高一物理必修一第三章受力分析专题训练含答案
高一物理受力分析专题(含答案)
BAA BFF甲 乙 图2-2-2 高一物理力学练习题(含答案)一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A 和B 两个物体,A 和B 间的接触面也是粗糙的,如果用水平力F 拉B ,而B 仍保持静止,则此时( )A .B 和地面间的静摩擦力等于F ,B 和A 间的静摩擦力也等于F . B .B 和地面间的静摩擦力等于F ,B 和A 间的静摩擦力等于零.C .B 和地面间的静摩擦力等于零,B 和A 间的静摩擦力也等于零.D .B 和地面间的静摩擦力等于零,B 和A 间的静摩擦力等于F .2、如图所示,重力G=20N 的物体,在动摩擦因数为的水平面上向左运动,同时受到大小为10N 的,方向向右的水平力F 的作用,则物体所受摩擦力大小和方向是( )A .2N ,水平向左B .2N ,水平向右C .10N ,水平向左D .12N ,水平向右3、(多选)水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力f 的作用。
在物体处于静止状态的条件下,下面说法中正确的是:( )A .当F 增大时,f 也随之增大B .当F 增大时,f 保持不变C .F 与f 是一对作用力与反作用力D .F 与f 是一对平衡力4、木块A 、B 分别重50 N 和60 N ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为;夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。
现用F =1 N 的水平拉力作用在木块B 上.如图所示.力F 作用后 ( )A.木块A 所受摩擦力大小是 NB.木块A 所受摩擦力大小是 NC.木块B 所受摩擦力大小是9 ND.木块B 所受摩擦力大小是7 N5、如图所示,质量为m 的木箱在与水平面成θ的推力F 作用下,在水平地面上滑行,已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ,那物体受到的滑动摩擦力大小为( )A .μ mgB .μ (mg +F sin θ)C .F cos θD .μ (mg +F cos θ) 6、如图所示,质量为m 的物体置于水平地面上,受到一个与水平面方向成α角的拉力F 作用,恰好做匀速直线运动,则物体与水平面间的动摩擦因数为( )A .F cos α/(mg -F sin α)B .F sin α/(mg -F sin α)C .(mg -F sin α)/F cos αD .F cos α/mg7、如图所示,物体A、B的质量均为m,A 、B 之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F 拉着B 物体水平向左匀速运动(A 未脱离物体B的上表面)F 的大小应为( )A .2μmgB .3μmgC .4μmgD .5μmg8、如图所示物体在水平力F 作用下静止在斜面上,若稍许增大水平力F , 而物体仍能保持静止时( )A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B. 斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大,支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大9、用大小相等、方向相反,并在同一水平面上的力F 挤压相同的木板,木板中间夹着两块相同的砖,砖和木板均保持静止,则( )A .两砖间摩擦力为零B .F 越大,板与砖之间的摩擦力就越大C .板砖之间的摩擦力大于砖的重力D .两砖之间没有相互挤压的力10、(多选)如图所示,以水平力F 压物体A ,这时A 沿竖直墙壁匀速下滑,若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ,A 物体的质量为m ,那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于( )A . μmgB .mgC .FD .μ F11、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他们所受的摩擦力分别为F 上和F 下,则( )A .F 上向上,F 下向下,F 上=F 下B .F 上向下,F 下向上,F 上>F 下C .F 上向上,F 下向上,F 上=F 下D .F 上向上,F 下向下,F 上>F 下12、(多选)用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F 增大时( ) A .墙对铁块的支持力增大 B .墙对铁块的摩擦力增大C .墙对铁块的摩擦力不变D .墙与铁块间的摩擦力减小13、如图2-2-8所示,物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上,水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上,a 、b 和c 仍保持静止.以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小,则( )A .F 1=5N ,F 2=0,F 3=5NB .F 1=5N ,F 2=5N ,F 3=0C .F 1=0,F 2=5N ,F 3=5ND .F 1=0,F 2=10N ,F 3=5N14、如图2-2-2示,物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动,关于物体A 所受的摩擦力,下列说法中正确的是( ) A .甲、乙两图中A 均受摩擦力,且方向均与F 相同B .甲、乙两图中A 均受摩擦力,且方向均与F 相反C .甲、乙两图中A 均不受摩擦力D .甲图中A 不受摩擦力,乙图中A 受摩擦力,方向与F 相同二、填空题15、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时,弹簧秤读数为,则木块与桌面间的动摩擦因数为________。
高一物理必修一第三章受力分析基础练习题(word文档+参考答案)
高一物理物体的受力分析专题一:受力分析的重要性正确的对物体进行受力分析,是解决力学问题的前提和关键之一,因此对物体进行受力分析时,一定要注意"准确"。
要做到这一点就要对受力分析的有关知识、力的判据、受力分析步骤以及受力分析时的注意事项有一定的理解。
二:受力分析的基本知识和方法1、力的图示是用一根带箭头的线段直观地表示一个力,线段的长度表示力的大小,箭头的指向表示力的方向,箭头或箭尾通常用来表示力的作用点,一般将物体所受各力都看作是作用在物体上的共点力。
2、在画图分析物体受力情况时,有时并不需要精确画出力的大小,只要把力的方向画正确,并大概画出力的大小即可,这样的力图称为力的示意图。
三:受力分析的方法1、研究表明物体(对象)会受到力的作用(通常同时会受到多个力的作用)。
2、受力分析就是要我们准确地分析出物体(对象)所受的力,并且能用力的示意图(受力图)表示出来。
3、隔离法:在分析被研究对象的受力情况时,要把它从周围物体中隔离出来,分析周围有哪些物体对它施加力的作用,各力什么性质的力,力的大小,方向怎样,并将它们一一画在受力图上,这种分析的方法叫隔离法。
4、内力与外力:内力是指对象内部物体间的相互作用力;外力是指对象以外的物体给所研究对象施加的力。
5、整体法:取多个物体作为对象,分析此对象所受到的力。
(注:在整体法中只分析外力不要分析内力)四:判断受力与否的三个常用判据1、条件判据。
不同性质的力的产生条件是不同的,在判断物体是否受到某种性质的力时,最基本的判断是依据这种力的产生进行的,也就是说:这种力的产生条件如得到满足,则物体必受这种力的作用,否则,物体就不会受这种力的作用;(同学们要熟悉重力,弹力,摩擦力的条件及大小、方向的确定)2、效果判据。
有时候有的力的产生条件是否被满足是很难判断的,比如,静摩擦力产生条件中的所谓"相对运动趋势"就很微妙,在具体的问题中有时就很难说清物体间到底有没有相对运动趋势,到底有什么样的相对运动趋势。
物理必修一第三章相互作用习题之受力分析—答案
高考受力分析专题1、分析物体在水平面上是物体A 的受力:2、分析物体A 在斜面上的受力情况:3、分析竖直面上A 的受力:4、5.分析下列物体A 的受力:(均静止)6.图中下列各物体的受力分析是否正确:7.用劲度系数为k=490N/m 的水平弹簧拉一木板沿水平面匀速滑行时,弹簧长为12cm ,若在木板上放一质量为5kg 的物体,用同一弹簧水平拉动木板匀速向右滑行时,弹簧长为14cm,求木板与水平面间的动摩擦因数为多少?8.如图所示。
分析物体运动情况。
(1)物体沿光滑斜面下滑(2)物体沿光滑斜面上滑A α (A 静止)A α F v (A 向下运动,斜面不光滑) α (光滑小球) α (光滑小球)(A 静止) F (A 匀速下滑) F F (A 静止) F 1 A B (A 静止) α A B C (A 、B 一起匀速向右运动) α B A B A (光滑小球) A B α G F f F N 物体随皮带向上匀速运动 G F f G f N v 物体沿斜面上滑A A A(3)物体静止在斜面上(4)物体沿斜面匀速下滑(5)物体沿粗糙斜面上滑9.如图所示,水平传送带上的物体。
(1)随传送带匀速运动(2)传送带由静止起动10.如图所示,倾斜传送带上的物体。
(1)向上运输(2)向下运输11.如图所示,电梯上的人。
(1)随电梯匀速上升(2)刚踏上电梯的瞬间12.分析光滑球的受力。
高考受力分析和牛顿运动定律的应用题型1.图甲为杂技表演的安全网示意图,网绳的结构为正方格形,O 、a 、b 、c 、d ……为网绳的结点,安全网水平张紧后,若质量为m 的运动员从高处落下,并恰好落在O 点上,该处下凹至最低点时,网绳dOe ,bOg 均成120°向上的张角,如图乙所示,此时O 点受到的向下的冲击力大小为F ,则这时O 点周围每根网绳承受的力的大小为( )A .F B.F 2 C .F +mg D.F +mg 22.如图,质量为M 的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m 的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦,用恒力F 沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为( )A .(M +m )g B .(M +m )g -F C .(M +m )g +F sin θD .(M +m )g -F sin θ4.如图所示,一质量为M 的楔形木块放在水平桌面上,它的顶角为90°,两底角为α和β;a 、b 是两个位于斜面上质量均为m 的木块,已知所有接触面都是光滑的.现发现a 、b 沿斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面的压力等于( )A .Mg +mgB .Mg +2mgC .Mg +mg (sin α+sin β)D .Mg +mg (cos α+cos β)5.有一个直角支架AOB ,AO 水平放置,表面粗糙,OB 竖直向下,表面光滑.AO 上套有小环P ,OB 上套有小环Q ,两环质量均为m ,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡(如图6所示).现将P 环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO 杆对P环的支持力F N 和摩擦力f 的变化情况是( )A .F N 不变,f 变大B .F N 不变,f 变小C .F N 变大,f 变大D .F N 变大,f 变小6.如图所示,物块M 通过与斜面平行的细绳与小物块m 相连.斜面的倾角α可以改变.讨论物块M 对斜面的摩擦力的大小,则有( )A .若物块M 保持静止,则α角越大,摩擦力一定越大vB .若物块M 保持静止,则α角越大,摩擦力一定越小C .若物块M 沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越大D .若物块M 沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越小7.细绳拴一个质量为m 的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如图4所示,以下说法正确的是(已知cos53°=0.6,sin53°=0.8)( )A .小球静止时弹簧的弹力大小为35mgB .小球静止时细绳的拉力大小为35mg C .细线烧断瞬间小球的加速度立即为g D .细线烧断瞬间小球的加速度立即为53g 8.一种巨型娱乐器械可以让人体验超重和失重的感觉.一个可乘十多个人的环形座舱套在竖直柱子上,由升降机运送上几十米的高处,然后让座舱自由下落.下落一定高度后,制动系统启动,座舱做减速运动,到地面时刚好停下.下列判断正确的是( )A .座舱在自由下落的过程中人处于超重状态B .座舱在自由下落的过程中人处于失重状态C .座舱在减速运动的过程中人处于失重状态D .座舱在减速运动的过程中人处于超重状态9.一物体放置在倾角为θ的斜面上,斜面固定于加速上升的电梯中,加速度为a ,如图所示,在物体始终相对于斜面静止的条件下,下列说法中正确的是( )A .当θ一定时,a 越大,斜面对物体的正压力越小B .当θ一定时,a 越大,斜面对物体的摩擦力越大C .当a 一定时,θ越大,斜面对物体的正压力越小D .当a 一定时,θ越大,斜面对物体的摩擦力越小10.在升降机中,一人站在磅秤上,发现自己的体重减轻了20%,则他自己的下列判断可能正确的是(g 取10 m/s 2)( )A .升降机以8 m/s 2的加速度加速上升B .升降机以2 m/s 2的加速度加速下降C .升降机以2 m/s 2的加速度减速上升D .升降机以8 m/s 2的加速度减速下降11.如图甲所示,某人正通过定滑轮将质量为m 的货物提升到高处.滑轮的质量和摩擦均不计,货物获得的加速度a 与绳子对货物竖直向上的拉力T 之间的函数关系如图3乙所示.由图可以判断( )A .图线与纵轴的交点M 的值a M =-gB .图线与横轴的交点N 的值T N =mgC .图线的斜率等于物体的质量mD .图线的斜率等于物体质量的倒数1m12.如图所示,质量为m 的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上,物体距传送带左端的距离为L ,稳定时绳与水平方向的夹角为θ,当传送带分别以v 1、v 2的速度作逆时针转动时(v 1<v 2),绳中的拉力分别为F 1、F 2;若剪断细绳时,物体到达左端的时间分别为t 1、t 2则下列说法正确的是( )A .F 1<F 2B .F 1=F 2C .t 1一定大于t 2D .t 1可能等于t 213.用同种材料制成倾角为30°的斜面和长水平面,斜面长2.4 m 且固定,一小物块从斜面顶端以沿斜面向下的初速度v 0开始自由下滑,当v 0=2 m/s 时,经过0.8 s 后小物块停在斜面上.多次改变v 0的大小,记录下小物块从开始运动到最终停下的时间t ,作出t -v 0图象,如图所示,则下列说法中正确的是(g=10 m/s 2)( )A .小物块在斜面上运动时加速度大小为2.5 m/s 2B .小物块在斜面上运动时加速度大小为0.4 m/s 2C.小物块与该种材料间的动摩擦因数为32D .由图可推断若小物块初速度继续增大,小物块的运动时间也随速度均匀增大14.某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490 N .他将弹簧秤移至电梯内称其体重,t 0至t 3时间段内,弹簧秤的示数如图所示,电梯运行的v -t 图可能是(取电梯向上运动的方向为正)( )15.如图所示,质量为m 1和m 2的两个物体用细线相连,在大小恒定的拉力F 作用下,先沿水平面,再沿斜面(斜面与水平面成θ角),最后竖直向上运动.则在这三个阶段的运动中,细线上张力的大小情况是( )A .由大变小B .由小变大C .始终不变D .由大变小再变大16.如图所示,一轻绳通过一光滑定滑轮,两端各系一质量分别为m 1和m 2的物体,m 1放在地面上,当m 2的质量发生变化时,m 1的加速度a 的大小与m 2的关系图象大体如下图中的( )17.如图所示,质量为M 的框架放在水平地面上,一轻弹簧上端固定在框架上,下端固定一个质量为m 的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面压力为零瞬间,小球的加速度大小为( )A .g B.M -m m g C .0 D.M +m mg 18.小球在流体中运动时,它将受到流体阻碍运动的粘滞阻力.实验发现当小球相对流体的速度不太大时,粘滞阻力F =6πηvr ,式中r 为小球的半径,v 为小球相对流体运动的速度,η为粘滞系数,由液体的种类和温度而定.现将一个半径r =1.00 mm 的钢球,放入常温下的甘油中,让它下落,已知钢球的密度ρ=8.5×103 kg/m 3常温下甘油的密度ρ0=1.3×103 kg/m 3,甘油的粘滞系数η=0.80(g 取10 m/s 2).(1)钢球从静止释放后,在甘油中作什么性质的运动?(2)当钢球的加速度a =g /2时,它的速度多大?(3)求钢球在甘油中下落的最大速度v m.19.如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B,它们的质量分别为m A、m B,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静止状态.现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A使之向上运动,求物块B刚要离开C时物块A的加速度a和从开始到此时物块A的位移d.重力加速度为g.。
高一物理受力分析专题(含答案)
A . 木块 A 所受摩擦力大小是 12.5 N B. 木块 A 所受摩擦力大小是 11.5 N
C. 木块 B 所受摩擦力大小是 9 N
D. 木块 B 所受摩擦力大小是 7 N
5、如图所示,质量为 m的木箱在与水平面成 θ的推力 F作用下 , 在水平地面上滑行,已知
木箱与地面间的动摩擦因数为 μ,那物体受到的滑动摩擦力大小为 ( )
26、质量为 m=5kg 的物体,置于倾角为 θ=37 °的固定斜面上,刚好匀速下滑。现对物体施加一 沿斜面推力 F,使物体沿斜面匀速向上运动,求推力 F的大小。
名师精编
欢迎下载
27、如图所示,用与水平方向成 θ角向上的推力 F,将重为 G的物体压在竖直的墙上,使 之保持静止的状态,求物体受到墙对它的弹力和摩擦力。
名师精编
欢迎下载
一、选择题
1、粗糙的水平面上叠放着 而 B 仍保持静止,则此时
高一物理力学练习题(含答案)
A 和 B 两个物体, A 和 B 间的接触面也是粗糙的, ()
如果用水平力
F 拉 B,
A . B 和地面间的静摩擦力等于 F , B 和 A 间的静摩擦力也等于 F .
B . B 和地面间的静摩擦力等于 F, B 和 A 间的静摩擦力等于零.
A. μmg B . μ(mg+F sinθ)
C. Fcosθ D. μ (mg+F cosθ)
6、如图所示,质量为 m的物体置于水平地面上,受到一个与水平面方向成
α角的拉力 F
作用,恰好做匀速直线运动,则物体与水平面间的动摩擦因数为
()
A . F cosα/(mg- Fsinα) B. Fsinα/ (mg-F sinα) C.( mg- Fsinα) / Fcosα D. Fcosα/mg 7、如图所示,物体 A、B 的质量均为 m,A、B 之间以及 B与水平地面之间的动摩擦系数均为 μ水 平拉力 F 拉着 B 物体水平向左匀速运动( A 未脱离物体 B的上表面) F 的大小应为 ( )
高一物理必修一第三章受力分析综合练习题(带参考答案)
为N,C与地面之间的摩擦力大小为N。
三、即时反馈
1、作出图13中各小球的受力分析图。(已知小球静止且各接触面光滑)
2、对下图14中的物体进行受力分析。
3、如图15所示,分析电梯上的人的受力情况。
四、课时过关
1、一个物体沿光滑的斜面以某一速度上滑,如图16所示。以下关于物体受力情况的分析正确的是()
这个过程就是受力分析。
2、常见的力:重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、浮力等。高一常见的受力分析包括重力、
弹力、摩擦力三种力。
注意:受力分析只分析研究对象受到的力,不用分析研究对象给其他物体的力。
(二)受力分析的方法
问题2:什么是隔离法?
把研究对象(要分析受力的物体)同周围的环境隔离开来,只分析研究对象受到其它物体对它的作用。
1、静,沿传送带斜向上(或与速度方向同向)。2、略
例3、对图5中的物体A分析受力并写出各力的施力物体:(表面不光滑)
练习3、对图6中的物体A或杆分析受力并写出各力的施力物体:(表面不光滑)
例4、对图7中的物体A进行受力分析(并写出各力的施力物体)
练习4、对图8中的物体A进行受力分析(并写出各力的施力物体)
例5、AB两物体叠放在水平桌面上,现在B上施加一水平力F,两物体仍静止,试在图9中画
3、一架梯子斜靠在光滑竖直的墙上,下端放在水平的粗糙地面上,梯子受到()
A.两个竖直的力,一个水平的力B.一个竖直的力,两个水平的力
C.三个竖直的力,两个水平的力D.两个竖直的力,两个水平的力
4、如图17所示,A、B两物体叠放在一起,用手托住,让它们静止靠在墙边,然后
释放,使它们同时沿竖直墙面下滑,已知mA>mB,则物体B()
高一物理受力分析专题(含答案)
BA'A BFF甲 乙图2-2-2 高一物理力学练习题(含答案)一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A 和B 两个物体,A 和B 间的接触面也是粗糙的,如果用水平力F 拉B ,而B 仍保持静止,则此时( )A .B 和地面间的静摩擦力等于F ,B 和A 间的静摩擦力也等于F . B .B 和地面间的静摩擦力等于F ,B 和A 间的静摩擦力等于零.C .B 和地面间的静摩擦力等于零,B 和A 间的静摩擦力也等于零.D .B 和地面间的静摩擦力等于零,B 和A 间的静摩擦力等于F .2、如图所示,重力G=20N 的物体,在动摩擦因数为的水平面上向左运动,同时受到大小为10N 的,方向向右的水平力F 的作用,则物体所受摩擦力大小和方向是( ))A .2N ,水平向左B .2N ,水平向右C .10N ,水平向左D .12N ,水平向右3、(多选)水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F 和地面对它的摩擦力f 的作用。
在物体处于静止状态的条件下,下面说法中正确的是:( )A .当F 增大时,f 也随之增大B .当F 增大时,f 保持不变C .F 与f 是一对作用力与反作用力D .F 与f 是一对平衡力4、木块A 、B 分别重50 N 和60 N ,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为;夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动。
现用F =1 N 的水平拉力作用在木块B 上.如图所示.力F 作用后 ( )A.木块A 所受摩擦力大小是 NB.木块A 所受摩擦力大小是 NC.木块B 所受摩擦力大小是9 ND.木块B 所受摩擦力大小是7 N-5、如图所示,质量为m 的木箱在与水平面成θ的推力F 作用下,在水平地面上滑行,已知木箱与地面间的动摩擦因数为μ,那物体受到的滑动摩擦力大小为( )A .μ mgB .μ (mg +F sin θ)C .F cos θD .μ (mg +F cos θ)6、如图所示,质量为m 的物体置于水平地面上,受到一个与水平面方向成α角的拉力F 作用,恰好做匀速直线运动,则物体与水平面间的动摩擦因数为( )A .F cos α/(mg -F sin α)B .F sin α/(mg -F sin α)C .(mg -F sin α)/F cos αD .F cos α/mg7、如图所示,物体A、B的质量均为m,A 、B 之间以及B与水平地面之间的动摩擦系数均为μ水平拉力F 拉着B 物体水平向左匀速运动(A 未脱离物体B的上表面)F 的大小应为( )A .2μmgB .3μmgC .4μmgD .5μmg 8、如图所示物体在水平力F 作用下静止在斜面上,若稍许增大水平力F , …而物体仍能保持静止时( )A..斜面对物体的静摩擦力及支持力一定增大B. 斜面对物体的静摩擦力及支持力都不一定增大C.斜面对物体的静摩擦力一定增大,支持力不一定增大D.斜面对物体的静摩擦力不一定增大,支持力一定增大9、用大小相等、方向相反,并在同一水平面上的力F 挤压相同的木板,木板中间夹着两块相同的砖,砖和木板均保持静止,则( )A .两砖间摩擦力为零B .F 越大,板与砖之间的摩擦力就越大C .板砖之间的摩擦力大于砖的重力D .两砖之间没有相互挤压的力、10、(多选)如图所示,以水平力F 压物体A ,这时A 沿竖直墙壁匀速下滑,若物体A 与墙面间的动摩擦因素为μ,A 物体的质量为m ,那么A 物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于( )A . μmgB .mgC .FD .μ F11、运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑,他们所受的摩擦力分别为F上和F 下,则( )A .F 上向上,F 下向下,F 上=F 下B .F 上向下,F 下向上,F 上>F 下C .F 上向上,F 下向上,F 上=F 下D .F 上向上,F 下向下,F 上>F 下12、(多选)用水平力F 把一铁块紧压在竖直墙壁上静止不动,当F 增大时( ) A .墙对铁块的支持力增大 B .墙对铁块的摩擦力增大;C .墙对铁块的摩擦力不变D .墙与铁块间的摩擦力减小13、如图2-2-8所示,物体a 、b 和c 叠放在水平桌面上,水平力F b =5N 、F c =10N 分别作用于物体b 、c 上,a 、b 和c 仍保持静止.以F 1、F 2、F 3分别表示a 与b 、b 与c 、c 与桌面间的静摩擦力的大小,则( ) @A .F 1=5N ,F 2=0,F 3=5NB .F 1=5N ,F 2=5N ,F 3=0C .F 1=0,F 2=5N ,F 3=5ND .F 1=0,F 2=10N ,F 3=5N 14、如图2-2-2示,物体A 、B 在力F 作用下一起以相同速率沿F 方向匀速运动,关于物体A所受的摩擦力,下列说法中正确的是( ) A .甲、乙两图中A 均受摩擦力,且方向均与F 相同 B .甲、乙两图中A 均受摩擦力,且方向均与F 相反-C .甲、乙两图中A 均不受摩擦力D .甲图中A 不受摩擦力,乙图中A 受摩擦力,方向与F 相同二、填空题15、用弹簧秤沿水平方向拉一重为4N 木块在水平桌面上匀速运动时,弹簧秤读数为,则木块与桌面F cF b图2-2-8a b c间的动摩擦因数为________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
高一物理受力分析专题一、单选题1.“竹蜻蜓”是一种中国传统的民间儿童玩具,流传甚广。
如图所示,“竹蜻蜓”由竹柄和“翅膀”两部分组成。
玩的时候,双手一搓竹柄,然后双手松开,“竹蜻蜓”就会旋转着飞上天空,过一会儿落下来。
松手后,关于“竹蜻蜓”和空气间的相互作用力,下列说法中正确的是()A.“竹蜻蜓”对空气的作用力大于空气对“竹蜻蜓”的作用力B.“竹蜻蜓”对空气的作用力小于空气对“竹蜻蜓”的作用力C.“竹蜻蜓”对空气的作用力等于空气对“竹蜻蜓”的作用力D.“竹蜻蜓”对空气的作用力与空气对“竹蜻蜓”的作用力是一对平衡力2.下列关于重心及重力的说法中,正确的是()A.一个物体放于水中称量时,弹簧测力计的示数小于物体在空气中时弹簧测力计的示数,因此,物体在水中时的重力小于在空气中的重力B.据G=mg可知,两个物体相比较,质量较大的物体的重力一定较大C.物体放于水平面上时,重力方向垂直于水平面向下,当物体静北于斜面上时,其重力垂直于斜面向下D.物体的形状改变后,其重心位置往往改变3.关于力的下列说法中正确的是()A.木块放在水平桌面上要受到向上的支持力,这是由木块发生微小的形变而产生的B.两物体之间如果有摩擦力,则它们之间也一定有弹力C.放在水平桌面上的木块对桌面的压力就是物体的重力D.用一水平推力将木块压在竖直墙壁上,随着推力增大,木块所受静摩擦力也增大4.如图所示,一只质量为m的萤火虫停在倾角为θ的枝条上。
重力加速度为g,枝条对萤火虫的作用力大小为()A.mg sinθB.mg cosθC.mg tanθD.mg5.如下图所示,一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态,球的半径为R,质量为m的蚂蚁只有在离桌面的高度大于或等于45R时,才能停在碗上,若最大静摩擦力等于滑动摩擦力,那么蚂蚁和碗面间的动摩擦因数为()A.35B.45C.34D.12256.探究弹力和弹簧伸长的关系时,在弹性限度内,悬挂15N 重物时,弹簧长度为0.16m ;悬挂20N 重物时,弹簧长度为0.18m ,则弹簧的原长L 原和劲度系统k 分别为A .L 原=0.02m k =500N /mB .L 原=0.10m k =500N /mC .L 原=0.02m k =250N /mD .L 原=0.10m k =250N /m7.甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO ′方向航行,甲用1000N 的力拉绳子,方向如图所示,则乙的拉力最小值为( )A .5003NB .500NC .1000ND .400N 8.如图所示,将一本字典放在水平桌面上,下列说法正确的是( )A .字典对桌面的压力就是木块所受的重力,施力物体是地球B .字典对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的C .字典受到的重力和桌面对字典的支持力是一对作用力和反作用力D .字典对桌面的压力使得桌面发生了弹性形变9.如图所示,用相同的弹簧测力计将同一个重物m ,分别按甲、乙、丙三种方式悬挂起来,读数分别是F 1、F 2、F 3、F 4,已知θ=30°,则有( )A .F 4最大B .F 3=F 2C .F 2最大D .F 1比其他各读数都小10.如图所示,在水平面上,有沿水平方向的力120N F =和211N F =,物体A 保持静止。
现保持2F 不变,当1F 减小到17N 时,物体受到的摩擦力大小是( )A .6NB .9NC .28ND .31N11.用卡车运输质量为m 的匀质圆筒状工件,为使工件保持固定,将其置于两光滑斜面之间,如图所示.两斜面I 、Ⅱ固定在车上,倾角分别为30°和60°.重力加速度为g .当卡车沿平直公路匀速行驶时,圆筒对斜面I 、Ⅱ压力的大小分别为F 1、F 2,则( )A .1233==32F mg F mg ,B .1233==23F mg F mg , C .1213==22F mg F mg , D .1231==22F mg F mg , 12.如图,是石拱桥的简化示意图。
它是用四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中,第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角均为30°。
石块间的摩擦力忽略不计,则第1、3石块间的作用力和第1、2石块间的作用力大小之比为( )A .12B .33 C .32D .233 13.如图所示,一物块在水平拉力F 的作用下沿水平桌面做匀速直线运动。
若保持F的大小不变,而方向与水平面成30°角,物块也恰好做匀速直线运动。
物块与桌面间的动摩擦因数为( )A .23 B.36 C.33 D .3214.质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上,用水平力F 拉着绳的中点O ,使OA 段绳偏离竖直方向一定角度,如图所示.设绳OA 段拉力的大小为F T ,若保持O点位置不变,则当力F 的方向顺时针缓慢旋转至竖直方向的过程中( )A .F 先变大后变小B .F 先变小后变大C .F T 逐渐变大D .F T 大小不变15.大小分别为F 1、F 2、F 3的三个力恰好围成一个封闭的三角形,且这三个力的大小关系是F 1<F 2<F 3,则如图所示的四个图中,这三个力的合力最大的是( )16.如图所示,物体A B 、叠放在物体C 上,C 置于水平地面上,水平力F 作用于B ,使、、A B C 一起匀速向右运动,各接触面间摩擦力的情况是( )A .B 对C 有向左的摩擦力B .C 对A 有向右的摩擦力C .物体C 受到三个摩擦力作用D .C 对地面有向右的摩擦力17.如图所示,在粗糙的水平地面上放着一左侧截面是半圆的柱状物体B ,在B 与竖直墙之间放置一光滑小球A ,整个装置处于静止状态。
现用水平力F 推动B 缓慢向左移动一小段距离后,它们仍处于静止状态,在此过程中,下列判断正确的是( )A .小球A 对物体B 的压力逐渐减小B .墙面对小球A 的支持力先增大后减小C .地面对物体B 的摩擦力逐渐增大D .水平力F 逐渐增大18.如图所示,A、B两球用轻杆相连,用两根细线l1、l2将它们悬挂在水平天花板上的O点,现有一水平力F作用于小球B上,使A、B两球和轻杆组成的系统保持静止状态且A、B两球在同一水平线上,细线l1垂直于轻杆,已知两球的重力均为G,轻杆与细线l1的长度均为L,则()A.细线l2的拉力的大小为2GB.细线l2的拉力大小为2GC.水平力F的大小为2GD.水平力F的大小为G19.如图所示,表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮,两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮(不计滑轮的质量和摩擦),P悬于空中,Q放在斜面上,均处于静止状态。
当用水平向左的恒力推Q时,P、Q仍静止不动,则()A.Q受到的摩擦力一定变小B.Q受到的摩擦力可能变大C.轻绳上拉力一定变小D.轻绳上拉力一定不变20.如图所示,光滑斜面上固定着一根刚性圆弧形细杆,小球通过轻绳与细杆相连,此时轻绳处于水平方向,小球球心恰位于圆弧形细杆的圆心处。
将悬点A缓慢沿杆逆时针移动,直到轻绳处于竖直方向,在这个过程中()A.轻绳上的拉力逐渐减小B.轻绳上的拉力先减小后增大C.斜面对球的支持力逐渐减小D.斜面对球的支持力先增大后减小21.如图所示,质量为m 1=2kg 的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为O ,轻绳OB 水平且B 端与放置在水平面上的质量为m 2的物体乙相连,轻绳OA 与竖直方向的夹角θ=37°,物体甲、乙均处于静止状态。
(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,tan37°=0.75,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g 取10m/s 2)求:(1)轻绳OA 、OB 受到的拉力是多大。
(2)物体乙受到的摩擦力。
(3)若物体乙的质量m 2=5kg ,物体乙与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.3,则欲使物体乙在水平面上不滑动,物体甲的质量m 1最大不能超过多少。
22.如图所示是某幼儿园的直道滑梯,其滑道倾角为37θ=︒,一名质量为20kg m =的幼儿从滑梯上端向下匀速滑行,若不计空气阻力,重力加速度210m/s g =,则在匀速下滑过程中,求,( sin370.6,37cos 0.8︒︒==)(1)幼儿对滑梯的压力大小;(2)滑梯对幼儿的摩擦力f 的大小;(3)幼儿与滑梯之间的动摩擦因数μ。
23.用细绳AC和BC悬挂200N的重物,两绳与水平方向夹角分别为53°和37°,重物处于静止状态。
求:(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)(1)绳AC和绳BC承受的拉力分别是多大?(2)若AC能够承受的最大拉力为300N,BC能够承受的最大拉力为200N,要使绳子才不会被拉断求物体的最大重力。
24.如图所示,物体A重GA=40N,物体B重GB=20N,A与B、B与地之间的动摩擦因数相同.用水平绳将物体A系在墙壁上,水平力F向右拉物体B,当F=30 N时,才能将B匀速拉出.求接触面间的动摩擦因数.25.滑板运动是一项非常刺激的水上运动(如图所示),研究表明,在进行滑板运动时,水对滑板的作用力N垂直于板面,大小为kv2,其中v为滑板速率(水可视为静止)。
某次运动中,在水平牵引力F作用下,当k=,人和滑板的总质量为80kg,(重力滑板和水面的夹角37θ︒=时,滑板做匀速直线运动,相应的40kg m加速度g取10m/s2,sin370.6︒=,忽略空气阻力)。
试求:(1)水平牵引力F的大小;(2)滑板的速率v=?26.如图所示,质量为2m的物体A通过一轻质弹簧与地面上的质量为4m的物体B相连,弹簧的劲度系数为k,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮,一端连物体A,另一端连一质量为0.5m的物体C,物体A、B、C 都处于静止状态,C离地面足够高。
已知重力加速度为g,忽略一切摩擦:(1)求物体B对地面的压力;(2)把物体C的质量改为5m,使系统达到新的平衡状态,此时B仍没离开地面,求与原来相比,物体A上升的高度。
27.如图甲所示,轻杆OB可绕B点自由转动,另一端O点用细绳拉住,固定在左侧墙壁上,质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点,OA与轻杆的夹角∠BOA=30°。
乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上,另一端O装有小滑轮,用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物,图中∠BOA=30°,求:(1)甲、乙两图中细绳OA的拉力各是多大?(2)甲图中轻杆受到的弹力是多大?(3)乙图中轻杆对滑轮的作用力是多大?参考答案:1.C2.D3.B4.D5.C6.D7.B8.【答案】D9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】D12.【答案】D13.【答案】A14.【答案】B15.答案 C16.【答案】D17.【答案】A18.BD19.BD20.BC21.【答案】(1)25N;15N;(2)15N,水平向左;(3)2kg22.【答案】(1)160N;(2)120N;(2)0.7523.【答案】(1)160N,120N;(2)333.3N24.0.325.(1)600N;(2)5m/s26.(1)112mg,方向竖直向下;(2)92mgk27.(1)2mg,mg;;(3)mg。