分词作状语的特殊结构
不定式和分词作状语,独立成分,独立主格结构和with复合结构(24张)
Reflection： 不定式主要是用作什么状语？ 作其它状语时，句子结构有什么特征？
三、. 分词作状语 1.分词作状语的形式
形式 (not) doing
(not) having done (not) being done
(not) having been done v.-ed (done)
意义 与句子主语为逻辑上的主动关系,且与谓语动词同时/ 基本同时发生 与句子主语为逻辑上的主动关系,先于谓语动词发生 与句子主语为逻辑上的被动关系,且与谓语动词同时/ 基本同时发生 与句子主语为逻辑上的被动关系,且先于谓语动词发生 与句子主语为逻辑上的被动关系,表完成
不定式或分词作状语时,它的逻辑主语应和句子主语保持一致，若不一致， 则需要带有自己的逻辑主语,称之为独立主格结构。 独立主格结构:名词/代词+分词/不定式(名词，形容词，副词，介词短语) ; with复合结构：with/without+名词/代词+分词/不定式（名词，形容词，副词，
介词短语）。
特点: ①逻辑主语独立存在，与句子的主语不同。 ②逻辑主语与后面的分词或不定式是逻辑上的主动或被动关系。 ③独立主格结构一般由逗号与句子分开。
4) The holiday
finished (finish),we began our new term.
5) As a result, the virus had been found in the majority of provinces ，
with thousands of people i_n_f_ec_t_e_d___（infect）.
2.分词作状语的句法功能
eg.
As she didn't see anybody at home, she decided to leave them a note.
分词作状语(共24张PPT)
这道练习题将提供一些含有分词作状语的错误句子，要求 学生识别并纠正错误，提高对分词作状语用法的敏感度和 准确性。
总结词
理解分词作状语在复杂句型中的作用
详细描述
这道练习题将通过一些复杂句型，让学生理解分词作状语 在句子中的衔接和修饰作用，以及如何运用分词作状语来 简化复杂句型。
总结词
掌握分词作状语与从句的转换技巧
详细描述
分词短语可以用来描述动作的目的或 意图，例如“为了减肥，我每天早上 跑步。”中的“为了减肥”就是一个 目的状语，表示“我每天早上跑步” 这个动作的目的是减肥。
让步状语
01
让步状语
分词短语表示动作发生的让步条件，通常放在句首或句末 。
02
总结词
表示动作发生的让步条件。
03
详细描述
分词短语可以用来描述动作发生的让步条件，例如“尽管 下雨了，我们还是去了野餐。”中的“尽管下雨了”就是 一个让步状语，表示“我们还是去了野餐”这个动作是在 下雨这个不利条件下发生的。
04
详细描述
这道练习题将重点讲解分词作状语的 时态和语态变化，帮助学生理解不同 时态和语态下分词的使用规则。
06
详细描述
通过这道练习题，学生将进一步提高分词作状 语的运用准确度，避免常见的语法错误，使语 言表达更加规范、准确。
练习题五
总结词
综合运用分词作状语的能力
详细描述
这道练习题将综合考察学生对分词作状语的掌握程度，要求学生在实际语境中灵活运用这一语法点， 提高综合语言运用能力。
总结词
表示动作发生的条件或前提。
详细描述
分词短语可以用来描述动作发生的条件或前提，例如“如果下雨了，我们就不去野餐了。”中的“如果 下雨了”就是一个条件状语，表示“我们就不去野餐了”这个动作发生在下雨这个条件下。
状语成分
[编辑本段]英语状语英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。
状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。
状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。
其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。
副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。
1.副词一般在句子中做状语．He speaks English very well. 他英语说得非常好.中的very是程度状语，用来修饰well。
He is playing under the tree.他在树下玩儿.中的under the tree是地点状语.2. 不定式在句子中可以作目的状语。
I come specially to see you.我专门来看你.3.介词短语Ten years ago, She began to live in Dalian.The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow, I will play football with you.5.分词作状语Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。
Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.[编辑本段]什么是状语1状语是谓语里的另一个附加成分,,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制.状语与定语相同的地方是,都是前加附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分,而定语是主语或宾语里的附加成分.从句子的层次上看,状语是在第二个层次和第三个层次里的成分,有时甚至是更低层次的成分.2状语的构成状语的构成经常充当状语的有形容词,副词,时间处所名词,能愿动词,指示代词,以及方位短语,介词短语,动宾短语,谓词性联合短语,谓词性偏正短语,谓词性主谓短语等.含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语(不论动量,物量)也可以充当状语.此外,少数名词带上表比况的助词也可以作状语.3状语的书面标志——"地"状语的书面标志是结构助词"地".状语后面带或者是不带"地",情况比较复杂.一般讲来,数量短语,主谓短语,动宾短语等作状语时,大都带"地";而介词短语,方位短语,能愿动词,时间处所名词作状语时不能带"地",副词,单音节形容词作状语一般也不带"地".4多层状语如果一个中心语前面有好几个状语(多层状语),那就应当注意它们的语序.多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些,其语序也比多层定语的语序要灵活一些.多层状语的一般语序:a.表时间的名词或方位短语,介词短语;b.副词.c.表处所的介词短语或名词,方位短语;d.表情态的形容词或谓词短语;e.表对象的介词短语.其中副词的位置较为灵活,也可放置在第三项之后.5一般状语和句首状语状语在句子中有两种位置:一种是在主语之后,谓语中心之前,如上文所举各例,这是状语的一般位置;另一种是放在主语的前面的,这是状语的特殊位置,这种状语可称"句首状语".6状语的分类状语按其修饰的功能不同可分为八大类：时间状语，条件状语，原因状语，目的状语，结果状语，让步状语和比较状语[编辑本段]时间状语从句要点: 时间状语从句，由以下连词引导：when ，while，as，after ，before，as soon as，since ，till /until by the time 在时间状语从句中，要注意时态一致。
分词作状语用法小结
分词作状语用法小结在高中英语语法中，非谓语动词的学习是一个重点，同是也是一个难点。
而其中的分词的用法更是重中之重了，掌握了分词的运用对于我们突破阅读理解中的长句子，以及写作水平的提高都会很有帮助，下面就分词作状语的用法作以下总结。
分词在语法功能上相当于形容词和副词，分词或分词短语作状语时，可以表时间，原因，结果，条件，让步，行为方式，伴随状况等。
表示时间关系的分词短语有时可由连词while 或when引出。
（一般情况下过去分词不作结果状语）我们先来了解一个它的各种形式变化：1. 现在分词的一般式：现在分词所表示的动作与句中谓语动词所表示的动作同时发生或两者之间时间间隔并不长。
例如：I stayed up very late yesterday, preparing my speech on greenhouse.Hearing the good news, the students were wild with joy.He sends me an e-mail, hoping to get further information.Being written in haste, the composition is full of mistakes.从所给的例句是我们可以看出，现在分词的一般主动式所表达的是：分词与句中主语构成逻辑上的主谓关系，也就是我们常说的主动关系，而其一般被动式却表达的是：分词与句中主语构成逻辑上的动宾关系，也就是我们常说的被动关系。
并且现在分词的一般被动式一般作原因状语位于句首，请看以下例句：Being a student, he was interested in books.Being very small, computers are widely used.Being tired, I can’t go on walking.2. 现在分词的完成式：表示分词的动作在句中谓语动词所表示的动作或状态之前就已发生。
分词作状语(附练习)
分词作状语(附练习)中学英语教学资源网→教学文摘→分词作状语2011-11-21 →手机版分词作状语是高考考查的热点和重要考点，其热点考查内容如下：一．确定分词形式分词作状语时，通常放在句首，并且用逗号与主句隔开。
同时，分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致，也就是说在确定选择现在分词还是过去分词时，要判断主句主语与分词中心词的关系。
如果句子的主语是动词-ing形式所表示的动作的发出者（即表主动或正在进行），分词形式选用现在分词；如果句子的主语是动词-ed形式所表示的动作的承受者时（即表被动或完成），分词形式选用过去分词。
例：1, _______, I stretched my hand out for it.A. I saw the book I wanted on the shellB. The book I wanted was on the shellC. Seeing the book lying across the deskD. Lying on the desk分析：分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。
根据这一原则，可知句子的主语I 只能与see保持一致。
如果选A, 该句中没有连词，没能构成并列句和主从复合句，此时要选用非谓语动词形式。
所以选C2, Seen from the hill, the park looks very beautiful.分析：“Seen from the hill”是过去分词作状语。
分词作状语时，其逻辑主语应与句子的主语一致。
根据这一原则，可知，“the park”是“Seen from the hill”的逻辑主语，它们之间表示被动关系，所以分词形式用seen.二．确立句子主语可能是谁确立句子主语可能是谁时，仍然遵循分词作状语时其逻辑主语与主句主语应保持一致的原则。
反过来要根据分词形式确立句子主语。
例：Having been attacked by terrorists, _________.A. doctors came to their rescueB. the tall building collapsedC. an emergency measure was takenD. warning were given to tourists分析: 本题仍考查非谓语动词的用法。
英语句子成分结构详解
英语句子成分结构详解一、英语语句基本结构分析：（一）主谓宾结构：1、主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！eg: The boy comes from America.He made a speech.Tow and tow is four.To be a teacher is my dream.Doing a research is a necessary step of covering a story.2、谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
谓语可以是不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，eg:We come.Many changes took place in my home town.注（以下这些词是不及物动词：表发生、出现的，如：take place, appear, happen, break out; 表来、去，如：come, go 等）3、宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等。
除了代词宾格可以作宾语外，名词，动名词，不定式等可以作宾语。
eg：I will do it tomorrow.The boy needs a pen.I like swimming.I like to swim this afternoon.（二）主系表结构：1、主语：同‘主谓宾’结构。
2、谓语：联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变和感官动词如：feel, touch, hear, see等。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
现在分词作状语有几种形式
形式上的区别
动名词以“-ing”结尾，但作用 相当于名词；现在分词也以“ing”结尾，但作用相当于形容词 或副词。
时间关系
动名词作为主语或宾语时，其动 作通常与谓语动词的动作同时发 生；而现在分词作状语时，可以 表示与谓语动词同时或不同时的 动作。
与过去分词作状语的比较
语态差异
过去分词表示被动和完成，而现在分词表 示主动和进行。
独立主格结构作状语
01
独立主格结构是由一个相当于 主语的名词或代词加上非谓语 动词、形容词（副）词或介词 短语构成的一种独立成分。
02
独立主格结构在句中作状语， 可表示时间、原因、条件、伴 随等。
03
独立主格结构中的逻辑主语与 句子的主语不同，它独立存在 。
with复合结构作状语
with复合结构是由介词with或without+复合结构构成，复合结构作介词 with或without的复合宾语。
01
时间性
现在分词强调动作正在进行或与谓语动 词同时发生，而不定式则表示动作发生 在谓语动词之后或表示目的。
02
03
语态和语气
现在分词可以表示主动和进行，而不 定式则可以表示将来、目的、结果等 多种语气。
与动名词作状语的比较
功能差异
动名词具有名词性质，主要作为 主语、宾语等；现在分词则主要 用作状语，描述动作或状态。
03
现在分词作状语时，需要注意其与谓语动词的时态和语态的一致性。
04
在某些情况下，现在分词作状语可能需要使用完成时态或被动语态等 形式来表达更准确的含义。
PART 05
现在分词作状语与其他状 语的比较
与不定式作状语的比较
形式差异
现在分词以“-ing”结尾，而不定式以“to + 动词原形 ”构成。
独立主格结构(精讲精练 翻译练习)
独立主格结构●独立主格结构是一种特殊的结构，可以理解为一个在句中作状语的短语，用于修饰整个句子。
其位置灵活，可位于句前或句末，常由逗号将其与句子分开。
需特别注意的是，独立主格结构与主句之间不能使用任何连接词。
●独立主格结构具有两个特点：独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在；独立主格结构一般用逗号与句子分开。
●独立主格结构类型：● 1.名词/代词+非谓语动词（不定式、现在分词、过去分词）● 2.名词/代词+(being)+表语（名词、形容词、副词、介词短语）1.名词/代词+现在分词（doing）Winter coming,it gets colder and colder.=The winter comes,and it gets colder and colder.Time permitting,I will go with you.The girl looking at him,he didn’t know what to say.There being no bus,we had to walk home.2.名词/代词+过去分词He was listening carefully,his eyes fixed on the blackboard.The work done,he went back home.=After the work was done,he went back home.More time given,we can finish the work.=If more time is given to us,we can finish the work.3.名词/代词+动词不定式（由不定式构成的独立主格结构往往表示还未发生的动作或状态）His friends to come tonight,he is busy preparing the dinner.No one to wake me up,I might be late for the first class.Many trees to be planted,our school will look even more beautiful.4.名词/代词+形容词He came into the room,his face red with cold.She went to party,her clothes beautiful.5.名词/代词+副词The meeting over,our headmaster soon left the meeting room.The lights off,we could not go on with the work.6.名词/代词+名词His first shot failure,he fired again.他第一枪没打中，又开了一枪A lot of people all over the world are fans of the smartphone,many of them Chinese.全世界很多人都是这款智能手机的粉丝，其中许多都是中国人。
现在分词做状语
语法一：现在分词做状语现在分词（动词的ing 形式）做状语时，通常都表示主语正在进行的另一动作，其逻辑主语必须与句子的主语保持一致，且必须与句子的主语是逻辑上的主谓关系；动词的ing形式表示的动作是次要动作。
现在分词可以做时间，条件，结果，让步，方式等状语。
相当于相应的状语从句。
作时间，原因或条件时，通常位于主句前面，作方式，伴随或结果状语时，通常位于主句后面。
如果分词所表示的动作和谓语的动作同时发生或几乎同时发生，用现在分词的一般式。
如果分词动作明显在谓语动词之前发生，用现在分词的完成式。
（having done）,在作时间状语的分词前，可加连词while, when，介词after, before, on等。
一. 做伴随状语：分词等于and连接两个动词或分句。
1：The dog came in. It followed its master. =The dog came in, following its master.2：The children ran out of the room, laughing and talking merrily.3：They stood there for an hour, watching the game.二.原因状语相当于as, since, because等引起的原因状语从句，常位于句首,句中或句末。
1. He was a brave man. He decided to return to France. = Being a brave man, he decided to return to France.2：Seeing nobody at home, she decided to leave them a note.3：No t knowing her address, we couldn‟t get in touch with her.4：Being so poor in those days, we couldn‟t afford to send the boy to hospital.5．Having worked among the peasants for many years, he knew them very well.6. Not having received an answer, he decided to write another letter.三.时间状语，相当于when, while ,as 等引导的时间状语从句，常位于句首或句末。
过去分词做状语讲解
① 给分词添加自己的主语,构成独立主格结构或改变语态。 ②改为相应的状语从句来表达。 ③用with复合结构等。
如:完成作业后,孩子们出去踢足球了。
Finished their homework, the children went out to
4. I want the doors of my new house p_a_i_n_t_e_d (paint) white.
5. There was a _su_r_p_r_i_s_e_d (surprise) look on his face.
6. He was e_x_c_i_te_d_ (excite) at the good news.
7. The story was so m__o_v_i_n_g (move) that he was _m_o_v_e_d_ (move) to tears.
一、过去分词（短语）作状语时，其逻 辑主语为句子的主语。
例：
Asked why he did it, the young man said it was his favorite.
Given more time…
If it is heated to a high temperature, water will change into vapor.
Heated to a high temperature…
4.过去分词作让步状语
过去分词与though, although, even if, even though, 等 词连用，相当于一个让步状语从句。
使用过去分词作状语时容易错的两种情况
1. 忽视了分词作状语时其逻辑主语必须是句中主语(或主动或 被动)。如:
过去分词作定语和状语的用法总结
过去分词作定语和状语的用法总结过去分词作定语和状语是英语语法中的两种常用语法形式，用于描述动作和状态。
在过去分词作定语或状语的语法结构中，动词通常使用了-ed或-en的形式，并位于名词或动词后面，用于表示一个已完成的动作或状态。
本文将从以下三个方面对过去分词作定语和状语进行讲解：一、过去分词作定语的用法；二、过去分词作状语的用法；三、过去分词作定语和状语的区别及例句。
一、过去分词作定语的用法过去分词作定语一般位于被修饰的名词之后，用于修饰名词，描述名词所表示的事物的状态或性质，通常用于以下情况：1. 表示被动意义的动作完成态例如：The broken pen cannot be used.（损坏的笔无法使用）The stolen bike has been found.（偷走的自行车已经找到了）2. 表示主动意义的动作完成态例如：The written book was published by a famous publisher.（写作完成的书是由著名出版商出版的）3. 表示状态的形容词例如：The annoyed boss left for a meeting.（心烦意乱的老板去开会了）二、过去分词作状语的用法过去分词作状语一般位于句子中，用于修饰谓语动词，描述动作发生时的情况，通常用于以下情况：1. 表示时间状况例如：He finished his homework, exhausted.（他写完作业后筋疲力尽）She stood there, frozen with fear.（她站在那里，惊恐万分）2. 表示原因或结果例如：Having saved enough money, he bought a new car.（存够了钱，他买了一辆新车）Being late for the meeting, they missed their chance.（因为迟到，他们错过了机会。
）3. 表示条件状况例如：Having finished the task, he went home.（完成任务后，他回家了）三、过去分词作定语和状语的区别及例句过去分词作定语和状语的最大区别在于它们所修饰的词不同。
2020年高考英语易错题集锦 过去分词做状语
过去分词做状语一、要点精讲1.过去分词作状语，修饰谓语，说明动作发生的情况或背景，表示被动或完成的动作。
其逻辑主语一般应与句子的主语一致。
过去分词与句子主语之间通常存在逻辑上的动宾关系。
（1）过去分词的形式过去分词只有一种形式：donePraised by the neighbours,he became the pride of his parents.受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。
（2）过去分词的否定式过去分词的否定形式由not+done构成Not given enough time ,he couldn’t finish the job on time.因为没有给他充分的时间，所以他没能按时完成工作。
2.过去分词的作用：过去分词用作状语时，可以表示谓语动作所发生的原因、条件、让步、伴随、时间等。
（1）She soon fell asleep,exhausted by the journey.(原因)由于旅途劳累，她很快就睡着了。
（2）Given more education,Tom’s EQ could be improved.（条件）如果多受教育的话，汤姆的情商可以提高。
（3）Repaired many times, the car still broke down on the road.(让步)虽然修了很多次，但这辆汽车还是在路上抛锚了。
（4）I finally reached the finishing line entirely exhausted.（伴随）我终于到达了终点，疲惫不堪。
（5）Asked about the result of his test,he made no answer.（时间）被问到他的测试结果时，他没有回答。
3.区分现在分词与过去分词分词作状语时，用现在分词还是过去分词，取决于分词与句子主语之间的关系。
主动关系用现在分词，被动关系用过去分词。
比较：Seeing from the top floor, we can find the garden more beautiful.Seen from the top floor, the garden looks more beautiful.4.作状语时，过去分词与现在分词被动式的区别过去分词可以用于表示条件，相当于一个被动的条件状语从句，但是现在分词的被动式一般不这样用。
分词作状语——精选推荐
分词作状语⾮谓语动词——分词作状语精讲与精练Traveling at a speed over 400 kilometers per hour, the train can complete the 30-kilometre journey in eight minutes.英语中，分词作状语主要分以下三种情况：⼀．分词充当状语时，分词的逻辑主语和主句的主语⼀致，即为“分词作状语”⼆．分词充当状语时，分词的逻辑主语和主句的主语不⼀致，即为“独⽴主格”三．独⽴主格⼀般需⾃带主语，若省去其主语，则为独⽴主格中的特殊情况，即为“悬垂分词”分词作状语分词在句中作状语，修饰谓语动词或整个句⼦，表⽰动作发⽣的原因、时间、⽅式、结果、条件、伴随状况等。
1. 形式选择形式意义doing与主句主语构成逻辑上的主谓关系，与句中谓语动词同时发⽣，或基本上同时发⽣。
having done与主句主语构成逻辑上的主谓关系，先于谓语动词发⽣。
done与主语构成逻辑上的动宾关系，同时或⼏乎同时亦可表⽰状态。
having been done与句中主语构成逻辑上的动宾关系，先于谓语动词发⽣。
being done与句中主语构成逻辑上的动宾关系,与谓语动词同时发⽣，⼀般很少做状语，除⾮表⽰被动的动作正在进⾏或作原因状语置于句⾸。
分词的否定式是在⼀般式和完成式的前⾯加not (never)+分词The student sat there, not knowing what to do. (否定形式)辨析：done与being done Painted white, the room looks bright.Being painted now, the room can’t be lived i n.___________ (use) as a means of transport in China, the bike is very useful.___________ (use) by me now, the bike can’t be lent to you.2. 句法功能常可转换成相应的状语从句。
[过去分词短语作状语]现在分词作状语和过去分词作状语的区别
![[过去分词短语作状语]现在分词作状语和过去分词作状语的区别](https://img.taocdn.com/s3/m/c258cfe82cc58bd63186bd5a.png)
entitle有资格order命令warn告诫
enable使能够need需要urge激励，力说
encourage鼓励oblige不得不want想要
condemn指责，谴责lead引起，使得teach教
entreat恳求permit允许wish希望
有少数动词只能用动名词作宾语
pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的
puzzling令人费解的--puzzled感到费解的
satisfying令人满意的---satisfied感到满意的
surprising令人惊异的--surprised感到惊异的
worrying令人担心的--worried感到担心的
Travelling is interesting buttiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。
interesting使人感到高兴--interested感到高兴的
exciting令人激动的--excited感到激动的
delighting令人高兴的--delighted感到高兴的
disappointing令人失望的--disappointed感到失望的
encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的
3．不定式和动名词作宾语的区别
英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求：
不定式做宾语和宾语补足语
1)下面的动词要求不定式做宾语
attempt企图enable能够neglect忽视
afford负担得起demand要求long渴望
arrange安排destine注定mean意欲，打算
The most important thing is to negotiate with them about the futureof the plant．
分词作状语的特殊结构
分词作状语的特殊结构
[object Object]
1.分词短语：分词短语由动词的现在分词或过去分词构成，用作状语修饰句子的主语或谓语，表示时间、原因、方式、条件等。
例如：
- Standing at the bus stop, I waited for the bus.（我站在公交车站等车。
）
- Exhausted after a long day, she went straight to bed.（一天累得筋疲力尽后，她直接去睡觉了。
）
- Being late for the meeting, he apologized to his colleagues.（因为迟到了会议，他向同事们道歉。
）
2.分词从句：分词从句由动词的现在分词或过去分词构成，带有主语和谓语，并且在句子中充当一个名词的成分，作主语、宾语、表语等。
例如：
- Eating too much junk food is not good for your health.（吃太多垃圾食品对健康不好。
）
- The teacher was impressed by the students' singing.（老师对学生的唱歌印象深刻。
）
- I don't like being interrupted when I'm talking.（我不喜欢在我说话的时候被打断。
）
这些特殊结构的分词短语和分词从句在句子中起到修饰或替代名词的作用，使得句子更加简洁、连贯和具有流畅的语言风格。
英语状语的语篇功能
英语状语的语篇功能赵其娟;赵其顺【摘要】本文依据《剑桥英语语法》和《功能语法导论》中相关理论,从语法意义的角度分析了英语状语的构成形式、特点及状语与语篇之间的联系,并从语篇的角度分析了英语状语的转换主题、衔接与连贯及层次递进三个语篇功能,指出英语状语有连句成篇的功能特征,是构成语篇衔接的重要手段.【期刊名称】《青海民族大学学报（社会科学版）》【年(卷),期】2012(000)004【总页数】4页(P135-138)【关键词】英语状语;语法意义;语义;语篇功能【作者】赵其娟;赵其顺【作者单位】青海民族大学,青海西宁810007;河北科技大学,河北石家庄050054【正文语种】中文【中图分类】H314英语状语作为组词成句的语法结构中的一部分，在语法意义上，虽然有自己的规则和次序组合，但在句中往往修饰一个以动词或形容词为中心语的被修饰词，处于句子结构的边缘部位，不为人们重视。
状语的词法变化单一，在句子中的位置灵活、多变，组成了不同的句式结构，增加了状语位置的复杂性。
因此，仅从教学语法的层面，也就是具体语言结构规律的语法表层结构的角度来学习，而忽略语义或语用的结构规则，难以全面地认识状语的职能作用，难以形成一个完整的规则体系。
近年来，现代语言学家对于语法学的研究已摆脱了单纯的语法结构分析，而是将语言作为一种规则的体系来研究，将语法学与语言学相结合，将语义学和语用学融为一体，运用理论和实证研究，逻辑分析和语用学理论等不同方法，将研究范畴扩大，不再停留在语法运用及知识培养上，而是注重语言表现功能，体现其语义功能。
最有代表性的人物当属Huddleston和Pullum，他们主编的《剑桥英语语法》被誉为当今最全面的语法书。
此书运用语言学理论对语法作了全面而科学的解读，侧重理论导向，将语法学、语义学和语用学等有机地揉合在语法结构中，对语法形式、意义与功能的描写和解释更注重语义的角度。
系统功能学派的创始人M.A.K.Halliday在1985年出版的《功能语法导论》中赋予语言三种元功能:概念，人际，语篇，重新审视语言，从语言的功能性视角来分析语言的各个层面的语法，是在语义分析和语篇分析的基础上的多功能的分析。
【伴随状语】分词作状语逻辑主语与主句主语不一致的种种情况
分词作状语的逻辑主语与句子的主语不一致的种种情况英语中常把分词或分词短语放在句首，作时间、原因、条件、方式、伴随状况、结果、目的及让步等状语，分词或分词短语的逻辑主语必须与句中的主语相同（即保持一致），否则句子就是错误的。
例如：1．Entering the room ，I found the walls newly-painted．（对）我走进房间时，发现墙壁油漆一新。
Entering the room，the first thing that met eyes was the newly-painted walls．（错）2．Badly wounded the soldier was sent to hospital at once．（对）士兵受了重伤，立即被送到医院。
Badly wounded，we sent the soldier to hospital at once．（错）3．Being very busy，I could not afford the time to go to the cinema．（对）我因为太忙，不能花时间去看电影了。
Being very busy，the film tickets were given to others．（错）4．Led by the Party，we are making great progress in our work．（对）在党的领导下，我们的工作有很大的进展。
Led by the Party，great progress in our work is being made．（错）5．Written in haste，the letter had some mistakes．（对）由于写得匆忙，这封信里有几个错误。
Written in haste，he made some mistakes in the letter．（错）6．Running after each other in the street，the two boys were knocked down by a bike．（对） 两个男孩在马路上相互追逐的时候被自行车撞倒了。
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分词作状语的特殊结构
1.现在分词作状语：现在分词常用于表示主动、进行或同时发生的动作，它可以修饰主语或主句的动作。
例如：
- Walking down the street, he noticed a dog following him.（他走在街上时，注意到有一只狗在跟着他。
）
- Having finished his homework, he went out to play.（他做完作业后，出去玩了。
）
2.过去分词作状语：过去分词常用于表示被动、完成或已经发生的动作，它可以修饰主语或主句的动作。
例如：
- Exhausted from the long journey, she went straight to bed.（她因为长途旅行而筋疲力尽，直接去睡觉了。
）
- Having been repaired, the car ran smoothly again.（汽车修好后，又开始顺利地行驶了。
）
3.不定式作状语：不定式常用于表示目的、结果、原因、条件等，它可以修饰主句的动作。
例如：
- She went to the supermarket to buy some groceries.（她去超市买了一些杂货。
）
- He studied hard in order to pass the exam.（他努力学习以便通过考试。
）
4.分词短语作状语：分词短语是由动词的现在分词或过去分词与其修饰词构成，作为状语修饰主句的动作。
例如：
- The boy ran into the room, crying loudly.（那个男孩跑进房间，大声哭着。
）
- The car skidded on the wet road, causing an accident.（汽车在湿滑的路上打滑，导致了一起事故。
）
这些特殊结构的分词作状语可以增加句子的信息量，使句子更加丰富和生动。