三上8单元课时教案：几分之几

2．互批互改检测题。

3.根据检测情况，做出相应的补救措施。

五、回顾反思，总结提升

今天你学到会比较同分母分数吗？

作业布置

课本92页。93页的做一做

板书设计

几分之几

把1分米长的彩带平均分成10份，并用分数表示出来。

生1:我把这个纸条平均分成了10份，涂出了其中的（）份，用分

数表示是

7

10

。

生2:我把这个纸条平均分成了10份，涂出了其中的3份，用分数表

示是（）

生3:我把这个纸条平均分成了（）份，涂出了其中的5份，用分

数表示是

5

8

生4:我把这个纸条平均分成了9份，涂出了其中的4份，用分数表示是（）。

师：像

2

4

、

3

4

、

7

10

、

5

8

、

4

9

…这样的数，也都是分数。