人教版品德与生活二上《秋游去》(二)PPT课件
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二年级品德上册课件PPT：《秋游去》人教新课标
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
4、大家在一起玩时，怎样做到互 相关心和帮助？
• 爬山时，帮助有困难的同学； • 行走时，大家互相提醒，防止走丢； • 同学缺水，主动帮助。
5、怎样保护旅游点的环境？
• 不随便摘树叶和花朵； • 不随地吐痰； • 不乱扔垃圾； • 不踏草坪等。
6、秋游时，回家的路上，应该注 意那些交通安全？
• 过马路走人行横道、过街天桥或者地下通道； • 不在马路上追跑打闹； • 看交通标志。
分享：你跟你的家人或 者朋友都去过哪些地方 秋游？有哪些感受呢？
讨论：如果你想出去郊游的 话，你们会选择去哪呢？为 什么？去了那里干什么呢？
小结
• 去秋游需要带许多东西，我们把 这些物品分类就不容易遗忘了。 我们需要服装、食品，以及其它 物品。但我们年龄还小，体力有 限，胃口也有限，不可能带那么 多东西，所以我们要有选择的准 备出行物品。
总结
• 秋游可以让我们欣赏大自然美丽的景色， 也可以让我们痛痛快快的欢乐歌唱，让 我们插着“安全”和“环保”两只小翅 膀飞翔在秋游快乐的天空里， 共同成长 吧！
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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
人教版品德与生活二《秋游去》PPT文档共32页
END
Байду номын сангаас
人教版品德与生活二《秋游去》
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
二年级品德上册-第二单元 《秋游去》【人教版】新课标ppt-演示课件
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小结
• 去秋游需要带许多东西，我们把 这些物品分类就不容易遗忘了。 我们需要服装、食品，以及其它 物品。但我们年龄还小，体力有 限，胃口也有限，不可能带那么 多东西，所以我们要有选择的准 备出行物品。
二 【年 推级 荐】品 德二上年册级-品第德二上单册元- 第《二秋单游元去 》 《【 秋人游 教去版》】【 新 人课 教标 版p】p新t-课精标品p课pt件-（演完示美课版件）（推最 荐新版）
4、大家在一起玩时，怎样做到互 相关心和帮助？
• 爬山时，帮助有困难的同学； • 行走时，大家互相提醒，防止走丢； • 同学缺水，主动帮助。
6、秋游时，回家的路上，应该注 意那些交通安全？
• 过马路走人行横道、过街天桥或者地下通道； • 不在马路上追跑打闹； • 看交通标志。
二 【年 推级 荐】品 德二上年册级-品第德二上单册元- 第《二秋单游元去 》 《【 秋人游 教去版》】【 新 人课 教标 版p】p新t-课精标品p课pt件-（演完示美课版件）（推最 荐新版）
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【二年级品德与生活上册优质课件】《秋游去》44页PPT
【二年级品德与生活上册优质课件】 《秋游去》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— 。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— 。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
二年级品德上册教学课件- 《秋游去》ppt【人教新课标】
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5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
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6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
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7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
总结
• 秋游可以让我们欣赏大自然美丽的景色， 也可以让我们痛痛快快的欢乐歌唱，让 我们插着“安全”和“环保”两只小翅 膀飞翔在秋游快乐的天空里， 共同成长 吧！
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1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
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2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
4、大家在一起玩时，怎样做到互 相关心和帮助？
• 爬山时，帮助有困难的同学； • 行走时，大家互相提醒，防止走丢； • 同学缺水，主动帮助。
5、怎样保护旅游点的环境？
• 不随便摘树叶和花朵； • 不随地吐痰； • 不乱扔垃圾； • 不踏草坪等。
6、秋游时，回家的路上，应该注 意那些交通安全？
• 过马路走人行横道、过街天桥或者地下通道； • 不在马路上追跑打闹； • 看交通标志。
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3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
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4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度—— 大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
二年级品德与生活上册秋游去(二)精选教学PPT课件新人教版
人教新课标二年级品德与生活上册第二单元
秋游去
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秋游应该注意什么呢？
检查准备的食品、水果是不是 带齐。 穿的鞋适合不适合玩。 穿的衣服与当日的天气是不是 合适。 秋游出发前要检查什么？
按顺序上车，不抢不挤。
互相谦让，不抢座位
车行驶时，不大声喧哗 下车不推挤
乘车时注意什么？
游玩是要和集体一起走，不
单独行动。
自由活动时，要按照指定的范
围活动。 听到集合令时，要迅速集合。 万一丢失，要找管理处请求帮 助。 游戏时怎样防止丢失和掉队？
爬山时，帮助有困难的同学 行走时，大家互相提醒，防 止走丢。 同学缺水或其它东西，主动 帮助。
大家游玩时，怎样做到互相关心和帮助？
不随便摘树叶和花朵。
不随地吐痰。
不乱扔垃圾。 不踏草坪 怎样保护旅游点的环境？
过马路走人行横道、过
街天桥或地下通道。
不在马路上追跑打闹，
看交通标志。
秋游完，回家的路上应注意哪些交通安全？
平安到家
有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。 男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......” 女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......” 于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影 响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸 福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩...... 然而有一天，男孩和女孩又吵架了。 那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空 中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头 也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走， 淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪...... 男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的......这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来......果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家......”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两 个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样 我为我的爱寻找方向 该靠在你的身旁 还是一个人去流浪 多冷多热多短多长 多重多轻多明多暗 是朋友还是梦想 是想念还是遗忘 过去和现在不一样 突然我的爱停止疯狂 该逃避你的眼光 还是对自己说谎 多久才能真正遗忘 你在我心中痕迹的清扫 成不了恋人是否还是朋友 是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空 看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
秋游去
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
秋游应该注意什么呢？
检查准备的食品、水果是不是 带齐。 穿的鞋适合不适合玩。 穿的衣服与当日的天气是不是 合适。 秋游出发前要检查什么？
按顺序上车，不抢不挤。
互相谦让，不抢座位
车行驶时，不大声喧哗 下车不推挤
乘车时注意什么？
游玩是要和集体一起走，不
单独行动。
自由活动时，要按照指定的范
围活动。 听到集合令时，要迅速集合。 万一丢失，要找管理处请求帮 助。 游戏时怎样防止丢失和掉队？
爬山时，帮助有困难的同学 行走时，大家互相提醒，防 止走丢。 同学缺水或其它东西，主动 帮助。
大家游玩时，怎样做到互相关心和帮助？
不随便摘树叶和花朵。
不随地吐痰。
不乱扔垃圾。 不踏草坪 怎样保护旅游点的环境？
过马路走人行横道、过
街天桥或地下通道。
不在马路上追跑打闹，
看交通标志。
秋游完，回家的路上应注意哪些交通安全？
平安到家
有一个男孩和一个女孩，女孩对男孩很好，男孩渐渐喜欢上了女孩，女孩也渐渐喜欢上了男孩，男孩最终和女孩在一起了。他们很相爱，感情很好。 男孩对女孩说：“我要你跟我一辈子......” 女孩对男孩说：“我要跟你一辈子......” 于是，男孩和女孩之间就有了一个约定，要永远生活在一起，永远不分开。男孩时时刻刻都在想女孩，女孩也时时刻刻想着男孩，男孩把女孩当成生命中最重要的人，男孩对女孩说：“你是最重要的，你要永远幸福......”于是男孩处处都让着女孩，但尽管如此，男孩和女孩之间还是经常发生争吵，最后都是男孩去找女孩，向女孩说对不起，女孩也每次都原谅男孩，这样，男孩和女孩的情感一天一天的增加，男孩很在乎女孩，女孩的一举一动都深深的影 响着男孩，男孩很疼她，想让她幸福。男孩以前很坏，吸烟喝酒对男孩来说是再平常不过的事了，男孩学习很差，经常逃课，但自从有了女孩，男孩决定从头开始，好好学习，因为男孩想让女孩以后过得更加幸福，男孩去做了，从头开始，吸烟喝酒尽管还是有，但比以前少多了，因为女孩说过喝酒伤身，所以男孩很少喝了，因为女孩说过吸烟也会伤身，所以男孩也尽量少吸了，一切的一切，都为了女孩，女孩觉得自己很幸福，男孩努力的让女孩更幸 福，这样过了一天又一天，男孩和女孩的感情丝毫没有改变，成了许多同龄人羡慕的对象，男孩很自豪，因为他有女孩，女孩很自豪，因为她有男孩...... 然而有一天，男孩和女孩又吵架了。 那天下着毛毛细雨，天很暗，许多对情侣在街上打着伞走过，走过男孩和女孩的身边，女孩流着泪，男孩在女喊身旁一言不发，男孩是因为别人送了女孩一件礼物，女孩很高兴，拿出来给男孩看，男孩看了不高兴，因为男孩认为女孩只属于他，虽然知道女孩会永远跟着他，知道那个人只是好心，但是男孩很怪，还是说了女孩，女孩气了，男孩看见女孩气了，更加生气了，心中一股烈火不知道往哪里发，男孩有说了女孩，女孩的泪更加多了，比天空 中的雨滴得还快，之后，一片沉寂，男孩还是像以前那样，向女孩道歉，女孩推开男孩的手，男孩又上前握住女孩，女孩再一次推开了男孩的手......最后，女孩对男孩说了一句话：“你好过分！”男孩听了，转身就走了，女孩一个人站在街头淋着雨，流着泪......男孩走了，他是气了，真的气了.男孩独自走的回家的路上，他想哭！他一肚子的话不知从何说起，男孩知道是他不对，知道不应该伤女孩的心，让女孩流泪，他心也很疼！但男孩还是走了，头 也不回的走了，他的心里在想什么，没有人知道，也许连他自己也不知道，男孩想问，这世上有谁能真正了解他，体会他，男孩很痛苦，比女孩痛苦，因为女孩只是在生气，在伤心，在流泪，而男孩，谁也不知道.男孩想的事情太多了，对女孩，他不知道是歉意，还是什么。他想女孩，真正想让女孩幸福，让女孩开心，不让她流泪。但是，男孩还是让她伤心了，流泪了，他不知道怎么办，不知道自己在想什么，也不知道他会怎样，只知道一个人走， 淋着雨，心在燃烧，一个人在等，淋着雨，心在流泪...... 男孩到家了，然而他不想回家，他突然转了身，向女孩在的街跑了过去，男孩在担心女孩，女孩在淋雨，会病的，女孩不回家，会被骂的......这时男孩想的一切都是女孩，他知道女孩在等他，在等他回来......果然，女孩在的，淋着雨，流着泪。男孩走到她身旁，女孩在发呆，男孩对女孩说：“我们不闹了，回家......”女孩的泪还在流，然而嘴里一直不停的解释，男孩阻止了女孩，说：“算了，我知道的，过去了......”女孩又哭了，不是苦的，是甜的，两 个人牵起手回家了......到了女孩家门口，女孩笑了，那么天真，那么可爱，男孩也笑了......女孩要回家了，像平常一样，男孩也要走了，女孩又笑了，一样天真，一样可爱，男孩记住了她的每一个笑容，因为男孩喜欢看女孩笑，很喜欢......生活和电影不一样 我为我的爱寻找方向 该靠在你的身旁 还是一个人去流浪 多冷多热多短多长 多重多轻多明多暗 是朋友还是梦想 是想念还是遗忘 过去和现在不一样 突然我的爱停止疯狂 该逃避你的眼光 还是对自己说谎 多久才能真正遗忘 你在我心中痕迹的清扫 成不了恋人是否还是朋友 是迷惘还是清醒 寂寞该怎么放 心事该怎么藏 当初谁说爱情是我们的天空 看不见的前方 拍不动的翅膀 当初谁说爱情能使我们飞翔
《秋游去》课件
秋游可以让我们欣赏大自然美丽的景色，在欣 赏大自然美景的同时，我们一定要做到 “安全”和 “环保”。
布置作业
根据班级或家庭实际情况，设计秋游方案，可 学生使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。
听到集合令时，要迅速集合。 万一丢失，要找管理处请求帮
助。
合作探究
闯关的游戏
合作探究 大家一起游玩时，怎样做到互相关心和帮助呢？
游玩是要和集体一起走，不 单独行动。
自由活动时，要按照指定的范 围活动。
听到集合令时，要迅速集合。 万一丢失，要找管理处请求帮
助。
合作探究
闯关的游戏
合作探究
人教版小学思品二年级上册
第二单元
第7课
新课导入 到果园采摘真开心
新课导入 一家人到郊外垂钓也挺不错的
新课导入 秋叶红了，大家一起来欣赏
新课导入 我们陶醉在秋收后的稻田里
新课导入
秋游去
合作探究 秋游去哪里？
合作探究
合作探究
合作探究
秋游我们带什么
合作探究
秋游我们带什么
合作探究
秋游我们带什么
合作探究
秋游我们带什么
合作探究
秋游我们带什么
合作探究
秋游我们带什么
合作探究
秋游我们带什么
合作探究
集体出游要注意很多问题， 下面我们做一个闯关的游戏， 闯关成功说明你们知道注意什 么，我才带你们去秋游。
合作探究
闯关的游戏
合作探究 秋游出发前要检查什么？
检查准备的食品、水果是不是 带齐。
怎样保护旅游点的环境？
不随便摘树叶和花朵。 不随地吐痰。 不乱扔垃圾。 不踏草坪
合作探究
闯关的游戏
合作探究 秋游完，回家的路上应注意哪些交通安全？
布置作业
根据班级或家庭实际情况，设计秋游方案，可 学生使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。
听到集合令时，要迅速集合。 万一丢失，要找管理处请求帮
助。
合作探究
闯关的游戏
合作探究 大家一起游玩时，怎样做到互相关心和帮助呢？
游玩是要和集体一起走，不 单独行动。
自由活动时，要按照指定的范 围活动。
听到集合令时，要迅速集合。 万一丢失，要找管理处请求帮
助。
合作探究
闯关的游戏
合作探究
人教版小学思品二年级上册
第二单元
第7课
新课导入 到果园采摘真开心
新课导入 一家人到郊外垂钓也挺不错的
新课导入 秋叶红了，大家一起来欣赏
新课导入 我们陶醉在秋收后的稻田里
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秋游去
合作探究 秋游去哪里？
合作探究
合作探究
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秋游我们带什么
合作探究
秋游我们带什么
合作探究
秋游我们带什么
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秋游我们带什么
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秋游我们带什么
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秋游我们带什么
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秋游我们带什么
合作探究
集体出游要注意很多问题， 下面我们做一个闯关的游戏， 闯关成功说明你们知道注意什 么，我才带你们去秋游。
合作探究
闯关的游戏
合作探究 秋游出发前要检查什么？
检查准备的食品、水果是不是 带齐。
怎样保护旅游点的环境？
不随便摘树叶和花朵。 不随地吐痰。 不乱扔垃圾。 不踏草坪
合作探究
闯关的游戏
合作探究 秋游完，回家的路上应注意哪些交通安全？
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