西安建筑科技大学课程设计(论文)封皮
西安建筑科技大学课程设计论文用纸
课程设计（论文）课程名称：题目：综合办公楼电气系统设计院（系）：信息与控制工程学院专业班级：自动化1302班姓名：曹轲学号：130601070指导教师：李喆2016年 1月 22日综合办公楼电气系统设计设计总说明本设计主要是进行六层综合办公大楼照明及供配电系统设计，设计的主要内容包括：低压供配电系统设计，各楼层的照明系统及其配电系统设计两个部分。
低压配电系统设计包括插座回路确定，供电方式的确定，导线的选择，各出线柜的选择以及低压开关设备的选择，绘制配电系统图、配电平面图；照明系统主要包括照明方式和照明种类的选择，光源和灯具的选择与布置，线路的选择和敷设，各场所照度计算和灯具数量的确定，绘制照明平面布置图。
关键词：办公楼，照明系统，低压配电系统，供配电系统。
目录1.绪论 (1)1.1.设计的目的和意义 (1)1.2建筑情况及设计内容 (1)2.照明系统 (2)2.1照度计算 (2)2.2照度计算方法 (2)2.2.1利用系数 (2)2.2.2功率密度 (3)2.3各场所照度计算 (4)2.4灯具布置 (4)2.5插座布置 (5)3.低压配电系统设计 (5)3.1低压配电系统方案 (5)3.2配电方式确定 (6)3.3负荷计算 (6)3.4导线选择及敷设方式 (8)3.5低压断路器的选择 (8)4.总结 (10)5.参考文献 (11)1.绪论1.1.设计的目的和意义供配电技术课程设计是本课程的实践性教学环节，是在学完该理论课程后进行的应用性能力训练。
本课程设计是培养学生应用所学的供配电和照明气知识，学会一般建筑的电气设计方法，主要掌握照明平面图、配电系统图和干线系统图的绘制。
通过设计实现简捷实用、便于操作、管理和维护，减少综合投资的目的。
利用建筑电气及自动化相关知识使建筑电气的安全性，可靠性达到更高的标准，体现当代办公环境的智能化。
为人们提供了一个舒适、快捷的办公和生活环境。
通过设计还将加深我对供配电系统的理解，熟悉有关供配电设计中的规范、规程、图集。
反相比例运算电路
西安建筑科技大学华清学院课程设计（论文）课程名称：模拟电子线路电课程设计题目：反相比例运算电路院（系）：机械电子工程系专业班级：电子信息科学与技术0902姓名：谢宏龙学号：0906030216指导教师：高树理2011年7 月8 日摘要本设计主要通过Multisim软件实现了对模拟电子基础中的集成运电路的设计和模拟。
小组成员分别对由集成运放电路组成的反相运算放大电路和同相运算放大电路进行设计。
设计主要内容包括：由集成运算放大电路组成的反相比例运算放大电路跟随器的输出波形的观察和比较，求出它的电压放大倍数，电阻的分析和比较，共模输入电压的比较分析，构成同相比例运算放大电路的原理和特性的介绍，通过对同相和反相比例运算放大电路的比较得出一些结论。
在本设计中，不仅包括实验所要求的内容，而且对由集成运算放大电路构成的同相放大电路和由集成运放构成的反相比例运算放大电路原理和作用作了比较详细的的说明，这样能够使大家更好的对其组成的电路能够更好的了解，同时也使人们了解到了其的应用以及功能所在，以便更合理的应用它们。
关键字Multisim，反相运算放大器，同相运算放大器，目录1绪论 (2)2M u l t i s i m的简介 (3)3集成运算放大器电路的介绍和特性 (3)3.1介绍 (3)3.2特性 (3)4由集成运算短路构成的反相比例运算电路的设计 (4)4.1电路图设计 (4)4.2反相比例运算电路波形的观察 (4)4.3 由集成运算短路构成的反相比例运算电路特性 (5)5 由集成运算短路构成的同相比例运算电路的特性和原理 (5)5.1原理 (5)5.2特性 (6)6反相比例运算电路和同相电路的对比 (6)7课设的体会与心得 (6)8结束语 (7)9参考文献 (8)反相比例运算电路1 绪论本设计主要通过仿真软件实现了对模拟电路的设计和仿真，设计出由集成运放放大电路构成的反相比例运算电路和同相比例运算电路。
通过自行设计，实现了对模拟电子技术基础上课本知识的深化，锻炼了学生的动手能力和自主学习能力。
最坏适应算法
课程设计（论文）题 目： 院 （系）： 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师：最坏适应算法 机械电子工程系 c 运算机 2020xx 000xxx2021 年 12 月 18 日西安建筑科技大学华清学院课程设计（论文）任务书专业班级：运算机1101 学生姓名： xx 指导教师（签名）：一、课程设计（论文）题目 动态分区分配-最坏适应算法：编写一个进程调度程序，采用最坏适应算法对内存块进行分配和回收，同时显示内存块分配和回收后空闲 内存分区链的情况。
二、本次课程设计（论文）应达到的目的操作系统课程实践性比较强。
课程设计是加强学生实践能力的一个 强有力手段。
课程设计要求学生在完成程序设计的同时能够写出比较规 范的设计报告。
严格实施课程设计这一环节，对于学生基本程序设计素 养的培养和软件工作者工作作风的训练，将起到显著的促进作用。
本题目要达到目的：了解动态分区分配中使用的数据结构和分配算 法，并进一步加深对动态分区存储管理方式及其实现过程的理解。
三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技 术参数、设计要求等）最坏适应分配算法要扫描整个空闲分区或链表，总是挑选一个最大 的空闲分区分割给作业使用。
该算法要求将所有的空闲分区按其容量从 大到小的顺序形成一空闲区链，查找时只要看第一个分区能否满足作业 要求。
实现采用最坏适应算法的动态分区分配过程 alloc()和回收过程 free()。
其中，空闲分区通过空闲分区链表来管理，在进行内存分配时， 系统优先使用空闲区低端的空间。
四、应收集的资料及主要参考文献：操作系统经典算法的编程实现资料非常丰富，可以在图书馆找书籍 或在因特网上找资料，都很容易找到，但是大部分代码是不全的，不能 直接运行，希望大家只是把它当参考，编码还是自己做。
参考文献： 【1】汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子瀛 编著.计算机操作系统（第 三版）.西安：西安电子科技大学出版社， 【2】史美林编.计算机操作系统教程.北京：清华大学出版社， 【3】徐甲同编著.操作系统教程.西安：西安电子科技大学出版社，【4】Clifford，编著.数决结构与算法分析(C++版).北京：电子工 业出版社， 【5】蒋立翔编著.C++程序设计技能百练.北京：中国铁道出版社， 五、审核批准意见教研室主任（签字）目录1.设计目的 ...................................................................... 错误!未定义书签。
西安建筑科技大学校园网组网设计
课程设计（论文）课程名称：计算机网络与通信题目：西安建筑科技大学校园网组建院（系）：管理学院专业班级：管理科学0901姓名：谢华兴学号：090450106指导教师：王小完2011年12 月30 日西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书专业班级：管理科学0901 学生姓名：谢华兴指导教师（签名）：一、课程设计（论文）题目网吧网络系统的设计与实现二、本次课程设计（论文）应达到的目的《计算机网络》课程设计作为独立的教学实践性环节，是对《计算机网络》课程教学的补充和完善，是完成《计算机网络》课程学习后的一次全面的综合练习。
通过课程设计，进一步加深对网络的基本工作原理及相关知识的理解，提高规划建设计算机网络的实践应用能力，熟悉并掌握计算机网络组网方案设计中的网络规划、网络设计、设备选型、网络布线、网络实施、网络测试与维护、网络管理等各个环节的主要内容，初步具备相应环境下的网络组网设计能力。
三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术参数、设计要求等）根据用户的实际需求及地理位置、环境条件、经济状况、人员素质等具体情况，结合当前网络的技术特点及软、硬件设备条件，在需求分析的基础上，按照网络组网设计的一般方法，系统地进行相应的计算机网络组网方案设计。
具体要求如下：1、在规定的2周网络课程设计的时限内，完成某种型式的计算机网络的组网方案设计（要求所组建的网络能方便地接入互联网）。
设计题目可以自行拟定，也可参照本设计指导书给出的部分参考题目拟定。
2、根据课程设计时间，合理制定工作计划，按照计算机网络组网方案设计的各个环节（网络规划、网络设计、设备选型、网络布线、方案实施、网络测试与维护、网络管理等）的要求，完成本课程设计的各项工作。
3、按照所选定题目的要求，开展组建网络的规划设计工作，提交步骤完整、内容详实、逻辑严密、重点突出、语言流畅、图文并茂的课程设计报告。
4．成果：提交一份5000字左右的组网方案设计报告；提交一份完整的电子文档（每班交两张光盘，所有同学需将完整的课程设计电子文档刻入光盘）。
毕业论文：城市污水处理厂工艺设计
毕业论文：城市污水处理厂工艺设计西安建筑科技大学华清学院课程设计(论文)用纸西安建筑科技大学华清学院课程设计(论文)任务书专业班级:给水2005级班学生姓名: 指导教师(签名): 一、课程设计(论文)题目城市污水处理厂工艺设计二、本次课程设计(论文)应达到的目的课程设计是高等工科学校给水排水工程专业本科学生培养计划中一个重要的实践性教学环节，学生在学完《水质工程学》课程内容后必须进行两个课程设计，其中一个就是“城市污水处理厂工艺设计”。
通过课程设计，培养学生综合运用《水质工程学》基本理论和专业知识的能力，培养学生进行城市污水处理工艺系统选择和单元构筑物设计计算的工程实践技能，培养学生独立分析问题和解决工程实际问题的初步能力。
通过本课程设计训练学生初步具备阅读中英文文献能力、技术和方案比较能力、理论分析与设计计算能力、应用计算机能力和工程制图及编写说明书的能力。
三、本次课程设计(论文)任务的主要内容和要求(包括原始数据、技术参数、设计要求等)1. 主要内容:完成城市污水处理厂工艺设计方案。
2. 基础资料及设计参数:(1)设计人口:近期设计人口为:(12+班次)×10000人+学号×2000人，排水量标准180L/人.天;远期发展人口(15+班次)×10000人+学号×2000人，排水量标准200L/人.天。
(2)工业废水:该城市工业企业生产废水全部经过厂内废水处理站进行处理后，33已经达到城市污水管道的纳污能力;近期排水量0.15m/s，远期排水量0.2m/s;时变化系数K =1.2。
h(3)污水性质:COD=400mg/L，BOD/COD=0.5，SS=180mg/L，夏季水温25?，冬季5水温15?，常年平均水温20?。
(4)纳污河流:位于城市南侧自西向东(01班)、东侧自北向南(02班)、北侧3自西向东(03班)、西侧自北向南(04班)，流量保证率为95%，流量Q=8m/s，平平均水深H=2m，平均流速V=0.2m/s，平均水温T=15?，溶解氧DO=8mg/L，平平BOD=2.8mg/L，SS=1.0mg/L，河流允许增加悬浮物浓度1.5mg/L，20年一遇洪5 水水位标高412.5m，常水位标高410.3m，城市排污口下游20km处有取水水源点。
任务书文字-西安建筑科技大学
西安建筑科技大学毕业设计（论文）任务书题目：西工大教工住宅楼院（系）：土木工程学院专业：土木工程姓名：学号：指导教师：薛建阳、朱军强、谢启芳、韩晓雷填表日期：2006年2月27日题目：西工大教工住宅楼一、工程概况经上级主管部门批准，拟建教工住宅楼一幢，建设场地见附图。
该住宅楼位于西安市求实路西工大家属区西侧。
根据城市规划要求，该住宅楼地下一层，地上十三层。
其中地下一层为设备用房，地上十三层均为两单元，一梯两户，每户建筑面积约为150m2左右的高标准三室二厅二卫住宅，建筑面积约9500m2。
结构方案采用板式钢筋混凝土剪力墙结构。
二、设计原始资料1．冬季采暖室外空气计算温度-5℃，夏季通风室外空气计算温度30℃。
2．冬季采暖室内空气计算温度18℃。
3．全年主导风向东北，冬季平均风速1.9m/sec，夏季平均风速2.2m/sec，基本风压0.35kN/m2，地面粗糙度为B类。
4．年平均降水量634mm，日最大降水量92mm，1小时最大降水量56mm。
5．常年地下水位低于-12m，水质对混凝土无侵蚀作用。
s=0.25kN/m2，土壤最大冻结深度0.6m。
6．基本雪压f=195kN/m2.7．修正后的地基承载力特征值a8．抗震设防烈度为8，地震设计分组为第一组，场地类别为Ⅱ类。
9．场地平整，水电可以就近接通，主要建筑材料供应充足。
10．雨季为9、10两个月。
三、建筑设计任务及要求（一）设计任务根据建设单位提供的设计委托书和建设场地条件，完成建筑总平面设计，平面、剖面及立面及部分节点详图设计。
（二）设计要求1．总平面设计：合理布置场地主次入口；解决好人流、车流关系；合理布置场地各类道路及绿化，确定室外停车位置及面积；满足建筑物防火间距及消防通道要求。
2．平面设计：合理确定房间平面尺寸和位置关系；确定楼（电）梯数量、位置、尺寸及形式；满足消防疏散及室内采光、通风要求。
3．剖面设计：合理确定层高、窗高、窗台高度、阳台高度及其他竖向构件高度；确定楼（地）面、屋面、墙身工程做法。
西安建筑科技大学ppt模板
综述2
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
综述3
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
研究 方法
3 4
在此输入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输 入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输入您的 文字内容 在此输入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输 入您的文字内容，在此输入您的文字内容在此输入您的 文字内容
研究方法
添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的 描述内容，在此输入您的文字内容，在 此输入您的文字内容
实验论证
在此输入您的文字内容，在此输入 您的文字内容，在此输入您的文字 内容，在此输入您的文字内容
撰写论文
在此输入您的文字内容，在此输入 您的文字内容，在此输入您的文字 内容，在此输入您的文字内容
1
课题调研
在此输入您的文字内容，在此输入 您的文字内容，在此输入您的文字 内容，在此输入您的文字内容
2
3
添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的 描述内容，在此输入您的文字内容，在 此输入您的文字内容
添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的 描述内容，在此输入您的文字内容，在 此输入您的文字内容
添加标题
在此输入您的描述内容，在此输入您的 描述内容，在此输入您的文字内容，在 此输入您的文字内容
研究思路
点击此处添加标题
单击此处输入文本，单击此处输入文 本，单击此处输入文本，单击此处输 入文本，单击此处输入文本，单击此 处输入文本
西安建筑科技大学毕业答辩PPT动态模板
相关建议与论文总结
西安建筑科技大学过渡页
Part
1
绪论
1-1 选题背景 1-2 研究意义 1-3 理论基础 1-4 贡献创新
西安建筑科技大学-选题背景
西安建筑科技大学-选题背景
西安建筑科技大学内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。西安 建筑科技大学毕业论文内容打在这里，可任意编辑西安建筑科技大学论文内容。西安建筑科技大学毕业论文 内容打在这里，可任意编辑西安建筑科技大学论文内容。西安建筑科技大学毕业论文内容打在这里，可任意 编辑西安建筑科技大学论文内容。西安建筑科技大学毕业论文内容打在这里，可任意编辑西安建筑科技大学 论文内容。
西安建筑科技大学论文标题
西安建筑科技大学论文内容
西安建筑科技大学论文标题 标题
西安建筑科技大学内容打在
打在这里，或者通过复制您
的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留
这里，或者通过复制您的文
本后，在此框中选择粘贴， 并选择只保留 第4 页
西安建筑科技大学-研究意义
添加标题
西安建筑科技大学论文内容打在这里，或者通过复制您的文本 后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。在此编辑西安建 筑科技大学论文容
请在此编辑西安建筑科技大学论文 答辩内容请在此编辑西安建筑科技大学
请在此编辑西安建筑科技大学论文 答辩内容请在此编辑西安建筑科技大学论
第8 页
西安建筑科技大学论文-主要贡献与创新
01
请在此编辑清 华大学论文答辩内 容请在此编辑清华 大学论文答辩内容。
清华大学论文-添加标题
在此编辑西安建筑科技大学论文答辩内容在此编辑西安建筑科技大学论文答辩内容 在此编辑西安建筑科技大学论文答辩内容在此编辑西安建筑科技大学论文答辩内容 在此编辑西安建筑科技大学论文答辩内容在此编辑西安建筑科技大学论文答辩内容 在此编辑西安建筑科技大学论文答辩内容在此编辑西安建筑科技大学论文答辩内容
西安建筑科技大学本科生毕业设计(论文)工作管理办法
西安建筑科技大学处室文件西建大教字（2009）002号西安建筑科技大学本科生毕业设计（论文）工作管理办法一、总则第1条为规范我校本科生毕业设计（论文）的教学管理工作，提高毕业设计（论文）教学管理工作的水平，特制定本办法。
第2条毕业设计（论文）教学的目的是通过设计、研究、开发或创作培养学生的综合实践和创新能力，使学生在知识、能力和素质方面达到下列要求：(1)知识方面：能够综合应用所学理论与知识，分析和解决问题，并通过学习、研究与实践，巩固和拓展所学的理论与知识；(2)能力方面：能够有效获取和加工资料，查阅和正确应用参考文献，熟悉相关的国家标准、规范和政策；掌握设计、研究、开发或创作的基本程序、方法和技能，具有设计计算、理论分析、技术文件编写、设计图表绘制的初步能力，研究或开发方案制定、方案实施、研究报告撰写的初步能力，或者艺术作品设计、加工、制作及艺术作品创作报告撰写的初步能力；能够熟练操作计算机，掌握当前设计、研究、开发或创作方面的主要软件；(3)素质方面：具有严谨的科学态度、踏实的工作作风和积极的创新精神，具有相应的书面和口头语言表达能力，具有良好的合作和团队精神。
第3条院（系）可根据本办法规定的原则，结合院（系）专业教育的条件和特点，制定院（系）毕业设计（论文）工作管理细则（包括各类制式表格），对相关毕业设计（论文）工作做出更具体或更严格的规定，并报教务处备案。
第4条全国高等教育各类专业指导委员会对毕业设计（论文）有较本办法更严格的建议时，院（系）宜在制定毕业设计（论文）工作管理细则时参照执行。
二、毕业设计（论文）题目和任务书第5条毕业设计（论文）的题目包括下列四类：(1)设计类：如工程设计、产品设计、工艺设计、系统设计方面的题目；(2)研究类：如自然科学基础研究和应用研究、社会科学研究方面的题目；(3)开发类：如软件开发、产品开发方面的题目；(4)创作类：如艺术创作方面的题目。
第6条毕业设计（论文）的题目应确切反映毕业设计（论文）的核心内容，避免采用宽泛、笼统的题目；题目字数不宜过长，一般不得超过25字。
空间建构教学模式的实践与反思——西安建筑科技大学建筑基础教学课程设计
134 2/2021 新建筑 | 建筑教育[作者单位] 西安建筑科技大学建筑学院（西安，710055）空间建构教学模式的实践与反思——西安建筑科技大学建筑基础教学课程设计The Practice and Reflection of Space Construction Teaching: Basic Teaching Course Design of Architecture in Xi’an University of Architecture and Technology摘 要 实体空间搭建是目前国内外建筑学教育中的热门话题，但其长期以来多以竞赛形式出现，与课程教学尤其是建筑基础教学联系不够紧密。
针对这种情况，西安建筑科技大学建筑基础教学团队借助新工科教学改革的机会，尝试在原有空间建构教学方式的基础上，引入工坊式教学模式，让学生积极参与大比例模型的实体搭建，理解建筑空间生成的逻辑性及技术支撑对方案完成的作用与意义。
关键词 空间建构 建筑工坊 建筑基础教学ABSTRACT Construction of physical space is currently a hot topic in architecture education at home and abroad. However, it has been a long time that the attempts to build physical space have taken the form of competition, which is not closely related to curriculum teaching, especially basic teaching of architecture. In view of this, the team of basic teaching of architecture in Xi’an University of Architectural Science and Technology takes the new engineering teaching reform opportunities and tries to introduce the workshop teaching mode on the basis of the original space construction teaching method, allowing students to actively participate in the construction of large-scale physical model and understanding the logic of building space generation as well as the role and significance of the technical support behind it for programme completion.KEY WORDS space construction, building workshop, basic teaching of architecture DOI 10.12069/j.na.202102134中图分类号 TU205 文献标志码 A 文章编号 1000-3959（2021）02-0134-04基金项目 2019年度陕西高等教育教学改革研究项目（19BG013）陈敬 来嘉隆 张天琪CHEN Jing LAI Jialong ZHANG Tianqi一 空间建构的教学方式空间建构是顾大庆教授在香港中文大学任教期间提出的一种建筑学基础教学方法。
西安建筑科技大学土木学院毕业设计模板(中2)
图5-1 各质点重力荷载代表值5.2横向自振周期由于本设计为质量和刚度沿高度方向比较均匀的框架结构，所以本自振周期T（s）可按顶点位移法估算：1其中错误！未找到引用源。
为结构基本自振周期考虑非承重砖墙影响的折减系数，考虑本设计中非承重墙基本在柱间布置，所以取0.7；错误！未找到引用源。
为计算结构基本自振周期用的结构顶点假想位移，即假想把集中在各层楼面处的重力荷载代表值作为水平荷载而算得的结构顶点位移，对于屋面局部突出的房间，按顶点位移相等的原则折算到主体结构的顶层，本设计中表5-1 结构顶点假想侧移计算代入公式，则错误！未找到引用源。
由于本设计中所示结构高度未超过40m，质量和刚度沿高度分布比较均匀，变形以剪切型为主，故采用底部剪力法计算水平地震作用。
首先计算结构等效总重力荷载错误！未找到引用源。
：本设计抗震设防烈度为7度，场地类别为Ⅱ类，设计地震分组为第一组，故错误！未找到引用源。
为0.35s，错误！未找到引用源。
由于错误！未找到引用源。
，所以应考虑顶部附加水平地震作用，顶部附加地震作用系数错误！未找到引用源。
各质点的水平地震作用按如下公式计算：《抗震规范》规定，当采用底部剪力法计算具有突出屋面的小建筑如屋顶间、女儿墙和烟囱等，由于该部分的质量和刚度变化突然，地震时将产生鞭端效应，因此，计算这类小建筑的地震作用效应时，宜乘以增大系数3，但此增大部分不应玩下传递。
具体计算过程见表5-2：表5-2 各质点横向水平地震作用及楼层地震剪力计算表各质点水平地震作用及楼层地震剪力沿房屋高度分布如图5-2所示：F1F3F5V2V4F5∆+V5V1V3F4F2图5-2 各质点水平地震作用及楼层层间剪力5.3水平地震作用下的位移验算计算水平地震作用下框架结构的层间位移错误！未找到引用源。
：计算顶点位移错误！未找到引用源。
计算结果详见表5-3。
表中还计算了各层的层间弹性位移角错误！未找到引用源。
表5-3 横向水平地震作用下的位移验算层次V i kN ∑D i N/m Δu i mm u i mm h i mm θe5 1906.33 857412.96 2.22 16.94 3300.00 1/14844 2888.63 857412.96 3.37 14.71 3300.00 1/9793 3674.61 905655.43 4.06 11.35 3300.00 1/8132 4240.17 1379613.54 3.07 7.29 3300.00 1/10741 4559.80 1081887.39 4.21 4.21 4400.00 1/1044由表可见，最大层间弹性位移转角发生在第3层，其值为1/813，根据《建筑抗震规范》规定，钢筋混凝土框架结构的错误！未找到引用源。
西安建筑科技大学华清学院
四、附 则
第十一条本规范自学院批准之日起实行。
第十二条本规范由教学管理部负责解释。
西安建筑科技大学华清学院毕业设计论文制式表格
西安建筑科技大学华清学院
本科毕业设计（论文）
题 目
学生姓名
第八条量和单位应符合相关国家标准的要求，以国际单位制（SI）为基础。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
第九条测量统计数据一律用阿拉伯数字，但在叙述不很大的数目时，一般不用阿拉伯数字，如“三力作用于一点”，不宜写成“3力作用于1点”。大约的数字可以用中文数字，也可以用阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约150人”。
第五条段落的基本行距为单倍行距，两端对齐，基本字号与字体为小四号宋体（中文）和小四号Times New Roman（英文），有关标题、标题编号、图表、公式、参考文献、致谢等的格式要求参见“附录”中的示例。
三、写作细则
第六条标点符号应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
第七条科学技术名词术语应采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部颁标准中规定的名称，尚未统一规定的名词术语，可采用通用的名称。使用外文缩写词时，首次出现时应在括号内注明其含义。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。比较熟知的外国人名（如牛顿、达尔文、马克思等）可按通常标准译法写译名。
学 号
院（系）
专 业
指导教学华清学院
本科毕业设计（论文）任务书
题 目：
院（系）：
专 业：
学生姓名：
学 号：
西安建筑科技大学华清学院课程设计(论文)用纸 - 副本
第一章城市给水处理厂课程设计基础资料1.1 工程设计背景某市位于广东省中南部，北接广州，南连深圳，是近年来珠江三角洲经济发展和城市进程较快的地区。
近年来，由于经济的发展、城市化进程的加快和城市人民生活水平的提高，用水的需求不断增长，原有水处理厂的生产能力已不能满足要求，对经济发展和人民生活造成了严重影响，为缓解这一矛盾，经市政府部门研究并上报请上级主管部门批准，决定在东江南支流南岸、东城区下桥新建一座给水处理厂。
1.2 设计规模该净水厂总设计规模为（10+11/2）×104m3/d，即15.5×104m3/d。
征地面积约40000m2，地形图见附图。
1.3基础资料及处理要求（1）原水水质原水水质的主要参数见表1。
序号项目单位数值序号项目单位数值1 浑浊度度54.2 13 锰mg/L 0.072 细菌总数个/mL 280 14 铜mg/L 0.013 总大肠菌群个/L 9200 15 锌mg/L <0.054 色度色度单位20 16 BOD5 mg/L 1.965 嗅和味- 17 阴离子合成剂mg/L -6 肉眼可见物微粒18 溶解性总固体mg/L 1077 pH 7.37 19 氨氮mg/L 3.148 总硬度（CaCO3）mg/L 42 20 亚硝酸盐氮mg/L 0.0559 总碱度mg/L 47.5 21 硝酸盐氮mg/L 1.1510 氯化物mg/L 15.2 22 耗氧量mg/L 2.4911 硫酸盐mg/L 13.3 23 溶解氧mg/L 6.9712 总铁mg/L 0.7（2）地址条件根据岩土工程勘察报告，水厂厂区现场地表层分布较厚的素填土层，并夹杂大量的块石，平均厚度为5米左右，最大层厚达9.4米，该土层结构松散，工程地质性质差，未经处理不能作为构筑物的持力层，为提高地基承载力及减少构筑物的沉降变形，本工程采用振动沉管碎石桩对填土层进行加固处理.桩体填充物为碎石，碎石粒径为2～5CM，桩径为400毫米，桩孔距为1M，按梅花形布置。