象，积极参与社会改革和进步。
04 艺术特色与风格表现
CHAPTER
舒婷诗歌风格概述
温柔细腻
舒婷的诗歌以温柔细腻著 称，善于捕捉生活中的细 节和情感，用诗歌语言将 其表达出来。
结尾收束
强调爱情的独立自主、平 等尊重，回应开篇。
意象分析与象征意义探讨
橡树
01
象征阳刚、伟岸、正直的男性形象。
木棉
02
象征柔中带刚、坚韧不拔的女性形象。
凌霄花、鸟儿、泉源等
03
反衬橡树与木棉的独立平等爱情观。
情感表达技巧及效果评价
比喻、拟人等修辞手法
生动形象地表达情感。
对比、排比等句式运用
突出强调爱情观的差异与选择。
诗歌通过橡树和木棉树的形象，表达了平等、独立的爱情观念， 即爱情双方应该互相尊重、独立自主。
心灵契合的追求
诗歌强调爱情双方心灵的契合和精神的交流，而非仅仅停留在物 质层面。
忠贞不渝的承诺
橡树和木棉树在风雨中相依相偎，象征了忠贞不渝的爱情承诺。
女性独立意识觉醒及其价值
1 2
女性自我意识的觉醒
诗歌通过木棉树的形象，展现了女性自我意识的 觉醒，表达了女性对独立、自主生活的追求。
西方读者反馈
赞赏诗歌的独特风格和深刻内涵读者对诗歌的理解和感受存在差异。
当代跨文化交流中价值体现
01
促进文化交流
通过《致橡树》的传播和接受，增进东西方文化之间的了解和交流。
02
展现文学魅力
诗歌作为文学的重要形式，通过跨文化交流展现其独特的艺术魅力。
诗二首—致橡树(完美版)(共25张PPT)
舒婷以她的敏感、清醒和深刻喊出了女性
对独立人格、健全心智、男女平等的向往和追 求。她不被世俗所羁绊，表达了一个成熟的知 识女性对理想爱情的憧憬。她接着写道：“我 们分担寒潮、风雷、霹雳，/我们共享雾霭、流 岚、虹霓。”真正的爱情，当然应同甘共苦。 他们表面上“仿佛永远分离”，实质上却根叶 纠结，“终身相依”。只有这样的爱情，在舒 婷的眼中才具有特别的意义：“这才是伟大的 爱情，/坚贞就在这里：/爱——/不仅爱你的伟 岸身躯，/也爱你坚持的位置，足下的土地。”
传统的爱情观，总是要受到它所处的时代的政治、经
济、文化心理和伦理观念的干扰和制约，因此，人们的婚 姻，往往不是人的感情和价值的平等结合，而是权势和财 势的结合，结合的双方也往往变成主导和从属、统治和被 统治的关系，从而失去爱的本质，作者在这首诗里所摒弃 的就是这种陈腐的观念。
（二）作品内容分析
诗篇一开始就用了两个假设和六个否定性比 喻，表达出了自己的爱情观：“我如果爱你——/ 绝不像攀援的凌霄花，/借你的高枝炫耀自己；/ 我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，/为绿荫重复单 调的歌曲；/也不止像源泉，/终年送来清凉的慰 藉；/也不止像险峰，/增加你的高度，衬托你的 威仪。/甚至日光/甚至春雨。”——她既不想高 攀对方，借对方的显赫来炫耀虚荣；也不一厢情 愿地淹没在对方的冷漠浓荫下，独唱那单恋的歌 曲。
这木棉用一种为橡树自豪、为自己骄傲的口吻 说道：“你有铜枝铁干，/像刀、像剑，/也像戟；/ 我有红硕的花朵，/像沉重的叹息，/又像英勇的火 炬。”显然，木棉深深懂得她和橡树各自的特点和 价值；他们双方不能互相取代，倒应充分发挥各自 的特长。在这里，她毫不掩饰地颂赞橡树的男性美 和阳刚气概，豪壮挺拔，锋芒毕露；也对自身女性 的柔韧气质作了赞美：那丰硕的红花不正是青春美 和女性美的标志？可是，木棉的朵朵红花为何又象 “沉重的叹息”？我们可以从中感触这位女诗人那 种独特的声音和情绪：这声音带着痛苦的伤痕，这 情绪染着忧伤的色晕。
《致橡树》ppt课件(20页)
试一试：
既然木棉向橡树表达了自己的心声， 那么，橡树听了这些，会有何感想呢？ 假如你是那棵橡树，你又会向木棉说些 什么？
请以《橡树致木棉》为题，写一首诗 或一篇文章。
真诚告诫: 中同学如果过早地涉 “爱情〞 这个禁区，
那只会品尝一杯苦辣 的酒、一颗酸涩的果。 真诚祝愿同学们：
成人,成才,成业! 将来拥有属于自己的真正 的爱情。
题解 致：给予。如：致函，致电。可见这
是一封信，是一封写给“橡树〞的信。
思索： 谁在“致橡树〞？
木棉
自己对爱情的独特理 解，自己的爱情观！
5
木棉:是先开花后长 叶的植物。每年三 四月间，一朵朵碗 口大的花朵簇生枝 头 。由于不见叶子，
远远望去满树花红 似火，艳丽如霞； 树干挺拔，高达30 多米，如巨人披锦， 雄伟壮观，因此被 广东人称为“英雄 树〞，并被选为广 州市市花
也不只像泉源
言语。
常年送来凉爽的慰藉 你有你的铜枝铁干
；
像刀、像剑，
也不只像险峰
也像戟；
我有我红硕的花朵 像繁重的叹息， 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓。 仿佛永远分开， 却又终生相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里： 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你保持的位置， 脚下的土地！
---秦观《鹊桥仙》
3
《致 橡 树 》 舒婷
我我 如果爱你你——
不，这些都还不够！
绝不像攀援的凌霄花
我必需是你近旁的一 株木棉，
借你的高枝炫耀自己 作为树的形象和你站
；
在一起。
我如果爱你——
根，紧握在地下
绝不学痴情的鸟儿， 叶，相触在云里。
每一阵风过
公开课《致橡树》优ppt课件
❖ 爱情，是社会生活中不可或缺的课题，也是 古今中外诗歌描写最为广泛的题材。
❖ 不同的人对爱情有不同的理解。你心中的理 想爱情是什么样子的？
编辑版pppt
1
❖ 10年来写了不少散文随笔，总量已经远远超 过诗歌。可是大多数读者只记得我写诗，常 常把我的名字等同于《致橡树》。
❖
——舒婷
编辑版pppt
2
编辑版pppt
16
爱的双方的形象：
“你有你的铜枝铁干像刀、像剑、也像戟。”
象——征男性的阳刚：伟岸挺拔、
刚强不屈、锋芒锐利
“我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。”
象——征女性的阴柔：健康活泼、美丽
热情、深沉博大、坚韧不屈、具有 柔韧气质
编辑版pppt
17
如何理解“像沉重的叹息”？
中国漫漫历史长河展现女性的大多是一幕幕悲剧，她们中一部 分人意识到自己不公平的待遇，试图反抗，却往往以失败而告 终，另一部分人却没有意识到，只能像一种依附品一样从属于 男性。现代社会依然，男女地位还不能完全平等，女性要追求 平等，就要付出代价。女诗人作为新时代女性，她为此感到难 过、沉重，因而发出了沉重的叹息。
产生了巨大影响。“朦胧诗”
强调诗人的自我意识，内容含
蓄隽永，形式虚实相生，它往
往借助象征、比喻等手法，创
造一种朦胧的艺术形象或意境，
从而诱发人们的好奇心和想象
力，使人获得特殊的审美享受。
代表诗人有舒婷、北岛、顾城
等。《致橡树》是“朦胧诗”
的代表作之一。
编辑版pppt
断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
我们必须认识到，我们现在首先应学习科学文化知识，学
❖ 不同的人对爱情有不同的理解。你心中的理 想爱情是什么样子的？
编辑版pppt
1
❖ 10年来写了不少散文随笔，总量已经远远超 过诗歌。可是大多数读者只记得我写诗，常 常把我的名字等同于《致橡树》。
❖
——舒婷
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2
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16
爱的双方的形象：
“你有你的铜枝铁干像刀、像剑、也像戟。”
象——征男性的阳刚：伟岸挺拔、
刚强不屈、锋芒锐利
“我有我红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。”
象——征女性的阴柔：健康活泼、美丽
热情、深沉博大、坚韧不屈、具有 柔韧气质
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17
如何理解“像沉重的叹息”？
中国漫漫历史长河展现女性的大多是一幕幕悲剧，她们中一部 分人意识到自己不公平的待遇，试图反抗，却往往以失败而告 终，另一部分人却没有意识到，只能像一种依附品一样从属于 男性。现代社会依然，男女地位还不能完全平等，女性要追求 平等，就要付出代价。女诗人作为新时代女性，她为此感到难 过、沉重，因而发出了沉重的叹息。
产生了巨大影响。“朦胧诗”
强调诗人的自我意识，内容含
蓄隽永，形式虚实相生，它往
往借助象征、比喻等手法，创
造一种朦胧的艺术形象或意境，
从而诱发人们的好奇心和想象
力，使人获得特殊的审美享受。
代表诗人有舒婷、北岛、顾城
等。《致橡树》是“朦胧诗”
的代表作之一。
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断章 卞之琳 你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
我们必须认识到，我们现在首先应学习科学文化知识，学
致橡树ppt优秀课件
致橡树的文化内涵与象征意义
文化内涵
致橡树是朦胧诗派的代表作之一，诗 人通过橡树的形象表达了对真爱的追 求和向往。
象征意义
致橡树作为爱情诗，不仅仅是对爱情 的抒发，更是对人生价值观和生命态 度的表达。
致橡树在文学、影视等艺术作品中的表现与应用
文学表现
致橡树在文学作品中被广泛引用和改编，成为了中国文学的 一部分。
致橡树的生态价值
涵养水源
1.A 致橡树具有庞大的树冠和发达的根系，能够有 效地涵养水源，降低地表径流，从而减轻水土 流失。
保持土壤
1.B 致橡树的根系能够有效地固定土壤，防止
水土流失，同时其落叶和残枝也能增加土 壤有机质，提高土壤肥力。
调节气候
1.C 致橡树能够通过吸收二氧化碳、释放氧气和 调节气温等作用，对气候进行调节。
美洲山核桃
树皮可用于制作工艺品和 木材加工，果实可食用， 木材可用于制作家具和建 筑材料。
欧洲山毛榉
木材纹理美观，硬度高， 耐腐蚀性好，用于制作高 档家具、地板和室内装饰 材料。
澳洲坚果
果实富含蛋白质、脂肪和 维生素，可用于制作食品 和饮料，木材可用于制作 家具和工艺品。
03 致橡树的生态价值与保护
影视应用
致橡树在影视作品中被用作配乐和插曲，为剧情增色不少。
致橡树的美学价值与艺术鉴赏
美学价值
致橡树的文字简练、意蕴深厚，具有很高的美学价值。
艺术鉴赏
致橡树的意象丰富，富有想象力，具有很高的艺术鉴赏价值。
05 致橡树的种植与养护技巧
致橡树的种植技术与方法
选种
选择健康、无病虫害的 橡树种子进行种植。
致橡树的科研与开发前景
要点一
科研前景
2024年度最新舒婷《致橡树》ppt课件精品课件
象征手法
舒婷运用象征手法，通过对自然景物的描绘，表达自己的爱情观和 人生追求，使诗歌具有更深刻的意义。
对比手法
诗歌中运用了对比手法，如“不，这些都还不够！”等语句，通过对 比突出了诗人的爱情观和价值取向。
2024/3/24
22
深刻思想内涵和人文精神体现
爱情观
舒婷在诗歌中表达了一种独立、平等、互相尊重的爱情观，强调 了爱情的纯洁和高尚。
受封建礼教束缚，爱情往往不被重视，婚姻多由 父母包办，青年男女缺乏自主选择权。
近现代青年爱情观
随着思想解放和西方文化影响，青年开始追求自 由恋爱，注重个人感受和情感表达。
当代青年爱情观
更加注重精神层面的沟通和共鸣，追求平等、尊 重、理解和包容的爱情关系。
2024/3/24
25
《致橡树》对当代青年爱情观影响
感。
反思爱情价值
通过对传统爱情观念的反思，诗 人引导人们重新审视爱情的价值 和意义，追求更高境界的精神契
合。
2024/3/24
15
04
诗歌中的女性形象塑造及 女性意识觉醒
2024/3/24
16
女性形象塑舒婷通过诗歌中的女性形象，展现了她们的坚韧 和独立精神。这些女性面对生活的挑战和困境， 不屈不挠，勇往直前。
03
关注社会公正与平等
当代女性还应该关注社会公正和平等，积极参与社会事务和公益事业。
通过自身的努力和行动，推动社会的进步和发展。
19
05
《致橡树》艺术特色鉴赏
2024/3/24
20
独特语言风格运用
2024/3/24
简练明快
01
舒婷运用简练的语言，直接表达情感，使读者能够快速进入诗
舒婷运用象征手法，通过对自然景物的描绘，表达自己的爱情观和 人生追求，使诗歌具有更深刻的意义。
对比手法
诗歌中运用了对比手法，如“不，这些都还不够！”等语句，通过对 比突出了诗人的爱情观和价值取向。
2024/3/24
22
深刻思想内涵和人文精神体现
爱情观
舒婷在诗歌中表达了一种独立、平等、互相尊重的爱情观，强调 了爱情的纯洁和高尚。
受封建礼教束缚，爱情往往不被重视，婚姻多由 父母包办，青年男女缺乏自主选择权。
近现代青年爱情观
随着思想解放和西方文化影响，青年开始追求自 由恋爱，注重个人感受和情感表达。
当代青年爱情观
更加注重精神层面的沟通和共鸣，追求平等、尊 重、理解和包容的爱情关系。
2024/3/24
25
《致橡树》对当代青年爱情观影响
感。
反思爱情价值
通过对传统爱情观念的反思，诗 人引导人们重新审视爱情的价值 和意义，追求更高境界的精神契
合。
2024/3/24
15
04
诗歌中的女性形象塑造及 女性意识觉醒
2024/3/24
16
女性形象塑舒婷通过诗歌中的女性形象，展现了她们的坚韧 和独立精神。这些女性面对生活的挑战和困境， 不屈不挠，勇往直前。
03
关注社会公正与平等
当代女性还应该关注社会公正和平等，积极参与社会事务和公益事业。
通过自身的努力和行动，推动社会的进步和发展。
19
05
《致橡树》艺术特色鉴赏
2024/3/24
20
独特语言风格运用
2024/3/24
简练明快
01
舒婷运用简练的语言，直接表达情感，使读者能够快速进入诗
公开课课件《致橡树》
←
追求独立人格和尊严
新课导入
得成比目何辞死，只_羡__鸳__鸯_不__羡__仙。 衣带渐宽终不悔，为_伊__消__得_人__憔__悴。 君当如磐石，妾当如蒲草， _蒲__草_韧__如__丝__，__磐__石_无__转__移。 君问归期未有期，巴_山_夜__雨__涨__秋_池_ 。
L/O/G/O
知人论世 走近诗人
舒婷：原名龚佩瑜，福建厦门 人，1952年出生。她崛起于70 年代末的中国诗坛，是中国朦 胧诗派的代表人物 。 其诗歌代表作品有《双桅船》、 《会唱歌的鸢尾花》、 《祖国啊，我亲爱的祖国》。
泉源 险峰
判自
一味奉献 强
日光 春雨
的 精
神
品味意象 走入诗歌
我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。
树站 的在 形一 象起
平等
独立
品味意象 走入诗歌
作为爱的双方应该以什么样的形象出现呢？
橡 树
你有你的铜枝铁干 像刀，像剑， 也像戟；
具有坚毅、刚强、矫健的 阳刚之美
木 棉
我有我红硕的花朵 像沉重的叹息， 又像英勇的火炬。
既有美丽的外表，也有丰 富的内涵，勇敢、顽强， 柔韧之美
品味意象 走入诗歌
真正的爱情应该包含哪些内容呢？
我们分担寒潮、 风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓， 仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情……
品味意象 走入诗歌
攀附型 痴恋型 奉献型
否定
爱情观
肯定
独立平等 心心相印 风雨同舟 相知相依
知人论世 走近诗人
一代 人
顾城
黑夜给了我 黑色的眼睛
我却用它寻 找光明
朦胧诗
产生于二十世纪七十年代 末、八十年代初，强调诗人 的自我意识。
致橡树公开课精品PPT课件
我
们 分 担 寒 潮 、 风 雷 、 霹 雳 ；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离， 却又终身相依。 这才是伟大的爱情， 坚贞就在这里； 爱--不仅爱你伟岸 的身驱，也爱你坚 持的位置，足下的 土地。
独立平等
亲密相连 心心相印
各有特点 同甘共苦
伟向 大往 的和 爱憧 情憬
终身相依
小结：
依附式爱情
否
痴恋式爱情
定 和
批
判
奉献式爱情
不，这些都还不够！ 我必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。
比较欣赏
简：你以为我穷，
不好看，就没有感情
吗？我也会的！如果
上帝赋予我财富和美
貌，我一定要使你难
于离开我，就象现在
我难于离开你。上帝
没有这样儿，我们的
精神是同等的，就如
电影《简·爱》剧照
静 听 诗 人 内 心 的 真 情 表 白
炫耀 xuàn yào 夸耀
慰藉 wèi jiè
安慰
霹雳 流岚
pīlì 云与地面之间发生的一种强烈的雷电现象。 响声很大.
lán
山里的雾气
雾霭 ǎi
云气
霓
ní 大气中有时跟虹同时出现的一种光的现象
思考：
1、次诗中出现了三个人称 代词,请同学们找出来 并指出各指代什么?
我们必须认识到，现在应该学好文化知识，学会不 断完善自己，使自己成为一棵向上的树。只有这样才会有 沉稳坚定的步伐、自信坦诚的目光，才会热爱生活，拥有 生活，才会懂得什么是真正的爱情。同时，生活中还有很 多值得我们用毕生去追求的爱：对父母的爱、对朋友的爱， 对理想、对生活的爱，对国家、对民族的爱…
当我们为之努力奋斗，我们就会在爱的空气中幸福的 呼吸，沐浴爱的阳光，吸收爱的雨露，最终必将成为一根 根健壮挺拔、枝繁叶茂的参天大树！
《致橡树》ppt课件全面版
不同文化背景下读者接受度分析
1 2
文化差异对理解的影响
不同文化背景下的读者对《致橡树》的理解可能 存在差异，如对意象、隐喻等的解读。
共鸣与认同
尽管存在文化差异，但《致橡树》所表达的爱情 普世价值能够引起广泛共鸣和认同。
3
接受度提升途径
通过加强跨文化交流、提供多元化解读等方式， 可以提高不同文化背景下读者对《致橡树》的接 受度。
深刻内涵
通过对比和矛盾冲突的手法，揭示 了爱情的复杂性和丰富性，表达了 诗人对爱情的深刻思考和独特见解 。
03
诗歌解读与赏析
爱情观：独立平等、相互尊重
独立平等
诗歌中强调爱情双方应保持独立的人 格和平等的地位，反对依附和攀援的 关系。这种爱情观体现了现代意识， 追求自由、平等的爱情。
相互尊重
在爱情中，双方应相互尊重对方的意 愿和选择，不将自己的意愿强加给对 方。这种尊重是爱情长久维持的基石 。
《致橡树》ppt简介 • 诗歌内容与艺术特色 • 诗歌解读与赏析 • 诗歌风格与语言特点 • 跨文化对比与影响研究 • 课件制作技巧与展示方法
01
作品背景与作者简介
舒婷及其诗歌创作
舒婷，原名龚佩瑜，中国当代 女诗人，朦胧诗派的代表人物 。
她的诗歌充满了浪漫主义和理 想主义色彩，善于运用意象和 象征手法表达内心情感。
。
句式多变
通过运用不同的句式和语气，如 陈述句、疑问句、感叹句等，使
诗歌语言更加生动多彩。
描绘细腻
对橡树的描绘非常细腻，从树干 、树枝、树叶到花朵、果实都进 行了详细的描绘，使读者仿佛能
够看到橡树的真实形象。
丰富多样修辞手法运用
比喻
01
诗歌中大量运用比喻手法，如将橡树比作“铜枝铁干”、“红
《致橡树》精品课件
舒 婷 近 影
我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花, 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿, 为绿荫重复单调的歌曲;
凌霄花 (Chinese trumpet creeper)
也不只像泉源, 常年送来清凉的慰藉; 也不只像险峰, 增加你的高度,衬托你的威仪． 甚至阳光． 甚至春雨．
致橡树
舒婷
橡树(Oak)
橡树(Oak)
橡树果实(Acorn)
【朦胧诗派】
20世纪80年代以后,中国诗坛上出现了一个新的诗歌流
派，打破了现实主义诗歌一统天下的局面，给文坛带 来了新的气息，它就是“朦胧诗”。其带有鲜明的 “异类”色彩和新的美学原则，向诗坛发起了强烈的 冲击。
“朦胧诗”在诗歌内涵上追求自我价值，以现代意识
肩而立，各自以独立的姿态深情相对的橡树和木棉， 可以说是爱情诗中一组品格崭新的象征形象。 这组形象的树立，不仅否定了老旧的“青藤缠树”、 “夫贵妻荣”式的以人身依附为根基的两性关系，同 时，也超越了牺牲自我、只注重于相互给予的互爱原 则，它完美地体现了富于人文精神的现代性爱品格： 真诚、高尚的互爱应以不舍弃各自独立的位置与人格 为前提。 这是新时代的人格在性爱观念上对前辈的大跨度的超 越。这种超越出自向来处于仰视、攀附地位的女性更 为难能可贵。诗歌对爱情理想的歌唱、高扬，树立在 极有思想含量、极有力度的否定之上。
我们分担寒潮、风雷、霹雳, 我们共享雾霭、 流岚、 红霓; 仿佛永远分离, 却又终身相依．
这才是伟大的爱情, 坚贞就在这里: 爱—— 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置, 足下的土地．
橡树 vs 木棉
“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美， 而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有
舒婷《致橡树》59331市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
格和真挚爱情
全文构造：
• 以“不，这些都不够”把这首诗分为前后 两大部分 ：
1. 前一部分体现了诗人对老式认可旳爱情模 式旳批判、摈斥
2. 后一部分抒发了作者对心目中理想爱情旳 渴望、憧憬
全文构造：
否定 — 批判、摈斥 — 老式爱情观
肯定 — 渴望、憧憬 — 理想旳爱情
➢ 第1层，诗人利用了哪些意向来否定 老式旳爱情观？
否定
肯定
｝ ｛ 攀附型
痴恋型
爱情观
独立平等 心心相印 风雨同舟
贡献型
相知相依
破
立
←
追求独立人格和尊严
小结：
诗人按照先破后立旳艺术构 思，否定了种种世俗旳爱情观， 在强调独立平等旳基础上，提出 了自己旳理想旳爱情。
拓展1：平等旳爱情
简：你觉得我穷， 不好看，就没有感情吗? 我也会旳！ 假如上帝赋予我 财富和美貌， 我一定要使你 难于离开我， 就象目前我难于离开你。 上帝没有这么
我们分担寒潮、 风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓， 好像永远分离， 却又终身相依。
双方必须风雨同舟、甘苦与共
升华
理想旳爱情观
木棉
平等独立 心心相印
相互依存
橡树
甘苦与共
这才是伟大旳爱情， 坚贞就在这里： 爱 不但爱你伟岸旳身躯， 也爱你坚持旳位置， 足下旳土地。
议一议：
从诗中看，作为女性旳木棉她追求什 么样旳爱情？
像刀，像剑，
具有坚毅、刚强、
也像戟；
矫健旳阳刚之美
我有我红硕旳花朵 既有漂亮旳外表， 像沉重旳叹息， 也有丰富旳内涵， 又像英勇旳火炬。 勇敢、顽强，
柔韧之美
男性旳阳刚气概
铜枝铁干、刀、剑、戟
全文构造：
• 以“不，这些都不够”把这首诗分为前后 两大部分 ：
1. 前一部分体现了诗人对老式认可旳爱情模 式旳批判、摈斥
2. 后一部分抒发了作者对心目中理想爱情旳 渴望、憧憬
全文构造：
否定 — 批判、摈斥 — 老式爱情观
肯定 — 渴望、憧憬 — 理想旳爱情
➢ 第1层，诗人利用了哪些意向来否定 老式旳爱情观？
否定
肯定
｝ ｛ 攀附型
痴恋型
爱情观
独立平等 心心相印 风雨同舟
贡献型
相知相依
破
立
←
追求独立人格和尊严
小结：
诗人按照先破后立旳艺术构 思，否定了种种世俗旳爱情观， 在强调独立平等旳基础上，提出 了自己旳理想旳爱情。
拓展1：平等旳爱情
简：你觉得我穷， 不好看，就没有感情吗? 我也会旳！ 假如上帝赋予我 财富和美貌， 我一定要使你 难于离开我， 就象目前我难于离开你。 上帝没有这么
我们分担寒潮、 风雷、霹雳； 我们共享雾霭、流岚、虹霓， 好像永远分离， 却又终身相依。
双方必须风雨同舟、甘苦与共
升华
理想旳爱情观
木棉
平等独立 心心相印
相互依存
橡树
甘苦与共
这才是伟大旳爱情， 坚贞就在这里： 爱 不但爱你伟岸旳身躯， 也爱你坚持旳位置， 足下旳土地。
议一议：
从诗中看，作为女性旳木棉她追求什 么样旳爱情？
像刀，像剑，
具有坚毅、刚强、
也像戟；
矫健旳阳刚之美
我有我红硕旳花朵 既有漂亮旳外表， 像沉重旳叹息， 也有丰富旳内涵， 又像英勇旳火炬。 勇敢、顽强，
柔韧之美
男性旳阳刚气概
铜枝铁干、刀、剑、戟
2024《致橡树》PPT课件优质课
目录•诗歌背景与作者简介•诗歌内容解析与赏析•艺术特色探讨与评价•文化内涵与人文精神挖掘•跨学科视角解读《致橡树》•教育意义及课堂应用建议诗歌背景与作者简介时代背景及创作环境0120世纪70年代末的文学氛围当时正值改革开放初期，文学界开始摆脱文革时期的束缚，呈现出多元化的创作趋势。
02女性主义思潮的兴起随着女性地位的提高和女性主义思潮的兴起，女性作家开始以更加独立、自主的姿态出现在文坛上。
03舒婷的创作环境舒婷作为一位女性诗人，在当时的文学环境中积极探索和表达自己的情感和思考，以独特的艺术风格引起了广泛关注。
舒婷生平与主要成就舒婷的生平经历舒婷，原名龚佩瑜，1952年出生于福建龙海石码镇，中国当代女诗人，朦胧诗派的代表人物。
舒婷的主要成就舒婷的诗歌作品以深沉、细腻、抒情见长，具有独特的艺术魅力。
她的作品被翻译成多种文字，在国内外产生了广泛影响。
她曾获得过多项文学奖项，包括全国优秀诗歌奖、庄重文文学奖等。
舒婷的创作特点舒婷的诗歌创作注重内心世界的表达和情感的真挚流露，她的作品常常以女性独特的视角和体验来探讨爱情、人生等主题。
《致橡树》创作动机及影响《致橡树》的创作动机舒婷在创作《致橡树》时，希望通过诗歌的形式表达自己对于爱情和人生的独特见解和追求。
她以橡树为象征，寄托了自己对于坚贞不屈、独立自主的爱情观的向往和追求。
《致橡树》的影响自发表以来，《致橡树》以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵受到了广泛赞誉和关注。
它不仅成为了舒婷的代表作之一，也对中国当代诗歌的发展产生了积极的影响。
同时，这首诗也被选入多种教材和诗集中，成为了广大读者喜爱的经典之作。
诗歌内容解析与赏析主题思想阐述诗歌通过描绘橡树的形象，表达了诗人对独立、坚韧、不屈不挠精神的赞美。
诗歌分段与节奏全诗分为两部分，每部分各自独立又相互呼应，形成独特的节奏感。
整体结构与主题思想细腻描绘与意象运用橡树形象描绘诗人通过对橡树高大、挺拔、枝叶茂盛等特征的描绘，塑造了一个生动、鲜明的形象。
《致橡树》省优质课课件
坚贞、伟大“爱”的象征及隐喻
❖ 爱——不仅爱你伟岸的身躯/也爱你坚持的位置，脚下的土地 ❖ 伟岸的身躯：象征男性外在气质 ❖ 坚持的位置/脚下的土地：象征男性的社会及道德世界
34
致致橡橡树树 探讨意象
没有平等和独立
意象
特点
象征着怎样的女性 和爱情观
凌霄花
借你的高枝炫 耀自己
攀附式
鸟儿
为绿荫重复单 调的歌曲
一、意象繁多 ，精心构建隽 永的意境。
中心意象是“橡树”和“木棉”
群体意象有：凌霄花、鸟儿、泉源、 险峰、日光、春雨；寒潮、风雷等
二、取象典型 ，形象而深刻的 表达出现代人的爱情观。
现代——“橡树”和“木棉” 传统——凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、 日光、春雨
剪不断的情愫 汪国真
原想这次远游 就能忘却你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 刚在身后 又到前头
A：凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日 光、春雨。
对这些传统的爱情模式，作者否定的 程度是否完全一样？
攀援的凌霄花 痴情的鸟儿
——绝不像 ——绝不学
完全否定
泉源、险峰 日光、春雨
——也不止 ——甚至，还不够
部分否定
不 仅 也爱 爱你 你伟 坚岸 持的 的身 位躯 置， ， 脚 下 的 土 地 。
这首诗表达了诗人对爱情、 婚姻理智冷静的思考，是中 国女性关于爱情理想和人格 理想的宣言书。
请同学谈谈通过学习本 诗，对爱情又有什么新的 认识？
我曾经爱过你（普希金）
我曾经爱过你 爱情 也许在我的心里还没有完全消亡， 但愿它不会再打扰你； 我也不想再使你难过悲伤。
我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你， 我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨； 我曾经那样真诚，那样温柔地爱过你， 但愿上帝保佑你，另一个人也会像我爱你一样
❖ 爱——不仅爱你伟岸的身躯/也爱你坚持的位置，脚下的土地 ❖ 伟岸的身躯：象征男性外在气质 ❖ 坚持的位置/脚下的土地：象征男性的社会及道德世界
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致致橡橡树树 探讨意象
没有平等和独立
意象
特点
象征着怎样的女性 和爱情观
凌霄花
借你的高枝炫 耀自己
攀附式
鸟儿
为绿荫重复单 调的歌曲
一、意象繁多 ，精心构建隽 永的意境。
中心意象是“橡树”和“木棉”
群体意象有：凌霄花、鸟儿、泉源、 险峰、日光、春雨；寒潮、风雷等
二、取象典型 ，形象而深刻的 表达出现代人的爱情观。
现代——“橡树”和“木棉” 传统——凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、 日光、春雨
剪不断的情愫 汪国真
原想这次远游 就能忘却你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想 到头来 山河依旧 爱也依旧 刚在身后 又到前头
A：凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日 光、春雨。
对这些传统的爱情模式，作者否定的 程度是否完全一样？
攀援的凌霄花 痴情的鸟儿
——绝不像 ——绝不学
完全否定
泉源、险峰 日光、春雨
——也不止 ——甚至，还不够
部分否定
不 仅 也爱 爱你 你伟 坚岸 持的 的身 位躯 置， ， 脚 下 的 土 地 。
这首诗表达了诗人对爱情、 婚姻理智冷静的思考，是中 国女性关于爱情理想和人格 理想的宣言书。
请同学谈谈通过学习本 诗，对爱情又有什么新的 认识？
我曾经爱过你（普希金）
我曾经爱过你 爱情 也许在我的心里还没有完全消亡， 但愿它不会再打扰你； 我也不想再使你难过悲伤。
我曾经默默无语地，毫无指望地爱过你， 我既忍受着羞怯，又忍受着嫉妒的折磨； 我曾经那样真诚，那样温柔地爱过你， 但愿上帝保佑你，另一个人也会像我爱你一样
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