爱在家人间(课件)

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第七课 第2课时 爱在家人间 知识点与考点训练课件

第七课 第2课时 爱在家人间 知识点与考点训练课件

【点拨】本题考查亲子冲突的化解。与父母发生冲突 后,作为子女要选择不伤害父母感情和不影响亲子关 系的做法,可以试着去接纳父母的做法,理解父母行 为中蕴含的爱,③④说法正确;①错误,这种做法不 利于冲突的化解;②说法错误,要有主见,不是一切 顺从父母。故选D。
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10.[道德修养]根据以下情境,结合所学知识,回答下列问题。 情境一:七年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友,可父母总 是问东问西,甚至偷看她的日记、信件,家庭矛盾不可避 免地产生了。
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4.根据下面的思维导图,请你把原因①、原因②补充完 整。( A )
A.年龄差异 亲子代沟 B.孝亲敬长 关爱家人 C.家庭和睦 充满亲情 D.相互尊重 理解差异
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5.[2022·广东]九年级小杨同学最近很苦恼,中考填报志愿,
他想选择自己喜欢的学校,父母则希望他选择离家近的
学校_沟__通____来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的 智慧,可以帮助双方缓解、化解矛盾,增进感情。 (3)我们可以试着去__接___纳___父母的做法,理解父母行为 中蕴含的爱。
(4)我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用 他们能_接__受___的方式表达我们的爱。
2.和父母沟通的技巧: 关注事实、把握___时__机___、留意态度、选择方
2.亲子冲突的危害及化解: (1)危害:亲子冲突如果处理不好,就会伤害双方的感
情,影响家庭的和睦。 (2)化解:有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也
需要我们自己___努__力___。
知识点3 沟通传递爱 1.学会用沟通呵护爱:(化解亲子冲突的方法) (1)从日常小事中感受和体会父母对我们的爱。 (2)爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的
式、考虑环境。

人教部编版七年级道德与法制上册爱在家人间

人教部编版七年级道德与法制上册爱在家人间
2019
我的一个朋友向我倾诉,上周女儿学校 开家长会,她女儿竟然向自己提出这样的 要求:“要穿名牌衣服,背名牌包包,化 最漂亮的妆,否则不要参加家长会”。 你如何看待这个事情?
2019
大树的故事
2019
板书
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2019
1、爱在小事、爱在瞬间 2、爱是需要呵护的 3、接纳父母、理解父母11
之爱是怎样的? 2、在你的生活中有类似这样的“碰撞”吗?
说一说你的感受。
2019
问题: 1.如果你是小强,你会 怎么做?2人小组为单 位,分别扮演小强和妈 妈,情境表演。
2、有效沟通的方法有哪些呢?接下来请同学 们四人小组讨论。
2019
和父母沟通的技巧
• 1、关注事实 • 2、把握时机 • 3、留意态度 • 4、选择方式 • 5、考虑环境
2019
闹钟没有妈妈的味道
一天,萌萌无意中听到继母 和爸爸的谈话。爸爸坚持每天给 萌萌两元钱的早餐费,可继母说, 孩子正是长身体的时候,每天给 她四元钱吧。第二天,萌萌果然 拿到了四元钱,她开始有点儿喜 欢继母了。
继母虽然工作忙,上早班,但是每天到萌萌该 起床的时间都会打来电话,每次都是那句话:“孩 子,该起床上学了吧?”睡眼惺忪的萌萌经常“抱 怨”:“我都多大了,知道上闹钟!”“是的,孩 子,你学会独立了,我很高兴。可是,闹钟没有妈 妈201的9 味道!”
闹钟没有妈妈的味道
有一次继母感冒发烧,萌 萌为她找了医生。输液后,她 精神略有好转,便强撑着下床 做饭。萌萌拦住她,动手给她 熬了一碗鱼汤,还做了两个小 菜。继母很感动,爸爸也直夸 萌萌,一家三口的关系越来越 融洽,亲情也越来越浓······
2019
爱的冲突

2021年秋七年级道德与法治上册课件:第七课亲情之爱第2课时爱在家人间

2021年秋七年级道德与法治上册课件:第七课亲情之爱第2课时爱在家人间

。对此,下列认识正确的是(
)
C
①卢某的做法违法不违德 ②卢某的举动蕴含着对父母的理解和关爱 ③
善意的谎言并不违背诚实的道德 ④孝顺就是什么事都顺着父母
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
6.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这份情感就是家庭中 的亲情之爱。产生这份情感的原因可能是( D )
由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感 受等方面必然存在差异,所以,亲子冲突有时难以避免。与父母发生冲突时 ,需要双方通过良好的互动沟通来解决,而不是激烈地争吵或是采取更极端 的方式。普贤在与父母发生矛盾后,不应该采取强硬的态度与父母争吵,而 应该主动与父母沟通和交流,告诉父母自己会注意安全,说服父母同意自己 出门。
蕴含的爱 化和需要,用他们能_____________表达我们的爱。
接受的方式
1.“我该如何去表达我心里浓浓的牵挂/就算给家打个电话/还是放心不下/
我该如何去报答/离开家已几个冬夏/爸爸妈妈已经老了/多多保重身体呀/想家
,想家/无论我在海角天涯。”我们想家,是因为(
B)
A.只有家里有我们熟悉的事物
B.尽力在物质生活上帮助父母
C.诚心体会父母的忧虑和烦恼
D.真心给予父母精神上的慰藉
B
10.下图漫画中的少年(
)
①要认真思考与父母发生冲突的原因 ②要寻求化解亲子矛盾的方法与途
径 ③要坚持自己的观点,不然离家出走 ④应正视并积极化解亲子矛盾,
努力实现家庭的和谐
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
一、体味亲情
1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中 亲情之爱

《爱在家人间》PPT优秀课件

《爱在家人间》PPT优秀课件

回报
孟子: “人人亲其亲,长其长,而天下平”。
传递
➢ 《孝经》: “夫孝,始 于事亲,终 于立身。”
➢ 《孝经》: “天 地之性,人为贵 ;人之行,莫大 于孝。”

作业:家庭岗位我认领
谢谢!
……
《假如我做一天父母》思辨篇
分享你的体会
➢ 早上时间宝贵,我争分夺秒地做饭,用微波炉热牛奶。送孩子上学路上我鼓励 他要好好学数学,让他在车上背背英语单词,之后再考考他的古诗。
➢ 为了让孩子能多睡一会儿,我早起半小时,做好了早饭才去叫她,可是她就是 不起床,我不禁火冒三丈,掀开了她的被子。
➢ 晚上下班了,我疲惫不堪,但是仍坚持看儿子的数学作业,发现有的题做得不 对,赶紧给他讲,有时想发火还必须忍住。为了测试他到底真会了没有,又出 了类似的题再让他做,虽然他很不情愿,但还是做了。
•二、体验亲情,传递爱
假如我做一天父母
假设自己是爸爸或者妈妈,不 管家里有几个孩子,至少有一个 正在上初一。分别写出一天当中 的几个重要时间点,谈谈你是怎 么做的、怎么想的。
《假如我做一天父母》感悟篇
早上
➢ 提前一天买好食材,尽量有营养、荤素搭配,给他做一顿既好吃能 量又比较高的早饭。
➢ 时间宝贵,我争分夺秒地做饭、热牛奶。送孩子上学路上我鼓励他 要好好学数学,让他在车上背背英语单词,之后再考考他的古诗。
➢ 晚饭后我让孩子赶紧写作业,学校作业写完后,我还从别的学校找了 一些很好的题目让他再练习练习,让知识掌握得更牢固。
➢ 为了让上初一的女儿吃的既有营养又不发胖,每餐我都严格按照初中 生每天应摄入的营养进行计算和搭配。
➢ 晚上我尽量什么都不做,专心陪着他写作业。他上床睡觉后,我再收 拾厨房、擦地、洗衣服。

(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第7课第2框《爱在家人间》市公开课一等奖课件

(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第7课第2框《爱在家人间》市公开课一等奖课件

训基础 新知巩固
5.孩子容易与父母发生矛盾,与父母沟通是化解矛盾 的良药,它的好处在于( A )
①可以弄清分歧所在 ②可以找到双方都能接受的办法 ③可以得到父母的理解 ④可以改变父母的主意使我们如愿以偿 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
训基础 新知巩固
6.当家庭遇到下图所示情况时,作为子女应该( D ) A.针锋相对,坚决不能低头服软 B.封闭自己,用沉默来回应父母 C.调适逆反心理,一味顺从父母 D.理解体谅父母,积极主动沟通
训基础·新知巩固 逐点练透
1A
2D
3A
4D
6D
7 见习题
5A
七年级道德与法治
提示:点击 进入习题。
练拔高·新题好题 培优提能
1C
2A
3B
4A
6C
7B
8 见习题
5D
训基础 新知巩固
1. 【2021·重庆綦江区期末】家是一个充满亲情的地方, 无论你在天涯,还是在海角,只要一想到家,就会 有一种温馨萦绕在心头。这说明( A )
练拔高 新题好题
4.下面父母的做法体现出亲情之爱的是A( )
①小丽因为说谎受到妈妈的严厉批评
②整个晚上妈妈都在照顾生病的丁丁
③妈妈把自己舍不得吃的水果留给孩子
④爸爸严禁自己的儿子与其他孩子交往
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
练拔高 新题好题
5.观察漫画《父子眼中的对方》,产生这种现象的主要原因 是( ) ①在心智方面差异较大 ②对问题的理解、感受等方面存在差异 ③在学识方面差异较大 ④在经历方面差异较大 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④
人教版七年级道德与法治上册第三单元

人教版道德与法治七年级上册课件:第3单元 7.2 爱在家人间(共18张PPT)

人教版道德与法治七年级上册课件:第3单元 7.2 爱在家人间(共18张PPT)
4
知识点一 体味亲情
1.“我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微
笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心
朝着同一个方向眺望。”因为( A ) ①最美的家就是拥有豪华的装修 ②家是一个充满亲情的地方 ③家是温
馨的港湾 ④家是一个充满快乐的地方
A.②③④
B.①②③
自语:“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白:“他忘记了一切,但从未忘记
爱你……”这段广告让我们懂得了( A ) ①父母对子女伟大、深沉而无私的爱 ②理解父母的关爱,体会父母的辛
劳,多与父母沟通和交流 ③帮父母分担力所能及的家务,关心父母的健
康 ④长大后,只需做到在物质上赡养父母
A.①②③
B.①③④
C.②③④
不是居高临下地教训自己,这反映了中学生( B ) ①意识到自己长大了,开始有了自己的思想 ②渴望父母像对待成人一样
尊重我们 ③懂的多了,觉得父母不如自己 ④越来越狂妄自大了
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
7
4.某市心理咨询中心对近百所中学的学生进行了抽样调查。调查数据显 示,不少学生感到很难与父母沟通。导致这一状况的原因主要是( B ) A.青少年学生往往性格怪异 B.青少年学生正处于心理上的“断乳期”,往往和父母之间产生矛盾或 误解 C.社会进步太快,父母跟不上时代的发展 D.父母对子女的要求太严格
18
C.①②③④
D.①②④
5
2.对漫画《吃鱼》理解不恰当的是( C )
A.父母对子女的爱是细致入微的照顾 B.我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心 C.妈妈喜欢吃鱼头,爸爸喜欢吃鱼尾 D.父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中

爱在家人间PPT优秀课件11人教版

爱在家人间PPT优秀课件11人教版
• 女孩愣住了。 • 女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到
家附近时,一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口 四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色: “赶快过来吧,饭早就做好了,你再不回来吃, 菜都要凉了!” • 这时,女孩的眼泪又开始掉下来!
……有时候,我们会对别人给予的小恩小惠 “感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情“视而不 见”。

1、许多人企求着生活的完美结局,殊不知美根本不在结局,而在于追求的过程。

2、慢慢的才知道:坚持未必就是胜利,放弃未必就是认输,。给自己一个迂回的空间,学会思索,学会等待,学会调整。人生没有假设,当下即是全部。背不动的,放
下了;伤不起的,看淡了;想不通的,不想了;恨不过的,抚平了。

3、在比夜更深的地方,一定有比夜更黑的眼睛。

27、我们无法选择自己的出身,可是我们的未来是自己去改变的。励志名言:比别人多一点执着,你就会创造奇迹

28、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

29、人生就像一道漫长的阶梯,任何人也无法逆向而行,只能在急促而繁忙的进程中,偶尔转过ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来,回望自己留下的蹒跚脚印。
活动一----------体味亲情
诉说父母与你之间最让你感动的那一 幕……我最难忘的是……
1.体味亲情
• 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 因为细致入微的照顾,因为脉脉温情的牵挂,因 为设身处地的体谅,因为分享喜悦分担忧愁……
• 每个家庭的亲情表现不同,有的温馨和睦,有 的磕磕绊绊,有的内敛深沉,有的自然随和…… 有时我们可能因为它的平常而忽略它,有时我们 似乎感受不到自己渴望的亲情,甚至因此否认亲 情的存在。

爱在家人间

爱在家人间
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怎样维护我们与父母之间的爱?
(2)作为子女,我们无法选择父母的相貌 ,性格,贫富,也无法选择父母对待我 们的态度和教育我们的方式,但我们可 以试着去接纳父母的做法,理解父母行 为中蕴含的爱。可以让父母尝试了解我 们的变化和需要,用他们能接受的方式 表达我们的爱。
沟通传 递爱
和父母沟通的技 巧?
在家庭中,你爱所有的亲人吗?为什么? 你是因为他们特别爱你,你才爱他们的吗?
每个人的内心都有一份
对家人割舍不断 的情感----亲情 之爱
这份情感,或是因 为他们给了我们生 命,
或是因为他们为了 我们的生活操劳,
或是因为他们分享 了我们的喜悦分担 了我们的忧伤
或是因为他们是我们生命中重要的影响者
——故事与歌
母爱如水,父爱如山,至深 至纯,无微不至,不求回报!
爱的故事
东欧有对母女感情上有了裂痕,13岁的女儿一直 认为是母亲的卑微地位,使她在人前抬不起头来。母亲 终日辛苦忙碌,也不能使女儿快乐起来。2002年2 月,母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。母女俩在滑雪中, 由于经验偏离滑雪道迷路了。又遭遇了可怕的雪崩。母 女俩在雪山中挣扎了两天两夜,几次看见前来搜寻她们 的直升机,都因她们身穿的是银灰色的滑雪装而未被发 现。终于,女儿因体力不支昏迷过去,醒来时发现自己 躺在医院里,而母亲已不在人世了。医生告诉她,是她 的母亲用生命救了她。原来则母亲割断了自己的动脉在 雪地里爬行,用自己的鲜血染红了一片白雪,直升机因 此发现了目标。
产生碰撞的影响:
影响:如果处理不好,亲子冲突就会 伤害双方的感情,影响家庭的和睦。
【合作探究】比较我们与父母的差异,探讨隔阂产生的原因。 父母 生理上 成人 我们 青春期、未成年 渴望独立、有时不能控 制情绪

道德与法治七年级上册 7.2 爱在家人间 课件(共19张PPT)

道德与法治七年级上册 7.2 爱在家人间 课件(共19张PPT)

最伤父母的九句话:
1、好了好了,我知道了,真啰嗦! 2、有事吗,没事?我挂电话了。 3、说了你也不懂,别问了。 4、说多少次不要你做,做又做不好 。
5、你那一套早过时了! 6、叫你别收拾我房间,东西都找不 到了。 7、我吃什么我知道,别给我夹。 8、说了别吃剩菜,怎么老不听? 9、我有分寸,别说了,烦不烦?
你的爸爸妈妈爱你吗?你是怎么知道的? 1.直接说出“我爱你” 2.打是亲来骂是爱,不打不骂要变坏 3.平淡的小事中感受到·····
每个家庭亲情的表现方式不同
有的温馨和睦, 有的磕磕绊绊, 有的内敛深沉, 有的自然随和。
父爱如山,母爱如水。
阅读课P78的故事《闹钟没有妈妈的味道》
有的时候,随着亲人的离 开,家庭新成员的出现,亲 情的表现方式可能会发生变 化,但亲情依然存在。
“我与父母的小摩擦” 优秀作业节选
N1-8 BYF
“我与父母的小摩擦” 优秀作业节选
N1-8 LYT
课堂合作探究一
结合以上材料,归纳为什么“处于青春期 的我们”容易和父母发生各种冲突?
课堂合作探究二
视频中主角间的亲子关系一再恶化, 你有哪些帮助他们一家解决问题的好 方法? (请分点逐条列举。)
7.2 爱在家人间
1、体味亲情(亲情具有哪些特点3点) p76-p78
2、与父母产生矛盾的原因。3点 p79-p81
3、与父母沟通的方(具体的方法)5点。 P82
每个人内心都有一份对家人割舍不断的情感
或是因为他们给了我们生命 或是因为他们为我们的生活操劳 或是因为他们分享我们的喜悦、分担了忧伤 或是因为他们是我们生命中重要的影响者 或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者
作为子女,我们无法选择父母的相貌,性格, 贫富,也无法选择父母对待我们的态度和教育 我们的方式,但我们还是要做到

爱在家人间课件

爱在家人间课件
4、感冒发烧时,父母的表现:
很着急,赶紧带着我去医院检查、治病。
5、考试“考砸”了,父母一般会这么说: 和我一起分析考试失败的原因,找出
解决的方法。 6、周末想和同学去看电影,父母的态度:
有时会同意我和同学爱在去家人看间 电影,有时不同意11 。
在上述情境中,父母更关注哪些问题?你希望父母更关 注哪些问题?与父母交流时,你希望得到什么,而父母经常 给予你什么?按照这些提示,完成表格。
关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度
父母 学习成绩
考试的分数 面对面直 居高临下
接交流
命令式
我 朋友、追星
兴趣爱好 直接交流或 消极面对 网络留言
爱在家人间
12
亲子冲突的危害?
如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的 感情,影响家庭的和睦。
化解冲突的方法
有效地化解冲突,既需要父母做出榜 样,也需要我们自己努力。
爱在家人间
13
三、沟通传递爱
爱在家人间
14
探究与分享
爱在家人间
15
1、如何呵护亲子之间的爱?
①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是 亲子之间爱的润滑剂。
②爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通 过良好的互动沟通来解决。
③ 如果与父母发生冲突,我们要选择不伤 害父母感情和不影响亲子关系的做法。
爱在家人间
不是。
爱在家人间
3
一、体味亲情
1、割舍不断地情感
每个人的内心都有一份对家人割舍不
断的情感。这份情感,或是因为他们给了
我们生命,或是因为他们为我们的生活操
劳,或是因为他们分享了我们的喜悦、分
担了我们的忧伤,或是因为他们是我们生
命中重要的影响者,或是因为他们是我们

7.2爱在家人间--课件(共27张PPT)

7.2爱在家人间--课件(共27张PPT)

个人隐私
学习成绩
我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要 过多干涉我们的生活;
缺 乏 陪 伴
面对父母的信任和放手,有时我们又期望得到更 多的关注和呵护。
探究与分享
小组活动,请结合自己的生活情景,填写内容。
放学回到家,父母常说的一句话: 告诉父母自己受到表扬是,父母常说: 说起和好朋友发生矛盾时,父母常说: 感冒发烧时,父母的表现: 考试不理想时,父母一般会说: 周末想和同学去看电影,父母的态度: 小组内讨论,以上情景,说明了什么?
第七课 亲情之爱
第2课时 爱在家人间
学习目标
1.体味亲情,感受家庭的温馨。 2.理解我们和父母发生冲突的原因,增进与父
母的感情。 3.学会化解与父母间的冲突,建设和睦家庭。
一、体味亲情
学习活动一:走近亲情
或是因为他们 给了我们生命
或是因为他们是我们成 长的陪伴者和见证者
或是因为他们为 我们的生活操劳
现实生活中,家庭结构会 发生改变。但是,家中的 亲情仍在。
小结
怎样体味亲情?
1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 这种情感就是家庭中的亲情之爱。
2、每个家庭的亲情表现不尽相同,但不能否认亲 情的存在。
3、现实生活中,家庭结构会发生改变,但是,家 中亲情仍在。
二、爱的碰撞

有一种冷叫“妈妈觉得你冷”。 在生活中你有这样的感受吗?
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚 至挑战父母的权威和经验,亲子之间甚至发生冲突。
图片欣赏
炎炎夏季,酷热难耐
父母想让你喝……
你想……
图片欣赏
周末了……
父母想让你……
你想……
图片欣赏

《爱在家人间》课件PPT

《爱在家人间》课件PPT

关注的重点 交流的方式 采取的态度
学习成绩
命令式
状元成才路
状元成才路
强硬、没商量
与同学、朋友的交往
有时商量 有时“先斩后奏”
起初温和,不答应 就“脸色难看”
道德与法治七年级上册
➢ 审视表格中填写的内容,反思自己可以 从哪些方面改善或增进亲子关系,并与 同学交流分享。
道德与法治七年级上册
冲突产生的原因:
与家人一起完成任务后,将结果与 自己收获的感悟与大家交流分享。
道德与法治七年级上册
1.亲情第一“碰”
活动 分别写下自己和对方的 生日、身高、体重、鞋码、 爱好、喜欢的颜色、喜欢吃 的菜、喜欢的休闲活动、喜 欢的运动项目、最不能容忍 的事……
碰撞 看看双方对 彼此的了解是 否有差距。如 果有差距,说 明了什么?
道德与法治七年级上册
2.亲情第二“碰”
活动 回忆并记录一件你 最不能接受的家人做过 的事,并写明原因。
碰撞 问问家人这样 做的原因。知道 原因后,你的想 法有变化吗?
道德与法治七年级上册
3.亲情第三“碰”
活动 尽可能多地回想 并记录彼此关心对方 的事情。
碰撞 分别统计彼此 关心对方事情的 数据,从数据对 比中你发现了什 么问题?
道德与法治七年级上册
亲子沟通技巧“小贴士”
主动交流 创造机会 认真倾听
主动道歉 控制情绪
善于体谅 分担责任
道德与法治七年级上册
相关链接 教材80页材料
从某种意义上说,亲子冲突是亲__子__之__间__互__动__ 的一种方式,体现了_青__少__年__个__体__的__发__展___,也能 够促进_父__母__的__改__变__与__完__善__。
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有效地化解冲突,既需要父母做出榜样, 也需要我们自己努力。
第三目 沟通传递爱
和父母沟通的技巧
关注 事实 把握 时机
考虑 环境
留意 态度
选择 方法
刺探孩子隐私:如何沟通? 过分关注孩子学习成绩:如何沟通? 反对孩子的兴趣爱好:如何沟通?
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子 之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突 需要双方通过良好的互动沟通来解决。
2、我们从中得到什么警示?
点拨: 1、答:与父母发生冲突后,采取离家出走的方式是 错误的。这种做法既伤害了父母,也使自身处于危 险的境地,影响家庭的和睦。 2、答:①随着年龄的增长,我们与父母之间发生矛 盾是正常的,是我们成长中难以回避的问题。②矛 盾出现后,我们要努力化解这种矛盾和冲突。③爱 在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动 沟通来解决,我们可以选择不伤害父母感情和不影 响亲子关系的做法。④我们应试着去接纳父母的做 法,理解父母行为中蕴含的爱。
反对孩子的兴人,由于我们与父母在心智、学 识、经历等方面差异较大,对问题的理解、 感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
思考:朵朵与父母的冲突处理不好,会产生什么后果?
3、亲子冲突的危害
如果处理不好,亲子冲突就会伤害双方的感 情,影响家庭的和睦。
一位妈妈的心声:孩子,我想对你说
1、(单选)子女在成长过程中难免与父母发生 冲突,解决与父母冲突最有效策略是 A、当面就承,背后我行我素 B、完全顺从 C、小人不记大人过 D、针锋相对
c
2、(多选)同学们正在举行“爱在家人间”的网 上学习讨论,同学们纷纷发言,表达自己的看法。以 下观点中,你认同的是: A、每个家庭的亲情表现是不尽相同的 B、家庭结构发生改变之后,家里的亲情就不在了 C、家庭中存在去亲情之爱,都是因为他们为我们操劳 D、感受不到自己渴望的亲情,并不说明亲情已经消失
亲情是在我饥肠辘辘时母亲端上的一碗蛋炒饭,是在我 犯错时父亲愤怒举起又轻轻落下的手掌,是奶奶在我口 渴时递上来的一杯水,是妹妹给我留的一块巧克力 ......
有的温馨和睦、自然随和
有的磕磕绊绊、内敛深沉
美国石油大亨老洛克菲勒教育孩子: 有一天,他把孩子抱上一张桌子, 鼓励他跳下来,孩子以为有爸爸的保 护,就放心地往下跳。谁知往下跳的 时候,爸爸却走开了,小洛克菲勒摔 得很重,在地上大哭起来。这时,老 洛克菲勒语重心长地对儿子说:“孩 子,不要哭了,以后要记住,凡事要 每个家庭的亲情表现不尽相同 靠自己,不要指望别人,有时连爸爸 也是靠不住的!从现在就开始学会自 立吧!”
AD
3、(多选)当父母的更年期和子女的青春期相遇, 父母过高的期望值和子女自身成长规律相碰撞,便出 现了家长爱管、子女不听的矛盾。正上七年级的小于 告诉记者,妈妈对他的生活、学习处处要管,连和同 学交往、上网都要盯着。下列说法正确的是: A、小于与父母之间的矛盾是正常的,也是不可调和的 B、小于与父母在心智、经历等不同是产生矛盾的原因 C、有效交流和沟通是化解小于和父母矛盾的有效途径 D、小于与父母沟通要做到彼此尊重,求同存异
刺探孩子隐私
2、与父母发生冲突的原因
矛 盾 心 理
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊 重我们,不要过多干涉我们的生活。 另一方面,面对父母的信任和放手,有时我 们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注 和呵护。
过分关注孩子学习成绩
2、与父母发生冲突的原因
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质 疑父母,甚至挑战父母的权威和经验,亲子 之间的碰撞增多了,甚至发生冲突。这是我 们成长中难以回避的问题。
为什么每个人都有对家人的情感?
体味亲情 爱 在 家 人 间
每个家庭的亲情表现不尽相同 家庭结构改变,但是家中的亲情仍在 渴望独立与期望关注的矛盾心理
爱的碰撞
质疑、挑战父母的权威与经验 两代人的差异 爱在沟通中加深
沟通传递爱
不伤害父母感情和不影响亲子关系 接纳,理解父母行为中蕴含的爱 让父母了解我们的变化和需要
或是因为他们为我们的生活操劳。
或是因为他们分享了我们的喜悦、 分担了我们的忧伤。 或是因为他们是我们生命中重要的 影响者、成长的陪伴者和见证者。
说一说:你知道哪些关于亲情、亲人的名句?
亲情是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的惦念。
亲情是“烽火连三月,家书抵万金”的守候。
亲情是“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”的嘱咐。 亲情是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。
家庭新成员出现,亲情仍在
亲人离开,亲情仍在
由于亲人的离开、新成员的出现, 我们的家庭结构也会因之改变。 但是,家中的亲情仍在。
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。
第二目 爱的碰撞
思考:朵朵与父母在哪些方面发生了冲突? 思考:朵朵与父母产生冲突的原因有哪些?
刺探隐私;过分关注学习成绩;反对兴趣爱好。
BCD
4、2016年5月24日,济南商河县公安局接到报警称,长
清区某中学16岁女生李兰离家出走,已失联5天,可能在
商河县城出现过,请求帮助找寻。后公安人员在县城平
安旅馆找到李兰,及时与其家人取得联系。经了解,李
兰是因学习成绩不理想与父母发生争执而离家出走的。
1、你认为上述材料中的女生错在什么地方 ?
如果与父母发生冲突,我们要 选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
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妈妈, 我错 了

④我们可以试着接纳父母的做法, 理解父母行为中蕴含的爱。
⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要, 用他们能接受的方式表达我们的爱。
4、如何化解与父母的冲突?
有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我 们自己努力。 互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱 的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过 良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情 和不影响亲子关系的做法。 ④我们可以试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴 含的爱。 ⑤我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他 们能接受的方式表达我们的爱。
第七课第二框
爱在家人间
1、为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感? 2、与父母发生冲突的原因 3、亲子冲突的危害 4、如何化解与父母的冲突?
第一目 体味亲情
央视公益广告《有爱就有责任》
说一说:你爱你的家人吗?为什么?
1、为什么每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感? 或是因为他们给了我们生命。
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