生物药物分析实验教学大纲1

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药物分析试验教学大纲课程名称药物分析课程代码130042课程

《药物分析》实验教学大纲课程名称：药物分析课程代码：130042课程类型：专业基础课程开课学期：第四学期课程总学时：108学时实验学时：38学时前期课程：药物化学、药理学、分析化学、有机化学、无机化学使用专业：药学一、课程性质、目的和任务药物分析是高职高专教育药学专业的一门重要专业课程之一。

本课程主要内容包括药物鉴别、检查、含量测定基本理论及制剂检验技术；药典中常见分析方法的介绍及典型药物的分析；药品生物检测技术、中药制剂分析及体内药物分析等。

通过本课程的学习，使学生具备强烈的药品质量观念，能够掌握药典中常见分析方法的基本原理和基本操作技能，熟悉常见药物的分析，初步具备运用现代分析技术对药物进行全面质量控制的能力，能够胜任生产企业、研发部门及营销单位的相关技术工作。

药物分析实验课是药理学的重要组成部分，加强和改进实验课教学是提高教学质量的重要环节，本实验室所开的实验课均随相应的理论课进行，通过药物分析实验课教学应达到以下三方面的教学目的：1、加深对专业知识的理解，正确掌握药典各种分析方法的原理及应用。

2、使学生掌握药品检验的基本操作技能及各种仪器的使用。

培养学生的实验操作技能、独立分析问题及解决问题的能力。

3、培养学生具有严谨、求实的科学态度。

二、实验教学基本要求为达到以上教学目的，对所有参加药物分析实验课的学生做出以下具体要求：1、实验课前要预习实验教程，了解实验的目的、原理及基本操作规程。

2、实验时应认真操作，仔细观察实验现象及实验结果，及时并如实地做好记录。

3、实验结束后，及时整理和总结实验结果，按规定格式写出实验报告。

实验报告格式：实验题目___________________实验日期___________________一、目的要求二、实验用品三、操作步骤四、实验结果五、结果分析三、主要仪器设备紫外-可见分光光度仪、旋光仪、高效液相色谱仪、溶出度测定仪、ZTY-1型自动永停滴定仪、脆碎度检查仪、融变时限检查仪等。

《生物药物分析与检验》课程教学大纲

《生物药物分析与检验》课程教学大纲一、课程性质本课程是生物工程专业本科学生的专业课，也是一门专业拓展课，在教学计划中占有重要的地位，本课程主要学习药物结构与药效的关系，药物的理化性质、鉴别方法、合成方法等，为后续课程如药剂学、药用分析化学等的学习打下基础，是全面掌握药学领域各学科知识的重要桥梁。

本课程需先修无机化学、有机化学、生物化学等课程。

二、教学目的通过生物药物分析与检验课程的教学，使学生掌握生物药物特有的一些分析思路和分析手段，能够设计生物药物的标准规格，培养学生独立思考工作的能力。

同时培养学生强烈的药物质量观念以及生物药物分析的基本知识和技能。

学习本门课程后，要求学生不仅能够熟练掌握普通生物药物分析的方法、而且能够独立设计药物质量标准、建立质量分析方法及方法学评价。

三、教材教参教材：《生物药物分析》，何华，化学工业出版社（第一版），2001年。

教参：《生物药物分析》，曾经泽，北京医科大学中国协和医科大学联合出版社，2000年；《生物药物分析》，白秀峰，中国医药科技出版社，1999年。

四、教学方式本课程以课堂讲授为主、自学和讨论为辅的方式组织教学，内容采用多媒体辅助手段。

五、教学内容及时数根据生物工程专业人才培养方案，本课程共1学分，总的教学时数为18学时，其中讲授18学时。

具体如下：1. 生物药物分析学概述 (1.5学时，其中讲授1.5学时)基本内容：药物分析的性质、任务、药品质量标准的内容、生物药品的分类和科学管理、生物药品分析检验的基本程序和检验内容、药物代谢与药物动力学中的分析方法。

重点：生物药物分析的性质、概念、应用范围、工作方法及有关内容。

难点：药物代谢与药物动力学中的分析方法。

新知识点：药品质量标准的内容。

2. 生物药物分析信息的获取（自学）3. 药物分析方法的选择、建立和认证（1.5学时，其中讲授1.5学时）基本内容：分析质量控制、标准、标准物质等概念、质量控制图、实验室内外部的质量控制、准确度、精密度、线性范围等参数的概念、考察方法。

《药物分析》实验教学大纲(食品质量与安全、生物技术专业)

《药物分析》实验教学大纲(食品质量与安全、生物技术专业)药物分析实验教学大纲课程名称：药物分析英文名称：Medicament analysis课程编码：1401061102学时：36 学分：2适用专业：食品质量与安全,生物技术课程类别：选修课程性质：专业课先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、生物化学教材：自编讲义一、制定本大纲的依据本大纲依据天津科技大学《本科生课程教学大纲编制规范》以及制药工程本科专业培养目标而制定。

二、本实验课程的具体安排实验项目的设置及学时分配232 青霉素效价的测定青霉素经碱或酶水解β－内酰胺开环，生成青霉素噻唑酸，在pH4.5，温度25～28℃下，遇碘发生定量氧化还原反应，过量碘用Na2S2O3滴定。

5必修综合专业23 葡萄糖注射液中葡萄糖的含量测定菲林试剂的标定，采用菲林法测定葡萄糖5必修综合专业244中药黄柏的鉴别（薄层层析法）以标准药材为对照，通过薄层层析法对药材主成分的色谱分离，进行鉴定4必修综合专业255 五倍子中鞣质含量的测定鞣质是酚类物质中的一类，分子量大，能与蛋白质反应生成沉淀，干酪素是蛋白的一种，因此能与鞣质结合生成沉淀，福林-酚试剂能与酚类物质进行定量的氧化还原反应，生成蓝色化合物，通过测定结合前后溶液中酚基含量的变化，换算出与干酪素结合的鞣质的量。

4必修综合专业266 维生素C泡腾片中Vc含量的测定以1,10一二氮杂菲一铁(Ⅲ)为显色剂，用标准曲线法在510 nm处检测吸收度，直接测定Vc片剂的含量。

4必修综合专业27 中药山楂中总黄酮的测定样品中的总黄酮经提取后与硝酸铝反应生成红色络合物，以芦丁作标准比色法定量。

4必修综合专业278 气相色谱法分析细菌荚膜多糖的单糖组成多糖经酸水解，单糖的衍生，采用气相分离，内标法定量8必修综合专业2备注：实验要求：填必修、选修。

实验类型：填演示、验证、综合、设计。

实验类别：基础、专业等三、本实验课在该课程体系中的地位与作用药物分析是生物制药专业的一门专业课程，是一门实践性很强的学科，它的任务是学生在已学过有机化学、分析化学、生物化学、药物化学和天然药物化学等有关课程的基础上，围绕药物化学、天然药化学以及生物制剂的质量问题，综合运用所学知识，探索解决药物质量问题的一般规律，掌握其基本知识与技能。

《药物分析》实验教学大纲

《药物分析》实验教学⼤纲《药物分析》实验教学⼤纲1.本实验课的⽬的、意义《药物分析实验》是《药物分析》课程的重要组成部分，是运⽤各种分析技术研究和检验药物及其制剂质量的实践性课程。

其⽬的是通过药物分析实验,要求学⽣掌握我国药典中收载的主要常见药物及其制剂的质量标准，能对药物的化学结构、理化性质与分析⽅法之间的关系进⾏综合分析，掌握常⽤检测技术，熟悉并了解国内外药品质量标准的情况，了解某些现代检测技术在药物分析中的应⽤、动向与发展。

通过学习，能够综合应⽤所学，在制订药品质量标准⼯作上以及分析⽅法的评价⽐较与选取上具备初步的能⼒。

2.实验课主要⽬标本课程要求学⽣扎实系统地学习中国药典常⽤分析⽅法的基本原理和实验技术，掌握药物分析中包括样品处理、药物鉴别、杂质检查和含量测定等各项实验技能以及常⽤分析仪器的正确使⽤⽅法，培养学⽣严谨的科学态度和独⽴的药物分析能⼒，从⽽能熟练地借助药典完成药品质量检验⼯作，并初步具有能依据药物的理化性质建⽴分析⽅法的能⼒。

3.主要实验内容实验⼀药物的杂质检查⼀、实验⽬的1.了解药物杂质检查的意义。

2.掌握杂质检查的原理和⽅法。

3.掌握杂质限量的计算⽅法。

⼆、实验内容 (⼀)标准溶液的配制 (⼆)氯化钠的杂质检查 (三)蒸馏⽔的杂质检查三、说明1.药物杂质检查必须注意按规定的检查条件，严格遵守平⾏原则。

平⾏原则是指样品与标准必须在同⼀条件下进⾏反应与⽐较。

即应尽量选择容积、⼝径和⾊泽相同的⽐⾊管，在同⼀光源、同衬底上，以相同的⽅式(⼀般是⾃上⽽下)观察，所加⼊的试药种类、⽤量、加⼊顺序和反应时间等也应⼀致。

2.杂质限量是指药物中允许存在杂质的最⼤量。

其定义式为：杂质限量=×100％3．药物的杂质检查是限度检查，合格者仅说明其杂质量在药品质量标准允许范围内，并不说明药品中不含该项杂质。

四、思考题1.杂质检查的意义是什么?2.药物中杂质来源主要有哪些途径? 什么是⼀般杂质? 什么是特殊杂质?3.药物杂质检查应严格遵循什么原则?4.试计算出氯化钠中溴化物、硫酸盐、镁盐、钾盐、重⾦属和砷盐的限量。

《药物分析实验》教学大纲

《药物分析实验》教学大纲药物分析实验是药学专业的基础实验之一，旨在通过实验手段培养学生分析药物的能力和技巧。

下面是一份《药物分析实验》教学大纲，供参考：一、教学目标1.了解药物分析的基本原理和方法。

2.培养学生实验操作的规范性和安全意识。

3.培养学生的数据分析和实验报告撰写能力。

4.提高学生的科学研究能力和创新意识。

二、教学内容1.药物分析实验的基础知识（1）药物分析的定义、分类与意义。

（2）常用的分析方法和仪器设备。

（3）药物分析实验的基本流程和操作规范。

2.药物质量控制实验（1）物质的纯度测定。

（2）物质的含量测定。

（3）物质的杂质测定。

3.药物药效评价实验（1）动物模型建立。

（2）药物药效评价指标的测定。

（3）药物药效评价实验的数据处理和结果分析。

4.药物稳定性研究实验（1）药物稳定性的影响因素。

（2）药物稳定性试验设计与操作。

（3）药物稳定性试验数据的处理和结果分析。

三、教学方法1.理论课与实验课相结合，理论课重点讲解药物分析的基本原理和方法，实验课组织学生进行实际操作。

2.以任务驱动为主，培养学生的自主学习和解决问题的能力。

3.实验室实验为主要教学手段，通过实际操作培养学生实验技能和实验操作规范性。

4.辅以讨论、案例分析等形式引导学生分析和解决实验中遇到的问题。

四、考核方式1.实验操作规范性考核：实验操作中需严格遵守实验室安全规则，按照实验操作步骤进行操作，无严重错误。

2.实验数据处理和报告撰写考核：根据实验数据，完成数据分析和结果报告的撰写。

3.实验成果展示考核：根据实验结果撰写实验报告，展示实验成果和分析结果。

五、教学资源1.实验室仪器设备：包括荧光光谱仪、高效液相色谱仪等。

2.实验材料：各类药物样品、化学试剂等。

3.实验技术指导：指导学生进行实验操作、数据处理和结果分析。

六、教学评估1.学生的实验操作规范性和安全意识。

2.学生的数据处理和实验报告撰写能力。

3.学生对药物分析实验原理和方法的理解和应用能力。

药物分析实验教学大纲

药物分析实验教学大纲《药物分析实验》教学大纲课程名称：药物分析实验英文名称：Pharmaceutical Analysis Experiment课程属性：必修课课程学分：2总学时： 34学时适用专业：生物制药专业一、实验的目的与任务药物分析学是实践性很强的学科，药物分析实验是药物分析学的实验课程。

它以典型药物的检验以及常用的药物分析方法为主要内容，通过实验课的学习，使学生进一步树立起药品质量的观念，掌握常用的药物鉴别、检查和含量测定方法的原理和实验操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，并通过设计性实验培养学生的创新意识，以全面提高学生的综合素质，为今后的工作打下良好的基础。

药物分析实验是专业课药物分析学的实验课程。

它的任务是培养学生树立强烈的药品质量观念，熟悉药品检验工作的基本程序，掌握常用的药物分析方法。

通过学习，学生应达到以下要求：1．全面了解药物分析工作的程序及要求；2．掌握药物分析常用方法的原理及操作技术；3．能运用本课程基本理论及有关专业知识分析和解决实验中的问题；4．培养实事求是的科学态度和严谨认真的工作作风。

二、教学基本要求本课程的教学方式是在教师的指导下，由学生自己动手独立完成有关的实验。

要求学生实验前必须预习，明确实验目的，了解实验内容与方法，考虑实验中应注意的事项及安排实验的步骤。

实验中应认真操作，仔细观察实验现象并加以分析，作好原始记录，正确处理实验数据，分析实验结果，并作出准确可靠的结论。

实验时应遵守实验室纪律，注意安全，保持整洁。

三、实验课学时分配表四、实验教学内容及学时分配实验一药物分析实验操作规程及《中国药典》的介绍（2学时）1．目的要求熟悉《中国药典》的基本结构及查阅方法。

2．方法原理（略）3．主要实验仪器及材料（无）4．掌握要点《中国药典》的凡例及附录的主要内容。

5．实验内容：药物分析实验操作规程及《中国药典》的凡例、附录。

实验二葡萄糖的一般杂质检查（2学时）2．目的要求掌握一般杂质检查的项目，限量计算方法。

药物分析实验大纲

药物分析实验大纲一、实验目的1.掌握常见药物的分析方法及其原理；2.培养实验操作技能，熟悉实验仪器的使用；3.增进对药物分析领域的理论知识和实践经验。

二、实验仪器及试剂1.仪器：紫外可见分光光度计、高效液相色谱仪、气相色谱仪、核磁共振仪等；2.试剂：药物样品、纯化试剂、标准品、溶剂。

三、实验内容与步骤1.药物提取和纯化a.手续和实验室安全准则；b.样品研磨、溶解和提取。

2.药物定性分析a.紫外可见分光光度计测定；b.盐析法。

3.药物定量分析a.紫外可见分光光度计测定药物含量；b.酸碱滴定法；c.高效液相色谱测定；d.气相色谱测定。

4.药物结构分析a.化学试剂反应；b.分子质谱分析；c.核磁共振分析。

5.数据处理与分析a.数据整理、统计与分析；b.结果的可靠性评价。

四、实验操作要点1.严格遵守实验室操作规范与安全要求；2.精确称量、配制试液，注意标准品的保存和使用；3.善用仪器，仔细操作，确保结果的准确性和可靠性；4.注意样品处理和提取的方法；5.数据分析时，注意结果的可靠性与引导性。

五、实验报告要求1.实验目的和原理；2.实验步骤和操作要点；3.实验数据记录、结果分析与讨论；4.结论和实验心得；六、实验风险和安全措施1.有毒试剂的使用应遵循安全操作和处置要求；2.禁止将实验物品带出实验室；3.使用实验仪器时应注意安全操作，避免触电和其他危险；4.实验室应保持整洁，化学品应分类储存、密闭保存。

七、课外拓展活动1.阅读药物分析领域相关文献，了解最新的研究进展；2.参加学术会议和研讨会，与其他专家学者交流讨论；3.参与相关实践项目，提升实际操作技能；4.加入药学学术组织，参与学术交流与合作。

以上为药物分析实验大纲，旨在培养学生对药物分析的理论与实践能力，了解药物分析领域的最新进展，并培养实验操作技能与科学研究素养。

实验过程中要注意实验操作细节和安全措施，实验结果要认真记录和分析，最后撰写完整、准确的实验报告。

药物分析实验教学大纲

《药物分析实验》教学大纲课程编码：药—0502—药适用对象：药学(理科基地除外)专业、药剂专业一、前言《药物分析实验》是《药物分析II》（药物分析专论）课程的重要组成部分，是运用各种分析技术检验药物及其制剂质量的实践性课程，内容主要包括各种分析技术在药物分析中的应用及方法评价。

本课程要求学生加深对药物分析学科基本理论和专业知识的认识和理解，掌握中国药典常用的分析方法和实验技术的基本原理及常用仪器的正确使用，熟悉各种分析方法的操作技术和效能指标的评价，培养学生具有科学的实验态度和操作技能，为从事药品质量检验工作奠定基础。

教材选用侯晓虹编写《药物分析实验》，沈阳药科大学2002年出版。

总学时数为50学时。

学分1.5分。

本课程是药学（理科基地除外）专业的必修课、药物制剂专业的指定选修课。

二、课程的内容与要求实验一药物的杂质检查（8学时）[基本内容]参照中国药典附录内容和方法检查药物中的氯化物、重金属、砷盐等一般杂质；薄层或高效液相色谱法检查药物中的特殊杂质。

[基本要求]掌握药物中一般杂质检查法的原理与一般方法，色谱法用于特殊杂质检查的一般方法，杂质限量的表示及其计算方法。

熟悉药物中特殊杂质的来源途径和检查原理；一般杂质检查法的试验要求、操作要点和注意事项。

实验二滴定分析法在药物含量测定中的应用（8学时）[基本内容]酸碱滴定法和氧化还原滴定法测定化学原料药的含量，考察滴定曲线、方法精密度等效能指标。

[基本要求]掌握滴定分析法测定药物含量的原理、操作要点、注意事项与结果计算。

熟悉滴定分析法的终点确定、效能指标评价的内容与要求。

实验三氧瓶燃烧法在药物含量测定中的应用（4学时）[基本内容]化学原料药或药物制剂经氧瓶燃烧（有机破坏）后，采用适当的方法（滴定或比色法）测定含量。

[基本要求]掌握含碘或氯的有机药物含量测定方法的原理、操作要点与注意事项。

熟悉氧瓶燃烧法在药物鉴别、检查及含量测定中的应用。

实验四分光光度法在药物制剂含量测定中的应用（8学时）[基本内容]选用双波长、差示、正交或三波长校正法等计算分光光度法测定药物制剂的含量，同时考察相应测定参数和方法效能指标。

生物药物分析实验教学大纲1

生物药物分析实验教学大纲第一部分课程名称中文实验课程名称生物药物分析英文实验课程名称Bio-pharmaceutical Analysis课程编码课程性质(必修/选修)必修学时与学分总学时112 总学分7 实验60学时先修课程分析化学,生物化学,药物化学课程教学目的本实验课程的目的是强化与应用理论课中所学的知识,全面了解生物药物分析工作的程序,并能根据对生物药物质检的不同要求,合理地选取和使用各种常见的分析仪器.通过典型药物及制剂的分析,能熟练地进行一般容量分析及常用仪器分析的操作与结果计算;掌握典型药物的鉴别和杂质检查方法.能正确使用中国药典中所采用的分析技术.适用学科专用生物药学专业基本教学内容与学时安排(见第二部分)教材及参考书生物药物分析及综合药物分析实验指导书考核与评分方式参考每次实验是否缺勤,实验操作技能,实验结果及实验报告综合评分.其他说明无第二部分本实验课的基本理论综合应用生物药物分析,生物化学,分析化学,有机化学,药物化学,物理化学等生物药学专业理论课中所学的知识与技能.实验方式与基本要求进入实验室进行操作.基本要求是:实验前预习实验指导书及相关参考书;严格遵守实验室纪律与安全;遵守操作规程;认真完成实验报告;注意实验室卫生及回收有害药品.实验项目设置与内容提要序号实验项目名称内容提要实验类型计划学时每组人数主要仪器设备所在实验室1 葡萄糖的一般杂质检查酸度氯化物硫酸盐铁盐重金属砷盐炽灼残渣验证82 马福炉检砷器纳氏比色管电炉天平比色管架坩埚实验室(10)2 醋酸可的松中其它甾体的检查薄层板的制备供试溶液和对照溶液的制备薄层层析验证 4 2 层析池实验室(10)3 药物的特殊杂质检查 1.麻醉乙醚中过氧化物的检查 2.阿司匹林肠溶片中游离水杨酸的检查 3.肾上腺素酮体的检查验证4 2 纳氏比色管电炉天平比色管架实验室(10)4 溴酸钾法测定异烟肼片的含量称量:取本品20片,称定.研细,精密称取片粉适量(约相为于异烟肼0.2g.) 样品溶液的制备:片粉置100mt量瓶中,加水溶解定容. 样品溶液的测定:样品液25mt+水50mt+酸20mt+指示剂1d, 滴定. 实验结果的计算:根据消耗的标准液的体积数,计算出含量. 验证 4 2 万分之一分析天平研钵烧杯量瓶玻璃漏斗吸管量筒烘箱实验室(10)5 酸性染料比色法测定硫酸阿托品注射液的含量对照溶液制备:120℃干燥至恒重的硫酸阿托品25mg定容成25ml;. 供试液的制备:取本品适量,加水成50ml. 测定法:分别置分液漏斗中,各加CHCl3液,溴甲酚绿,水,在400nm处分别测定吸收度,计算含量.验证 4 2 烤箱容量瓶梨形漏斗实验室(10)6 硅钨酸重量法测定维生素B1片的含量称量:取本品,研细后精密称取片粉. 供试液的配制:片粉置100ml量瓶中,盐酸液溶解定容成100ml. 沉淀的生成:取续滤液50ml操作. 干燥至恒重:生成的沉淀放入80℃烘箱中,干燥至恒重. 结果计算. 验证 6 2 烤箱沙氏漏斗刻度吸管分析天平实验室(10)7 三点校正一紫外分光光度法测定AD胶丸维生素A的含量胶丸内容物平均重量的测定:供试品的制备与测定:取维生素AD丸内容物,环已烷制成溶液, 照分光光度法, 测定吸收度.按校正公式计算. 验证 4 2 紫外分光光度仪注射器刀片烧杯容量瓶实验室(10)8 一阶导数分光光度法测定常药降压片氢氯噻嗉的含量确定测定波长: 样品含量测定: 验证 4 2 紫外分光光度仪烧杯容量瓶刻度吸管分析天平实验室(10)9 气相色谱法测定VE片的含量系统运用性试验:以硅酮为固定相. 校正因子的测定: 样品测定: 验证 4 2 容量瓶注射器气相色谱仪分析天平实验室(10)10 复方乙酰水杨酸片中三种成分的含量测定乙酰水杨酸的测定: 非那西丁的测定: 咖啡因的测定: 验证 4 2 分析天平分液漏斗恒温水浴研钵实验室(10)11 凯氏定氮法测定干酵母片的含量仪器的安装与洗涤: 样品的消解: 消解后样品的蒸镏: 馏出成份的滴定: 验证8 2 电炉凯氏定氮装置容量瓶滴定管(酸式)分析天平实验室(10)12 高效液相色谱法测定丙酸睾酮注射液的含量供试液和对照液的制备: 系统运用性试验: 校正因子的测定: 样品测定: 验证 4 2 液相色谱仪容量瓶注射器分析天平实验室(10)13 胃蛋白酶片的酶活力测定供试液和对照液的制备: 样品测定: 结果计算与判断: 验证 4 2 紫外分光光度仪恒温水浴容量瓶刻度吸管实验室(10)注:实验类型应为演示性,验证性,综合性,设计性四种类型之一.。

《药物分析实验》教学大纲

《药物分析实验》教学大纲一、课程基本信息课程编号：2中文名称：药物分析实验英文名称：Experiment of Pharmaceutical Analysis适用专业：药物分析/ 化学生物学/ 药学/ 药剂学专业课程类别：专业必修开课时间：第6学期总学时：48学时总学分：2学分二、课程简介药物分析实验是通过实验，加深学生对药物分析基本理论与概念的理解，培养学生具有研究药品质量的基本思路和方法、获得从事药品质量分析研究与检验的基本操作技能。

三、相关课程的衔接预修课程（编号）：分析化学（2）分析化学实验（2）并修课程（编号）：药物分析（II）（2）四、教学的目的、要求与方法（一）教学目的：使学生掌握药物分析实验的基本技能，学会正确选择分析方法研究药品的性质、制定药品标准、控制药品质量。

（二）教学要求1、学习并了解药物分析实验基本知识，掌握并熟练应用药分实验的基本操作技能。

2、掌握药物质量评价的鉴别、检查和含量测定的原理与方法。

3、通过实验，培养学生利用药物分析技术进行药品质量分析研究与检验的技能。

（三）教学方法以学生实验操作，仪器使用为主，教师讲解为辅。

五、实验内容及学时分配实验一、阿司匹林肠溶片的鉴别和含量测定（6学时）化学反应鉴别阿司匹林，检查特殊杂质，两步滴定法测定阿司匹林肠溶片中阿司匹林的含量本实验的重点和难点：两步滴定法的原理及操作实验二、异烟肼的杂质检查和异烟肼片的含量测定（6学时）利用薄层色谱检查异烟肼片中的杂质游离肼；利用溴酸钾法测定异烟肼片中药物的含量本实验的重点和难点：薄层色谱的原理及操作实验三、葡萄糖注射液的分析（6学时）化学实验进行鉴别，并对其5-羟甲基糠醛进行限量检查，用碘量法测定其含量本实验的重点和难点：容量法检测的操作实验四、复方磺胺甲噁唑片的含量测定（6学时）化学方法鉴别片剂中的甲氧苄啶和磺胺甲噁唑，紫外分光光度法测定其中磺胺甲噁唑的含量本实验的重点和难点：双波长紫外分光光度法的原理实验五、高效液相色谱法测定天麻药材的天麻素含量（6学时）熟悉高效液相色谱仪的基本操作，掌握高效液相色谱法测定天麻药材天麻素含量的原理与方法本实验的重点和难点：高效液相色谱仪的使用实验六、荧光分光光度法测定利血平片的含量掌握荧光光谱仪的基本操作，配置不同浓度的利血平溶液并绘制工作曲线，测定利血平片剂中药物的标示量百分比。