感觉统合失常现象

感觉统合失常现象
好动不安、动作笨拙、语言发展迟缓、讨厌被触摸、胆小、粘人、怕生、反应迟钝、学习障碍皆称为感觉统合失常。

感觉统合失常被医学上称为“神经运动机能不全症”是种中枢神经系统的障碍，一般发生在成长中的幼儿身上。

这些孩子大的智力，经检查后都在平均水准以上，却有学习和行动上的困难，有四分之一以上的孩子甚至有学习严重落后的情况，而被误以为智力不足。

这些孩子都有颈部僵化，扭曲及倾斜的现象，理论上称为紧张性劲反射神经运动机能不全症。

严重的话会出现与脑性麻痹症类似的行为。

不过症状轻微很多，一般智力测验脑波检查或官能检查都很难发现，这许多父母所称“医生检查都很正常”的头痛问题。

由于对周围刺激反射都仰制力不足，导致平衡感发展迟缓，使身体的反应出现异样，特别是知觉能力和注意力容易涣散，使孩子自信心和自尊不断受打击。

最常见的失常现象
通常感觉统合失常的孩子，会有以下现象：
好动不安：好动不安和多动倾向不见得就是感觉统合失常，对食物敏感或周围环境及大人的误导也可能引起这些现象。

如果在过滤完所有可能因素之后未找到原因，发生过动现象的就可能是感觉统合失常所致。

动作笨拙不灵活：动作笨拙不灵活大致来自大脑运动区发展不良。

这些孩子在学习折纸和使用剪刀方面特别困难，跳高和条箱能力也比较差，不敢玩荡秋千或走平衡木，甚至不会翻跟头。

语言发展迟缓：语言能力包括发音技巧、词汇认识及组合运用、语言逻辑的使用习惯、看书认字和写字的能力，以及作文造句。

发音牵涉听觉的辩识能力，唇、舌、声带、鼻音共鸣运用技巧。

词汇的认知更必须靠视、听、嗅、味、触的综合作用，感觉统合能力不佳，经常影响这方面能力发展。

讨厌被触摸：这种现象称为触觉敏感，身体被触摸便受不里幼儿，如洗头发、洗澡、抓痒、剪指甲或换衣服，人际关系发展也将严重受阻。

这种情形通常会引起注意力不集中及耐心不足等现象。

触觉过于敏感或迟钝都有可能造成感觉统合失常，所以也常会有懒惰、苯手苯脚、精神涣散等情形。

有些孩子对痛觉和味觉特别不敏感，所以会有咬指头、自伤及极端挑食、偏食的情形，要做较长期追踪及观察，以确定其原因。

胆小、粘人、怕生：孩子缺乏经验，对很多事情容易产生害怕是正常的，对某些动作或标的物特别害怕，也许只是情绪上的问题，不必要特别担心。

但如果大多数孩子容易做到的，而这孩子却极害怕尝试，就要特别观察了。

例如讨厌摇晃，不敢爬高，无法顺利上下楼梯，不敢去游乐场玩，怕旋转木马，甚至旋转杯都不敢做等等，如果还有重心不稳，容易跌倒，情绪起伏大等，很明显地就是感觉统合失常的症状。

反应迟钝：有时侯身体固定算灵活，但对高度则缺乏危险意识，转圈圈根本不会晕，对痛的感觉也比较少，甚至有自虐现象，可能就是脑神经中枢感觉统合不良造成的。

反应太极端和反应不良经常是一体两面，对某件事反应太极端，在另一方面便会迟钝现象。

学习障碍：跟不上学习进度或学习困难，确实令人头痛。

有些父母人为不该给孩子太大的压力，而疏忽了异常现象。

孩子认字很困难，可能是视觉神经不成熟；无法写字，也可能是大小肌肉发展不良或跟手眼协调不佳造成的，眼球移动困难，看书跳字跳行，也会造成注意力分散及耐心不足。

即使是优资班的孩子，一样会有情绪暴躁、缺乏团队精神、人际关系不佳、偏食、反应迟钝几身体功能运作失常等现象。

就算功课没有困难、通常也因感觉童合不佳，造成生活能力失常的学习障碍。