爱护环境卫生 呵护美好校园-ppt课件
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爱绿护绿爱护校园环境不乱扔垃圾主题班会ppt课件
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小游戏：大家来找茬
35
小游戏：大家来找茬
36
卫生工作要做好，校园清洁 很重要。伸伸手，弯弯腰，校园 垃圾不见了。就让我们从身边做 起，你、我、他、我们大家，从 每一个人开始，从一点一滴做起， 呵护我们的校园。相信我们的校 园一定会在我们用心的呵护下越 来越美丽。
37
榜样感召
38
榜样感召
39
榜样感召
40
爱护校园环境 —不吃零食、不乱扔垃圾倡议书 亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？ 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？ 我们生活在这个集体家园里，教室、校园，便是我 们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影 响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环 境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外 形象好坏的直接影响因素。 然而我们的教室通常是这样的：教室一角是垃圾场， 我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们 需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和 生活环境，我们向大家发出倡议：
41
一、不乱涂乱画。 二、不在教学区追逐打闹。 三、不把玩具、零食带入校园。 四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。 五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进 垃圾筒内。 六、不乱倾倒垃圾，并对乱倾倒垃圾的同学予以制 止。 七、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁 卫生，做好值日生工作。 当我们在绿树成阴的校园中漫步时，会感到心旷神怡；
么高兴呀。整洁干净的校园环境给我们的学习生活
带来了美好的气氛。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师
笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多
与校园文明格格不入的行为正在校园的某一个角落
小游戏：大家来找茬
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小游戏：大家来找茬
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卫生工作要做好，校园清洁 很重要。伸伸手，弯弯腰，校园 垃圾不见了。就让我们从身边做 起，你、我、他、我们大家，从 每一个人开始，从一点一滴做起， 呵护我们的校园。相信我们的校 园一定会在我们用心的呵护下越 来越美丽。
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榜样感召
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榜样感召
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榜样感召
40
爱护校园环境 —不吃零食、不乱扔垃圾倡议书 亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗？ 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗？ 我们生活在这个集体家园里，教室、校园，便是我 们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影 响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环 境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外 形象好坏的直接影响因素。 然而我们的教室通常是这样的：教室一角是垃圾场， 我们需要清新的空气，我们需要干净整洁的教室，我们 需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和 生活环境，我们向大家发出倡议：
41
一、不乱涂乱画。 二、不在教学区追逐打闹。 三、不把玩具、零食带入校园。 四、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。 五、看到地面上有纸屑等垃圾，主动捡起来，扔进 垃圾筒内。 六、不乱倾倒垃圾，并对乱倾倒垃圾的同学予以制 止。 七、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁 卫生，做好值日生工作。 当我们在绿树成阴的校园中漫步时，会感到心旷神怡；
么高兴呀。整洁干净的校园环境给我们的学习生活
带来了美好的气氛。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师
笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多
与校园文明格格不入的行为正在校园的某一个角落
保护环境,美化校园主题班会课件ppt
空气质量恶化
随着机动车数量增加和食堂油烟排放，校园空 气质量逐渐下降，影响师生健康。
水质污染
部分校园周边企业的排放和宿舍区的生活污水 ，导致校园水源受到污染。
3
噪音污染
施工、交通和校园活动产生的噪音，影响师生 学习和休息。
环境污染对师生的危害
健康影响
环境污染可能导致师生出现呼 吸道疾病、皮肤过敏等健康问
清华大学能源节约
清华大学通过改进校园能源设施、实施节能改造和加强能源 管理，成功实现了能源节约和减少碳排放的目标。
国际高校环保实践借鉴
美国斯坦福大学绿色采购
斯坦福大学推行绿色采购政策，优先采购环保产品和服务，鼓励校内各部门 参与环保行动。
英国剑桥大学可持续交通
剑桥大学关注交通排放对环境的影响，积极推广低碳出行方式，如鼓励步行 、自行车和公共交通，减少私家车使用。
保护环境,美化校园主题班会课件 ppt
xx年xx月xx日
目录
• 环境保护的重要性 • 校园环境现状分析 • 保护环境的措施与建议 • 美化校园的具体行动计划 • 实践案例分享与学习 • 呼吁与展望
01
环境保护的重要性
环保的定义和意义
环保的定义
环境保护是指采取各种措施，防止、减少、减缓人类活动引 起的环境恶化，保护自然环境和人体健康，维护人类赖以生 存和发展。
低碳生活的方式
从日常生活的点滴做起，如节约用电、减少用水、绿色出行等。
推广低碳生活的实践
在学校开设低碳生活知识讲座，组织低碳生活实践活动，倡导全 校师生及家长共同参与低碳生活行动。
05
实践案例分享与学习
国内高校环保实践案例分享
北京大学绿色校园
北京大学通过校园绿化、水资源保护、垃圾分类等措施，积 极推动校园环保工作，并建立了绿色校园认证体系。
爱护校园环境ppt课件
03
CATALOGUE
爱护校园环境的措施
提高环保意识
培养环保意识
通过教育和宣传，提高师生对环 境保护的意识和责任感，让他们 认识到保护环境的重要性。
倡导绿色生活
鼓励师生采用环保的生活方式， 如减少使用一次性塑料制品、节 约用水、分类投放垃圾等。
垃圾分类投放
01
02
03
建立分类制度
制定垃圾分类的相关规定 和制度，明确分类标准和 处理方法。
也是学校形象和声誉的重要组 成部分
02
CATALOGUE
校园环境现状
校园环境污染
空气污染
校园内外的交通工具、工厂等排 放的废气，以及校园内的垃圾堆 放产生的有害气体，都会对校园
的空气质量造成影响。
水污染
校园内的教学楼、宿舍楼等场所的 废水，以及校园内外的地面径流等 ，如果没有得到妥善处理，都会对 校园的水质造成污染。
都会造成土壤侵蚀。
校园环境对学习生活的影响
影响学生的身心健康
校园环境的好坏直接影响到学生的身心健康，良好的校园环境可 以让学生更加愉悦、健康地学习生活。
影响学生的学习效率
校园环境的好坏也会影响到学生的学习效率，良好的校园环境可以 让学生更加专注、高效地学习。
影响学生的生活习惯
校园环境的好坏还会影响到学生的生活习惯，良好的校园环境可以 让学生更加规律、健康地生活。
整洁、美丽的校园环境能够提升学校的形象和知 名度，吸引更多的优质生源和师资力量。
营造良好氛围
爱护校园环境有助于营造和谐、文明的校园氛围 ，增进师生之间的感情和凝聚力。
3
促进环保意识
通过爱护校园环境，可以向师生传递环保理念， 培养环保意识，推动校园环保事业的发展。
爱我校园争当环保小卫士PPT课件
有人在墙上乱画时
第8页/共16页
夸一夸：
夸一夸班上有哪些同 学做到了保护环境卫生 的？
第9页/共16页
班级卫生
1、清洁无纸屑，无污物，无痰渍； 2、桌面桌内干净整洁，桌椅摆放整齐， 无乱写乱画，无乱刻印； 3、黑板干净，清洁工具摆放整齐，垃 圾箱及时清空； 4、墙壁无灰尘，无蜘蛛网； 5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净； 6、走道干净卫生，墙壁无脚印； 7、每天两小扫，每周一大扫，做到先 洒水，后扫地； 8、学习园地及各种张贴物布置合理。
第1页/共16页
校园环境一 走进教室，课桌整齐，窗 明几净，墙上《小学生守 则》整齐排列，地面洁净 无物，一尘不染。
第2页/共16页
校园环境二 操场上，楼梯上，走廊里，有 被丢弃的果皮、食品袋，雪白 的墙壁被印上手印、脚印和球 印，教室里、操场上留有难以 清除的口香糖痕迹。
第3页/共16页
？想一想：
第10页/共16页
保持美丽学校做到五不准：
1、不准在楼道、走廊、教室内吃零食； 2、不准乱丢纸屑、果壳； 3不准乱倒垃圾、废纸； 4、不准往楼下扔废纸、果壳、塑料袋； 5、不准在学校里乱涂乱画；
第11页/共16页
你拍一，我拍一，爱护校园从我起。 你拍二，我拍二，打扫卫生有干劲儿。 你拍三，我拍三，花草树木绿校园。 你拍四，我拍四，校园整洁很舒适。 你拍五，我拍五，减少垃圾不乱吐。 你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。 你拍七，我拍七，洁白墙壁不乱踢。 你拍八，我拍八，桌椅板凳爱护它。 你拍九，我拍九，节约水电真优秀。 你拍十，我拍十，人人都是小卫士 只要大家齐努力，我们校园更美丽。 我们校园更——美——丽。
我很爱干净，可是有些不讲文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰……搞得我面目全 非。 我想对大家说：“爱护我吧，我会给你们带来快乐和幸福
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夸一夸：
夸一夸班上有哪些同 学做到了保护环境卫生 的？
第9页/共16页
班级卫生
1、清洁无纸屑，无污物，无痰渍； 2、桌面桌内干净整洁，桌椅摆放整齐， 无乱写乱画，无乱刻印； 3、黑板干净，清洁工具摆放整齐，垃 圾箱及时清空； 4、墙壁无灰尘，无蜘蛛网； 5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净； 6、走道干净卫生，墙壁无脚印； 7、每天两小扫，每周一大扫，做到先 洒水，后扫地； 8、学习园地及各种张贴物布置合理。
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校园环境一 走进教室，课桌整齐，窗 明几净，墙上《小学生守 则》整齐排列，地面洁净 无物，一尘不染。
第2页/共16页
校园环境二 操场上，楼梯上，走廊里，有 被丢弃的果皮、食品袋，雪白 的墙壁被印上手印、脚印和球 印，教室里、操场上留有难以 清除的口香糖痕迹。
第3页/共16页
？想一想：
第10页/共16页
保持美丽学校做到五不准：
1、不准在楼道、走廊、教室内吃零食； 2、不准乱丢纸屑、果壳； 3不准乱倒垃圾、废纸； 4、不准往楼下扔废纸、果壳、塑料袋； 5、不准在学校里乱涂乱画；
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你拍一，我拍一，爱护校园从我起。 你拍二，我拍二，打扫卫生有干劲儿。 你拍三，我拍三，花草树木绿校园。 你拍四，我拍四，校园整洁很舒适。 你拍五，我拍五，减少垃圾不乱吐。 你拍六，我拍六，果皮纸屑不乱丢。 你拍七，我拍七，洁白墙壁不乱踢。 你拍八，我拍八，桌椅板凳爱护它。 你拍九，我拍九，节约水电真优秀。 你拍十，我拍十，人人都是小卫士 只要大家齐努力，我们校园更美丽。 我们校园更——美——丽。
我很爱干净，可是有些不讲文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰……搞得我面目全 非。 我想对大家说：“爱护我吧，我会给你们带来快乐和幸福
保护环境,美化校园主题班会课件ppt
环保意识。
知识获取
02
学生们了解了更多关于环境保护的知识和方法，如何从自身做
起，保护环境。
行动计划
03
学生们制定了自己的环保行动计划，承诺将候变化
全球气候变化日益严重，需要我们积极采取措施，减少碳排放 ，保护地球。
资源枯竭
随着人类对自然资源的过度开采，许多资源已经面临枯竭的危 险，需要我们采取可持续发展的方式。
感谢您的观看
THANKS
长。
倡导环保理念
通过宣传环保理念、开展环保 活动等方式，增强师生的环保
意识。
创建文明校园
师生文明礼仪
师生之间应互相尊重，遵守文明礼仪，不进行不 文明行为。
建设和谐校园
建设和谐的人际关系，营造良好的校园氛围，促 进校园的稳定与繁荣。
弘扬校园文化
通过开展各种文化活动，弘扬校园文化，增强校 园的影响力和凝聚力。
空气污染
水污染是指由于人类活动排放有毒有害物质 ，导致水质下降，危害人体健康和生态环境 。
空气污染是指由于人类活动排放的废气中含 有颗粒物、硫化物、氮氧化物等有害物质， 对人类健康和生态环境造成危害。
土壤污染
噪音污染
土壤污染是指由于人类活动排放的有毒有害 物质进入土壤，导致土壤质量下降，影响农 作物的生长和人体的健康。
推广节能环保的生活方式，如使用公共交通 工具、骑自行车等。
参与环保组织
加入校园环保社团或组织，参 与环保活动策划和实施。
参与环保志愿者活动，如清理 河流、海滩等。
关注环保资讯和政策，了解环 保组织和活动的动态。
为环保组织筹集资金或物资， 支持其开展工作。
06
总结与展望
本次活动总结
意识提升
保护环境爱我校园主题班会ppt课件
精选ppt课件
11
保护校园环境，只是 爱学校的一小步 现在 世界环境逐步恶化，所 以，我们要从爱护学校 环境做起，保护环境.
精选ppt课件
12
爱护我们的校园，我们应从小事做起， 遵守学校的规定和秩序，具体做到：
1、不攀折花草树木，不随地吐痰。 2、将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸
屑。 3、不随意破坏学校的公共设施。 4、不在墙壁和课桌上乱写乱画。 5、看到不文明的行为要敢于提醒、勇于制止。
我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？
2、 走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑
料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比
皆是……
3、 每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，我
们要为绿色校园做贡献，真正做到“学校是我家，
清洁靠大家”。
精选ppt课件
3
目的
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
精选ppt课件
23
4.语言文明，不讲脏 话；举止得体，使用 文明礼貌用语；尊敬 师长，主动向老师问 好。
精选ppt课件
24
5.团结同学，事事能谦让， 处处讲诚信。
精选ppt课件
25
6.爱护公物，不在课桌上 乱刻、乱写、乱画。
精选ppt课件
26
7.保护环境不是每个人的责任。
精选ppt课件
27
精选ppt课件
8
精选ppt课件
9
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
精选ppt课件
10
每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的 环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的 忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、 废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的 垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象 极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。 既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那 么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个 方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。 除了你的记忆，什么都别带走，除了你的脚印， 什么都别留下.
爱护环境-美化校园PPT课件
八三
班班
保
会
护
环
境
爱 我 校 园
2021
1
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
2
2021
目的
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
3
2021
4
2021
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
5
2021
保护环境的标语
❖爱护环境，你我做起 ❖细心呵护环境，共建美好校园 ❖校园环境你我他，环保就要靠大家 ❖一花一草皆生命，一枝一叶总关情 ❖芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 ❖踏破青毡可惜，多行数步何妨 ❖红花绿草满园栽，风送花香蝶时来 ❖花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 ❖校园是我家，环境靠大家
❖ 爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和 秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校 园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保 护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设 施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些 虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对 学校的爱。
我们都在努力营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之中树立正确的世界观人生观和价值观让大家中树立正确的世界观人生观和价值观让大家在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长做一名文明的社会公民
班班
保
会
护
环
境
爱 我 校 园
2021
1
背景
学校可以说是我们第二个家，既然是 “家”，那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也 使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境 便成了当务。
2
2021
目的
加强保护环境的意识，
把我们身边事情做好，
从点滴的小事情做起，
把我们校园卫生搞好，
让我们的校园更美好。
3
2021
4
2021
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
5
2021
保护环境的标语
❖爱护环境，你我做起 ❖细心呵护环境，共建美好校园 ❖校园环境你我他，环保就要靠大家 ❖一花一草皆生命，一枝一叶总关情 ❖芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护 ❖踏破青毡可惜，多行数步何妨 ❖红花绿草满园栽，风送花香蝶时来 ❖花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝 ❖校园是我家，环境靠大家
❖ 爱护我们的校园，我们应从小事做起，遵守学校的规定和 秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校 园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保 护校园环境。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设 施，不攀爬草场护栏，不在墙壁和课桌上乱写乱画，这些 虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对 学校的爱。
我们都在努力营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学营造一个健康和谐催人奋进的环境使同学们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之们在优良环境中受到感染与熏陶在潜移默化之中树立正确的世界观人生观和价值观让大家中树立正确的世界观人生观和价值观让大家在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长在优美整洁温馨的环境中一天天健康地成长做一名文明的社会公民
爱护校园,美化环境——主题班会PPT课件
校园环境美化的具体措施
1
绿化校园
种植更多树木和花草，丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落，消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源，减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。
1
绿化校园
种植更多树木和花草，丰富校园绿化
2
维护公共设施
保持教学楼、操场等公共设施的整洁美观
3
保持校园整洁
定期清扫校园各角落，消除垃圾污染
4
减少白色污染
倡导师生珍惜资源，减少使用一次性塑料制品
校园环境美化需要全体师生的共同参与。我们可以从绿化校园、维护公共设施、保持校园整洁、减少白色污染等方面着手,为校园营造更加舒适、美丽的环境。
员工培训
为食堂工作人员提供专业卫生培训,提高服务意识。
践行垃圾分类
分类投放
在校园内设置多种垃圾收集桶,学生需要根据不同垃圾类型正确投放。这有助于提高资源回收利用率。
主动清洁
组织学生参与校园清洁活动,养成主动爱护环境的习惯,共同维护校园整洁。
宣传引导
通过海报、标识等方式,向师生宣传垃圾分类的重要性和正确方法,激发全员参与的积极性。
荣誉表彰和激励机制
表彰先进典型
定期表彰在校园环境美化中表现突出的个人或团体,以资鼓舞。这不仅是对他们辛勤付出的认可,也能激发更多师生投身其中。
多元奖励措施
颁发荣誉证书、奖学金或礼品等,激励同学们为美化校园贡献力量。适时表扬他们在班会、校广播等渠道,广泛树立他们的榜样作用。
表彰先进典型
1
树立典型引领
开展环保实践活动
组织植树、垃圾分类等环保实践活动,让师生亲身参与并养成良好习惯。
设立环保奖励激励
对热心参与环保的师生进行表彰,以此树立环保标杆,带动大家关注环境。
营造环保氛围
在校园布置环保主题装饰,增强师生的环保意识和责任感。
改善食堂卫生
清洁环境
定期清洁食堂各区域,保持环境卫生整洁。
美丽校园净化环境ppt课件
9
美丽的深圳湾公园
是人们重要休憩场所，每天都有2万名市民到此进行游 玩、锻炼，到了周末更可达到20万人次
蓝天碧海
绿草成荫
10
10
市民休憩过后留下的大量垃圾
11
11
这些垃圾对环境的造成了很大破坏
12
12
再看看我们美丽的蛇口
美丽的四海公园
整洁小区环境
有名的海上世界
13
13
再看看我们生活的某些地方
•
（陶杰，香港专栏作家）
29
静之内涵
• 文静有礼之仪态 • 安静宜人之环境 • 平静淡然之心境 • 冷静处事之素养
30
大自然之静
优雅安静的大自然能让人心情舒畅万物生存
31
人之静
安静祥和的校园能让我们静心思考、学习
32
？ 想一想
在我们的校园以及身处的公共场所，有哪 些与“静”的内涵背道而驰的现象？
可是校园的“绿色”不仅仅是一种大自然的 色彩，还应该体现在同学们的心灵上，体现 在同学们的行动上。
8
“净”——净化环境、净化心灵、净 化人格
• 教室布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得 轻松愉快。净”不只是指环境的干净，“净”也是一种境 界，是人生的极致，是治学的前提。“净”则大脑澄澈如 洗。当你郁闷不畅、思绪难宁时，不妨暂时搁置一切，放 松全身肌肉，尽量排除杂念，把思绪的井掏空，空灵如清 澈的碧水，透明的蓝天，进入无思无欲的状态。当你让 “自己”跳出自己的躯壳平心静气地返观自照“三省吾身” 时，你会蓦然发现，平日自己脑子里竟装了那么多没用的 东西，即便有用的东西也堆放得杂乱无章。当你“净”下 心来后，顿时你会觉得天地廓开，大脑的“容量”无限广 阔，你会感到天空是蔚蓝的，大地是翠绿的，空气是清新 的，流水是澄碧的，周身是恬适的，心灵是净化的，知识 是有序的，生活是多彩的。
美丽的深圳湾公园
是人们重要休憩场所，每天都有2万名市民到此进行游 玩、锻炼，到了周末更可达到20万人次
蓝天碧海
绿草成荫
10
10
市民休憩过后留下的大量垃圾
11
11
这些垃圾对环境的造成了很大破坏
12
12
再看看我们美丽的蛇口
美丽的四海公园
整洁小区环境
有名的海上世界
13
13
再看看我们生活的某些地方
•
（陶杰，香港专栏作家）
29
静之内涵
• 文静有礼之仪态 • 安静宜人之环境 • 平静淡然之心境 • 冷静处事之素养
30
大自然之静
优雅安静的大自然能让人心情舒畅万物生存
31
人之静
安静祥和的校园能让我们静心思考、学习
32
？ 想一想
在我们的校园以及身处的公共场所，有哪 些与“静”的内涵背道而驰的现象？
可是校园的“绿色”不仅仅是一种大自然的 色彩，还应该体现在同学们的心灵上，体现 在同学们的行动上。
8
“净”——净化环境、净化心灵、净 化人格
• 教室布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得 轻松愉快。净”不只是指环境的干净，“净”也是一种境 界，是人生的极致，是治学的前提。“净”则大脑澄澈如 洗。当你郁闷不畅、思绪难宁时，不妨暂时搁置一切，放 松全身肌肉，尽量排除杂念，把思绪的井掏空，空灵如清 澈的碧水，透明的蓝天，进入无思无欲的状态。当你让 “自己”跳出自己的躯壳平心静气地返观自照“三省吾身” 时，你会蓦然发现，平日自己脑子里竟装了那么多没用的 东西，即便有用的东西也堆放得杂乱无章。当你“净”下 心来后，顿时你会觉得天地廓开，大脑的“容量”无限广 阔，你会感到天空是蔚蓝的，大地是翠绿的，空气是清新 的，流水是澄碧的，周身是恬适的，心灵是净化的，知识 是有序的，生活是多彩的。
保护环境美化校园环保主题教育PPT课件
食品垃圾
难道就不能放到垃圾桶吗？
图中这样的事是不是随处可见
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水污染
都是乱扔垃圾的后果。
白色污染
没有“义务”的义务， 他们帮了扔垃圾的人。
你刚刚打扫完当卫生，被人乱扔垃圾你 有何感受呢？
我们为何要爱护校园环境
既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺 便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大 家”。除了你的记忆，什么都别带走，除了你的脚印，什么都别留下.
亲爱的小朋友：
你们好！ 每天清晨你们带着灿烂的笑容走进我们可爱的校园。在这里你们一起玩耍、做游戏、学本领、练身
体；在这里茂盛的小树为你们释放新鲜的空气，美丽的小花小草为你们装饰校园，宽敞的楼梯走廊为你 们提供方便。
小朋友们，来救救我们的校园吧，也来帮帮你们自己，因为餐巾纸不但把校园变丑了，而且多用餐 巾纸对我们的身体也不好。那怎么办呢？这里有一个好办法告诉你：尽量不用餐巾纸，建议用手帕。 孩子们，让我们一起努力吧，携带一块手帕、节约一点能源、保护身边环境、营造美丽校园。
保护校园环境，只是爱学校的一小步 。
保护校园环境的标语
• 爱护环境，你我做起
• 踏破青毡可惜，多行数步何妨
• 细心呵护环境，共建美好校园
• 红花绿草满园栽，风送花香碟时来
• 校园环境你我他，环保就要靠大家 • 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
• 校园是我家，环境靠大家
感谢聆听
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爱护环境共建绿色校园主题班会PPT课件
为什么要保护环境?
保护环境是为了让现在和未来的人类能够生存和发展,避免资源耗尽和环境恶化,确保绿水青山长期存在。这不仅关系到自身,也关系到子孙后代,是我们应尽的责任和义务。
我校目前存在的环境问题有哪些?
垃圾乱扔
教室和走廊里经常有学生乱扔垃圾,环境杂乱不堪。
浪费用水
有些水龙头漏水,导致大量用水浪费,污染了环境。
保护环境从我做起
1
了解环保
学习环保知识,了解保护环境的重要性。
2
个人行动
在日常生活中实践环保,养成环保习惯。
3
号召他人
带动身边的人一起参与环保行动。
保护环境从我做起,我们每个人都有责任从自身做起,从小事做起。只有我们每个人都积极参与,才能共建美丽绿色校园,为地球母亲贡献一份力量。让我们一起行动起来,从简单的事做起,一步一个脚印,携手前行。
外出绿行
尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气排放。
人人都是环保小卫士
1
垃圾分类
做好日常生活中的垃圾分类
2
节约用水用电
爱护资源,合理利用
3
绿色出行
尽可能选择步行、骑行或公共交通
每个人都应该成为环保小卫士,从自己的行为做起,从日常小事做起,养成环保的生活习惯。通过垃圾分类、节约资源、绿色出行等方式,我们每个人都可以为保护地球贡献一份力量。这样,我们的校园和社会就能变得更加干净整洁、生机盎然。
关闭水龙头时不要让水白白流失,尽量做到节水。及时修理漏水的水龙头或水管。
2
合理使用电力
在不使用时关闭电源,尽量利用自然光。选择高效节能的电器设备。
3
倡导绿色校园
鼓励师生共同参与校园环保行动,养成节约用水用电的良好习惯。
4
保护环境是为了让现在和未来的人类能够生存和发展,避免资源耗尽和环境恶化,确保绿水青山长期存在。这不仅关系到自身,也关系到子孙后代,是我们应尽的责任和义务。
我校目前存在的环境问题有哪些?
垃圾乱扔
教室和走廊里经常有学生乱扔垃圾,环境杂乱不堪。
浪费用水
有些水龙头漏水,导致大量用水浪费,污染了环境。
保护环境从我做起
1
了解环保
学习环保知识,了解保护环境的重要性。
2
个人行动
在日常生活中实践环保,养成环保习惯。
3
号召他人
带动身边的人一起参与环保行动。
保护环境从我做起,我们每个人都有责任从自身做起,从小事做起。只有我们每个人都积极参与,才能共建美丽绿色校园,为地球母亲贡献一份力量。让我们一起行动起来,从简单的事做起,一步一个脚印,携手前行。
外出绿行
尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气排放。
人人都是环保小卫士
1
垃圾分类
做好日常生活中的垃圾分类
2
节约用水用电
爱护资源,合理利用
3
绿色出行
尽可能选择步行、骑行或公共交通
每个人都应该成为环保小卫士,从自己的行为做起,从日常小事做起,养成环保的生活习惯。通过垃圾分类、节约资源、绿色出行等方式,我们每个人都可以为保护地球贡献一份力量。这样,我们的校园和社会就能变得更加干净整洁、生机盎然。
关闭水龙头时不要让水白白流失,尽量做到节水。及时修理漏水的水龙头或水管。
2
合理使用电力
在不使用时关闭电源,尽量利用自然光。选择高效节能的电器设备。
3
倡导绿色校园
鼓励师生共同参与校园环保行动,养成节约用水用电的良好习惯。
4
爱护校园环境ppt课件
课件部分内容来源于网络，如有异 议侵权的话可以联系删除，可编辑 7
同学们在校园中的 不良习惯
4.垃圾乱倒。 有些值日生在打扫教 室卫生时垃圾不是倒 在垃圾箱内，而是倒 在了不该倒的地方， 甚至倒进果皮箱里。 5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往 楼下吐口水及扔垃圾， 这种不道德的行为使 很多楼下走动的人受
爱护校园环境
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五六班 主题班会
1
昔日的校园
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2
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3
之后······
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让我们共同用自己 的语言表达一下 自己以后应该怎 样做 ？
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小结:
同学们，校园是我家。我们应当 好好爱护自己的家。让我们从小 事做起，从今天开始来保护校园 环境吧！
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15
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8
二、交流讨论身边的不良卫 生行为 1、学生自由讨论，讨论身 边出现的不良道德行为，并 做出结论。 2、班主任老师总结：
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让我们学习 怎样保护校园环境吧
全体同学都应该做到以下几点： ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的， 应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食 袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往 楼下扔东西的不道德行为。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值 日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾 容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边 上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。 ④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹 眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯， 共同维护学校环境的整洁。 ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包 装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝 白色污染。
同学们在校园中的 不良习惯
4.垃圾乱倒。 有些值日生在打扫教 室卫生时垃圾不是倒 在垃圾箱内，而是倒 在了不该倒的地方， 甚至倒进果皮箱里。 5.从楼上往楼下扔东西 在楼上的班级经常往 楼下吐口水及扔垃圾， 这种不道德的行为使 很多楼下走动的人受
爱护校园环境
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五六班 主题班会
1
昔日的校园
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2
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3
之后······
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让我们共同用自己 的语言表达一下 自己以后应该怎 样做 ？
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小结:
同学们，校园是我家。我们应当 好好爱护自己的家。让我们从小 事做起，从今天开始来保护校园 环境吧！
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二、交流讨论身边的不良卫 生行为 1、学生自由讨论，讨论身 边出现的不良道德行为，并 做出结论。 2、班主任老师总结：
课件部分内容来源于网络，如有异 议侵权的话可以联系删除，可编辑 9
让我们学习 怎样保护校园环境吧
全体同学都应该做到以下几点： ①要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的， 应该准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。 ②要努力克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、零食 袋、包装袋等扔进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往 楼下扔东西的不道德行为。 ③要努力克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值 日时，无论走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾 容器中，且不可乱倒，倒垃圾时不能倒在垃圾池边 上，以免风把垃圾吹到垃圾池外，影响环境卫生。 ④主动随手捡拾地面上的废弃物，不让他们再“惹 眼”。要有随手捡拾地面上废弃物的意识和习惯， 共同维护学校环境的整洁。 ⑤不把包装袋带进校园。每个人都保证做到不把包 装袋带进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝 白色污染。
爱干净珍惜校园环境主题班会PPT课件
节约用电
适当调整空调温度,养成关灯节电的良好习惯。充分利用自然光,合理安排用电时间,尽量减少浪费。
保护校园绿化
不践踏草坪,不任意摘取树叶花朵,维护校园美丽绿地。活跃校园生态,呼吸清新空气,让校园更加宜人。
维护公共设施
爱护保管校园内的各种设施,如桌椅、黑板、宣传栏等。保持良好状态,让大家都能更好地使用。
共同保护
全体师生应该共同维护校园公共设施,养成良好的使用习惯,共同营造一个整洁有序的校园环境。
关注同学使用手机不当行为
1
过度使用手机
观察到许多同学上课期间盯着手机看不专心，同时也影响了他人的学习。
2
不当使用手机
有些同学在上课时玩游戏、聊天等行为,扰乱了课堂秩序,影响了教学质量。
3
手机隐私安全
有同学在校园内随意分享他人隐私信息,或是使用手机拍摄他人未经同意的照片。
关闭电子设备
不使用电脑、电视等电子设备时要及时关闭电源,避免长时间待机浪费电能。
选择节能产品
选择能效等级更高的电器,如节能灯、高能效电化了环境,还能为我们提供清新空气。我们要共同维护校园内的绿化植被,让草木茂盛、鸟语花香,为师生创造一个舒适健康的学习生活环境。
平时要文明行走,不随意践踏草坪,并定期参与绿化植被的种植和养护工作,让我们的校园越来越美丽、越来越宜居。
自觉保持校园公共设施完好
爱护设施
学生应当爱护校园内的各种公共设施,如讲台、桌椅、饮水机等,并保持它们整洁有序。
及时维修
如发现设施有损坏,应及时向老师或管理员反映,让专业人员进行维修,避免问题恶化。
意识到校园环境的重要性
校园整洁与健康
干净整洁的校园环境不仅更加美观,也有利于师生的身心健康。良好的卫生环境可以预防疾病传播,营造良好的学习氛围。
适当调整空调温度,养成关灯节电的良好习惯。充分利用自然光,合理安排用电时间,尽量减少浪费。
保护校园绿化
不践踏草坪,不任意摘取树叶花朵,维护校园美丽绿地。活跃校园生态,呼吸清新空气,让校园更加宜人。
维护公共设施
爱护保管校园内的各种设施,如桌椅、黑板、宣传栏等。保持良好状态,让大家都能更好地使用。
共同保护
全体师生应该共同维护校园公共设施,养成良好的使用习惯,共同营造一个整洁有序的校园环境。
关注同学使用手机不当行为
1
过度使用手机
观察到许多同学上课期间盯着手机看不专心，同时也影响了他人的学习。
2
不当使用手机
有些同学在上课时玩游戏、聊天等行为,扰乱了课堂秩序,影响了教学质量。
3
手机隐私安全
有同学在校园内随意分享他人隐私信息,或是使用手机拍摄他人未经同意的照片。
关闭电子设备
不使用电脑、电视等电子设备时要及时关闭电源,避免长时间待机浪费电能。
选择节能产品
选择能效等级更高的电器,如节能灯、高能效电化了环境,还能为我们提供清新空气。我们要共同维护校园内的绿化植被,让草木茂盛、鸟语花香,为师生创造一个舒适健康的学习生活环境。
平时要文明行走,不随意践踏草坪,并定期参与绿化植被的种植和养护工作,让我们的校园越来越美丽、越来越宜居。
自觉保持校园公共设施完好
爱护设施
学生应当爱护校园内的各种公共设施,如讲台、桌椅、饮水机等,并保持它们整洁有序。
及时维修
如发现设施有损坏,应及时向老师或管理员反映,让专业人员进行维修,避免问题恶化。
意识到校园环境的重要性
校园整洁与健康
干净整洁的校园环境不仅更加美观,也有利于师生的身心健康。良好的卫生环境可以预防疾病传播,营造良好的学习氛围。
爱护校园主题班会PPT课件
为美好校园共同努力
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
1
全员参与
每个人都应该尽自己的一份力
2
发挥所长
发挥特长贡献自己的独特才能
3
共同协作
互相配合共同创造美好校园
让我们携手共创美好校园,每个人尽自己的一份力,发挥独特的才能和优势,通过通力合作,共同维护和改善校园环境。只有每个人都积极参与,我们才能在校园内营造出整洁、和谐、充满生机的良好氛围。
提高环保意识
通过宣传教育,使全校师生形成节约资源的环保意识,共同参与到校园节约行动中。
减少资源浪费
关灯节电
在不使用时及时关闭电灯和电源,避免资源浪费。
双面利用纸张
充分利用纸张的两面,减少过多打印和浪费。
饮水机取水
使用校园内的饮水机取水,而不是购买瓶装水。
垃圾分类回收
分类收集
将不同类型的垃圾放入对应的回收箱中,做到源头分类。
保持校园整洁
建立健全清洁机制
制定校园环境卫生管理制度,明确责任分工,定期检查评估,确保校园卫生水平持续提升。
师生共同参与
号召全校师生积极参与校园环境清洁工作,养成良好卫生习惯,共同维护校园整洁。
加强管理维护
加强对校园公共设施的定期维护和保养,及时发现和修缮损坏情况,确保设施完好有用。
营造良好氛围
开展校园环境整洁主题活动,表扬先进典型,营造人人关心、人人参与的良好校园氛围。
1
养成良好习惯
从日常细节做起,养成爱护校园的好习惯。
2
保持环境整洁
自觉维护校园卫生,保持环境干净整洁。
3
节约资源使用
合理利用水电等资源,杜绝浪费情况发生。
4
爱护公共设施
珍惜校园内的公共设施,做到人人有责。
只有通过每个师生的共同参与和不懈努力,我们才能营造一个更加整洁、美丽、环保的校园环境。从日常的小事做起,从自身做起,养成良好的校园环保习惯,爱护好校园这个共同家园。
爱护环境美化校园ppt课件
努力！
六（1）校园环保小卫士中队 2013年10月15日
23
我们的宣言：
我是附小小主人 伸出小手弯下腰 人人争当小卫士
洁净校园靠我们 护送垃圾回故乡 附小每天会更美
24
25
22
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活 习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和 谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导 节约，父母老师
也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命， 树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在 做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而
1
轻轻地打开地球画册， 山山水水都会在问我： 小朋友，新世纪的小朋友， 你想给未来的地球留下什么？ 是留下一棵树， 还是留下一朵花？ 是留下一个生命的春天， 还是留下一片永恒的绿沟？ 啊，你说，我说，他说： 给未来留下一个更美的地球， 和一 首绿色和平的歌！ 深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我； 小天使，大自然的小天使， 你想给未来的世界画些什么？ 是画出青山常青， 还是画出绿遍沙漠？ 是画出场开不败的花季， 还是画出永不消失的春色？ 啊，有你，有他，有我， 给世界画出一个更美的未来， 和一首爱护地球的歌！
2
3
4
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6
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8
9
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12
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人群中的垃圾……..
14
彩 贴
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草丛中的垃圾……..
17
18
小品： 《香蕉皮的故事》
19
20
21
亲爱的同学们： 当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我
校园卫生维护PPT课件
202137chenli每天的值日工作和每周一次的包干区的打扫就给了我们为维护校园环境卫生献出一份力的机会今天你清扫了教室擦净了窗户明天你和你的同学们就可以坐在这个窗明几净的教室里汲取知识充实自己的内心你为同学营造一个舒适干净的学习环境的同时也给予了他们和你自己一个良好的学习状态和心情也许它可以使你们的情感更加融洽
结束语
• 校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同 学们的工作、学习和生活，也影响着社会 各界对我们学校的看法。如今在我们的校 园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子 壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每 当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里 “翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文 明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠 大家”，我相信，没有哪一位老师、同学 希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中 学习、生活、工作。爱美、审美、创造美 是我们人类的天赋。
四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包 干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期 安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。
五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干 打扫工作。
1、各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。 2、各班包干区每日一小扫，分别安排在早自修或下午 第四节课后完成。
六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。
问题二：
现在的校园环境
我们常常能看到垃圾散落在学校的楼道
里，绿色又的是植物怎被纸样屑点的缀呢，纸团从教
学楼的窗口飞出。草坪在哭泣，小花作和每周一次的包干区的打扫就给 了我们为维护校园环境卫生献出一份力的机会， 今天你清扫了教室，擦净了窗户，明天你和你的 同学们就可以坐在这个窗明几净的教室里汲取知
1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。 2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会 干部进行，并及时公布。
结束语
• 校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同 学们的工作、学习和生活，也影响着社会 各界对我们学校的看法。如今在我们的校 园里，还有散落着同学们随意乱扔的瓜子 壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。每 当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里 “翩翩起舞”,所有这一切，都跟我们的文 明校园极不相称。“学校是我家，清洁靠 大家”，我相信，没有哪一位老师、同学 希望在一个垃圾遍地，尘土飞扬的环境中 学习、生活、工作。爱美、审美、创造美 是我们人类的天赋。
四、坚持卫生扫除制度，室内和室外环境卫生包 干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。并定期 安排搞全校性卫生大扫除（每周一次）。
五、建立班级卫生责任制，负责室内外环境卫生包干 打扫工作。
1、各班教室每日一打扫，安排在下午放学后完成。 2、各班包干区每日一小扫，分别安排在早自修或下午 第四节课后完成。
六、健全卫生检查评比制度，及时公布检查评比结果。
问题二：
现在的校园环境
我们常常能看到垃圾散落在学校的楼道
里，绿色又的是植物怎被纸样屑点的缀呢，纸团从教
学楼的窗口飞出。草坪在哭泣，小花作和每周一次的包干区的打扫就给 了我们为维护校园环境卫生献出一份力的机会， 今天你清扫了教室，擦净了窗户，明天你和你的 同学们就可以坐在这个窗明几净的教室里汲取知
1、卫生检查评比工作由各专业部负责主持。 2、各班公共卫生区的检查评比由各专业部组织学生会 干部进行，并及时公布。
相关主题
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01 教学目标
知识目标
1.能够说出校园的美丽之处； 2.能够说出校园的不美之处； 3.能够分辨哪些行为是爱护环境卫生的行为， 哪些是破坏校园环境的行为。
能力目标 1.能够动手保护校园环境； 2.能够自觉抵制破坏校园环境的行为。
情感目标 1.激发学生对校园的热爱之情； 2.树立爱护校园的观念； 3.养成爱护校园环境的良好习惯。
小饼干，辣辣条，零食不要带学校。 大家监督做得到，校园越来越美好。
06 评一评：他们做得对不对？
请同学们评一评，他们这样做对吗？如果不对，要怎样改呢？
07 写一写：我还能为美好校园做什么？
植树 种花 浇水 松土
爱护公物
不乱写乱画
“弯腰精神”
人走关灯
……
07 小结
当我们在整洁优美的校园环境中学习 时，定会倍感心情舒畅。整洁的校园环境 环境，让我们懂得珍惜，学会爱护，让我 们知书达理，更加文明。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师 和同学们的学习、工作和生活。希望每一 位同学从我做起，从现在做起，养成良好 的卫生习惯，以爱护校园环境为己任，自 觉维护校园的清洁卫生，共同呵护美好校 园。
谢谢观看
04 想一想：为什么校园有不和谐的画面
05 做一做：行动起来让校园更美丽
同学们，让我们动起手来，把垃圾都清理掉吧！
05 做一做：行动起来让校园更美丽
还有哪些是我们可以做的呢？一边读爱护校园环境的儿歌一边寻找答案吧！ 花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。 不摘花，不踏草，环境才能更美好。
05 做一做：行动起来让校园更美丽
树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。 不折枝，不采叶，空气清新心情好。
05 做一做：行动起来让校园更美丽
蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。 不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳。
05 做一做：行动起来让校园更美丽
废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。 垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
05 做一做：行动起来让校园更美丽
02 看一看：美丽的校园
看视频，请你用 善于发现美的眼睛 看一看我们的校 园……
03 说一说：校园给你的感受
①请你说说视频上的校园看上去怎么样？
看上去： 美丽、干净、整洁……
②在这样的环境中心情怎么样？
心情： 开心、愉快、平静、喜欢……
04 想一想：为什么校园有不和谐的画面
1.往围墙外面丢垃圾； 2.将茶叶等杂物倒在饮水机上； 3.垃圾没有丢入垃圾桶内； 4.将食品带到学校； 5.垃圾丢在宿舍走廊上； 6.垃圾丢在教室里等等……
爱护环境卫生 呵护美好校园
——小学“校园环境”主题班会
目 录
01 教教学学目目标标 02 看看一一看看：： 美美丽丽的的校校园园 03 说说一一说说：： 校校园园给给你你的的感感受受 04 想想一一想想：： 为为什什么么校校园园有有不不和和谐谐的的画画面面 05 做做一一做做：： 行行动动起起来来让让校校园园更更美美丽丽 06 评一评： 他们这样做对吗 0077 写小一结写： 我还能为美好校园做什么 08 小结