主次矛盾与矛盾主次方面区别方法和题目
区分主次矛盾和矛盾的主次方面
区分主次矛盾和矛盾的主次方面区别联系区分方法 含义方法论看数量看题意 方向看关键词主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾。
善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾。
1、主次矛盾和矛盾的主次方面都要求坚持两点论和重点论的统一。
2、无论是主要矛盾内部还是次要矛盾都存在着矛盾的主次方面。
3、在一定条件下都可以相互转化。
1、主要矛盾是一个矛盾体（可以理解成一个事物），在复杂事物中只有一个。
题中是“办事情”，通过抓好关键和重点问题，办好事情，促进事物发展。
动作词语多为“抓、坚持、做到”重点、中心、关键、要害、突破口、突出任务、核心问题等词语。
次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位，对事物发展不起决定作用的矛盾。
学会统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。
在复杂事物中有多个。
矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面。
善于把握事物的本质和主流。
主次矛盾的一个方面。
题中是“看问题”，实现对事物性质、现状、形势的正确认识和评价。
动作词语多为“分清、认识、评价”主流、主体、绝大多数、总体上说、性质、形势、利弊、优劣等词语。
矛盾的次要方面在事物内部处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面。
不忽视支流。
.. 主次矛盾的一个方面。
举例：1、我国社会在不同时期有不同矛盾。
（1）、抗日战争时期，我国社会的主要矛盾是敌我矛盾，阶级矛盾和人民内部矛盾是次要矛盾。
—中心任务，一致对外。
中日两方所处地位不同，战争的性质不同。
（2）、抗日战争胜利后，敌我矛盾退居次要矛盾，阶级矛盾上升为主要矛盾。
—阶级斗争。
国民党和共产党所处地位不同，领导阶级不同，国家性质不同。
（3）、在当代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化生活需求同落后的生产力之间的矛盾。
—经济建设为中心。
还要搞好政治、文化、社会建设。
在经济建设中，要处理好经济发展与环境、资源之间的关系。
2、我国2013年经济工作。
我国保持经济平稳较快发展具有不少有利条件，但也面临不少困难和挑战。
如何正确区分主次矛盾和矛盾主次方面
正确区分主次矛盾和矛盾的主次方面一。
抓关键词法主要矛盾：重点、核心、中心、关键、第一、首要、重要、根本、以。
为主（重)、突破口等，牛蛇马贼刀、荷花好汉篱笆琴等俗语。
矛盾的主要方面:主流、主体、方向、大局、本质、性质、九个指头、占优势、用于判断事物的性质，权衡利弊，估计事物的影响，认清形势,评价人物和工作.1.“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。
”这说明想问题办事情要：A。
从实际出发 B.尊重规律,按客观规律办事C。
善于抓主要矛盾 D。
善于把握矛盾的主要方面2：“九个指头”与“一个指头”的工作方法所包含的哲理是：A．主次矛盾相互关系的原理B．矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理C．矛盾的主次方面相互关系的原理 D．矛盾普遍性的原理3. 村子富不富，关键在支部。
这句话说明的哲理是：A.要首先抓住主要矛盾,要善于抓中心B.要具体问题具体分析C。
要善于抓住矛盾的主要方面，分清主流支流D。
要坚持党的领导和社会主义道路4。
增强国有企业特别是国有大中型企业的活力，关系到经济和社会发展战略目标的实现。
这段话告诉我们的哲理是：A。
矛盾主次方面辩证关系原理 B. 两点论与重点论相统一的原理C。
抓主要矛盾的原理 D。
主次矛盾相互转化的原理二．代入法1。
农民赵某只知木棒是“绝缘体”,天晴时，他用木捧拨电线没事.下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。
这个事例说明:A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的 B．主次矛盾在一定条件下可以相互转化C．事物不变,事物的性质就固定不变的 D矛盾主次方面在一定条件下相互转化2、邓小平同志曾经指出:在我国现阶段,发展非公有制经济,不会改变我国的社会主义性质。
该结论的哲学依据是：A.主要矛盾原理 B。
事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的道理C。
矛盾的普遍性原理 D。
任何事物都是一分为二的3.前总书记江泽民同志曾指出：“党内消极腐败现象严重干扰了改革开放，群众很不满意，如果不采取坚决措施加以克服，任其发展,就会葬送改革开放事业，最终也会危及党的执政地位.”这表明：A。
主、次矛盾和矛盾主、次方面区别专项
主次矛盾和矛盾的主次方面一、区分主要方法：（1）抓关键词法：①主要矛盾：抓“重点、核心、中心、关键、重中之重、着力点、突破口,根本, 症结,要害,首位,主导, 重中之重,首要任务,突出任务,突出地位,核心问题、中心环节,第一,突破口等关键词②矛盾的主要方面：“主流、大局、方向、主体、主题、本质、性质、实质、九个指头、形势，总的来看, 总体上讲、利弊、大多数、优势,成绩和错误、优点和缺点”等关键词（2）意会法：①主要矛盾——强调“做、办事情、改造世界”（做好某项工作）②矛盾的主要方面——强调“想、看问题、认识世界”（评价、分析人和形势、事物的性质）（3）联系实际①主要矛盾：以经济建设为中心；发展是解决所有问题的关键；国企改革抓大放小；粮食生产是重中之重；把提高经济效益放在首要地位等；以学为主，德智体美劳全面发展②矛盾的主要方面：我国现阶段所有制结构、社会制度的性质；分析形势：成就问题、机遇挑战、光明困难并存；一国两制；党风主流好的；入世；全球化；互联网；当代新技术双刃剑等等。
正确评价估量自己和他人（4）俗谚成语①主要矛盾：牵牛要牵牛鼻子；好钢要用在刀刃上；工作要做到点子上；打蛇要打七寸；射人先射马，擒贼先擒王；学会弹钢琴；集中优势兵力，反对两个拳头打人一个篱笆三个桩一个好汉三个帮荷花好看还要绿叶扶持。
眉毛胡子一把抓；十个指头按跳蚤；抓了西瓜，丢了芝麻；如堕烟海，手忙脚乱。
②矛盾的主要方面：权衡利弊得失；两利相较取其重，两害相较取其轻；九个手指头和一个手指头；功过三七开；桔生淮南则为橘，桔生淮北则为枳；“尽信书，则不如无书！”（孟子）；人有……月有……此事古难全；防微杜渐；一趾之疾，丧七尺之躯。
二、练习：1．“村子富不富，关键在党支部”这说明。
在发展农村经济中（）A. 要坚持联系的观点B. 要坚持发展的观点C .要把握矛盾的主要方面 D. 要首先抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。
1主次矛盾和矛盾主次方面区分及专项训练
主次矛盾和矛盾主次方面的区分及专项训练一、原理归纳：1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（1〕【重申主要矛盾的原理】在事物睁开过程中处于支配地位、对事物睁开起决定作用的矛盾叫做主要矛盾。
【方法论】要求我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾（2〕【重申次要矛盾的原理】〔从简〕次要矛盾处于隶属地位、对事物睁开不起决定作用。
但次要矛盾也会影响主要矛盾的睁开和解决。
【方法论】要学会兼顾兼顾，合适办理次要矛盾。
（3〕【重申主次矛盾关系原理】主要矛盾处于支配地位和起决定作用；次要矛盾也会影响主要矛盾的睁开和解决。
主次矛盾在必然条件下互相转变。
【方法论】要求既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会兼顾兼顾，合适办理次要矛盾，做到两点论与重点论一致。
既要反对做事情不分主次，“眉毛胡子一把抓〞；又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一〞。
2、矛盾的主次方面的辩证关系原理（1〕【重申主要方面的原理】矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。
事物的性质主若是由主要矛盾的主要方面决定的。
【方法论】看问题要抓住主流。
（2〕【重辩论证关系原理】矛盾主要方面处于支配地位，起着主导作用。
事物的性质主若是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾主次方面既互相排斥又互相依赖。
并在必然条件下互相转变。
【方法论】要求我们看问题要全面，既要抓住主流又不能够忽略支流，坚持两点论与重点论的一致。
反对把矛盾两方相同对待，甚至颠倒主次，混杂事物的性质。
3、主次矛盾、矛盾的主次方面的辨证关系原理【原理内容】唯物辩证法以为，主要矛盾在事物睁开的过程中处于支配作用，对事物的睁开起决定作用。
主次矛盾互相依赖、互相影响，并在必然条件下互相转变，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主次方面既互相排斥，又互相依赖，并在必然条件下互相转变.【方法论】要坚持一分为二的矛盾解析法，坚持两点论和重点论相一致的认识方法。
反对形而上学的一点论和平衡论。
4、坚持两点论和重点论相一致〔方法论〕【原理内容】主次矛盾和矛盾主次方面关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的一致，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
如何区分主次要矛盾和矛盾的主次方面
如何区分主次要矛盾和矛盾的主次方面在学习中，同学们常常难以区分和认识主、次矛盾和矛盾的主、次方面。
那么，它们两个有什么关系呢，应该如何把它们分清？下面就这个问题做一概述。
首先：二者的区别：1．含义不同。
主要矛盾是指在复杂事物中包含多个矛盾，其地位和作用是不平衡的，其中必有一个矛盾居于支配地位，对事物的发展起着决定作用，这个矛盾就是主要矛盾。
反之，不处于支配地位，对事物的发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中，其地位和作用不平衡，其中居于支配地位，对事物的发展起主导作用的矛盾方面叫做矛盾的主要方面。
反之，处于被支配地位，对事物的发展不起主导作用的矛盾方面，就叫做矛盾的次要方面。
2．二者提出的背景不同。
现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统。
主、次矛盾说的是“矛盾体”，可以称为“一个”可“一种”矛盾；而矛盾主、次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫做“一方”或“方面”。
3．从外延上讲，主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相互比较而言的，而主要方面则是就“同一矛盾”的双方相互比较而言的。
比较的结果，主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可以有多个；矛盾的主要方面只有一方，而次要方面也只有一方。
4．并非一切事物内部都有主要矛盾。
事物有简单和复杂之分，对简单事物而言，其内部只包含一个矛盾，因而无所谓主次。
只有复杂事物内部包含两个或两以上的矛盾时，才有主次之分。
而对于任何一个矛盾而言，它总是包含着矛盾的双方的，所以任何矛盾的双方都要分为主要方面和次要方面。
5．方法论意义不同。
主次矛盾的原理告诉我们集中力量找出主要矛盾，才能找到解决复杂问题的重点、关键或中心，同时做到统筹兼顾，适当安排；矛盾的主次要方面原理告诉我们，事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定，因此，人们在认识事物时，必须把握矛盾的主要方面，才能正确认识事物的性质、主流，同时，次要方面对事物的性质也有一定的影响，一定条件下二者还可能相互转化，所以也不能忽视矛盾的次要方面。
主次矛盾和矛盾的主次方面
主次矛盾和矛盾的主次方面区分及举例：1.主要次要矛盾的例子:最熟悉的我们社会主义阶段的矛盾有许多,民族之间的问题,国际间的问题,国家统一的问题,等等,但主要的矛盾是什么呢?是经济发展的问题,是生产力发展的问题,它由社会主义的根本任务和性质等等决定,制约了其他一切矛盾的解决,其他的矛盾解决以它的发展和解决为条件.2.矛盾的主次方面的例子:人民内部矛盾,群众之间有种种利益上的差异和取向上的分歧,人民内涵的不同群体或集团间有相对独立的利益追求,总之在公有经济基础上有种种局部的暂时的利益冲突,但是公共利益是全局的长远的,决定了人民内部矛盾最终是非对抗性的,可以通过和平的温和的手段来解决.这样,对人民内部矛盾的定性用的就是矛盾的主次方面.3."是药三分毒，但我们强调的是那七分药效":药一般都有毒副作用,对人体有毒害作用,但是它在抑制或杀灭病菌或病毒方面比起毒副作用更显著,也就是我们所说的"那七分药效",我们要看的是它这方面的作用,所以必要时药我们还是要吃的.另外比如在军事中,决策者进行决策,必"杂以利害",因为作战实质是在进行博弈,任何决策都必须考虑到得失,选择的决策通常是能获益大的,或者至少是能把损失降低到最少的,这里的"利害"其实就是我们所说的矛盾的主次方面,我们要正确判断不可.再比如我们国家的决策层对当前宏观经济形势有精辟的论断,尽管困难重重,但是宏观经济走向是积极的和增长的,这里也是对经济形式的好坏性质下了论断,因为积极方面占主导,所以判断结果是可靠是好的.其实分辨起来很简单，你们老师肯定详细讲过，上课要认真听讲，思维要跟着老师转。
其实高二政治哲学这块内容其实根本就不要记什么条条框框，记了反而错的多，关键课堂要听懂，多做试题，多想问题。
比如主次矛盾和矛盾的主次方面，完全可以通过做题自己去体会。
一般而言，主次矛盾用得比较多。
区别主次矛盾和矛盾的主次方面
5．二者的方法论要求不同
主次矛盾关系的原理，要求人们抓重点、中心、关键 统筹兼顾； 矛盾的主次方面关系的原理，要求人们要全面分析矛 盾，分清主流和支流。
4．识别两者的依据不同
可以用来判断二者区别的一些重点词语：“重点”、 “中心”、“关键”、“首要任务”、“核心问题”、 “重中之重”、“第一要务”等说法都可以判断为抓 主要矛盾；“分析形势”、“把握方向”、“事物性 质”、“评价人和事”、“利弊”、“得失”、“优 劣”、“好坏”，“防微杜渐”等词语都可作为矛盾 主要方面的识别依据。
区别主次矛盾和矛盾的 主次方面
江西高安中学冯草根工作室
1．二者的含义不同
主要矛盾是指在复杂事物中包含多个矛盾，其地 位和作着决定作用，这个矛盾就是 主要矛盾。反之，不处于支配地位，对事物的发展 不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。
矛盾的主要方面是指在一个矛盾的两个方面中， 其地位和作用不平衡，其中居于支配地位，对事物 的发展起主导作用的矛盾方面叫做矛盾的主要方面。 反之，处于被支配地位，对事物的发展不起主导作 用的矛盾方面，就叫做矛盾的次要方面
2．二者的数量关系不同
主次矛盾就是复杂事物中所包含的“诸多矛 盾”相互比较而言；而矛盾的主次方面则是 就“同一矛盾”双方的比较而言的。主要矛 盾一般只有一个，次要矛盾可以有多个；而 矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有 一方。
3．二者的作用不同
主要矛盾决定事物的发展进程，在事物发 展中处于支配地位；矛盾的主要方面决定 事物的性质。
矛盾的主次方面和主要次要矛盾
谢谢
2、矛盾的主要方面：“主体”“抓主流”“抓本 质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析 形势”“主导”、“主流（支流）”
二、题目技巧及分析
“村子富不富，关键在党支部”这说明。 在发展农村经济中（） A 要坚持联系的观点 B 要坚持发展的观点 C 要把握矛盾的主要方面 D 要善于抓主要矛盾
二、题目技巧及分析
一、定义及区分
➢ 区分： 主要矛盾：讲的是不同的矛盾体，是复杂 事物包含的“诸多矛盾”相比较而言。
矛盾的主要方面：就“同一矛盾”的双方 相比较而言。
二、题目技巧及分析
➢ 抓关键词 1、主要矛盾：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、 “核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一 要务”“重中之重”等关键词。
二、题目技巧及分析
中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列 为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙 膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子， 用哲学语言来说，就是要善于（） A．抓主要矛盾 B．把握矛盾 C．抓住矛盾的主要方面 D．分清主流和支流
三、小结
➢ 抓关键词、抓题旨只是做题技巧，我们需 要结合两个哲学范畴的定义来体会，才能对 这个知识点有全面的把握，两者的区别：矛 盾的主要方面是告诉我们怎么看，因此我们 做事需要分清主流和支流；主要矛盾告诉我 们做事告诉我们怎么做，善于抓重点，集中 力量解决主要矛盾。
主要矛盾和矛盾的主要方面
框架
1、 定义及其区分
矛盾、矛盾的主要方面、主要矛盾
2、题目分析
抓关键词、抓题旨
3、小结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、定义及区分
➢ 定义 主要矛盾：事物发展一定阶段居于支配地 位，对事物发展起决定性作用的矛盾。 次要矛盾：略 矛盾的主要方面：同一矛盾中，矛盾双方 有主次之分，其地位和作用不平衡，有一 方是主要方面。 矛盾的次要方面:略
区分主次矛盾和矛盾的主次方面
区分主次矛盾和矛盾的主次方面主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系问题，是矛盾特殊性的两种情形，都表现了矛盾存在和发展的不平衡性。
第一,首先要看所面对问题的中心意思是“办事情”还是“看问题”。
主次矛盾及其辩证关系的道理，要求我们在观察和处理复杂事物和问题时首先要抓住主要矛盾,同时也不能够忽视次要矛盾。
可见主次矛盾的辩证关系讲述的是分析和解决问题两个方面，但是更倾向于解决问题,即“办事情”；而矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们认清形势，正确估计工作中的成绩与缺点，正确看待他人的长处与不足，处理好人与人之间的关系。
可见矛盾的主次方面辩证关系更倾向于确立和使用正确“看问题”的方法。
因此，要分清这两组概念就要首先分清所面对的问题是“办事情”还是“看问题”。
例1．“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马,擒贼先擒王。
"这说明想问题办事情要A.从实际出发B.尊重规律，按客观规律办事C.善于抓主要矛盾 D。
善于把握矛盾的主要方面例2.农民赵某只知木棒是“绝缘体",天晴时，他用木捧拨电线没事。
下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。
这个事例说明A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的 B．主次矛盾在一定条件下可以相互转化C．事物不变，事物的性质就固定不变的D．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化第二，看关键词。
如果题目中主要意思带有“重点”、“关键”、“中心”等一类词时，往往表明该题目包含主要矛盾。
如果题目中的主要意思带有“主流”、“绝大多数”、“总体上说”、“主体"、“九个指头”等这一类词语时，则往往表明该题目符合着“要把握矛盾主要方面的道理".例3．江泽民同志指出:“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中、国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用."这段话体现的哲理是A．矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面,事物的性质主要由矛盾主要方面规定B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响例4: “九个指头"与“一个指头”的工作方法所包含的哲理是A．主次矛盾相互关系的原理 B．矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理C．矛盾的主次方面相互关系的原理D．矛盾普遍性的原理例5。
主要矛盾和矛盾的主次方面
区别的方法一：抓关键词1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。
2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。
区别的方法二：抓住题旨如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。
如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。
【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）”【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）”区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断【抓主要矛盾】：如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。
【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。
【矛盾主次方面】：如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆（喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就）”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。
Mr Joan 的经验 ^^关于矛主和主矛的题我有个经验就是看题的表述，如果只有“点”，那就是要抓住主矛，如果又有“面”又有“点”，有一个整和一的关系，那就是矛盾的主次方面问题2#1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。
在发展农村经济中A 要坚持联系的观点B 要坚持发展的观点C 要把握矛盾的主要方面D 要善于抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。
如何区分主次矛盾、矛盾的主次方面
重点突破：如何区分主要矛盾和矛盾的主要方面在近年的高考试题中“主要矛盾和矛盾的主要方面”这两个知识点出现频率很高，在客观试题和主观试题中都经常涉及。
这一直是教学和考试中的难点，很多学生很是困惑。
我们可以用以下方法区分。
1、把握内涵和外延。
这是最可靠的区分方法。
①内涵：在事物的发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾。
主要矛盾是针对复杂事物的发展，决定事物发展的方向和进程，强调其地位和作用。
在事物内部居于支配地位、起主导作用的方面，叫做矛盾的主要方面。
着重注意，矛盾的主要方面是针对事物的性质。
强调其地位和作用。
②外延：主要矛盾是指复杂事物的发展过程中包含的许多矛盾，其地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的，而同时可以有许多次要矛盾；矛盾的主要方面是指每一矛盾中，矛盾的双方有主次之别，其地位和作用不平衡，主要和次要方面都只能有一个。
2、把握题意指向。
这是必不可少的区分方法。
主要矛盾适用于“办事情”。
即材料所体现出的题意应是在事物的发展过程中怎样集中力量找出处理问题关键，才能抓住重点，解决矛盾，推动事物的发展。
因为主要矛盾决定事物的发展进程,支配着其他矛盾；矛盾的主要方面适用于“看问题”，是针对事物的性质做出评价和判断，是相对静止的思考“该不该”、“能不能”“利与弊”“优与劣”等，因为事物的性质主要由矛盾的主要方面决定着，主要方面不同事物的性质就不同。
3、把握关键词。
这是最快捷的区分方法。
体现主要矛盾的材料当中，往往包含有“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“工作做到点子上”、“好钢用在刀刃上”等关键词语；体现矛盾主要方面的材料中，往往包含有“抓住本质”、“看到主流”、“总的看”等等词语。
通过抓关键词去解题，能够大大提高解题的速度，也具有较高的准确性，但有其明显的缺陷。
主要有两点：一是有些材料没有这些关键词，二是容易对材料的理解只停留在表面上，而使解题过程出现偏差。
要想准确而迅速的解决问题，必须灵活运用上述三种方法。
怎样区分主次矛盾和矛盾的主次方面
怎样区分主次矛盾和矛盾的主次方面第一，首先要看所面对问题的中心意思是“办事情”还是“看问题”。
因为学习主次矛盾及其辩证关系的道理，要求我们在观察和处理复杂事物和问题时首先要抓住主要矛盾，同时也不能够忽视次要矛盾。
可见主次矛盾的辩证关系讲述的是分析和解决问题两个方面，但是更倾向于解决问题，即“办事情”；而学习矛盾的主次方面辩证关系原理要求我们看认清形势，正确估计工作中的成绩与缺点，正确看待他人的长处与不足，处理好人与人之间的关系。
可见矛盾的主次方面辩证关系更倾向于确立和使用正确“看问题”的方法。
因此，要分清这两组概念就要首先分清所面对的问题是“办事情”还是“看问题”。
若面对的问题是“办事情”则通常属于主次矛盾问题。
此时再看所面对的问题包含几层意思，若面对的问题中只强调一层意思则通常表现为符合或者违背“集中力量解决主要矛盾”的道理。
若有两层以上的意思，则通常表现为符合或者违背“正确处理主次矛盾的辩证关系”的道理。
若面对的问题是分析形势、估计工作中的成绩和缺点或者对某个事件造成的影响进行评论或者发表看法（即“看问题”），则通常属于矛盾主次方面的问题。
若面对的问题中只强调一层意思则通常表现为符合或者违背“着重把握矛盾的主要方面”的道理。
若有两层以上的意思，则通常表现为符合或者违背“正确处理矛盾主次方面的辩证关系”的道理。
例1．“挽弓当挽强,用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。
”这说明想问题办事情要A.从实际出发B.尊重规律，按客观规律办事C.善于抓主要矛盾D.善于把握矛盾的主例2.农民赵某只知木棒是“绝缘体”，天晴时，他用木捧拨电线没事。
下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。
这个事例说明A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的B．主次矛盾在一定条件下可以相互转化C．事物不变，事物的性质就固定不变的D．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转第二，看关键词。
因为主要矛盾和次要矛盾的辩证关系要求我们要善于抓住重点和统筹兼顾；主要方面和次要方面的辩证关系要求我们善于分清主流和支流。
主次矛盾和矛盾主次方面的区分及专项训练(1)
主次矛盾和矛盾主次方面的区分及专项训练一、原理归纳：1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（1）【强调主要矛盾的原理】在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾叫做主要矛盾。
【方法论】要求我们要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾（2）【强调次要矛盾的原理】（从简）次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。
但次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。
【方法论】要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。
（3）【强调主次矛盾关系原理】主要矛盾处于支配地位和起决定作用；次要矛盾也会影响主要矛盾的发展和解决。
主次矛盾在一定条件下相互转化。
【方法论】要求既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾，做到两点论与重点论统一。
既要反对办事情不分主次，“眉毛胡子一把抓”；又要反对只抓主要矛盾，忽略次要矛盾的“单打一”。
2、矛盾的主次方面的辩证关系原理（1）【强调主要方面的原理】矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
【方法论】看问题要抓住主流。
（2）【强调辩证关系原理】矛盾主要方面处于支配地位，起着主导作用。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾主次方面既相互排斥又相互依赖。
并在一定条件下相互转化。
【方法论】要求我们看问题要全面，既要抓住主流又不能忽视支流，坚持两点论与重点论的统一。
反对把矛盾双方同等看待，甚至颠倒主次，混淆事物的性质。
3、主次矛盾、矛盾的主次方面的辨证关系原理【原理内容】唯物辩证法认为，主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用，对事物的发展起决定作用。
主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。
矛盾的主次方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化.【方法论】要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
反对形而上学的一点论和均衡论。
4、坚持两点论和重点论相统一（方法论）【原理内容】主次矛盾和矛盾主次方面关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
主次矛盾和矛盾主次方面的判断技巧
主次矛盾和矛盾主次方面的判断技巧主次矛盾与矛盾的主次方面是重要的哲学原理，也是学生容易混淆使用的一对概念。
二者除了可以从理论上（外延、内涵、作用、方法论）进行区别外，笔者在实践中还总结了以下三种判断方法。
一、依据命题旨意判断如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。
如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。
二、依据关键性词语判断题目中出现“抓重点”“抓中心”“抓关键”“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”等关键词，是抓主要矛盾的表现，体现主、次矛盾关系原理。
题目中如有“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”等关键词出现时，则体现了矛盾主、次方面关系原理。
三、依据典型的俗语、成语判断如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。
如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。
如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之车隅，收之桑榆”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。
跟踪训练：1.杜甫有诗云：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。
”它说明的是A.看问题要分清主次B.做事情要善于抓核心、抓关键、抓主要矛盾C.坚持具体问题具体分析D.认识矛盾的特殊性2.贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。
“把发展作为党执政兴国的第一要务”的辩证法理论依据是A.主要矛盾决定事物的发展过程B.事物的性质由主要矛盾决定C.联系能够引起事物的变化发展D.矛盾的普遍性是解决问题的前提3.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国现阶段的一项基本经济制度。
如何区分矛盾主次方面与主次矛盾
第三，看作用 （1）主要矛盾和次要矛盾是从事物发展的角度来 看的。 因此，如果题目是从事物发展的角度来看的，则应 该属于主次矛盾的问题，其中对事物的发展起决定 作用的矛盾为主要矛盾，其它矛盾则属于次要矛盾。 （2）矛盾的主要方面和次要方面是从事物的性质 方面来看的。 因此，如果题目是从事物的性质角度来看的， 则应属于矛盾的主次方面的问题，其中对事物的性 质起决定作用的方面为主要矛盾的主要方面，另一 方面则为次要方面。
3.矛盾的特殊性 含义 指矛盾着的 事物及其每 一个侧面各 有其（ ） 表现 一是（）有不同的矛盾，这些不同的 矛盾构成了一事物区别于他事物的 （）。 二是同一事物在发展的（ ）和（ ） 上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形 成了事物发展的（）和（）。 三是同一事物中的（ ）、同一矛盾 的（）也各有其特殊性。
归正”“失之东隅，收之桑榆（喻在某一面有所失 但在另一面有所成就）”等，则体现了矛盾主次方 面关系的原理。总之，在掌握基本知识的基础上， 通过这几个方面的综合运用，对于提高解决主要 矛盾、矛盾主次方面的相关问题的效率肯定有很 大的帮助。
填空题
1.矛盾的含义及其基本属性 （1）矛盾就是（ ）。 （2）同一性有两个方面的含义： 一是矛盾双方相互（），一方的存在以另一方的存 在为（），双方共处于一个（）中，二是矛盾双方 相互（），即（）、（），在一定条件下可以（） 2.矛盾的普遍性 （1）指（）有矛盾，（）有矛盾。 （2）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的（）。 （3）在任何时候，对任何事物，我们都要（）矛 盾，（）矛盾，勇于（）矛盾，积极寻找正确的方 法（）矛盾。
例1．“挽弓当挽强,用箭当用长；射人先射马， 擒贼先擒王。”这说明想问题办事情要 ( C ) A．从实际出发B．尊重规律，按客观规律办事 C．善于抓主要矛盾D．善于把握矛盾的主要方面 例2．农民赵某只知木棒是“绝缘体”，天晴时，他 木捧拨电线没事。下雨天，他又拿那根被雨淋湿的 木棒去拨电线，结果触电身亡。这个事例说明 ( D ) A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的 B．主次矛盾在一定条件下可以相互转化 C．事物不变，事物的性质就固定不变的 D．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
主次矛盾,主次方面的区分
B
• 5、贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为执政兴 、贯彻“三个代表”重要思想， 国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。 国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。“把发展 作为党执政兴国的第一要务” 作为党执政兴国的第一要务”的辩证法理论依据是 • A.主要矛盾决定事物的发展过程 主要矛盾决定事物的发展过程 • B.事物的性质由主要矛盾决定 事物的性质由主要矛盾决定 • C.联系能够引起事物的变化发展 联系能够引起事物的变化发展
A
• 4、树立和落实科学发展观，要求我们要坚持经济社会协 、树立和落实科学发展观， 调发展，以经济建设为中心的同时， 调发展，以经济建设为中心的同时，也要重视加快社会事 业发展。这体现的哲理是： 业发展。这体现的哲理是： • A 要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾 要善于抓重点， • B 既要抓重点，解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当 既要抓重点，解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾， 处理次要矛盾 • C 看问题要分清主流和支流 • D 要坚持具体问题具体分析
主次矛盾与矛盾主次方面区别 方法和题目
• 区别的方法一：抓关键词 区别的方法一： • 1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓 、 主要矛盾】 重点、 核心、 中心、 关键、 核心问题”“作为主线”“ ”“作为主线”“作为主 关键、“核心问题”“作为主线”“作为主 ”“第一要务”“重中之重 第一要务”“重中之重” 等关键词。 题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。 抓主流”“ ”“抓本 2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本 、 矛盾的主次方面】 ”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析 总的来看”“辨方向”“识大局”“ 质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析 。。是第一位的，。。 形势”“判断性质”、“。。是第一位的，。。 形势”“判断性质” ”“判断性质 是第一位的 是主要的” 看主体” 九个指头、 是主要的”、“看主体”、九个指头、分析人和 形势等。 形势等。
巧辩主次矛盾和矛盾的主次方面1
• 主次方面：权衡利弊得失;/两利相较取其重， 两害相较取其轻；/九个手指头和一个手指 头；/功过三七开；/桔生淮南则为橘，桔生 淮北则为枳；/“尽信书，则不如无书！” （孟子）；/人有……月有……此事古难全； /防微杜渐；/一趾之疾，丧七尺之躯。
练习
• 美、加停电事件警示我们，保证电网安全 关系重大，必须始终把保证电网安全放在 电力各项工作的首位，任何时候都不能有 丝毫松懈。这包含的哲理是 ( ) • A． 抓主要矛盾 B． 抓矛盾的主要方面 • C． 主要矛盾规定事物的性质 D． 矛盾的 主要方面对事物的发展起决定作用 • A
C
• 农民赵某只知木棒是“绝缘体”，天晴时， 他用木捧拨电线没事。下雨天，他又拿那 根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身 亡。这个事例说明 • A．主要矛盾和次要矛盾是对立统一的 B．主次矛盾在一定条件下可以相互转化 • C．事物不变，事物的性质就固定不变的 D．矛盾的主次方面在一定条件下可以相互 转化 D
2.从形式上分析，注重抓关键词：
• ①主次矛盾 ：重点、中心、关键、核心、 基础、放在首位、突破口等”，或者题目 虽然没有出现，但是我们可以加上这一类 的词汇，而加上以后，题目的意思更加明 确。 • ②矛盾主次方面 ：本质、主流、主体、方 向、大局、性质、基本面、实质、优势、 绝大多数、总的来说、总体上来讲 。一般 用于判断事物的性质，权衡利弊，估计事 物的影响，认清形势，评价人物和工作。
• 比如，我们还说“抓大放小”，我们可以很容易的加上： 我们重点应该搞好“大的国有企业”，或者关键应该搞好 “大型国有企业”。而属于矛盾的主次方面时，我们就不 可以加上这一类的词汇。比如“一国两制”，我们就不能 说，关键应该搞好“社会主义制度”。 • 比如，我们说，看问题要分清“九个指头”与“一个指 头”，我们首先要清楚，这里的“九个指头”与“一个指 头”是一种比喻，如果不明白这一点，就会用上面的理论 分析说，它们同属于“指头”，不是性质相反，因而属于 主次矛盾。这里的“九个指头”与“一个指头”指的是 “主流”与“支流”，我们可以这么说，看问题要抓住 “九个指头”这一主流。这样，我们就可以比较容易地把 握这一对概念了。
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主次矛盾与矛盾主次方面区别方法和题目2010-04-24 14:24:13| 分类：生活与哲学| 标签：|字号大中小订阅区别的方法一：抓关键词1、【主要矛盾】：抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、“核心问题”“作为主线”“作为主题”“第一要务”“重中之重”、等关键词。
2、【矛盾的主次方面】：“抓主流”“抓本质”“总的来看”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”、“看主体”、九个指头、分析人和形势等。
区别的方法二：抓住题旨如果材料侧重于解决问题，“办事情”“做事情”即改造世界（做、行），则适用主、次矛盾关系原理。
如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法，是看问题，即认识世界（看、分析），则适用矛盾主、次方面关系原理。
【主要矛盾】——强调“做事情、办事情、即改造世界（做、行）”【矛盾的主要方面】——强调“想问题、看问题、即认识世界（看、分析）”区别的方法三：依据典型的俗语、成语判断【抓主要矛盾】：如果材料中有“牵牛要牵牛鼻子”“工作要做到点子上”“力气要用在节骨眼上”“好钢要用在刀刃上”“打蛇先打七寸”“射人先射马，擒贼先擒王”“弹钢琴”“画龙点睛”等，则体现了抓主要矛盾的原理。
【统筹兼顾，恰当处理次要矛盾】：如果材料中有“一个篱笆三个桩”“一个好汉三个帮”“荷花好看也要绿叶扶持”“学会弹钢琴的工作方法”等，则体现了统筹兼顾，恰当处理次要矛盾的原理。
【矛盾主次方面】：如果材料中出现“九个指头和一个指头”“金无足赤，人无完人”“瑕不掩瑜”“改邪归正”“失之东隅，收之桑榆（喻在某一面有所失败，但在另一面有所成就）”等，则体现了矛盾主次方面关系的原理。
Mr Joan 的经验 ^^关于矛主和主矛的题我有个经验就是看题的表述，如果只有“点”，那就是要抓住主矛，如果又有“面”又有“点”，有一个整和一的关系，那就是矛盾的主次方面问题2#1、“村子富不富，关键在党支部”这说明。
在发展农村经济中A 要坚持联系的观点B 要坚持发展的观点C 要把握矛盾的主要方面D 要善于抓主要矛盾在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。
回答以下2—3题2、坚持“一个中心”不动摇，是指A 抓住主要矛盾B 把握矛盾的主要方面C 主次矛盾在一定条件下相互转化D 矛盾的主次方面转化3、“一个中心”与“两个基本点”都不能放松所体现的哲理是A 事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在B 我们必须做到“两手抓、两手都要硬C 事物发展过程中主次矛盾是相互影响的D 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的4、中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。
此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。
牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于A．抓主要矛盾B．把握矛盾C．抓住矛盾的主要方面D．分清主流和支流5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。
其哲学依据是：A.矛盾的普遍性原理B.矛盾的特殊性原理C.主次矛盾关系的原理D.矛盾的主次方面关系的原理6、南水北调工程的实施势在必行，但是各项前期准备工作一定要做好。
关键在于搞好防治荒漠化工作，要讲求生态效益和经济效益的结合，但主要是生态效益，总体规划，同时，要认真搞好配套工程的规划和建设。
这一要求体现的哲理是：A. 生态效益比经济效益更重要B. 生态效益与经济效益存在着整体与局部的关系C. 占据支配地位的矛盾规定事物的性质D. 两点论与重点论相统一7、在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。
从哲学上看，材料中的要求：A.抓住了主要矛盾B.抓住了矛盾的主要方面C 抓住了主要矛盾的主要方面D.坚持全面的观点8．“不能笼统地说股份制是公有还是私有，关键看控股权掌握在谁手中，国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。
”这段话体现的哲理是A．矛盾的主要方面支配着矛盾的次要方面，事物的性质主要由矛盾的主要方面规定B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响9、人民币升值对中国有利也有弊，主要是弊大于利，因而我国坚持保持人民币汇率的稳定，维护国家经济的安全，这种做法体现的辩证思想是①一切从实际出发，实事求是②一分为二的观点③主要矛盾与次要矛盾关系的原理④矛盾的主要方面与次要方面关系的原理A、①③B、②④C、④⑤D、①④10、“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④11、高科技已经成为国家军事安全的核心技术力量和决胜关键。
这对于我们维护国防安全的启示是A．抓主要矛盾B．坚持两点论C．事物的性质主要由矛盾的主要方面决定的D、抓矛盾的主要方面12、近些年来，我国思想政治领域的情况总的是好的。
但是要看到，社会上一些与四项基本原则相违背的思想言论时有出现，甚至党内同志也受到了这样的影响。
从辩证法角度看，上述看法①坚持了一分为二的观点②抓住了事物的主要矛盾③把握了矛盾的主要方面④坚持了两点论与重点论的统一A ①②③B②③④C①②④D①③④13、“发展是硬道理，是解决中国所有问题的关键”。
这句话包含的哲学道理是，看问题办事情必须A、着重解决主要矛盾B、分清主流和支流C、具体问题具体分析D、着重解决矛盾的主要方面14．“弹钢琴”和“单打一”是两种不同的工作方法，它从两方面说明我们在工作、学习、生活中Ａ．抓重点就是抓中心，无法照顾一般Ｂ．只要抓住了重点就行，反对均衡论Ｃ．看问题要把握本质和主流，但也不能忽视支流Ｄ．既要抓住主要矛盾，又要照顾次要矛盾；既要防止主次不分，又要防止只抓中心，不顾其他15．邓小平同志说：“实行对外开放，会有一部分资本主义的东西进入，但社会主义的力量大，而且会取得更大发展。
社会主义的比重始终占优势。
我们开放政策不会导致资本主义。
”这段话包含的哲理是Ａ．主要矛盾决定了事物发展的进程Ｂ．矛盾双方中，事物的性质主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面规定的Ｃ．矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素Ｄ．次要矛盾解决得好坏，也会对主要矛盾的解决产生影响16。
杜甫有诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。
”其包含的哲理是Ａ．承认矛盾的客观性，正确对待矛盾Ｂ．抓主要矛盾，抓中心，抓关键Ｃ．既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾Ｄ．看问题要分清主流和支流我国提出“973”计划以来，我国政府集中优秀科研力量，大力开展创新研究，使该计划呈现出良好的发展态势。
据此完成17～18题。
17。
“973”计划实施5年以来，国家投资25亿元，各项研究顺利进行，科研成果丰富，前景辉煌。
这种对问题的认识体现的哲理是Ａ．看问题应把握事物的本质与主流Ｂ．主要矛盾决定事物的发展进程Ｃ．事物都是一分为二的Ｄ．事物之间无条件的联系着18。
在组织实施“973”计划过程中，国家科技部坚持了“统筹规划、突出重点”的原则。
这一原则的哲学理论根据是Ａ．物质和意识的辩证关系Ｂ．矛盾的主要方面决定事物的性质Ｃ．主次矛盾的辩证关系Ｄ．矛盾是普遍存在的19。
《人民日报》发表社论指出：“当前，我国的国企改革已经取得了很大成就，企业活力进一步增强，生产力进一步解放。
”从辩证法角度看Ａ．坚持了从实际出发的原则Ｂ．抓住了事物的主要矛盾Ｃ．把握了矛盾的主要方面Ｄ．反映了事物发展的基本过程互联网的发展和普及极大地推动了社会的发展，同时也带来了前所未有的社会问题。
除了过于乐观和过于悲观的观点之外，更多的人主张全面地看待这两方面的关系。
据此完成20-21题。
20．下列属于矛盾分析法的叙述有①互联网所带来的好处和坏处各占一定比例②互联网所带来的利、弊是同一事物的两个对立的方面③互联网本来是好东西，只是后来被坏人利用了④互联网和其他事物一样在同一与斗争的关系中发展A．①②B．②③C．①③D．②④21．一般来说，互联网对社会发展利大于弊，其积极作用是主流，而对于痴迷网络的少数青少年来说，则弊大于利。
这是由于①矛盾的主要方面与次要方面发生了转化②外因起了决定性的作用③具体事物的性质是由矛盾特殊性决定的④矛盾的同一性和斗争性发生转化A．①②B．②③C．②④D．①③22．中国传统医学有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。
下列表述与这一医理相一致的是①现象表现本质，本质决定现象②内因是事物变化的根据，内因决定外因③主次矛盾在一定条件下互相转化④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位A.①②B.①④C.②③D.③④23．主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于：①前者反映了复杂事物中诸多矛盾的不平衡性，后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡性②前者要解决的是工作的重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题③前者要分析的是不同事物之间诸多矛盾的关系，后者分析的是同一事物矛盾双方的关系④二者体现了两点论和重点论的统一A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④24．贯彻“三个代表”重要思想，必须把发展作为执政兴国的第一要务，不断开创现代化建设的新局面。
“把发展作为党执政兴国的第一要务”的辩证法理论依据是A.主要矛盾决定事物的发展过程B.事物的性质由主要矛盾决定C.联系能够引起事物的变化发展D.矛盾的普遍性是解决问题的前提25．树立和落实科学发展观，要求我们要坚持经济社会协调发展，以经济建设为中心的同时，也要重视加快社会事业发展。
这体现的哲理是：A 要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾B 既要抓重点，解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾C 看问题要分清主流和支流D 要坚持具体问题具体分析26．在实际工作中，常有这样的情况，为了加强主要方面，反而先要加强非主要方面，为了加强重点，反而要先在非重点上用力气。
对此仍正确认识应是A.这样做不对，不懂得矛盾的主要方面决定事物的性质B.这样做不对，矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化C.这样做对，符合矛盾的主次方面相互联系、相互影响、相互作用的原理。
D.这样做对，符合矛盾的普遍性和特殊性原理27．下列选项中，体现两点论和重点论相统一原理的有①看菜吃饭，量体裁衣②统筹兼顾，适当安排③提纲挈领，纲举目张④到什么山唱什么歌⑤射人先射马⑥张冠李戴，良莠不分A.①②④B.②③⑤C.①④⑥D.②③④28．党中央强调，在考察、选拔干部时，“看主流、看本质、看发展”。