11月月考试题
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绝密★启用前
兴安县第二中学2019年秋季学期段考
高二生物试卷
考试时间:90分钟满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
一、单项选择题,每小题只有一个最符合题目的答案,每题2分,共50分。1.下图表示人体组织细胞与细胞外液发生物质交换的过程。下列有关叙述正确的是
A.组织细胞产生的代谢废物如尿素,从内环境排出体外要经过循环、泌尿系统B.①代表血液,②代表组织液,③代表淋巴
C.组织细胞所处的内环境多数是血浆
D.激素、氨基酸、胰蛋白酶都是内环境的组成成分
2.下列关于内环境的叙述,正确的是
A.血浆渗透压的大小只取决于血浆中蛋白质等有机物含量的多少
B.细胞合成的抗体、激素和酶都需要经过内环境才能运输到作用部位
C.正常情况下,内环境的各项理化性质都处于动态平衡中
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所
3.如图是一张生物概念填图,有关分析正确的是
A.健康人在剧烈运动时,细胞无氧呼吸的产物可使血浆pH显著下降
B.当内环境的稳态遭到破坏时,不会引起细胞代谢紊乱
C.酸碱度的相对稳定只依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统无关
D.A、B是体液调节和免疫调节,C、D可以是温度和渗透压
4.关于神经体液调节下列说法正确的是
A.兴奋在反射弧中的神经纤维上的传导是单向的
B.人类大脑言语区W区受损,患者不能看懂文字
C.促甲状腺激素几乎作用于全身所有细胞,提高代谢速率
D.人在寒冷环境中,皮肤血管收缩、产热增加,机体散热量小于产热量
5.图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是()
A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负
B.若从③处切断神经纤维,刺激④,E不能产生反应
C.B是该反射弧的传入神经元,E是效应器
D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的只有⑤
6.在有关神经调节的叙述中,不正确的是()
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B.兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
7.如图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化情况下列相关叙述中正确的是()
A.图中a点表示静息电位,此时细胞内外没有离子交换
B.图中b点受到刺激后,膜上钠离子通道开放,钠离子开始大量内流
C.图中d点膜外为正电位、膜内为负电位
D.图中c、e两点时刻膜两侧的电位差为0mV,此时细胞内外没有离子交换
8.下列关于人体血糖调节说法正确的是()
A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素
B.胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞
C.胰岛素和胰高血糖素相互协同,共同维持血糖稳定
D.血糖调节过程中不存在反馈调节机制
9.环境温度从25℃降至5℃时,人的耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性变化依次为
A.减少、减少、增加、不变
B.增加、增加、减少、不变
C.增加、减少、增加、不变
D.增加、增加、减少、减少
10.下列关于体温调节和水盐调节的叙述,正确的是()
A.大脑皮层是体温调节中枢,下丘脑是水盐平衡的调节中枢
B.某人因出汗较多,其细胞外液渗透压升高,肾小管和集合管对水的重吸收会加强
C.多种激素参与体温调节过程,但水盐平衡调节过程中只有一种激素参与调节
D.某人发烧时体温一直维持在38℃左右,此时其体内产热量大于散热量
11.某考生参加高考体检,早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中,该考生体内发生的变化是( ) A.胰岛B细胞释放胰岛素增加,血糖浓度下降
B.神经调控皮肤毛细血管收缩,体温迅速上升
C.下丘脑释放促甲状腺激素增加,细胞代谢增强
D.垂体释放抗利尿激素增加,水的重吸收增加
12.下列关于人体免疫调节中,叙述正确的是
A.天生没有胸腺的人将丧失一切免疫能力
B.B细胞在分化成浆细胞的过程中,细胞内的高尔基体增多
C.发现并清除体内衰老的细胞体现了免疫系统的防卫功能
D.二次免疫中产生的抗体全部来自记忆细胞分化而来的浆细胞,其产生的抗体功能更强
13.下列有关免疫的叙述正确的是()
A.吞噬细胞只参与非特异性免疫,淋巴细胞只在特异性免疫中发挥重要作用
B.吞噬细胞和淋巴细胞都来自造血干细胞
C.二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌,因此抗体产生量更大,反应更快更强
D.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的,并且都具有特异性
14.流行性感冒是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有多种亚型。现在虽然研制出了针对流感病毒的疫苗,但在流感爆发期间,有人注射了疫苗后仍会患病,其原因不可能是
A.疫苗未能引起机体产生相应的记忆B细胞
B.疫苗刺激机体产生的抗体在体内存留时间短
C.流感病毒侵入使人体只发生细胞免疫反应
D.流感病毒发生了变异
15.下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
16.下列关于植物生长素的叙述,正确的是()
A.生长素是由植物体内特定器官产生的微量有机物
B.生长素对植物体的生命活动的调节与基因组的表达无关
C.黑暗时胚芽鞘尖端产生的生长素能进行极性运输
D.植物的向光性体现了生长素作用的两重性
17.以下关于生物生命活动调节的叙述中,不正确的是
A.已经免疫的机体,再次受到相同抗原的刺激时不一定会发生过敏反应
B.激素既不组成细胞结构,又不是提供能量,也不起催化作用
C.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子,以促进种子的萌发
D.植物的生命活动在根本上是各种植物激素共同调节的结果
18.下列生产措施与预期结果一致的是
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子一一促进种子萌发
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——获得无子果实
C.用一定浓度的2,4一D溶液——除去双子叶作物田间的单子叶植物杂草
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加快叶片的黄化速度
19.下图表示某生物群落中甲、乙两个种群增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是()
A.若乙为农作物害虫,则t4时间点防治最好