八年级物理0.0.科学之旅
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• 对于所学科学知识不应满足于背诵条文，要力求理解， 注意它们是根据哪实验或事实，经过怎样的分析和思考 得来的，它们和其他知识有什么联系，对我们有什么用 处
背诵和理解有什么区别？
③ 联系实际，联系社会
• 物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去 • 另外，我们也应该注意，不恰当地使用科技成果，会给 我们的生活带来麻烦
• 一代又一代的物理学家，为追寻科学问题的答案锲而不舍
• 直到今天，人们仍在探究新的未知世界
武钢三中 曾哲
2019/3/17
34
35
中国工程物理研究院
位于四川绵阳 简称中物院、或核九院 是与中科院（中国科学院） 平级部门 主要负责国家国防科研（核武器等） 国家级保密机构
武钢三中 曾哲
2019/3/17
Q: 什么是科学？
• 问问老师
老师尝试给一个回答
科学是遵循如下模式的一种过程
实验
观测 是什么
实验现象
为理 什解 么 预 测
wk.baidu.com
应用
生活改善
理论
Q：为什么人类能过得越来越好？
未来
我们都知道这归功于科学 但是科学如何让人类过得越来越好？
Q：为什么人类能过得越来越好？
实验
观测
（科学 发现）
实验现象
理 解 预 测
• 观察，必须是有目的的，不然，很多常见的现象你都会“视而 不见“
• 要学好物理，不仅要善于观察，还要乐于动手，做实验
② 勤于思考，重在理解
• 观察、实验、看书、听课，都要多动脑子，勤于思考要 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现 象，探究我们不知道的自然现象和规律
② 勤于思考，重在理解
应用
（技术 发明）
生活改善
理论
尝试用这个图回答： 因为实验发现了一些以前未知的实验现象 （科学 发现） 对这未知的实验现象进行了产业化应用→生产力的发展（技术 发明）
例
300多年前，英国物理学家牛顿在实验时发现，白光可以分解成不同 颜色的光【实验】 没有这一发现，我们就无法解释天空为什么是蓝色的、落日为什么 是红色的、彩虹是怎样形成的【理论：借助已有认识理解一些现象】 也不可能制出彩色电视机【应用】
• 例如，经常大音量用耳机听音乐、长时间打游戏，会对人的耳 朵、眼睛造成伤害。
• 在今后物理课的学习中，要注意从不同的层面去思考科 学技术与社会的关系
• 没有物理学就不会有今天的科技发展，没有物理学就不 会有当今的社会进步
小结
• 学习物理，要仔细观察周围的世界，从中发现问题，提出 假设，甚至是异想天开的猜想； • 要善于动手，只有实践，才能证明猜想或假设是否正确， 也才能最终发现事物发展变化的规律
物理：探索自然的科学之旅
武钢三中 曾哲
Q: 什么是物理学？
• 书中《科学之旅》中提到： “物理学是一门十分有趣的科学，它研究声/光/热/力/ 电等形形色色的物理现象”
Q: 什么是科学？
？
Q: 什么是科学？
• 查查百科全书 或 利用互联网搜索
好抽象。。 。
科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等） 研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研 究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识 的系统。在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型 知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。
Q：为什么人类能过得越来越好？
实验
观测
（科学 发现）
实验现象
理 解 预 测
应用
（技术 发明）
生活改善
理论
尝试用这个图回答： 因为实验发现了一些以前未知的实验现象 （科学 发现） 对这未知的实验现象进行了产业化应用→生产力的发展（技术 发明） 讨论总结：科学归其本质是一种对自然★未知★的探索
中学阶段及本科阶段你们学习你们未知但人类已知的知识，研究生阶段需要自己探索发现。 声/光/热/力/电（初中）
36
作业
• 阅读：P7 《伽利略对摆动的研究》 • 回答：P8 的4个问题
• A4纸交
武钢三中 曾哲
2019/3/17
40
人类已有的探索发现
更多需要你们 明日的太阳 去探索发现
Q: 怎样学习物理？
① 善于观察，乐于动手
③ 联系实际，联系社会 应用
实验
观测 是什么
实验现象
生活改善
② 为理 预 勤 什解 测 于 么 思 考 理论 ， 重 在 理 解
① 善于观察，乐于动手
• 物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多 物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出 来的
同学们对大海有什么感受？
同学们这是什么？
大海
它很漂亮
它很宏伟
它一望无际
它是未知的
因为未知， 它也是可怕的！
我们知道了海 的边界是什么？ 海的边界是大陆
但现在我们仰望星空
仍有许多未知值得我们探索
我们建造了 从古至今 最大型的射电望远镜 去观看这个宇宙
我们想了解这个世界
让我们开始我们探索自然的科学之旅
背诵和理解有什么区别？
③ 联系实际，联系社会
• 物理知识是从实际中来的，又要应用到实际中去 • 另外，我们也应该注意，不恰当地使用科技成果，会给 我们的生活带来麻烦
• 一代又一代的物理学家，为追寻科学问题的答案锲而不舍
• 直到今天，人们仍在探究新的未知世界
武钢三中 曾哲
2019/3/17
34
35
中国工程物理研究院
位于四川绵阳 简称中物院、或核九院 是与中科院（中国科学院） 平级部门 主要负责国家国防科研（核武器等） 国家级保密机构
武钢三中 曾哲
2019/3/17
Q: 什么是科学？
• 问问老师
老师尝试给一个回答
科学是遵循如下模式的一种过程
实验
观测 是什么
实验现象
为理 什解 么 预 测
wk.baidu.com
应用
生活改善
理论
Q：为什么人类能过得越来越好？
未来
我们都知道这归功于科学 但是科学如何让人类过得越来越好？
Q：为什么人类能过得越来越好？
实验
观测
（科学 发现）
实验现象
理 解 预 测
• 观察，必须是有目的的，不然，很多常见的现象你都会“视而 不见“
• 要学好物理，不仅要善于观察，还要乐于动手，做实验
② 勤于思考，重在理解
• 观察、实验、看书、听课，都要多动脑子，勤于思考要 养成爱问“为什么”的习惯，用疑问的眼光看待各种现 象，探究我们不知道的自然现象和规律
② 勤于思考，重在理解
应用
（技术 发明）
生活改善
理论
尝试用这个图回答： 因为实验发现了一些以前未知的实验现象 （科学 发现） 对这未知的实验现象进行了产业化应用→生产力的发展（技术 发明）
例
300多年前，英国物理学家牛顿在实验时发现，白光可以分解成不同 颜色的光【实验】 没有这一发现，我们就无法解释天空为什么是蓝色的、落日为什么 是红色的、彩虹是怎样形成的【理论：借助已有认识理解一些现象】 也不可能制出彩色电视机【应用】
• 例如，经常大音量用耳机听音乐、长时间打游戏，会对人的耳 朵、眼睛造成伤害。
• 在今后物理课的学习中，要注意从不同的层面去思考科 学技术与社会的关系
• 没有物理学就不会有今天的科技发展，没有物理学就不 会有当今的社会进步
小结
• 学习物理，要仔细观察周围的世界，从中发现问题，提出 假设，甚至是异想天开的猜想； • 要善于动手，只有实践，才能证明猜想或假设是否正确， 也才能最终发现事物发展变化的规律
物理：探索自然的科学之旅
武钢三中 曾哲
Q: 什么是物理学？
• 书中《科学之旅》中提到： “物理学是一门十分有趣的科学，它研究声/光/热/力/ 电等形形色色的物理现象”
Q: 什么是科学？
？
Q: 什么是科学？
• 查查百科全书 或 利用互联网搜索
好抽象。。 。
科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等） 研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研 究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。 科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识 的系统。在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型 知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。
Q：为什么人类能过得越来越好？
实验
观测
（科学 发现）
实验现象
理 解 预 测
应用
（技术 发明）
生活改善
理论
尝试用这个图回答： 因为实验发现了一些以前未知的实验现象 （科学 发现） 对这未知的实验现象进行了产业化应用→生产力的发展（技术 发明） 讨论总结：科学归其本质是一种对自然★未知★的探索
中学阶段及本科阶段你们学习你们未知但人类已知的知识，研究生阶段需要自己探索发现。 声/光/热/力/电（初中）
36
作业
• 阅读：P7 《伽利略对摆动的研究》 • 回答：P8 的4个问题
• A4纸交
武钢三中 曾哲
2019/3/17
40
人类已有的探索发现
更多需要你们 明日的太阳 去探索发现
Q: 怎样学习物理？
① 善于观察，乐于动手
③ 联系实际，联系社会 应用
实验
观测 是什么
实验现象
生活改善
② 为理 预 勤 什解 测 于 么 思 考 理论 ， 重 在 理 解
① 善于观察，乐于动手
• 物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多 物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出 来的
同学们对大海有什么感受？
同学们这是什么？
大海
它很漂亮
它很宏伟
它一望无际
它是未知的
因为未知， 它也是可怕的！
我们知道了海 的边界是什么？ 海的边界是大陆
但现在我们仰望星空
仍有许多未知值得我们探索
我们建造了 从古至今 最大型的射电望远镜 去观看这个宇宙
我们想了解这个世界
让我们开始我们探索自然的科学之旅