幼儿园课程试题.
幼儿园课程试题
幼儿园课程试题一、单项选择题（本大题共8小题，每小题1分，共8分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.目前我国学校教育中的综合课程本质上还是属于( )。
A.活动课程B.学科课程C.悬缺课程D. 隐性课程2.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( )。
A.计划B.内容C.手段D.方法3.项目活动实际展开时，主题网应该( )。
A.由教师操纵B.由幼儿决定C.固定不变D.适时调整4.课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内，说明课程内容的选择符合( )。
A.目的性原则B.兴趣性原则C.发展适宜性原则D.价值性原则5.课程评价中评价儿童是为了( )。
A.鉴别儿童B.检核课程C.评定教师D.制定评价标准6.蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在( )。
A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右D.4岁左右7.陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是( )。
A.“做”B.“做和学”C.“教和学”D.“教和做”8.在学前知识系统教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为( )。
A.上课B.学习C.作业D.练习二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9.幼儿园课程具有活动性和___________性的特点。
10.以影响儿童的方式为标准，课程可分为显性课程和___________。
11.区域活动的教育价值主要是附着在区内的___________之上的。
12.儿童发展、社会生活和是幼儿园课程目标的来源与依据。
13.课程设计目标模式的优点在于设计的条理性和___________。
14.单元主题活动的特点是打破了学科之间的界限，注意知识的___________联系。
15.幼儿园课程评价可分为课程方案评价、实施过程评价和___________评价三大部分。
16.蒙台梭利教育的方法中，“有准备的环境”主要由物质环境和___________两部分组成。
幼儿园课程试题及答案
幼儿园课程试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 幼儿园的小朋友每天需要睡多少小时？A. 8小时B. 10小时C. 12小时D. 14小时答案：B2. 下列哪个是幼儿园小朋友不应该吃的食物？A. 苹果B. 糖果C. 牛奶D. 蔬菜答案：B3. 幼儿园的小朋友应该学会什么？A. 看电视B. 玩游戏C. 画画D. 打架答案：C4. 幼儿园老师通常会用哪种方式来教小朋友？A. 严厉批评B. 讲故事C. 做实验D. 做作业答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 幼儿园的小朋友每天需要进行至少____分钟的户外活动。
答案：302. 幼儿园的小朋友应该学会自己____。
答案：穿衣3. 幼儿园的小朋友应该学会和____分享玩具。
答案：朋友4. 幼儿园的小朋友应该学会____。
答案：排队三、判断题（每题5分，共20分）1. 幼儿园的小朋友应该学会自己吃饭。
（）答案：正确2. 幼儿园的小朋友可以随意玩电子游戏。
（）答案：错误3. 幼儿园的小朋友应该学会自己系鞋带。
（）答案：正确4. 幼儿园的小朋友可以在课堂上随意走动。
（）答案：错误四、简答题（每题10分，共40分）1. 请简述幼儿园的小朋友为什么要进行户外活动？答案：户外活动有助于小朋友的身体发育和健康成长，可以增强他们的体质，提高抵抗力，同时也可以培养他们的社交能力和团队合作精神。
2. 为什么幼儿园的小朋友需要学会自己吃饭？答案：学会自己吃饭可以帮助小朋友培养独立生活的能力，增强自我服务意识，同时也是培养良好饮食习惯的重要环节。
3. 请描述一下幼儿园老师如何教育小朋友学会分享？答案：幼儿园老师会通过讲故事、角色扮演、小组活动等方式，教育小朋友学会分享，让他们理解分享的重要性，培养他们的同情心和合作精神。
4. 幼儿园的小朋友为什么要排队？答案：排队可以帮助小朋友学习遵守秩序和规则，培养他们的耐心和等待意识，同时也是学习社会行为规范的重要途径。
幼儿园课程试题及答案
幼儿园课程试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个颜色是彩虹中没有的？A. 红色B. 蓝色C. 紫色D. 灰色答案：D2. 哪个动物是夜间活动的？A. 狮子B. 猫头鹰C. 兔子D. 企鹅答案：B3. 以下哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 5D. 8答案：C4. 哪个季节是收获的季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：C5. 以下哪个是太阳系中的行星？A. 地球B. 月亮C. 火星D. 金星答案：A、C、D二、填空题（每空1分，共20分）1. 幼儿园的小朋友每天需要睡足______小时。
答案：10-122. 我们通常用______来测量物体的长度。
答案：尺子3. 一年有______个季节。
答案：44. 我们通常用______来表示一周的开始。
答案：星期一5. 幼儿园的小朋友应该学会自己______。
答案：穿衣三、判断题（每题1分，共10分）1. 所有的动物都是有脊椎的。
（）答案：×（错误）2. 我们可以通过数手指来学习数学。
（）答案：√（正确）3. 所有的植物都需要阳光才能生长。
（）答案：√（正确）4. 所有的昆虫都有六条腿。
（）答案：×（错误）5. 我们可以通过观察天空来学习地理。
（）答案：×（错误）四、连线题（每题2分，共10分）请将下列动物与其相应的特征连接起来。
1. 猫A. 有翅膀2. 鸟B. 会游泳3. 鱼C. 有四条腿4. 蝴蝶D. 有鳞片5. 乌龟E. 能飞答案：1-C 2-E 3-B 4-A 5-D五、简答题（每题5分，共30分）1. 请简述为什么我们要爱护环境？答案：爱护环境对于保护地球的生态系统至关重要。
环境的破坏会影响到动植物的生存，进而影响到人类自身的生存环境。
一个清洁、健康的环境有利于我们呼吸新鲜空气，享受自然美景，也有助于减少疾病和提高生活质量。
2. 请说明为什么我们要学习数学？答案：数学是基础学科之一，它帮助我们理解世界的结构和规律。
幼儿园课程试题及答案
幼儿园课程试题及答案一、数学基础1. 小明有5个苹果，他给了小华2个，小明还剩下多少个苹果？- 答案：小明还剩下3个苹果。
2. 请数一数，下面有几个圆形？- 圆形图片（此处应有圆形图案，但文本中无法显示）- 答案：[根据实际图案数量填写答案]3. 从1数到10，然后从10倒数到1。
- 答案：1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1。
二、语言能力1. 请用“大”和“小”造句。
- 答案：小明的书包比小华的大。
2. 读出下面的字词，并说出它们的意思。
- 字词：太阳、月亮、星星- 答案：太阳是天空中发光的天体，月亮是晚上发光的天体，星星是天空中发亮的小点。
3. 请说出你最喜欢的动物，并说明为什么。
- 答案：[根据个人情况填写答案]三、自然科学1. 请说出三种不同的颜色。
- 答案：红色、蓝色、绿色。
2. 植物需要什么来生长？- 答案：植物需要阳光、水和土壤来生长。
3. 为什么我们不能在雨天外出不带伞？- 答案：因为不带伞我们会淋湿，可能会感冒。
四、艺术与手工1. 请画出一个你最喜欢的动物。
- 答案：[此处应有动物图画，但文本中无法显示]2. 你会唱哪首儿歌？请写出歌词。
- 答案：[根据个人情况填写答案，例如：《小星星》的歌词]3. 制作一个简单的纸飞机，并描述它的制作过程。
- 答案：首先，将一张A4纸对折，然后打开，沿着折痕将纸的四个角向中心折，再将纸的上半部分向下折，最后将下半部分向上折，这样就完成了一个简单的纸飞机。
五、社会交往1. 当你的朋友感到难过时，你会怎么做？- 答案：我会安慰他，给他一个拥抱，或者陪他玩一会儿。
2. 请描述一下你在学校的一天。
- 答案：[根据个人情况填写答案]3. 如果你捡到了别人丢失的物品，你会怎么做？- 答案：我会把它交给老师或者失物招领处。
六、健康与安全1. 如果你感到不舒服，应该怎么办？- 答案：我应该告诉老师或家长，让他们带我去看医生。
自学考试《幼儿园课程》试题和答案
幼儿园课程卷子和答案课程代码：00394第一局部选择题一、单项选择题(本大题共8小题，每题1分，共8分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡’的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1．以下对幼儿园课程理解正确的选项是〔B〕1-14A．幼儿园课程是科目B．幼儿园课程是援助幼儿获得有益的学习经验的各种活动的总和C．幼儿园课程是幼儿教材D．幼儿园课程是教学方案2．目标按其性质一般可以分为行为目标和〔D〕2-43A．单元目标B．活动目标C．课程总目标D．表现性目标3．强调个体的兴趣和需要，注重让儿童在生活情境中学习的课程组织形式是〔A〕2-76 A．以儿童为中心的组织形式B．以社会问题为中心的组织形式C．以学科为中心的组织形式D．以学问为中心的组织形式4．在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为教师调整和改良课程提供信息的评价是〔B〕2-117 A．终结性评价B．形成性评价C．内部评价D．效果评价5．在陈鹤琴的“活教育〞理论中，活教育的教学方法是〔C〕3-153A．做B．教和做C．做中教、做中学、做中求进步D．学和做6．瑞吉欧的教育者认为，一切教育得以成功的最关键因素是〔D〕3-193A．教师指导 B．家长参与C．社区支持 D．对儿童的正确理解7．工程活动的对象可以是主题，也可以是论题，属于论题的是〔C〕4-224A．交通工具 B．医院 C．营养 D．端午节8．依据维果茨基的观点，幼儿园教学是一种〔B〕3-162A．自发型教学 B．自发一反响型教学C．反响型教学 D．间接教学二、推断选择题 (本大题共8小题，每题1分，共8分)推断以下每题的正误，正确的将答题卡上该小题的“A]〞涂黑，错误的将“B]〞涂黑。
9．幼儿园课程应迎接或迁就幼儿的开展水平。
〔B〕1-2010．家长工作是幼儿园课程方案的重要内容。
〔A〕2-8511．支架式教学是最好的教学方法。
〔B〕2-101/10212．幼儿园课程目标的制定要充分考虑本地区、本幼儿园和本班儿童的实际。
幼儿园课程试题及答案自考
幼儿园课程试题及答案自考一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是幼儿园教育的主要目标？A. 培养幼儿的社交能力B. 教授幼儿基础数学知识C. 让幼儿学会独立完成作业D. 促进幼儿身心健康发展答案：C2. 幼儿园教师在组织活动时，应首先考虑的因素是什么？A. 活动的教育意义B. 活动的安全C. 活动的趣味性D. 活动的成本答案：B3. 以下哪项不是幼儿园课程内容的一部分？A. 语言学习B. 科学实验C. 体育活动D. 高级数学解题技巧答案：D4. 在幼儿园教育中，以下哪项活动最适合培养幼儿的团队合作能力？A. 个人绘画B. 集体游戏C. 独自阅读D. 听音乐答案：B5. 幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的个体差异？A. 忽略差异，统一教学B. 根据差异，个性化教学C. 鼓励竞争，优胜劣汰D. 只关注表现最好的幼儿答案：B6. 下列哪项不是幼儿园教师的职责？A. 制定教学计划B. 维护班级纪律C. 教授所有科目D. 与家长沟通幼儿的学习进展答案：C7. 幼儿园教育中，以下哪项活动有助于幼儿的感官发展？A. 观看电视B. 玩沙子和水C. 长时间静坐D. 只玩电子游戏答案：B8. 在幼儿园，以下哪项措施可以有效预防儿童伤害？A. 提供足够的玩具B. 确保活动场地安全C. 限制幼儿的活动范围D. 让幼儿自由玩耍答案：B9. 幼儿园教师在教学过程中应如何引导幼儿？A. 强制幼儿学习B. 以游戏和活动为主导C. 只使用口头指导D. 让幼儿自主学习，不干预答案：B10. 以下哪项不是幼儿园教育的评价方式？A. 观察记录B. 家长反馈C. 定期考试D. 幼儿自我评价答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 幼儿园教育应注重幼儿的________、________和________的全面发展。
答案：身体、智力、情感12. 幼儿园教师在设计课程时，应考虑到幼儿的年龄特点、________和________。
学前教育学幼儿园课程试题
学前教育学幼儿园课程试题
第一部分: 选择题
1.学前教育的最主要任务是什么？ A. 教授知识 B. 帮助幼儿健康成长 C.
训练技能 D. 培养习惯
2.下列哪个不是幼儿园课程的一部分？ A. 数学 B. 科学 C. 物理 D. 社会
活动
3.幼儿园课程设计的核心是什么？ A. 客观 B. 如实 C. 适当 D. 关键
4.课程内容和活动应该围绕幼儿的什么展开？ A. 活动 B. 技能 C. 兴趣 D.
课程表
第二部分: 简答题
1.为什么幼儿园课程强调通过游戏来教育幼儿？
2.举例说明在幼儿园的自然环境中，可以如何设计有利于幼儿健康成长
的课程活动。
3.为什么幼儿园课程应该注重综合素质的培养？请列举若干综合素质。
第三部分: 论述题
请结合实际案例或经验等论述幼儿园课程如何帮助幼儿发展认知、语言、社交等方面的能力。
第四部分: 案例分析
请根据现实生活中发生的情景，分析如何设计幼儿园课程活动来帮助幼儿解决问题或提升能力。
第五部分: 综合题
请结合之前所学知识，设计一周的幼儿园课程表，并说明课程目标、所教授的内容以及相应的教学活动。
以上内容是关于学前教育学幼儿园课程试题的一部分，如果有更多问题或需补充内容，请联系我们。
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幼儿园课程试题及答案
幼儿园课程试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个动物是哺乳动物？A. 蝴蝶B. 金鱼C. 兔子D. 蜻蜓答案：C2. 太阳从哪个方向升起？A. 东B. 南C. 西D. 北答案：A3. 以下哪个季节是收获的季节？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：C4. 下列哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 6D. 7答案：D5. 以下哪个颜色是三原色之一？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A6. 哪个月份是春天的开始？A. 1月B. 2月C. 3月D. 4月答案：C7. 下列哪个是水果？A. 胡萝卜B. 苹果C. 土豆D. 番茄答案：B8. 哪个是幼儿园小朋友经常玩的玩具？A. 跳绳B. 积木C. 篮球D. 足球答案：B9. 下列哪个是蔬菜？A. 香蕉B. 橙子C. 西瓜D. 黄瓜答案：D10. 以下哪个是基本的礼貌用语？A. 谢谢B. 再见C. 你好D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 幼儿园的小朋友要学会________（礼貌用语）。
答案：说“请”和“谢谢”2. 我们通常用________来测量物体的长度。
答案：尺子3. 一年四季分别是________、________、________和冬季。
答案：春季、夏季、秋季4. 幼儿园的小朋友应该学会________（安全知识）。
答案：过马路要看红绿灯5. 我们可以通过________来了解天气情况。
答案：天气预报三、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园的小朋友应该学会自己吃饭。
（）答案：√2. 太阳从西方升起。
（）答案：×3. 所有的动物都是哺乳动物。
（）答案：×4. 幼儿园的小朋友应该学会自己穿衣。
（）答案：√5. 春季是收获的季节。
（）答案：×6. 所有的数字都是奇数或偶数。
（）答案：√7. 幼儿园的小朋友应该学会分享玩具。
（）答案：√8. 所有的颜色都是由三原色混合而成的。
幼儿园课程试题答案
幼儿园课程试题答案一、选择题1. 下列哪种颜色与“苹果”无关？A. 红色B. 绿色C. 蓝色D. 黄色2. 我们通常用哪种动物来形容勤劳？A. 狗B. 猫C. 蜜蜂D. 猪3. 数字“5”的前一个数字是什么？A. 3B. 4C. 6D. 74. 以下哪个季节是水果丰收的季节？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天5. 我们用哪个词来形容天空中的太阳？A. 月亮B. 星星C. 太阳D. 云朵二、填空题1. 请写出三种水果的名称：________、________、________2. 请写出三种动物的名称：________、________、________3. 请写出三个常见的颜色：________、________、________4. 请写出三个数字：________、________、________5. 请写出三个家庭成员的称呼：________、________、________三、简答题1. 请简述你为什么喜欢/不喜欢雨天。
2. 描述一下你最好的朋友，包括他/她的外貌特征和你们一起做过的事情。
3. 请举例说明你是如何帮助别人的。
4. 描述一下你最喜欢的游戏，并解释为什么它很有趣。
5. 请谈谈你对分享的看法，以及分享对你来说意味着什么。
四、绘画题1. 请画一个你最喜欢的动物，并在下方写上它的名字。
2. 画一个太阳和一个月亮，标出它们分别在白天和夜晚的位置。
3. 画一个家庭场景，包括至少三个家庭成员，并在图下方写上他们可能正在做的事情。
五、故事创作请以“森林里的新朋友”为题，创作一个简短的故事。
故事中需要包含以下元素：- 一个小朋友- 一个森林- 一个新朋友（可以是动物或植物）- 一个有趣的事件请确保你的故事有一个清晰的开头、中间和结尾，并且尽量让故事情节吸引人。
幼儿园课程试题库参考答案
幼儿园课程试题库参考答案1.B2.D3.A4.C5.D6.C7.A8.D9.A10.C11.A12.C13.B14.C15.D16.B17.A1 8.C19.C20.B21.B22.D23.A24.C25.A26.C27.D28.A29.C30.B31.B32.D33.C3 4.A35.D36.B37.D38.A39.C40.D41.A42.A43.B44.C45.D46.A47.D48.C49.B5 0.A51.C52.A53.D54.C55.A56.B57.C58.D59.B60.C61.B62.D63.A64.C65.D6 6.A67.B68.C69.B70.C二．多项选择题的教育理论指导下，为促进学习者有效地学习或者实现可期望的身心发展而计划、选择和组织的教学活动的总和。
在各种教育机构中，课程是由一系列的教育教学活动目标、内容和方式方法以及评价构成的教育教学活动的体系。
在幼儿园的教育情景中组织和实施的，以幼儿为主体的各种形式的学习活动的总和。
143.分科课程——以有组织的学科内容为课程组织的基础。
是根据各级各类学校培养目标和科学发展的水平，从各门学科中选择出适合一定年龄阶段的学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目而形成的课程。
144.活动课程——活动课程有多种称谓，如“儿童中心课程”、“生活课程、”“经验课程”等等。
它与分科课程相对，是打破学科之间的逻辑界限以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列的活动而实施的课程。
145.综合课程——综合课程又称为“广域课程”、“统合课程”和“合成课程”。
它是指以特定的方式将若干门相关学科的知识内容融合、组织在一起进行教学的一种课程。
146.核心课程——是指一种独特的课程类型，即以儿童的某一重要的生活问题，或者是人类社会的某种基本活动为核心来选择和组织教学内容和教学方式方法的课程。
这种核心课程也被称作“问题中心课程”。
147.国家课程——国家课程也称为“国家统一课程”，是指由中央政府负责编制、实施和评价的课程。
幼儿园课程考试试题答案
幼儿园课程考试试题答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 幼儿园课程的主要目的是（）。
A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 强化纪律答案：C2. 幼儿园课程设计应该遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以教材为中心C. 以儿童为中心D. 以家长为中心答案：C3. 幼儿园课程中，教师的角色是（）。
A. 知识的传授者B. 纪律的执行者C. 儿童的引导者和伙伴D. 课程的监督者答案：C4. 幼儿园课程中，游戏活动的主要作用是（）。
A. 娱乐放松B. 培养竞争意识C. 促进社交能力D. 增强体力答案：C5. 幼儿园课程中，艺术教育的主要目的是（）。
A. 提高绘画技巧B. 培养审美能力C. 学习艺术知识D. 参加艺术比赛答案：B6. 幼儿园课程中，科学教育的主要目的是（）。
A. 掌握科学知识B. 培养科学探究能力C. 学习科学实验技能D. 完成科学作业答案：B7. 幼儿园课程中，语言教育的主要目的是（）。
A. 学习字母和单词B. 提高阅读和写作能力C. 促进语言交流和表达D. 完成语言作业答案：C8. 幼儿园课程中，健康教育的主要目的是（）。
A. 学习健康知识B. 培养良好的生活习惯C. 进行体育活动D. 完成健康检查答案：B9. 幼儿园课程中，社会教育的主要目的是（）。
A. 学习社会规则B. 培养社会责任感C. 了解社会现象D. 完成社会作业答案：B10. 幼儿园课程中，环境教育的主要目的是（）。
A. 学习环境保护知识B. 培养环境保护意识C. 进行环境清洁活动D. 完成环境作业答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 幼儿园课程应该根据儿童的______、______和______进行设计。
答案：年龄特点、发展水平、兴趣需要2. 幼儿园课程应该包含______、______、______和______等方面。
答案：健康、语言、社会、科学3. 幼儿园课程中，教师应该鼓励儿童______、______和______。
幼儿园课程论试题及答案
幼儿园课程论试题及答案一、选择题1. 幼儿园课程的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养技能C. 促进全面发展D. 完成家庭作业答案：C2. 以下哪项不是幼儿园课程的特点？A. 游戏化B. 系统化C. 个性化D. 灵活性答案：B3. 幼儿园课程内容通常包括哪些方面？A. 语言、数学、科学B. 体育、艺术、社会C. 语言、体育、科学D. 数学、艺术、社会答案：B二、填空题1. 幼儿园课程的实施应遵循___________原则，确保课程内容适应幼儿的身心发展特点。
答案：适宜性2. 幼儿园课程的组织形式主要有___________、___________和___________。
答案：集体教学、小组活动、个别指导3. 幼儿园课程评价的主要目的是了解幼儿的发展情况，以便___________和___________课程。
答案：调整、优化三、简答题1. 简述幼儿园课程设计的基本步骤。
答案：幼儿园课程设计的基本步骤包括：确定课程目标、分析幼儿需求、选择课程内容、制定教学计划、实施教学活动、进行课程评价。
2. 描述幼儿园课程中游戏活动的重要性。
答案：游戏活动在幼儿园课程中具有重要性，它不仅能够激发幼儿的兴趣，还能促进幼儿的社交能力、创造力和问题解决能力的发展。
游戏活动为幼儿提供了一个安全、自由的环境，使他们能够在探索和学习中获得愉悦和满足。
四、论述题1. 论述幼儿园课程与小学课程的衔接问题。
答案：幼儿园课程与小学课程的衔接是教育过程中的一个重要环节。
幼儿园课程应注重培养幼儿的基本学习习惯、社交技能和初步的知识基础，为小学学习做好准备。
同时，小学课程应考虑到幼儿的学习特点，逐步引导他们从游戏化学习过渡到更为系统化的学习方式，确保教育的连续性和发展性。
2. 分析幼儿园教师在课程实施中的角色和责任。
答案：幼儿园教师在课程实施中扮演着至关重要的角色。
他们不仅要负责设计和组织课程内容，还要关注每个幼儿的个体差异，提供适宜的指导和支持。
幼儿园课程自考试题及答案
幼儿园课程自考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是幼儿园教育的目标？A. 培养幼儿的社交能力B. 教授幼儿识字和算术C. 促进幼儿身心健康发展D. 培养幼儿的自我服务能力答案：B2. 幼儿园教育应注重幼儿的哪一方面发展？A. 知识学习B. 情感和社交C. 技能训练D. 行为规范答案：B3. 幼儿园教师在组织活动时，应首先考虑什么？A. 活动的教育意义B. 活动的安全性C. 活动的成本D. 活动的乐趣答案：B4. 以下哪项不是幼儿园课程内容？A. 语言活动B. 数学活动C. 体育活动D. 驾驶技能培训答案：D5. 幼儿园教育中，教师与幼儿的关系应该是？A. 权威与服从B. 指导与被指导C. 朋友与伙伴D. 监督与被监督答案：C6. 幼儿园教育活动中，哪种方式最能激发幼儿的兴趣？A. 讲解B. 演示C. 游戏D. 作业答案：C7. 在幼儿园教育中，以下哪项不是评价幼儿发展的标准？A. 幼儿的身高体重B. 幼儿的语言表达能力C. 幼儿的社会适应能力D. 幼儿的创造力和想象力答案：A8. 幼儿园课程设计应遵循什么原则？A. 统一性B. 多样性C. 强制性D. 随意性答案：B9. 幼儿园教育中，教师应如何对待幼儿的错误？A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心引导D. 惩罚答案：C10. 幼儿园教育中，以下哪项不是教师的职责？A. 制定教育计划B. 维护幼儿安全C. 教授所有科目D. 与家长沟通答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教育应该完全以游戏为主。
（错）2. 幼儿园教师需要具备一定的艺术修养。
（对）3. 幼儿园教育可以忽略幼儿的个体差异。
（错）4. 幼儿园应该定期组织家长会。
（对）5. 幼儿园教育中，教师可以随意改变教育计划。
（错）6. 幼儿园教育的目的是让幼儿提前学习小学课程。
（错）7. 幼儿园教育应该注重培养幼儿的独立性。
（对）8. 幼儿园教育中，教师不需要关注幼儿的情感需求。
《幼儿园课程》期末考试复习题
1.课程的灵魂和支点是( )。
A.教材B.课程观点C.课程理念D.教案【正确答案】 C2.幼儿的( )就是幼儿园课程内容整合的基点，是幼儿园课程内容的重要资源。
A.生活B.作品C.认知D.理念【正确答案】 A3. 《指南》指出：幼儿的学习是以( )为基础，在游戏和日常生活中进行的。
A.直接经验B.间接经验C.直接经验和间接经验D.直接经验或者间接经验【正确答案】 A4.我国著名教育家先生( )倡导：“ 做是学的中心，也就是教的中心” 。
A.杜威B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门【正确答案】 B5.幼儿最好的学习方式是( )。
A.做中学B.玩中学C.生活中学D.活动中学【正确答案】 B6.美国于 1991 年在国家教育目标委员会提交的有关“ 入学准备” 的工作报告中，首次提出了( )的培养。
A.学习目标B.学习计划C.学习品质D.学习方法【正确答案】 C7.下列不属于幼儿园课程目标来源的是( )。
A.学科知识B.幼儿发展C.社会生活D.家长愿望【正确答案】 D8.蒙台梭利认为肢体协调发展敏感期是( )。
A.1-2 岁B.1-3 岁C.1-4 岁D.1-5 岁【正确答案】 C9.蒙台梭利认为秩序感发展的敏感期是( )。
A.0-1 岁B.0-3 岁C.0-4 岁D.1-2 岁【正确答案】 B10.蒙台梭利认为, ( )儿童的发展是在“工作”中实现的。
A.3-4 岁B.3-5 岁C.3-6 岁D.3-7 岁【正确答案】 D11.蒙台梭利认为教育要以( )为基础。
A. 自由B.纪律C.游戏D.学习【正确答案】 A12.蒙台梭利认为( )是儿童视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉等感觉能力发展的敏感期。
A.2-3 岁B.3-4 岁C.4-5 岁D.3-7 岁【正确答案】 D13.蒙台梭利认为，( )不是一种材料，而是一个过程。
A.语言B.感觉C.视觉D.味觉【正确答案】 A14.根据观察，蒙台梭利认为，儿童学习书面语言的最佳时期或者敏感期为 ( ) 。
自学考试《幼儿园课程》试题和答案
幼儿园课程真题课程代码：00394一、单项选择题(本大题共8小题，每题1分，共8分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.幼儿园教育课程的“指南针〞和“方向盘〞是( A )2-26A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价2.以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为根本学习方法、以个性养成为根本目标的课程类型是( B )1-9A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程3.受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在( A )2-33A.促进幼儿身心的一般开展上B.为将来进入成人世界打根底上C.促进幼儿的学术开展上D.为幼儿成为某方面专业人才奠定根底上4.课程设计目标模式的显著缺陷是“工具化〞倾向和( C )2-129A.目标性B.抽象性C.机械性D.具体性5.幼儿园课程组织应采取的形式是( D )2-77A.以学科为中心的组织形式B.以社会问题为中心的组织形式C.以儿童为中心的组织形式D.混合型的课程组织形式6.在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改良得更为合理、完善提供信息的评价是( B )2-117A.终结性评价B.形成性评价C.内部评价D.效果评价7.五指活动中课程内容的组织方法为( A )3-156A.单元教学法B.分科教学法C.方案教学法D.作业教学法8.地域活动的教育价值主要附着在( A )4-260A.区内操作材料上B.教师的指导上C.师幼互动中D.地域空间安排上二、填空题(本大题共10小题，每题1分，共10分)请在每题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
9.以课程决策的层次为标准，课程形态可以分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、实行的课程和___经验___的课程。
1-610.一般认为，__儿童开展__、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据，同时也是课程目标的X。
幼儿园课程试卷试题答案
幼儿园课程试卷试题答案一、选择题1. 下列哪种颜色与“苹果”相符？A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色答案：A2. 数字“3”在英文中是？A. OneB. TwoC. ThreeD. Four答案：C3. 我们通常用哪种动物来代表“忠诚”？A. 狗B. 猫C. 马D. 兔答案：A4. 哪个季节会下雪？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：D5. 以下哪个形状是“圆形”？A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 长方形答案：C二、填空题1. 请写出你的名字：________。
2. 我们每天早晨起床后要做的第一件事是________。
3. 请列举三种水果的名称：________、________、________。
4. 请列举三种颜色的名称：________、________、________。
5. 请写出三个数字：________、________、________。
三、简答题1. 请简述你为什么喜欢（或不喜欢）上幼儿园。
2. 描述一下你最好的朋友，他/她长什么样子？你们喜欢一起做什么？3. 你最喜欢的游戏是什么？为什么？4. 请描述一下你的家庭，家里有几口人，分别是谁？5. 你最喜欢的节日是什么？为什么？四、绘画题1. 请画一个太阳，并给它涂上颜色。
2. 画一个你最喜欢的动物，并简单描述它的特征。
3. 画一个家庭场景，包括你和你的家人在做什么。
五、连线题请将下列动物与其对应的特征连线。
1. 猫——会飞2. 狗——会游泳3. 鸟——会抓老鼠4. 鱼——会爬树六、判断题1. 苹果是蓝色的。
（对/错）2. 我们每天需要刷牙两次。
（对/错）3. 春天是下雪的季节。
（对/错）4. 所有的动物都会飞。
（对/错）5. 圆形有四个角。
（对/错）七、排序题请将下列活动按照一天中通常进行的顺序排序。
1. 睡觉2. 吃午饭3. 上学4. 玩耍5. 吃晚饭八、作文题以“我的梦想”为题，写一篇不少于50字的短文。
幼儿园课程试题
幼儿园课程试题一、选择题1.幼儿园教育活动的出发点和归宿是（A）。
A.教育目标B.教育内容C.教育方法D.教育评价A.分科课程B.主题活动课程C.区域活动课程D.情境教学课程3.幼儿园课程实施过程中，教师应注重培养幼儿的（C）。
A.知识技能B.情感态度C.自主学习能力D.社交能力A.游戏法B.讲授法C.案例分析法D.小组讨论法二、填空题1.幼儿园课程内容应包括________、________、________和________四个方面。
答案：健康、语言、社会、科学2.幼儿园教育活动的________、________、________是幼儿园课程的基本要素。
答案：目标、内容、方法3.幼儿园主题活动课程的核心是________，它是主题活动课程的灵魂。
答案：主题4.幼儿园教育评价的方法包括________、________、________等。
答案：观察法、访谈法、问卷调查法三、判断题1.幼儿园课程应以教师为主导，幼儿为辅。
（×）解析：幼儿园课程应以幼儿为主导，教师为辅。
2.幼儿园教育活动中，教师应注重培养幼儿的自主学习能力。
（√）3.幼儿园主题活动课程可以随意更换主题，不受限制。
（×）解析：主题活动课程的主题应具有一定的稳定性，不宜频繁更换。
4.幼儿园教育评价应注重过程评价，而非结果评价。
（√）四、简答题1.简述幼儿园课程的特点。
答：幼儿园课程的特点包括：①以幼儿为中心；②注重实践性；③富有弹性；④注重个别差异。
2.简述幼儿园主题活动课程的实施步骤。
3.简述幼儿园教育活动中教师应遵循的原则。
答：幼儿园教育活动中教师应遵循的原则有：①尊重幼儿的主体地位；②注重培养幼儿的自主学习能力；③创设丰富的教育环境；④关注幼儿的个别差异；⑤注重教育活动的实践性。
4.简述幼儿园教育评价的目的。
答：幼儿园教育评价的目的包括：①了解幼儿的发展水平；②指导教师改进教育活动；③提高幼儿园教育质量；④促进幼儿全面发展。
幼儿园课程试题.
幼儿园课程试题.幼儿园课程试题一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共20分) 1.课程即()，这种定义力图纠正课程“经验说”的失之过宽，“教材说”的失之过窄，“行动说”的失之浅表。
A.学习科目和教材B.儿童在校获得的学习经验 C.学校组织的学习活动 D.教学计划 2.幼儿园课程的基础性，尤其是它在人一生发展中的奠基地位，事实上与它的()是密切相关的。
A.基础性B.游戏性 C.活动性 D.启蒙性 3.()原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。
A.兴趣性 B.发展适宜性 C.价值性 D.基础性 4.在幼儿园课程内容的组织方法中，()的教学内容具有较大的灵活性和变通性，容易及时补充有价值的内容。
A.论理组织法B.心理组织法C.学科组织法D.问题组织法5.幼儿园教育活动的组织形式中，()形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。
A.集体活动 B.小组活动 C.全班活动 D.个别活动6.()主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生了哪些非预期的结果，教师的变化和提高等等。
A.课程方案评价B.实施过程评价C.课程效果评价D.课程背景评价7.科学的课程评价标准的()特征，要求评价过程应符合社会道德准则，尊重机构或个人的权益。
A.准确性B.有用性C.合法性D.可行性8.幼儿园课程评价应该以()为主，充分发挥其主体性。
A.幼儿自评B.教师自评 C.幼儿的他评 D.教师的他评9.儿童从出生到五岁这一时期，不仅能有选择地注意周围的环境，而且开始建立并完善各种感觉功能，因此可以说这是儿童的()敏感期。
A.语言发展B.感觉发展C.秩序感发展D.群性发展10.下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是()。
A.有准备的环境B.教师C.教具D.游戏11.在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的()特征。
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幼儿园课程试题
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在
题干的括号内。
每小题1分，共20分)
1.课程即( )，这种定义力图纠正课程“经验说”的失之过宽，“教材说”的失之过窄，“行动说”的失之浅表。
A.学习科目和教材
B.儿童在校获得的学习经验
C.学校组织的学习活动
D.教学计划
2.幼儿园课程的基础性，尤其是它在人一生发展中的奠基地位，事实上与它的( )是密切相关的。
A.基础性
B.游戏性
C.活动性
D.启蒙性
3.( )原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。
A.兴趣性
B.发展适宜性
C.价值性
D.基础性
4.在幼儿园课程内容的组织方法中，( )的教学内容具有较大的灵活性和变通性，容易及时补充有价值的内容。
A.论理组织法
B.心理组织法
C.学科组织法
D.问题组织法
5.幼儿园教育活动的组织形式中，( )形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。
A.集体活动
B.小组活动
C.全班活动
D.个别活动
6.( )主要了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生了哪些非预期的结果，教师的变化和提高等等。
A.课程方案评价
B.实施过程评价
C.课程效果评价
D.课程背景评价
7.科学的课程评价标准的( )特征，要求评价过程应符合社会道德准则，尊重机构或个人的权益。
A.准确性
B.有用性
C.合法性
D.可行性
8.幼儿园课程评价应该以( )为主，充分发挥其主体性。
A.幼儿自评
B.教师自评
C.幼儿的他评
D.教师的他评
9.儿童从出生到五岁这一时期，不仅能有选择地注意周围的环境，而且开始建立并完善各种感觉功能，因此可以说这是儿童的( )敏感期。
A.语言发展
B.感觉发展
C.秩序感发展
D.群性发展
10.下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是( )。
A.有准备的环境
B.教师
C.教具
D.游戏
11.在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的( )特征。
A.教具的孤立性
B.操作的顺序性
C.工作的趣味性
D.教育的自动性
12.作业教学的任务重在利用幼儿的( )，引进中心概念，以此为基础帮助幼儿形成系统化知识和认识方式。
A.自发经验
B.间接经验
C.学科知识
D.系统知识
13.凯米和德芙里斯认为课程的目的不在于超越阶段地“加速”发展，而是对应幼儿的发展阶段，在打牢发展的基础上下功夫，因此在解决问题的过程中允许幼儿充分地“犯错误”；这体现了( )原则。
A.能动性原则
B.充实性原则
C.结构化原则
D.科学性原则
14.HIGH/SCOPE课程的关键经验，主要是通过幼儿在各个( )的活动得以实现的。
A.积木区
B.美工区
C.玩具区
D.兴趣区
15.幼儿园的学科课程基本上是( )。
A.分科课程
B.综合课程
C.核心课程
D.游戏课程
16.教师重点在某一活动区指导一组小朋友学习新内容，其余小朋友或者在其他区域做自己喜
欢的事，或者是按教师预先提出的要求复习以前学习的内容，然后交换。
这是把活动区视为( )的反映。
A.分组教学的场所
B.作业教学的延伸
C.自由游戏的场所
D.课堂教学的场所
17.所谓( )，是以学生的主体性活动及活动经验为中心组织的课程，它关注的是学生的
个性形成和自我实现。
A.学问中心课程
B.经验中心课程
C.综合课程
D.活动课程
18.对于来自各方面的有关课程目标的信息，首先应经过( )，将信息加以综合整理，将
不符合儿童年龄特征和社会需要的内容予以处理，以构成一个初步的目标体系。
A.可能性筛选
B.价值性筛选
C.科学性筛选
D.知识性筛选
19.( )强调课程的“动态设计”、“随机生成”；就是说，课程方案或计划不完全是预先确
定的，而是先有一个大概的框架，它在与儿童的教学互动中不断调整。
A.项目活动
B.单元主题活动
C.个别活动
D.集体活动
20.陈鹤琴的五指活动课程内容是指( )。
A.有准备的环境、教师、教具、游戏和自由
B.日常生活练习、感觉教育、数学教育、语言教育和文化教育
C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动
D.课程目标、课程内容、课程组织与实施、课程评价和课程设计
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序
号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。
每小题2分，共10分)
1.幼儿园活动类型可以分为( )
A.游戏
B.学科教学
C.日常生活活动
D.作业
E.主题活动
2.以课程决策的层次为标准，可将课程分为( )
A.理想的课程
B.经验的课程
C.正式的课程
D.领悟的课程
E.实行的课程
3.幼儿园课程组织形态从大的方面可以分为( )
A.观念或构想形态
B.理论形态
C.实践形态
D.学科形态
E.心理形态
4.以评价指向的对象、关注的问题和评价的方式为标准，可将幼儿园课程评价分为：( )
A.形成性评价
B.总结性评价
C.内部评价
D.外部评价
E.效果评价
5.对瑞吉欧教育影响最大的有：( )
A.杜威
B.皮亚杰
C.维果茨基
D.凯米
E.海恩
三、名词解释(每小题4分，共20分)
1.幼儿园课程
2.直接教学
3.课堂文化
4.课程目标制定的整体性原则
5.“吸收的心智”
四、简答题(每小题7分，共28分)
1.如何理解幼儿园课程内容的含义?
2.简述在创设幼儿园环境时应遵循的基本原则。
3.简述课程设计的过程模式的优、缺点。
4.简述认知理论学前课程的一般特点。
五、论述题(12分)
比较在组织课程内容时所用的论理组织法和心理组织法的优劣。
六、材料分析题(10分)
一次美工活动结束时，把玩具设计得比较复杂的孩子还没完工。
“到点了，没做好的先放到美工区去，下午有空再接着做。
”孩子们依依不舍地放下还未完成的作品。
回头一看还有人趴在桌前忙着，于是又赶快跑回来抢着贴点“零件”或“装饰品”。
来来往往，你等我等，一个队排了20分钟。
请用幼儿园课程实施的有关原理予以说明。